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      暑假讀書筆記

      時(shí)間:2023-03-15 09:03:41 讀書筆記 我要投稿
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      暑假讀書筆記

        認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的暑假讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      暑假讀書筆記

        暑假讀書筆記 篇1

        幾乎所有的家長(zhǎng)要批評(píng)孩子,幾乎所有的老師都要批評(píng)學(xué)生。天天月月年年,司空見慣,隨口即來,但似乎很少有人專門下功夫研究一下,應(yīng)該批評(píng)什么,怎樣批評(píng)才更有效果。由于得不對(duì)頭,往往引起很壞的效果。怎樣對(duì)孩子進(jìn)行教育才好呢?日本社會(huì)學(xué)家多湖輝先生著的《批評(píng)的藝術(shù)》,可以給我們一定的啟發(fā)。

        多湖輝先生是從心理學(xué)角度來研究分析這個(gè)問題的。他認(rèn)為,要在摸透孩子心理的前提下進(jìn)行,并采取恰當(dāng)?shù)姆椒āK麚?jù)此提出了批評(píng)孩子的三條原則:

        第一,要把孩子當(dāng)作一個(gè)人看待。這就是說批評(píng)的前提是尊重和理解,嚴(yán)格要求不等于不尊重他們的人格和意志。

        第二,批評(píng)孩子的時(shí)候,要給孩子講清楚道理。如果在講清道理后孩子認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,就不必再進(jìn)一步追究,否則,結(jié)果會(huì)適得其反。

        第三,要讓孩子知道,怎樣做才不至于重犯錯(cuò)誤。

        多湖輝的理論原則上符合兒童心理發(fā)展的。我們知道,作為青少年,他們的知識(shí)、能力及品德修養(yǎng)是隨著年齡的增長(zhǎng)、隨著閱歷和教育的深化而提高的。青少年認(rèn)識(shí)世界和形成思想習(xí)慣的過程,不可能是一次完成、不出任何問題的。他們的認(rèn)識(shí)也不單單從書本上得來,而主要地憑借自己的本能去嘗試著認(rèn)識(shí)世界。當(dāng)然,他們的認(rèn)識(shí)既有行得通的,也有碰了壁的。行得通的,他們就認(rèn)為是對(duì)的,行不通的那就錯(cuò)了。青少年受批評(píng)的原因很多。其中很重要的一個(gè)原因,是那種習(xí)慣上稱為“逆反心理“的因素,越是反對(duì)和禁止的,越是要嘗試。另外一種是無意識(shí)地犯錯(cuò)誤,這主要是由于他們頭腦中沒有明確的`是非觀念,往往干完了錯(cuò)事還不知錯(cuò)在哪里。再有就是盲目地模仿,認(rèn)為好玩、新奇。當(dāng)然,孩子犯錯(cuò)誤、遭批評(píng)的原因是很多的,這需要我們更細(xì)致地加以研究,使批評(píng)做到實(shí)事求是。也就是說,要具體情況具體分析,摸透孩子的心理,在理解和尊重的基礎(chǔ)上,抓住問題本質(zhì),進(jìn)行有的放矢的、簡(jiǎn)明中肯的批評(píng)。

        想一想,從孩子降生到其長(zhǎng)大成人、獨(dú)立生活止,這十幾年的時(shí)間,我們要和“批評(píng)”打無數(shù)次交道。這么一個(gè)重要而現(xiàn)實(shí)的問題,告訴我在平時(shí)的教學(xué)工作中,要將批評(píng)孩子這門特殊的藝術(shù)學(xué)到手,那么,對(duì)于培養(yǎng)一代有文化、有覺悟、有創(chuàng)造精神的新人,定會(huì)大有裨益。

        暑假讀書筆記 篇2

        暑假到了,在老師的指導(dǎo)下,我讀完了《海底兩萬里》這本書。

        《海底兩萬里》是一部科幻小說,是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,第三部是《神秘島》。其中《海底兩萬里》的.主要內(nèi)容是講述生物學(xué)家阿龍納斯教授帶著助手康塞爾,尼摩船長(zhǎng)一起在深海旅行的故事。記得有一個(gè)故事,讓我有所啟發(fā),在1866年3月21日,他們到達(dá)了南極點(diǎn),可是被困乏在氧氣的冰層中3天,與冰戰(zhàn)斗,經(jīng)過船員們堅(jiān)持不懈的努力,終于得救了。我們也有像船員們的美好精神,記得有一次,學(xué)校開展三至六年級(jí)的跑操比賽,我們班每次練習(xí)都有很多問題,每次練習(xí)都要惹老師生氣,擔(dān)心,可我們知道團(tuán)結(jié)就是力量,只有堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)有好的回報(bào)。果然,我們班憑著自己的努力,拿到了全年級(jí)的好成績(jī)。

        讀完了《海底兩萬里》,我被這本書的無窮魅力深深地吸引住了!

        暑假讀書筆記 篇3

        1.在課堂中(從上課到下課),不管出于什么原因,任課教師都不要撇下學(xué)生離開課堂而讓學(xué)生處于無人監(jiān)管的狀態(tài)。確因情況特殊須離開課堂的',任課教師應(yīng)當(dāng)事先征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意,并由學(xué)校安排其他教師代課。

        2.教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定,按時(shí)上下課,特別是不要讓學(xué)生提前下課。因故需要提前下課的,在宣布下課至下課鈴響這段時(shí)間內(nèi),任課教師仍應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)管,不要自行離開。

        3.學(xué)校對(duì)課堂活動(dòng)要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,確保每一節(jié)課的每一時(shí)刻都有老師在組織和安排。

        暑假讀書筆記 篇4

        讀了《巧克力味的暑假》,可真算是廢寢忘食。

        說實(shí)話,這本書實(shí)在是太好看了。文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的滋味。她的外號(hào)叫“瓜子臉女霸王”,和自我的三個(gè)好朋友組成了“人見人逃女生四人組,可是各自分散到了別的中學(xué)了。又有一一個(gè)還去了外地。她在暑假中還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友,一個(gè)是樓上的朱子同,在大草原旅游時(shí)認(rèn)識(shí)“黃瓜小月餅”黃小月。最終寫了四人組加上黃小月后變成五人組,一齊出去玩后又去學(xué);匚兑郧暗膶W(xué)校生活,這個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力,有點(diǎn)甜又有點(diǎn)苦似的。

        我也是一個(gè)畢業(yè)生,在畢業(yè)之際,心中能夠說是百感交集,既有苦,又有甜,既有沖動(dòng),又有想念。等待我們的,是風(fēng)光無限好的初中生活,而剛剛過去的,是跟相處六年的同學(xué)們的歡樂、充實(shí)的愉快生活。就像書中的項(xiàng)心儀,這個(gè)暑假是像巧克力一樣,及苦澀又甜美。在和好朋友分離的時(shí)候是痛苦的,但這是必要的,在新的生活中你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的好朋友,也會(huì)成為知己?墒菬o論我們?cè)谑裁磿r(shí)候,友誼是我們的支柱,沒有朋友的日子,是多么的痛苦!當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候,又是多么的甜蜜,項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人都一樣,只要大家與新老朋友在一齊,永遠(yuǎn)不變,勇敢前進(jìn),畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也不會(huì)感到寂寞了。

        雖然與朋友分離是一件很難受的事,可是即使我們與他們分離了也是會(huì)相見的啊。并且在新的生活里,我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的'朋友,他們也是會(huì)成為我們的好朋友的。天下沒有不散的宴席,與其舍不得,不如樂觀應(yīng)對(duì)事實(shí)。這樣對(duì)我們也會(huì)更好一些。

        六年級(jí)時(shí),我和好幾個(gè)同學(xué)呆在一齊玩,成了極其要好的朋友。在學(xué)習(xí)上,我們互相幫忙,生活中,也在付出自我的愛心。有一次,我們當(dāng)中一個(gè)學(xué)習(xí)比較弱的同學(xué)沒有及時(shí)改過錯(cuò)題,被教師留在教室里。我們其余幾個(gè)人就風(fēng)風(fēng)火火的跑回教室(當(dāng)時(shí)是體育課自由活動(dòng)),一道題一道題的給她講。最終使她在教師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交上了作業(yè)本。這是我們所付出的,我們也收獲了很多。

        讀完了這一本書,我最終理解到這本書為什么叫《巧克力味的暑假》,因?yàn)檫@個(gè)暑假有點(diǎn)像巧克力,有甜又有苦,好朋友分離的時(shí)候是痛苦的,但這是必須的,在新的生活中會(huì)認(rèn)識(shí)更多的好朋友,更多的同學(xué),這也是必須的。我也認(rèn)識(shí)到朋友是最重要的,不管在那里,你和朋友的關(guān)系是不變的,你和朋友的回憶是永久的,所以朋友在生活中最重要的。其實(shí)離別確實(shí)是一件很傷感的事,但人生總免不了要離別,俗話說:天下沒有不散的宴席。并且這還是人生的第一次離別,難免會(huì)有些悲痛與難過。雖然過去的日子無法挽回,但在未來的日子里,我們還會(huì)收獲更多的友誼和歡樂!讓我們向著更高的夢(mèng)想前進(jìn)吧!這個(gè)有苦有甜的暑假,我必須會(huì)好好品味的!

        暑假讀書筆記 篇5

        暑假讀書已經(jīng)拉開了帷幕,我的暑假第一本書《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》,從中學(xué)了好幾招,與各位博友一起分享下:

        一、“窮養(yǎng)兒”竟然有兩層含義

        一直以為要控制孩子的零花錢、減少兒子物質(zhì)方面的消費(fèi),這就是“窮養(yǎng)兒”。原來,減少父母的溺愛與包辦是“窮養(yǎng)兒”的另一層含義,過度寵愛讓男孩變得自私而沒有責(zé)任感。

        二、千萬別對(duì)男孩來“硬”的

        男孩最怕沒有人理解、沒有人支持、沒有自由,最不怕的就是武力脅迫。因此你需要牢記這樣一個(gè)教子箴言:如果你現(xiàn)在不和你的男孩成為朋友,那么青春期之后,他就會(huì)把你當(dāng)成“敵人”。

        三、告訴他:“你是個(gè)了不起的男子漢”

        事實(shí)證明:父親在男孩的'成長(zhǎng)過程中的作用是巨大的,母親的呵護(hù)會(huì)削減男孩的男子漢氣概,而父親的嚴(yán)格會(huì)賦予男孩無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。以下幾個(gè)場(chǎng)景中,你應(yīng)當(dāng)這樣做:孩子跌倒了你要要求他自己爬起來,孩子膽怯了你要鼓勵(lì)他可以做到,孩子犯了錯(cuò)要告訴他勇于承擔(dān),孩子任性要教育他這樣做不是男子漢的行為。

        四、孩子的個(gè)性要從小培養(yǎng)

        前幾天,妻子跟我說兒子不跟其他小朋友一起玩,后來又自我安慰道:或許等孩子大一點(diǎn)就好了。我不禁問自己:一個(gè)畏畏縮縮的小男孩能否突然有一天變得很勇敢?答案是否定的。孩子的個(gè)性要從小培養(yǎng),一步一個(gè)腳印的走來,他才會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、睿智……

        暑假讀書筆記 篇6

        看完《老人與!,我的腦海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:一個(gè)淪桑而又健壯的老人,站在隨著海浪此起彼伏的小船上,與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛,就像海水一般藍(lán),顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅(jiān)定不移。

        我認(rèn)為這幅畫面是《老人與!返撵`魂,因?yàn)檫@幅畫正展現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不屈的性格,突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神,而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何,給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。

        還記得書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人卻不能堅(jiān)持,遇到挫折就選擇放棄,選擇逃避。在那時(shí),想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,想想他是如何生活的',那么自己的心就會(huì)釋然很多。

        書中還提到了一個(gè)小男孩,老人天天和他聊天。在他身上,老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排,使《老人與海》更加豐滿。

        《老人與!肪拖袷且活w璀璨的明珠,聚集了人性的光輝;《老人與!肪拖袷且槐K明燈,指引我前進(jìn)的方向。讓我們學(xué)習(xí)老人不放棄、樂觀向上,對(duì)生活充滿熱愛的精神吧!

        暑假讀書筆記 篇7

        合上書本,我深深地吁了一口氣。我終于看完了原著版《西游記》。心中對(duì)記憶長(zhǎng)河中電視劇《西游記》的理解發(fā)生了一些微妙的改變,仿佛是一次蛻變,一次飛躍,一次進(jìn)化……

        我心中升騰的一股奇妙的感覺,給了我極大的震撼,甚至無法言說。

        原來一個(gè)人生命的價(jià)值能像《西游記》中的`人物那般被無限放大。即使開始的迷茫讓我們暫時(shí)“墮落”了,但后續(xù)的人生能給我們更多時(shí)間去逆襲、去超越。

        沙僧,想當(dāng)年威風(fēng)凜凜的卷簾大將。要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,無所不能。如今卻被下貶成一只不倫不類的河妖。整日吃人度日,惡事做盡。但誰又會(huì)想到,這只兇殘的河妖身體中蘊(yùn)含著一顆炙熱的心。正是這顆炙熱無比的心,讓他洗心革面,重新做人,協(xié)助唐僧西天取經(jīng)。一個(gè)好人,不僅因?yàn)樗隽松剖,做了惡事最后都悔改了的人才真正稱得起“好人”。人啊,這一生有很長(zhǎng)一段路要去摸索。在這期間走錯(cuò)一次道又怎么樣呢?重新開始,照樣是一條硬漢。怎么能為了一次失誤而永遠(yuǎn)低下頭去呢?

        孫悟空神通廣大,當(dāng)年他大鬧天宮只為證明自己是最強(qiáng)的。他那心比天高的愿望與志向是令人欽佩的,但有時(shí)我們選擇的通向成功的路可能是錯(cuò)的,像孫悟空為了使自己變得強(qiáng)大,與玉皇大帝、如來佛祖抗衡,最終淪落五行山下。這樣的結(jié)局誰也不想看到。因此,重新面對(duì)、重新抉擇對(duì)于我們來說是至關(guān)重要的。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。在生活中,時(shí)常會(huì)發(fā)生一些令人難以接收、難以面對(duì)的事。如同孫悟空,以他好勝的性子怎么能容忍被壓在五行山下呢?但是夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。無論結(jié)局如何,我們都要正確面對(duì)失敗。它是代表暫時(shí)的,不能說明我們以后依然只有失敗,坦然面對(duì)就行,不用老是毫無意義的折磨自己。所有的這些,必然是我們?nèi)松囊徊糠帧?/p>

        暑假讀書筆記 篇8

        最近,我讀了冰心姐姐寫的書—《陶奇的暑期的日記》,它是湖北教育出版社出版的,書分為:《回國(guó)以前》……有7個(gè)故事,這七個(gè)都一波三折。《陶奇的暑期日記》的主人公是陶奇,她以前喜歡學(xué)同學(xué)說話、嘲笑同學(xué)、給同學(xué)起外號(hào)。后來,它改正了自己的缺點(diǎn)。

        我讀完了整本書,其中我學(xué)到了寫日記的方法,如:張老師說:“你試試看,你不要盡寫每天什么時(shí)候起床,什么時(shí)候?qū)W習(xí),什么時(shí)間吃飯、睡覺,像排課程表似的,就沒有意思了。你要寫每天突出一件事:你看見了什么,玩了什么地方,看了什么書,做了什么事,聽了什么事”。

        其中最有趣的人是李春生,他還演美猴王,如:他縮著肩膀,蜷著胳臂,耷拉著手,眼睛一眨眨地左右亂張,嘴也一癟一癟地左右亂動(dòng);忽然一跳就跳起多高,隨手拿起地下的一根破傘柄,把眼一瞪,鼻子一皺,嘴里大喝一聲:“沙魔休走,吃老孫一棒!”他旋風(fēng)似的轉(zhuǎn)了一個(gè)身,使勁一甩,“金箍棒”滑了手,正甩在曾雪姣屋子的.窗戶上,玻璃嘩啷一聲就碎了。我們本來正笑得東倒西歪,一下子就都愣住了。

        經(jīng)過了一個(gè)暑假,這個(gè)厚厚的本子上,已經(jīng)填滿了密密麻麻的字。她是一個(gè)淘氣、助人為樂的孩子。她的日記內(nèi)容豐富,有長(zhǎng)有短,記錄了每天發(fā)生在她身邊的趣事。讓她明白了只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,做什么事都不困難,

        說了這么多,同學(xué)們是不是喜歡呢?喜歡就去看一看這本令人回味無窮的書吧!

        暑假讀書筆記 篇9

        當(dāng)發(fā)下書的時(shí)候,我就迫不及待的翻開那本新書,因?yàn)槲抑滥抢锩嬗泻芏嗑实膬?nèi)容,感人的畫面,看了一個(gè)星期,心情變得低層,當(dāng)那是我才發(fā)現(xiàn)原來世界上也會(huì)有好人,就像誰說的名言一般,人世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讀了這本書有很大的感悟。

        我要像吳斌同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他面臨危險(xiǎn)時(shí)的沉著冷靜,臨危不懼,吳斌同志雖然已經(jīng)傷的很重,但仍能有清醒的頭腦,用了76秒拯救了26條活生生的生命,在76秒短暫的時(shí)間里,他竟完成了一般人做不到的的事情,吳斌是一位盡職盡責(zé)的好司機(jī)。我長(zhǎng)大后也要向他一樣,對(duì)工作盡職盡責(zé),對(duì)任何事情認(rèn)真對(duì)待,不做一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人,我要像他一樣,吳斌用一件事情震撼了人心,我們?yōu)樗湴翞樗炔剩瑓潜竽闶且幻盟緳C(jī),你是最美司機(jī)。吳斌你是最偉大的,吳斌你是最棒。吳斌好樣的。

        我要像毛陳冰學(xué)習(xí)她是一個(gè)瘦小的浙江姑娘,在某一天看見qq上看見有一條救助消息,一位人因?qū)m外孕大出血,生命垂危,而且又是稀有的'血型,血庫中又沒有那種學(xué)習(xí),情況萬分危及。毛陳冰看見信息后毫不猶豫的赴救人,瞞著家人,借了1500元錢就坐火車從杭州到上海,第二天一早她就做最找的長(zhǎng)途班車,顛簸了近11小時(shí),終于到了。她155cm,44公斤的小孩出現(xiàn)在醫(yī)院門口,表示要獻(xiàn)血,獻(xiàn)400ml,醫(yī)生不放心便只抽了200ml但她一定堅(jiān)持要抽400ml,在240ml時(shí)她突然暈倒,但醒后仍要求獻(xiàn)血,但醫(yī)生停止了抽血。最后那名人脫離了危險(xiǎn),我要像她一樣,雖然相隔很遠(yuǎn),毫不相識(shí),但她一人主動(dòng)獻(xiàn)血,拯救了一條生命,毛陳冰你用滾燙的手,熱情的手,扶危濟(jì)困,雪中送炭,毛成本你真棒。

        這個(gè)世界好人原來很多,他們用自己的力量幫助他人,盡管自己過的很苦,但也特別開心,我為這些人驕傲,為這戲文人自豪,看了這本書,我感受到了愛的力量是偉大的。

        暑假讀書筆記 篇10

        在我國(guó)春秋時(shí)期有一位偉大的思想家和教育家,他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他開創(chuàng)的私學(xué),打破了“學(xué)在官府”的傳統(tǒng),促進(jìn)了學(xué)識(shí)文化的下移,為戰(zhàn)國(guó)諸子百家和百家爭(zhēng)鳴開辟了道路,他一生都在為實(shí)現(xiàn)自己的政治主張而努力。作為一代文化巨人,他的光輝思想至今任啟迪著我們的思維。你們知道他是誰嗎?沒錯(cuò),他就是“大成至圣先師”——孔子。

        俗話說“半部《論語》治天下”?梢哉f,《論語》是我們每一個(gè)炎黃子孫人生必讀之書!墩撜Z》是一部記載孔子言行和思想的書,“論”是“論纂”的意思,“語”是“語言”的意思。作為一部在我國(guó)古代思想史、文化史、教育史上影響卓著的儒家典籍,《論語》帶給我們的啟迪和價(jià)值是說不完,道不盡的。

        《論語》內(nèi)容極其豐富,孔子的哲學(xué)思想、政治主張、教育學(xué)說、及倫理的觀念、道德修養(yǎng)、文學(xué)主張均包含其中,蘊(yùn)含著極其深刻的道理。許多句子沿用至今,如“子曰:溫故而知新,可以為師矣。子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。子曰:不在其位,不謀其政。”等等。

        讀《論語》我可以感知到孔子循循善誘的教導(dǎo),愛憎分明的立場(chǎng)和睿智精渾的`主張。因?yàn)椤白釉弧保驗(yàn)椤墩撜Z》,所以才會(huì)有與之相關(guān)而形成的現(xiàn)代社會(huì)?梢哉f,孔子的《論語》與現(xiàn)在息息相關(guān)。

        換個(gè)角度來講,如果沒有孔子學(xué)說,沒有《論語》會(huì)怎樣呢?若無《論語》,那就沒有儒家學(xué)派;若無《論語》,那秦始皇統(tǒng)一天下后可能就不會(huì)焚書坑儒,不會(huì)因此造成他以后的失;若無《論語》,那么漢武帝可能就無法采用董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,從而不能進(jìn)一步更好的治理天下,成為中國(guó)歷史上偉大的皇帝之一;若無《論語》,可能就不會(huì)有五四運(yùn)動(dòng),《論語》也不會(huì)作為封建文化的象征被列為批判否定的對(duì)象,從而使馬克思主義在中國(guó)傳播,使中國(guó)人民奮起反抗,形成現(xiàn)在的和諧社會(huì)。

        對(duì)于學(xué)生來說,《論語》可教我們?nèi)绾巫鋈,成為一名文質(zhì)彬彬的謙謙君子,還可以明白許多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法,可以更好地明確學(xué)習(xí)目的,理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,改善學(xué)習(xí)態(tài)度等等;對(duì)于老師來說,《論語》可以讓他們了解教育思想,學(xué)習(xí)教育方法,深究教育內(nèi)容,培養(yǎng)教育目標(biāo)等等;對(duì)于醫(yī)生來說,《論語》可以讓他們明白作為一名醫(yī)者的道德及所要背負(fù)的責(zé)任!墩撜Z》對(duì)我們的方方面面都有影響,西方人稱之為中國(guó)人的《圣經(jīng)》,不無道理。

        可想而知,《論語》的重要意義及孔子學(xué)說的深刻影響了。我們應(yīng)好好地閱讀《論語》,從中學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的文化思想!墩撜Z》中有些內(nèi)容雖是值得肯定的,但也有些內(nèi)容是值得否定的,我們應(yīng)取其精華,棄其糟粕,使中華五千年的文化更好的傳承下去。

        暑假讀書筆記 篇11

        好句、山民又得到一筆錢,更加荒淫無度,終于,惡有惡報(bào),他受到了上帝的懲罰。

        好段、山民拖著病體,費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂,找到了那顆小草,當(dāng)他伸手正要采時(shí),忽然發(fā)現(xiàn),在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無比的鉆石。山民心動(dòng)了,要是得到了這顆鉆石,不就什么都有了嗎。于是,他又爬到了山崖邊,就在他抓到鉆石的瞬間,失足跌下懸崖,摔得粉身碎骨。

        主要內(nèi)容、有一個(gè)山民,妻子病了,在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去。由于半山腰的樹枝勾住了衣服,山民得救了,醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子,于是帶回家中。山民怎么也打不開盒子,在無意中說出“我想要”的時(shí)候,盒子奇跡般打開了,出來一人小人。此傲人給了山民一沓錢,他享盡榮華富貴,唯獨(dú)沒給妻子買藥。不久,山民得了一種可怕的`病,小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山,伸手采小草時(shí),發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出現(xiàn)了,它的名字就叫——誘惑。

        暑假讀書筆記 篇12

        暑假初期,我讀了一本著名童文學(xué)家冰心奶奶的作品—ㄍ陶奇的暑期日記》。

        這本書的主人公陶奇,她是一個(gè)很陽光的女孩。因?yàn)橐淮纹谀┛荚嚨淖魑臎]寫好,張老師就給了她一本親自定的日記本,所以我們這本書就是以日記的行式呈現(xiàn)出來的。

        這本書里我最喜歡的.人物就是李春生了,他非常正義、善良、見義勇為。有一次見到同學(xué)失足落水了,他第一時(shí)間就跳下去救出同學(xué),既使他家里很窮,他也沒有收同學(xué)的謝禮。這次鄭洲突發(fā)險(xiǎn)情,遭遇了百年不遇的特大暴雨,洪水引發(fā)了嚴(yán)重的災(zāi)情,在災(zāi)難面前,出現(xiàn)了很多平凡的英雄,他們不顧自己的生命安全,挺身而出,救治被困人員。這種精神,值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

        這本書告訴我們,寫日記并不難,只要留心生活,仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就能寫出好日記。

        暑假讀書筆記 篇13

        文筆最清麗純澈的莫過于沈從文了,他的《邊城》不帶任何政治色彩,完全是一群與自然融為一體的淳樸的人的寫照。《邊城》讓人想起滿山的蒼翠欲滴的樹,在金色的陽光下生長(zhǎng),能夠聽得到樹枝的抽條的聲音。泰戈?duì)柕摹缎略录匪贫┐撼跻缓脒帶著薄冰的清泉,清洌洌地流入我們已結(jié)了蜘蛛網(wǎng)的心里。多么快樂,多么純凈的天籟之音,那是春天喚醒萬物的樂音,如果把沈從文的《邊城》比作初春的嫩葉,《新月集》就是迎著晨曦綻放的第一朵嬌憨的花,它們絢染了整個(gè)春天。

        《水滸傳》的.風(fēng)格如同炎炎夏日,惱怒之時(shí),大吼一聲,拔出鐵錘般的拳頭;痛快之時(shí),大碗喝酒,大塊吃肉,108名好漢,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九洲,豪邁的描寫中,又不失細(xì)微情節(jié),如同無孔不入的炙熱陽光。

        秋天是略帶感傷的,如同莫泊桑筆下的世界。他用憂郁的眼審視他所處的世界,用冰涼如露水的格調(diào)記錄著世人的悲歡離合,世態(tài)的炎涼冷暖。這位舉世聞名的小說家最終崩潰,被送入精神院,雖然那時(shí),他才40出頭,但秋天一般的筆風(fēng),留給我們的卻是對(duì)世界,對(duì)生活深沉的思考。

        冬季的冷峻,如同魯迅的筆風(fēng),犀利、陰冷、滯澀,像凜冽的寒風(fēng),毫不留情地裹攜著沙塵拍打在你的臉上。冬的無情,讓人想起余華不露聲色的調(diào)侃,用笑的方式哭,用毫不在乎的態(tài)度表達(dá)痛苦不堪,冬也像張愛玲波瀾不驚的眼神俯瞰每一個(gè)主人公的命運(yùn),那是一種零度以下的冰冷筆調(diào),如同冷傲的、灰蒙蒙的斷云。

        不管哪一種風(fēng)格,都讓我回味無窮、四季的輪回,讓世界炫爛,筆風(fēng)的變幻,讓文壇精彩。

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