青銅葵花讀后感15篇(通用)
讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀后感1
我從小讀過很多書，每個人口中的“好書”我基本都度過，但這些書心以小讀過很多書，但這些書和《青銅葵花》比起來可就是遠了。
這本書主要講了青銅和葵花在一次特別的機緣巧合下，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹。他們一起生活，一起長大。原本美好的生活被一個意外的消息所打破。12歲那年，命運又將兩兄妹分開，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，盼望著葵花的到來！其中《二月蝗》的故事讓我銘記于心。
《二月蝗》中一場突如其來的蝗災騷擾了這一家原本樸實的.生活，讓青銅家更加艱難。孩子們原本是興奮的，可是災難來臨，讓孩子們害怕，無助。大人們也是無可奈何。過后，糧食都沒了，一切變得那么蒼白。而青銅家樂觀對待，相依為命。有一天，青銅提了一只野鴨，而嘎魚家正好少一只鴨子，兩家大鬧一番，為了證明自己的清白，青銅捉住了嘎魚家丟失的鴨子。這樣的日子一天又一天過著，終于一天救命的糧食來了，一村子的人又活躍起來了，也看到了希望。
我們也要向大麥地的人學習，2020年的這場新型冠狀病毒，也像那場蝗蟲災一場，從武漢不動聲色地曼延過來。但是我相信，只要我們心往一處想，出門在外戴好口罩，遠離人群多的地方，不得不出去時，回來一定要消毒，用肥皂和清水洗手。只要我們堅持下來，這場病毒一定會被我來們的強大打敗！
告難幾乎是不可避免的，但個人心靈世界樂觀起來，就沒有苦難了！
青銅葵花讀后感2
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良，將葵花當作親人般地呵護。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了，青銅和葵花都到了上學的年齡，由于家里窮，青銅將上學的機會讓給了葵花�？ǖ膶W校組織照相，大家都非常的開心�？墒强ǹ紤]到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點錢，他不惜將自己腳上的蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢，那是她給葵花準備的學費。奶奶年紀大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠的`村里幫人摘棉花，不幸病倒了�？榱私o奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠的江南去采摘銀杏賣錢。每個寒冷的夜晚，青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學習成績很好，可是她看到家人為了供她上學而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學了。
這本書中最讓我感動的幾點：
一是葵花雖然弱小，但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責任意識，她們體諒大人的難處，理解大人的苦衷，心心念念地想著，我能為這個家做些什么？
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團結一致和生活中的苦難抗爭。
看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學習環(huán)境，我們沒有理由不好好學習。即使在生活、學習中遇到了一些困難，我們也應該去努力克服。
青銅葵花讀后感3
最近讀了《青銅葵花》這本書，感觸頗深。
這本書主要講訴了一個城里的孩子葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅之間的故事。葵花沒有媽媽，父親帶著她一起到大麥地工作發(fā)生意外去世后被青銅一家收養(yǎng)，在新家庭中一家人對葵花都格外地疼愛。家里只能供一個孩子上學青銅把機會讓給了葵花；為了葵花能上學，能拍照作為哥哥的青銅忍受著刺骨的寒風在冰天雪地中賣“蘆花鞋”；看馬戲，青銅為了能讓葵花看到精彩的馬戲去和稻香渡的孩子打架，留著鼻血也要背著她讓她看到馬戲；青銅為了葵花在上臺報幕時能夠有項鏈帶給葵花用冰凝制作了一串“冰項鏈”，這所有的一切都體現(xiàn)了青銅作為哥哥對妹妹葵花的疼愛，他們的生活中更多的是苦難，但是他們沒有放棄，仍然微笑著去面對這一切。
這本書主要是寫他們的苦難，反過來想想我們自己，每天享受著飯來張口衣來伸手的日子，只要遇到困難就會表現(xiàn)出退縮，表現(xiàn)出懦弱，對于父母長輩給予的關懷我們從不知道感恩。和青銅葵花比起來我們真是差太多了。在成長的過程中我們沒有經(jīng)歷過苦難的考驗，很難想象當我們面對苦難時我們會怎樣？我們需要學習的'是青銅、葵花他們面對苦難時從不退縮的精神。
這本書讓我明白我們的人生就如同一本書，有苦有甜，只要我們不怕苦難就一定能走好人生的道路。
青銅葵花讀后感4
本學期我讀了“曹文軒純美小說系列”一共八本，每一本書都會讓我深有感觸，甚至潸然淚下。但其中我最喜歡《青銅葵花》這本書。
這本書主要講了一個男孩——青銅，一個女孩——葵花，在一個特別的機緣下，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長大。但葵花是城市的孩子，在12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。而青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花所在的地方。當葵花再次回到令她日思夜想的青銅村時，當青銅再次見到妹妹時，他竟然說話了，他因5歲的一場大火而啞了，但卻因葵花的回歸吐出了5歲之后的第一句話——“葵花”
曹文軒在書中說：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。這正與這本書中想告訴我們的一樣：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。書中的青銅開始也是痛苦的.，但自從葵花來之后他有了更多快樂，兩人互相理解，互相幫助�？ń糖嚆~認字、寫字，令大麥地的人為之震驚。青銅送葵花上學，帶她去看葵花、摘蘆花、撈魚兒、看馬戲……兄妹純真的感情讓我為之動容。
曹文軒通過一個個樸素、真實的故事，表達了兄妹兩人的親情，雖是散文，但連起來卻是一部生動的電影，栩栩如生。整個文章緊緊圍繞著“青銅葵花”（葵花爸爸是雕刻家，最擅長雕“青銅葵花”，所以給女兒起名叫葵花）四個字在進行。文章最后的省略號給我無限的想象。
我喜歡這本書。
青銅葵花讀后感5
寒假時，我有幸拜讀了《青銅葵花》這本書，書中主人公的生活遭遇一直縈繞在我的腦海里——他們的貧窮、他們的疾苦、他們的不幸以及青銅家對葵花無私的愛，使我黯然淚下、深受感動。
這本書講的是男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花，是城里人�？◤男【褪チ四赣H，爸爸也溺水而亡，在村長和幾個阿姨的幫助下，葵花被青銅一家收養(yǎng)，成了青銅家的一分子。青銅家過得十分清苦，在自己都吃不飽穿不暖的情況下，還堅持供葵花讀書。但葵花畢竟不是大麥地的人，在她十二歲那年，幾個阿姨又把葵花帶了回去。
最令我感動的是文章的最后一個片斷。因為葵花走了，青銅便常常遙望蘆蕩的.盡頭，看著葵花所在的城市。無意中竟然能夠說話了！他吃力地叫道：“葵——花——！”這時，我熱淚盈眶，被他們兄妹之間這種深刻的友誼打動了，被他們不是親人卻勝過親人的溫情感動了。
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者�！弊髡哒f的這句話使我受益無窮。我們并不用為自己有困難而大驚小怪，也不要因別人有困難而嘲笑他人。這世界上不止你一個人會遇到困難，要讓自己變得樂觀，只有時時刻刻想到這一點，并去做到，長大之后才有可能會成功。該來的總會來，該走的也會走，遇到困難時要將困難看開，把傷心拋在腦后，讓快樂一直陪伴著你！
我體會到了青銅一家人的純樸，也感受到了葵花的懂事。只要對未來充滿了希望，就算日子過得再苦再累，也是幸福的啊。
青銅葵花讀后感6
我讀過許多本書，如《明朝那些事兒》、《西頓動物故事》等等。但是，最讓我感動的一本書還是《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個女孩葵花與男孩青銅的故事�？�，是一個天真懂事的城市女孩，但是因為葵花的父親帶她來到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個孤立無靠的孤兒，而青銅是一個不會說話的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱的`一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長，其中，也發(fā)生了許多催人淚下的故事。
在《蘆花鞋》中，青銅為了能讓妹妹葵花上學，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅持去賣蘆花鞋，《冰項鏈》中，青銅為了讓葵花在報幕時，能帶上一條項鏈，自己親手用冰塊做了一條項鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因為采棉花而生病，但是因為醫(yī)療費太貴，一家人沒有這么多錢，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫(yī)藥費，故意把試卷做的一塌糊涂，把學費都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來了，但是不久后，葵花的奶奶去世了�？ㄕ媸且粋�懂事的孩子！
生活雖然很艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起，有說有笑，家就像一輛馬車，馬車雖慢但也有前方，也有風景，要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會用雙手同心協(xié)力地推著它一路前行，這才是一個家。
青銅葵花讀后感7
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的`情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現(xiàn)出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現(xiàn)實，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰(zhàn)，最終才能迎來美好的將來。
青銅葵花讀后感8
開學期間，老師為給我們營造一個書香教室，特意推薦了曹文軒的四本書，有《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》和《山羊不吃天堂草》這四本。其中給我印象最深刻的是《青銅葵花》這一本。
這本書主要講了一個來自城市的女孩葵花，他爸爸為尋找一張浮在水面上的葵花圖，而失去了生命。從此葵花成了孤兒，最后青銅一家人收留了她，她成了青銅的妹妹。青銅一家人算得上是村子里最窮的一戶人家，青銅又是啞巴，但是這個啞巴與眾不同，非常聰明。每次葵花遇到問題，啞巴哥哥就會幫助她，他們倆一起快樂的生活在一起。
我讀這本書的第一感覺就是體會到了青銅一家人在貧窮和困苦的生活中那份可貴的善良。為了讓葵花上學，青銅一家人做了許多事情，甚至為了葵花，聰明的青銅還失去了上學的機會。
一天下雨，青銅一家人在原來“房子”上搭了一個小窩棚，這個窩棚非常簡陋、沒有電，葵花只好到她的好朋友家里去寫作業(yè)，借著朋友家的電燈，來寫自己的作業(yè)，而且寫得格外認真，而葵花的`朋友卻三心二意，寫作業(yè)時總是來瞅一瞅葵花，要不就是寫作業(yè)時想一些與作業(yè)無關的東西，結果葵花得到了朋友家長的表揚，而她的朋友卻受到了批評。于是她的朋友因此記恨她，不再讓她到她們的家里寫作業(yè)了。讀到這兒，我覺得我非常像葵花的朋友。學習總是不專心，連記作業(yè)都能記錯，甚到記好的作業(yè)我也能看錯，有一次就因為看錯而漏寫了一項數(shù)學作業(yè)，還因此受到了張老師的批評，這一點我真應該向葵花學習��！想到葵花在那么困難的環(huán)境刻苦學習，再想到我自己，不好好珍惜這么好的學習機會，還這么馬虎，我感到真是羞愧呀！
《青銅葵花》這本書真是讓我受益匪淺��！
青銅葵花讀后感9
雖然青銅一家對葵花的到來滿心歡喜，可是葵花確實給這個已經(jīng)窮困的家?guī)砹饲八从械木經(jīng)r，知識改變命運，青銅一家深深地明白這個道理，啞巴青銅更需要用知識來學得一技之長，才能都以生存，可是萬萬沒想到的是，他們一家居然放棄給青銅讀書，而是讓一個沒有血緣關系的孩子背上了書包，坐進了學堂。
青銅是心甘情愿地讓給葵花妹妹，他對她愛護有加，為了滿足葵花的一個心愿，全家人編些蘆花鞋，賣到換取一些錢，在冰天雪地，青銅穿著單薄的衣服在叫賣，他也沒有怨言。更想不到的是，他為了多買一點點錢，居然賣掉了最后自己腳上的蘆花鞋，在寒冷的結冰的路上飛奔，凍得腳又青又紫，看到這里，我的淚花再也忍不住了。我為青銅流下了心疼的淚，為葵花留下了幸運的.淚。我覺得他們一點也沒有因為貧窮而痛苦，相反，他們因為貧窮而更團結，因為他們戰(zhàn)勝了一個又一個的困難而無比快樂和幸福。
葵花的成績在學校名列前茅，同學們都很喜歡跟她玩。大麥地的學校獲得獎項時總有一份是她的。她還常常會教青銅寫字呢！雖然青銅是啞巴，不過他一直在克服自己。經(jīng)過了葵花的指導，青銅也終于學會了寫字�？煽鞓返娜兆涌偸沁^的那么快。后來城里人想把葵花接回去，否則對不起她的父親。葵花知道了這一件事以后，死活不肯。在大家的勸說下，葵花眼含熱淚的離開了生活了幾年的家，離開了親愛的青銅，回到了自己以前所住的城市。
才兩天時間，我就把《青銅葵花》看完了，可是我的心還留在大麥地里，我的耳畔還縈繞著葵花甜甜的笑聲和青銅指手畫腳地呀呀聲。
青銅葵花讀后感10
寒假里，我讀了一本情節(jié)曲折的《青銅葵花》，故事催人淚下。因為青銅和葵花戰(zhàn)勝了所有困難，他們非常有風度地面對了痛苦。
特殊的機緣，使青銅與葵花變成兄妹相稱的好朋友，而之后他們生活中遇到的困難如同一個個兇殘的惡魔，又似一只只兇惡的猛獸，張著血盆大口，朝他們怒吼著。但是青銅和葵花不害怕、不退縮，他們勇往直前，快樂地生活下去。為了讓葵花上學，青銅放棄了上學的夢想，還去賣掉一百雙蘆花鞋，供葵花上學，最后賣掉的一雙還是穿在自己腳上的鞋。為了讓葵花有燈做作業(yè)，不用去別人家借燈，青銅費盡心思做了一盞很實用的燈……青銅顧不上自己的生活和未來，為葵花妹妹撐起了一片蔚藍的`天空！葵花也感受到了青銅對自己的關懷，她也教青銅寫字，教他怎樣與別人相處，使青銅擁有了自信，自信使他打破了一堵自卑的墻，變得愿意與別人交往了，他們的精神很值得我們學習。
家境的貧寒雖然使青銅和葵花遇上了種種磨難，可他們并未退縮，他們渴望幸福、渴望學習、渴望長大。而生活中，有的同學卻不努力學習，不珍惜這大好時光，不珍愛這幸福生活，整天挑三揀四的，真是身在福中不知福啊！比起青銅和葵花，怎么不讓人感到羞愧呢？
“我們應當敢于正視痛苦、尊敬痛苦！”沒錯，痛苦是不能避免的，甚至是永遠存在的，我們要學會克服它、戰(zhàn)勝它，正如《青銅葵花》的作者曹文軒所帶給孩子們的一句格言：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者！
青銅葵花讀后感11
這個星期我剛剛讀過了一本小說，它就是曹文軒的兒童作品——《青銅葵花》這本小說十分的感人。其中的青銅是指一位小男孩，他曾在五歲時的一場大火中失去了語言能力。而葵花則是指一位三歲時就沒了媽媽，七歲時父親又淹死在河中，從此成為了一個孤兒的女孩。
青銅的家境雖然十分貧苦，但看到成為孤兒的葵花，還是好心地收留了她。從此，青銅和葵花就成為了兄妹相稱的好朋友，他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。
失去了語言能力的青銅，把上學的機會讓給了葵花。再鬧蝗災時，全家人吃不飽，穿不暖可還要下地干活，拼命地掙錢供葵花上學。可見青銅的一家怎么不善良呢？葵花也是如此的知恩圖報，她也在為這個家盡一點自己的綿薄之力。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢看病，小小年紀歷經(jīng)千辛萬苦就去打工掙錢，掙來的一點點錢遠遠不夠治療奶奶的病。但通過這件事足可見她的一份孝心，是非常令人感動的。
他們在遭遇了火、水、蝗蟲等的災難，在風、雨、雪、寒、餓之中仍然快樂地成長，他們就是那讓人憐惜，又討人喜愛的青銅葵花兩兄妹。
然而快樂卻是短暫的，在葵花12歲那年，城里來人把葵花接走了，情感勝似親兄妹的青銅葵花兩兄妹面臨著分離的痛苦，傷心的`青銅用了生平最大的力氣，口齒不清地大聲喊出了：“葵——花”這個名字。強而有力的聲音震撼了每一個人的心靈。
這本小說表現(xiàn)了朋友之間的友誼，家人之間的親情和愛，讀了這本小說我才真正知道了什么是身在福中不知福，懂得了生活中沒有什么真正過不去的坎。
青銅葵花讀后感12
我們現(xiàn)在的這個社會中，是一個享樂主義泛濫的世界。曹文軒說：苦難是永恒的。每一個時代，就有每一個時代不同的苦難。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸。這本《青銅葵花》講的就是一個苦難的時代，有一個村莊叫大麥地，這里住著青銅一家，他們家很窮，但他們卻因為一個特別的機緣和葵花成了一家人。青銅是一個啞巴，一場突如其來的大火奪走了青銅美妙的聲音，但葵花卻能從他的眼神，他的手勢中讀懂。他們一起生活一起成長。就在葵花十二歲的那年，命運又將葵花召喚她的城市。青銅從此便常常坐在高高的草垛上，遙望蘆葦蕩的盡頭，眺望那個葵花所在的城市。
本書中的葵花從小就失去了媽媽，在一次跟爸爸來到大麥地的時候也失去了爸爸。后來卻因為一次特別的.機會和啞巴青銅成了一家人。青銅一家人都十分喜歡葵花，尤其是青銅他對葵花很好，有一次：青銅家要青銅去賣蘆花鞋，每次賣十雙，等到最后一天了，蘆花鞋又被賣光了，青銅正要走，忽然聽見后面有人大喊：“賣蘆花鞋的，還有蘆花鞋嗎？”青銅搖搖頭，那人遺憾地走了。這時青銅想：我腳上還有一雙蘆花鞋，可以賣給他，這樣葵花不就有錢去照相了嗎？想到這里，他趕快去追趕那個要賣蘆花鞋的，到了碼頭他脫下自己的蘆花鞋遞給那個人好像在說：“給，我給你送鞋來了�！蹦侨艘娏�，立刻從口袋里掏出錢給了青銅，青銅接過錢走了。冬天的雪地是冰涼的，雖然青銅的腳被凍的通紅，但他的心里卻暖洋洋的......
青銅葵花讀后感13
最近，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，我感觸很深。
這本書中，我最喜歡青銅，雖然青銅是個啞巴，但是他還是很富有同情心。自從青銅家收養(yǎng)了葵花以后，他對葵花的照顧可以說是無微不至。每天上學放學，青銅總是騎牛去接葵花。有一次，青銅和葵花在河邊劃船，忽然從遠處來了一陣颶風，風把船掀翻了，葵花不會游泳，青銅抱著葵花往河邊游，當他快游到岸邊時，颶風又來了，為了不讓妹妹落水，他把妹妹往岸上一扔，自己沉入水底。最后，也被人救了上來。
在生活中，我很不會照顧別人，舅舅家的小弟弟，我來帶的話，沒幾分鐘，準會被我弄哭，我應該向文中的青銅學習，像青銅帶葵花一樣帶小弟弟，遷就小弟弟一些，把弟弟放在第一位，這樣我才能把弟弟給帶好。
文中的青銅不僅富有同情心，而且還很懂事。
有一次，青銅家的茨菰田結茨菰了，又快要過年了，青銅的爸爸想過年的時候，茨菰的價錢會很高，就等到過年再賣茨菰，又怕鴨群把茨菰給吃了，家人就每天輪流去看守，今天是葵花看地，下午青銅答應去幫她看地，結果中午青銅發(fā)現(xiàn)一片很好的蘆花田，就去采蘆花了，結果鴨群就乘這個時候到茨菰去偷吃茨菰，葵花人小趕不走鴨群，茨菰全被吃掉了，父親把青銅給打了一頓，結果青銅天天去采路滑，采了很多很多蘆花，賣了比賣掉茨菰還要多的.錢給了父親。
在平時的生活中，我很懶，很不愿意幫爸爸媽媽做事情。爸爸媽媽喊我做事，我就只當沒聽見，最后的結果就是爸爸來拎我的耳朵，我應該向文中的青銅和葵花學習，多幫助爸爸媽媽做一些事情，變得勤快些。
青銅葵花讀后感14
經(jīng)過一棵楓樹下，正有一陣輕風吹過，搖落許多水珠，有幾顆落進她的脖子里，她一激靈，不經(jīng)縮起脖子，然后揚起面孔，朝頭上的枝葉望去，只見那葉子，一片片皆被連日的雨水洗的一塵不染，油亮亮的，讓人心里很喜歡。
那個村莊有一個很好聽的名字：大麥地。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，大麥地著火了，不知道為什么男孩青銅失去了說話的能力，女孩叫葵花，因為爸爸工作的需要，所以也來到了大麥地。葵花的爸爸一不小心掉進了水里就沒有上來，好心的青銅家收養(yǎng)了葵花和一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。青銅家和貧窮只能供一個孩子去上學，一家子都讓葵花去上學，一家子好不容易才算好葵花讀書的錢但天有不幸之災，大洪水把房子沖塌了，爸爸媽媽一夜間白頭發(fā)增加啦好多，快要入冬了，爸爸媽媽到處湊錢，為的就是給兄妹倆一個安穩(wěn)的家。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭，遙望女孩葵花所在的方向……
這本書告訴我們：
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。凡能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
青銅葵花讀后感15
這幾天，我讀了一本好書，名字叫《青銅葵花》。
青銅葵花有兩層含義，第一是用青銅做的葵花雕塑，第二，它是這本書里兩個小主人公的名字。
這本書描寫了兩個小孩子的故事�？ㄊ且粋�七歲的小女孩，很小就失去了母親。她和父親一同來到大麥地對岸的干校，父親最愛用青銅做成葵花雕塑，他們以前居住的城市里到處都是葵花雕塑。在一次觀察葵花田的時候，父親不慎被水沖走了，她成了無依無靠的孤兒。
這時，青銅，一個十一歲的大麥地男孩，他五歲的時候在一次意外中失去了聲音，卻仍很堅強。他和他的一家收留了葵花，從此葵花和他們相依為命......盡管后來他們又分開了，但心卻始終在一起。
書中有許多令我感動的地方：快開學了，家里錢不夠，只能讓一個孩子上學。兩個孩子雖然很小但都很懂事，都要讓對方去上學。最終青銅想出了一個辦法：把紅銀杏、綠銀杏放到瓦罐里抓鬮，誰抓到紅銀杏誰就去上學，七歲的.葵花抓到了。雖然我不知道青銅用的什么樣的方法，但書中的描寫卻準確無誤地告訴了我：這是青銅的一個善意的謊言，只是為了讓妹妹去接受教育，不管自己吃多少苦......
由此我想到：父母賺錢不容易，我們的環(huán)境比青銅葵花幸福太多太多，我們有著無憂無慮的童年，有著衣食無憂的生活，所以，我們更要珍惜我們的美好時光，才不辜負我們所處的時代和父母的辛勞。
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