三毛流浪記讀后感作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三毛流浪記讀后感作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這個(gè)學(xué)期，在學(xué)校閱讀屋校本課程中，老師和我們共讀了一本名叫《三毛流浪記》的漫畫(huà)書(shū)。書(shū)的作者是中國(guó)著名的漫畫(huà)家張樂(lè)平，他寫(xiě)這本書(shū)的目的是表達(dá)當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種不公平，這是一本笑中有淚的漫畫(huà)故事書(shū)。

　　整本書(shū)主要講在解放前的舊上海，三毛因失去了父母成了孤兒，四處流浪，無(wú)家可歸。他沒(méi)有吃的，沒(méi)有穿的，也沒(méi)有睡的地方。為了活下來(lái)，三毛賣過(guò)報(bào)，當(dāng)過(guò)印刷廠學(xué)徒，推過(guò)黃包車，但是他仍然過(guò)著孤苦伶仃的生活。能幫助三毛的，只有和他一樣流浪的兒童。他有被收留，也有好心人給他買過(guò)吃的。可是到最后，他還是在舊上海四處流浪。

　　讓我印象最深刻的小故事是，三毛曾被一位老漁夫收留，本來(lái)他們也過(guò)著相依為命的美好生活。但好景不長(zhǎng)。有一天，兩隊(duì)大兵都吵著要老漁夫的小船先送他們過(guò)河，結(jié)果兩邊都不好得罪，一生氣還直接朝老漁夫開(kāi)槍了。老漁夫中彈身亡，可憐的三毛失去了比親人還親的漁夫老爺爺。讀到這里，我心里很難受，很憤怒，為什么那些大兵可以隨意槍殺別人？本來(lái)三毛跟老爺爺在一起可以很幸福，可是現(xiàn)在又要失去親人，繼續(xù)流浪。我感覺(jué)那時(shí)候的社會(huì)太不公平，弱者沒(méi)有得到保護(hù)。如果是現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)人都是會(huì)得到保護(hù)。

　　我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。無(wú)論春夏秋冬，我們都可以穿上暖和舒適的衣服；我們每天每餐都可以吃上自己喜歡的食物；我們可以在寬敞明亮的課室里上課學(xué)習(xí)，哪怕是疫情時(shí)候，我們都可以在網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課。而三毛在那個(gè)時(shí)候的舊上海，沒(méi)有穿的，沒(méi)有吃的，更加別說(shuō)想上學(xué)了。所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用知識(shí)本領(lǐng)強(qiáng)大我們的國(guó)家和社會(huì)，這樣才能創(chuàng)造美好公平的世界。

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