柳林風(fēng)聲讀后感15篇[優(yōu)選]
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的柳林風(fēng)聲讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![柳林風(fēng)聲讀后感15篇[優(yōu)選]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d025_5fbf7ed39678e.jpg)
柳林風(fēng)聲讀后感1
我把這本書讀完了之后，我覺得里面的河鼠心胸寬廣，在各種情況下，都很理智，冷靜，鎮(zhèn)定，敢于動腦。
鼴鼠有很大的好奇心，聰明，愛動腦筋，大膽，還很天真。老獾知道很多有用的東西，樂于助人，有很強(qiáng)的`領(lǐng)導(dǎo)能力。蟾蜍愛說大話，愛吹牛，迷戀車子，肚子里留不得東西，總是把秘密說給別人。
我以前總是為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，不過我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書之后，我變得心胸寬廣了；我很膽小，晚上不敢上洗手間，只好到第二天早上急忙去上洗手間，我想學(xué)習(xí)鼴鼠的大膽，在一次次的磨練下我不再膽小了，成了一個(gè)真正的男子漢；我還有兩個(gè)小毛病，一個(gè)是愛嘲笑人，一個(gè)是愛吹牛，因?yàn)檫@兩個(gè)毛病我失去了許多朋友，我下定決心要改掉這些毛病，在一些人的幫助下和看了《柳林風(fēng)聲》之后，我不再嘲笑別人了，還學(xué)會了幫助別人，我也很少吹牛了，因?yàn)槲也幌雽W(xué)習(xí)蟾蜍。
柳林風(fēng)聲讀后感2
最近，我拜讀了英國作家肯尼思〃格雷厄姆的著作——《柳林風(fēng)聲》。讀了這本書，我感受到了動物們真摯的友誼。他們互相幫助，信守諾言，知錯(cuò)就改。文中可愛的動物們的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。這本書主要講了聰明、可愛的鼴鼠，性子急、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的河鼠，高傲、自以為是、狡猾、愛占便宜的蛤蟆和老實(shí)、憨厚、誠實(shí)、勤勞、嚴(yán)肅的老獾四個(gè)好朋友之間的故事。蛤蟆認(rèn)識了鼴鼠和河鼠以后，他打算帶鼴鼠、河鼠一起去旅游，但蛤蟆的馬把旅游車扔下深谷，摔碎了，蛤蟆頓時(shí)放聲大哭。鼴鼠和河鼠把失魂落魄的.蛤蟆拉到火車站，一起坐火車回家了�；丶液螅B鼠和河鼠美美地睡了一覺。突然，鼴鼠夢游了，去了森林，河鼠醒來后跟著他的腳印去找他�；貋淼臅r(shí)候下了大雪，沒想到他們到老獾家了，與老獾結(jié)為了好友。休息了一段時(shí)間，老獾和他們一起去蛤蟆家教訓(xùn)蛤蟆。蛤蟆屢教不改，趁河鼠不在的時(shí)候，溜了出來。他到了鎮(zhèn)上，因?yàn)橥弟�、在街上亂開車，而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他在小女孩的幫助下成功越獄，到家后才知道自己的家已經(jīng)被黃鼠狼、棕鼬、白鼬霸占了。他和河鼠、鼴鼠、老獾一起打敗了他們，成為了人人皆知的英雄。蛤蟆認(rèn)識并改正了自己的錯(cuò)誤，與老獾、鼴鼠、河鼠結(jié)尾了森林中最好的朋友，他們過上了幸福安逸的生活。
《柳林風(fēng)聲》這本書我已經(jīng)讀了三遍了，它帶給我的美妙感受讓我回味無窮，故事情節(jié)溫馨有趣，就像一縷溫暖的陽光，一滴晶瑩的雨露，充滿了詩情畫意，滋潤了我的心靈，使我明白了知錯(cuò)就改的道理，更讓我知道了友誼是世上除了愛以外最美好的東西。它可以讓我們抵抗任何困難。讓我們好好珍惜友誼吧！
我喜歡《柳林風(fēng)聲》！
柳林風(fēng)聲讀后感3
我讀了格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》，感觸頗深。
《柳林風(fēng)聲》里四個(gè)主角都形象鮮明：蟾蜍懶懶散散，自以為是，不聽別人勸告；老獾助人為樂，聰明伶俐，不斤斤計(jì)較；河鼠機(jī)智、靈活；鼴鼠懂事、善良。我喜歡老獾，河鼠，還有鼴鼠，不喜歡蟾蜍。
蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子，追求新奇玩意，浪費(fèi)家業(yè)。蟾蜍的好朋友—河鼠、鼴鼠、老獾為了制止它亂花錢，輪流值班，連夜守在蟾蜍家，不讓它出去。一次，蟾蜍假裝生病，趁值班的'河鼠外出買飯時(shí)，迅速起床，把被子撕破系成繩子，順著“繩子”溜了下去，出去后還是和原來一樣亂花錢。
后來因開偷來的車瘋狂撞人，被警察抓了起來，判了二十年有期徒刑。一名獄卒的女兒非常善良，很喜歡小動物，把蟾蜍放出了監(jiān)獄。在回家的路上，蟾蜍聽到朋友說：“蟾宮被黃鼠狼搶走了，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來攻打敵人，共同幫助蟾蜍奪回房子�！贝藭r(shí)，朋友們立即行動起來，向黃鼠狼發(fā)起了進(jìn)攻，經(jīng)過一場決戰(zhàn)，最終它們戰(zhàn)勝了黃鼠狼，奪回了蟾宮。
這本書使我明白了一個(gè)道理：無論在任何環(huán)境下，我們都要保持勤勞、善良、本分、樂觀的本性，還要有助人為樂的精神。
柳林風(fēng)聲讀后感4
整個(gè)故事曲折離奇，充滿了非凡的想象力，語言優(yōu)美的`像首詩，“突然，一種奇妙的感覺，像電擊一般一下子觸到了鼴鼠。那奇妙的感覺使他激動地渾身顫抖……
是家！是家的氣息！空中好像有一只無形的銷售，在對他又拉又拽，朝著家的方向。”
柳林風(fēng)聲讀后感5
暑假，我讀了很多本書，其中，我最難忘的一本書是《柳林風(fēng)聲》�！读诛L(fēng)聲》的作者是肯尼斯格雷厄姆。
這本書寫了大自然的四季景色，萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，梧桐葉落的秋天，雪花飛舞的冬天。這里面講了四個(gè)主人公：熱情的鼴鼠，不愛發(fā)脾氣的河鼠，遇到困難不慌張的獾先生，還有愛吹牛的.蟾蜍。他們之間發(fā)生過許多事情。
從《柳林風(fēng)聲》這本書里，我們可以學(xué)到:友誼十分寶貴，比錢寶貴，如果朋友遇到困難，你要和朋友一起解決困難。要像獾一樣熱心，書上說，河鼠和鼴鼠在野林里迷了路，獾就把河鼠和鼴鼠請進(jìn)屋子里。我們還要向獄卒的女兒那么善良，幫助別人。.
我希望大自然永遠(yuǎn)是充滿和諧、溫暖、寧靜的，人類和小動物永遠(yuǎn)生活在一個(gè)充滿和平、愛、美麗的世界里。我還希望人和小動物能永遠(yuǎn)和睦相處。
柳林風(fēng)聲讀后感6
在一條美麗的河邊，有一片神秘的柳林，這里住著一些可愛的動物，它們之間發(fā)生了很多有趣的事。——《柳林風(fēng)聲》
書中我最喜歡的是鼴鼠。它非常善良，總能理解別人的情緒，從而開導(dǎo)對方。比如，蟾蜍闖了禍，它就主動站出來幫助蟾蜍。
我覺得它還是一位很棒且稱職的朋友。而且因?yàn)樗母冻�，它的那些朋友們一直在它的身邊陪伴它，不離不棄。這些都告訴我們，只有真心才能換來真心。
當(dāng)然，我也從書中的`其他小動物身上學(xué)到了許多。從河鼠身上學(xué)到了凡事都會有解決的方法，遇到難題不能輕言放棄；從蟾蜍身上學(xué)到了做人不能放縱自己，不能想到什么就做什么，要考慮是否可行，不然后果不堪設(shè)想；還從老獾身上學(xué)到了遇事不能慌張，需要冷靜、沉著地去面對……
最難能可貴的是小動物們之間的友情，這讓我明白了朋友的重要性。
“從書中明道理，從書中學(xué)做人！”一點(diǎn)都沒錯(cuò)！
柳林風(fēng)聲讀后感7
《柳林風(fēng)聲》這個(gè)故事讓我知道了，動物們住的地方各不相同：鼴鼠和獾住在地下、河鼠住在河邊等等，每種動物的生活跟我們一樣有快樂，有悲傷，有驚險(xiǎn)，也有生氣的'時(shí)候，動物的世界如此美妙！
我們要愛護(hù)動物，讓他們和我們一起生活在同一個(gè)地球上。
柳林風(fēng)聲讀后感8
朋友之間的感情是什么？是友情。在朋友之間，不講恨、錢、富有……�；ハ鄮椭�，互相關(guān)注的朋友，才是真正的朋友。
在《柳林風(fēng)聲》這本書中，寫到了很多的美，其中一個(gè)就是友情之美。書中主要講了一只鼴鼠為了逃避春季大掃除便在河岸邊遇到了河鼠，兩人成了非常友愛的朋友，他們也和獾還有癩蛤蟆也成了好朋友，還幫助癩蛤蟆解決一次又一次的難題�？戳藭�，我也知道了他們的性格：鼴鼠雖然膽小怕事，但喜歡冒險(xiǎn)；河鼠很熱情、善解人意；獾有點(diǎn)冷漠，但很有領(lǐng)導(dǎo)力，總是會講一些大道理；癩蛤蟆就有點(diǎn)狡猾、驕傲，很愛在朋友面前炫耀自己很富有。
看了書中的人物，我想到了自己的朋友，他們有的像河鼠，有的像鼴鼠等等。其中我印象最深的.是陳雅文，她做事很果斷，很愛幫助他人，而且她也很大膽，長得也很漂亮，性格就河鼠一樣熱情。我為有她這一個(gè)朋友而感幸運(yùn)、滿足。還有一位是金秋一心，她也很熱情、漂亮，也當(dāng)過兩個(gè)學(xué)期的班長呢！她們兩個(gè)都是我的好朋友，我為有她們陪伴而開心、高興。有人也說她們很像雙胞胎，確實(shí)很像。
朋友，是你失望時(shí)的一束陽光；朋友，是我們身邊支撐的大樹。我們要好好珍惜友情，別讓它離開，別讓它生氣、失望、傷心。好好珍惜自己的友情。
柳林風(fēng)聲讀后感9
《柳林風(fēng)聲》是英國作家格雷厄姆所寫的一本經(jīng)典的兒童童話，暑假里我有幸拜讀了這本書。
我所看的是一本彩繪本，在繪畫的幫助下，穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的水老鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和自高自大的癩蛤蟆活生生的出現(xiàn)在我的眼前。它不僅僅是一部童話，更是一部極其優(yōu)雅的英國散文。文章中所流露出來的`那份溫情、自然、寧靜讓我的心不由自主的安靜下來，和這四個(gè)小動物們一起進(jìn)入了完全英國式的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，自己似乎也變成了其中的一員。坐在溫馴的老河邊，想想自己過去的日子，風(fēng)從楊柳間吹過，輕輕的付在耳邊低愈語。
書中不僅描述了次歷險(xiǎn)為主線，以鼴鼠、河鼠對自然美的感受為輔線，既有強(qiáng)烈的動感動物主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事，而且還生動地再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友誼與溫情。以蛤蟆的三，又富于濃郁的詩意。
這故事里既有癩蛤蟆的可笑傳奇，又有英國泰晤士河四季的生活。四位主人公之間的友誼，是那么的真摯難得。它們生活在一個(gè)純凈、快樂的世界里，讓我們這些現(xiàn)實(shí)生活中的人滿懷羨慕。
作品里對家庭的重視是這部童話的另一個(gè)閃光點(diǎn)。雖然鼴鼠在春天的召喚下，離開了它地底下的家，搬到河岸去和河鼠生活在一起，過著快活的日子。但在一個(gè)黑夜里，當(dāng)它經(jīng)過原野時(shí)，它突然感覺到了“家”的甜蜜呼喚。它從空中飛來輕柔地?fù)崦瘋�、�?zé)怪地、不帶任何憤怒和怨恨地提醒踏，它在那里。它簡陋、窄小、陳設(shè)可憐，但它是它一手建造起來的，它跟它在一起曾經(jīng)是那樣的快活，現(xiàn)在，“它正在想念它，要它回去�！边�有哪一部作品能如此溫馨地營造家的氛圍，如此動情地傳達(dá)家的美好、快樂和令人眷戀呢?
作為一個(gè)母親，等我孩子長大了，我一定也要讓她讀一讀這本書，感受家的溫暖和內(nèi)心的寧靜。
柳林風(fēng)聲讀后感10
封面上是一只老鼠與鼴鼠正在水中愉快地劃船，身后景色秀美，而正上方則印著“柳林風(fēng)聲”。這就是我最近在讀的書，翻開書，我進(jìn)入那奇妙的世界。
這本書主要講了許多小動物的故事。有一只癩蛤蟆，它有漂亮的房子，愛好變來變?nèi)ィ胺Q“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。后來，它迷上了賽車，不顧老鼠、鼴鼠和獾先生的勸阻，一意孤行，最后竟被抓進(jìn)了監(jiān)獄。不過，經(jīng)歷了一番波折后，它又回到了家，并改變了自己。
合上這本書，我陷入了深深地思考。為什么后面會發(fā)生那么多事情？是因?yàn)榘]蛤蟆不聽朋友的勸告，一定要坐賽車。幸虧它有對它不離不棄的朋友，這才使它能平安回家。
我不禁想到了一些故事。當(dāng)年劉邦項(xiàng)羽爭霸天下，為何項(xiàng)羽實(shí)力如此雄厚，最后是劉邦成功？我想，可能是因?yàn)閯疃弥赜萌瞬�，聽取身邊人的建議，有謙虛的品格。而這些優(yōu)點(diǎn)，遠(yuǎn)勝過項(xiàng)羽，這些也促使他完成霸業(yè)，成為一代霸主。
我又想到了自己。平時(shí)我一向不愛聽別人的勸告，結(jié)果錯(cuò)失了許多機(jī)會。有一次，我參加了一個(gè)征文比賽，正當(dāng)我信心滿滿，精心寫作時(shí)，媽媽從我身邊路過，她仔細(xì)看了看我的作文。本以為媽媽會夸獎我，可是她一開口就是對我這篇文章的修改建議。我心里十分不高興，想著我哪有寫這么差，肯定是媽媽在胡說，所以我只是嘴上隨便答應(yīng)著，并沒有實(shí)際行動。結(jié)果我的`作文沒有獲獎，我十分后悔，如果我聽了媽媽的建議，作文也是有機(jī)會獲獎。從此，我也明白了，真正的強(qiáng)者，就要從能聽勸開始。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。在這本《柳林風(fēng)聲》中，我不僅體會到了動物們的善良，也明白了要懂得聽人勸告。只有做到這一點(diǎn)，才能把握住更多機(jī)會，做一個(gè)強(qiáng)者！
柳林風(fēng)聲讀后感11
友誼是什么?是不可破滅的，還是心如止水的。當(dāng)我疑惑之時(shí)，《柳林風(fēng)聲》告訴了我，友誼到底是什么。
這本書講了獾、蛤蟆、鼴鼠、河鼠這四個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事：從前在一個(gè)山莊中，有一個(gè)無憂無慮的鼴鼠，有一次他離開家鄉(xiāng)，來到一條清澈，美麗的湖邊，與聰明友善的河鼠成了很要好的朋友，河鼠帶他結(jié)識了蛤蟆，一個(gè)揮金如土的富翁。并開始了他們的旅行，在旅途中，他們遇見了沉穩(wěn)的獾，并成了形影不離的.好伙伴。
后來他們經(jīng)歷了許多事情，例如：當(dāng)鼴鼠走進(jìn)黑暗森林的時(shí)候，河鼠為了救出好朋友，不顧生命危險(xiǎn)，沖入森林。這是什么，這是友誼，這是朋友之間相互信任的友誼;當(dāng)四個(gè)小伙伴，為了蛤蟆的房子，而大戰(zhàn)黃鼠狼的時(shí)候，他們雖寡不敵眾，但他們的勇氣和他們的精神，卻使得一大群黃鼠狼與白鼬落荒而逃。這是什么，這是朋友之間積極合作的友誼。
讀完這本書時(shí)，我明白了，友誼既不是不可破滅的，也不是心如止水的。友誼是單純的，也是共患難的，更是無處不在的。
柳林風(fēng)聲讀后感12
《柳林風(fēng)聲》，是英國著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆（1859－1932）于1908年出版的一本童話，在英國文學(xué)史上占有很重要的地位，柳林風(fēng)聲讀后感。
幾天來 ，利用業(yè)余時(shí)間通讀了一遍此書（上海人民美術(shù)出版社出版 20xx年青少版），又在網(wǎng)上搜了一下相關(guān)的資料，感覺現(xiàn)在的文學(xué)作品，特別是外國文學(xué)作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。
節(jié)選一段： 當(dāng)他們邁著輕柔的腳步，踏著薄薄一層粉狀的雪走進(jìn)村莊時(shí)，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經(jīng)籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什么也看不見。透過那些窗子，每間農(nóng)舍里的爐火光和燈光，涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動手臂大聲說笑，人人都顯得優(yōu)雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達(dá)到的境界——絲毫沒有意識到面對觀眾的一種自然境界。這兩位遠(yuǎn)離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當(dāng)他們看到一只貓被人撫摸，一個(gè)瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個(gè)倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時(shí)，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。
然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗里，只顯出半透明的一方空白。只有在這里，家的感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的自然界那個(gè)緊張的大世界關(guān)在門外并且遺忘掉的感覺，才最為強(qiáng)烈，讀后感《柳林風(fēng)聲讀后感》。緊靠白色的窗簾，掛著一只鳥籠，映出一個(gè)清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的`方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個(gè)毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細(xì)細(xì)的羽尖，都像在那塊發(fā)光的屏上描出來的鉛筆畫。正當(dāng)他倆看著，那只睡意沉沉的小東西不安地動了動，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時(shí)，他們能看到他細(xì)小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進(jìn)翅下，蓬松的羽毛漸漸收攏，靜止不動了。
柳林風(fēng)聲讀后感13
寒假的時(shí)候，我讀了作者肯尼思.格雷厄姆寫的---《柳林風(fēng)聲》。這本書寫了動物之間的友誼，它們互相幫助，知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。
這本書中有膽小愛冒險(xiǎn)的鼴鼠，睿智狹義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆。它們一起快樂地生活在河岸與大森林里，有樂同享，有難同當(dāng)�？墒翘摌s的蛤蟆總是闖禍，于是大家下決心要幫蛤蟆改掉這個(gè)壞毛病。
由于總是闖禍，它的窩也被黃鼠狼占領(lǐng)了，于是又展開了一次激烈的戰(zhàn)斗。這本書還描繪了季節(jié)的美麗，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，傷感的秋天及恬靜的冬天。通過這些生動的`景象，展現(xiàn)出了森林里各種動物每天發(fā)生的故事，歌頌?zāi)巧羁痰挠颜x。
讀了這本書，我深受啟發(fā)，友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的，要學(xué)會珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的。
柳林風(fēng)聲讀后感14
寒假，我讀了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》，她是英國作家肯尼斯格雷厄姆寫的童話作品。
故事主要講的是：老鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是要好的朋友，但是，他們的生活習(xí)慣卻不一樣。老鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實(shí)而又溫馨；獾的生活，孤獨(dú)而又沉悶；而蟾蜍的生活，則天天都會變。故事發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，生活揮霍浪費(fèi)，追求新玩意，結(jié)果上當(dāng)受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。
多么奇特的故事，你看到一半肯定會笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會被騙，真不可思議。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫蟾蜍奪回家產(chǎn)，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？本是局外人，但他們共同珍惜一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當(dāng)頭時(shí)，其他人都能不顧個(gè)人安危，主動伸出援助之手。想想看看吧！動物之間有如此濃厚的`友情，作為高等動物的人類又有多少，人可以做到？無事時(shí)個(gè)個(gè)稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時(shí)，則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少么？
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，他告誡人們，社會是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才會充滿愛；這樣，我們的生活才會更加美好！
柳林風(fēng)聲讀后感15
《柳林風(fēng)聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動物們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事，再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情。
文中共有四位主人公：穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機(jī)智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當(dāng)我讀到：四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會廳，就在這可怕的一剎那，發(fā)生了一場大恐慌，嚇得魂不附體的.黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動彈不得時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了，一動都不敢動。
看完了《柳林風(fēng)聲》，我合上了書，不由得想到了自己：那天，被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時(shí)的我，手心里不知不覺就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。其實(shí)也并不是不會，只是太擔(dān)心自己的答案會是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼，最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。每當(dāng)我再回想起這件事，總覺得自己當(dāng)時(shí)要是再勇敢上那么一點(diǎn)點(diǎn)，和鼴鼠它們一樣，面對困難不退縮，就一定會和它們一樣的成功了。
雖然《柳林風(fēng)聲》我早已讀完了，但它帶給我的感受卻讓我回味無窮，讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。
【柳林風(fēng)聲讀后感】相關(guān)文章：
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記03-18
柳林風(fēng)聲讀書筆記02-18
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記02-13
《柳林風(fēng)聲》的讀書筆記01-13
柳林風(fēng)聲讀書筆記06-06
柳林風(fēng)聲讀書筆記通用10-08
[熱門]《柳林風(fēng)聲》讀書筆記05-22
【熱】《柳林風(fēng)聲》讀書筆記01-07
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記15篇03-06