文學(xué)名著的讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的文學(xué)名著的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每讀一本名著導(dǎo)讀，我最歡前言的總結(jié)與敘述，優(yōu)美的語(yǔ)段內(nèi)容能一目了然于胸，真正意義在于開拓我們的視野與人生的處境心理應(yīng)對(duì)情況，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，他是優(yōu)秀的作者用生活的實(shí)踐書寫那個(gè)時(shí)代人民的追求或其他的警世通言，而文學(xué)名著無(wú)疑是燈塔上那盞最閃亮耀眼的明燈，它歷經(jīng)千年淘洗，遺存華章，福及人類；它啟發(fā)思維，開啟心智，滋潤(rùn)生命，塑造靈魂，豐富一個(gè)國(guó)家的文化底蘊(yùn)與傳承文化的函接并繼續(xù)開向輝煌。

　　世界文學(xué)名著是經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)、得到世界廣泛關(guān)注和認(rèn)可的文學(xué)樣本，在平凡中或偉大的故事里蘊(yùn)藏著最高尚的思想和最真摯的情懷，訴說著人類最根本時(shí)代思想覺悟的優(yōu)秀智慧。這是我們每個(gè)人面對(duì)或多或少的精神養(yǎng)料。是啊在農(nóng)村童年的我，是懵懂無(wú)知，只知語(yǔ)文課本上怎么有那么多作者，古今都有，內(nèi)外也有，感覺那么好奇，卻無(wú)有去深入了解，所以童年很茫然，農(nóng)村怡然的生活環(huán)境，在實(shí)踐中充實(shí)我的物質(zhì)需要；中學(xué)階段認(rèn)識(shí)有所提高，屬于后知后覺的人，學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較全面了，對(duì)文學(xué)名著有所了解，卻無(wú)法廣泛去獵取這優(yōu)秀的文學(xué)；最近這幾年，由于孩子買的文學(xué)名著比較多，放在家里積壓在課本之間，我想拾麥穗似的那么歡喜，開拓了學(xué)名著的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，創(chuàng)新精神和開闊的視野，提升包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力。

　　慢慢地我的文學(xué)閱讀興趣就有了，喚醒了自我陶醉的靈性，點(diǎn)燃智慧之燈的大門，探索自己人生的自我欣賞與認(rèn)識(shí)世界多了一份內(nèi)心深處的流露，那就足夠了，其實(shí)生活何況不是如此，只有發(fā)現(xiàn)美好的回憶，向陽(yáng)就行了。

　　文學(xué)名著是我的良師益友，是我堅(jiān)持靜下心來讀一讀，看一看，了解作者的創(chuàng)作意思，領(lǐng)略作者文學(xué)的文字表達(dá)方式，為自己的文學(xué)素養(yǎng)的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，多彩文學(xué)名著是我不可缺少的精神文化，增添了我對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情。

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