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匆匆的讀書筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎?下面是小編精心整理的匆匆的讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆的讀書筆記1
它很短,卻飽含詩意;它很少,卻發(fā)人深思。朱自清那仿佛充滿魔法的細(xì)膩的筆,在天空繪出時(shí)間的足跡。時(shí)間,匆匆的,不肯停留;時(shí)間,急急的,不肯歇息。時(shí)間的匆忙,讓人追逐不上。《匆匆》是朱自清的抒情文,這一篇短短的抒情文,卻引起我無限的感慨,真正讓我懂得,時(shí)間飛逝的多么快,逃得太匆匆,太匆匆。匆匆的令人著急,匆匆的可怕。
“燕子去了,還有來的時(shí)候;楊柳枯了,還有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開的時(shí)候”這句話是《匆匆》的.第一句話。世間萬物,有多少東西有再來的時(shí)候,可為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?不僅僅是去而不返,而且,過的那樣快。發(fā)呆的時(shí)候,時(shí)間從眼前飛過;吃飯的時(shí)候,日子從筷子上飛過;睡覺的時(shí)候,分分秒秒又從枕邊飛過了。發(fā)呆也好,吃飯也好,睡覺也好,時(shí)間在這兒總覺得過得那么快。
不知不覺,一天又飛快的逃走了。太陽坐著火車下山去了,腦中的忠貞仿佛在賽跑,跑完幾圈,便明白,我又叫一天溜走了。待躺在床上,心里想:過去的時(shí)間如輕煙,如薄霧,一吹即散,一蒸即融。但它并非流沙,不是握得越緊,漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒,抓緊時(shí)間做更多有意義的事情,時(shí)間就沒有白白流失。IQ智商,EQ情商,在這匆匆時(shí)間中,我要做好這兩商。
作為一名小學(xué)生,當(dāng)然最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
匆匆的讀書筆記2
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!泵慨(dāng)聽到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí),我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文,使我思緒萬千,深受感觸!洞掖摇芬晃耐ㄟ^作者對(duì)時(shí)間流逝,生命的短暫的嘆惋和思考,激勵(lì)人們要熱愛生命,珍惜時(shí)間,努力上進(jìn)而寫的!把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的'時(shí)候!钡拇_是這樣的:露珠兒干了,有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再從東方升起的時(shí)候……
可我們的手中的日子就如石沉大海一樣,一去不復(fù)返。如:看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕上跳過了;玩耍時(shí),時(shí)間從歡笑中走過了;睡覺時(shí),時(shí)間從身上跨過了……是啊!時(shí)間就是這樣特別,就是這么不辭而別,飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,我們要同時(shí)間賽跑,抓住一分一秒的時(shí)間,在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí),努力工作,才能到達(dá)理想的彼岸!時(shí)間真是來也匆匆,去也匆匆啊!
匆匆的讀書筆記3
《匆匆》這篇課文主要講了要珍惜時(shí)光、有所成就。全文讓我們有所深思,有所感觸。
我們都知道的,時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的。
學(xué)生只要有了時(shí)間,就可以學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)提高;工人有了時(shí)間,就可以建起高樓大廈。所以,時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都是重要的,人們都需要時(shí)間,人們離不開時(shí)間,時(shí)間也就是生命。有了時(shí)間,我們就有所成就,成就離不開時(shí)間。
正如作者所說,時(shí)間從洗手、飯碗、雙眼發(fā)愣、身上、腳邊溜去。如薄霧被初陽蒸融了;如輕煙,被微風(fēng)吹散了。
就如那兩個(gè)詞”光陰似箭,日月如梭!
我夾指一算,我剛剛過了11歲生日,照這樣算來,我只需一學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了。就將走入初中,不知有多少個(gè)日日夜夜!走向高中、接著又踏入大學(xué),最后走向社會(huì)。在這流水
般的時(shí)間里,我該怎樣做呢?
我們現(xiàn)在要做的`是:珍惜好每一分,每一秒,努力向上吧!
匆匆的讀書筆記4
周末,我背著一文。背時(shí)并沒覺得什么,只當(dāng)作一篇普通的文章來看,背完后靜下心來默默思考,我悟出很多道理,受益匪淺。
本文圍繞匆匆,細(xì)膩的描寫了時(shí)間的流逝,生命的短暫,最后作者發(fā)出對(duì)匆匆的感慨。從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單生命輪回的現(xiàn)象到作者對(duì)時(shí)間復(fù)雜的理解,短短的筆墨寫出了時(shí)間的匆匆,生命的匆匆。
燕子去了,是有再來的時(shí)候,可每一次飛去的和再來的都不一樣,不是同一只。一個(gè)舊的生命去了,一個(gè)新的生命就會(huì)再來。桃花柳樹也是這樣,它們?cè)匍_再綠的中間,有很多來來去去,隨著時(shí)間失去的生命,將會(huì)化為動(dòng)力和營(yíng)養(yǎng),只有這些營(yíng)養(yǎng),才會(huì)產(chǎn)生新的生命。是呀,在大自然不斷的生命輪回中,時(shí)間又算得了什么呢?去匆匆來匆匆,生命更是匆匆。天下萬物隨著時(shí)間的考驗(yàn),都將匆匆起來。
今天正在度過,并沒覺得時(shí)間多么的快,反而認(rèn)為會(huì)有些漫長(zhǎng),可今天過去了,明天再來回憶,就想剛剛發(fā)生,可今天已如同手里握著的`沙子,飛快流失,盡管你握的再緊,很緊,非常緊,那明天也不在是今天了。今天已經(jīng)變?yōu)榛貞,滴在時(shí)間的流里,滴在茫茫的腦海里。正如文中所說,沒有聲音,也沒有影子,留下的只有回憶。
時(shí)光飛快,時(shí)間不會(huì)在等給你。伸出手遮挽匆匆的日子,伸手時(shí)日子在過,時(shí)間在過,遮挽時(shí)也一樣,在飛快流逝。掩著面嘆息時(shí)日子也在閃過,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。除非生命的停止,時(shí)間也將在你一個(gè)人的世界里停止,沒有了生命,還談得上什么時(shí)間呢?
我們來到這世界,不久也將離開這世界。老天讓自己走這一遭不是白白的,而是讓自己在短暫的生命中,在匆匆的時(shí)間中利用一切充實(shí)自己,將來為社會(huì)做貢獻(xiàn),位子隨后代造福。
只要一個(gè)人做到了這一點(diǎn),他一去不復(fù)返的匆匆日子將會(huì)成為一本精美的相冊(cè),以后會(huì)有很多人翻開它,了解他的匆匆,學(xué)習(xí)他的精神。盡管他匆匆地去了,可他的精神會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中,那時(shí),他的日子不會(huì)匆匆,他的時(shí)間不會(huì)匆匆。自然而然,他也會(huì)知道原來匆匆的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返了。
匆匆的讀書筆記5
談起朱自清的《匆匆》,不由使人想起高爾基詠物言志的名篇《時(shí)鐘》。盡管格調(diào)各異,但兩位作家不謀而合,抓住人們?nèi)粘A?xí)見而又易于忽略的物象,或寄情述懷,或生發(fā)議論,感嘆韶華易逝,人生短促,亟需珍惜時(shí)間,愛惜生命,有所作為。
《匆匆》寫于1922年3月,時(shí)當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)落潮之際。朱自清面對(duì)令人失望的現(xiàn)實(shí),心情苦悶,念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個(gè)狷介自守、認(rèn)真處世、勤奮踏實(shí)的人,雖感傷而并不頹唐,雖彷徨而并不消沉。他在1922年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思緒:極感到誘惑底力量,頹廢底滋味,與現(xiàn)代的懊惱,深感時(shí)日匆匆到底可惜,決心丟去玄言,專崇實(shí)際,實(shí)行剎那主義。俞平伯曾評(píng)論朱自清的這種意想,是把頹廢主義與實(shí)際主義合攏來,形成一種有積極意味的剎那主義,這種剎那觀在行為上卻始終是積極的,肯定的,吶喊著的,掙扎著的(《讀〈毀滅〉》)。了解朱自清寫作《匆匆》時(shí)的心態(tài),有助于把握作者對(duì)光明流駛而觸發(fā)的獨(dú)特審美感受。
時(shí)間,它既看不見,又摸不著,但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力,形象地捕捉住時(shí)光逝去的蹤跡。文章起首,作者描繪了燕子去了來,楊柳枯了青,桃花謝了開的畫面,以自然物的榮枯現(xiàn)象、時(shí)序的變遷作渲染,暗示時(shí)光流逝的痕跡。作者由此想起自己二十四年共八千多個(gè)日子像一滴水滴在大海里無影無蹤,不禁頭涔涔而淚潸潸。作者再進(jìn)一步,具體而微地刻繪了在日常生活中吃飯、洗手,上床乃至嘆息的瞬間,時(shí)間就此逃去如飛,自己過去的日子猶如被微風(fēng)吹散了的輕煙,被初陽蒸融了的薄霧那樣消逝。作者深感既然來到這世界,就不能白白走這一遭,層次井然地揭示了題旨。朱自清珍惜寸陰的思想無疑與古人少壯不努力,老大徒傷悲的詩句,和一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的箴言的精義暗合,但因朱自清于人們忽略的地方,加倍地描寫,使你于平常身歷之境,也會(huì)有驚異之感,這一寫法就使空靈而抽象的時(shí)間概念化為具體的物象,給人以真切的質(zhì)感和強(qiáng)烈的流動(dòng)感,仿佛成為人們朝夕與共的伴侶,鮮活靈動(dòng)地呈現(xiàn)于讀者面前。
引人注意的是,在時(shí)間的悄然流動(dòng)中,在僅只六百余字的短小篇幅內(nèi),朱自清運(yùn)用多種修辭方式,委曲盡致地展示自己的內(nèi)心世界,讓讀者清晰地把握住他的意念流動(dòng)的脈絡(luò)。文章開頭,作者以三個(gè)排比句來描寫春景,把燕子再來,楊柳再青,桃花再開,跟與之相反的日子一去不復(fù)返相映襯,使人想起時(shí)光的流逝,引動(dòng)思緒,點(diǎn)出題眼,以抒情性的設(shè)問句式,提出時(shí)間是被人偷了,還是自己逃走了的問題,深感時(shí)不我待。然后,在第二、三段,緊接著前面的設(shè)問,引出另外的問題,作者把自己過去生命時(shí)間的流喻作一滴水,把大自然時(shí)間的流比作大海,以渺小和浩瀚兩相對(duì)比,抒發(fā)了傷時(shí)而又惜時(shí)的感喟。在時(shí)光來去匆匆中間,以擬人化手法,賦予時(shí)光的象征太陽以生命,說太陽在自己身旁悄聲地挪移,伶俐地跨過,輕盈地飛去,作用為此而感到茫然和惶恐。他借饒有情味的太陽之匆匆出沒,寄托奔涌的情思,深化題旨。最后在第四段內(nèi),作者全用設(shè)問句來追尋自己過去生命游絲樣的痕跡,顯示了對(duì)生命價(jià)值的嚴(yán)肅思考和對(duì)生活執(zhí)著的追求,并以我們的日子為什么一去不復(fù)返呢作結(jié),與開頭反復(fù)和呼應(yīng),表現(xiàn)了難以平靜的心情。作者一方面發(fā)揮奇妙的想象力,另一方面充分運(yùn)用多種修辭方法,特別是用貫穿全篇的十一個(gè)設(shè)問或反問句,作為情緒發(fā)展的線索,借有限的物象,展示無限的思緒,并借助于精巧的構(gòu)思,把磅礴郁積,在心里盤旋回蕩已久的感情加以極盡層層疊疊、曲折頓挫之致(《短詩與長(zhǎng)詩》)的表達(dá),叩人心扉,耐人吟味。
朱自清憑籍對(duì)客觀事物的精微觀察和體驗(yàn),以流動(dòng)的傳神的筆觸,通過融情入景的寫法,顯示了繪畫的美和詩意的'美。譬如,他筆下的太陽,已非通常的自然景物,而是作者創(chuàng)造的一種藝術(shù)形象,是作者將主觀感情和客觀外物融合而成的主客觀統(tǒng)一體,形神兼?zhèn),情韻?dú)特。語言具有節(jié)奏感和旋律感,在樸素平淡中散發(fā)出濃郁的抒情氣息,達(dá)到富于詩情畫意的美學(xué)境界。全文以格調(diào)、詞藻、情意和風(fēng)神的美,深深吸引著不同時(shí)代的讀者。
朱自清以匆匆為題來抒寫時(shí)間是難得而易失的感受,這題目本身既蘊(yùn)含有濃冽的情味,又潛隱著生活的理趣。他是大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生,往往情不自禁地以哲人的眼光觀察和思索社會(huì)人生問題,在不少散文中以詩人一般的抒情筆調(diào)描寫日常生活,蘊(yùn)理于情,使作品帶有哲理意味,意蘊(yùn)趨于深厚。在本篇中,作者對(duì)時(shí)間問題的思考,圍繞著人生的意義和生命的價(jià)值進(jìn)行探索,在其間流露的寂寥惆悵而又激情難抑、苦惱彷徨而又切實(shí)追求的矛盾心情,固然代表了五四時(shí)期追求進(jìn)步,一時(shí)又找不到出路的青年知識(shí)分子較為普遍的心理狀態(tài),反映了時(shí)代情緒,但他那種珍惜寸陰、熱愛生活、勵(lì)志向上的人生態(tài)度,更給廣大讀者以啟迪,由此引發(fā)聯(lián)想,在生活和工作中只有捕捉住現(xiàn)在,才能把握住未來。由于朱自清努力追求生活的真趣,萌生了新異的感受,作品就會(huì)富于理趣,警世醒人。
《匆匆》的格調(diào)委婉、流暢、輕靈、悠遠(yuǎn)。全文篇幅短小,結(jié)構(gòu)較為單純,句式大多簡(jiǎn)短,燕子、楊柳、輕煙、微風(fēng)、薄霧、初陽、蒸融、游絲等詞語飄忽靈動(dòng),意境清雋淡遠(yuǎn),通篇顯得和諧勻稱,融洽得體,而這一切又是與作者為尋覓時(shí)光流逝的蹤跡,以表現(xiàn)思想情緒的微妙流動(dòng)相一致。
匆匆的讀書筆記6
學(xué)了朱自清的《匆匆》后,我感受很深,它使我知道了時(shí)間是如此的寶貴,也讓我明白了人生的許許多多的道理。
時(shí)間是一去不返的,他不會(huì)說會(huì)為誰停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說會(huì)為一些事而時(shí)光倒流。
像朱自清這樣的大作家都認(rèn)為自己在虛度光陰,那我們呢?時(shí)間流逝的飛快,已經(jīng)是二零一一年啦,作為十一歲的我們還是無所事事,心里沒有一點(diǎn)的目標(biāo),只有玩耍吧啦,如果我們把玩耍的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí),那豈不更好?
時(shí)間來得匆匆,去的`也匆匆,時(shí)間就是趁我懶惰時(shí),從我們的身邊不知不覺的溜走了。
我們天天都在想?什么東西是世界上最寶貴的?是金錢?不!是時(shí)間。大家可能問:我們看不見時(shí)間,摸不著時(shí)間,為什么說時(shí)間是最寶貴的?富蘭克林說過:’你熱愛生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!闭侨绱,時(shí)間是生命的組成材料,即使你有億萬家產(chǎn),到最后,你還是帶走,只有時(shí)間。
所以,同學(xué)們,讓我們開始珍惜時(shí)間吧,珍惜它的每一分每一秒,要在有限的時(shí)間做無限的奉獻(xiàn)。
匆匆的讀書筆記7
光陰似箭,日月如梭。 一寸光陰一寸金。朱自清的文章《匆匆》為我們展示了珍惜時(shí)光的路。
《匆匆》主要講了時(shí)間匆匆如流水,總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返,面對(duì)逃去如飛的日子,作者心里充滿了懊悔·無奈和感傷。
”燕子去了又再來的時(shí)候,楊柳枯了有在青的時(shí)候,桃花開了有在開的`時(shí)候。但是,你聰明的告訴我,我們的日子為什么會(huì)一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?
是啊,什么事物都有時(shí)光飛逝的痕跡,唯獨(dú)時(shí)間沒有,它沒有留過游絲樣的痕跡,時(shí)間是多么的吝嗇,連游絲樣的痕跡都沒有留下。他是多么的公正啊,不論窮與富,每一個(gè)人,每一天都只有相同的24小時(shí)。分秒不差。
時(shí)間是何等的寶貴,在已經(jīng)過去的十二個(gè)春秋里,我做了些什么?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。
每當(dāng)打開電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕前過去。每天早上太陽公公升起來時(shí),我們都喜歡賴在床上,一年之計(jì)在于晨,這美好的清晨便又從我的手中溜走了。
時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜走,不論洗手吃飯,它都無聲無息的走過。光陰似箭日月如梭,我們應(yīng)該做時(shí)間的主人,充分利用好每一分每一秒,而不應(yīng)該做時(shí)間的奴隸,讓寶貴的時(shí)間流逝,否則,剩下的只有更多的后悔。
兩千多日子已經(jīng)從我們手中溜走,讓我們珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間里,做更多有意義的事吧。
匆匆的讀書筆記8
讀了《匆匆》這篇散文,使我懂得了許多道理,使我懂得了要珍惜每一分每一秒。
時(shí)間是多么寶貴呀!我們要珍惜時(shí)間的“真藏”,不要讓它們成為“垃圾”,讓它們也不要虛度此時(shí)。
作者把溜去的八千多日子比作“針尖上的一滴水”,如此新奇巧妙的比喻句寫出了八千多日子是多么渺小,時(shí)間的流就像浩瀚的大海一樣。日子顯得是多么渺小,消逝得多么快,無聲無息,無影無蹤。
作者面對(duì)時(shí)間的消逝,又是多么無奈,多么愧疚呀!
我不禁回想起了自己的'時(shí)間,我浪費(fèi)了十幾年的時(shí)光,多么慚愧呀!
匆匆的讀書筆記9
朱自清先生的這篇散文名篇,我是在十幾年前開始讀的,至今已看了很多遍。每次讀時(shí)內(nèi)心中都有所感,可是仔細(xì)品味時(shí),又無法確切的明白其中的滋味。多年后,我在生活的磨練中,品味了世事的艱難,人生的變遷,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生漸漸有了看法,經(jīng)由這許多經(jīng)歷之后,在閑暇時(shí)偶爾內(nèi)心里會(huì)浮出
朱自清先生的這篇散文名篇,我是在十幾年前開始讀的,至今已看了很多遍。每次讀時(shí)內(nèi)心中都有所感,可是仔細(xì)品味時(shí),又無法確切的明白其中的滋味。多年后,我在生活的磨練中,品味了世事的艱難,人生的變遷,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生漸漸有了看法,經(jīng)由這許多經(jīng)歷之后,在閑暇時(shí)偶爾內(nèi)心里會(huì)出《匆匆》上的一些話語,平淡里卻蘊(yùn)含至深哲理。倏爾似有所悟,才漸漸體會(huì)到這篇文字優(yōu)的散文,在淡淡的愁思里卻寓意深刻。所以禁不住想寫點(diǎn)什么出來,如果有緣人偶然看到則欣欣然矣。
如果有人問:什么是生命?則會(huì)有很多很多說法,可是眾說紛紜,無所適從。然內(nèi)心里卻對(duì)此問題揮之不去,茫茫然然,正如《匆匆》說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”是啊,我們懵懵懂懂的來,糊糊涂涂的走,在生命的過程里,如一場(chǎng)黃梁,了無所得。李白在《春夜宴桃李園序》中說:“夫天地者,萬物之逆旅。光陰者,百代之過客。而浮生若夢(mèng),為歡幾何?”。人生若是旅途,這一站起點(diǎn)是生,這一站的終點(diǎn)是死,沒有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的體驗(yàn),可是死是我們必須面對(duì)的,正如我們有生,可是為什么會(huì)恐懼死亡,我想正是源于我們對(duì)生的無知。大話西游中孫悟空說:“生有很歡,死有何苦?”。我們總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時(shí)候,爭(zhēng)名奪利,無休無止,我們的欲望大的可怕,我們總是看見自己沒有的,卻總是看不見自己有的;我們總是追求進(jìn)取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此,老子說:“知止不辱,知足長(zhǎng)樂”?鬃诱f:“亢之為言也,知進(jìn)而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪。其唯圣人乎?知進(jìn)退存亡,而不失其正者,其為圣人乎?”。是啊,人的欲望是無窮無盡,可是人類賴以生存的環(huán)境資源卻是有限。知進(jìn)而不知退,知存而不知亡,知得而不知失,早晚自食惡果。正如我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,可是我們給子孫后代留下了什么?給世界萬物眾生留下了什么?給養(yǎng)育我們的天地留下了什么?一個(gè)人的富有,聚斂了的財(cái)富,要靠千千萬萬的窮人供養(yǎng);一個(gè)發(fā)達(dá)國家的富足,要靠眾多不發(fā)達(dá)國家的供養(yǎng);杜甫說:朱門酒肉臭,路有凍死骨。我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,死的時(shí)候你能夠問心無愧嗎?如果能問心愧,庶乎近焉。
“為什么偏要白白走這一遭啊?”很悲觀嗎?也許以前我是這樣看得,但是現(xiàn)在的觀念看來,這句話是很冷靜的,我們之所以為人應(yīng)該明白:為什么人之所以為人?應(yīng)該明白:我們?yōu)槭裁炊睿坑腥苏f:過去的已過去,如輕煙、如薄霧,不留一絲痕跡;未來的還沒有來,太渺茫;只有現(xiàn)在,是最實(shí)在,最可把握的了。我認(rèn)為這個(gè)觀念很好!可是仔細(xì)推敲起來,卻發(fā)現(xiàn)最可把握的現(xiàn)在是如此的不可把握,當(dāng)你想抓住它時(shí),它剎那即逝,了不可得。子曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。是啊,當(dāng)我想現(xiàn)在時(shí),現(xiàn)在馬上就過去了,倏然而逝;可是未來的日子,馬上就在現(xiàn)在的影子里變成過去。正如金剛經(jīng)說:“過去心不可得,現(xiàn)在心不可得,為來心不可得”。過去,現(xiàn)在,未來了不可得,輪回往復(fù),故王羲之言:“后之視今,亦猶今之視昔”。我們今天看過去人正如我們的子孫后代看我們,那么我們是進(jìn)步了?還是退步了?我們將何去何從?子曰:“天下何思何慮百慮,天下何思何慮?”。
朱自清先生感嘆,我們的日子逃去如飛。佛說:我們的生命是念念生滅,比射出的箭快。你掩著面嘆息,又能怎么樣呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,你何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算你有無盡的財(cái)富,廣大的聲望,可是你能帶走什么?你終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中,在臨命終時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,可是并不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲!所以,當(dāng)你有生命時(shí),應(yīng)該看到那些同樣擁有生命的眾生,我們的生命是相同的.,大家都是天地所養(yǎng)育。當(dāng)你為人時(shí),除了看到那些生活舒適而富有的人,同時(shí)更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生,我為何物?所以,從這里你就可以體會(huì)到古圣先賢的救世苦心。佛祖教誨我們:“諸惡莫作,眾善奉行,自凈其意,是諸教”孔子教誨我們:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”;“善不積不足以揚(yáng)名,惡不積不足以滅身”;“積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃”;劉備說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;是啊,個(gè)人的力量是有限的,可是眾人的力量是無窮的,社會(huì)上的大多數(shù)人避惡向善,我們的社會(huì)就是天堂;反之,則是地獄。我們的快樂,是源果失去了這些就什么都沒有了。最后,“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
朱自清就這樣帶著一種悵然卻用并不消極的心態(tài)去感悟時(shí)光的匆匆,先生感嘆,我們的日子逃去如飛!爸挥信腔擦T了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算有無盡的財(cái)富,廣大的聲望,可是能帶走什么?終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果只一生無盡的求取,有多少人在臨終時(shí),才猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,還不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲啊!
正如他所說的:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我才更加明白,日子是在不經(jīng)意間從我們的手中匆匆溜走?纯瓷磉叺娜,有不少在無聊的工作、為了工作而工作、浪費(fèi)了公司的資源,浪費(fèi)了自己時(shí)間,做一些自己都不知道在做的什么事。也許,能得到的只是一時(shí)的快感,但失去的確是一輩子的幸福,多么可怕,可悲的是竟全然不知,還在享受那一時(shí)的快感,因?yàn)闀r(shí)間已不知不覺從手中溜走,不知不覺的溜走……
爭(zhēng)分奪秒,努力工作吧,不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措,不要從明天開始,從現(xiàn)在開始,以時(shí)間是會(huì)匆匆的走,也會(huì)匆匆的來,這是誰也控制不了的,但我們可以控制自己,不要虛度年華!敖裉旌軞埧,明天更殘酷。但是后天很美好!很多人都死在了明天晚上!”阿里巴巴總裁馬云的這句話徹底的反映了當(dāng)今社會(huì)的殘酷、現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟闶且粋(gè)什么樣的人而給予你特殊的優(yōu)待。一顆進(jìn)取心去做自己該做的事,為自己的理想去追逐明天的太陽。
匆匆的讀書筆記10
年前,我們學(xué)習(xí)了朱自清的富有哲理性的散文《匆匆》。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨(dú)到的深刻見解改變了我的思想,使我對(duì)生活、成敗、生命有了新的認(rèn)識(shí)與感受。
《匆匆》一文,讓我知道了時(shí)間的寶貴。
“洗手的'時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去!边@句話中蘊(yùn)藏著多么深刻的道理呀!時(shí)間是最公正的裁判:他獻(xiàn)給勤奮者的,是一條條成功的大道;留給懶惰者的,是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!
說起時(shí)間,我真感到羞愧。放學(xué)回家,我不是玩,就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),而我抓緊時(shí)間看電視,看動(dòng)畫片?荚嚦煽(jī)不理想,心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,肯定也能考好。其實(shí)他們比我多的不光是分?jǐn)?shù),更重要的是他們知道珍惜時(shí)間,多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀!拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,就看你能不能珍惜它,把握它!
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,把握時(shí)間就是把握人生。我們小學(xué)生從現(xiàn)在開始抓緊每一天,珍惜每一秒。
“少壯不努力,老大徒傷悲!薄洞掖摇犯嬖V我們要抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間,這樣才能讓生活更充實(shí),讓今天更精彩,讓明天更美好。
匆匆的讀書筆記11
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間的列車永不停止,它是最公平的,不會(huì)為任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般,在不經(jīng)意中快速流逝著。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返了呢?對(duì)啊,燕子去了,有再來的時(shí)候,但那還是去年的燕子嗎;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,可那還是去年的柳絮嗎?桃花謝了,會(huì)有再開的時(shí)候,可它還會(huì)那么嬌艷嗎?年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們的日子也不再回來了。我想啊,太陽它確實(shí)有腳,而且應(yīng)該還是個(gè)不錯(cuò)的賽跑運(yùn)動(dòng)員,跑再它后面的`人,即使在氣喘吁吁,應(yīng)該也追不上了。我們并不是沒有去努力,也不是不想去努力,而是在不經(jīng)意中被它超越,卻依舊漫不經(jīng)心,直到最后距離越來越大,越來越大。
人生是一場(chǎng)不會(huì)停止的賽跑。時(shí)間有時(shí)就像個(gè)孩子,淘氣,活潑,一直不停地奔跑著,一會(huì)也不停歇。我們勞動(dòng)時(shí),它從水中跑去;睡覺時(shí),它從我的枕邊跑去;看電視時(shí),它從旁邊路過,順便在我們明亮的眼睛上涂上幾筆,使我們的眼睛變的模模糊糊。許多人掩面嘆息時(shí)間過得太快,可我覺得只要把每一秒每一分都安排好,讓每一秒都過得充實(shí)而又意義。
時(shí)間來的匆匆,去的匆匆。抓不到,摸不著,但卻真實(shí)地存在著,并在我們不經(jīng)意中飛速流失,永不復(fù)返。
匆匆的讀書筆記12
今天,我們學(xué)了朱自清先生的《匆匆》這篇文章。學(xué)完這篇課文,讓我不僅感慨萬分。
文中講到”燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“是。 惫怅幩萍,日月如梭“,時(shí)間從不會(huì)為我們?nèi)魏稳硕A,從我們身邊飛逝而過。
生活中的我們又有多少時(shí)候是在虛度時(shí)光!我們學(xué)習(xí)時(shí)東摸摸西摳摳,讓時(shí)間從指甲縫中白白流逝;課堂上和同學(xué)說悄悄話,讓寶貴的聽課時(shí)間從我們的嘴邊悄悄溜走;又有多少次我們迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲之中,讓寶貴的時(shí)間從我們晃動(dòng)的.鼠標(biāo)中偷偷溜走。
時(shí)間就像流星一樣,一劃而過。我們只有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),將來我們才會(huì)成為一個(gè)有成就的人!一個(gè)對(duì)祖國有用的人!
同學(xué)們,讓我們的每一分鐘都過得有意義吧!只有這樣,將來才不會(huì)為曾經(jīng)白白浪費(fèi)時(shí)間而后悔!
匆匆的讀書筆記13
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情.
時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng).是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn).時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡.每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走.
古人曾說過“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”,長(zhǎng)歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。
這篇文章講的'是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢,聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢?匆匆讀后感我曾聽說過這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說,一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你每天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你每天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你每天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來,你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來,笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。
朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤上過去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢?記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說過:無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。
“燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!蔽也唤肫鹆艘痪湓挕袄速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀!蓖瑢W(xué)們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢!就是生命!
匆匆的讀書筆記14
回想每一天,都是否珍惜時(shí)光——早上起床卷窗簾時(shí),日子從射入的陽光中閃去;放學(xué)時(shí)邁著沉重的腳步時(shí),日子從漸晚的'天色中溜去;回到家無聊時(shí),日子卻從房間里逃出;晚上在床上沉思,日子又飛向夜空;等我在睡夢(mèng)中逍遙時(shí),這算又溜走了一日;等我在感嘆時(shí)光去得飛快時(shí),日子又從日歷的圈畫中躍過了……四千日子就是這樣在時(shí)光的夜幕劃過,無影無蹤,轉(zhuǎn)瞬即逝。
所幸只過了四千多日子,只要領(lǐng)悟了時(shí)間的寶貴,還可以挽回,朱自清在那么艱苦的時(shí)代還有這么大的成就,我們有什么理由不奮發(fā)努力呢?
匆匆的讀書筆記15
《匆匆》是朱自清一篇優(yōu)美的散文,描述了時(shí)間來去匆匆,述發(fā)了自己對(duì)已逝時(shí)間深深的留戀,不甘虛度年華的情感。寫出這篇文章時(shí),朱自清僅24歲,而我們呢?年齡是他的一半,但思想深度、對(duì)時(shí)間的概念及他的一半嗎?
現(xiàn)在回想起過去的日子還似乎身臨其境,一幕幕就像相片永遠(yuǎn)被定格,像眼角淌下的淚水,覆水難收。時(shí)間一直在吞噬我的生命,當(dāng)我停下腳步,它卻不肯。回憶六年前剛上小學(xué),我仿佛昨天才認(rèn)識(shí)教我的老師;回憶五年前競(jìng)選班長(zhǎng),像今天的事;回憶三年前轉(zhuǎn)學(xué),在陌生環(huán)境里缺氧的感覺像剛剛過一秒。
有人說過,過去的一頁,能不要翻就不翻,翻落了就會(huì)迷著雙眼。作者用“徘徊”、“匆匆”高度概括了自己曾走過的八千多個(gè)日子。我回憶自己曾走過的歲月,千萬思緒涌上心頭。我無法用簡(jiǎn)單詞語下定義,只能舉例子:夜晚,我熄燈睡覺,或輾轉(zhuǎn)反側(cè),或安然入睡。那七八個(gè)小時(shí)只是眼一閉一睜的問題。早上我昏昏沉沉地醒來,感覺我還沒睡到呢!太快了,彈指間灰飛煙滅,眨眼間十二年過去了;ㄓ兄亻_日,人無再少年。我還有幾個(gè)十二年可以無憂無慮?
回憶,浪費(fèi)時(shí)間的途徑,但我回憶起自己浪費(fèi)的'時(shí)間:上網(wǎng)、看肥皂劇、看娛樂節(jié)目。悔恨炸響了腦袋,可我無論怎樣責(zé)罰自己,過去已經(jīng)過去,是無法挽回的消逝,更是一個(gè)殘酷的事實(shí)。我此時(shí)深刻體會(huì)到詩人但丁說:“愈知道時(shí)間的價(jià)值,愈感動(dòng)失時(shí)的痛苦”。有時(shí)思緒彌漫,又想起自己浪費(fèi)時(shí)間的種種,我就會(huì)用力拍自己的腦袋,把回憶甩在腦后,我怕翻開過去的一頁會(huì)一次次傷感!
學(xué)《匆匆》,我反思自己,檢討自己。當(dāng)讀到“轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”我恐懼了,一轉(zhuǎn)眼十二年,再一轉(zhuǎn)眼二十四年。人生如夢(mèng),只是夢(mèng)太短暫!一個(gè)人的一生在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只是一滴小水滴,有的水滴,要不要無所謂,不要更好!有的水滴至關(guān)重要,有力挽狂瀾之力!雖然我只是蕓蕓眾生的一小員,但我要爭(zhēng)取當(dāng)有用的水滴!現(xiàn)在,我不會(huì)說“我當(dāng)初真不應(yīng)該……”我會(huì)說:“我現(xiàn)在要……!”過去的過去了,嘆息本身也是荒廢時(shí)間!
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