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《培根隨筆》讀書心得
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。經(jīng)典的隨筆都有哪些？以下是小編收集整理的《培根隨筆》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
《培根隨筆》讀書心得 篇1
《培根隨筆》給人一種享受。簡潔優(yōu)美的辭藻讓人忍不住讀完全文，讓每一個讀過的青少年都受益匪淺。這本書有58篇隨筆，包括《論逆境》、“論善良”、很多人都與我們的生活息息相關(guān)，與我們息息相關(guān)。
其中，最讓我感慨的是《論死亡》這篇隨筆。因?yàn)椋艺J(rèn)為這是最重要的。如果人們失去了生命，那么如何談?wù)撚颜x，什么是幸運(yùn)，什么是財(cái)富？所以，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)你的愿望。然而，人們的生活并不是浪費(fèi)時間，而是要把握生命中的'每一刻、每一分鐘、每一秒都不能錯過。生活中的人必須使你的生活有意義，為自己的目標(biāo)，追求不懈的努力，你必須相信：勝利的曙光總是在等待你的勝利。
“采菊樹籬下，悠閑地看南山”，陶淵明體會到了生命的真諦；“自古以來，誰沒有死，誰就留下丹心照汗青”，這是文天祥寧不屈的浩然正氣，“享受生活，幫助別人享受生活”，這是茅于軾晚年思考的生活意義“從今天起，做一個快樂的人”，鄭海嘯明白生活是有趣的。古今中外，很多人都感受到了生活，了解了生活，了解生命的真諦，這樣的例子不勝枚舉。
我們呢？你真的明白嗎？雖然很多人害怕死亡，雖然這個詞會讓我們的恐懼自發(fā)產(chǎn)生，但如果你的生活已經(jīng)非常充實(shí)，非常美好，“死亡”是什么？你不再浪費(fèi)你的生命，你會感到生活是如此的幸福。
聾啞盲人海倫·凱勒是一個眾所周知的大人物。你應(yīng)該欽佩你對她的態(tài)度。我想只要有一點(diǎn)憐憫，人們就會被感動，甚至為她哭泣。與我們這些正常人相比，我們當(dāng)然占了上風(fēng)。你害怕什么？為什么我們不如她？理論上，我們有能力學(xué)得比較好。
“人固有死亡，或比泰山重，或比紅頭發(fā)輕”，生活掌握在自己手中，命運(yùn)會因?yàn)槟愣淖�，生活會因�(yàn)槟愣S富多彩。所以，挑戰(zhàn)是不可避免的。生活是一個清澈的泉水，只有挑戰(zhàn)自己的人才能欣賞它的浩瀚；生活就像一首美麗的歌曲，只有挑戰(zhàn)自己的人才能創(chuàng)造出美麗的旋律。
抓住你的生命，努力工作，灑下汗水，不斷耕耘，為你的生命畫上一個圓滿的句號。
《培根隨筆》讀書心得 篇2
說到培根，誰都會想起他那句遐邇傳揚(yáng)的名言："知識就是力量，"的確，當(dāng)今社會，知識才是最寶貴的財(cái)富。在這個暑假，趁著閑暇時間，我有幸拜讀了他的著作——《培根隨筆全集》。那一篇篇短小精悍的文章，猶如當(dāng)頭棒喝，擊醒了不知多少夢中人。
培根，他是命運(yùn)多舛的一個人，生在官宦之家的他，年幼時就受盡了功名利祿的熏陶，長大后也就順理成章的走上了仕途之路，然而，在經(jīng)歷浮沉的宮廷政變后，他最終被罷去官職。在滄桑的歲月里，他的人生受盡了苦難的歷練，也就越顯得芬芳。讀他的文章，就像在聽一位飽經(jīng)滄桑的`老人賜教，須耐心傾聽，反復(fù)揣摩。《培根隨筆全集》就是一個例子。
文中有這樣一句話："美德如同名貴的香料，焚燒碾碎時最顯芬芳�！蜻\(yùn)則最能發(fā)現(xiàn)美德。"信手拈來的一句話，甚是耐讀，索性將它摘下來。細(xì)細(xì)咀嚼一番后，竟被我品出幾分味道來，我想不僅厄運(yùn)能發(fā)現(xiàn)美德，它還能使自己更透徹的看待自身缺點(diǎn)。
今年八下期末考試的結(jié)果已塵埃落定，自己馬失前蹄了。在聽到消息的那一刻，如晴天霹靂，本還抱有一絲渴望，但在那一通電話之后，便都無處尋覓了。等自己反應(yīng)過來，頃刻間淚水翻涌而出，像泄了堤的洪水，再也止不住。我哭了，自記事起自己是很少哭的，因?yàn)槟且豢涛矣X得自己太委屈了，可沒人容我傾訴。那好幾個日日夜夜只有我最清楚，"我努力了！"我敢說。而其也得到了收獲，模擬考就是一個很好的例子。八上那次我也失利了，我多想打個咸魚翻身仗呀！對這次的勝利，我已經(jīng)"蓄謀"很久了，可事與愿違。在那幾日，我極度消沉，墮落，不敢和同學(xué)通電話，上網(wǎng)也常隱身。悶悶不樂幾日后，父親終于發(fā)話了，他語重心長地對我說："失敗乃成功之母。"這句話，我懂，誰都懂。但必須有個前提，那就是找"錯因",正如諸葛亮所說：欲思其成，必慮其敗。不然再多的失敗也不足為奇，同時也是徒勞的。經(jīng)過這一次的慘訓(xùn)，我悟出了兩個對自己而言的真理：一、在考試前必須調(diào)整心態(tài)，不能沉迷于昔日的成就；二、在今后考試中必須注意的一點(diǎn)，匯成一句話是："有德者必有言，有言者不必有德。"意思是說能做到的人一定是"說到做到"的人，但說得到的人不一定做得到。我屬于后者�？荚嚽埃铱桃獾娜�(fù)習(xí)了英語，做足了表面功夫，看似勤奮，卻不然，我還未深入的去復(fù)習(xí)，那時有太多的"柱子"擋在我面前。
相通這些后，我便不足為奇會得此結(jié)果了。再說，經(jīng)過這一番深思，尚且也對得住那"八二"二字(英語考試得了八十二分)。
現(xiàn)在回眸這件事，心中還為有些遺憾和委屈。但豁達(dá)些看待這件事，縱觀歷史，誰無遇到過點(diǎn)小挫折呢？本書的主人公培根不就是嗎？只要我們在犯錯中得到進(jìn)步，不也是好事，也就應(yīng)了那句話："吃一塹，長一智。"
《培根隨筆》讀書心得 篇3
讀了《培根隨筆》，感覺自己深受教育。
培根是哲學(xué)家，遠(yuǎn)在萬里之外的英國，還是幾百年前的古人。這三點(diǎn)對我來說都是距離。我對哲學(xué)家一向不怎么感冒，總覺得哲學(xué)太深奧，我搞不懂也不想搞懂;作為一個歐洲國家的英國，隔得那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不像祖國的某個省，某個城市那樣能給我親切感，所以我對這個國家也不怎么感冒，因?yàn)闀簳r也不奢望有朝一日能去牛津或者劍橋留學(xué)，所以也不想對它感冒;幾百年前的古人，我一直以為與他們之間的代溝太大了，我對他們總是敬而遠(yuǎn)之的。
但是，一讀《培根隨筆》才發(fā)現(xiàn)，所有的距離都不是問題，我和幾百年前的英國哲學(xué)家培根原來也可以親近。這實(shí)在是《培根隨筆》的魅力的功勞。
哲學(xué)是深奧難懂的，有康德的三大批判為證，據(jù)說黑格爾的《小邏輯》也繞暈了不少聰明人的腦袋。但《培根隨筆》給人的感覺不一樣，它很好懂，沒有艱澀的哲學(xué)名詞，也不故弄玄虛。僅僅從文字的語氣看，完全是一個大叔在跟你拉家常，只不過談的不是柴米油鹽，而是人生、智慧、愛情、友誼等高雅的話題，當(dāng)然這些話題也是很多哲學(xué)家喜歡討論的。要是所有的哲學(xué)書籍都這么好懂，我一定會喜歡哲學(xué)。這感覺，完全就是一個知識廣博、生活經(jīng)驗(yàn)豐富的大叔在和你談心，談著談著，你就被他征服了，你也就信服他說的那些道理;聽著聽著，你不知不覺中就長了見識，明白了很多事理。
讀《培根隨筆》所長的見識之一就是，知曉了不少西方世界的事。作為一個生活經(jīng)驗(yàn)豐富的人，培根在他的書中談了不少的見聞，當(dāng)然談的是他所在的英國和歐洲的事情。讀他的書，仿佛就是一個歐洲通在帶著我們游歷，歐洲各國的'風(fēng)士人情，歷史掌故，山川地貌，由他娓娓道來，我們再一一聽下去，如沐春風(fēng)。原來遠(yuǎn)在萬里之外的歐洲，那里的風(fēng)俗人情跟我們這里的大同小異，好人也同樣熱心腸，壞人也同樣搗蛋。高鼻子藍(lán)眼睛的那些家伙，其實(shí)很幽默風(fēng)趣善良。
讀完《培根隨筆》，我對這幾百年前的古人也產(chǎn)生了親近感，不覺得有什么代溝，除了覺得他博學(xué)、幽默、機(jī)智外，并不覺得他高高在上，也沒覺得他板起一副面孔。由此我覺得，古人并不是古板之人，在感情上與現(xiàn)代人完全是相通的，我先前對他們你印象，實(shí)在是偏見。
以上算是讀《培根隨筆》的感受，也算是收獲。我想，以為有機(jī)會，我一定多讀讀這樣的書，讀書的好處看來還真的不少呢!具體的好處肯定不止這些，培根在他的《論讀書》中，對讀書有全面的洞見，我以后一定再好好學(xué)習(xí)。
《培根隨筆》讀書心得 篇4
弗蘭西斯·培根就是這本書的作家，他是英國著名的哲學(xué)家，作家和科學(xué)家。他竭力倡導(dǎo)“書史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”他推崇科學(xué)發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步思想和崇尚知識的進(jìn)步口號。一直推進(jìn)著社會的進(jìn)步。他還有許多著作如《學(xué)術(shù)的發(fā)展》、《論說文集》、《論事物的本性》等。
在這數(shù)十篇隨筆中，《論真理》給我留下了深刻的印象�！罢胬硎鞘裁礀|西？”彼拉多當(dāng)年玩世不恭地取笑說。他提這個問題是不指望得到答案的。世人多數(shù)心隨境變，他們認(rèn)為堅(jiān)持一種信念就等于自戴一種枷鎖，會使思想和行為無法自行其是。雖然作為一種學(xué)派的懷疑論早已消逝，但持這種觀點(diǎn)者仍大有人在——盡管他們的觀念未必像古人那樣清晰而透徹。
謊言--虛偽的代名詞（不包括善意的），文中說的一句話我很認(rèn)同，人們之所以愿意去追隨詭言是為了是“由于詭言更能迎合人性中的那些惡習(xí)”，人性，一個強(qiáng)壯到不能再偉大的事物，，卻又同時渺小到不能再脆弱，追隨詭言，是在逃避，去逃避那些內(nèi)心中的某些事物被活生生、血淋淋地揭開。文中說得不錯，氣炸地行為像蛇，只能靠肚皮爬行。沒有任何罪惡比虛偽和背叛更可恥的！所以蒙田在研究“騙子”這個詞為何如此可憎時說得好：“深思一下吧！說謊者是這樣的`一類人，他敢于狂妄地面對上帝，卻不敢勇敢地面對世人！”
正是如此！曾經(jīng)有一個預(yù)言，說基督返回人間的時刻，就是在大地上找不到誠實(shí)者的時刻——而謊言就是請求上帝來執(zhí)行末日審判的喪鐘之聲。對于虛偽和欺詐者們，這乃是一個嚴(yán)肅的警告��！別真的讓童年成為最“純真”的時光，然后永遠(yuǎn)塵封在回憶最深的角落里。
讀完這書后，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個人的理想與信念不同，當(dāng)然，所追求的事物和追逐的夢想也各不相同，不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛！應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來彌補(bǔ)自己的不足，為將來漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一本好書可以使人明白一個道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)！如同培根所說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，不得不肯定，從某一方面來說，這是一本使人上進(jìn)的好書！
《培根隨筆》讀書心得 篇5
《培根隨筆》是英國培根的一部文學(xué)著作，每一篇培根對其談及的問題都有發(fā)人深省的獨(dú)到之見，讀完第三十四篇論財(cái)富，也讓我對如何致富和正確消費(fèi)有了更深的見解。
在論財(cái)富的第一句，筆者寫了這樣一句話，財(cái)富不過是德行的包袱。這里的包袱有障礙的意思，即財(cái)富能讓人背棄道德。之中還有這樣一個虛構(gòu)，財(cái)神普路圖斯首天帝朱庇特派遣時總是磨磨蹭蹭，而受冥王普路托差遣時卻跑得飛快。這段虛構(gòu)的寓意是，靠誠實(shí)和汗水致富通常很慢，但靠他人死亡發(fā)財(cái)則快如錢財(cái)從天而降。作者有寫若把普路視為魔鬼，當(dāng)財(cái)富來自魔鬼時，的確來的很快。這里的魔鬼則指靠欺詐，壓迫和其它不公正的.手段獲取財(cái)富�？梢�，為了取得財(cái)富，神都可以昧著良心采用不正當(dāng)?shù)姆绞剑螞r人呢？
這里的財(cái)富，無非是一種物質(zhì)的欲望，這固然是人的本能。占有和謀取，追求和獲得，大概也是與生俱來的，但當(dāng)欲望膨脹到無限大時，人就會忍不住這巨額的誘惑，不顧道德和信義，采取各種手段不達(dá)目的不罷休。這樣我們就不難理解一些賭徒和犯罪分子的心理，雖然他們是得到物質(zhì)或是經(jīng)濟(jì)的滿足，但卻失去了人最寶貴的品質(zhì)——道德，最后都會遭世人唾罵的！
這幾年，貪污受賄這個名詞在我們眼前也是頻繁出現(xiàn)，這也讓我們記住了一個個令人痛心的名字——成志杰……他們都是禁不住金錢的誘惑，受賄的金額也讓人觸目驚心。人無貴賤，財(cái)無多少，“人的品質(zhì)并不是鳥為食亡，人為財(cái)死”并不是有了錢就什么都有了。他們最終也都是受到法律的嚴(yán)懲。
我曾經(jīng)也收到過“財(cái)富”的困擾。我四年級時，一次和朋友去書店看書，目光受到朋友手中的一本少女圖畫的誘惑，哪有可愛的貼花贈品，全市市場上買不到的可愛的貼花。我被迷住了，和朋友互相互贊嘆著。禁不住誘惑，油然而生了偷得想法，我環(huán)顧四周，手拿著的書悄悄伸到后面，準(zhǔn)備撕下組后一頁貼畫。最賊心虛的我又拿了一本書裝作看的樣子，腳卻緊張地沒了知覺。一想：“這書店多安靜，撕書的聲音那么大，被人發(fā)現(xiàn)怎么辦？”頭望著天，眼睛一轉(zhuǎn)，眉頭一皺，計(jì)上心來。我若無其事的與朋友大聲搭訕起來，背后悄悄往下撕。終于撕下來了，我偷偷卷起來塞進(jìn)口袋，可這紙竟然太長，衣服蓋不住，沒法帶出去，只得放棄，現(xiàn)在回頭想想，當(dāng)時的做法是多么幼稚，多么愚蠢，也慶幸當(dāng)時沒有犯下這嚴(yán)重的錯誤。讓我明白：“不是自己的莫伸手，伸手比被捉“
財(cái)富是德行的包袱，并不是說對金錢不屑一顧，而是要求我們獲得財(cái)富要分清有道無道，就像書中所說：“他追求財(cái)富增加顯然不是為滿足其貪婪之心，而是為了得到行善的資歷。財(cái)富有價，德行無價！只有靠自己努力，誠實(shí)和汗水所得，我們才會不愧良心，花的安心。”
《培根隨筆》讀書心得 篇6
每個人生來就是一張純白的紙巾，干凈得讓人愛不釋手，不忍心讓它沾染上世俗的顏色。紙巾就像一個純潔的孩子，你讓他做什么就做什么，是個善良的人還是個虛偽虛榮的人取決于那染缸里究竟是什么顏色了。
看了培根寫的《論虛榮》后，我不禁會想起我走過的20xx年人生。
幼兒園的時候，正是懵懂的時候，同學(xué)們都迫切的希望有一個屬于自己的玩具，一個比其他同學(xué)好幾倍的玩具，他們希望在其他同學(xué)面前耀武揚(yáng)威一番。小學(xué)的時候，正是懂事的時候，同學(xué)們拋棄了玩具把視線轉(zhuǎn)移到了名牌鞋、衣服等裝飾物身上，他們希望獲得其他同學(xué)的“敬佩”。初中的時候，正是成熟的時候，同學(xué)們拋棄了裝飾物把目標(biāo)瞄向了潮流身上，他們希望在同齡人中顯得自己是如此的與眾不同。從其他同學(xué)的一陣陣羨慕的討論聲中，從其他同學(xué)的一片片簇?fù)碇校嵶懔搜矍�，收獲了“成功”。
但是他們真的快樂了嗎？不，不可能的。他們有交到可以談心的朋友了嗎？不，不可能的。當(dāng)他們在黑暗無人的地方，卸下平日里閃耀的裝扮，剩下的只有一顆孤獨(dú)寒冷的心。這樣的人生還有什么意義呢？
培根曾經(jīng)說過“為虛榮而自夸者乃有識之士鄙薄的人物，庸人白癡贊美的對象，寄生食客崇拜的神祗，同時也是他自己謊言大話之奴隸�！倍嗝礈�(zhǔn)確而深刻的感悟�。∷烟摌s這個詞的.意思剖析得淋漓盡致。是��！我們是有思想有感情的人，我們是獨(dú)立的自由的，我們不應(yīng)臣服于虛榮的裙擺之下，不能做它的奴隸從而被它掌控自己的人生。
虛榮是一塊發(fā)霉的面包。在樸素的人看來，它帶有霉臭味，表面具有色彩斑點(diǎn)，斑點(diǎn)會繼續(xù)擴(kuò)大，會蔓延至整個面包表皮；而在虛榮的人看來，它帶有香氣，是世界上不可多得的美味佳肴。樸素的人會想方設(shè)法的把新鮮面包保存的久一些，使其沒有發(fā)霉的可能；虛榮的人寧愿它發(fā)霉長蘑菇也不愿意去補(bǔ)救或者舍棄。
我們的人生只有一次，僅此一次。在未來的無數(shù)個日日夜夜里，我們思索的不單單只是是如何與他人攀比，而是應(yīng)該把對方當(dāng)成促使自己進(jìn)步的對手，向他人學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造更多的價值，去挖掘?qū)儆谧约旱呢?cái)富，然后去享受自己踏踏實(shí)實(shí)工作換回來的美好人生。遠(yuǎn)離虛榮，做最真實(shí)的自己吧！
《培根隨筆》讀書心得 篇7
《培根隨筆》是英國文藝復(fù)興時期最重要的文學(xué)家、哲學(xué)家和科學(xué)家弗朗西斯培根一生心血的結(jié)晶，一共有58篇，其中涉及哲學(xué)、倫理、處世之道等。隨處可見那些發(fā)人深思的語句，大多數(shù)都與個人生活密切相關(guān)。但由于培根的行文方式，對于我們來說，雖然語言優(yōu)美，但卻有些深奧。
給我印象到深的，是《論逆境》。我最欣賞的話是“順境中的好處人人向往，逆境中的好處人人羨慕。”“順境的美德在于節(jié)制，逆境的美德在于堅(jiān)韌不撥”在這兩名話中我們看到一個自強(qiáng)不息的培根。遭遇逆境是人生的'不幸，也給我們帶來困難與挫折；遭遇逆境也可理解為人生的萬幸，因?yàn)樗o我們一個鍛煉的機(jī)會。
《培根隨筆》這本書蘊(yùn)含了豐富的哲理，我們要向培根學(xué)習(xí)，并且學(xué)會用小故事描繪出深刻的道理。
《培根隨筆》讀書心得 篇8
論求知求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時，閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時，知識可供裝飾。當(dāng)你處世行事時，正確運(yùn)用知識意味著力量。懂得事物因果的人是幸福的。有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人雖能夠辦理個別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運(yùn)籌全局，卻唯有掌握知識方能辦到。
求知太慢會弛惰，為裝潢而求知是自欺欺人，完全照書本條條辦事會變成偏執(zhí)的書呆子。
求知可以改進(jìn)人和天性，而實(shí)驗(yàn)又可以改進(jìn)知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。實(shí)習(xí)嘗試則可檢驗(yàn)修正知識本身的真?zhèn)巍?/p>
狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，唯聰明者善于運(yùn)用學(xué)問。知識本身并沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝。不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
不可專為挑剔辯駁去讀書，但也不可輕易相信書本。求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。
有的知識只須淺嘗，有的知識只要粗知。只有少數(shù)專門知識需要深入鉆研，仔細(xì)揣摩。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其中梗概即可，而對于少數(shù)好書，則要精讀，細(xì)讀，反復(fù)地讀。
有的書可以請人代讀，然后看他的筆記摘要就行了。但這只限于質(zhì)量粗劣的書。
否則一本好書將象已被蒸餾過的水，變得淡而無味了！
讀書使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辯是非，作筆記則能使知識精確。
因此，如果一個人還原做筆記，他的記憶力就必須強(qiáng)而可靠。如果一個人只愿孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利。如果有人不讀書又想冒充博學(xué)多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無知。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�？傊爸R能塑造人的性格”。
不僅如此，精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善----正如身體上的缺陷，可以通過運(yùn)動為改善一樣。例如打球有利于腰腎，射箭可擴(kuò)胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應(yīng)敏捷，等等。同樣，一個思維不集中的人，他可以研習(xí)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)稍不仔細(xì)就去出錯。缺乏分析判斷力的人，他可以研習(xí)經(jīng)院哲學(xué)，因?yàn)檫@門學(xué)問最講究繁瑣辯證。不善于推理的人，可以研習(xí)法律學(xué)，如此等等。這種種頭腦上的缺陷，可可以通過求知來療治。
論愛情舞臺上的愛情比生活中的愛情要美好得多。因?yàn)樵谖枧_上，愛情只是喜劇和悲劇的素材，而在人生中，愛情卻常常招來不幸。它有時象那位誘惑人的魔女，有時又象那位復(fù)仇的女神。
你可以看到，一切真正偉大的人物(無論是古人、今人，只要是其英名永銘于人類記憶中的)，沒有一個是因愛情而發(fā)狂的人。因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了這種軟弱的感情。只有羅馬的安東尼和克勞底亞是例外。前者本性就好色荒淫，然而后者卻是嚴(yán)肅多謀的人。這說明愛情不僅會占領(lǐng)開曠坦闊的胸懷，有時也能闖入壁壘森嚴(yán)的心靈----假如守御不嚴(yán)的話。
埃辟克拉斯間說過一句笨話：“人生不過是一座大戲臺�！彼坪醣緫�(yīng)努力追求高尚事業(yè)的人類，卻只應(yīng)象玩偶般地逢場作戲。雖然愛情的奴隸并不同于那班只顧吃喝的禽獸，但畢竟也只是眼目色相的奴隸，而上帝賜人以眼睛本來是有更高尚的用途的。
過度的愛情追求，必然會降低人本身的價值。例如，只有在愛情中，才總是需要那種浮夸諂媚的詞令。而在其它場合，同樣的辭令只能招人恥笑。古人有一句名言：
“最大的奉承，人總是留給自己的�！薄挥袑η槿说姆畛幸憷狻Ｒ�?yàn)樯踔磷铗湴恋娜�，也甘愿在情人面前自輕自賤。所以古人說得好：“就是神在愛情中也難保持聰明。”情人的這種弱點(diǎn)不僅在外人眼中是明顯的，就是在被追求者的眼中也會很明顯——除非她(他)也在追求他(她)。所以，愛情的代價就是如此，不能得到回愛，就會得到一種深藏于心的輕蔑，這是一條永真的定律。
由此可見，人們應(yīng)當(dāng)十分警惕這種感情。因?yàn)樗坏珪谷藛适渌�，而且可以使人喪失自己本身。至于其他方面的損失，古詩人早就告訴我們，那追求海倫的人，是放棄了財(cái)富和智慧的。
當(dāng)人心最軟弱的時候，愛情最容易入侵，那就是當(dāng)人春風(fēng)得意、忘乎所以和處境窘困孤獨(dú)凄零的時候，雖然后者未必能得到愛情。人在這樣的時候，最急于跳入愛情的火焰中。由此可見，“愛情”實(shí)在是“愚蠢”的兒子。但有一些人，即使心中有了愛，仍能約束它，使它不妨礙重大的事業(yè)。因?yàn)閻矍橐坏└蓴_情緒，就會阻礙人堅(jiān)定地奔向既定的目標(biāo)。
我不懂是什么緣故，許多軍人更容易墮入情網(wǎng)，也許這正象他們嗜愛飲酒一樣，是因?yàn)槲ｋU的生活更需要?dú)g樂的補(bǔ)償。
人心中可能普遍具有一種博愛傾向，若不集中于某個專一的對象身上，就必然施之于更廣泛的大眾，使他成為仁善的人，象有的僧侶那樣。
夫妻的愛，使人類繁衍。朋友的.愛，給人以幫助。但那荒淫縱欲的愛，卻只會使人墮落毀滅啊！
論美美德好比寶石，它在相互背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的。
美貌的人并不都有其他方面的才能。因?yàn)樵煳锸橇邌莸模o了此就不再予以彼。
所以許多容顏俊秀的人卻一無作為，他們過于追求外形美而放棄了內(nèi)在美。但這話也不全對，因?yàn)閵W古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、愛德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。
仔細(xì)考究起來，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。最高的美是畫家所無法表現(xiàn)的，因?yàn)樗请y于直觀的。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫家----阿皮雷斯和丟勒滑稽地認(rèn)為，可以按照幾何比例，或者通過攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫合成一張最完美的人像。其實(shí)象這樣畫出來的美人，恐怕只有畫家本人喜歡。美是不能制訂規(guī)范的，創(chuàng)造它的常常是機(jī)遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動人。
有些老人顯得很可愛，因?yàn)樗麄兊淖黠L(fēng)優(yōu)雅而美。拉丁諺語說過：“晚秋的秋色是最美好的�！倍M管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美。
美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝。
《培根隨筆》讀書心得 篇9
培根說道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的。培根是英國文藝復(fù)興時期最重要的散作家、哲學(xué)家。他不但在文學(xué)、哲學(xué)上多有建樹，在自然科學(xué)領(lǐng)域里，也取得了重大成就。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復(fù)雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。這本書就是他的言論集�！扒笾梢宰鳛橄玻梢宰鳛檠b飾，也可以增長才干。”“狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，唯聰明者善于運(yùn)用學(xué)問�！�
在《論友誼》中，培根說道：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁�！边@說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色，可以為我們的生活增添色彩。
其中，最讓我感慨的還是“論死亡”這篇隨筆。因?yàn)�，我認(rèn)為這是最重要的。人如果沒了生命，那還談何友誼，談什么幸運(yùn)、財(cái)富呢？因此，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)你的愿望。然而，人活著并不是虛度年華，而應(yīng)該把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以錯過。人在世就得使你的`生命有意義，要為自己的目標(biāo)、追求不懈努力，你要相信：勝利的曙光時刻在等待著你的凱旋。而我們呢？真正明白了嗎？
雖然很多人都很畏懼死，雖然這個字眼會讓我們的恐懼油然而生，可是如果你的人生已經(jīng)很充實(shí)、很美好了，“死”又算得上什么呢？你已經(jīng)不枉此生了，你會覺得人生好幸福。聾啞盲人海倫·凱勒，這是一個眾所皆知的大人物了，對待她，你抱什么樣的態(tài)度，心里應(yīng)該很敬佩吧，我想只要有一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心的人都會感動，甚至為她而哭泣。這樣一個殘疾人和我們這些正常人相比，我們當(dāng)然占了上風(fēng)了。那又畏懼什么呢？我們?yōu)槭裁淳筒蝗缢兀空绽碚f，我們有能力學(xué)得比更好。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，生命掌握在自己手中，命運(yùn)會因你而改變，人生會因你而絢麗多彩。所以，挑戰(zhàn)是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出它的浩蕩；生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜出優(yōu)美的旋律。把握你的生命，努力奮斗，撒下汗水，不斷耕耘，為你的人生畫上一個圓滿的句號。
弗朗西斯·培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！币粋�好學(xué)深思的讀書人，往往是一個才情并茂，文采飛揚(yáng)的人。而培根正是這樣的一個人，他的隨筆展現(xiàn)了他的文采，展現(xiàn)了他的人格，也展現(xiàn)了他的論點(diǎn)。
《培根隨筆》讀書心得 篇10
我花了近兩天的時間興致勃勃地讀完了培根寫的《培根隨筆》。
在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。這則是一篇關(guān)于"美"的經(jīng)典之作。它著重論述人應(yīng)該怎樣對待外在美和內(nèi)在美的問題展開評述。"善猶如寶石，以鑲嵌自然為美；而善附于美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人。"不錯，形體之美要勝于顏色之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美。因此我覺得，一個人的外表固然重要，但如果沒有內(nèi)涵，光有外表，只是一個軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢？
正所謂你想要享受無限的風(fēng)光，只有在你接受完命運(yùn)的考驗(yàn)之后才能得到。生活就如同大鐘一般，只有遭受撞擊，才會釋放出心底最原始、最悅耳回聲。而厄運(yùn)便是那敢于接受撞擊的挑戰(zhàn)，讓生命趨于完美的動力。當(dāng)經(jīng)過厄運(yùn)的洗禮后，你將愈發(fā)的堅(jiān)韌，而生命也將增添新的亮點(diǎn)。即使我們脆弱，我們也應(yīng)該以脆弱的血肉之舟去橫渡厄運(yùn)的汪洋！盡管前途渺茫，但陽光總會留在每一個將要接受厄運(yùn)洗禮的人的心中。
的確在這個世界，充滿了苦難和挫折。有的人在煩惱，有的人在哭泣，面對命運(yùn)，人們應(yīng)該擁抱痛苦，笑對人生，而不是只是與之苦斗。任何苦難都必須勇敢面對，如果贏了，則贏了；如果輸了，則輸了。一切都有可能，永遠(yuǎn)不要說不可能。再說花兒落了又再開的時候，這再開的能力就是美麗的能力，一個人擁有美麗的能力，擁有開花的`能力，就是擁有豐富的內(nèi)涵，還會因?yàn)楹ε禄涠袀鋯�？擁有美麗能力的生命才是真正美麗的生命�?/p>
人生是一個漫長的過程，注定要靠我們自己的足印一步步走過。去，沒有誰能做你永遠(yuǎn)的救星，即使是我們最親近的父母。別想太多，堅(jiān)定地昂起頭，從心房掏出所有的顧慮投向遙遠(yuǎn)的地平線，然后深呼吸。展顏告訴自己，相干什么就去干吧！
《培根隨筆》讀書心得 篇11
我一直很認(rèn)真的在閱讀《培根隨筆》，盡管還有一些語句，我對其中所包含的意義還是模模糊糊的。但是不知怎的，它對我竟有一種特殊的吸引力，讓我一直堅(jiān)持的去讀，去思考。
《培根隨筆》中伴隨著許多篇章，例如：論真理、論愛情、論贊譽(yù)......每當(dāng)看到這些題目，我在腦海中也時常會想：若是讓自己去完成這篇文章，結(jié)果會是怎樣的呢？接著再去拜讀培根的作品，就會發(fā)現(xiàn)他與眾不同的寫作風(fēng)格。培根對于每個題目都有自己獨(dú)到的見解，整篇文章的文筆是老練而又銳利，內(nèi)涵也非常深刻、耐人尋味。真不愧是我所欣賞的大家��！
《培根隨筆》中我最愛的、也是印象最深的一篇就要屬“談走運(yùn)”了。其中有這樣一句話還停留在我的記憶中：輕易到手的幸運(yùn)只會造就出冒險家和魯莽漢，但經(jīng)過磨難的幸運(yùn)則會造就出能人俊杰。文中還提到，真正使人走運(yùn)的是那些許許多多幾乎無法辨清的小小的優(yōu)點(diǎn)或長處。我想這打破了傳統(tǒng)的觀點(diǎn)。因?yàn)槿藗兺X得只有在自己的優(yōu)勢上，強(qiáng)大的優(yōu)勢上，才能在展示的`過程中不經(jīng)意間的降臨幸運(yùn)。而培根卻認(rèn)為幸運(yùn)到來的因素只是在于能力和習(xí)性，是實(shí)實(shí)在在的真實(shí)的取決于一個人本身的。是�。∶總�人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，在運(yùn)氣垂臨到我們頭上時，我們應(yīng)當(dāng)明辨是非。這其中的每一篇文章都像是一個個小老師，不停地教導(dǎo)著我，使我有所啟發(fā)。
我格外喜歡《培根隨筆》這本書，因?yàn)樗芗て鹞业乃伎肌θ松乃伎肌φ胬淼乃伎�、對生命的思考、對真假的思考……它開闊了我的思維和眼界，使我頓悟，獲益匪淺。如一杯濃濃的香茶，得細(xì)細(xì)品。
《培根隨筆》讀書心得 篇12
說實(shí)話，我是很怕死的，戰(zhàn)勝死亡的幫手。怕到培根所說的那些戰(zhàn)勝死亡的幫手對我基本不起作用的程度。我怕死的原因，并不是培根所說的死亡的聲勢。
喪葬儀式以及其中的悲號痛哭對我的影響不大，因?yàn)榭傮w來說我是一個比較獨(dú)立思想的人，別人的行為對我影響不大，起碼是培根這樣的哲學(xué)家之外的普通人對我影響不大，而哲學(xué)家我還要挑一挑，看不順眼的對我影響也不大，看順眼的對我的影響也只是稍微大一些。那么我為什么怕死呢？不知道，只能說就是骨子里怕死。培根在他的隨筆集2里提到的戰(zhàn)勝死亡的幫手有這樣一些：復(fù)仇、愛情、榮譽(yù)、悲哀、恐懼、哀憐、忠誠、事業(yè)。我想了一下，這些事情肯定會暫時起麻醉劑的作用，麻痹怕死的神經(jīng)。但是，這些事情的麻痹時間有多長，其麻痹效力是否足以戰(zhàn)勝死亡，則完全是因時因地因人而異的。
究其實(shí)質(zhì)，因?yàn)檫@些麻痹之所以成立就是因?yàn)榻逃蛳茨X的結(jié)果，而不同時空環(huán)境下的教育或洗腦內(nèi)容是不同的，教育和洗腦的效果對不同的人也會不同。逐個分析一下上述幫手。先說復(fù)仇，雖然西西里式的復(fù)仇有些極端，但是總的來說個人或家庭復(fù)仇還是容易理解的；至于大的人群復(fù)仇例如村/團(tuán)伙/民族/國家，大部分是老大們的忽悠，能不能到不怕死的程度其實(shí)并不像老大們說的那么夸張。愛情特別是失戀帶來的強(qiáng)烈痛苦的確可能暫時壓過對死亡的恐懼，但是一般來說越強(qiáng)烈的東西也越容易隨風(fēng)而逝。榮譽(yù)是各級老大們用來讓人干活而又省錢的主要手段，捅破窗戶紙后就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)是浮云。親人間的悲哀源于多年的親密關(guān)系，大范圍的悲哀則往往是由于大范圍的洗腦，日本戰(zhàn)敗后大量日本人自殺是后者的典型案例。恐懼，其實(shí)是一個比較的問題，也就是對死亡的恐懼和對其它恐懼的比較。忠誠和復(fù)仇有些類似，忠于家人是應(yīng)該的，忠于其他則肯定是被其他洗腦的'結(jié)果，為忠于皇帝而死是何等愚蠢就不用說了，為忠于某個概念而死也只能讓這個概念的最大獲益者獲益。
最后，為事業(yè)而死也類似于為忠誠而死，如果這事業(yè)的最大獲益者是別人；如果事業(yè)是自己的愛好，那這就是一個精神狀態(tài)的問題了，因?yàn)檫@在本質(zhì)上和為吸毒而死是一樣的。對于我而言，培根的幫手說的根本錯誤在于，他所說的幫手都是殺手而不是幫手。也就是說，這些幫手不是幫你戰(zhàn)勝死亡，而僅僅是幫你戰(zhàn)勝對死亡的恐懼心理。通俗地說，就是幫你安樂死而不是幫你不死。培根選擇這些幫你死的幫手而不是幫你不死的醫(yī)學(xué)，這讓我不知是該嘆息培根，還是嘆息培根所在的時代。
《培根隨筆》讀書心得 篇13
《培根隨筆》就是一部寫道理的文章集錦，沒有華麗的辭藻和聲情并茂的人物，只有無限的討論與研究，真是是物必談，無所不談。
本書作者，自然就是弗蘭西斯-培根英國哲學(xué)家和文學(xué)家。一六〇三年被封爵士，一六一三年升為首席檢察官，一六一七年成為掌璽大臣，一六二〇年被封為子爵。一六二一年被控受賄，從此下野，脫離官場。一六二六年死于實(shí)驗(yàn)。本書的道理，均是其一生中經(jīng)歷中總結(jié)出來的。
還有其中一些完全是十七世紀(jì)的思想，例如：世上的'確有人好見異思遷，視固守信仰為枷鎖纏身，故而在思想行為上都追求自由意志。
雖說專講道理，但也不乏有趣的比喻：一位先人曾因詩能滿足想象而稱其為魔鬼的酒漿。而有些話也是經(jīng)典：所有感情中最令人神魂顛倒這莫過于愛情與嫉妒。
本書也似乎是借助《圣經(jīng)》來說明道理。
從書中所用的人名、地名、事名，更可以看出他的才識來。
我悶在生活之中總會不經(jīng)意之間說幾句富有哲理的話，只要用心記錄，你也會成為培根。
《培根隨筆》讀書心得 篇14
補(bǔ)課對于我們來說，其一是要幫助我們在基礎(chǔ)之上鞏固知識，即為加深印象；其二是要在我們不會的前提下，對新知識進(jìn)行瓦解，這樣在上學(xué)時即為之所學(xué)了。這樣一來，我們就在大腦中學(xué)了三遍，加深了印象，也就符合“學(xué)而又習(xí)”的根本了。可補(bǔ)課畢竟是學(xué)習(xí)中不公平的體現(xiàn)，所以，學(xué)習(xí)還是在個人。
學(xué)了知識，我們不能說只一味的學(xué)，那樣必然會變得機(jī)械�？桌戏蜃硬皇钦f過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”嘛，這位老夫子說得很對，我就很贊同。不是因?yàn)樗麄兊纳矸莶煌钦驹诳陀^的角度去評價。學(xué)了不思考，就會對所學(xué)的知識感到迷惑，思考了而不學(xué)習(xí)，就會有一定的害處，這樣長時間以來，遇到處事辯證之時，必會不知所措。
說到辯證，即為口語表達(dá)能力，也一樣和學(xué)習(xí)有關(guān)。有的人自作聰明，不學(xué)知識也不做練習(xí)，長久下去，他講話時將會啞口無言，不是說他天生的缺陷，而是后天缺乏語言表達(dá)這種能力，而造成他這樣的直接原因就是不學(xué)習(xí)。恰恰相反的`是，如果一個人平常多讀書，勤于思考，多做練習(xí)，努力認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，隨著時間的推移，他所說的話就會富有文采，言辭就會很華麗。
學(xué)習(xí)的目的不是在于辯證，然后讓你去批駁你所反對的人，而是在于增長知識，提高素養(yǎng)；學(xué)習(xí)的范圍不是在狹窄的小圖書里，而是在古今中外名著，古文現(xiàn)代文的文章當(dāng)中，這樣學(xué)習(xí)的范圍也就體現(xiàn)著學(xué)習(xí)的目的，可是既然已找到了學(xué)習(xí)的范圍，也已有了學(xué)習(xí)的目的，那么沒有好方法又怎可學(xué)呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)方法也很簡單，第一，要端正態(tài)度，不要把那些不良之風(fēng)帶到學(xué)習(xí)上來；第二，要學(xué)會鉆研，書籍就像一把鎖，如果你不找到思考這把鑰匙，你又怎么打開它呢？第三，則要持之以恒，堅(jiān)定信念，因?yàn)橐坏┓艞�，那么一切將毀之于旦�?/p>
綜上所述，我本著朋友的身份告知天下的朋友，我們學(xué)習(xí)，不要只為了走捷徑而偏棄了那些足以帶給我們磨練的曲路！
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