讀《水滸傳》有感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《水滸傳》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《水滸傳》有感 篇1
自從讀了《水滸傳》這本書(shū)后，我經(jīng)常對(duì)文中的好漢產(chǎn)生一種敬佩之情。
先說(shuō)說(shuō)“及時(shí)雨”宋江吧！他扶危濟(jì)困，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，雖然對(duì)朝廷有些不滿(mǎn)，但還是遵守規(guī)矩，一開(kāi)始堅(jiān)決不上梁山，這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有紀(jì)律性的好少年。
“豹子頭”林沖是我最喜歡的好漢之一。他和宋江一樣，受朝廷奸臣的陷害，后來(lái)也被逼上梁山。他在上梁山的`途中，一路行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助，殺了奸臣高俅手下的路謙等奸詐小人，成為了令人敬佩的豹子頭。
“花和尚”魯達(dá)也是我喜歡的好漢之一。此人豪邁、不拘一格，也是為民除害的大英雄，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，與周通等人一起上了桃花山，也曾與林沖結(jié)拜為兄弟，他和林沖一樣具有具有路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
還有“行者”武松，他更勇猛，被張都監(jiān)和張團(tuán)練陷害。哥哥也被媒婆和西門(mén)慶害死，他毫不猶豫地取了潘金蓮、西門(mén)慶和媒婆的頭顱。為哥哥報(bào)仇雪恨之后，他對(duì)朝廷忍無(wú)可忍，殺了張都監(jiān)等人后，走上了行俠仗義的道路，我們要學(xué)習(xí)這種敢于和暴力做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。
《水滸傳》中還有許多好漢，有“九紋龍”史進(jìn)、“智多星”吳用、“黑旋風(fēng)”李逵，我們要學(xué)習(xí)他們共同擁有的高尚品質(zhì)，那就是不畏強(qiáng)暴、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)！更要學(xué)習(xí)路見(jiàn)不平、拔刀相助的精神！
讀《水滸傳》有感 篇2
今日讀了《水滸傳》開(kāi)頭，108好漢的由來(lái)呼之欲出。宋仁宗年間，國(guó)泰民安，繁榮昌盛，風(fēng)調(diào)雨順，偏偏三登過(guò)后，物極必反，悲從中來(lái)，瘟疫橫行，洪太尉奉旨去請(qǐng)張真人，可是大施權(quán)力威風(fēng)，逼迫道長(zhǎng)打開(kāi)封門(mén)，無(wú)意中放出了三十六員天罡，七十二座地煞，整整108名。
本文開(kāi)頭描寫(xiě)，變對(duì)仗成詩(shī)，人物刻畫(huà)細(xì)致，洪太尉貪生怕死，玩弄權(quán)術(shù)的可惡嘴臉赫然紙上，并且對(duì)大蟲(chóng)，大蛇，還有"黑氣"的描寫(xiě)，多個(gè)排比，氣勢(shì)大，形象，果然名著的寫(xiě)作不只內(nèi)容出彩，文筆也是非常精彩。
故事的寫(xiě)作，常常就是從"不信邪"開(kāi)始。就如同許多電視電影，總是有人要一探究竟，開(kāi)始打開(kāi)了故事序幕。并且古人寫(xiě)書(shū)，總是講究個(gè)來(lái)頭，紅樓夢(mèng)從兩位仙人的'敘述開(kāi)始，水滸傳從洪太尉放出"黑氣"開(kāi)始。
宋仁宗，從最近的"清平樂(lè)"開(kāi)始，對(duì)這位帝王有了一定感性認(rèn)識(shí)，之前也通過(guò)片段文字，對(duì)這位皇帝有了一定理性認(rèn)識(shí)。他仁厚克制，禮賢下士，在他一朝，有鐵面無(wú)私包拯，有"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)"范仲淹，有詩(shī)人宰相晏殊，有韓琦等等。他尊重文人，尊從宋太祖的不殺士子的祖訓(xùn)，對(duì)待朝臣虛心納諫，就連封妃，也是不超越祖制，生活簡(jiǎn)樸，心憂(yōu)萬(wàn)民，宋朝南北兩朝，文人才子輩出，最后一朝天子跳海，還有十萬(wàn)軍民追隨，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人民眼中，宋朝是多好的時(shí)代。
三登，九年一登，每登天下太平，五谷豐登，萬(wàn)民樂(lè)業(yè)，路不拾遺，夜不閉戶(hù)，田禾大熟。
也許樂(lè)極生悲，命途多舛，總是好壞更迭，文章從宋仁宗三登之后寫(xiě)起，天下瘟疫盛興，無(wú)一人不染病。所以在得意時(shí)需謹(jǐn)慎，失意時(shí)要淡然，高處不飄飄然，低處不自怨自艾，也許轉(zhuǎn)折正要到來(lái)。再者人生本來(lái)就是起起落落，一朝一夕的風(fēng)光榮辱算不得什么，笑到最后才是贏。
讀《水滸傳》有感 篇3
“我羨慕為民除害的綠林好漢，打抱不平有肉有血�！绷荷胶脻h一百單八將，各有各的特色，各有各的性格。曾幾何時(shí)，我并沒(méi)有深深感受到《水滸傳》這本書(shū)的有趣之處，但當(dāng)我再次從書(shū)架翻出這本塵封已久的書(shū)，我才明白了這本書(shū)的真正含義。
《水滸傳》講述了黑暗腐敗的官吏們欺壓百姓，人民生活在黑暗的社會(huì)里，以宋江等人為首的一百零八的好漢齊聚梁山，為拯救于水深火熱之中的百姓，消滅叛軍，但最后仍被小人謀害而導(dǎo)致起義失敗的故事。這本書(shū)描寫(xiě)了許多的人物：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用、豹子頭林沖……他們有的聰明機(jī)警，有的魯莽沖動(dòng)，有的堅(jiān)守道義，有著堅(jiān)定的理想。
看到最后，我不禁沉思起來(lái)。什么是英雄？什么是真正的英雄？誰(shuí)又才是真正的英雄呢？有人覺(jué)得只要是一百單八將都稱(chēng)得上是英雄！那么像段景柱那樣的偷雞摸狗之徒，算得上是英雄嗎？顯然不是。他盜走別人的馬用來(lái)執(zhí)正義之事，只是黑吃黑罷了。宋江，天罡之首，他又算得上是英雄嗎？是，卻不完全是。雖說(shuō)此人信義著于四海，但最后不顧眾人的反對(duì)，為了自己那所謂的名譽(yù)，又怕李逵會(huì)在他死后造反，便毒害了李逵。他能算得上是英雄嗎？
林沖算得上是英雄的，當(dāng)數(shù)十萬(wàn)禁軍教頭林沖！林沖作為梁山的主要戰(zhàn)將，參與了大大小小的戰(zhàn)役，戰(zhàn)功赫赫，使得山寨逐漸發(fā)展、壯大起來(lái)。在原著里，林沖的贊詩(shī)是：嵌寶頭盔穩(wěn)戴，磨銀鎧甲重披。素羅袍上繡花枝，獅蠻帶瓊瑤密砌。丈八蛇矛緊挺，霜花駿馬頻嘶。滿(mǎn)山都喚小張飛，豹子頭林沖便是。
這首詩(shī)形象的寫(xiě)出了林沖的英雄氣概。在名著中，他忍辱負(fù)重。他對(duì)百姓有著惻隱之心，極負(fù)正義感為人坦蕩、仗義疏財(cái)。他有濃重的江湖氣息，常救弱濟(jì)貧，以牙還牙。他面對(duì)強(qiáng)權(quán)并沒(méi)有低頭，而是反抗命運(yùn)，燃燒生命，為了平民百姓做出了奉獻(xiàn)。
古往今來(lái)，像林沖這樣的英雄比比皆是。替父從軍的花木蘭，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，“生的偉大死的光榮”的劉胡蘭，認(rèn)真負(fù)責(zé)的.白求恩，
抗疫期間的鐘南山、李蘭娟，以及我們并不熟悉但為抗疫做出奉獻(xiàn)的人們都是英雄。什么是英雄？英雄不需要多大的能耐，他也并不需要多大的才干，他只需擁有一個(gè)善良的心，一個(gè)正義的心，做一個(gè)敢于反抗、對(duì)未來(lái)有著美好期盼的人。
人人都可以上梁山，但不是人人都能當(dāng)英雄，更不是人人都能當(dāng)林沖。向英雄致敬！向永遠(yuǎn)的英雄致敬！向不甘于向強(qiáng)權(quán)低頭的英雄致敬！向我們的英雄致敬！
讀《水滸傳》有感 篇4
這本書(shū)早已讀了不下十遍了，從簡(jiǎn)略版到青少版，再到原版。里面的人物與故事有許多都是婦孺皆知的。譬如：武松打虎，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西�？赏粋�(gè)人物總是被忽略，作者對(duì)他的筆墨耗費(fèi)也是較少，有時(shí)只是輕描淡寫(xiě)幾句罷了。但當(dāng)讀過(guò)金圣嘆的評(píng)本之后，才真正認(rèn)識(shí)到了。
這個(gè)人便是燕青，是盧俊義的小仆，相撲天下無(wú)對(duì)。他雖位于天罡星之末，卻絲毫不亞于他的三十七個(gè)哥哥。他是梁山泊為數(shù)不多的幾個(gè)能文善武的人，為人萬(wàn)分機(jī)警。他的武功是絲毫不差的，在徒手搏斗中，李逵也要讓他三分。可書(shū)中對(duì)他的描寫(xiě)卻是少之又少，可他也是好漢中必不可少的一員。若沒(méi)有他多次救助盧俊義，為梁山大部隊(duì)的趕來(lái)爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間，盧俊義或許早就命喪黃泉，而最后的史文恭也不會(huì)被盧俊義生擒，最后或許逃出生天……整個(gè)結(jié)局都會(huì)被改變。
燕青的機(jī)智也是那些猛將無(wú)與倫比的，他不只是會(huì)用猛力，但也考慮周全，不似李逵那樣只顧一味地砍殺而不講道理。當(dāng)他與李逵去陪宋江跟李師師談話(huà)時(shí)，李逵興起，亂砍亂殺，宋江只派燕青一人去接應(yīng)李逵，而李逵也乖乖跟燕青回家。
由此也可以看出燕青的重要性了。
宋江最后征遼勝利，有大部分人加官進(jìn)爵，而燕青卻不愿意，獨(dú)自出游，通過(guò)后面的結(jié)局也可以看出，他的結(jié)局也是比較不錯(cuò)的。這里也可以看出他對(duì)金錢(qián)和勢(shì)力并不是特別看重，只是想一心一意侍奉自己的.主人。本書(shū)塑造這個(gè)人物也是很成功的。他也算是比較真誠(chéng)的，對(duì)待自己的主人忠心耿耿，不像李固，受幾句吳用的花言巧語(yǔ)便背叛自己的主人，也不似宋江一樣如此虛偽，想要的東西卻故意推辭。
讀《水滸傳》有感 篇5
很早就聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》非常好看，趙老師也覺(jué)得適宜我們學(xué)生課外閱讀，我便央求媽媽買(mǎi)。正好媽媽的一位朋友家有，便送給了我。我用了一個(gè)月的時(shí)間，總算把《水滸傳》的上冊(cè)啃完了。令我最佩服的就是作者在描寫(xiě)兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場(chǎng)面，單是兩人的馬，作者就寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。索超的馬"色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。"
而楊志的馬"駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對(duì)攢紅葉。"作者觀察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻的.手法，但在描寫(xiě)楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的紅，使人覺(jué)得可信、真實(shí)，足可見(jiàn)作者技巧的巧妙。除了看，當(dāng)然也要思考，我思來(lái)想去，就是一個(gè)問(wèn)題不大清楚，那就是何為好漢？一個(gè)人的好與壞是由法律、真理來(lái)判斷的，那書(shū)中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢？武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門(mén)慶，那是兄弟情深，也就算了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。
這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，連面都沒(méi)見(jiàn)幾回，有什么理由殺他？就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)看馬？武松見(jiàn)孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱(chēng)作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把"義"看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達(dá)嗎？如今，做事都得依法律，如果也學(xué)他們一樣，反而會(huì)害了別人。因此，時(shí)代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書(shū)，萬(wàn)萬(wàn)不可把它當(dāng)成教科書(shū)。
讀《水滸傳》有感 篇6
星期五，這一天我做完作業(yè)后讀了《水滸傳》的“宋江酒后吟”一節(jié)。
這個(gè)故事講了，宋江酒后在墻上寫(xiě)反詩(shī)，結(jié)果被知府抓住了，神行太保戴宗知道后馬上告訴了梁山好漢。梁山好漢想了一個(gè)計(jì)劃準(zhǔn)備救宋江。不料在進(jìn)行過(guò)程中，神行太保戴宗也被捉住了，并且準(zhǔn)備在法場(chǎng)上處決他和宋江。出現(xiàn)這樣的情況，梁山好漢什麼也顧不了了，一起帶兵去劫了法場(chǎng)，救出了宋江和神行太保戴宗。宋江感動(dòng)的跪下來(lái)，感謝大家。托塔天王晁蓋和眾弟兄們趕緊扶起宋江，并說(shuō)大家都是弟兄我們有福同享，有難同當(dāng)不要客氣。
這時(shí)候，我想起了我的小時(shí)候。那時(shí)，在我住的院子里有幾個(gè)鐵兄弟。有一天我們?cè)谠鹤永锾咦闱�，突然我一腳把球踢進(jìn)了別人的`家里，我就過(guò)去道歉。我走過(guò)去的時(shí)候，我的那幾個(gè)好兄弟也跟著我一起去道歉，我說(shuō)：你們?yōu)槭颤N要跟來(lái)？有個(gè)小朋友說(shuō)：我們是兄弟。當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)。今天我讀了《水滸傳》，更加深深的感到宋江和那些梁山好漢的友情是無(wú)堅(jiān)不摧的！他們的友情就好比大海那樣深，又好比泰山那麼高、那麼重。他們比任何人的友情都要大上千倍、萬(wàn)倍，總之他們兄弟之間的友情情義是誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)的。
讀《水滸傳》有感 篇7
《水滸傳》是一本膾炙人口的名著，記敘了梁山泊好漢的一段傳奇，寫(xiě)出了梁山泊好漢的人生百味。并將大宋王朝奸臣掌權(quán)，皇帝昏庸無(wú)能的混亂形勢(shì)和人民不了紛紛起義的社會(huì)現(xiàn)象以梁山泊好漢為線(xiàn)索展現(xiàn)得淋漓盡致。
整本書(shū)圍繞著“忠義”二字展開(kāi)，梁山好漢那個(gè)不是因朝廷而落草為寇，雖為寇，卻始終堅(jiān)守忠義。那“替天行道”的大旗，飄揚(yáng)在他們的`心上。何為忠?對(duì)國(guó)家忠，對(duì)人民忠;何為義?為朋友兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火在所不辭。問(wèn)世間能有幾人做到?而梁山泊一百單八將，哪個(gè)不是忠義雙全的好漢?招安后，為了國(guó)家，他們奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，收服田虎、王慶、方臘，一百單八將卻損失慘重。英雄可嘆兮，誰(shuí)說(shuō)他們的一生不是一首悲壯的贊歌?
雖說(shuō)一百單八將我個(gè)個(gè)佩服，但我認(rèn)為宋江是功過(guò)摻半。宋江樂(lè)于助人，為人仗義，救許多英雄好漢于水火之中。身為領(lǐng)頭人，他給兄弟們樹(shù)立了忠義雙全的好榜樣。但宋江也有缺點(diǎn)，他太相信朝廷，殊不知奸臣作亂，即使是皇上能拿他們有何辦法?正是因?yàn)檫@種思想，宋江將他親手壯大的梁山泊又親手毀掉。雖落下了忠義的好名聲，但不值。
這本書(shū)讓我感受到了古代好漢那種不摻雜任何利益的生死之交，那種情誼讓人羨慕。也讓我看清了如兔死狐烹般殘酷的朝廷制度。
好一幫梁山泊好漢!好一段梁山泊傳奇!好一本《水滸傳》!
讀《水滸傳》有感 篇8
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細(xì)致生動(dòng)地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們?cè)诤诎档?封建統(tǒng)治壓迫下奮起反抗，歷經(jīng)艱難困苦，取得一系列勝利的故事。
《水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個(gè)為人仗義，好結(jié)交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時(shí)雨”而天下聞名!吳用：他是一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱(chēng)“智多星”。魯智深：他是一個(gè)得名，花和尚魯智深，是個(gè)粗中有細(xì)的人。武松是一個(gè)自幼習(xí)武，武藝高強(qiáng)，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱(chēng)。
我喜歡書(shū)中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書(shū)中的宋江，因?yàn)樗嬖V我對(duì)朋友要仗義。故事中還告訴我對(duì)父母要孝順，更讓我知道了什么叫知恩圖報(bào)。
讀了這本書(shū)，我明白我以后一定要做一個(gè)關(guān)心家人，關(guān)心同學(xué)，孝順父母，感恩老師!因?yàn)槔蠋熃虝?huì)我們?cè)S多知識(shí)，我一定要好好讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人。
讀《水滸傳》有感 篇9
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄的形象。
這部小說(shuō)主要寫(xiě)了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領(lǐng)，人稱(chēng)呼保義，及時(shí)雨，孝義三郎的宋江。他被晁蓋義士救上梁山后，對(duì)晁蓋忠心耿耿。晁蓋西去后他擔(dān)任臨時(shí)大頭領(lǐng)。他代領(lǐng)梁山好漢“替天行道”，消滅了許多的惡勢(shì)力。在《五虎上將打童貫》一集中。他很有威嚴(yán)地說(shuō)：“我梁山五虎何在？”嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當(dāng)之無(wú)愧的大頭領(lǐng)。
讀完《水滸傳》，我的腦海中只剩下兩個(gè)字，一個(gè)是“忠”，而另一個(gè)則是“義”。書(shū)中，楊志逼著吳用問(wèn)這兩個(gè)字的意思，吳用毫不猶豫的答道：“忠：對(duì)上絕無(wú)二心。義：對(duì)友絕無(wú)二心。”楊志把刀架在宋江的脖子上，大聲喝道：“這你應(yīng)當(dāng)如何去做？”吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說(shuō)：“吳用愿意以命相換！”說(shuō)著便刺向自己。吳用這一壯舉，是對(duì)“義”最好的詮釋�？吹竭@里，讓我記起了那件事：一天我和好朋友，一塊踢球。因?yàn)轭B皮，球砸破別人家的玻璃，當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到氣勢(shì)洶洶的房主，我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在房主的逼問(wèn)下，我的`好朋友站了出來(lái)，替我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我害羞地低下了頭，心想這個(gè)朋友，我交定了。
每次讀起《水滸傳》，總是給我?guī)?lái)了不一樣的感受。那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，一次又一次地打動(dòng)了我，感染著我。我愛(ài)《水滸傳》，我愛(ài)讀書(shū)！
讀《水滸傳》有感 篇10
《水滸傳》是四大名著之一，是元末明初著名的文學(xué)家施耐庵寫(xiě)的.。里面的文字蕩氣回腸，今年暑假，我再也頂不住誘惑，翻開(kāi)了《水滸傳》。
《水滸傳》里面記載了許多英雄事跡，如：《武松打虎》，《魯智深倒拔垂楊柳》，《楊志賣(mài)刀》，《智取生辰鋼》等等，其中我最喜歡的就是《武松打虎》這個(gè)典故，因?yàn)槔锩嫖渌?拳打死老虎，真是了不起，老虎也寫(xiě)的栩栩如生。
武松的英勇善戰(zhàn)，吳用的聰明才智，宋江柴進(jìn)的疏通仗義，已讓人佩服不已。高俅這個(gè)人物因?yàn)樽闱蛱叩煤芎�，所以深受皇上寵�?ài)，但是108位好漢上梁山都是為什么？都是因?yàn)楦哔�，�?08位好漢稱(chēng)兄拜弟的又是誰(shuí)，還是他，他亂用職權(quán)，濫殺無(wú)辜，真是可恥！�。�
《水滸傳》不愧是四大名著之一，果然引人入勝，令我興奮不已……
讀《水滸傳》有感 篇11
我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了,劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國(guó)演義》,《水滸傳》本來(lái)就沒(méi)認(rèn)真看.迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。
第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將.人物雖稱(chēng)不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕?玉臂匠金大堅(jiān)石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星.我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有多少些寫(xiě)多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品.
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫(huà)描述.《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏.可施耐庵卻用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(zhǎng)的故事娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服.
第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述.大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類(lèi)似于"科幻神話(huà)"的故事,根本就是瞎編,哪有什么真的.歷史.的確《水滸傳》是神話(huà)故事,可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,奸臣當(dāng)?shù)?外敵入侵,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析.你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù)?那么為什么高逑會(huì)當(dāng)宰相如果國(guó)家太平,那么金朝來(lái)干嗎如果軍隊(duì)豐足,那么何必招安呢在我看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的小說(shuō),更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書(shū).
我說(shuō)了這么多,其實(shí)沒(méi)什么用,只不過(guò)把《水滸傳》好的地方舉了出來(lái)而已,依舊喜歡《三國(guó)演義》.所以,每個(gè)人心目中的好書(shū)是不一樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的,有意義的好書(shū).
讀《水滸傳》有感 篇12
《水滸傳》是中國(guó)明朝時(shí)期作家施耐庵所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的108位好漢在梁山的故事。這部作品的主題是反映古代英雄豪邁的氣概和性格，展現(xiàn)了其對(duì)于社會(huì)公義的追求。
在小說(shuō)中，每個(gè)角色都有自己獨(dú)特的性格特點(diǎn)，如魯智深的豪放不羈、林沖的忍辱負(fù)重，以及宋江的深思熟慮。這些角色在梁山的故事中逐漸形成了各自鮮明的性格，彰顯了古代英雄的豪邁氣概。
在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中，我深深被其藝術(shù)魅力所吸引。其語(yǔ)言生動(dòng)、形象，充滿(mǎn)了詩(shī)意和浪漫。例如，描述魯智深的“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，以及描寫(xiě)宋江的“他是一個(gè)有志向的人，總是思考著如何為社會(huì)公義而戰(zhàn)”。這些描繪既體現(xiàn)了他們的英勇無(wú)畏，又展現(xiàn)了他們的俠義精神。
此外，《水滸傳》也提供了對(duì)社會(huì)和文化的`深入理解。例如，通過(guò)描述不同階層的人物，如皇帝、官員、士兵、平民百姓等，作品反映了明朝社會(huì)的多元化和復(fù)雜性。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀《水滸傳》讓我深刻體驗(yàn)到了古代英雄的豪邁氣概和性格特點(diǎn)，也讓我更加理解了社會(huì)公義的重要性。這部作品的藝術(shù)魅力和深刻含義，使我更加欣賞古代文學(xué)的價(jià)值，也讓我更加熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
讀《水滸傳》有感 篇13
王小波的《白銀時(shí)代》，橫跨了一年。最后這幾日天天在星巴克，佐上一杯熱可可，總算是看完了。但是在這值得慶賀的一天，我完全不想提這本書(shū)。這本書(shū)有趣，罵得巧妙，讓人拍案，但是我找到了更有趣的書(shū)——
——《水滸傳》。
我小時(shí)候非常討厭看《水滸傳》，不光因?yàn)槲沂恰度龂?guó)演義》的腦殘粉，看不上這幫流寇（當(dāng)然了，我后來(lái)才明白帝王將相和綠林好漢或許并無(wú)差別）。不過(guò)主要原因，其實(shí)是因?yàn)槲业母赣H很喜愛(ài)《水滸傳》，電視上每次重播他必定會(huì)守著看。我不幸，我不知道這個(gè)詞用得對(duì)不對(duì)，不幸看過(guò)一些片段。
這些片段造成了我終生心理陰影。
我當(dāng)年還在小學(xué)，于是就看到了王英被一刀砍死，扈三娘被馬踏口吐鮮血而亡，最后幾十個(gè)排位擁擠擺在一起。每個(gè)排位都曾是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h、活生生的人。
如果光是戰(zhàn)死，那也就算了。我記得最清楚的，就是宋江臨死前，讓李逵喝下了毒酒。李逵死前，喊著哥哥。
這其實(shí)某種意義上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)孩子的承受范圍。我當(dāng)時(shí)其實(shí)看不懂，畫(huà)面也沒(méi)有現(xiàn)在的電視劇渲染得那么凄慘，比如說(shuō)漫天飛舞的白紙片之類(lèi)的，但就是這份平靜的死亡，讓我至今難以忘懷。
彼時(shí)我奶奶剛剛過(guò)世，我第一次對(duì)死有了概念，于是這份悲壯在我心中就更加濃烈凄慘。與其說(shuō)不想看，不如說(shuō)我不敢看。
十幾年過(guò)去了，我大學(xué)也要畢業(yè)了。在知道了《西游記》那稱(chēng)得上恐怖的原著內(nèi)容后，我終于點(diǎn)開(kāi)了電視劇的《水滸傳》——我覺(jué)得我欠他們一個(gè)公道和尊重。
我直接看了最后一集，然后覺(jué)得喘不過(guò)氣。很多作者喜歡寫(xiě)什么人性，故意把故事寫(xiě)得悲慘來(lái)打動(dòng)讀者，在我看來(lái)，這些小技巧都不如《水滸傳》最后：花榮、宋江、李逵靜靜死在一張榻上，吳用把他們?cè)嵩跓o(wú)名墓冢里，回望水泊梁山，已是物是人非。
這才是高級(jí)的手法，這才是讓人心中痛苦的`手法。
一時(shí)興起，我決定上《知乎》，看看《<水滸>里有什么讓人細(xì)思恐極的細(xì)節(jié)》之類(lèi)的題目。然后我就意識(shí)到，《水滸傳》是一部多么恐怖的書(shū)，而長(zhǎng)久以來(lái)，我只把它當(dāng)作一本江湖小說(shuō)。我的無(wú)知和愚蠢真是到了一定境界。
所以決定了，下面估計(jì)要看《水滸傳》，也許會(huì)看很久，中間不定跑去看點(diǎn)別的。我想做一個(gè)好寫(xiě)手，甚至想在未來(lái)當(dāng)一個(gè)好作家，而我有種預(yù)感，如果我不看《西游》和《水滸》，我做不到這兩樣。
最后說(shuō)個(gè)事兒。
我很小時(shí)候啊，去無(wú)錫水滸城玩。我是三國(guó)粉，水滸只是看我爸面子順帶去的。我記得當(dāng)時(shí)走上一座小橋，橋架在一條碧綠的小河上，河岸邊有一艘破敗的漁船，藏在柳條里。
那船旁邊有簡(jiǎn)介牌，說(shuō)是綠林好漢們?cè)诖碎g恣意快活。
哎。
剛發(fā)出這篇文章，就下雨了。
讀《水滸傳》有感 篇14
我國(guó)有四大名著，它們是《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》與《水滸傳》。其中，我最喜歡施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，為什么呢？請(qǐng)接下去看吧。
《水滸傳》塑造了許多位梁山好漢：林沖、宋江、魯智深、武松……在書(shū)中，施耐庵把這些人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)都刻造得惟妙惟肖，真給人們身臨其境的感覺(jué)。
書(shū)中的一百零八將個(gè)個(gè)能文能武，理直氣壯。對(duì)朝廷的昏官，他們針?shù)h相對(duì)；對(duì)老百姓，他們卻是百姓的.好幫手。這本書(shū)如果你不深入地去讀，就讀不出文字背后的東西。在明朝，中國(guó)的人民還是受到昏官的壓迫。為了表達(dá)自己的情感，施耐庵就寫(xiě)下了這本著作，諷刺昏庸無(wú)道的朝廷。
大家從小就聽(tīng)過(guò)《武松打虎》的故事吧。一天，武松在景陽(yáng)岡上喝了些酒，搖搖晃晃地過(guò)景陽(yáng)岡。但景陽(yáng)岡中有只老虎，十分兇猛。晚上，天陰森森的。武松在大石頭上，老虎忽然跳出來(lái)，把他嚇了一跳。在寫(xiě)爭(zhēng)斗的過(guò)程中，作者用了學(xué)多動(dòng)詞，有“躲”、“繞”、“打”等，從它們之間難道不能看出武松的機(jī)智與勇敢嗎？就是通過(guò)這些詞語(yǔ)讓讀者們覺(jué)得這是一篇非常棒的文章，可見(jiàn)作者的才華是怎樣才能形容的啊。
總而言之，很多人認(rèn)為《水滸傳》是本不錯(cuò)的書(shū)，讓人愛(ài)不釋手。的確，它不愧為四大名著，建議同學(xué)們多讀讀。
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