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姥姥語錄讀后感
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的語錄都不陌生吧，語錄具有引起共鳴的、發(fā)人深省的教育意義。其實很多朋友都不太清楚什么樣的語錄才是好的語錄，以下是小編為大家整理的姥姥語錄讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
姥姥語錄讀后感1
今天終于把看了倪萍大姐的《姥姥語錄》，我感到很溫暖，很感動！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實用�？赐炅�。很是讓我感動。
作者以“嘮家常”的形式，講述了一個沒有受過正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺轉的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經驗，指導著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話語卻透著豁達，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說：“不管啥事你想不通倒過來想就通了，什么人你看不慣換個個兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個角度，換個位子思量，往往就能得到海闊天空的樂觀場面。
姥姥說：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮。“是呀，再大的事，再難的關，總會過去的。很簡單的'話，仔細品品，很有些哲學的味道，耐人尋味。
姥姥說：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍�。“這是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書，這是教我做人的一本書。看了倪萍的《姥姥語錄》，我感到很溫暖，很感動！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實用。
姥姥語錄讀后感2
頂著復習的壓力一直想把這本書看完，看的過程很暖，不管是喜的，悲的還是無奈的，心都是暖的。
讀的'時候問同學，在她的童年生活中，有沒有過姥姥這一類的老人，她說沒有，我認真地想了一下說，我也沒有。雖然童年生活中沒有過姥姥這般的引路人，但書中的很多場景，人物，感情都能引起我的共鳴，所以格外珍視。
讀到中間姥姥整理報紙剝瓜子的那一段的時候一度特別害怕，想繼續(xù)讀下去看看這個通透了一輩子的老太太究竟會以怎樣的方式和這個世界告別，又害怕多讀一頁姥姥說的話就少一句，也害怕看到姥姥離開的那一刻。不過，讀著讀著也就釋然了，注意力也從姥姥如何離去變成了這件事兒姥姥會怎么說怎么做，這也許就是姥姥的魅力吧。作者總說姥姥說的是大白話，可每一句大白話都能讓我細細琢磨好久，它不像那些大家說的句子第一眼就驚艷到我，讓我想保存下來，卻能說到事兒上，琢磨通了之后也許就忘了，但心里卻也一下覺得通透了。
我看書或者看電影，總希望它能引起我情感上的大波瀾，最好是能讓我大哭一場，每次哭完我都會覺得心里特別舒坦，整個人都釋放了，但不知從什么時候開始，我的情緒好像越來越難起波瀾了，別說哭，連觸動都很少�？蠢牙颜Z錄，幾次眼淚在眼睛里打轉，但就是沒掉下淚來，但讀下來心里卻是滿滿的，也不知道有什么，但就是滿滿的。
遺憾于自己沒有這樣的姥姥，但又覺得她就是所有人的姥姥。
姥姥語錄讀后感3
總算看完了，起初看這書都是睡前抹淚看的，我的外婆也就是文章所謂的姥姥在我小時就中風對她沒有什么情感寄托，包括我奶奶也是因為重男輕女思想感情不深。所以看這書時我想到了三個人，一是我的舅媽，我是隨著舅媽長大的，父母自小出門打工，所以在我心中最割舍不下的就是她，記得父母剛回來那幾年我時不時都會想著要去舅媽家看看她，就算在她身邊也想念她。我很怕她老去的那一天，不知道我會有什么反應，我不敢想，怕想。
看到中間部分我想到了我女兒的`姥姥也就是我的母親，說實話她在我童年記憶中出現的并不多我是跟著舅媽長大的孩子，但是她卻做足了姥姥的角色，懷孕母親就沒有上班，出月子后我就久住娘家，女兒的成長是姥姥陪伴的，我在想以后我的女兒是不是也可以寫一寫她那質樸的姥姥，或是從生活中表達她的這份孝心。
第三個想到的是我自己，文章姥姥的閑語中都飽含大智慧，一把年紀的姥姥刻苦勤奮還和季老成為同學，毫不遜于年輕人，倘若我成為了姥姥能不能言傳身教一番教好自己的小外甥呢？這個想的倒也有點遠了。先從自己的孩子著手吧！
姥姥語錄讀后感4
其實在張校長發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經讓我們閱讀《姥姥語錄》了。
這是一本充滿愛和善的書，字里行間都是一些小到不能再小的
事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動了起來，如果沒有對姥姥那份無微不至的愛，對生活的感觸深厚，怎么會寫出那么生動，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對愛的理解，對孝的理解，對人和生命的`理解。
這本書啟發(fā)了我兩點：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你�！蔽乙婚_始對后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來想了想，正因為是有了前一句“有一鍋米自己吃不了”，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來掙錢，作者是想讓姥姥快樂地過完一輩子；為了能讓姥姥補補身體，補品從幾元一斤買到幾千一斤，為了能讓姥姥開心，作者真是費盡心思。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
姥姥語錄讀后感5
前幾日，媽媽給我買了王校長推薦的四本書，我先一口氣看完了倪萍的《姥姥語錄》，這里面沒有太華麗的語言，也沒有波瀾曲折的故事情境，但姥姥那樸實、親切的語言卻深深的吸引著我。
姥姥說：“人最值錢的就是知道自己幾斤幾兩，沒個分量你往大秤上站站試試？那個秤砣動都不動�！睕]想到姥姥也經常做自我反省，認識自己，探究自我，分析自我。我想我們這些站在工作崗位上的人，更應該多做反思，清楚認識自己，擺放好自己的位置。
姥姥說：“天黑了，誰能拉著太陽不讓它下山？你就得躺下。孩不怕，多黑的天到頭了也得亮�！倍嗝锤挥凶匀徽芾�！換個角度看，姥姥也是個心態(tài)極好的人，即便遇到再大的事，都能以平和的心態(tài)對待和處理事情。這些簡單的話我們也明白其中的道理，但在生活中我們也許表現的'是焦慮和急躁，能做到泰然處之，那也是需要的一個境界。姥姥有這種良好的心態(tài)，所以在面對死亡時，姥姥的認識是“有些事能使使勁，有些事啊就使不上勁了，天黑了，誰也擋不住嘍！”并不是說姥姥是個不怕死的人，只是她的認識比較深。
現在大多數家庭還是不缺錢的，城里的老人也都有老保的，有的認為只要給錢了物質豐富就是了，其實也不是這樣，現在的老人缺的是這份孝心，缺的是精神上的，希望子女�；丶铱纯�。
姥姥語錄讀后感6
一本倪萍撰寫的《姥姥語錄》我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，倪萍姥姥——一個99歲的農村小腳老太太簡直是太棒了！太可愛了！
當我這個還算年輕的姥姥走進99歲姥姥平凡的日子，享受質樸無華的人生智慧時，我感到那一刻是充滿快樂的，是極其享受的。
老人一生沒念過書，卻那么崇尚念書人，那么明事理，那么有哲理，那么有心氣，那么有骨氣！怪不得養(yǎng)了那么一大群成功的后輩兒孫！
倪萍的'文筆是平實的，樸素的，沒有太多的修飾，完全是質樸的白話兒，卻讓一個有血有肉，情感豐富，勤勞善良，胸懷博大，充滿智慧的姥姥躍然紙上，仿佛就在身邊。之所以那么打動我的緣故，讀著倪萍的《姥姥語錄》，我想起了自己沒有文化的小腳老奶奶，有些地方一如相近，也深刻地影響了我的一生。可能這就是沒有文化卻不乏智慧和品德的老人們共同的地方吧。
如今，俺也進入了姥姥的行列，看看倪萍姥姥對她的深刻影響，想想自己的言行將對后輩兒孫的潛移默化，姥姥深感責任重大。
倪萍姥姥說：“心閑著閑著就麻了，麻了就跳的慢了，慢了就上床躺著，躺著就是心臟有病了�！蔽译m然退休了，沒有工作的心可操了，人很容易思想犯懶。我很佩服倪萍為了不讓姥姥閑著，給姥姥安排了整理報紙和嗑瓜子兒出口的“掙錢工作”，看到此我啞然失笑。
姥姥我可別讓心閑著，好書還是要經常讀讀，好戲也要經�？纯床挪恢掠诼湮檠剑�
姥姥語錄讀后感7
第一次知道《姥姥語錄》是倪萍在朗讀者節(jié)目中，一口氣聽完了《姥姥語錄》，倪萍通過她的嘴轉述著姥姥的話。書里沒有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個活得明白的老太太。
倪萍的.《日子》我沒看過，但我相信，就算她出書為了賺錢，只要是她親自寫的，就一定會受用。扉頁上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經過風霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個天蹋了可以擎天的女人，是一個心里、肩上承載太多的女人，她是一個大女人。
“日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰能幫你搬著你的腿走路？......走不通的路你就得拐彎，拐個彎也不是什么壞事，彎道走多了，再上直道就走快了。走累了就歇會兒，只要你知道上哪兒去，去干嘛，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為什么不好好走，好好過呢？這就是姥姥，一個沒有學歷卻又文化的中國老年婦女說出來的話語！透著豁達，透著大度，透著善良，透著哲理。這些再平實、再普通不過的家常話讓我重新審視了我的人生觀和價值觀，也給了我無數的啟發(fā)。
非常感謝《姥姥語錄》這本書，讓我學會了這樣面對生活，懂得了孝心、孝道、感恩、感激的真正含義，告訴我們用乘法追憶那些美好的，用除法摸掉那些瑕疵，用加法感恩，用減法怨恨。
姥姥語錄讀后感8
毛姆在《人性的枷鎖》中說：人追求的當然不是財富，但必要有足以維持尊嚴的生活，使自己能夠不受阻擾地工作，能夠慷慨，能夠爽朗，能夠獨立。在眾人追求成功的當下，也有不少人沒能把握好生活和工作的平衡。家有一老如有一寶。我從小是吃姥姥做的飯長大的，隔代親是一種深厚的感情。我知道老人家年紀大了，身體一日不如一日�？墒撬员M力地維持著以她的方式表達著對孫子對兒女對這個家的愛。我也喜歡旅游，可我深知父母在不遠游，因為家人在，牽掛在，邁出的步子總覺得沉甸甸的。姥姥一生堅韌獨立、勤勞善良能干、隱忍，她雖不識字，但也很開明，跟得上時代的.發(fā)展，關注時事新聞，姥姥快70了，我想貪心地盼望他能陪伴我一輩子，希望她能幸福安康 長壽，舍不得她。在讀倪萍的這本書期間，和姥姥在一起的這二十幾年間在腦海浮現，記憶里慢慢的是快樂幸福和姥姥無微不至的關懷和愛，年歲越大竟也會慢慢怕起來，怕她終有一天會離去、怕子欲養(yǎng)而親不待 、我只能盡最大努力去孝順她 �；丶铱纯� …
姥姥語錄讀后感9
《姥姥語錄》是含著熱淚看完的，看了一遍再看一遍。
都說倪萍老師善于煽情，可是寫姥姥我想煽情絕對不是有意為之。倪老師字字真情，她含著淚寫完，讀者含著淚讀完。
姥姥的愛一生養(yǎng)育著倪老師和一大家子的心靈。姥姥的生活哲學如同儲蓄卡，里面儲存了善良、寬容、堅持、給予、吃虧、放棄、感恩、豁達、承受……太多太多的、人活著所需要的精神。姥姥的'寬容、良善，不斷地修正著孩子們的缺點，改正著孩子們的錯誤，姥姥的智慧、姥姥的光亮始終照耀到她離開之際。也正是因為這樣一大家子人才輩出，四世同堂其樂融融。
長大后我就成了你。倪老師拿著這張姥姥贈與她永遠也刷不爆的卡，也像姥姥一般篤行著大愛的人生哲學。對于姥姥的離開，倪老師始終不能釋懷，可是人啊總要經歷生離死別，是姥姥先撒手的啊。但是就像姥姥說的，一家人一個一個的來，一個一個的走，到那邊一家人還會團聚。從寫姥姥開始，到寫兒子結束，生命生生不息，姥姥精神一代一代傳承。而且如今我們不也讀到了姥姥的語錄嗎？這是大愛��！
姥姥語錄讀后感10
《姥姥語錄》敘述的事情樸實，簡單，溫暖。卻又讓人如此敬佩，敬佩于一個大字不識的老太太，用淳樸博大的胸懷，將許多“文化人”也看不清，理不明的事情，處理的那么透徹，那么在理。一時找不出什么樣的'詞匯來形容這個老太太，就是能感覺到，她是多么了不起的姥姥！一個活到99歲的老太太呀！
我羨慕倪萍有這樣一個姥姥，但是，倪萍又何嘗不是因為自己的偉大，才有了幾十年那么多輝煌的成就，最重要的是，依然善良，依然努力，依然不忘初心。
整本書有太多常人應該明白的做人做事的道理，然而，合上書，我最深的印象是在描述姥姥年紀大了，經常坐那打瞌睡時，倪萍想盡辦法，讓姥姥有事可做，比如叫她剝瓜子仁，買回來許多瓜子，讓姥姥剝，然后告訴她單位回收瓜子，要出口的，所以剝完回收有工資發(fā)，姥姥那段時間便天天精神抖擻的忙著剝瓜子，因為老太太一輩子干農活，從來沒感受過上班賺錢，拿著自己賺來的錢，是那么的興奮，那么的大方。是的，她并不缺錢，但是，自己賺的錢，怎么能和別人給的一樣呢�？此评咸谛量喔苫钯嶅X，可是，有什么比內心的充實與滿足更重要呢？倪萍換著法子讓老太太找到活著的價值感，讓我特別欽佩。是啊，人在老年的階段，常常容易被忽視，對于家里不能自己找到老年生活樂趣或價值的老頭老太太們，我們要怎樣愛他們？什么才是他們想要的幸福？
姥姥語錄讀后感11
文章很樸素，卻蘊含著很多為人處世，生活的大哲學。雖是些平常的大道理，但卻不見得人人都悟得明白。有時覺得姥姥說的話就像是哲學家說的一樣，細心研讀都感覺是真理。姥姥的理兒很直白、很實在，她為什么不悲觀、不放棄呢？是無奈還是現實？她從沒想著以此來教育誰、給予誰，她就是這么想的、這么過的，她認為這些都是“是個人都該明了的理兒”。姥姥一生崇尚文化、崇尚知識、崇尚富裕、崇尚美好，可這一切她都不曾擁有，但你總覺得她什么都有。那時候因為日子窮，姥姥沒有識過字讀過書，但是她對知識學問卻是非�？释牙岩恢本磁迥切┯写髮W問，會讀書的人。在姥姥眼里，“念書的人不管長得么樣，你仔細看都長得好看。書念得越多，人長得越俊。沒念過書的人眼神是傻的�！彪m然姥姥沒讀過書，但姥姥讀了很多生活的書，同樣有大學問，她一生過得清醒，很充實……
姥姥說：“人的肚子不怕餓，沒有稠的就喝點稀的'，沒有稀的喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見不著好東西，慢慢地心就瞎了，心瞎了，人就沒用了。眼要是吃不飽，人就像個傻子�！毕襁@樣簡單樸素卻有蘊含大哲理的話，姥姥經常說，或許我們每人家里都有像這樣的一個“姥姥”。
姥姥語錄讀后感12
看完全書，感覺姥姥的一生真的活得很透徹，小小的生活細節(jié)里蘊藏著大大的智慧，一個上世紀初出生的老人，很多觀念我覺得比現在的很多人都要先進，佩服。
“家有一老，如有一寶”，讀這本書的過程中，我總是會想起我自己的'外婆。我跟外婆的感情雖然沒有倪萍和她姥姥的感情那么深，但是從小到大，還是感受到了外婆對我深深的關心和愛護。她曾經為了我和舅媽在年二十九吵架；小時候她總是拉著我的手哽咽著說“我最擔心的就是你們娘兒倆”，她也總說“好在你那么聽話，你媽就沒那么辛苦，你看那誰誰誰……”每次想起，我的內心都感覺特別溫暖，又有點難過。我拿到大學錄取通知書的時候去告訴她，她眼泛淚光，臉上是藏不住的笑意：“這下我就不用擔心你們了，好好讀書找個好工作，將來掙大錢，過好日子！”她是真的高興，也是真的放心了。
今年過完年我們走的時候，坐在車上的我看到她憋著眼淚拿著掃把假裝在掃地，心里特別難受，也許八十多歲的她心里早已知道，每一次的分別都可能是最后一次吧。外婆真的老了。外婆八個子女中，老媽排第六，我一直覺得自己現在二十多了，還能有外婆，真的特別幸福。但愿外婆健康無病，長命百歲。
姥姥語錄讀后感13
讀完《姥姥語錄》著實被感動了：感動倪萍對姥姥的孝順，感動姥姥的善良、寬容和智慧。
姥姥是個有大智慧，活得大氣的老太太，真正的能人不是斤斤計較，精明有心機，而是把平淡的日子過的舒心，和睦，讓家是個溫暖的地方。精明的過是一輩子，聰明的過也是一輩子，有的老人是家里的明塔，讓人尊敬，晚輩們發(fā)自心的孝順。
白巖松說：“有學歷的人，不一定有文化，沒學歷的人，不一定沒文化�！蹦憧茨呃牙堰@個沒上過學的小腳老太太，用樸實的語言講的都是人生的大道理。姥姥說：“一人一個腦子，不好把自己的.腦子往人家腦子套”，這句話貌似更有學問的表達可以是“不要把自己的觀點強加給別人”；還有“不管啥事你想不通倒過來就想通了，什么人你看不慣換個個就看慣了”，姥姥其實是想說“要學會換位思考”；還有“國家和小家一樣，先把人弄好了，啥就都好了”，你看這個姥姥多不簡單，語錄里不但包含生活智慧，還有要以人為本的治國理政思想吶。感謝姥姥語錄讓我茅塞頓開，收獲頗多！
挺喜歡這本書的，也希望你能去看看。
姥姥語錄讀后感14
上周的時候去六樓的圖書館借了一本《姥姥語錄》來看，倪萍寫的，走的時候借書的師傅說，這是什么書啊，我說是倪萍寫的《姥姥語錄》，師傅說，哦，倪萍還是挺有才的，我說：是啊，所以她寫的書才想看看。
我拿著書嗒嗒嗒的就下樓了。
坐在班級里翻來這一本姥姥語錄，仔細的看著，倪萍的姥姥很長壽的，雖然老人家沒有活過一個世紀，但是九十多歲的高齡也是對生命的至高崇尚，姥姥雖然不識字，但是做人處事的道理，確實比我們吃過米還多，姥姥說：靠山山倒，靠人人老。
靠來靠去你就發(fā)現了，最后你靠的是你自己。
對這一句話我深有感悟。
可能在我年紀尚輕的時候不會太理解這一句而現在參加工作了才知道的，你就是你自己的全世界。
小的時候我們沒有任何能力也不能體現我們的任何人生價值，父母是我們最大的靠山，有人欺負了我找我爸去，沒錢了找我爸去，想吃什么了，媽媽給做。
那個時候，父母儼然是我們一座最大的`靠山，山上郁郁蔥蔥，我們想要的什么都會有。
如今，年過20了，父母的背也一點一點的變彎了，這座郁郁蔥蔥的山已經不像是當年的那一個青翠欲滴的山了。
就如姥姥說的那樣，靠人人老，父母正在像年老邁進，我們的人生卻剛剛開始，我們有年輕的資本和結實的臂膀，這一次，我們就成了父母的山!這一次，我們要靠自己，參加了工作終是可以體現自己的人生價值了。
以后我們就是自己的靠山，父母的靠山。
姥姥語錄讀后感15
從小我也是奶奶帶大，總覺得奶奶那一輩子的人非常的淳樸，奶奶也說了很多大白話，但是卻對我應該很深，奶奶說天亮睡不久，人老命不長。
每每奶奶早上都是很早就會起來，雖然奶奶做的飯一般，但是我卻認為是世界上最好香德菜，隨著奶奶年齡德增長，慢慢奶奶很多時候老是糊涂，飯菜有時候鹽少有時候言多的'，但卻一樣時常都拿出雞蛋出來，在她認為雞蛋就是最珍貴的，很多時候自己不舍單吃留給我。小的時候有好吃的奶奶總會留給我，我問她奶奶你也吃，奶奶卻說少吃多有味，說他吃飽了。后來長大了才慢慢知道奶奶其實是舍不得吃給我吃罷了。
再到后來我也學會了騙奶奶，每次給奶奶買東西總告訴他很便宜。帶她去超市總會說十幾塊一斤的東西告訴他一塊錢一斤，然后奶奶不亦樂乎的拿了很多，邊拿邊說比家門口賣的還便宜呢，我說是的呀 喜歡吃就多那拿一點。記憶中的奶奶給我感覺其實真的很偉大，雖然沒有讀過書，但是教給我很多的道理卻比文化人還文化人德感覺。文章?很多部分放佛就像看
到了奶奶的影子了一樣。最后祝愿我家老小孩能夠長壽，而我能夠對對回去看看他。
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