名人傳讀書(shū)心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的名人傳讀書(shū)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人傳讀書(shū)心得 篇1
寒假里，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，感觸頗深。
《名人傳》的作者羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家。本書(shū)是羅曼·羅蘭追求人類(lèi)進(jìn)步與和諧生活的博大胸懷所唱的一首人類(lèi)最偉大英雄的贊歌。 《名人傳》講的是世界上三個(gè)名人：德國(guó)
作曲家貝多芬、意大利天才雕塑家米開(kāi)朗基羅和俄國(guó)著名作家托爾斯泰。
《名人傳》很好地印證了中國(guó)蘇軾的一句豪言：古今有成就的人，不僅是超越世俗的.人才，更要有毅力。我越痛苦，就越喜歡它，托爾斯泰的《我哭泣》
，我在受苦，我只想要真相，一切都表明偉大的人生是一場(chǎng)永無(wú)止境的戰(zhàn)斗。是的，貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。他們經(jīng)歷了種種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒依然不屈不撓地戰(zhàn)斗，終于成為了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：困難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好的磨練！《名人傳》就像為我們譜寫(xiě)了一曲英雄的交響曲。我們從中得到的啟示是：苦難和災(zāi)難會(huì)發(fā)生在每個(gè)人身上，而不是抱怨別人，努力工作更好。與其仰慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。與其依靠浮躁和急功近利來(lái)取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)守自己的信念、真理和正義，使自己躋身于人間不朽。那些的清單。
作為學(xué)生，我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，在挫折難倒時(shí)，也應(yīng)該向貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰學(xué)習(xí)。睜眼一次，以堅(jiān)定的信念面對(duì)挫折，以頑強(qiáng)的毅力踐行。
實(shí)現(xiàn)你的理想，這樣你才能征服世界。
名人傳讀書(shū)心得 篇2
《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼· 羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭緊緊握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非罄硐攵L(zhǎng)期忍受苦難的艱難歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。德國(guó)作曲家貝多芬，意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅和俄羅斯名作家托爾斯泰。
而在這本《名人傳》中，最令我感動(dòng)的就是貝多芬。
貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了�？刹恍业氖牵惗喾业母赣H并不算是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及貝多芬的感受，一個(gè)勁兒地培訓(xùn)他;有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。
貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親也從而變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的'傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了——他的耳朵聾了。而這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，耳朵卻聾了，這個(gè)打擊是我們常人所接受不了的，更是承受不了的。但是，貝多芬還是憑著他堅(jiān)強(qiáng)的信念走向成功的道路。 貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?因?yàn)樗兄椒踩说囊懔蛫^斗精神——面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。
在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是自己面對(duì)困難。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難，不被困難打倒。做一個(gè)有勇氣、有自信的人。
名人傳讀書(shū)心得 篇3
這本書(shū)簡(jiǎn)短的介紹了三個(gè)名人，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。
都在說(shuō)這三個(gè)盡管取得了舉世矚目的成績(jī)，但他們又各自生活得不如意。
貝多芬
前半生被逐漸耳聾折磨著，后半生則一直得不到他的家人親戚的愛(ài)護(hù)。他領(lǐng)養(yǎng)的侄子，他唯一的繼承人，拿著他錢(qián)，也不愛(ài)護(hù)和待見(jiàn)他。
甚至，他深?lèi)?ài)的女子也最終沒(méi)有與他結(jié)為夫妻。
但是，即使在這樣的不如意的生活環(huán)境下，他還是內(nèi)心充滿(mǎn)創(chuàng)作的熱情，在臨終之前創(chuàng)作出了耳熟能詳?shù)臍g樂(lè)頌，曲調(diào)中充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡樂(lè)！
這實(shí)在是讓人感嘆，這是一個(gè)多么強(qiáng)大，多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的人啊！
米開(kāi)朗琪羅
擁有著天才般的藝術(shù)創(chuàng)作才能，他一生都在為能創(chuàng)造出可以流芳百世的藝術(shù)品而努力著。
但在他做這樣的事情時(shí)，總是遇到這樣或那樣的權(quán)貴或反對(duì)他的人，甚至教皇的'打擾，讓他去做一些不想做的事情。
而這些事情，他大部分都不能推托。
朋友們，你們要知道，他甚至還參加過(guò)反對(duì)教皇的運(yùn)動(dòng)。你們可想而知，他是有多么不喜歡這些權(quán)貴階層，但他又不得不卑躬屈漆在他們的權(quán)利下過(guò)活。
曾經(jīng)有一次，他說(shuō)他再也不要拿教皇們的俸祿了。教皇也因此停了他的俸祿，然而最終，他還得寫(xiě)信乞求教皇們給他重新發(fā)俸。
這是多么尷尬的事情，但他還是做了。
我想，他的內(nèi)心一定有強(qiáng)大的力量支撐著，忍受著這些不樂(lè)意，甚至是反感，否則怎能如此做呢，是吧？
那是什么呢？
可能那就是他心中理想，他為了打造這些個(gè)可以流芳百世的藝術(shù)品，他可以忍，甚至一直忍到他82歲高齡去世！
他只為藝術(shù)而活！
可是，最終能流傳下來(lái)給我們后世的，確沒(méi)有多少件了，很多都在歷史的運(yùn)動(dòng)中被毀掉了。
列夫·托爾斯泰
他算是三人中唯一結(jié)婚的，且婚姻幸福的。但他幾乎一生都生活在現(xiàn)實(shí)生活和內(nèi)心追求的沖突中。
他極度厭惡家里生活的富裕，即使家里也就只有簡(jiǎn)陋的幾件常用生活物件，例如沙發(fā)，椅子、床等，他也覺(jué)得這是罪惡的。
他覺(jué)得與貧窮的人家比起來(lái)，這就是奢侈，這就是原罪。生活在這樣一個(gè)環(huán)境里，完全與他的理念相沖突。但他還不得不生活在這樣一個(gè)環(huán)境中。
因?yàn)樗麩釔?ài)他的妻兒，他不愿意拋棄他們，跑去深山老林過(guò)活，即使他內(nèi)心非常向往那種生活。
他甚至努力過(guò)，想要影響他的家人，以期他們能認(rèn)同他的理念。
但最終，不但他妻子不認(rèn)同，他的兒子也沒(méi)一個(gè)愿意理他的，只有女兒中的小女兒稍微能理解他，并愿意聽(tīng)他說(shuō)那些理念。
所以說(shuō)，盡管他一生雖然獲得了許多的名譽(yù)，因?yàn)樗麑?xiě)的世界名著《安娜卡列尼娜》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等，全世界各地都不時(shí)有名貴拜訪他，但他卻把這些棄之如敝履。
這三個(gè)歷史名人，不管是在他們生前還是死后，都是舉世矚目的名人。
但他們卻像小人物一樣有著自己的煩惱。
那作為當(dāng)下的我們，還有什么理由因?yàn)樾⌒〉牟蝗缫舛倚膯蕷猓踔劣腥艘虼肆私Y(jié)自己的生命呢？
生活，總是要過(guò)，如何面對(duì)，選擇在于你們，你們是否可以砥礪前行？并如同這些名人一樣，為了自己的理想而努力生活呢？
名人傳讀書(shū)心得 篇4
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的�！斑@本書(shū)里的名人，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，而是那些敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)、不屈向上的人們�！蔽以x過(guò)這樣一句話(huà)。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他們的精神深深地震撼了我的心靈。
《名人傳》就是許多人口中所說(shuō)的.“巨人三傳”，它由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《列夫·托爾斯泰傳》三部分組成。法國(guó)著名人道主義作家羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》一書(shū)，成功的塑造了三個(gè)世界上赫赫有名的人物形象——德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同，但是他們的身上也有著共同點(diǎn)——他們都是痛苦和磨難造就的偉人。
自古以來(lái)，傳記幾乎都是記載名人的豐功偉績(jī)，可是羅曼·羅蘭筆下的三個(gè)人卻和普通人一樣，有歡樂(lè)，有痛苦。從他們身上，我們可以看出，他們之所以取得偉大的成就，是因?yàn)樗麄冇掠诟冻觥⒏矣谂实牵ㄟ^(guò)不懈的努力才取得了成功。
讀過(guò)貝多芬的故事之后，我聯(lián)想到了海倫·凱勒。這位既失明又失聰?shù)膫ゴ笞骷遥詣?chuàng)造出奇跡，是因?yàn)樗幸活w不屈不撓的心。她敢于接受生命殘酷的挑戰(zhàn)，用自己所有的愛(ài)心去擁抱世界，并以驚人的、頑強(qiáng)的毅力面對(duì)人生的困境，終于在黑暗中找到了屬于自己的人生和屬于自己的光明。
“人生是艱苦的，再不甘于平庸的人，那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)�！边@是《名人傳》中我最喜歡的句子。初讀時(shí)我并未讀懂，但是通過(guò)多次的閱讀，我終于明白：我們要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)，在失敗中收獲成功。只有這樣，我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)才會(huì)毫不畏懼，敢于挑戰(zhàn)，才能取得更大的成功。
名人傳讀書(shū)心得 篇5
我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神，異常使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木�。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的`。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的&39；音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂(lè)器。當(dāng)貝多芬長(zhǎng)大了一些，噩運(yùn)又一次降臨到他身上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。
人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓藗兡軌蚩吹剿瘧K的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。
他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)音樂(lè)。因?yàn)樗獞?yīng)對(duì)這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖，這需要多大的勇氣和毅力啊！貝多芬28歲的時(shí)候，聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運(yùn)》等。
當(dāng)然了，貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅(jiān)持不懈的精神，值得人們學(xué)習(xí)。
名人傳讀書(shū)心得 篇6
苦難是可怕的，它能陷人于水深火熱中，摧殘人的身軀，毒害人的心靈；苦難又是可貴的，它能孕育奇跡，鑄就偉人。
苦難中的音樂(lè)大師
你的一生可謂是命途多舛。而立之年時(shí)雙耳失聰是你致命的一擊�！岸@，對(duì)平常人來(lái)說(shuō)是一部分世界的死滅，對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的死滅�！备道兹缡钦f(shuō)。身體的病痛，情場(chǎng)的失意，經(jīng)濟(jì)的困窘都沒(méi)將你打敗，你仍然挺直腰桿，高喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。”是的，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
靜靜地聆聽(tīng)著《歡樂(lè)頌》，想像著在一個(gè)月光似水的夜晚，你把一根木棒的一端插進(jìn)鋼琴的音箱里，另一端則用牙咬著，然后雙手平放，輕撫琴鍵，用一種神秘而莊嚴(yán)的神情緩緩彈起……
苦難中的雕塑家
你的一生可謂是哈姆雷特式的悲劇。有著英雄的天才，卻沒(méi)有英雄意志的你，是一個(gè)包含了許多人性弱點(diǎn)的集合體，猜疑、軟弱、卑怯、沉淪……教皇的束縛，家人的糾纏，同行的排擠讓你苦不堪言。你掙扎過(guò)，反抗過(guò)，卻無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈，你只能致身于忘我的工作中，超負(fù)荷地勞作，直到生命的盡頭。
靜靜地凝視著《勝利者》，健美的身軀，卷曲的頭發(fā)，低低的.前額……每一處都洋溢著勝利的光芒。
苦難中的文學(xué)巨匠
你的一生都在斗爭(zhēng)，與社會(huì)斗爭(zhēng)，與教會(huì)斗爭(zhēng)，與內(nèi)心斗爭(zhēng)。你痛恨可恥的貴族生活，向往簡(jiǎn)單樸素的農(nóng)民生活；你厭惡像屠格涅夫那樣的藝術(shù)家，渴望并追求真善美；你是“俄國(guó)革命的鏡子”，毫無(wú)保留地照出了俄國(guó)的美丑。與貝多芬和米開(kāi)朗琪羅相比，你算是幸運(yùn)的了，至少你擁有《夫婦間的幸�！贰�
細(xì)細(xì)地品味著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，青春的火焰，熱情的朝氣將我吞沒(méi)�？蓯�(ài)的小彼佳，迷人的娜塔莎，他們的每一顆童心像泉水般明凈，像音樂(lè)般婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。在這里，我讀出了熱愛(ài)和平憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)的心聲，讀出了戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄氣概。
人生難免會(huì)遇到磨難，生活也并非充滿(mǎn)了鮮花與歡樂(lè)，要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)中的種種困難。
讀《名人傳》，貝多芬告訴我，扼住命運(yùn)的咽喉，奏出烈的生命樂(lè)章。
讀《名人傳》，米開(kāi)朗琪羅告訴我，人要靠自己，靠自己創(chuàng)造財(cái)富，靠自己雕刻人生。
讀《名人傳》，托爾斯泰告訴我，做人要真，要敢于斗爭(zhēng)，要用雙手書(shū)寫(xiě)自己的人生。
名人傳讀書(shū)心得 篇7
高爾基說(shuō)得好：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
《名人傳》是法國(guó)小說(shuō)家羅曼·羅蘭所創(chuàng)作的，這本書(shū)不僅僅讓我得到了知識(shí)，同時(shí)也得到了心靈的升華，讓我的精神家園得到充實(shí)，讓我受到啟迪。
最?lèi)?ài)的是書(shū)中的貝多芬，貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)大師，他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué)，但他還不到30歲時(shí)，耳朵就開(kāi)始變聾，并且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了，都對(duì)他持有同情與憐憫之心。可是，在我的眼中，貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門(mén)，可是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方，因?yàn)榭戳素惗喾覀鳎允芤娣藴\。
經(jīng)過(guò)《名人傳》，我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的.影子，這兩個(gè)人都給了我啟發(fā)，讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的，有太多的坎坷和困難，不要?dú)怵H放棄，即使上帝關(guān)了一扇門(mén)，但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到生活的期望，成功的光芒，人生的終點(diǎn)。她就是海倫·凱勒。
羅曼·羅蘭經(jīng)過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng)，使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓，高昂的精神，任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭；從米開(kāi)朗琪羅身上明白了精神力量的重要。
“問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)。”看來(lái)想要有知識(shí)，就必須讀書(shū)，《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。
名人傳讀書(shū)心得 篇8
今天，我讀了《名人傳》的《貝多芬傳》，他的童年十分悲慘，1787年也就是貝多芬16是，得了肺病，去世了，在母親死去后，就得了憂(yōu)郁癥。17歲時(shí)，貝多芬做了一家之主，因?yàn)樗母赣H酗酒成性，所以貝多芬就讓父親退休了。到了晚年，貝多芬的耳朵圈攏了，但還在指揮，他什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他把樂(lè)曲進(jìn)行的亂糟糟的`，最后，別人把他趕下了臺(tái)。
我很佩服得多分的堅(jiān)持，不向命運(yùn)低頭，可能是這個(gè)原因，讓貝多芬成了舉世聞名，我以后一定要學(xué)學(xué)他那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)世界有益的人。
名人傳讀書(shū)心得 篇9
借名人光芒，擦亮雙眼——————《名人傳》讀后感閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在82年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的.精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了《名人傳》，我不禁深深地思索起來(lái)：作為21世紀(jì)的一名小學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠�(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。
名人傳讀書(shū)心得 篇10
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們履歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最最好錘煉。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在18XX年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)法治愈，而且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了這是多么大的打擊但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的.生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也沒(méi)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望體味一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢是在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠�(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。
名人傳讀書(shū)心得 篇11
打開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一段話(huà)：“我們周?chē)目諝舛喑林�。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)！呼吸一下英雄們的氣息�！�
顯然，羅曼61羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼61羅蘭看來(lái)，真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)，是自我同無(wú)形物的抗?fàn)�。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼61羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的`緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。
如果說(shuō)《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，是力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌，一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。
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