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《夏洛的網(wǎng)》讀后感三年級(jí)范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《夏洛的網(wǎng)》讀后感三年級(jí)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感三年級(jí)范文1
初接觸這部作品，事實(shí)上是以電影的方式。當(dāng)時(shí)看完以后，我非常感動(dòng)。沒想到，幾個(gè)月以后，我就接觸到了原著作品——E·B·懷特先生寫的書《夏洛的網(wǎng)》，此書傲居“美國(guó)偉大的十部?jī)和敝住Ｗ掷镄虚g里透出的真情實(shí)感跟電影所表現(xiàn)出來(lái)的感覺可是完全不一樣。書里以樸實(shí)無(wú)華的文字去敘述，但是，這普普通通的故事卻深深地打動(dòng)了我的心。
作者以一個(gè)動(dòng)物的視角去觀察人類世界。正如上面所說(shuō)，想象里的`生活也算一種生活。在這種生活里，有正面人物夏洛，有反面人物老鼠，清清楚楚地反映了人類世界的情感。小豬威爾伯想擺脫任人宰割的命運(yùn)，這時(shí)，一個(gè)細(xì)小的聲音從上方傳來(lái)：“我救你……”一頭面臨厄運(yùn)的小豬，一只會(huì)織出文字的蜘蛛，貪嘴自私的老鼠，聒噪愛看熱鬧的鵝群，事不關(guān)己、高高掛起的老羊，還有頑劣的小男孩，愚蠢而忠厚的農(nóng)莊主……在這個(gè)熱鬧的農(nóng)場(chǎng)里，一場(chǎng)又一場(chǎng)愛的奇跡出現(xiàn)了：蜘蛛夏洛，為了拯救威爾伯的性命，一次又一次在網(wǎng)上織出了贊美威爾伯的話語(yǔ)。就這樣，夏洛用自己的愛創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡。
夏洛最后一次織網(wǎng)，是幫威爾伯贏得了比賽。她用自己生命的最后力量，幫助了小豬威爾伯。我不禁沉思起來(lái)：夏洛的大半生都為了威爾伯去織網(wǎng)成字，那也就是說(shuō)，夏洛的生命價(jià)值都大部分體現(xiàn)在威爾伯身上了�？墒�，她的人生價(jià)值到底是什么呢?她為了幫助威爾伯，每次都連夜織網(wǎng);威爾伯成功后，她卻并沒有得到回報(bào)。我想，她的人生價(jià)值，就是奉獻(xiàn)自我、去幫助別人的精神。這種精神，由愛和友情作為依托。
假設(shè)人生價(jià)值是一棵樹，愛就是根，友情是枝葉，而奉獻(xiàn)精神就是花和果。在這個(gè)故事里，友愛成為永恒的主題，它可以穿越任何現(xiàn)實(shí)的障礙，直達(dá)每個(gè)人心靈最深處，在心房里開出最美的花，結(jié)出最甜的果。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感三年級(jí)范文2
今年寒假，學(xué)校提倡與孩子共讀一本書。我家孩子向我推薦《夏洛的網(wǎng)》。這本書在家里躺了大半年了，我卻沒能翻閱過(guò)。過(guò)三天的仔細(xì)閱讀。我對(duì)這本書愛不釋手。正如這本書的封面一樣：一只蜘蛛和一頭小豬的故事，寫給孩子，也寫給大人。
書中介紹一名為夏洛的蜘蛛和一只 孤獨(dú)名為威爾伯的小豬結(jié)為朋友，并為了讓威爾伯?dāng)[脫被變成熏肉火腿的命運(yùn)，而織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這幾個(gè)字，以及用盡最后的一口絲織出了“謙卑”二字，為威爾伯創(chuàng)造了一個(gè)永遠(yuǎn)生存下去的光輝未來(lái)。
夏洛用生命為威爾伯編織的愛網(wǎng)中，縱橫交錯(cuò)，掛滿無(wú)私，勇敢和真實(shí)的`愛，這網(wǎng)刻滿了夏洛的真誠(chéng)和高尚。威爾伯從夏洛的身上也學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)。悉心護(hù)衛(wèi)者夏洛的540個(gè)未出生的孩子。直到它們都安全出生。時(shí)光流逝著，而威爾伯從不缺少朋友，夏洛的子孫后代總有2、3只留在門口安家。與威爾伯成為朋友。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。他雖然熱愛夏洛的子孫后代，可是這些蜘蛛沒有一只能取代夏洛在他心中的位置。夏洛對(duì)他的影響是深遠(yuǎn)的。是無(wú)可比擬的。
小孩讀了這本書，他覺得夏落和威爾伯之間的友情很讓他感動(dòng)。他說(shuō)以后也要學(xué)習(xí)夏洛做一個(gè)處處為朋友著想的人。
在我們的人生旅途中，最不缺少的就是愛了，沒有了愛，我們就猶如迷途的小鳥，茫然無(wú)助。因?yàn)閻弁鹑珀?yáng)光雨露，森林，滋養(yǎng)著我們，有了愛我們的生活才會(huì)更美好。讓我們能成為朋友眼中夏洛這樣的人。蛛網(wǎng)有痕，大愛無(wú)痕，讓愛灑滿世界各個(gè)角落，讓我們的明天更加美好!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感三年級(jí)范文3
真正的閱讀是靈魂的閱讀，應(yīng)留出讓讀者思考、遐想、回味的空間。真正的好文字也是處處留白，如一副水墨丹青，只有胸中有山水的人，才懂得留白之美。
讀書，是一陣春雨喚醒一朵花，是一縷輕風(fēng)吹醒一片云，是一顆心靈去喚醒另一顆心靈。
這幾天，我就讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國(guó)人E.B懷特。這本書讓我感受到了友誼的溫暖。故事主要講的是一個(gè)平凡的農(nóng)場(chǎng)里養(yǎng)了一只很小的春豬，名叫“威爾伯”。它在谷倉(cāng)里漸漸變得膘肥體壯，谷倉(cāng)旁邊的羊、馬、鵝、牛以過(guò)來(lái)人的身份向它發(fā)出了盛世危言。它們明確地指出，威爾伯的未來(lái)就是圣誕節(jié)的火腿，可威爾伯不想死，它很害怕�？吹竭@里，我不禁為小豬威爾伯感到擔(dān)憂。就在我為威爾伯的命運(yùn)捏一把汗的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。一只蜘蛛的出現(xiàn)改變了威爾伯命運(yùn)。這只蜘蛛名叫“夏洛”，它和威爾伯成為了好朋友，它用智慧和心血在人類面前造就了一個(gè)天才的威爾伯，為了救威爾伯，夏洛耗費(fèi)了大量的精力，在產(chǎn)卵后就死了，將自己的孩子們托付給了性命無(wú)憂成為明星豬的'威爾伯。讀到這里，我已被夏洛和威爾伯之間那種為對(duì)方著想而無(wú)私奉獻(xiàn)的友誼感動(dòng)的熱淚盈眶。
想一想，在我們?nèi)祟惖氖澜缋�，有多少人�?huì)為了友誼而不惜付出生命的代價(jià)?有多少人會(huì)真正珍惜朋友間來(lái)之不易的友誼?讀這本書讓我感受到友誼的珍貴和重要，它貴如珍寶，我們應(yīng)該像珍愛生命一樣珍惜它，珍惜它帶給我們的快樂(lè)、感動(dòng)和責(zé)任。也要珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榈任覀兝狭耍麄儠?huì)成為我們生命中美好的回憶，也許，我在那時(shí)候想起他們還會(huì)落下甜蜜的淚水呢!在生活中，只要我們誠(chéng)實(shí)待人，就會(huì)得到真心的回報(bào)�！断穆宓木W(wǎng)》，告訴了我友誼的真諦是無(wú)私的奉獻(xiàn)，一個(gè)擁有友情的人是快樂(lè)和幸福的。讓我們?nèi)ふ胰ズ亲o(hù)我們的友情吧!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感三年級(jí)范文4
自從我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書后，知道了：無(wú)論自己有多么沒用都不能去放棄，要從根本上去判斷！這本書講了一頭小豬和只蜘蛛的故事：有一天，一頭大母豬在約翰·阿拉布爾先生的谷倉(cāng)里生了好幾只小豬仔，但其中一頭小豬仔大約有剛生出來(lái)的小嬰兒那么大，這是，約翰·阿拉布爾先生在他家人在吃午飯時(shí)拿了一把斧頭去谷倉(cāng)殺了那頭小豬，這件事被她的女兒弗恩知道了，弗恩立馬上去阻止他說(shuō)：“為什么要?dú)⒘怂俊卑职终f(shuō)：“因?yàn)槟侵惶×�，賺不了多少錢！”“這不公平！小豬生下來(lái)小，但它自己也沒辦法” 弗恩生氣地回答道。在弗恩的勸說(shuō)下，爸爸終于同意了！在以后的時(shí)間里，弗恩天天到谷倉(cāng)谷倉(cāng)里把鮮嫩的牛奶喂小豬喝，還給它起了一個(gè)名字叫“威爾伯”終于有一天威爾伯長(zhǎng)大了它可以和其它動(dòng)物玩耍了。一天晚上，威爾伯趟在谷倉(cāng)上的一些稻草上，突然，它看到墻上有一只小蜘蛛，威爾伯對(duì)小蜘蛛說(shuō)：“小蜘蛛！你叫什么名字��？”“我叫夏洛！”小蜘蛛說(shuō)�！澳悄闵硐碌氖鞘裁窗�？”威爾伯說(shuō)�！笆蔷W(wǎng)！它是我的捕害蟲的共具！害蟲只要輕輕碰到一點(diǎn)點(diǎn)就會(huì)粘住，這是，我會(huì)把害蟲用網(wǎng)裹住但不吃它噢！我會(huì)吸它的血！”“好慘忍”威爾伯說(shuō)�！拔覀兘粋�(gè)朋友吧！”夏洛說(shuō)�！昂玫模 蓖柌f(shuō)。
威爾伯在夏洛的影響下，成了一只名豬。但夏洛卻老了。威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛，它愛它卵里的子女、孫子女、曾孫子女，可這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在中心的'位置。夏洛是無(wú)可比似的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實(shí)朋友，有是寫作的好手。夏洛兩者都是。我愛夏洛，我愛它的品質(zhì)！
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