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      大學生讀書筆記

      時間:2023-02-26 08:11:03 讀書筆記 我要投稿

      大學生讀書筆記(14篇)

        讀完一本書以后,你有什么體會呢?此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編幫大家整理的大學生讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大學生讀書筆記(14篇)

        大學生讀書筆記 篇1

        在晴朗的夜空,漏下的星光就像從針孔里照進來的光線,愛,就像那漫散的星光在黑夜中游走,給人以安慰。孩子們都在酣睡,而愛德華也穿上一身用紅色的絲綢做成的漂亮衣服,踏上了回家的路。

        這是關于一只名叫愛德華的小兔子的故事。他——是用瓷做的,集所有高貴氣質于一身,是個自命不凡的小家伙,因而在人稱代詞的選用中,從不會選擇“它”。

        可是后來有一天,他被丟失在大海里,開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。

        不斷的受傷,被拋棄,被擁有,被放棄,被愛,命運多舛,始終在天國與地獄之間的愛恨情仇中苦苦徘徊。

        心,一次又一次破碎,生命在破碎中繼續(xù)。年輕的心總是被殘酷的現(xiàn)實折磨得千瘡百孔,曾在溫室里想要以傲慢的態(tài)度盡情的享受著寵溺,把一切的愛全都當成理所當然,待到甜美的夢全都破碎后,失去以后才會懂得珍惜。融化的冰激淋擁有甜味,但卻沒有了從前的晶瑩,愛德華在旅途中被擊散成21塊碎片,雖然被玩具商復原,但由支離破碎到原先高貴面貌的恢復,又能給心帶來怎樣的旅程?只能是愛到無力,陷入墨水一般濃稠的黑暗中去。

        心臟傳來深刻的跳動了,可是卻不敢再愛了。在玩具店的櫥窗上,一只已經(jīng)100歲的老娃娃對愛德華說:“你必須充滿希望。你必須知道誰會愛你,你下一個會愛誰!庇谑,愛德華便開始了漫無休止的等待,等待下一個愛他的,他愛的人。

        生活就是因為有了期待,才會美好。

        我們無法像可以愛德華一樣在破碎以后重新粘貼,然后換上一身華麗的禮服,開始新的人生,但是我們也可以勇敢的去愛,不是嗎?因為不安而沮喪,因為離別而傷感,在沉悶的空氣里保持沉默只能讓心更加受傷,在悲傷的河流里淌著淚水只能使心臟更加壓抑,我們無法左右未來,但卻可以改變現(xiàn)在,生活給我們一個哭的理由,我們就應該給它一百個笑的理由,微風帶著清香飄來,我們談論著野花、陽光和落葉,那么,我們的內(nèi)心或許真的能夠像秋天的天空一般明朗了。

        從海底深處到漁夫勞倫斯和內(nèi)莉的家,愛德華變成蘇珊娜,在那里,有各種擁有甜美名的星座,還有內(nèi)莉的甜美歌聲;從漁夫的家到垃圾堆的頂部,愛德華還是愛德華,在那里,有一個被世事的殘酷折磨到失去理智的歐內(nèi)斯特,還有像黃油似的溫暖陽光;從垃圾堆到流浪漢的營地,愛德華變成馬隆,在那里,有布爾深沉悲傷的歌聲,還有流浪漢們對家人孩子牽掛的思緒情苦。一個個不同的身份,一段段不一樣的故事。在那里有世上最尖酸刻薄的嘴臉,有天真孩童最無辜純潔的眼神,還有從一間潮濕黑暗的小屋中揮著翅膀升向天堂的薩拉·魯斯。

        命運年輪的不斷流轉,瓷胸膛深處傳來一陣陣刻骨銘心的疼痛,經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼后,他對愛有了更深刻的詮釋和領悟。

        而逝去過后才想要抓緊,一切都會顯得太遲太遲。

        珍惜眼前的人,珍惜所擁有的美好吧。好好愛那些愛著你的人,不要犯不懂愛的錯誤了,因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當然的。心又在奏響旋律,陽光還是如從前般溫暖明亮,讓我們學會感恩每一份小小的.愛,讓它點亮生命,生命就是在愛與被愛之中不斷轉換出角度然后變成一個匯聚真情的多面體,在湛藍明凈的天空之下閃耀出不同角度的光輝夢魘。

        懂得愛、學會愛、感恩愛。

        愛德華最后也在無限漫長的等待后踏上了回家的路,回到了已為人母的阿比林的懷抱。

        凱特·迪卡米洛那不到10萬的篇幅打造出《愛德華的奇妙之旅》——這是溫馨動人的童話,這是打動人心的優(yōu)美小詩。新奇的冒險牽動著孩童的心,而房間里的玩偶擁有了生命,帶給了童年無限的想象。它又或若甘香芳美的濃茶,隨著時光歲月慢慢沒入口齒間——正在慢慢長大,接受歷練的人,會對愛有新的詮釋,更努力的去愛——已日漸年邁的父母、無話不談的朋友、德高望重的師長、或是草野中并不起眼的花、健康的身體、能看變?nèi)f千風景的眼睛……微小就是美好,點滴就是光芒。

        這是一個關于一只瓷兔子的溫暖故事——心一次又一次破碎,生命在破碎中繼續(xù)。一定要穿越那黑暗,愈益深重的黑暗,勇往直前。

        大學生讀書筆記 篇2

        作為傳統(tǒng)文化的先祖,孟子于中國的影響是達數(shù)千年之長遠,我輩中人自然難以三言兩語以攬括,雖然我的認識只是管錐之見,但孟子本人的思想、精神和氣魄卻如穿透萬里晴空的紅日,我即使局限于視野和眼識,亦已感到了耀眼的光芒。

        首先,我覺得孟子的厲害處正在于,所提倡的“仁義”思想最能抓住事物的本質要害。孟子看到“生”、“利”是對事物利益關系的短視,而仁、義卻能長遠影響到未來,故有“舍生取義”、“舍利取義”之說。狹義的“仁義”是指封建時代人倫的忠義孝悌,實則是千百年來對孟子的誤解,因為從五四新文化運動以來,三綱五倫已革了命;《中庸》講:“道不可須臾離也,可離非道也。”那末,此“仁義”還有永恒的意義可言嗎?所以我們今天理解孟子的“仁義”,實應站在高處,從廣義入手:如同道家的“道”、佛家的“菩提”,都是對客觀普遍規(guī)律的認識,孟子的`“仁義”也不二致。而這種認識,可讓孟子如一熟練漁夫的手鉗在了螃蟹扼要的部位,任螃蟹用力再猛,縱有大腿大腳亦是擺脫不了。無論事物表象出現(xiàn)多么錯綜復雜的問題或困難,孟子皆顯得不昏沉也不散亂,經(jīng);U為夷、轉難為易,而綽綽有余。

        孟軻的文字,已經(jīng)是論點論據(jù)俱全,長于說理,不若《論語》般讀整書方知邏輯,也不若《道德經(jīng)》玄妙牽強,讀起來萌化感比較強!睹献印纷钗业牡胤骄褪窍葟囊话闶挛镎f起,再慢慢引出道理,讓別人不知不覺間承認自己的錯誤。孟子說:“我的力氣足以舉起三千斤的東西,卻舉不起一片羽毛;我的視力足以看清秋天野獸毫毛的尖端,卻看不見一車子的柴禾。大王會相信這話嗎?”話中所說的顯然不符合常理。宣王說:“不會!泵献诱f:“顯然,一片羽毛舉不起來,是因為不肯用力氣;一車的柴禾看不見,是因為不肯用目力;百姓不被您愛撫,是因為不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德統(tǒng)一天下,是不去做,而不是不能做啊!本瓦@樣,孟子讓君主認識到自己的錯誤。比起直話直說的諫臣,孟子所說的讓至高無上的君主更容易接受。道理層層遞進,就像是設下了圈套,一步一步地讓人不知不覺走進去。

        當今著名于世界的“系統(tǒng)論”、“系統(tǒng)思考”,雖口口聲聲反對舍本逐末,而要動態(tài)、長遠地看事情,說透了:皆可從孟子的仁義思想找到雛形。用毛澤東的話“干振而枝披,將麾而卒舞”,以形容孟子的仁義之道最為恰當不過了。而抓不到仁義精髓的人,有如行走在茫茫沙漠或海洋上,終生疲命于隨時浮現(xiàn)的海市蜃樓的追逐中去。

        另有一點,我覺得孟子最值得后人效仿的是他獨行特立,不同流合污的氣概。這點即注定了他若有機會作為,給予一發(fā)揮才干的舞臺,則必能成一王業(yè)的大人物也!獨行特立者,立場堅定,意識獨立;不同流合污者,則能做到不見異思遷、不心隨物轉。有此二者,則造就了孟子之大氣魄,表現(xiàn)在文風上則氣勢雄奇而磅礴,用來創(chuàng)業(yè)則整個世界都向他一人傾倒,孫子兵法言“致人而不致于人”,在孟子身上得到了體現(xiàn)。當今社會形勢風起云涌,常常人置于其中而莫辯方向,倘學得孟子一二,何怕不能驚天地而泣鬼神呢?

        雖然研習《孟子》的時間短促,然而孟子光明的仁義之道已足以令人受益終生了,最后,再對孟子的仁義之道作一總結:一是其舍末逐本的思想,二是其獨行特立的精神,三是其駕馭形勢的氣魄。

        大學生讀書筆記 篇3

        很榮幸地參加了本校入黨積極分子培訓班,由于老師的精彩授課,我對新時期黨的性質、黨的最終目標和現(xiàn)階段任務也有了全面而深刻的認識,對新時期黨員應具備的基本條件、黨員的權利和義務也有了系統(tǒng)的認識。經(jīng)過系統(tǒng)認真的理論培訓,我較全面地豐富了自身知識,提高了實際工作和學習能力,以下即是我對這次上黨校后的體會:

        首先,我進一步認識中國共產(chǎn)黨,對其性質有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的這一性質決定了它全心全意為人民服務的根本宗旨,這一宗旨,密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志,我們黨始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,黨的思想路線是一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。我要端正入黨動機,做到全心全意為人民服務,做到不謀私利,不搞特權,經(jīng)得起黨和人民的考驗,爭取成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

        以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,只有膚淺、簡單的了解,未曾在實際中認真學習、體會,并在實踐中應用它,指導自己正確認識客觀世界。對此我只有遺憾,不過今后我一定會認真學習理論的。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己。首先,我要認真學習理論,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯誤思想作斗爭,牢記全心全意為人民服務這一宗旨。其次,在生活、勞動中,我要挑起重擔,起先鋒模范作用?傊,我要自覺用黨員標準嚴格要求自己,堅持按照黨綱,黨章的規(guī)定行動,處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,使自己進一步向黨靠攏。

        在有關調(diào)查中顯示,現(xiàn)代大學生都比較關注自我,達到目標的手段傾向于急功近利,因此,我們應該用社會主義核心價值體系提升大學生的價值追求。這也是黨課第二講的主要內(nèi)容,建設社會主義核心價值體系,是黨在新世紀新階段,經(jīng)過科學分析后而提出的一項重大戰(zhàn)略任務。我們大學生應當用社會主義核心價值體系來培養(yǎng)自己的品德和健康的人格,引導自己的創(chuàng)新精神。要提高自己的思想政治素質,認真學習和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以此來指導自己的行動,用“八榮八恥”為核心的.社會主義榮辱觀來要求自己,同時要有以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,作為新一代的大學生,不能只講個人理想而不顧共同理想,要有中國特色社會主義的共同理想。

        總之,通過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會更加認真地學習黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。想別人所想,急別人所急,向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外,我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自己,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,堅持“兩個務必”,為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

        徐帥

        大學生讀書筆記 篇4

        人們都說馬克·吐溫先生是個幽默大師,又很會諷刺社會上的各種事。

        讀了他的《百萬英鎊》后,我忍俊不禁,放聲大笑。讀了這個讓人哭笑不得的小說,我也看見了那令人哭笑不得的社會。在美國舊金山的一個小辦事員出海游玩,因故迷失方向后,幸被輪船遇救,然后隨船來到英國倫敦。他身無分文,特別孤獨,兩個富有的兄弟借給了他一張一百萬英鎊的.支票,并以他在三十天內(nèi)不將一百萬的支票兌換成現(xiàn)金而能否活下去打了一個賭。在小說的結尾,小人物不僅活過了三十天,并且利用這張百萬英鎊發(fā)了一筆財,還獲得了一位小姐的芳心。但由始之終從來沒兌換過這張支票。小說通過小辦事員的種。種“歷險”嘲弄了金錢在資產(chǎn)階級社會叱咤風云、呼風喚雨的作用。當時社會上的拜金主義思想,當時的人們都太看重金錢了,錢!竟然成了可以衡量一切的標準!為了錢,他們可以放棄一切,放棄地位、家人、職業(yè)……

        拜金主義思想是可恥的,不勞而獲更加可恥,因為世界上還有很多比金錢更重要的東西,很多不能用金錢來衡量的東西,金錢不是萬能的。之所以那個年代社會腐敗,和這些見風使舵的人們有著密不可分的關系。我們這個年代,也有。一次,我看到路邊有一個滿臉是胡子的乞丐,正在低聲乞求人們:“我好幾天沒吃飯了,誰給點錢——謝謝,謝謝,祝您全家安康……”

        一個時髦的男青年正領著一個時髦的女青年走過,一看到那年過花甲的乞丐,便一下子皺起眉頭,繞得遠遠的,嘴里還嘀咕著:“這臟老頭,真是……”我也實在看不慣,也只好繞過了。媽媽說:“倫倫,你去給爺爺點錢吧。”說著,她拿出了兩塊錢,遞給我。我拿著錢,跑到那個爺爺前面很遠,扔了錢就跑,也不管扔沒扔中。媽媽一看我這狼狽不堪的樣子,不禁搖了搖頭。事后,我也覺得這太不對了,但就是不習慣老爺爺渾身的霉味,看不慣他衣不遮體,聽不慣他的外地口音。

        但是,我也知道這不至于啊,為什么偏要遠離他、躲避他呢?人人都是平等的,不能因為人們的地位、財富而就去判斷一個人的身價,那就錯了。這種以貌取人的做法難道不是社會的一種悲哀?不是一個值得人們深思的問題嗎?

        大學生讀書筆記 篇5

        《情人》給人帶來的持久曠達的感覺,并不在故事本身。這是很多人都會忽視的一點。我認為它的妙處在于環(huán)境氣氛的設置及主人公內(nèi)心情感的表現(xiàn)。因為故事不過是平常的,相愛卻不能在一起的兩個人,俗套又乏味。

        湄公河,越南。顛簸的汽車穿過熱帶長長的椰林。正是暑熱難耐的時候。她戴著不相宜的男士呢帽,才十五歲的.身子顯得幼小而堅毅。白色連衣裙,鑲金邊的鞋子,長長海岸線平凡的身影。而他,頭發(fā)油亮地捋在后邊,筆挺的白色西裝,來自中國北方,是湄公河邊難有的有錢人。他與她,來自不同的國度,有著不一樣的膚色,在包含了形形色色人群的越南彼此遇見。沒有王子公主般的美妙。那是一種充斥了社會聲響的邂逅:岸邊長長的號角聲,工人搬運留下各種迷朦的煙塵,裝滿貨物轟轟烈烈開向前的車子......

        其實那也不算是驚世駭俗的愛情;燠E于亂世,不相稱,這才是他們愛情的標志。所以,離別是一定的。美妙愛情是屬于最不圓滿的。仿佛是由來已久的定律。

        而內(nèi)心的傷痛也是由來已久的。

        法國少女卑微的身世。沒有父親的依靠,有的是自私卑鄙的母親,和母親如出一轍的大哥,唯一心懷善心卻懦弱早逝的小哥哥。沒有愛,充斥生命的是別人的忽視和并不軟弱的內(nèi)心。一切前景的鋪設,都在情人到達之前。只等著故事繼續(xù)展開下去。

        他在初遇她的時候說過,他的父親在母親去世之后,十年來一直躺在床上,處理事務也是如此。

        這是她所不了解的。那個神秘的國度,一直沒有出現(xiàn)在他們的交談里,愛情里,生活里。卻像不能阻隔的湄公河,真真切切地存在在生命里,存在在這個男人的血管里,臉龐上。她是時時都面臨著這樣的別離,哪天,那個國度會召喚著他回去,回到本應該的軌道上。

        這一天總算是來到,預定的結局,顯而易見的未來。她為她奉獻了一張永不會再回歸年輕的臉龐,奉獻了自己所有稀薄的希望。最后只化作遙遠東方一場喧鬧的喜宴。

        歷史的車輪滾滾前進。都老去。其實情人,只是年少時伴隨內(nèi)心的一個夢,虛幻而美麗。

        大學生讀書筆記 篇6

        我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學》,這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說。

        這本書主要描述了高爾基自己在童年、少年、青年時期的艱難生活經(jīng)歷。高爾基小名叫阿廖沙,四歲時失去了父親,他的童年是在外祖父家度過的,外祖父經(jīng)常毒打他。還常受到別人的冷嘲熱諷,但他沒有放棄,沒有抱怨,更沒有悲傷,而是懷著一顆積極進取的心在奮勇前進。為給慈祥的外婆買藥治病,他只得賣掉心愛的書本,離開了學校課堂。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開了人世,他成了孤兒,為了謀生,阿廖沙被迫走進‘人間。他當過鞋店的小伙計、做過小保姆、在船上當過洗碗工、在圣像作坊做過勤雜工。他受盡了老板對他的侮辱,親眼目睹了周圍許許多多的'丑惡現(xiàn)象。但很慶幸這些都沒有嚇倒阿廖沙,反而讓他成為一個更堅強、更勇敢、更正直的人。在當時十分悲慘的生活條件下,阿廖沙仍然喜歡文學,經(jīng)常忍饑挨餓堅持讀書。原來想上大學的他沒有如愿,卻在“社會大學”里學到了許多著名大學所學不到的知識,開拓了視野,提高了覺悟,終于成長為一個革命知識分子。

        我非常佩服阿廖沙那種不屈不撓的精神,贊嘆那種熱愛文學的精神。同時也感到很羞愧,我們現(xiàn)在的小朋友都得到父母的關心和老師的教導,然而由于缺少“風雨”的洗禮,我們很多同學在平時生活學習中遇到一點困難就難以面對。同時,我們很多人有很好的學習條件,卻不愿好好學習,F(xiàn)在,我懂得了我們應該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,珍惜現(xiàn)在的大好學習時光,以高爾基為榜樣,堅強樂觀,奮發(fā)向上,長大后有所作為。

        大學生讀書筆記 篇7

        學歷史,論一個王朝的覆滅,原因無外乎是封建制度的腐朽、皇帝的昏庸無能、不順應時代的發(fā)展、嚴重的剝削云云,一切都成了格式化的模板,可以被套用并且冷冰冰的對每一個走向末路的王朝指手畫腳。直到有幸閱讀了《萬歷十五年》,才深刻的意識到,歷史書上一句簡單的甚至是不起眼的話,對當時的人來說,卻是歷經(jīng)了漫長的,真實鮮活的一段崢嶸歲月。

        萬歷十五年,一個看似毫不起眼的年份,卻在許多人看不到的地方涌動著暗流,大明王朝這一封建帝國看似與往常一樣的在運行著,卻悄然走到了崩離的邊緣。構成這個龐大帝國的零件,皇帝、首輔、文臣武將、思想家及至每一個子民都各司其職,維持王朝這一大機器的運轉,殊不知這個龐大的機器即將走向末路。

        究其原因,不得不提到道德、法律、文官治國的政治結構以及政治體系的落后。《四書》《五經(jīng)》在長期的歷史長河中成了規(guī)束人們道德行為的模板,從無數(shù)文人那里不斷傳揚、延續(xù),甚至成為治理社會的基礎,它要求人們"仁義禮智",朱熹之后,理學更是被發(fā)揚光大,上至天子下至萬民無不按此來約束自己,一個民族有良好的道德素養(yǎng)固然是好,可政府怎能僅僅把道德作為行政的準則呢?只有公平公正的法律才是一個國家應有的治理社會的根本,嚴刑峻法的重要性可參看戰(zhàn)國時期的秦國,本是被東方各國視為蠻夷的西方偏遠小國,卻能在商鞅變法之后并不算漫長的歲月里"奮六世而御宇列",一躍成為最強的國,明王朝沒能走的更加長遠,究其原因很大程度上就在于對法律的`漠視甚至于一部分人的肆意踐踏。

        這部分人則包含于萬歷時期兩萬文官這一龐大的官僚集團之中,這一集團分散而又凝聚,沖突而又團結,在這一特殊集團治理之下的中后期王朝,看似歌舞升平繁花似錦,其實不過強行堆砌華麗空有其表。萬歷時代,皇帝是一尊被人擺放在天神位置的活著的祖宗,他是一種信仰,一種代表這個帝國的高級符號,他的一言一行無不被文官集團制約,致使他一旦做出集團的人認為出格的事,就會招來無數(shù)參諫的奏本,有的人甚至不惜放棄自己的生命進行"死諫"在這種情況下,萬歷皇帝逐漸心灰意冷站在了他們的對立面,除非是出席重大的禮儀慶典,否則鮮少露面。

        文官集團不僅制約著皇帝,還制約了政治體系的發(fā)展,首輔張居正生前想要推進賦稅的變革以適應時勢的變化,卻因觸動了文官集團的利益于死后遭到清算,這場轟轟烈烈歷時持久的清算運動之后,改革被迫流產(chǎn);高級將領想淘汰落后的軍隊"短板",建立有效的機制以適應邊境防御需要的努力,也在文官墨守成規(guī)的情況下付之東流。只有戚繼光依靠張居正的蔭庇組建了戰(zhàn)功赫赫的戚家軍,()編制了一整套完善且強大的治軍方略,但這一成功的個例也在張居正死后的清算運動中逐漸消亡。

        久而久之,大明王朝在積弊已久的情況下脫離軌道也是不難預見的事了。一但偏離軌道卻不能采取有效的措施,那么無論是活著的祖宗萬歷皇帝、以首輔為代表的朝廷臣子、有抱負的愛國將領、標新立異的思想家,還是每一個兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作的普通民眾,都無法阻擋一個王朝的謝幕了。

        大學生讀書筆記 篇8

        《優(yōu)秀大學生成長筆記》是校長在開學之初推薦給我們看的一本書,不得不說,這本書讓我受益頗多,給予了我關于大學生活的很多指導。它如一盞明燈,為我的前行指明了方向,讓我不再迷茫,向優(yōu)秀大學生這一目標一步步邁進。

        想要成為優(yōu)秀大學生,首先就要弄清楚哪些方法能對促進目前的生活起作用,那些毫無用處,應該丟棄。每遇到一個觀點,不要輕易地相信它,而是想辦法把它當作一個工具利用起來。有一句名言說:“時間就是金錢”,而我認為時間比金錢更重要。拖延和缺少規(guī)劃導致的時間浪費很快就會導致我們在學校落后。所以為成為一名優(yōu)秀大學生,我們應當提高對時間的利用率,制定詳細的每日計劃、每周計劃和每月計劃,并在制定計劃時估算時間,分清事情的輕重緩急,在實施計劃時,要拒絕拖延,立即展開行動。在學習與生活中,有很多東西需要我們記憶,有良好的記憶力會給我們帶來很大方便,提高生活效率。想要提高自己的記憶力我們需要集中精力記東西,三心二意是記不了東西的。同時記東西時應當放松。放松時,吸收信息的速度會更快,回憶起來也會更容易。

        閱讀與記筆記是我們大學生活重要組成部分。我們通過閱讀獲取各方面的信息,開闊眼界,陶冶情操。我們每一個人都應當掌握高效的閱讀技巧,提高閱讀的效率。比如說跨越路障,選擇性的跳過困難而對自己用處不大的部分。記筆記也是我們?nèi)粘I畹囊徊糠郑热缭陂喿x中記筆記可以增強我們對知識的.吸收,上課記筆記有利于我們后來的復習,從而有利于我們在考試中的發(fā)揮。談到考試,我們既要重視,又要超脫,擺脫對考試的沉迷。至少在現(xiàn)在考試成績對于我們來說還是很重要的,必須需要我們的重視。但過于重視會引起焦慮,影響考試的發(fā)揮。所以我們需要超脫,但超脫不等于從此變得冷淡。我們可以保持在百分之百超脫的同時百分之百地參與到某件事情中。

        笛卡爾說過:“我思,故我在”,在繁忙的學習與生活中,我們要留出一部分時間用于思考。創(chuàng)造性和批判性的思考能幫助我們在任何一門課程獲得成功,提高自己解決問題的能力,即使有時我們想不到解決一些問題的方法,但在這個過程中,我們同樣能收獲很多。談到了這么多成為優(yōu)秀大學生要做的事,其實還有最重要的也是最基礎的一點就是我們要有健康的身體和心理狀態(tài)。健康才是最重要的,沒有健康,其它的一切都毫無意義。我們鍛煉身體,保持情緒健康,好好休息……

        《優(yōu)秀大學生成長手冊》是一本很有用的書,我會在這本書的指導下,一步一步向目標邁進……

        大學生讀書筆記 篇9

        每個人都有自己的偶像,但是,我的偶像不是舞臺上激情四射的明星,也不是商場上叱咤風云的精英,他們只是一部小說中的主人公,他們像一粒沙子一樣渺小,卻可以像航海燈一樣為我們的人生導航。這部小說就是《平凡的世界》。

        《平凡的世界》時間跨度從七十年代到八十年代年,全景式地反映了這個近10年間城鄉(xiāng)社會生活的巨大歷史性變遷,以孫少安和孫少平兩兄弟為中心,以整個社會的變遷,思想的轉型為背景,通過復雜的矛盾糾葛,形象地刻畫了社會各階層普通人們的形象,成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們,在這里人性的自尊,自強與自信,人生的苦難與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸,孫氏兄弟不甘為命運的玩偶,在沉重的生活中發(fā)掘自己被禁錮的價值,自強不息的命運主旋律。

        當少平在村里不當教師后,他沒有向命運屈服,不愿一生只為填飽肚子而活著。少平青春的夢想和追求也激勵著他到外面闖蕩世界,他從漂泊的攬工漢成為正式的工人,最后又獲得了當煤礦工人的好機遇,盡心盡力地干活,成為一名優(yōu)秀工人。

        但是,這一切絕不是靠運氣。在他闖蕩過程中,他背上的疤,告訴我們他付出了多少;他破爛的行李,告訴我們他的生活有多苦;黑夜中微弱的光芒,告訴我們他的求學精神有多么頑強。是!生活有多苦,他就有多強!

        有一種精神幫助少平度過了一次次人生的絕境,那就是堅強。如果把少平看作一棵樹,當狂風折斷他的樹枝時,只要樹干還在,來年春天依舊會生機盎然。在他的人生征途中,分家——他失去了大哥的肩膀,戀人的離開——他失去了甜蜜的愛情,毀容——他失去了英俊的面容。雖然這些不幸一次次把他逼向懸崖,但是,他并沒有選擇逃避,而是選擇了毅然面對。分家后,他成了家里的頂梁柱,照顧年邁的父母和供妹妹上學;戀人離開后,他用沉重的勞動麻痹自己的心靈,減輕痛苦,不久,成為了一個小班長;毀容后,他由開始的憤怒,逐漸轉為平靜,坦然的接受了現(xiàn)實。他沒有被不幸壓垮,反而,脊梁更加挺直了。

        少平的`哥哥少安也有著同樣的頑強力和意志力。在少安的磚窯有很大發(fā)展時,他決定貸款擴建機器制磚,不料因技師根本不懂技術,磚窯蒙受很大的損失,但他并沒有因此而放棄。一段時間后,他重整旗鼓,再創(chuàng)人生的輝煌,最終成為當?shù)厣鐣髁x建設的領頭人。

        少平和少安生活的那個年代需要自強不息,艱苦奮斗,而我們的這個時代更需要這種精神。有一個叫洪戰(zhàn)輝的河南人,他曾經(jīng)感動了全中國。他13歲時,就擔起撫養(yǎng)小妹妹的責任,帶著妹妹求學將近12年。他靠做點小生意和打零工維持生活,生活中遇到的困難與挫折,我們可想而知。甚至當他自己回頭看時,也不太相信他真的能夠走過來。是什么幫了他呢?是堅忍不拔的精神。

        但是,并不是所有的人都像少平和少安那樣堅強。一些人失戀后,就想結束自己的生命。他們認為失去了心愛的戀人,生活不再有明天,不再有希望。然而,他們錯了。少平和曉霞之間的愛情跨越了世俗的偏見,兩顆年輕的心緊緊貼在一起,許下海枯石爛的諾言?墒,天公不作美,兩人最終陰陽相隔,少平痛徹心扉,痛苦不已,他用繁重的勞動麻痹自己,減少一些痛苦的思念。慢慢地,他將曉霞放入心底,讓這段刻苦銘心的愛情,成為他人生中最美麗的回憶。他又張開了雙臂,準備迎接明天的朝陽,接受了不能改變的事實。

        《平凡的世界》一書中,蘊含著無限的力量,每讀一次這種力量就增加幾分,面對困難與挫折的自信也增加了幾分。它已在我心中生根發(fā)芽,為我的心靈撐起一片樹蔭。我的世界因它而不再平凡。

        大學生讀書筆記 篇10

        用了一下午的時間讀完了《大學生的墳》,仿佛又看見了六哥站在演講臺上犀利的英姿。聽六哥的演講,看六哥的書,都會給我一種醍醐灌頂?shù)母杏X。

        大學是一座墳,那里埋葬著許多人。六哥提到,迷茫在大學里泛濫成災。很多時候,我也發(fā)現(xiàn),老師在課堂里上課,自己的思維卻早已不在這里了,下意識地看了看教室里其他人,坐在前面的還在認真地聽講,其他人不是在睡覺就是在玩手機,我想:這些人已經(jīng)不單單是迷茫了,那是墮落!是頹廢!如果把頹廢定義為死亡的話,那大學簡直就是一座亂葬崗!

        還有一些同學,把大量的時間花在英語上,六哥說他們是跟四六級同歸于盡的一批人;ㄙM了大量的時間,甚至犧牲了自己的專業(yè)課,就只換來了一本四六級證書,難道畢業(yè)后去應聘,去創(chuàng)業(yè),別人會因為你有一本證書就讓你衣食無憂嗎?能讓你吃飽飯的,永遠是那些你不重視的軟實力!

        還有那些盲目考研的人,確實有些學術型人才考研是合理的,但更多的人卻是在盲目考研,因為他們身邊的人都在考研或父母讓他們考,我很想問一句你是給自己還是給別人考?你適合考研嗎?在我看來,這些人其實是最沒責任心的!因為他們的`所作所為本質上就是一種逃避;因為他們不敢面對畢業(yè)后走上社會的壓力所以選擇考研后再茍延殘喘幾年;因為擔心找不到工作而拼命地考考考,用那些并沒什么用的證書來麻痹自己,遮掩自己可憐的自尊,以為高學歷可以讓自己與眾不同。在六哥的引導下講解了軟實力我才明白這個社會需要的是什么,才明白這些人有多可悲!

        再說我自己,其實大學以來,我的成績也算不錯,也曾自以為是過,但聽了六哥的講座,聽了六哥談技能能力,軟實力的重要性時,我卻深深地感到其實我什么都不會,除了那點沒什么意義的考試成績,考評成績外,我還剩什么呢?因此,我發(fā)現(xiàn)其實我是個失敗者。古人言,生于憂患,死于安樂。我今天的安逸換來的是我明天的無能,這樣的我,憑什么去和別人競爭一個好的工作崗位?又有誰會來為我的無能買單?

        所以,我想在我還沒有被埋進這個墳墓的時候掙脫出來,規(guī)劃自己的人生。在未來能理直氣壯地說:這些年,我不后悔!

        大學生讀書筆記 篇11

        《飄》是美國女作家瑪格麗特?米切爾寫的一篇長篇小說,其文字優(yōu)美、語言流暢、情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。該書以美國南北戰(zhàn)爭為大背景,以斯嘉麗的情感為主要線索展開敘述!讹h》一經(jīng)面世,就暢銷全球,成為了十分有影響力的一部名著。

        我是在工作之余,看的這本書。故事中的主人公就是斯嘉麗、艾希利和瑞恩,當然還有玫蘭尼!讹h》分為上下兩部,當我看上部的時候,只是感覺斯嘉麗是一個絕世美女,很多男人都很喜歡她而已。稍微給我印象深一點的地方就是,她向艾希利表白愛意而被他拒絕時,竟然被另一個男人瑞德聽到了,那種情景的設置讓我感覺很好笑。但,沒想到的是,這個令我感覺好笑的地方竟然為以后所有的情節(jié)埋下了伏筆。當我看到該書的下部的時候,才突然發(fā)現(xiàn),這是一本絕世佳作。本來以為故事情節(jié)寫的'太過夸張,但到了故事的結尾,我看了一遍又一遍,哭了一遍又一遍?赐暾繒,才發(fā)現(xiàn)那些我以為夸張的描述其實一點也不夸張。

        自我深愛一個不愛自我的人,而最終卻發(fā)現(xiàn)自我愛的可是是心中締造的那個完美的影子。自我深深厭惡的那個人,卻愛自我愛的已經(jīng)沒有了愛的勇氣。現(xiàn)實中有太多太多這樣的例子,我自我就深陷這個怪圈里無法自拔,無法逃脫。書中寫的是一樁讓人糾結難解的錯愛,可是我明白,這樣的錯愛不止書中獨有。

        大學生讀書筆記 篇12

        《傲慢與偏見》這本書,在初中時已經(jīng)接觸過了。只是當時只是看到了男女主角之間的感情糾葛,起起落落的情緒,讓人沉浸在其中,幾年之后,再次翻閱,別有一番風味。

        班納特家有5個女兒均未出嫁,而班納特太太是一個神經(jīng)質虛榮心十足的女生,將每個女兒嫁出去是她這一生唯一的大事卻從不費心管教女兒的舉止,而班納特先生是個顧家的老紳士,卻放任妻子和女兒的不得體行為,寧愿躲進圖書室尋求平靜。簡·班納特是班納特家的大女兒,容貌美麗、性情溫柔、沉靜;伊莉沙白·班納特是班納特家的二女兒,個性活潑大方、聰慧與美貌并俱;三女兒瑪麗容貌不若其它姊妹出色,因此便在品德及知識上用功,但也造成她的自大態(tài)度;排行第四的凱蒂個性浮華,與么妹麗迪雅最熱忠跳舞,舉止常失禮而不自知;么女兒愛慕虛榮、注重享樂、跳舞和與軍官斗鬧取樂是她生活的唯一目的。有一天他們家附近的搬來了一個有錢的單身男子彬格萊·查爾斯,他是一個個性溫和、做人真誠不拘泥小節(jié)的富家青年,在一個宴會彬格萊卻戀上了班納特家的大女兒簡,與簡·班納特相互愛慕;而彬格萊的好朋友達西·費茨威廉個性拘謹嚴肅,不善言詞常給人自大傲慢的印象,在不知不覺中喜愛上班納特家的二女兒伊莉沙白,但是正因班納特一家本身并不是得體的家族令這兩段戀情受到障礙,伊莉沙白一開始就對傲慢的達西存有偏見,主要就是描述他們這段關聯(lián)的轉變過程。

        傲慢與偏見,在書中是男女主角感情上的障礙,但在現(xiàn)實社會中也是人們相互之間交流的障礙,更是在正確對待自己,對待事物上的絆腳石。人的缺陷太多,首先是心靈上的陷阱。要想在一生中成一番事業(yè),無論是知識、教養(yǎng)、還是感情、事業(yè),都需要同自己心靈的種種淺浮的陷阱或陰影做斗爭,經(jīng)過各種誤解和長時刻的反復的認識過程,慢慢由心靈克服各自弱點和毛病,而走向開放、灑脫、自由的必然結果。擾擾塵世,做人不易;茫茫人海,佳偶難見。然而沒有感情不好勉強人結婚,只要人品正直,追求美德,不放松向喜之心,不茍且、貪圖一時之利欲,追求兩心之和諧、相應,運用彼此的智慧,克服心靈上的缺點,終得如愿以償。人和人之間的.相處總會有一些小小的摩擦,而這些摩擦,往往就是自己內(nèi)心中所潛藏的弱點或毛病,要和別人能夠更愉快的生活,就務必先了解到自己的缺點,并磨去他,其次是了解別人的內(nèi)心,最后再互相深入彼此,如此一來,你會發(fā)現(xiàn)到社會上每一件人、事、物都是如此完美、光明,更進一步激發(fā)出你內(nèi)心深處的感動,如果人們不再用心去關懷身邊的人,不再去付出自己的一臂之力,那么還有誰要去完成這個任務呢?因此從此刻開始,我們就就應將自己原先所存有的毛病給除去,換上一個全新的自我,為嶄新的

        未來打拚吧!

        大學生讀書筆記 篇13

        一部《飄》史詩般波瀾壯闊地展現(xiàn)了美國佐治亞洲內(nèi)戰(zhàn)時期、重建時期的生活。伴隨著包括十二棵橡樹與塔拉在內(nèi)的莊園昔日一派富麗堂皇風姿的消逝,南方人悠哉游哉的生活方式在戰(zhàn)火中也已然天翻地覆。傳統(tǒng)的南方社會與道德規(guī)范及其守護者一同在亂世中飄搖,即便重建最終結束,一切隨風飄逝,似乎戰(zhàn)火的硝煙也在民主黨執(zhí)政的那一刻平息,可是屬于戰(zhàn)前那個時代的人們與另一種生活的斗爭又何曾停止?在歷史長河中時代的更迭、不一樣禮貌的沖突等各種不可觸的硝煙亦永久延續(xù)。

        戰(zhàn)前悠閑安寧的氣息散布在南方人呼吸的空氣中,那些相沿成習的社會倫理與道德規(guī)范滲透在每個南方人的修養(yǎng)中,還有莊園里的每一抔泥土,每一片喻示豐收的棉花地,每一對主仆與鄰里的微妙關系,都成為他們生命的一部分。而在眾多南方人中,阿什禮較他人而言與他所熱愛懷念的那種禮貌更深刻地融為一體,并成為它的一部分。于是對于舊生活的這一件“富于魅力,勻稱完美”的藝術品的眷戀之深遠勝于他人,在新生活之中表現(xiàn)出的格格不入也袒露無遺。他有著與瑞特一樣的遠見,能看透戰(zhàn)爭的本質,也當然明白“優(yōu)勝劣汰”、“適者生存”的道理,卻缺乏勇氣拋棄他所歸屬的時代去擁抱新社會,害怕一切真實鮮活的人和事,甚至連斯佳麗也想盡力回避。所以,阿什禮只是舊禮貌的一部分而不能成為其最佳代表,一個禮貌即使不可避免地終結,卻從來不應只存在于幻影與夢境中,不應只是牢牢鑲嵌在為其量身定做的社會中,真實鮮活才是一個禮貌存在的保證。

        與阿什禮同屬一個時代的梅拉妮則活出了一個時代的傲骨。戰(zhàn)爭使“生活正伴著鏗鏘的馬刺遠去”,她不是不明白,也并非無動于衷,只是更愿堅強勇敢地應對社會巨變的艱辛過程,她才是那個時代的象征。如果說埃倫與梅拉妮同屬一個時代衍生出的偉大女性,我想梅拉妮更具代表性,雖然同樣的.溫惠端敬、柔中帶剛,但畢竟埃倫不幸地在戰(zhàn)爭前期與世長辭,卻有幸地避免了在亂世中掙扎;而梅拉妮經(jīng)歷了這一切,在苦難面前即堅持了上流社會的修養(yǎng),成為一個階層的主心骨,又堅定地開始新生活,從未放棄人生的期望。所以當她高潔純良的生命最終飄零時,阿什禮的精神幾近崩潰,斯佳麗才明白自我對她的依靠之深,仿佛一代人的夢想,一個傳奇故事就此結束。

        戰(zhàn)后的生活徒剩一片廢墟,生存的渴望與生命的力量則悄然滋長。斯佳麗顧盼生輝的綠眸子見證了生活的苦難,卻永遠充滿期望。她的先輩們都經(jīng)歷過毀滅性的打擊,卻用自我的雙手從厄運中奪取最好的結局,與其說她的堅強源于家族一脈相承的血統(tǒng),不如說這是頑強的生命在災難面前的共性。所以每當斯佳麗因背離埃倫的教導而心痛,她都會告訴自我“明

        天又是新的一天”,來日方長,痛定思痛的日子多得是,解決當下困境才是最緊要的。而塔拉,作為一片孕育生命的大地,一個對生存的最直接定義,被斯佳麗視為自我的命運與戰(zhàn)場。直到之后生命中的至愛一一離去,塔拉依然是她最終選擇的靈魂歸宿。

        飄于亂世,無論像阿什禮般茍延殘喘,像梅拉妮般守住信仰,還是像瑞特和斯佳麗般為了生存不擇手段,過往的一切,包括故人、故事與故園,都與遠去的禮貌一同無法可止地隨風飄逝?v然前往查爾斯頓的瑞特最終真的與現(xiàn)實社會和解,斯佳麗能從塔拉的懷抱中再度汲取力量,阿什禮能重新應對生活,誰都能與風逝的過往冰釋前嫌,但真實存在而不可觸碰的硝煙卻不曾停止。正如阿什禮所言“不論何時禮貌毀滅,結果總是重演歷史。有頭腦有膽識的人活下來,沒頭腦沒膽識的被淘汰”,斗爭總在繼續(xù),可是是后人演繹前人的故事,后代再以別樣方式上演不一樣于前朝的榮辱興衰。

        人人都像斯佳麗般有一個逃不掉的夢魘,有自我在特定處境下的一番掙扎,所謂掙扎,也可是是新陳代謝規(guī)律發(fā)生作用的必經(jīng)過程。但凡能像沉舟側畔那行進的帆船般從容的人,無非是深刻得認識到:過往隨風逝,硝煙未曾止……

        大學生讀書筆記 篇14

        自從閱讀了羅曼羅蘭的《名人傳》,我對生命又有了一番新的體會!睹藗鳌访鑼懥素惗喾、米開朗基羅、托爾斯泰的成名史,他們經(jīng)歷了各種磨難,但都堅守這一個諾言:不向命運低頭,在生命的最后一秒,任不屈不撓的與命運抗爭著,最終在他們不懈堅持下,鑄成永恒,成為舉世聞名的音樂家、雕塑加、學者……

        在三位偉人所演繹的故事中,我最敬佩的是貝多芬,他在雙耳失聰時,還堅持自己的創(chuàng)作;無論家境多么艱苦,他卻從來沒有放棄過自己的夢。在如此艱苦的條件下,他卻從來沒有放棄自己追求的夢想。在如此艱難困苦的條件下,他完成了自己的著作,如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的一生可以說生活在水深火熱中,但是他并沒有放棄,只是為了堅守自己的夢想。

        他,貝多芬有著頗像海倫凱勒的命運,同樣是殘疾人,但都創(chuàng)造了奇跡,為人類的藝術征途樹立了一個又一個里程碑,看著他們?nèi)绱藞远ǖ男拍,如此堅持的腳步,即使再艱難的命運,再大的`挫折,在追夢、圓夢路上也不過如此。

        米開朗基羅、托爾斯泰,同樣如此像貝多芬,像海倫凱勒一樣,創(chuàng)造了人類史上一個又一個奇跡,讀了羅曼羅蘭的著作,讓我的心靈在三位大師的感召下開始升華,感覺這本書對我的影響還挺大。在我的圓夢路上,不崎嶇,但也有這樣那樣的小碰撞。有時候,一顆小石頭可能把我絆倒,而我卻不知道在哪里跌倒就在那里爬起來。以后,我要像大師那樣,對于夢想的追逐,永不放棄腳步。我想以后的道路會更加不平坦,但路是人走出來的,再崎嶇德魯,我也會大步向前,那路上的小石頭,將會是我成功的墊腳石!睹藗鳌愤@本書,不僅是著作、名著。它在你認真閱讀、品味時,正在熏陶你、升華你、改變你。,名師之作《名人傳》

        真心向你推薦這本書,它會在你以后的路上成為一盞明燈,點不點亮它,在于你!點亮它,你的人生便翻開了新的一頁。生命的一番體會,從《名人傳》開始。

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