- 相關(guān)推薦
漆正星《怎樣解題》讀后感
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的漆正星《怎樣解題》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漆正星《怎樣解題》讀后感1
數(shù)學(xué)一向不好的我，利用這個(gè)寒假，應(yīng)姜老師的要求，買了這本《怎樣解題》。雖然不能說看完以后我的數(shù)學(xué)成績就變好了，但至少可以說，我對數(shù)學(xué)這門充滿奧秘的學(xué)科、領(lǐng)域又多了一份了解，多了一份敬畏之心，多了一份喜愛之情！
這本書是經(jīng)歷了千辛萬苦才來到了我的手中，因?yàn)榇汗?jié)，我差點(diǎn)都買不到這本好書了。翻開這本書，前幾頁摘錄就引起了我的興趣，那到了后面，我還不得迷上它?
第一部分，在教室里給我的第一印象是非常漂亮的。教師對于學(xué)生來說無疑是非常重要的。便是講題也并非易事。教師在引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候不能說得太多，也不能引導(dǎo)得太少，否則都會起到反作用，教師要學(xué)會站在學(xué)生的角度去思考。解題不能光靠教師，學(xué)生也要努力。但是，學(xué)生怎樣努力才能起到作用呢?相信大家都有這個(gè)疑問。最基礎(chǔ)的就是要學(xué)會提問。也許書里說的是老師來提問，從而引導(dǎo)學(xué)生解題，但細(xì)想，這步應(yīng)該自己完成才對，而不是老師。其中，“未知量是什么”，“已知數(shù)據(jù)是什么”，“條件是什么”是對自己最基礎(chǔ)的提問，而對于不同的題目，我們可以把它稍稍地改變一下，只要我們搞清楚這道題的意思，條件，所求，理清它們之間的關(guān)系，再難的題也能迎刃而解，且多角度地思考同一道題，也是有利于解題的`，那么大家知道下次解題應(yīng)該怎么去做了吧?
解題是一種實(shí)踐性的技能，我們要了解實(shí)踐，學(xué)會實(shí)踐，運(yùn)用實(shí)踐，如果以上三點(diǎn)都能完美做到，那么你的成績會有一定的提升。
又比如這一章“你用到所有的已知數(shù)據(jù)了嗎?”我們常常在解題的過程中遇到這樣的問題：條件不足。可是當(dāng)你把題讀了一遍又一遍，卻還是找不到解題時(shí)應(yīng)有的條件。你會放棄這道題嗎?其實(shí)有些條件是隱藏的，因此，我們要學(xué)會去找到這些隱藏條件，那么我們就要用現(xiàn)在已知的條件去找到那些隱藏條件，所以題目里的每個(gè)條件都不要放過，因?yàn)樗陀锌赡苁墙獬鲱}來的關(guān)鍵。
所以沒有什么題是實(shí)在的難，只要能對癥下藥，你就可以天下無敵，正如《中國教育報(bào)》的評論所說：《怎樣解題》像一把萬能的鑰匙，開啟了我們解決問題的智慧之門，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝問題的決心和勇氣�！对鯓咏忸}》是數(shù)學(xué)界的一本優(yōu)秀作品，更是一位極好的老師。它是一《圣經(jīng)》教會我許多知識與道理。
感謝能在這個(gè)寒假遇到這本好書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書好，好讀書，讀好書。這就是一本好書，如果大家感興趣，也可以去購買來看，因?yàn)樗鼤鼓闶芤娼K身！
漆正星《怎樣解題》讀后感2
在于老師的強(qiáng)烈推薦下，我拜讀了著名數(shù)學(xué)家和教育學(xué)家波利亞的名著《怎樣解題》。在未正式拜讀之前，我懵懂的認(rèn)為這只是一本關(guān)于怎樣在考試中快速解題，拿到高分以及與大量解題技巧有關(guān)的書�？墒�，讀完后，才發(fā)現(xiàn)，我原來的觀點(diǎn)是多么的狹隘與片面。在書中，波利亞認(rèn)為數(shù)學(xué)教育的根本宗旨是教會年輕人思考，他把“解題”作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)才能和教會他們思考的一種手段和途徑，而并非僅僅局限于教學(xué)生簡單機(jī)械地做題，得到正確答案。全書主要圍繞“怎樣解題”表中的問題與建議展開的，作者在詳述例題的過程中也是按照表中的問題與建議來引導(dǎo)學(xué)生的，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生自己總結(jié)思考，進(jìn)而總結(jié)出做題的規(guī)律。
在“怎樣解題”表中，作者將解題分為四個(gè)部分：
第一部分：你必須理解題目。我個(gè)人認(rèn)為這一部分可以概括為我們平時(shí)所說的審題。在這一部分中作者明確告訴我們應(yīng)該怎樣審題：未知量是什么？已知數(shù)據(jù)是什么？條件是什么？條件有可能滿足嗎？條件是否足以確定未知量？或者它不夠充分？或者多余？或者矛盾？大多數(shù)學(xué)生或許會覺得審題很簡單，把題目讀一遍不就是了嗎？可是就是把題目讀一遍，每個(gè)學(xué)生讀的效果也是不一樣的：有的學(xué)生讀完了，什么也沒有得到，腦袋一片空白，要想做題的話，還得讀第二遍；有的學(xué)生讀完了，只得到了一些無關(guān)緊要的信息，對做題毫無幫助；有的學(xué)生讀完了，只得到了部分信息，或者可以說是顯性信息，在做題時(shí)感覺已知條件不充分，做題會遇到瓶頸；而還有一部分學(xué)生讀完后，則能將題干中全部信息收入囊中，無論顯性還是隱性，這樣做題時(shí)就顯得游刃有余，從容鎮(zhèn)定了。不難發(fā)現(xiàn)，剛才分析的四種學(xué)生中，只有最后一種是可以把題目完完整整的做出來的。那導(dǎo)致這種結(jié)果的原因是什么呢？就是審題不清，完全不理解或者片面的理解題目的意思。讀完第一部分，關(guān)于審題方面，給我的啟發(fā)是我們在讀題的過程中，不要著急，一字一句的.讀，把我們捕捉到的每條有用的
信息用簡單的數(shù)學(xué)符號或者式子在演草紙上寫下來；然后看看通過這些顯性的已知條件是否能得到一些隱性的也就是隱藏在題干中的其他已知條件，這些條件往往在做題中會起到關(guān)鍵性的作用；最后，我們回到題目所求的問題中，看看用哪些已知條件可以推導(dǎo)出來。大家都知道，良好的開端是成功的一半。對于做題來說，審題就是開端，所以審清題意是至關(guān)重要的，大家切不可忽視。
【漆正星《怎樣解題》讀后感】相關(guān)文章：
《怎樣解題》讀后感02-11
面漆油漆采購合同01-10
《愛星滿天》教案03-12
砂粒與星塵讀后感01-24
《夢想是能摘下的星》讀后感04-25
七星瓢蟲教案03-21
迢迢牽牛星教案02-19
《耳朵上的綠星》教案02-27
星語言教案最新01-22