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[推薦]去年的樹讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的去年的樹讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
去年的樹讀后感1
《去年的樹》是一本書,一本很好看的書,不過,里面的故事,都是短短的小故事,不過,幾乎每一個(gè)小故事都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的道理.
如:《糖球》這一篇童話證明了并不是某一類人就全是某一類性格;《兩只青蛙》說明了,人們和動物一樣,在沒有充分睡眠的情況下,很有可能吵架或打架,但睡一會之后,就會好起來,可能還會交成好朋友;從《狐貍被派去買東西》這一篇童話讓人明白道,很狡猾,愛騙人的人,是不能被派去干什么事情的,否則只會和沒做一樣了;《馬棚上的油菜花》這篇童話讓人懂得了,凡事決對不能通過聲音來判斷這個(gè)人是很善良,還是超級邪惡的.大壞蛋,更不能以一個(gè)人的表面、 外表來斷定這個(gè)人的好與壞,滿腹經(jīng)綸還是一個(gè)超級大文盲… …
《去年的樹》這一本書,,特別好看,它能夠給人類帶來很大的快樂,也同時(shí)能給我們帶來道理和真理,我認(rèn)為所有四年級的同學(xué)都應(yīng)該看看這一本書。
書是好看的,書是有益的,書是可以增加人的智力的東西,請大家堅(jiān)持每天看一點(diǎn)書吧!
去年的樹讀后感2
《去年的樹》是日本作家新美南吉寫的篇童話,它描寫了棵樹和只小鳥之間的故事:樹和小鳥是好朋友,鳥坐在樹上,天天給樹唱歌。冬天來了,鳥要飛到南方去了,鳥對樹說:“明年,我定來為你唱歌。”春天,鳥飛回來了,它發(fā)現(xiàn)只有個(gè)樹樁立在那。原來,樹被送到了鋸木廠,做成了火柴。小鳥在樹樁里遇到了位小女孩。小女孩說:“火柴已經(jīng)用光了,但是火柴點(diǎn)燃的火就在這個(gè)燈里!庇谑切▲B就對著火唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話,尤其是為小鳥的誠實(shí)和守信感動著,小鳥為了找到大樹,歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,小鳥執(zhí)著的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。同時(shí),我也奉勸那些砍亂樹的人們:請愛護(hù)森林,愛護(hù)我們共同的家園,還給小鳥個(gè)家!
鳥兒呀,你不要痛苦也不要悲傷,你的樹朋友是偉大的',它為了人們變成了火柴,讓人們有了光明。小鳥呀!你不要擔(dān)心你沒有朋友了,我會幫你寫下環(huán)保宣傳單,讓人們少伐樹,多種樹的。鳥兒,說到這里,我和你樣傷心,樣痛苦。不過,我想告訴你的是,請不要悲傷,因?yàn)槟愕呐笥褬涫菫榱巳祟惗鵂奚俗约海核兂闪藯澚,為人們遮風(fēng)擋雨;化作了桌椅,供學(xué)生學(xué)習(xí);做成了火柴,給人類帶來了光明和溫暖。鳥兒,我告訴你個(gè)好消息,現(xiàn)在人類特別注意保護(hù)環(huán)境,濫砍濫伐已經(jīng)成為了歷史。我們尤其注重有計(jì)劃地植樹造林,這樣,你定還會有很多好朋友的。我想,有了他們與你朝夕相處,你定會生活得幸福、快樂的!
去年的樹讀后感3
今天,我看了一篇小故事——《去年的樹》。故事寫了一棵樹和一只鳥之間的一段感人經(jīng)歷。
有一天,小鳥要飛向遠(yuǎn)方,它依依不舍的和大樹告別了。從此,大樹每天眺望遠(yuǎn)方,盼望著小鳥的歸來。這一天,遠(yuǎn)處傳來了聲響,大樹以為小鳥回來了,拼命的揮動著樹枝歡迎。但是是,來的不是小鳥,而是拿著鋸子的伐木工人。他看見這棵樹高大又茂盛,就動手砍它。大樹痛苦極了,直到它倒下的那一刻,它的目光仁注視著遠(yuǎn)方。隨著最后一滴眼淚的掉落,大樹絕望地閉上了眼睛。
到了第二年春天,小鳥回來了。它到處找大樹,可最后只發(fā)現(xiàn)樹根。小鳥難過極了,它哭著問樹根:“大樹去哪了?”樹根開始抽噎:“你走不久后,它就被伐木工人砍掉了,被制成了火柴。”小鳥找了找去,終于在一個(gè)小女孩的家里找到了。小鳥問:“請問,還有沒有火柴?”小女孩說:“已經(jīng)都用完了,只有火還沒熄滅!毙▲B慢慢的飛向那團(tuán)火,它忍住了悲傷,高聲歌唱起來,唱去年離別時(shí)的歌,來紀(jì)念它們的`友誼。唱完后,小鳥注視著那團(tuán)火好久好久,直到火一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅。
這篇故事給了我很深的感觸,萬物皆有情,我們要和大自然和諧共處,要愛護(hù)大自然,把地球建設(shè)成美麗和諧的家園。
去年的樹讀后感4
今天,我讀了《去年的樹》這篇文章,知道了鳥和樹是好朋友,大樹給鳥兒一個(gè)家,鳥兒天天給樹唱歌,它們在大自然中和諧相處。
冬天就要來了,樹和鳥相互約定,明年再見。第二年春天,鳥來找樹,可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了,做成了火柴,到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了,亂砍亂伐,亂殺亂捕,這樣下去的話,我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞,使鳥兒無處安身,還會導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益,最終受害的是我們自己,人類!想想自己,有時(shí)看到樹上有小鳥,就用石頭去扔,看到美麗的.花兒就要去摘,那是多么不應(yīng)該。愛護(hù)花草樹木,要從我做起,從小事做起。
我呼吁全世界的人們都要保護(hù)好大自然的一草一木,把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護(hù)樹,保護(hù)動物,建立一個(gè)人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠,空氣更新鮮……!讓鳥兒有個(gè)家,讓我們也有個(gè)綠色的家園!
去年的樹讀后感5
鳥兒和樹是好朋友。鳥兒天天給樹唱歌,樹呢,天天聽著鳥兒唱歌。冬去春來,鳥兒回來找不到樹,只看到樹根留在那里。鳥兒問:“那棵樹呢?”樹根對鳥兒說:“拉到山谷里去了!鄙焦壤镉幸粋(gè)很大的工廠,鳥兒問大門:“我的好朋友樹在哪?”大門告訴鳥兒:“樹做成火柴賣到村里了!兵B兒飛到村里問個(gè)小女孩:“請告訴,火柴在那里?”小女孩回答:“火柴用光了,可是火柴點(diǎn)的`燈還亮著!兵B兒就對著燈唱起了歌,唱完就飛走了。
讀了這篇文章,我知道鳥兒和樹是一對好朋友,大樹為了給別人幸福,犧牲了自己,它有一種無私奉獻(xiàn)的精神,給別人送去光明和溫暖。鳥兒又是那么遵守承諾,在找自己朋友的路上,經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨。大樹雖然已經(jīng)變成了火柴,已經(jīng)聽不到鳥兒的歌聲了,但鳥兒仍然繼續(xù)給它唱歌!我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)大樹這種精神,在學(xué)校主動幫助老師、同學(xué),做一個(gè)好學(xué)生;在校外主動幫助弱勢群體,做一個(gè)好公民;在家主動做家務(wù)活,減輕父母的負(fù)擔(dān),做一個(gè)好孩子。我們也要像鳥兒一樣,要遵守信用,不能失信;而且,我們也要珍惜我們的朋友,讓自己與對方永遠(yuǎn)開心、快樂!我們還要讓生命充實(shí),要做一個(gè)有用之才,要像大樹那樣,讓生命重于泰山。
去年的樹讀后感6
這學(xué)期,我們剛剛學(xué)了《去年的樹》這篇文章, 我很喜歡這個(gè)童話,尤其是為小鳥的誠實(shí)和守信感動著,小鳥為了找到自己的朋友大樹,歷盡千辛萬苦,小鳥執(zhí)著的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)
課文主要講了:一只小鳥和一棵樹是好朋友,小鳥天天給樹唱歌,樹也天天聽小鳥唱歌。冬天要到了,鳥兒不得不去南方過冬,他們約好明年小鳥一定回來再給樹唱歌。冰雪融化,春暖花開,春天來了,鳥兒迫不及待地回來了,可是,樹卻不見了,只剩下光禿禿的樹根悲傷地站在那里,小鳥問了很多人,飛過了很多地方,經(jīng)歷了很多磨難,最后知道了樹變成了火柴,點(diǎn)燃了燈火。小鳥為了兌現(xiàn)自己的一句諾言,于是給燈火唱起了去年給樹唱的歌,然后才戀戀不舍地飛走了。
這篇文章實(shí)在是令我感動呀!我覺得小鳥是多么的誠實(shí)守信呀,雖然樹被伐木人砍倒了,拉走了,鋸成木條條了,又做成了火柴,火柴用完了,只有火柴點(diǎn)燃的燈火還亮著,但鳥兒還是把燈火看成了樹的化身,她滿含深情地給燈火唱了去年的歌,然后才無可奈何地飛走了,多么有情有義的一只小鳥呀!做為人類,我們更應(yīng)該信守諾言。珍惜友誼。我們小學(xué)生更應(yīng)該以誠實(shí)守信為本,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,不但要努力學(xué)習(xí),更要把誠實(shí)守信作為自己的.人生信條,把它作為人生道路上的基石。
我愛這只小鳥,我更欣賞小鳥這種誠實(shí)、守信的品格。
去年的樹讀后感7
《去年的樹》的作者是日本作家新美南吉,譯者是孫幼軍。是四年級上冊的一篇課文。它主要講了一只信守承諾的小鳥和樹是好朋友,本來約定第二年小鳥再給它的樹朋友唱歌聽的,結(jié)果當(dāng)?shù)诙甏禾,小鳥從南方回來后,卻找不到它的樹朋友了。為了遵守諾言,它歷盡千辛萬苦尋找樹朋友,最后,面對用樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,鳥兒唱起了去年的歌,終于實(shí)現(xiàn)了自己的.承諾。
這篇故事歌頌了鳥兒真誠守信的品德和友誼的珍貴。小鳥不會像別人,樹不在了,它就去找另一棵樹。它雖然是一只小小鳥,但它和我們?nèi)祟愐粯,向往美好,重視友情,?zhí)著地遵守自己的承諾,它很了不起!
《讀了去年的樹》這篇課文,我既難過又感動。我想對小鳥說:“小鳥,請你不要難過了。如果你的樹朋友看得到你傷心的樣子一定會更傷心。我知道,那些伐木工把你美麗的家園破壞了,并且把的樹朋友鋸成了一條條火柴棍。我們一定會幫你創(chuàng)造一個(gè)更美的家園。種很多的樹,創(chuàng)造更美的家園,你會交到很多朋友。你的歌聲那么美妙動聽,一定會給大家?guī)韾偠南硎!?/p>
通過學(xué)習(xí)小鳥的高貴品質(zhì),我懂得了做人一定要真誠,守信。今后在生活中,我會珍惜每一個(gè)生命,善待每一個(gè)生命。我要發(fā)動同學(xué)們愛護(hù)樹木,憐惜花草,多做一些鳥巢,讓鳥兒有安全溫暖的家。
鳥兒,我愛你們!你們是森林的精靈,是人類永遠(yuǎn)的朋友!
去年的樹讀后感8
《去年的樹》這篇文章,主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言,千方百計(jì)地尋找自己的朋友樹,最后面對著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。
為什么呢?因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章,使我想起了一件往事。那是在四年級時(shí),有一次,老師在講臺上問:誰愿意為我們班爭取榮譽(yù),做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)?我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說:今天晚上必須做完。我一琢磨,時(shí)間太緊張了,就放下了手,又一想,時(shí)間少怕什么?又舉起了手,老師就確定了我們十名同學(xué)。放學(xué)回家后,吃過晚飯就趕緊做作業(yè),一個(gè)多小時(shí)過去了,我的作業(yè)也完成了。卻把老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈,洗漱完后就睡覺了。第二天早上,我高興地來到學(xué)校,剛進(jìn)教室門,班長就問我要手抄報(bào),我這才想起忘了做,便說我交給老師了。過了一會老師來到教室,問到我時(shí),我說班長收去了,老師看了我一眼輕輕地說:你再這樣我可不喜歡你了,說完就上課了。當(dāng)時(shí)我覺得沒什么大不了的,下不為例唄!通過讀《去年的樹》一文,我為自己過去的行為感到后悔,答應(yīng)了別人就一定要去做,可不能說了不算,我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥呢!與那只誠實(shí)守信的`鳥兒相比,我差的太遠(yuǎn)了。
今后,我要向那些誠實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)說話算話、踐行諾言的好孩子。
去年的樹讀后感9
樹是小鳥的家,小鳥是樹的伙伴,樹和小鳥是一對很好的朋友。鳥兒天天在樹上快樂地唱歌,樹享受著鳥兒那美妙動聽的歌聲幸福健康地成長。日子一天天過去了,寒冷的冬天來了,鳥兒要飛到溫暖的南方去過冬。鳥兒對樹說,明年春天再飛回來給樹唱歌,樹很高興,耐心地等著鳥兒來唱歌。過了很久,春天來了,鳥兒飛回來了。。渚谷徊灰娏,只留下樹根。鳥兒問樹根:“樹到哪里去了?”樹根說:“樹被伐木工人用斧子砍倒了,拉到山谷里去了!兵B兒馬上飛到山谷里,來到一座大工廠找樹,樹已經(jīng)做成了火柴賣掉了。鳥兒又來到村里找火柴,最后火柴已經(jīng)燒光了。變成一盞燈,一束亮光了,鳥兒在窗外陪著燈,唱歌給燈聽,直到天亮燈熄,才依依不舍地離去。
我想這時(shí)候鳥兒一定非常傷心。樹是鳥兒的家,是鳥兒的好朋友,是鳥兒的忠實(shí)衛(wèi)士。鳥兒千辛萬苦到處去找樹,最后的結(jié)果樹變成了灰,鳥兒沒有了家,沒有了朋友。最后看到的是一束光。我想鳥兒一定會理解人們,因?yàn)槿藗冃枰饷,樹給人們帶來了光明,帶來了幸福,帶來了快樂。鳥兒飛走了,會去找一個(gè)新的家,一個(gè)安全的家。怎樣才是安全的家呢?不要大量砍伐樹木,要有計(jì)劃的.砍樹,應(yīng)該邊砍邊種樹。要保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡。樹木能凈化空氣,美化壞境,還能抵擋風(fēng)沙。植樹造林是我們每個(gè)公民的職責(zé),我們要大量種植樹木,為小鳥們創(chuàng)造一個(gè)美好的家,為人類創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球更要像小鳥那樣守諾言,尋找美好的環(huán)境。
去年的樹讀后感10
今天,我看了一篇有趣的文章,名字叫《去年的樹》,今天就和大家分享一下。
這個(gè)故事主要講了:一只鳥給一棵樹唱歌,樹很高興,約定好小鳥明年再給他唱歌。到了第二年春天,小鳥回來時(shí),可是大樹被切成細(xì)條條,加工成火柴,賣到小村子里了。小鳥不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的.火苗,還為火苗唱起了去年的那支歌……讀到這里,我頓時(shí)被小鳥對大樹的友情給震撼了,也同時(shí)為大樹悲慘命運(yùn)而心疼,其實(shí)我跟朋友也像大樹和小鳥的友誼這么深厚。有一次,我和好朋友約好了到我家里來做手工,而到了那一天,老天爺突然變臉,下起了傾盆大雨,我本以為他是不會來了,沒想到,過了一會兒,一陣敲門聲響了起來,我開門一看,正是我的好朋友,他已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”,但他還是堅(jiān)持到我家,真是遵守承諾。我的心里暖暖的,而我們兩個(gè)合作做出的手工也是異常的漂亮。事后,我向他提起這件事時(shí),他卻說:“沒事兒,反正當(dāng)時(shí)已經(jīng)走出家門了,時(shí)逢半路上下雨,也是沒辦法,可我得遵守承諾啊!”聽了我的介紹,你是不是也想讀讀這個(gè)小故事了呢?
去年的樹讀后感11
學(xué)完了《去年的樹》這一課,大家的心情都很沉重。
春天到了,天氣變暖和了,鳥兒們從很遠(yuǎn)的地方飛回來,給樹唱歌?墒菢洳灰娏恕埲痰娜藗冇酶影褬淇车,做成火柴賣掉,點(diǎn)燃了燈火。于是,鳥兒對著燈火看了一會兒,就對著燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽,唱完了歌,鳥兒又對者燈火看了一會,就飛走了。這時(shí)候鳥兒是多么的'難過呀!現(xiàn)在,我們大家都知道要保護(hù)動物,可是,大量的砍伐樹木讓許多動物失去了朋友,失去了家園!可是殘忍的人們和冷漠的大門卻認(rèn)為:不就是一棵樹嗎!有什么了不起的!設(shè)想一下:假如人們是鳥兒,看著自己的好朋友被砍到,心里會是多么的難過?
伐木人砍伐樹木時(shí),不妨想一想:一棵樹再怎們說也是這個(gè)世界上的一個(gè)生命!人們和樹是平等的!
我們家院子里的樹很少,所以很少聽到鳥叫聲。然而在我們老家,鳥兒很多,每天清晨,我們都是在鳥兒歡快的叫聲中起床的。城市里的樹少,空氣污染嚴(yán)重,也比較熱;在農(nóng)村和大山里,卻從來沒有人擔(dān)心這個(gè)。農(nóng)村的空氣是多么清新,天氣是多么晴朗!令人心曠神怡,這全都是因?yàn)檗r(nóng)村的樹多,因此,我們要多植樹,愛護(hù)樹,使文中的鳥兒交到新的朋友!
去年的樹讀后感12
今天看了《你會找到聰明泉》這本書,里面有一個(gè)感人的故事—— 《去年的樹》。這個(gè)故事歌頌了鳥和樹之間真誠的友誼,教會我們信守承諾,珍惜友誼。
樹和鳥是好朋友。鳥兒每天站在樹枝上,對著樹唱歌。樹木每天都聽著鳥兒歌唱。日子一天天過去,寒冷的.冬天就要來了。鳥兒必須離開樹,飛到遙遠(yuǎn)的北方。鳥兒和樹同意明年春天來,對著樹唱歌。春天來了,鳥兒又飛到這里,尋找她的好朋友,樹,但樹不見了,只留下根。小鳥問樹根樹去哪里了,樹根回答說:“樵夫用斧子把他砍倒了,拉進(jìn)了山谷!兵B兒飛向山谷。山谷里有個(gè)大工廠,鋸木頭的聲音是“沙,沙——”。小鳥落在工廠門口,問曼先生那棵樹的下落。曼先生告訴她,這些樹在工廠里被切成細(xì)條,制成火柴,運(yùn)到那邊的村子里出售。鳥兒飛向村莊。一個(gè)小女孩坐在煤油燈旁邊。小鳥問女孩:"小女孩,請告訴我,你知道火柴在哪里嗎?"小女孩回答說:“火柴已經(jīng)用完了,但是這盞燈里還亮著火!毙▲B睜大眼睛盯著燈看了一會兒,然后對著燈唱著去年唱的歌。鳥唱完歌,看了燈一會兒,飛走了。
多么真誠的友誼!看完這個(gè)故事,我想對小鳥說:“別難過,別難過。雖然你的好朋友樹沒了,但是你守信用、珍惜友誼的精神會讓你交到更多的好朋友。你們之間的故事一定會感動世界,代代相傳。”
你還記得嗎?
去年的樹讀后感13
今天我讀了《去年的樹》,心里既傷心又感動。
這是一篇童話故事,文章主要講了有一棵大樹和一只小鳥是一對好朋友。冬天來了,小鳥要飛到南方,它們就約定明年春天小鳥再唱歌給樹聽。時(shí)間過的真快,春天來了,小鳥再一次來到這里,居然發(fā)現(xiàn)樹不見了,經(jīng)過與樹根的對話,小鳥知道樹被伐木人砍掉拉到山谷里去了。在山谷的'一個(gè)工廠里,小鳥又向門先生打聽樹的去處,得知樹在廠子里被做成火柴,賣到村子里去了。小鳥又飛到村子里,在一個(gè)小姑娘家的一盞煤燈旁,小姑娘說樹做成的火柴已經(jīng)用完,只有火柴點(diǎn)燃的燈火,小鳥就把去年的歌唱給燈火聽。
假如我是小鳥,我看到伐木人在亂砍樹木的話,一定會阻止他們,不讓他們亂砍樹木,應(yīng)該要保護(hù)花草樹木。雖然小鳥聽到的結(jié)果一次比一次糟,但是它始終沒有放棄尋找樹的下落,一定要找到樹,這贊美了鳥與樹之間的真摯友情,還教育了我們要信守諾言,珍惜友情。
這篇童話故事使我既悲傷又感動,我為小鳥失去了朋友,人類的亂砍濫伐樹木而悲傷,為鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼所感動。它不僅告訴了我們不要亂砍樹木,要愛護(hù)大自然,還告訴了我們朋友不在了,友情還在,我們一定要珍惜友情。
去年的樹讀后感14
今天,我讀了《去年的樹》這篇課文,心中有許多的感想。
課文開頭寫了小鳥和樹是好朋友,說明小鳥和樹和睦相處。小鳥天天給樹唱歌,樹天天聽小鳥唱歌,日子過得非常開心快樂。冬天到了,小鳥必須到南方去過冬。小鳥依依不舍地離開了樹,并且約定明年還唱歌給它聽?墒,等小鳥歷經(jīng)千辛萬苦飛回來的時(shí)候,樹兒卻不在原來的地方了,只留下了樹根。小鳥焦急地四處尋找,還是沒有找到,但小鳥始終不放棄,最后在用火柴點(diǎn)燃的煤油燈旁唱完了最后一首歌,傷心的飛走了。我想它還會去找新的好朋友。
讀到這里心里雖然很傷感,但是我非常欣賞樹。它犧牲了自己,卻給人們帶來了光明。我也非常敬佩小鳥,它遵守約定飛回來。同時(shí)我也要提醒伐木的人,不要亂砍樹,要有計(jì)劃。也要記得植樹造林,因?yàn)闃淠芙o我們帶來更多的新鮮空氣,我們的后輩們也就不會因?yàn)闆]有樹作正當(dāng)?shù)?用途了,在現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們也要節(jié)約,比如一次性的筷子要少用,盡量不用。寫字的木鉛筆要保護(hù)好,不要浪費(fèi)、亂扔……我們要從小事做起,從我做起。
同學(xué)們讓我們一起努力保護(hù)美麗的大自然吧﹗
去年的樹讀后感15
一棵樹和一只鳥是好朋友,鳥兒經(jīng)常給樹唱歌,樹每次也聽小鳥唱歌。日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了,小鳥要飛到很遠(yuǎn)的.地方去。大樹說:“我在這兒等你回來。”小鳥說:“好的!
春天來了,春暖花開、萬物復(fù)蘇、群芳爭艷,小鳥又回到這里,去找它的好朋友大樹,結(jié)果大樹被伐木工人砍倒運(yùn)到了工廠里,小鳥就飛到了工廠里,結(jié)果他一問大門,大門說:“樹被切成細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到村子里賣掉了。”小鳥又飛到村子里去找樹,在一盞煤油燈旁,坐著個(gè)小女孩,小鳥說:“小女孩,你知道火柴在哪兒嗎?”小女孩說:“火柴已經(jīng)用光了,可是火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著!毙▲B盯著火看了一會兒。接著,它就唱起了去年唱過的歌給燈火聽,唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
讀完了這個(gè)故事,我第一個(gè)想到的便是要信守承諾,珍惜友情。中國有句古話說:“言必信,行必果!迸c朋友相交要言而有信,人與人之間要言而有信,不能說話不算數(shù),這樣別人才會幫助你,要是連你自己都沒有誠信,別人怎么肯幫你,讓你走出困境呢?我在班里就很有誠信,所以就有很多人幫助我,我也很愛幫助人,所以我每次都能走出困境,克服困難,希望大家以后能象小鳥一樣言而有信,讓騙人的話從世上消失,消失!
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