讀《安徒生童話》有感(精品)
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的 讀《安徒生童話》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《安徒生童話》有感 篇1
今天，我讀了《安徒生童話》，里面有很多有趣的故事�！痘实鄣男乱隆犯嬖V我們做事情要誠實�！冻笮▲啞犯嬖V我們做事情不要放棄和要努力改變自己。最后我讀完了《賣火柴的.小女孩》，我知道了賣火柴的小女孩很窮，在天寒地凍的大年夜用自己賣的火柴取暖，最后被凍死在路邊。讀完了這些故事，我很喜歡這本書，大家也趕快來讀一讀吧！
讀《安徒生童話》有感 篇2
暑假里我讀了丹麥的安徒生爺爺寫的《安徒生童話》，這本書里有很多吸引人的故事，有可愛的丑小鴨，有善良勇敢的小人魚，還有一個令人捧腹大笑、不穿衣服的皇帝……
我感受最深的，是《賣火柴的小女孩》，這個故事看得我淚流滿面。
它講述了一個沒有媽媽的小女孩，她在寒冷的除夕夜里被狠心的繼父趕到街上賣火柴，最后竟被凍死了。
我印象最深刻的是小女孩擦亮每一根火柴，都會出現(xiàn)她喜歡的人和事物。她擦亮了第一根火柴，看到了暖烘烘的火爐，火爐那邊，媽媽在向她招手，小女孩想撲過去但是火柴滅了，她急得哭了起來。于是她趕緊擦亮第二根火柴，這次出現(xiàn)的.是香噴噴的烤鵝，當(dāng)小女孩伸手去拿的時候，火柴偏偏又熄滅了……這時她只剩下最后一根火柴了，小女孩毫不猶豫地擦亮它，見到了最慈祥的祖母正在為她織毛衣，那件毛衣看起來很溫暖，奶奶抱起小女孩，摟著她飛走了。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體，她應(yīng)該是去天堂跟爸爸媽媽相會了�？赐赀@個故事我的心都碎了，如果我能穿越到那個時候，我一定用我平時勞動攢下的零花錢買下她所有的火柴，并帶著她一起回到我生活的時代，感受新中國的幸福生活。
我喜歡《安徒生童話》，它是一本充滿了想象力，充滿了愛的書。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或是不開心的時候，我都會捧起它，看著看著，就像回到了小時候，每天晚上睡覺前爸爸給我講故事的那個片刻，特別安心、特別溫暖！
讀《安徒生童話》有感 篇3
第一篇：《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實生活，充滿對人類美好的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個人的心里
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸�，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。
第三篇：《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個墻角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來取暖的時候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個故事讀過很多遍，但每讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲，在這個小女孩的`鞋子掉了時，一個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過他，批評了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個故事時，應(yīng)該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎？像小男孩這樣過分的當(dāng)然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實的丑陋。其實童話故事真的能反映現(xiàn)實生活中的許多。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來，真的很希望世界上再不會有“賣火柴的小女孩”，人與人之間本就應(yīng)該相互友愛，我們要學(xué)會幫助那些有困難的人。
第四篇：《竊讀記》讀后感我覺得作者讀書已經(jīng)讀到了忘我的境界，似乎整個人融進(jìn)了書里，一時半會兒還醒不過來!為什么這樣說呢?因為文章中提到過：當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了兩個鐘頭了。這說明作者在讀書時，根本沒有感覺到時間在流逝，并且沒有受到外界的影響。盡管她很餓，很想吃一碗熱乎乎的面條;盡管她的腿很酸，很想有一張沙發(fā)坐下;盡管，她有可能再次被店員趕出去，非常難堪;盡管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書，雖然有時要走好幾家書店才能把一本書吮吸完。當(dāng)作者看完一本書時，她總是咽了一口唾沫，好像把所有的知識都吞了下去，接著依依不舍地把書放回書架，最后才覺得腳有些麻木，卻渾身輕松。每逢這時，作者就會想起國文老師的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”這句話我會銘記在心，永遠(yuǎn)不會忘記!
讀《安徒生童話》有感 篇4
和孩子一起讀安徒生童話后，使孩子也懂了一些道理。寒假馬上就要過完，長大了一歲，也明白了一些不懂的問題和不可做的一些事情。
如童話中其中一篇《皇帝的新裝》，這個皇帝一味的虛榮心，不做實事，不這老百姓著想，不關(guān)心他的軍隊，為了滿足他的`虛榮心，只關(guān)心他的衣服，除的炫耀他的衣服到外面走一走，其余時間都在他的試衣間里。
作為一個學(xué)生，在家要為父母做力所能及的事，要聽家長的話，要尊敬長輩，在學(xué)校要聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，課余好好做作業(yè)，認(rèn)真預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，和同學(xué)之間搞好關(guān)系或做一些課外活動，要尊敬師長，多向大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，有不會的問題問一下老師或高年級的哥哥姐姐們。
做為一個家長，也讀懂了為孩子，要多給他講道理，說一些讓他明白，簡單易懂的東西，給他舉個事例，拿一些好人好事做例子，給孩子講，讓孩子看這些好人好事是怎么做的，不要像皇帝新裝里的皇帝一樣以自己為中心。遇事要多動腦筋，多想一想。
最后說一下做為家長的心里話，要多聽孩子的問題，幫孩子分析該做和不該做的事情。一本好書讓人懂一些不明白的道理，教人如何做事，如何和別人相處。
《安徒生童話》這本書把我引入夢幻般的世界，讓我收獲很多。
《丑小鴨》它一生下來，因為長得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個道理，無論做什么事情，都要不怕吃苦，堅持努力，這樣才能取得成功。雖然我也不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會變成一只美麗的天鵝。
讀《安徒生童話》有感 篇5
今天我把《安徒生童話》看完了，我特別喜歡故事中的《賣火柴的小女孩》、《堅定的錫兵》、《丑小鴨》和《跛腳的男孩》。首先《賣火柴的小女孩》這個故事讓我懂得了應(yīng)該珍惜自己的幸福生活；《堅定的錫兵》故事中的錫兵雖然是個單腿，但是他很勇敢，面對自己的'追求，不怕困難有執(zhí)著的精神；《丑小鴨》告訴我們生活的道路是很艱辛的，但只要自己有信心，不怕困難，勇往直前，就一定能創(chuàng)造美好的生活；《跛腳的男孩》故事中的漢斯是個聰明、懂事、愛讀書的好孩子，最后他通過自己的努力改變了自己的生活。
讀《安徒生童話》有感 篇6
讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書！
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活，在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿人類美好人性的現(xiàn)象和愿望。
這本書里，每一個故事都深深的感動我，我印象最深的是《丑小鴨》。丑小鴨一生下來，因為生得很丑，人們和動物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來它靠自己的努力，終于飛起來，成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《安徒生童話》是一本很有意義的書。其中我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實上這種“希望”在當(dāng)時的現(xiàn)實生活是不可能實現(xiàn)的，《安徒生童話》是對人類美和善最真切的呼喚。他贊美那些不惜犧牲自己去追求理想的人；頌揚那些人忍受痛苦去援救自己兄弟的人；同情那些生活在底層困苦不堪的人……他將希望精神貫穿在他的童話里，用敏銳的、充滿熱情的眼光觀察一切，通過他的童話帶給人們對生活的憧憬，希望人間成為真、善、美的天堂……
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”，是每個人都向往的地方�！栋餐缴挕藩q如一朵鮮花，綻放在每個人的心里，鼓舞和推動人們向前邁步，勇敢直視生活的現(xiàn)實。
《安徒生童話》讀后感500字左右
在《安徒生童話》中，我認(rèn)識了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯；有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z；有美麗的小人魚；有笨笨的漢斯；有可憐的賣火柴的小女孩；還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的.故事，深深地印在了我的腦海里……
其中，令我一直記憶猶新的故事主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動聽的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽小夜鶯唱歌的時候，皇帝聽的眼淚都掉了下來，小夜鶯說，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢寐以求卻得不到的��；這是多少鳥兒想要擁有的啊；這又是多少動物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開心，小夜鶯向往著自由自在的生活。
有一天，有人送來了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。
但是，當(dāng)皇帝病倒的時候，人工夜鶯扭動發(fā)條才能唱歌，沒人扭動人工夜鶯的發(fā)條�？墒�，小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說自己已經(jīng)收到了最好的禮物。
小夜鶯的這個故事，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
讀《安徒生童話》有感 篇7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，而孩子的童年少不了童話的陪伴�！栋餐缴挕肪褪悄潜疚覑鄄会屖值耐挄@本書把我引入了夢幻般的世界，讓我收獲很多。
比如《丑小鴨》它一生下來，因為長得丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它并沒有怨恨別人，最終變成了白天鵝。丑小鴨的.故事告訴我們一個道理，無論做什么事情，都不要怕吃苦，堅持努力，這樣才能取得成功。雖然我不聰明，但是我相信如果我像丑小鴨一樣努力，有一天我也會變成別人羨慕的“天鵝”。
《賣火柴的小女孩》講的是一個貧苦的小女孩在寒冷的大年夜去賣火柴，一整天沒賣出一根火柴，沒掙到一分錢，又冷又餓，她點燃火柴，看到了火爐、烤鵝、美麗的圣誕樹以及慈愛的奶奶，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……多么純真、多么善良的孩子啊！只有死才能感受到幸福，這是多么可憐的人��！與小女孩相比，我是多么的幸福啊，但是我卻沒有小女孩身上的那種堅強。我應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，勇敢地面對各種困難。
童話里有的描寫人物美好的品質(zhì)，讓我們知道好人終有好報；有的表現(xiàn)友誼的純真，讓我們保持一顆初心；有的展現(xiàn)了主人翁的堅強和毅力，為我們樹立了正確的風(fēng)帆。
讀《安徒生童話》有感 篇8
我最喜歡的一本書是《安徒生童話》，其中一本給我留下了深刻的印象。
故事講的是：在一個大年初一的晚上，大雪紛飛，街上行人寥寥。每個人都圍著爐子吃飯。但賣火柴的小女孩卻要赤腳穿單薄的衣服在寒冷的.街上賣自己沒完成的火柴，因為不賣就不準(zhǔn)回家。這時候她又冷又餓，只好靠在角落里點火柴取暖�？粗鴦e人家圍著火爐熙熙攘攘的樣子，她不禁想起了媽媽和奶奶，于是她穿過第一根火柴，透過火柴的火焰看著火爐和食物……因為她現(xiàn)在最需要它。她跨過第二根火柴，看到了她慈愛的母親，母親用溫暖的手摸著她的頭。”她一個接一個地?fù)现�。�?dāng)她到達(dá)最后一場比賽時，她看到了她的老祖母。善良的老奶奶喜歡把小女孩抱在懷里。最后，老奶奶把小女孩帶到了一個沒有饑餓和悲傷的地方……”當(dāng)我讀到我的眼睛是濕的，如果她在我身邊，我一定會把她帶回家，給她吃的東西或一件新衣服�？纯此�，再看看我們，生活在溫馨的家庭里，吃著爸爸媽媽做的好吃的，看著好看的電視，過著無憂無慮的生活，但這些快樂和幸福對她來說是那么遙遠(yuǎn)，我們卻常常以這樣或那樣的方式抱怨爸爸媽媽。
這個故事讓我明白，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，同時努力學(xué)習(xí)，以便將來成為一個有用的人。同時，我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的人。我相信，如果每個人都付出一點愛，世界上永遠(yuǎn)是春天。
讀《安徒生童話》有感 篇9
上一年級的時候，媽媽給我買了一本帶拼音的《安徒生童話》。一拿到書，我就迫不及待地讀了起來。它的文字淺顯易懂，每個故事都很精彩，我深深地被它吸引了，愛不釋手。
《安徒生童話》里有好多故事都讓我印象深刻，比如《蝸牛與玫瑰樹》。蝸�？渥约耗荛_花、能結(jié)榛子、能像牛羊一樣產(chǎn)奶，嘲笑玫瑰樹年年只會開花，毫無意義。一年過去了，蝸牛說的大事業(yè)卻一樣也沒做到。而玫瑰花雖然平凡，只會開花，但卻給人們帶來了美麗的花朵和濃郁的花香。讀了這個故事，我明白了做人做事不要只停留在口頭上，想入非非、夸夸其談只會一事無成；行動起來，實實在在地做一些事情才是最重要的。
還有很多故事都蘊含著道理，我都覺得受益匪淺，尤其是一篇叫做《老爹總是做是對的》的`故事。一開始看到這個故事時，我有點不明白，為什么當(dāng)農(nóng)夫把家里唯一值錢的一匹馬換來換去最后只換了一袋爛蘋果回來時，他的妻子不但不怪他，反而還開開心心地接受了。我去問媽媽，媽媽解釋說，這個故事是要告訴我們，對待別人犯的錯誤，要用寬容的心情去看待。而且，無論生活多么糟糕，始終保持一顆快樂的心，這才是最重要的。有的時候，吃虧是福。農(nóng)夫最后不是得到一桶金子了嗎？哦，我似乎明白了。
《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》更是膾炙人口、婦孺皆知。每個故事都很經(jīng)典，每篇童話都蘊含著深刻的道理。讀《安徒生童話》讓我收獲頗豐，它真是一本不可多得的好書啊。
讀《安徒生童話》有感 篇10
這是我非常喜歡讀的第一本童話書。每閱讀一篇文章都能給人一種新鮮而又驚喜地感覺，特別是《丑小鴨》。
自從丑小鴨生下來，人們就說它很丑。丑小鴨聽到后感到傷心和難過，于是自己離開了群體，過起了流浪的生活。它走呀走，走到河邊，水面上浮著三只美麗的白天鵝。小鴨一下子認(rèn)出了那就是自己心中的偶像，它自從見到它們以后，再也不曾忘記。
丑小鴨堅定地說：“我要像白天鵝飛得一樣高�！彼鼈儠驗槲疫@么丑陋還敢接近它們而要弄死我的，但也沒關(guān)系。即使被它們弄死，總比被鴨子啄、被雞叼、被貓奚落好得多，于是它就降落在水面上，向天鵝游去。
天鵝也向它靠攏過來。可憐的小鴨子把頭垂下來等待受死，天鵝卻毫無傷害它的意思。小鴨睜開眼睛，它在這清亮的`水面上看到了自己的倒影，那不是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是一只真正的天鵝。
過去它因為自己的丑陋遭受了那么多的不幸和苦難，酸楚的心終于得到了豁解，現(xiàn)在它感到非常高興，因為幸福和美向它招手。
小游客們向水上拋灑許多面包片，他們拍著手高聲喊著：“你們看，那只新來的天鵝最漂亮。那么年輕，那么好看。人們也就跟著拋下了更多的面包和餅干�！�
它感到非常羞愧，把頭藏在翅膀里，不知如何是好。因為它太感動了，它感到太幸福了，可它一點也不自滿，因為它永遠(yuǎn)不會忘記那些被迫害和譏笑的日子。它心里撥出一個快樂的聲音：“當(dāng)我還是一個丑小鴨的時候，我做夢也不曾想到今生會有這么幸福�！�
丑小鴨變成了白天鵝，它既不自滿，又不驕傲。我非常佩服它這一點。
讀《安徒生童話》有感 篇11
暑假里，我讀了《安徒生童話》里《海的女兒》這個故事，我明白了許多。
《海的女兒》這個故事主要講了海的第六個公主喜歡上了陸地上的王子。她向巫婆討要能夠變成人類的藥，但巫婆要求她把自己悅耳動聽的聲音給巫婆，公主毫不猶豫地同意了。巫婆又警告她，必須要得到王子的`愛，否則王子和別人結(jié)了婚，她就會變成海上的泡沫。
由于種種原因，她沒有得到王子的愛，而是要看著自己心愛的王子和別人結(jié)婚。就在她悲痛欲絕，立刻要變成泡沫的時候，姐姐給她一把刀并告訴她，只要把王子殺了，王子的血滴到她自己的腳上，她就能夠變回人魚，回到大海�？墒撬龥]有這么做，最終消失在海面上。
《海的女兒》這個故事感動著千千萬萬的讀者，我也被她感動了。在她消失的瞬間，我流下眼淚。她的勇敢、她的堅強、她寧愿犧牲自己也不傷害別人的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
讀《安徒生童話》有感 篇12
這個暑假里，我讀了《賣火柴的小女孩》這一篇，讀完這個故事，我被深深感動。我讀了一遍又一遍，每次都禁不住熱淚盈眶。
在萬家團(tuán)圓的大年夜，賣火柴的小女孩卻是那樣可憐無助。她身穿單衣，獨自一人光著腳在大街上賣火柴，最后凄慘地凍死在街頭。
讀完以后，我的心里久久不能平靜，我多么希望小女孩能像我們一樣啊。相比之下，我的童年是那么的幸福。小女孩臨終前想到的——暖和的火爐、香噴噴的烤鵝和慈祥的老奶奶，我都擁有。我過著衣食無憂的生活，逢年過節(jié)，爸爸媽媽都會給我買漂亮衣服；平時，還可以吃上美味的.飯菜，還有家人無微不至的關(guān)懷，還可以在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的文化知識，和同學(xué)一起玩等等，而這一切都是小女孩想像的，她因寒冷饑餓交迫死在了大街上。
我希望小女孩能夠來到我家，我會和她成為好朋友，一起高高興興地去上學(xué)，爸爸媽媽也疼愛她，給她做好吃的，把她打扮得漂漂亮亮的。雖然我的家不是很富有，但是我可以保護(hù)她。
我們都是擁有爸爸媽媽的愛，也有老師同學(xué)的關(guān)愛。我們應(yīng)該學(xué)會珍惜每一天的生活，珍惜現(xiàn)在的美好。我的心，是一個溫暖的心；我的心，是一個心潮澎湃的心；我的心，是一個對未來充滿信心的心。我希望，未來一定更加美好！
讀《安徒生童話》有感 篇13
無論我怎么變老，事情怎么變化，我都不會忘記童年時童話組成的那條美麗的長河。
《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺編織的夢。它們可能是美麗的，也可能是殘酷的。然而，那些精彩而豐富的內(nèi)容深深吸引了我們幼小的心靈，并逐漸編織成童年的足跡。
每當(dāng)我再次用靈巧的雙手握住代表天真童年的《安徒生童話》，我總會想起小時候，我纏著父母給我講童話的時候�！栋餐缴挕罚冻笮▲啞�，《灰姑娘》。幾乎成了我內(nèi)心的故事。安徒生爺爺陪我度過了童年，帶我去了一個夢幻天堂。
雖然我長大了，知道童話里有趣生動的情節(jié)都是假的，但我還是被童話迷住了。我依舊坐在沙發(fā)上，眼神純凈，笑容燦爛，翻著手中的《白雪公主》，陶醉在幻境中。
我經(jīng)常佩服安徒生爺爺用一些精彩的童話故事教育孩子。比如《安徒生童話》告訴我們不要在意自己的生活有多卑微，但只要我們努力，也不是不可能成為公主；比如：《灰姑娘》，讓我們知道，不管別人怎么嘲笑自己，只要我們堅強，只要我們永不放棄，不斷前進(jìn)，就一定會有成功的一天…
雖然安徒生爺爺已經(jīng)不在這個世界上了，但是他留下了一個最珍貴的東西——，那就是《丑小鴨》！當(dāng)我們孤獨的時候，只要那雙手握住《安徒生童話》，我們就不會感到孤獨；當(dāng)我們想飛入夢幻神圣的殿堂時，只要握住《安徒生童話》；當(dāng)我們想感受安徒生爺爺?shù)?偉大創(chuàng)造時，我們贏了《安徒生童話》。
《安徒生童話》！你是安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)造！《安徒生童話》！你在開啟夢境之門！《安徒生童話》！你是一顆金子般的心！
讓我們用靈巧的雙手打開《安徒生童話》，讓我們用天真的童心，純真的眼神，燦爛的笑容繼續(xù)閱讀《安徒生童話》！
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