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《洞》讀后感
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《洞》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《洞》讀后感1
寒假中，語文老師許老師要求我們多讀書，讀好于是我讀了《西游記》，這本書的作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，是中國明朝嘉靖公元（1522—1566）時期完成的，距今已四百多年了。故事以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，描寫了各種幻想世界和神話人物，表達了人們?yōu)榱苏鞣匀换驊?zhàn)勝敵人的美好愿望。在《西游記》中，主要人物性格有：
孫悟空：他天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風(fēng)，學(xué)得一身高強的法術(shù)，吹一口氣，就能夠七十二變，并且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗云一駕，就能夠上天下地。悟空仍有猴性，他精明頑皮，愛作弄。
唐僧：誠心向佛、頑固執(zhí)著，舉止文雅、性情和善，佛
經(jīng)造詣極高。
二師兄：八戒好吃懶做，性格溫和，憨厚單純有時也很英勇；經(jīng)常被妖怪迷惑，難分?jǐn)澄摇Ｋ麑熜值脑捬月犛嫃�，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取�?jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。
沙和尚：沙和尚保護唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二；沙僧心地善良、敦厚樸實，老實忠誠，默默無聞。但同時又過于老實，缺乏主見。
以上這些角色，我們班也有，如XXX、XXX和XXX等就像“孫悟空”；如XXX、XXX和XXX等就像“二師兄”；如XXX、XXX和XXX等就像“沙和尚”；咱們的馮老師、許老師、任老師、何老師、王老師等等，他們舉止文雅、性情和善，知識淵博，就像《西游記》中的'“唐僧”，不是嗎？哦，我就是那“白龍馬”，呵呵。
我相信，在老師們的幫助、關(guān)心和指導(dǎo)下，咱們會努力地學(xué)習(xí)，克服重重困難，也能取得真經(jīng)，修練成為國家棟梁之才。
《洞》讀后感2
我是一只猴子，我本來是可以成為人的，可是在那段進化的過程中，我睡著了，那段時間就再也回不來了，我再也無法成為一個人，再也看不懂這個世界。
肉弱強食，叢林法則，弱者注定會被淘汰，只有強者才能生存下去。為了在這個未知的世界上生存下去，我被迫裝上了獠牙和利爪，虛偽地套上了面具，我看著那些人，外表的善良和仁慈都是假象，面具下有的只是陰險、狡詐、殘忍、惡毒。他們永遠不滿足于自己現(xiàn)在所擁有的，不停地掠奪著他人的財富，卻從來沒有考慮過他人的.處境。
這個世界上有物質(zhì)守衡定律，人擁有的越多，我擁有的就越少，只有遵循這個世界上的規(guī)矩，才可以存活下去。我就是因為沒有遵守這個世界上的規(guī)矩，所以被淘汰了，無法像別人一樣住在溫暖的大房子里，只能尋找山洞住下，甚至我都無法擁有一個安逸的山洞，只能四處流浪……
我無奈之下披上了虛偽的面具，卻依然向往著真實的自我。社會像戰(zhàn)場，沒有槍也沒有炮，活下來的人卻更少。社會和叢林的唯一區(qū)別似乎就只是人性中還存在的那幾乎快泯滅的善意了。
在這個雜草與灌木叢生的復(fù)雜社會，只有你披上面具，你才可以活下來，才可以更好地保護好自己，才可以找到自己的那個山洞，才可以不像我一樣，無家可歸……
當(dāng)有一天，所有的人都可以以自己最真實的面孔面對這個社會，所有的人都可以以自己最自信、最陽光的態(tài)度面對他人時，《回洞，回洞》這篇文章的理想和意義也就真正地達到了。
期盼那一天——早日到來！
【這位童鞋，你在這里科普"叢林法則",感覺好怕怕——但最后還是讓"我"看到了光明和亮色，"我"不想當(dāng)叢林"圣斗士","我"只希望光明快快到來！】
《洞》讀后感3
看一本好書，如同一位良師益友。書在生活中必不可少，書籍是人類進步的階梯。四大名著中的《西游記》更是精彩絕倫。《西游記》是明代大文學(xué)家吳承恩筆下的作品。本書大概講的是的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險，降妖伏怪，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。告訴世人磨難是成功的基石，盡管路上艱難險阻，但辦法總比困難多。
在這部著作中，人物刻畫的各有特點。師傅唐僧是一個心地善良的人，他誠心向佛、嚴(yán)守戒律，明確、意志頑強，不怕困難，但是他有一個致命的缺點就是：頑固執(zhí)著，容易聽信于別人，以至于他在取經(jīng)路上吃了不少苦頭。大師兄孫悟空是我最喜歡的物，是我心目中的英雄，他足智多謀，智慧卓絕，變化多端、敢于斗爭，愛憎分明、自強不息，對師父更是知恩圖報、忠心耿耿。二師兄豬八戒雖說他貪圖安逸、偷懶散漫，也因為他的無知，致使師傅多次懷疑悟空，但是他身上也有閃光點，那就是他的.那份純樸天真，以及不畏艱難、勇敢堅強的精神。三師弟沙和尚是一位個性憨厚、穩(wěn)重踏實、任勞任怨、忠心耿耿的人物。
最讓我印象深刻的是最后一章，師徒四人成功見到佛祖，完成八十難，九九八十一，還有最后一難，看到在絕望中尋求光明的師徒四人，我不禁鼻子一酸。為他們執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神的精神感動了，努力過的人，上天從來不會虧待。
西游記中的真經(jīng)就猶如每個追求;孫悟空，豬八戒，沙和尚就猶如身邊幫助你前行的、老師和;八十一難可能很多，但也可能不多，困難雖然可怕，但只要有要有虔誠的信念，樂觀的，成功每個人都能做到!
《洞》讀后感4
當(dāng)我讀完《洞》這本書之后，我陷入了深深的沉思：古往今來，能做到“有福同享，有難同當(dāng)”的人不在多數(shù)，而能做到“有福你享，有難我當(dāng)”的又有幾個呢？而斯坦利和零蛋他們做到了。
可憐的主人公斯坦利因為撿了一雙從天而降的臭球鞋，而被告上法庭進了一個專門為壞孩子開放的翠湖營。翠湖營沒有湖，在那里他每天要挖一個深五英尺，寬五英尺的洞，而且生活的很艱苦。但他認識了他的好兄弟零蛋。在一次偶然的事件中，零蛋替斯坦利承擔(dān)罪名，并逃出翠湖營，斯坦利在挖完第四十五個洞后也逃跑了，他們倆相遇，并一起踏上尋找翠湖營秘密的旅程。
零蛋那一刻的挺身而出，我想一定印在斯坦利的內(nèi)心深處。能為一個人而犧牲自己那需要多么大的勇氣啊，而且那個人只和自己認識一個月，可見零蛋是多么的重視這份兄弟情。在離開翠湖營后，他們倆人都有好幾天沒吃東西，沒喝水了。但在有了幾瓶水之后，他們強忍著口渴，都說一定要對方先喝好，自己再喝，要知道很有可能下一秒他們就撐不下去了。這種為了兄弟死又何懼的情誼讓我的眼睛里泛起了淚水，視線變得模糊，再不能看下去。
《洞》之中的兄弟情讓我想到了《三國演義》中的另一種兄弟情，關(guān)羽被曹操抓住，曹操十分想要關(guān)羽當(dāng)他的得力部下，于是他便想盡各種方法誘惑關(guān)羽給他：金錢，地位……可關(guān)羽不為所動，一直思念著大哥劉備。最終關(guān)羽答應(yīng)了曹操，但提了三個要求，其中很重要的一點就是只要一有劉備的消息，就讓關(guān)羽去找他�？刹懿贈]有信守承諾，于是關(guān)羽過五關(guān)斬六將，回到劉備身邊。為了兄弟，不怕翻山越嶺，不管風(fēng)雨的打擊，全心全意相伴左右，這是兄弟情的另一個完美詮釋。
古有關(guān)羽過關(guān)斬將，現(xiàn)有朋友同甘共苦。還記得四年級的'那次夏令營，我們正在進行著站軍姿的訓(xùn)練�；鹄崩钡奶柦z毫不憐憫我們幼小的身體，依舊盡情地壓榨我們身體中僅存的水分。十分鐘，二十分鐘，我口渴難耐，嗓子貌似冒煙了一般。定海神針般的教官卻一點兒解散休息的意思也沒有，怎么辦？機會來了！只見教官轉(zhuǎn)身走向隊伍的那頭檢查軍姿。我緊緊地拽緊拳頭，告訴自己不要害怕，迅速蹲下身子拿起水杯“咕咚、咕咚”大口地喝了起來，饞得旁邊的同學(xué)直咽口水�！罢l在喝水？”嚴(yán)厲的喝聲如。同當(dāng)頭一棒，嚇得我趕緊扔掉了水杯�！罢l在喝水？我最后再問一遍�！�
黑著一張包公臉的教官已大步流星地向我走來�！拔摇摇敝е嵛岬奈壹钡脻M頭大汗。“出來罰站！其他同學(xué)解散！”“報告教官！還有我！”我詫異地抬起頭，是他——睡在我上鋪的同學(xué)。太陽依舊那么毒辣地照射著兩個小小的身影�！澳闶遣皇巧�？故意來罰站。”“呵呵，我來陪你唄，這樣你也不會太寂寞��！”“陪我！為什么？”“因為我們是兄弟�。 彼唤�(jīng)心地說著，又是顯得那么悠然自得�！翱�、可我們才認識幾天��？”“認識幾天就不能做兄弟了？我宣布，以后你就是我的兄弟！”那么自然，那么霸氣，也那么溫暖�！傲P站也不老實！再領(lǐng)罰40分鐘！”教官震天雷般的吼聲又響了起來，嚇得我倆吐吐舌頭趕緊乖乖領(lǐng)罰。太陽依舊那么大，那么毒，那么辣，可我一點兒也不覺得熱，也許這就是兄弟情的魔力吧！
“我的好兄弟，心里有苦你對我說�！币皇住段业暮眯值堋烦隽宋以谧x完《洞》之后的感情。
《洞》讀后感5
懷著濃厚的興趣閱讀了程賢章的長篇小說新作《仙人洞》，這部以土地改革為背景的小說生動地再現(xiàn)了半個世紀(jì)前新中國誕生之初開展的這場急風(fēng)暴雨式的規(guī)模宏大、意義深遠的社會大變革。有人說，早在上世紀(jì)50年代初已有兩部獲斯大林文學(xué)獎的正面反映土地改革的“紅色經(jīng)典”——《太陽照在桑干河上》和《暴風(fēng)驟雨》問世，再去寫土改，那是勞而無功。對此，筆者有不同的看法。
丁玲和周立波于1948年出版的上述兩部小說，長期以來被認為是中國當(dāng)代文學(xué)史上的奠基之作，筆者早已認真拜讀過，其共同特點是：兩位作家都懷著一腔熱忱投身于那場運動，搞運動和寫小說是同步進行，運動尚未結(jié)束，小說已出版。今天回過頭來看，這兩部作品就不可避免地有其局限性。古詩云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”對于土改這樣一場異常復(fù)雜而激烈的群眾運動，不經(jīng)過歷史和思想的沉淀，怎能準(zhǔn)確地把握住其本質(zhì)。即便是一位天才的作家也不可能對當(dāng)時各種錯綜復(fù)雜的現(xiàn)象和矛盾作出清醒的分析、解剖，難免為一些“假象”所蒙蔽，也很難完全跳出當(dāng)時宣傳口徑圖解這場運動的框套。今天的讀者，不難從當(dāng)年丁玲、周立波的小說中看出人物概念化、“主題先行”之類的印跡。
程賢章的《仙人洞》則不然。如今年逾古稀的程賢章當(dāng)年是位風(fēng)華正茂的年輕土改工作隊員，而他的這部小說是在對土改進行了半個世紀(jì)的沉淀、反思基礎(chǔ)之上的創(chuàng)作，是站在今天的時代高度、以今天的眼光對過去的回顧。因而，它在很大程度上能摒棄那些“急就章”作家頭腦中的主觀臆想，能透過當(dāng)時各種現(xiàn)象(包括一些不具備普遍意義的個別“假象”)去把握其中所含的本質(zhì)。所以，筆者認為，丁玲、周立波的同類題材的小說，與程賢章的《仙人洞》是不能作簡單類比的，因前者與后者之間相隔了50多年，已沒有可比性。就像前蘇聯(lián)的一些優(yōu)秀作家以二次世界大戰(zhàn)為題材創(chuàng)作過一些“經(jīng)典”作品，而后來的一些年輕作家不斷地以新的時代角度、新的對戰(zhàn)爭與和平的理解，寫出同類題材的力作。戰(zhàn)爭早已結(jié)束，而人們對那場慘烈的世界大戰(zhàn)的思考卻沒有結(jié)束，你能說這些出自一代又一代年輕作家之手的戰(zhàn)爭題材小說水平無法跨越過去那些所謂的“經(jīng)典”嗎？
程賢章的這部《仙人洞》的確值得一讀。作者在小說的后記中說：他不希望讀者把這部小說當(dāng)作“土改題材”的小說來讀，他之所以寫這部作品，“只是為當(dāng)時生活在最底層的另類人作點無力的呻吟�！边@部小說之所以能打動人心，就在于它真正地表現(xiàn)了生活在農(nóng)村的眾多小人物可憐而又可悲的命運，展示了他們令人同情、感傷的心靈和肉體的創(chuàng)傷，每每使讀者油然而生“哀其不幸，恨其不爭”的慨嘆。50多年過去了，而一個個具體、生動、可感的形象：宋火、小林、阿輝、張十三、韋寡婦、阿敬……在作者腦海中揮之不去，歷久彌新。他們在作者頭腦里貯存了50多年，如今跳到紙上，一個個是那般鮮活，每個人物都有自己的獨特身份、背景、思想、性格。陳冬、張遠香、張十三、張遠沖、張遠鋒、韋寡婦等個性、身份迥異的人，他們的命運似乎有一條看不見的因果鏈環(huán)環(huán)相扣。小說中的許多大大小小的事件，如斗張十三，火線整風(fēng)，韋寡婦投井，春芳剃頭店里的波瀾，都有某種前因后果的關(guān)聯(lián)，整部小說的起承轉(zhuǎn)合，都由一條清晰的因果鏈貫穿著。鮮明的人物個性，錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系，使程賢章的這部小說體現(xiàn)了文學(xué)作品的基本特點，即用形象來反映生活。
盡管作者主觀上不想把這部作品寫成“土改題材”，但畢竟融入了作者對50多年前的那樣驚心動魄的群眾運動的`認識、理解、分析和對其本質(zhì)的思考。仙人洞的土改在當(dāng)年波瀾壯闊的土改大潮中是有典型意義的，它在取得勝利的同時，又帶著許多遺留問題，帶著不少遺憾和無奈。顯然，這些問題、遺憾也帶有一定的普遍意義。
讀程賢章的《仙人洞》，筆者想起恩格斯說過的一番話“巨大的思想深度和意識到的歷史內(nèi)容，同莎士比亞式的情節(jié)的生動性和豐富性這三者的完美的融合”。對于一個嚴(yán)肅的作家而言，藝術(shù)上的追求是沒有止境的。從這個意義上說，想要了解土地改革的讀者，光看《太陽照在桑干河上》和《暴風(fēng)驟雨》是不夠的，也有必要讀一讀程賢章的《仙人洞》。
《洞》讀后感6
今天，我閱讀了《西游記》這本書中《孫悟空三探無底洞》這個故事。也是講孫悟空怎么降妖除怪的'。
唐僧師徒趕了幾里路，就餓了，讓悟空去化齋飯。忽然，唐僧聽見有人喊救命，發(fā)現(xiàn)是一個女子被強盜綁在大樹上，就要八戒救她。他們五人一起西行。不料，唐僧生病了，他們不得不住在禪林寺。那妖怪開始吃人，三天吃六個和尚。悟空化作一個十二三歲的小和尚，到大殿念經(jīng)。過了一會兒，就看見了一個漂亮女子。女子拉著孫悟空去后花園。悟空現(xiàn)了原形，和妖怪打了起來。妖怪用繡花鞋變成自己，真身卻去捉唐僧。孫悟空進了無底洞，去抓妖怪，救師父。孫悟空變成了一個桃子，女妖吃了桃子，讓孫悟空進了肚子。這下孫悟空就在她肚子里，女妖只好答應(yīng)放唐僧走。來到洞口，孫悟空出了女妖的口，舉棒就打，女妖見勢不妙，轉(zhuǎn)身就逃，又把唐僧抓回了洞。孫悟空在另一個洞里發(fā)現(xiàn)一個牌位，上寫尊父李天王之位，旁邊還有一行小字：尊兄哪吒三太子之位。孫悟空拿著牌位去找托塔李天王，原來妖怪是李天王的義女。他們收服了妖怪，救出來了唐僧，繼續(xù)西行。
孫悟空真厲害！不愧是唐僧的大徒弟。
《洞》讀后感7
每個人都在制造自己的氣候，決定他所住情緒宇宙天空的顏色——席恩（美國）
窗外瘋長的樹丫擋不住熾烈的陽光，透出的蟬鳴響亮而悠長。一轉(zhuǎn)身，小學(xué)畢業(yè)典禮結(jié)束了，好不舍呀！云卷云舒，繾綣的云像一個巨大的問號，浮在校園熾熱的天空里——夏天所走過的每一天，都標(biāo)刻著溫度。我抬頭望向遠方，童年的無憂無慮鐫刻在了時光隧道的一角，歡樂，是不是會隨著“長大變老”而漸漸變少？
不想長大的我拿起《蟲洞書簡》，想在這套書里找到答案。
《給青少年的74封信》，這是一本談心、談人生、談自我追尋的書。里面是作者寫給孩子們的信。我在這里讀到了很多大名人的小故事——“世人常因玫瑰多刺而抱怨上帝，卻少有人因刺上長有玫瑰而感謝造物主。”原來，看事情的角度很重要。
《給青少年的88堂創(chuàng)意課》，生活中難免有一些無法越過的困難，改變自己才是最好的路徑，但一味地等待改變是沒有用的，就像美國前總統(tǒng)奧巴馬所說：“如果我們在等待另外某個人或某個時刻，那么改變就不會來到�！贝蚱扑季S的框架和束縛，認真學(xué)習(xí)成為一個創(chuàng)造者，這就是尋找改變的開始。原來，改變也是另一個成長的開始呀！
《給青少年的99堂成長課》，這本書中講述了一個個生動又令人引發(fā)深思的故事，每個故事都似乎在和我們講述成長的`歷程。畢加索說：“青春沒有年紀(jì)”，正因為如此，不管他年紀(jì)多大，都給人一種充滿活力、虎虎生風(fēng)的印象，繪畫技藝也一再推陳出新。他八十九歲時所畫的《坐著的男人》，包含橘、綠、藍色等各種鮮艷而奔放的色彩�？吹竭@里，我似乎不再害怕“長大變老”了。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，站在錢塘江邊上，落日的余暉灑向漫長的江面。
姥姥在前面慢慢地走著，微笑著說，趕上了好時代呀！媽媽在中間走走停停，邊用手機拍著大蓮花體育館應(yīng)聲說，晚上的燈光秀也好看，亞運會越來越近了。這真是一個美好時代！
幾個小孩子在江邊圍欄外騎扭扭車，低矮的視線讓他們只能追著跑道大聲喊：“江在哪里，我看不到江！”“如果長高一點就能看到了！”我們都笑了！
是呀，我的小學(xué)雖然畢業(yè)了，但中學(xué)的天空一定更廣闊吧！我對明天有了更多的期待。海明威說，人生最大的遺憾，是一個人無法同時擁有青春和對青春的感受。一陣陣江風(fēng)拂過，書里讀過的內(nèi)容在這時豁然開朗。而這幾本書，仿佛帶我穿越在來來往往的時空中，經(jīng)歷風(fēng)起云涌時便能坦然自若。是呀，如果能穿越宇宙的蟲洞旅行，和過去的自己相遇，我想對自己說什么？——沒錯，感謝你，無悔的青春。走過，路過，不容錯過！
綠樹陰濃夏日長。天邊露出一抹粉紅色的晚霞，紫薇花在路旁輕輕搖曳，一群白鷺正從江面緩緩飛過——是我最愛的夏天呀！有洋流和季風(fēng)，有暴雨和驕陽，有繁星和蟬鳴……我手握彩虹色的冰激凌，輕輕咬一口，一串串甜美的音符飛揚起來，迎向星空。長大的感覺真好！成長就像夏天里的柑橘樹吧，掛著青色的果，卻一定會是越來越甜的。
《洞》讀后感8
暑假里，偶然的一次機會中我接觸到《蟲洞書簡》一書，書的內(nèi)容深深震撼我的心靈，我想隆重地向同學(xué)們推薦此書。
這本書的著作是王溢嘉，內(nèi)容是他寫給孩子們的七十四封信，都是作者在和兒女相處時的得到的感悟。王溢嘉說：“在書中，我不想給讀者灌輸什么，而是想引領(lǐng)年輕朋友踏進他自己的門檻，走出屬于自己的路，實現(xiàn)自己的夢想�！�
生命的意義是多么的嚴(yán)肅，深沉的話題��！作者在書中就和讀者一起探討了生命的意義。人生就是變化的，在變化的過程中才會有奇跡發(fā)生。盡力去嘗試把不可能變成可能，你的人生就會不一樣。
書中說道：“人不只會變老還會變好或者變壞。生命如流水不只會動流，水在遇冷時還會從液體變成固體，遇熱時則會從液體變成氣體。除非你的生命是一灘死水，或在原地踏步，否則，沒有人能從今日的你預(yù)知明日的你�！笔前。松缌魉虿龥坝炕蜢o水流深，一直向前奔流，這仿佛告訴我們，只要存在，只要活著，一切都還有機會還有可能。這就是人為什么要有夢想，“所有的成功者都是大夢想家”，因為你一旦有了夢想，就會讓人生充滿希望，你的干凈也變得十足了，成功離你就越來越近了。書中提到了IBM的第一任總裁華生，他小時候生活貧困，有天在路邊看見一個大老板駕車經(jīng)過，他夢想著自己將來也要能擁有自己的馬車。為了實現(xiàn)夢想，他去當(dāng)了推銷員，由于表現(xiàn)突出，它的老板借給他一輛馬車。后來他到一位律師的豪宅作客，他又夢想著自己將來有一棟別墅。他的夢想不斷在上升，也激勵著他努力地工作，最后成為IBM的總裁，甚至超越他最初的夢想。
同學(xué)們，我們的人生不就是如此嗎？在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)就不要選擇安逸，努力成為一個人身上不變的品質(zhì)，想成為一個平庸的人，最快的捷徑就是懶惰，想成為一個成功的人是沒有捷徑的，只能通過不斷的努力，越過一個又一個的門檻，并最終到達成功的`終點。
者穿越自己心靈的蟲洞，在飄浮的時空中，四處去挑選、剪裁某些英雄人物生命中所流露出來的、讓人感到溫?zé)岬奶刭|(zhì)，并由此發(fā)出回聲陣陣的叩問。這既是作者對自我過往的審視與對話，也是激勵青年大膽演出人生舞臺的劇本，不斷追尋、突破和向上的強心劑。
成長意味著改變，而自我追尋也是想讓自己能跟現(xiàn)在不一樣。你說你很想改變，但卻發(fā)現(xiàn)很多事情根本難以改變，結(jié)果反而產(chǎn)生更大的挫折感。
其實，有些事是可以改變的，譬如你的將來，你應(yīng)該以勇氣和希望去創(chuàng)造它；有些事是不可改變的，譬如你的過去，那你就應(yīng)該心平氣和地接納它。不少人一再追悔他的過去，說什么“如果人生能夠重來一遍，那我就將如何如何”，但人生根本不可能重來，這樣說只是徒增懊惱而已。
《洞》讀后感9
這個星期，我看了一本叫《洞》的書，這本書的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫這本書一共用了多長時間呢？這個答案一定會讓你驚奇，一共用了整整一年半！嘿嘿，的確會讓你驚奇吧！從中可以看出作者是個堅持不懈、認真、努力的人。
這本書的主人公是斯坦利，他被別人誤以為偷了“臭球鞋”，而被法官判去了翠湖營，這是個專門給壞男孩建設(shè)的一個營，這個營的規(guī)定是每個孩子每天四點半起床挖洞，挖一個長五英尺，深五英尺的洞。其實這個翠湖營并不是讓一個孩子通過勞動改造變成好孩子，而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營，斯坦利結(jié)識了一個朋友——“零蛋”，斯坦利和“零蛋”為什么會成為朋友了呢？原來，斯坦利教“零蛋”認字，“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來，“零蛋”逃跑了，斯坦利冒著生命危險去找“零蛋”。翠湖營的每個孩子都很艱苦，天天冒著炎炎烈火挖洞，三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時都會咬他們一口。后來斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖?zhèn)鲗毾洹�，與貪婪的'管理員大人斗智斗勇，最終取得了勝利，離開了翠湖營這個可怕的地方，還把管理員的陰謀摧毀了。我覺得文中的斯坦利是個小英雄，是個勇敢、努力、堅持不懈、不氣餒的人。
看了這本書，我想到了我自己。我也曾遇到很多困難，我也知難而上，堅持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時候，一開始我拼不好，但我沒有氣餒，而是繼續(xù)努力地拼魔方，最后，只剩下幾個公式不會，其他都會了，我努力地去記公式，不斷地拼魔方，終于把這個魔方拼好了。攻克了四階魔方，心里別提有多高興了。
讀了這本書，我覺得要向斯擔(dān)利一樣，無論在什么情況下，都要做一個好孩子，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
《洞》讀后感10
很多年不曾完整閱讀一本書，體現(xiàn)最強烈的就是英文詞匯書從考研到雅思都看不了幾頁，開始懷疑自己有閱讀障礙。這本單純的小說讓我在六一兒童節(jié)出行的火車上不再單調(diào)，竟然擺脫手機，靜靜地沉浸在閱讀里，一口氣讀完，這久違的感覺真棒！
故事交織著親情友情階級種族差異過去現(xiàn)在……但脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)簡樸，內(nèi)容流暢不失趣味，就像兒童，無比簡單卻充滿驚喜的美好！洞的主角幾代人用同一名字，百年孤獨也如此，后者看到一半就混亂不堪，建議畫張家譜，當(dāng)然百年孤獨故事更龐大些。并非在此比較兩書孰優(yōu)孰劣，此刻我不具備評價資格，百年孤獨讀到一半內(nèi)里的人物關(guān)系就讓我抓狂進而棄讀，至今未拾起。只是同一種人物關(guān)系，不同的`處理手法感覺卻全然不同，很奇妙。
非黑即白宣傳真善美，善有善報惡有惡報，誠實勤奮的人終會幸福。這樣的價值觀在成人社會已被質(zhì)疑替代。我們有太多無奈迷茫，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的成人世界讓我們恐慌�？烧l又不懷念當(dāng)初自己的童心，清澈透明。在成年的世界偶遇一部童書，喚醒早已被世俗淹沒的童心，哪怕只有一刻也感動了自己！
《洞》讀后感11
“蟲洞”連接兩個遙遠時空，如果能穿越宇宙，來一次奇妙的蟲洞旅行和過去的自己相遇，我會對她說什么？《蟲洞書簡》給了我極大的想象空間，w先生給過去的自己，亦或是讀者寫的信，讓我們穿越了心靈的蟲洞，在英雄身上找尋到了讓人觸動的特質(zhì)。
也許我們每個人都處在鏡子迷宮中，迷宮中存在著“理想的我”和“現(xiàn)實的我”，“自己眼中的我”和“別人眼中的我”，他們之間巨大的差異，容易讓我們不慎迷失自我，一味的說“我肯定做不到的”，大家都說不可能，就連你也放棄了自己，但不試試，又怎么知道呢？
亞運會在即，運動健將們摩拳擦掌，躍躍欲試。各種極限等著他們突破，作為小小東道主，我想告訴運動員們“不可能就是用來打破的”。去年亞運會，有一個人打破了鏡子迷宮，翻新了迷宮中的自我。
他從小練習(xí)跑步，在運動會中大放異彩，被教練發(fā)現(xiàn)，帶到了山中市體校訓(xùn)練，剛到體校時，陌生的環(huán)境，強度極大的訓(xùn)練讓他非常不適應(yīng)，不大理想的成績也讓他想象中的自己和現(xiàn)實中的自己產(chǎn)生了巨大差異。他幾度跑回家，但隨著他適應(yīng)了新的作息，專心投身于訓(xùn)練中，他在體校中的成績大大提升，找回了迷失的自我。在省中學(xué)生比賽中以華麗的成績拿下了第一，驚艷全場。遺憾的是，他在一次比賽中意外負傷，需要修養(yǎng)半年，半年參加不了比賽和正常訓(xùn)練對于一個運動員來說是非�？膳碌氖�。這時有人下了一個魔咒“亞洲人跑不過十秒大關(guān)”，讓他一度懷疑陷入“自己眼中的我”和“別人眼中的我”的鏡子迷宮中。好在他并未在鏡子迷宮中迷失自己，在養(yǎng)傷之余開始對手臂，大腿進行強化訓(xùn)練，傷好后又重拾信心，披荊斬棘，勵志打破不可能，日復(fù)一日，年復(fù)一年在跑道上揮灑汗水，為每場比賽做足了準(zhǔn)備。
賽場上，他帶著全國人民的希望在起跑線上站定，他堅定的眼神是勢必打破魔咒的決心，槍聲響起，他在剎那間向著光的方向飛奔，保持前傾的身形和緊繃的`肌肉，是賽場上最靚麗的風(fēng)景。在50m處，他身側(cè)兩名選手突然發(fā)力，將要超越他，在場的觀眾都為他捏了把汗，剩下50m的距離忽然變得那么遙遠，時間忽然變得那么緩慢。終于沖線，但他們?nèi)藥缀踉谕粫r間沖過了終點線，觀看慢鏡頭回放的時候，所有人都提著一口氣，等待著一個傳奇的結(jié)果。結(jié)果出來的那一刻，9秒83毅然地沖破了魔咒。當(dāng)那一襲紅衣手拿鮮紅的國旗飛奔在賽場上的時候，全場沸騰，他用事實證明了“沒有不可能！”他就是亞洲飛人——蘇炳添。
他的故事激勵著一代代人，他讓我們知道偉人也會陷入鏡子迷宮，而他們之所以成為了偉人，是因為他們一次次堅定信念，一次次努力沖破迷宮。弗洛伊德說：“每當(dāng)我遇到一個人時，我知道總有一種難以形容的沖動，使那個人低估了我。”而低估我的那個人就是以前的那個我。如果真的能穿越蟲洞，我一定會過去的自己說：“沒有什么目標(biāo)是不可能實現(xiàn)的，放手一搏，總會實現(xiàn)的。”
《洞》讀后感12
趁著寒假的時間，我看完了《木偶奇遇記》這本書。這本書介紹的故事是：一個叫諾曹的的調(diào)皮木偶從一個沒有腦筋的、任人擺布的小孩，經(jīng)過種種磨難變成一個真正的好孩子。這本書里遇見強盜，又遇見仙女，經(jīng)不住、“小燈芯”的誘惑，跟他們在玩兒國過了幾天快樂的日子，沒想到卻長出了驢耳朵，后來的命運更加困難，被買到了馬戲團離去了，過著很苦的日子。進過許多的挫折，在蟋蟀的教導(dǎo)下變成了一個真正的孩子。
《木偶奇遇記》這個故事，展示給我一個個鮮活的'事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的好孩子。
這個寒假我看了一本書——木偶奇遇記，這本書講述的故事是這樣的：一個叫杰佩羅的老頭雕刻了一個木偶，給他取名叫皮諾曹。皮諾曹一來到這個世界就到處亂跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛撒謊。他一直想做個好孩子，可是他經(jīng)不起誘惑，逃學(xué)、撒謊、結(jié)交壞朋友。幾次上當(dāng)還是屢教不改。他受壞蛋貓和狐貍欺騙，差點被吊死。多虧一位藍色頭發(fā)仙女解救。
仙女教育他不能說謊，每當(dāng)他說謊的時候，他的鼻子就長一截，他連說三次謊，結(jié)果鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了，后來，他又被賣到玩具國，還長出驢耳朵最后竟然變成了一頭驢子。最后他和父親在在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出去，經(jīng)過這么多離奇的曲折以后，這時皮諾曹才開始醒悟，在善良的小仙女寬容幫助下皮諾曹痛改前非，終于變成一個懂事、誠實、勇敢、聰明伶俐的真正的好孩子。
在這本書里我最喜歡這句話：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花！”《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我們小朋友，是因為小木偶和我們一樣是一個天真、好奇心強、頭腦簡單、缺乏主見、沒有毅力的平凡的小孩，但因為有了周圍人無私的關(guān)愛，他變成了誠實、勤勞、乖巧的好孩子。我們也因為有了爸爸、媽媽、老師和同學(xué)的愛護和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。
《洞》讀后感13
洪龍秀?我們都如《回洞，回洞》中的“我”，如被關(guān)在籠中的鳥兒，置于缸中的金魚，硬生生被投入一個與自己格格不入的空間——發(fā)抖著，慢慢地縮在一個小角落，生怕被銳利無情的目光掃到。到底在哪里？在哪里？那個令我們放下心悸與痛苦的地方，在哪里？徘徊在這空蕩的大街，我感覺渾身不自在。仿佛灌木叢中暗藏殺機，充斥著欲望與貪婪的雙目在窺探。抬起頭，遠處的大廈燈火輝煌，虛偽的笑聲四處蕩漾，在這片鋼筋叢林里，沒有我棲身的草原。天空是那樣的藍，藍得一塵不染，干凈得令人壓抑。我蜷起了身子。我不知所措。腦海里，一直有一個聲音在低低地呢喃——這里真的能安然居住嗎？在這藍得發(fā)灰的天空下，在這勾心斗角的叢林中，你真的能安心嗎？我的眼眸中開始閃爍著光芒，心中定了一個目標(biāo)——草原，草原——我要尋找，寬廣無垠、無拘無束的草原。我不斷向前跑著，揮動著雙臂，不惜一切向前跑著。風(fēng)在耳邊“呼呼”而過，我能清晰地感受到我的臉被風(fēng)刮得生疼。可是，我一定要找到它，我夢想中的那片草原。
可漸漸地，我停下了腳步，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)高樓大廈將我團團圍住，它們說：“你出不去的`，出不去的！世界已經(jīng)變成這樣了！人類已經(jīng)將它變成這樣了……”我的心中似乎有什么東西炸裂開了�！安弧蔽掖舐暤厮缓鹬�，沖上前揮舞著拳頭撞向那樓層，可堅固的巖石鋼筋卻紋絲不動，我卻猛然地被重重摔倒在地。捶著這光潔瓷磚毫無泥土的地面，我痛苦起來——是的，我認清了現(xiàn)實。因為草原已經(jīng)被人類摧毀了，改造成了供人行走的陸地。我失神地想著，會不會我腳下的這方寸之地曾經(jīng)也是一片豐腴美麗的草原呢？可人類已經(jīng)拋棄了他們最原始的東西，披上華麗的外表扮演著虛偽的角色�！盎囟�，回洞——”我要向全世界仍然純潔的動物高喊！
《洞》讀后感14
這個寒假我看了一本名字叫《西游記》的書，下面我來介紹一下書中的人物吧；孫悟空，原是海外東勝神州中花果山上的仙石里崩裂而出的石猴，后來，它在眾猴的建議下去拜師學(xué)藝，學(xué)會了長生不老術(shù)，七十二般變化，十萬八千里的筋斗云等本領(lǐng)。得道成佛后，被尊封為‘斗戰(zhàn)勝佛’。二師兄原是天蓬元帥，因在王母娘娘的蟠桃盛會上喝醉了酒，調(diào)戲嫦娥仙子，而被玉帝打入凡間投胎，不料錯投豬胎成了半人半豬的怪異模樣，雖然二師兄為人好吃懶做，貪財好色，愛睡懶覺，幽默滑稽，但對人情感真切，視如己出，取經(jīng)路上成了調(diào)和師徒之間糾紛矛盾的'中間人，取得真經(jīng)后被封為“凈壇使者”唐僧，原名陳玄奘，賜名唐三藏，他和齊天大圣孫悟空；天蓬元帥二師兄；卷簾大將沙悟凈；還有被稱為八部天龍馬的白龍馬，他們幾個團結(jié)一心，努力克服路上的困難。
《西游記》主要描寫的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事，唐僧取經(jīng)是歷史上一件真實的事，大約距今一千三百多年前，唐太宗貞觀元年627年，年僅25歲的青年和尚玄奘離開京城長安，只身到天竺（今印度）游學(xué)。在這本書里我最喜歡的是“彌勒縛妖魔”的這個章節(jié)，因為在這一回里妖怪，孫悟空，如來佛祖都很聰明。
如果你們說：“這本書好像一點意義都沒有的話，那你們就大錯特錯了”這本書告訴我們一定要團結(jié)，俗話說人心齊，泰山移。只要團結(jié)一心，一定能克服成長路上的艱難險阻�。�
《洞》讀后感15
天馬老師的奇文《回洞，回洞》，通篇運用了隱喻的手法，采用動物視角，講人的天性與生存狀態(tài)，奇哉，也妙哉！
文中的那個“我”可能是猴子，住在叢林深處的山洞里，喝著山泉，吃著野果，自由而快樂地生活了好幾年。而在它周圍，生活著一群似“狼”的動物——人，它們對周遭冷酷無情、麻木不仁，于是“我”漸漸地被“狼”的習(xí)性所吞噬，但心中仍然向往著曾經(jīng)平淡而安逸的生活，“我”開始苦惱，“我”心中的歸宿到底在哪兒？于是，“我”做出了決定——披上外皮，裝上狼牙、狼爪，把自己偽裝成和他們一樣，然而心里“回洞”的念頭卻一直未動搖過。
文中提到的那個“我”說自己長得與人差不多，過著樸實的生活。說明了“我”原來的本性是善良的、純樸的.、平和的，代表了那些無法融入現(xiàn)實環(huán)境中的人；而在“我”的周遭，又密布著另一群人——他們冷漠而又市儈，貪婪而又陰險。這兩種極端矛盾的個性人物共同生活在同一個大環(huán)境下，總有一種性格會被妥協(xié)，被吞噬，只有試圖融入另一種環(huán)境才能適者生存，于是不被適應(yīng)的那種性格迫不得已為自己戴上了假面具——很無奈。
文中多次提到的“回洞”，其實是指回到過去的純真的生活中去，摘下面具，輕松自在地生活著。
人性本善，現(xiàn)實卻是殘酷的，“回洞”，是再也回不去了——文章暗示了如今的社會，有著太多的冷漠無情，為了融入世俗，只有無奈地戴上虛偽的面具，過著虛假的生活。
所以這篇文章的中心主旨是——不要被社會的世俗所感染，走自己的路，呼吁人們脫下面具，做回真實的自我！
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