- 《老人與�！纷x書筆記 推薦度：
- 《老人與�！纷x書筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老人與海讀書筆記集錦15篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老人與海讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀書筆記1
你如果看到一個(gè)臟兮兮的乞丐，在專注的看《老人與�！�，有什么感想呢？在作秀？在炒作？糊涂了自己的定位？或者為之震驚：人類高貴的精神輻射，填補(bǔ)了物質(zhì)的貧瘠，看成精神上的隱士？
那么，物質(zhì)上百不如人的人，對(duì)生存，對(duì)謀生毫不敏感，卻真誠地沉醉于自己的體面愛好，執(zhí)著與和自己的身份處境極不相稱的高雅追求，且不管這愛好，這追求具體他是否遙遠(yuǎn)，但這絕不是虛偽的炒作。你有什么感概呢？幼稚？糊涂？不倫不類？還是不通世務(wù)？
我相信，高雅，并非貌似高雅人的專利；深沉，也并非詩人的專利。在人格的天平上，人人生而平等，貧窮，只能剝奪一個(gè)人獲得高貴的權(quán)力，并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個(gè)意義上來說，偉大是普照人類的一道經(jīng)典的佛光。
我不想談莊子，不想談伯夷蘇齊，不想談屈原，不想談陶淵明，不要談杜甫李白，不想用這些古圣先賢為自己壯膽，我也永遠(yuǎn)成不了圣賢，但并不妨礙我對(duì)這些人類美好理想的追求。一個(gè)精神與物質(zhì)一樣赤貧的人，是多么可怕呀！
人因思想而成為人，也因思想而成就偉大。吃飯穿衣已經(jīng)不再讓人苦惱，每天晚上有自己的休息之處，哪怕是租來的，在你睡覺的時(shí)間內(nèi)也屬于你的`。這在本質(zhì)上與為了那七十年的漫長租期而耗費(fèi)巨資絕無兩樣。出門你可以坐公交，坐出租，遠(yuǎn)途你可以乘火車，再遠(yuǎn)的距離你可以乘飛機(jī)，在你買了車票機(jī)票的幾小時(shí)旅程中，這個(gè)交通工具就屬于你的了，何必要讓這輛車在你不需要的時(shí)間也屬于自己呢？何必在乎把一輛車的終生都掠為己有呢？
當(dāng)今社會(huì)，富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時(shí)候，隨時(shí)可以去買，富人提前預(yù)備好享受，等著該用的時(shí)候去享受；窮人顯得的是一無所有，那是因?yàn)樗恍枰臅r(shí)候，富人顯得腰纏萬貫，那是因?yàn)樵诓恍枰臅r(shí)候，這些東西還明晃晃的擺在你面前，給你心理上充足的安全感炫耀感。
蘿卜青菜各有所愛，人的身份地位并沒有給人的愛好也劃定響應(yīng)的愛好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會(huì)養(yǎng)蘭花，但并非不會(huì)產(chǎn)生對(duì)蘭花的愛；我沒有資本得到林妹妹的愛，但并不妨礙我愛林妹妹。《紅樓夢(mèng)》如果只有幾位騷人墨客去喜歡，沒有這么多人去愛，他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng)，所寫的《紅樓夢(mèng)》也斷然不會(huì)成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會(huì)成為文人畫士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞，抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠吶喊。
世上的人總是那么奇怪，名人在還不是名人的時(shí)候，僭越了自己的出身地位，有著上流社會(huì)的追求，這便是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。凡人這么做，便是不知道自己幾斤幾兩，便是不自量力幼稚可笑。你沒有成為名人，你一個(gè)小鞋匠身邊放著一本正在翻看的《莎士比亞四大悲劇》，人說你是好高騖遠(yuǎn)、作秀炒作，明天你成名了，人說你少年心事當(dāng)拿云，是有血性的男子漢。那么，你到底是什么？這不是成者王侯敗者賊嗎?
愛你的愛好，做你愛做的夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)與你的現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了并不代表這個(gè)夢(mèng)沒有意義，它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑，使你的人生快樂充實(shí)。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言，如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云，那就沒什么要緊；世上的事情，風(fēng)來了雨去了，當(dāng)不得認(rèn)真，只要你相信你沒有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯(cuò)了，或者正在走錯(cuò)，那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松囊坏廊缪脑葡肌?/p>
老人與海讀書筆記學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無私的付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅干，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說話，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過來把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場(chǎng)，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥語花香……
前幾天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的眼睛濕潤了，我被這一位普通的老人深深地打動(dòng)了。
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會(huì)的草根階層，每月的退休-只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的--牌香煙。
多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時(shí)，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后，他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎?
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園，有一個(gè)護(hù)林員，他有一條-，他對(duì)-十分愛護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時(shí)，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小-猛地?fù)溥^來，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了�？赐赀@個(gè)故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個(gè)道理：動(dòng)物也是有情感的，也是會(huì)知恩圖報(bào)的，只要你對(duì)它好，他也一定會(huì)對(duì)你好�！叭魏谓蹬R在動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動(dòng)物之后才感到后悔。
讓我們行動(dòng)起來，善待、愛護(hù)動(dòng)物，與動(dòng)物-相處，讓他們的心和我們一起飛翔!
老人與海讀書筆記2
《老人與�！愤@本書是媽媽在網(wǎng)上給我買的。它是海明威晚年時(shí)最杰出的一部作品。一個(gè)簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。
故事是這樣的：一位名叫圣地亞哥的老年漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的.情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇見了一條嘴呈長矛狀，行動(dòng)敏捷，性情兇猛的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥這位老漁夫憑他的經(jīng)驗(yàn)終于殺死了那條大馬林魚�？墒窃谒岛降耐局�，卻遭受了兇猛鯊魚的襲擊。他這位老練的漁夫一共遭到十四次鯊魚的攻擊，大馬林魚被咬得殘缺不全，可是他并不氣餒，當(dāng)他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
讀完這本書，我久久不能放下，回憶著老人那永不言敗的精神。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅。人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不能被打敗，這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。
一位歷經(jīng)滄桑的老人，一片無邊無際的大海，一條身長超過漁船的大馬林魚，一句含義深刻的至理名言，一篇簡單深刻的故事，體現(xiàn)了一個(gè)不平凡的人生，一位偉大的鋼鐵巨人，勢(shì)必讓人永生難忘!
老人與海讀書筆記3
“圣地亞哥老人舉起大魚叉，向馬林魚刺去，馬林魚狠狠的掙扎著……”這是美國作家海明威的著作《老人與�！分幸粋�(gè)情景。
書中，海明威塑造了一個(gè)著名的硬漢形象——圣地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民，他獨(dú)自出海捕魚，連續(xù)84日未歸。在這84天中，老人歷經(jīng)艱險(xiǎn)與一條大馬林魚搏斗，在成功捕獲馬林魚后又面臨一群鯊魚的攻擊，老人一直搏斗到馬林魚只剩下一副骨架，雖然最終一無所獲，老人依然堅(jiān)定高傲的歸來……
老人失敗了嗎？沒有，因?yàn)樗麤]有放棄，永不言��！生活中，失敗和成功隨處可見，但是面對(duì)成功和失敗，尤其是失敗時(shí)的態(tài)度卻不相同。許多人往往在失敗面前不堪一擊，輕言放棄，素不知失敗乃成功之母。
就像澳大利亞著名演說家尼克。胡哲一樣，他雖然天生是一個(gè)“沒有四肢的生命”的人，上學(xué)時(shí)其他同學(xué)可以正常寫字畫畫，他只能用兩個(gè)腳趾頭夾住筆寫寫畫畫，他也一次次的哭泣、不愿意上學(xué)，但在家人的支持下和他自己的努力下，經(jīng)歷了一次次的失敗，他終于可以用兩個(gè)腳趾頭實(shí)現(xiàn)和其他同學(xué)一樣的正常學(xué)習(xí)，同樣他也克服了生活中的諸多不便，最終成為了一個(gè)全世著名的勵(lì)志演說家，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞了很多國家許許多多追逐夢(mèng)想的人，樹立從失敗中戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，最終走向各自的`成功。
掩上書本，我久久不能平靜，想起了自己平時(shí)在困難面前的表現(xiàn)。記得剛開始上籃球訓(xùn)練課時(shí)，教練要求我們練習(xí)三步上籃，我練了幾次總是不對(duì)，看著教練嚴(yán)厲的眼神和其他學(xué)員優(yōu)異的表現(xiàn)，我開始慌亂，心里打起了了小九九：我是不是本身就比別人差啦？我是不是就是練不好了？我一邊想一邊拍著籃球，越想越生氣，憤怒地把籃球扔到一邊�；@球咕蹦蹦跳跳嚕嚕滾到墻角，砰砰的聲音回蕩在球館，像是在嘲笑我：范書澤、你是個(gè)失敗者，你這么容易就放棄，你是一個(gè)懦夫……眼淚開始在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我忍不住就蹲在了地上抽泣，任由教練和同學(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，我也不作回答，就這樣結(jié)束了我那天的訓(xùn)練。
想想真是慚愧，像這樣的事情在我身上時(shí)常發(fā)生。比如在遇到不會(huì)做的題目時(shí)會(huì)呆呆的坐著，腦子里就有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)懶惰天使說“范書澤，題目做不來又沒關(guān)系的，先去玩耍吧”；一個(gè)好學(xué)天使說“書澤，再仔細(xì)看看題目，堅(jiān)持下去，你肯定能戰(zhàn)勝困難”，在這種糾結(jié)的情緒下，我經(jīng)常選擇放……
在困難面前，我的半途而廢和圣地亞哥老人的堅(jiān)持不懈形成了極大的反差。老人84天的堅(jiān)持，最終拖回一副空空骨架，但他堅(jiān)持著，沒有放棄，所以雖然失敗歸來卻依然受人尊重。和他相比，我的這些困難算什么？
失敗并不可怕，可怕的是失去信心！相信在以后的日子里，書中的這位圣地亞哥老人一定會(huì)陪伴著我做任何事情，至始至終，永不言敗！
老人與海讀書筆記4
我讀了美國作家海明威的小說《老人與�！�，十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的`精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。
老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。
老人與海讀書筆記5
學(xué)了這篇文章，我感受到了，原來動(dòng)物也會(huì)像人類一樣，會(huì)筆記情，只要人類好好的對(duì)待他們，他們就加倍的.償還給你。其實(shí)，動(dòng)物也是有靈性的，我們最好的朋友就是動(dòng)物。
”獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實(shí)的名字呀!但，我們從這一個(gè)個(gè)樸實(shí)的名字中，我們看到了老人對(duì)海鷗不平凡的愛。然而。當(dāng)老人離開這個(gè)世界時(shí)，海鷗對(duì)老人的深厚情誼是清楚可見的。
學(xué)完了這篇文章，我讀懂了，原來人和動(dòng)物之間也會(huì)產(chǎn)生感情。
老人與海讀書筆記6
讀《老人與�！饭P記這個(gè)暑假，我一口氣讀完了《老人與海》，書中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我值得回味�！独先伺c�！肥敲绹骷液Ｃ魍膬�(yōu)秀作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它主要描述了一個(gè)小孩經(jīng)常幫助一位常年在海上的老人，那位老人經(jīng)常一無所獲。有一次，他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類，結(jié)果經(jīng)過長達(dá)三天三夜消耗戰(zhàn)，終于釣到了一條大魚，在回去的途中由于群鯊搏斗，最終拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力，與生活中的`磨難做不屈不撓的比拼，他這種永不言敗的的精神值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到許多困難，但是在面對(duì)他們的時(shí)候，，我們的態(tài)度各有不同，有的懼怕困難，有的逃避困難，有的克服困難，迎流而上。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，大部分時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樘y而放棄，但是如果我們同自己的獨(dú)立思考，解決難題，那樣的喜悅是不言而喻的，在生活中，我們總是試著嘗試一些新的事物，當(dāng)然這其中也會(huì)遇到許多的困難如果我們輕易放棄，那我們就永遠(yuǎn)感受不到征服新事物的快樂。
海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過：“一個(gè)并不是生來就給打敗的，你可以盡可能的消滅它卻不能打敗他�！彼栽谏钪形覀円欢ㄒ杏啦谎詳〉木�，不放棄希望，相信黑暗過后一定會(huì)有曙光到來。
老人與海讀書筆記7
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正是這樣，書籍能開闊人類的視野�，F(xiàn)在讓我告訴我讀的是什么書吧。我讀的是《老人與海》。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍䦟懙模锩嬷v述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚，但在回去的.途中，一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動(dòng)有趣，寓意深刻，是我們小學(xué)生讀的好書。
這部小說里有一句話說：“人天生并不是注定被打敗，要面對(duì)困難，臨危不懼�！边@句話使我感觸很大，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。
當(dāng)我讀到桑提亞哥與鯊魚戰(zhàn)斗時(shí) ，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時(shí)，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動(dòng)了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰(zhàn)斗，老人此時(shí)沒有武器，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚打垮了。
這本書讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，有毅力，力爭(zhēng)上游。
老人與海讀書筆記8
這是一個(gè)平平凡凡的老人出海打魚的故事……
有一個(gè)老人，他一連84天打不到一條魚，別人都說他十分倒霉，都不愿意和他在一起。到了第85天，他遇到了一條大馬林魚，在捕捉那條魚的時(shí)候經(jīng)歷了許多困難但他憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，捉到了魚，在回去的途中，又遇到了鯊魚的襲擊，但他還是憑著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)活了下來。
讀了文章我明白了，我們不可以被困難和挫折打倒，要勇于和困難作斗爭(zhēng)。(一定要堅(jiān)定信念!)只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。我們應(yīng)該好好向文中的'老人學(xué)習(xí)，也做一個(gè)有毅力的人!
老人與海讀書筆記9
《老人與�！肥呛Ｃ魍趯懙囊黄衅≌f，它講述了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在離海岸很遠(yuǎn)的地方獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，這時(shí)漁夫已經(jīng)筋疲力盡，但在歸程中卻又一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚的骨骼，他通過漁夫與魚的搏斗向我們展示了“一個(gè)人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@一思想。
文章一開頭漁夫便遇到了兩個(gè)難過的關(guān)卡：“漁民圣地亞哥老了，運(yùn)氣也糟透了。84天以來，他天天出海，卻又天天空船而歸，連他的帆看上去都像是一面“標(biāo)志著老打敗仗的旗子”。他的老伴死了，以前跟他打魚的小孩曼諾林也在父母的強(qiáng)迫下，到其他船幫忙去了�！钡拇_，對(duì)于一個(gè)以打漁為生的漁夫來說，連續(xù)八十四天都沒有打到一條魚是一個(gè)多么大的打擊啊，同時(shí)漁夫寄以希望與情感的小孩曼諾林也被他的父母帶離了漁夫的身旁。然而，面對(duì)生活中的苦難與厄運(yùn)，漁夫并沒有放棄或者是變得消沉。相反，他依然懷著自信與勇氣，朝著更遠(yuǎn)的'海洋出發(fā)，這份在困苦中依舊積極，勇敢的去拼搏的精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。我們?cè)谏钪校瑯訒?huì)遇到許許多多的困難，但卻不應(yīng)該輕易的放棄，我們要像漁夫一樣，懷著勇氣，懷著信心，去迎接困難，面對(duì)苦難。
終于，在第八十五天，漁夫掉到了一條比他的船還要大的馬林魚，然而，馬林魚并不是那么容易便能捕獲的，在經(jīng)過與馬林魚長達(dá)三天的爭(zhēng)斗后，漁夫終于戰(zhàn)勝了馬林魚，獲得了自己八十五天后的第一次豐收。如文中描述的那樣“整個(gè)白天在奇怪的旅行中度過了。老人拉著釣絲的肩酸痛異常�！�,“老人的手在魚的又拉又跳中，皮開肉綻，鮮血淋漓�！�,“第三天，魚開始打轉(zhuǎn)兒，這是較量即將結(jié)束的跡象。魚露出水面，老人努力將它拽近些，再拽近些。他忍住一切疼痛，使出全身力氣，將魚叉干凈利落地扎進(jìn)魚腰。大魚很快在掙扎中死去，老人將它捆在船邊，開始返航。”當(dāng)我看到漁夫獲得收獲時(shí)，我非常的興奮，為了漁夫擺脫連續(xù)釣不到魚的厄運(yùn)，為了漁夫拼搏后的收獲。同時(shí)，我也想到了身為大學(xué)生的我們，同樣應(yīng)該向漁夫?qū)W習(xí)，想要有收獲，便要有拼搏奮斗的精神。不付出就想得到回報(bào)是不可能的。
然而，故事并沒有就此結(jié)束，當(dāng)漁夫返航時(shí)卻遇到了鯊魚的襲擊。這時(shí)，漁夫面臨兩個(gè)選擇，要么放棄自己捕獲的馬林魚，要么為了自己的豐收與鯊魚搏斗。此時(shí)，漁夫毅然的選擇了后者，如文中所述：“可是，老人的麻煩并未結(jié)束。死魚的血招來了鯊魚。它們循著航線游來，大口大口地咬掉魚肉。老人成功地殺死了一條鯊魚，但鯊魚下沉?xí)r也帶走了魚叉，不得已，老人只好湊合著用刀子、棍子、船舵與鯊魚們搏斗。當(dāng)半夜小船駛進(jìn)港時(shí)，晝夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那條大魚也已殘缺不全，它的美麗和它那貴重的魚肉都已不復(fù)存在�！痹囅胍幌挛覀冏约海诿鎸�(duì)強(qiáng)大的勢(shì)力相斗爭(zhēng)時(shí)，能否有漁夫的勇氣與決心呢?或許面對(duì)惡勢(shì)力，許多人選擇明哲保身，這也無可厚非，但這個(gè)社會(huì)同樣需要哪些能夠勇敢的站出來與惡勢(shì)力相斗爭(zhēng)的人啊。
最終，漁夫帶回港岸的只是馬林魚的魚骨，，而馬林魚最重要的魚肉已經(jīng)被鯊魚吃光了。這應(yīng)該算是漁夫的一種失敗，因?yàn)樽罱K他并沒有獲得收獲。但是，我們最多只能說漁夫失敗了，卻不能說漁夫被打敗，因?yàn)樗琅f懷著一顆積極向
上，努力拼搏的心啊，如這本小說的主題一樣“一個(gè)人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！�
身為大學(xué)生的我們，即將走向更加復(fù)雜的社會(huì)，社會(huì)如同大海，充滿未知的命運(yùn);馬林魚如同我們的事業(yè)，需要依靠自己的拼搏才有可能獲得豐收;鯊魚如同競(jìng)爭(zhēng)者，可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊徘徊;我們只有像漁夫那樣，充滿著勇氣，自信與堅(jiān)強(qiáng)，才有可能獲得豐收。然而，即使努力奮斗，可能依然會(huì)是一個(gè)失敗的結(jié)果，但我們要有那個(gè)信念，我們可以失敗，但卻不能被打敗。失敗了還可以再來，總會(huì)有成功的時(shí)候，但是，如果我們被打敗了，那么我們將失去所有的成功的機(jī)會(huì)。
老人與海讀書筆記10
《老人與�！凡]有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。
故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的`眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹�。在老人身旁，還有一個(gè)與他毫無血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解對(duì)方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚，父母卻反對(duì)他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動(dòng)著的海洋。老人還會(huì)對(duì)著偶然見到的海鳥說話，不管他聽懂沒，他喜歡自言自語，有人會(huì)說他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自我想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著魚線。
最后，有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒有放手。以前苦苦地追求，如今最后抓住了，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”，簡單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無助作斗爭(zhēng)，始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚，遺下的血腥味卻引來群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“杯具英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
整個(gè)故事就是說了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)�！叭瞬皇菫槭《摹�，“一個(gè)人能夠被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語，從來都只會(huì)出此刻勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因?yàn)樗x過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還能夠輕易言敗嗎?
老人與海讀書筆記11
今天，我讀了《老人與�！愤@本書，給我留下了深深的震撼及深刻的反思。我被老人那執(zhí)著堅(jiān)持的品格和永不放棄的精神所折服。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的'老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
老人的精神讓人敬佩�？稍谏钪�，我卻始終做不到。當(dāng)有題不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)馬上問媽媽，卻并沒有認(rèn)真思考;當(dāng)有事失敗的時(shí)候，最多三次便會(huì)放棄……現(xiàn)實(shí)中的事例數(shù)不勝數(shù)。我一直認(rèn)為生命有限，不能浪費(fèi)時(shí)間在根本做不到的事情上，可我卻沒有想過，不堅(jiān)持怎么知道做不到，一味的放棄和虛度光陰有什么區(qū)別呢?
《老人與�！方o我指引了正確的人生道路：堅(jiān)持就是勝利!
老人與海讀書筆記12
書名：《老人與�！�
作者：海明威
《老人與�！纷x書筆記好段摘抄：
�。�1）等孩子回來的時(shí)候，老人已經(jīng)在椅子上熟睡著，太陽已經(jīng)下去了。孩子從床上撿起一條舊軍毯，鋪在毯背上，蓋住處了老人的雙肩。這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，肚子依然很壯實(shí)，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時(shí)候，皺紋也不大時(shí)顯了。
�。�2）他不多久就睡熟了，夢(mèng)見了小時(shí)候見到的非洲，長長的金色海灘和白色海灘，白的耀眼，還有高聳的海岬和褐色的`大山。他如今每天夜里都回到那道海岸邊，在夢(mèng)中聽到拍岸海浪的隆隆聲，看見土人駕船穿浪而行……
�。�3）鯊魚飛速地接近船艄，它襲擊那魚的時(shí)候，老人看見它張開了嘴，看見它那雙奇異的眼睛，它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出水面上，背部正在出水，老人聽見那條大的皮肉被撕裂的聲音，這時(shí)候，他用魚叉朝下猛地扎進(jìn)鯊魚的腦袋……
《老人與�！纷x書筆記點(diǎn)評(píng)賞析：
（1）作者通過這一段向我們傳遞了兩個(gè)信息，一是這個(gè)孩子很愛老人，二是體現(xiàn)了老人雖然非常年邁，但身體依然十分健壯，這為后面他捕捉馬林魚和與鯊魚搏斗埋下了伏筆。
（2）老人每晚都駕駛著船�？吭诎哆�，在夢(mèng)中回憶過去的事情，真是愜意。也寫出了老人對(duì)美好童年的留戀和回憶。
�。�3）如果說前兩段描寫得都很緩慢，很平靜，那這段寫是可算是夠刺激，夠激烈了，作者用精準(zhǔn)的語言，將場(chǎng)面描寫得淋漓盡致。
老人與海讀書筆記13
細(xì)細(xì)品味海明威的著作《老人與�！�，不是從字里行間中透露出來老人對(duì)生命的理解，對(duì)生活的追求，腦海不由浮現(xiàn)了老人與大魚的激戰(zhàn)場(chǎng)面……
一位古巴老漁夫已經(jīng)八十四天一無所獲了，但他并沒有放棄生活中的一切，和男孩馬諾林出海，老人湊巧碰上了一條非常大的魚，于是，他對(duì)這條大魚充滿了贊美和尊敬，更激起了挑戰(zhàn)他的決心，老人在于大魚較量時(shí)，遇到了種.種困難，大魚時(shí)而把船打翻，時(shí)而弄起巨浪將船淹沒……但老人憑借頑強(qiáng)的`毅力和堅(jiān)強(qiáng)的斗志，征服了那個(gè)龐然大物，可不巧的是，大批的鯊魚被吸引而來，老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗，但大魚已被鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架，老人望著眼前的那副骨架，自問是什么打敗了他，答案是：“什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了�！�
讀了這篇文章，眼眶濕潤，為什么是先給他莫大的希望，又給他痛徹心扉的失望。讓人感到一陣陣喜悅，之后又是突如其來的悲涼。一位老漁夫經(jīng)歷了千辛萬苦，得到的“戰(zhàn)利品”，卻不翼而飛，讓鯊魚坐享其成，與大魚的斗爭(zhēng)就如此白費(fèi)了力氣，文中一幅幅場(chǎng)景，凝聚而厚重！
這是一個(gè)很簡單與自然斗爭(zhēng)的故事，內(nèi)涵卻很厚，每個(gè)人讀后會(huì)有不同的感受，會(huì)受到不同程度的啟迪。
整篇作品都富有韻味和哲理，“人可以毀滅，卻不能挫敗。”這是老人一生的寫照，兇猛的鯊魚來之前，老人憑著自己的勇氣和信心頑強(qiáng)的與之搏斗，富有韻味的獨(dú)白支撐著他勝利闖過困難，戰(zhàn)勝了大魚，老人雖然沒有打敗鯊魚，但卻戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自身……
普通而平凡的老漁夫如此堅(jiān)強(qiáng)，讀了這篇文章，我深受感悟——要學(xué)習(xí)老人那不怕困難，勇往直前的精神與毅力！并且深知——人不是生來就會(huì)打敗的！
老人與海讀書筆記14
經(jīng)過幾天的閱讀，我終于把”老人與�！白x完了。
這本書告訴我們老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的'斗爭(zhēng)。他說：”一個(gè)人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！斑@種永不言敗的精神感動(dòng)著我。
老人與海讀書筆記15
海明威這樣評(píng)價(jià)《老人與�！罚骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。但他堅(jiān)信，85是一個(gè)吉利的數(shù)字，所以明天一定可以捕得到魚。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一條重量超過1500磅的大馬林魚，并開始了長達(dá)三天三夜的搏斗。最后，大魚終于筋疲力盡浮上水面，被他殺掉。
然而，對(duì)老人來說考驗(yàn)并沒有結(jié)束，魚有18尺，比他的小船還要長，他只好綁在船的一邊。可回航時(shí)，大魚的腥味，引來了一群鯊魚的襲擊。
老人用盡一切方法反擊：他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟了。
隨著時(shí)間的推移及勢(shì)力的增強(qiáng)，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺，和孩子聊會(huì)兒天。回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人最后說：“人不是生來就要被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話在26個(gè)字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對(duì)失敗。
在小說的結(jié)尾，作者海明威又這樣寫到：那天下午，露臺(tái)飯店來了一群旅游者，有個(gè)女人朝下面的海水望去，看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間，有一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當(dāng)東風(fēng)在港外不斷地掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著潮水飄落、搖擺。
“那是什么？”她問一名侍者，指著那條大魚的'長長的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了。
“Tiburon，”侍者說，”Eshark。”他打算解釋這事情的經(jīng)過。
“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀。”
“我也不知道，”她的男伴說。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子坐在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子�！�
老人依舊有夢(mèng)想，依舊有熱血和與生活抗?fàn)幍挠職�，他沒有倒下，更沒有失敗。
【老人與海讀書筆記】相關(guān)文章：
老人與海的讀書筆記02-26
《老人與海》的讀書筆記09-30
老人與海讀書筆記01-03
《老人與�！纷x書筆記01-08
（精選）老人與海讀書筆記01-25
老人與海讀書筆記12-30
《老人與海》讀書筆記01-06
(精選)《老人與�！纷x書筆記07-08
老人與海小學(xué)讀書筆記02-26
老人與海的優(yōu)秀讀書筆記02-26