[必備]讀《童年》有感15篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的讀《童年》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《童年》有感1

　　最近一直堅(jiān)持在樊登讀書會聽書，在眾多我喜歡的書中，最讓我感到相見恨晚的一本書是《童年的秘密》，這是20世紀(jì)最偉大的教育家，蒙臺梭利寫的一本幼兒教育名著。作為一名幼兒教師，能聽到這本書的精髓，讓我有一種相見恨晚的感覺。

　　作為幼兒教師，沒聽說過蒙臺梭利的不多，但是正在了解蒙氏教育思想的人也并不多。說實(shí)話，在接觸《童年的秘密》之后，我覺得自己對蒙氏教育理論知之甚少，甚至有種愧疚感。同時，心理也有一絲遺憾，覺得怎么之前沒有人向樊登老師這樣向我推薦這本書呢！速讀了一遍以后，我就深感這是一本幼兒園教師必備的工具書，人人都值得擁有，包括我們的'家長，《童年的秘密》是每個父母都應(yīng)該了解的，是每位幼教工作者都應(yīng)該熟悉的。

　　我在朋友圈和大家分享了這本書的速讀音頻，可能很少有人真正關(guān)注，我怕大家和我一樣錯過了學(xué)習(xí)這本書的最佳時機(jī)。于是決定要寫這篇短文，旨在讓我身邊的人能盡快品嘗到這頓文化大餐，拯救我們的兒童。這是一個幼兒教育工作者的良知。

　　本書詳盡地告訴父母和老師們，兒童的成長有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動和規(guī)律，兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識的、自主的、獨(dú)立的與外界環(huán)境進(jìn)行核對（書中稱為工作）來獲得。成人如果想促進(jìn)兒童成長，最重要的是給他們創(chuàng)造一個充滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做最少的限制和“指導(dǎo)”。兒童自然會知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會逐漸成長起來。這樣的理論精髓和我們幼兒園正在實(shí)施的課程游戲化精神——自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的理念有異曲同工之妙。今天拿來學(xué)習(xí)對我來說似雪中送炭。在100多年前蒙臺梭利就有如此先進(jìn)的教育理念，這讓我感到驚嘆。書中的一些案例，父母對待孩子的情形和當(dāng)今的社會現(xiàn)象有驚人的相似之處。所以這本書的現(xiàn)實(shí)意義毋庸置疑。

　　聽了樊登速度后，我有兩個想法：一是自己一定要擁有這本教育寶典；二是要加入好書推廣的行列。我的愿望是：讓自己變得更優(yōu)秀，讓教育變得更美好！我倡議：凡是沒有看過《童年的秘密》的家長和老師，都值得細(xì)細(xì)品讀，最好每人買一本，在陪伴孩子成長的過程中利用書中的理念指導(dǎo)我們的實(shí)踐。讓我們一起加入關(guān)愛兒童、尊重兒童、了解兒童的志愿者行列吧！

讀《童年》有感2

　　近來，我有幸觀看了前蘇聯(lián)偉大的科學(xué)家，無產(chǎn)階級文學(xué) 家創(chuàng)始人之一的高爾基先生寫的一部小說——《童年》。此作歷來倍受后人贊頌。高爾基先生巧妙的將他幼年所經(jīng)歷的一些事揉和于其中，所以《童年》也可以說是他的一本自傳。這本小說真實(shí)反映出在沙皇統(tǒng)治下，低下層勞動人民的艱難生活�？吹轿闹信c我年紀(jì)相仿的主人公阿遼沙的.悲慘生活，他為了生存體驗(yàn)了許多人世間的人冷暖，經(jīng)歷了許多燃燒入世滄桑，我立刻心如刀絞。

　　文中講了一個平凡家庭中的丑惡。因?yàn)榘⑦|沙幼年喪父。迫不得已寄宿 在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪，殘暴，兇狠，泯滅人性的外祖父，經(jīng)常毒打外祖母，老后落泊了竟利用自己的名譽(yù)換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán)，打死了妻子；就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿遼沙的生命之燈，正如文中所描述的一樣"在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方…"外祖母是阿遼沙的所有精神支柱。

　　與文中主人公相比，我很幸運(yùn)，我不曾過過終日為生計(jì)忙碌的日子，也沒有經(jīng)歷過那些坎坷。生長于這個好時代，我更加珍惜現(xiàn)在。努力做些出色的事，不斷讀些好書來充實(shí)自己。我會發(fā)揚(yáng)主人公那種不畏艱難險(xiǎn)阻，即使在窮途末路中也要笑著面對的優(yōu)秀品質(zhì)。我有信心，相信自己一定可以做到。因?yàn)榘⑦|沙在不時激勵著我，《童年》在不斷激勵著我，笑對人生，笑對 困難…

　　了解《童年》以后，我發(fā)現(xiàn)自己的選擇是正確的，《童年》確實(shí)是本好書，一本得觀看的好書。

讀《童年》有感3

　　讀了《童年》有感童年是一幅國畫，被渲染著，點(diǎn)綴著；童年是一首悅耳的歌，打動著我們，牽引著我們；童年是一支舞，而童年就是這支舞中最為精彩的美妙的那一段。

　　高爾基寫的《童年》，講述啦自己的童年生活。高爾基一八六八年出生在下諾夫哥羅德城一個細(xì)木匠的家庭。高爾基三歲喪父，十一歲喪母，童年大部分時光都是在外祖父家度過的。高爾基描述了一個窮孩子家眼中的世界：

　　吝嗇固執(zhí)的外祖父、愚昧殘忍的舅舅們、因不幸而變得憔悴冷漠的母親、奸詐的繼父、淳樸而蘊(yùn)含著無窮力量的碼頭搬運(yùn)工、不幸卻向往未來的小伙伴們、堅(jiān)韌樂觀的而富有同情心的外祖母。

　　透過孩子的`這雙眼睛，人們不僅僅能看到千姿百態(tài)的俄羅斯人們的人物形象，而且能夠覺察到俄羅斯民族性格中的閃光點(diǎn)和劣根性所在。在所有的人物中，“外祖母”在高爾基的成長過程中，始終少不了她的，在過程當(dāng)中有著十分重要的作用。

　　《童年》是高爾基的巨作，它講述了童年的繁瑣雜事，悲歡離合，講述啦童年的悲傷與不愉快。

讀《童年》有感4

　　每個人都有自己的童年，大多數(shù)人的童年都是快樂的，都是幸福的，都是美妙的，大家的童年都充滿著陽光，是自己這一生中最美妙的回憶。但是，自從我閱讀了高爾基的《童年》后，我認(rèn)識到了另一種童年，一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。

　　先來談?wù)勥@本書的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫過很多的書，《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲，這三本書通過對作家自己童年、少年和青年時代生活和命運(yùn)的描寫，展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時代背景上一代人的成長。

　　書中主要說了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家里度過的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。他只得到了外祖母的.疼愛，受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會，獨(dú)立謀生。

　　和小阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是陽光的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我從來沒有經(jīng)歷過被人打的滋味。我豐衣足食 ，是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”�？戳诉@本書之后，我才真正體會到了什么是悲慘的生活，我才明白了時代的差距，我才發(fā)現(xiàn)原來我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福�。≡诩依�，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”我想也許就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會中，他那顆光明的心居然沒有被污染，反而變得越加開闊。也許，這就是他成功的秘訣吧！

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。讓我們珍惜童年吧！

讀《童年》有感5

　　和爸爸媽媽在游樂場里盡情玩耍，和小伙伴在小區(qū)廣場交換奧特曼卡片“討價(jià)還價(jià)”，在足球場大汗淋漓地奔跑，窩在沙發(fā)里一本接一本地看漫畫書，當(dāng)然還有每天被催著寫作業(yè)練鋼琴學(xué)英語……這些拼湊出我美好而又忙碌的童年。我原以為每個人的童年都有親人的疼愛，無憂無慮、精彩紛呈。直到我讀了文學(xué)大師高爾基的經(jīng)典名著《童年》，我才知道，有個叫阿遼沙的男孩，竟然過著那么坎坷不平的童年生活。

　　書中的主人公阿遼沙出生在一個黑暗的世界。他的父親很早就過世了，母親帶他回到了外祖父家�？墒峭庾娓缸运綒埍�，經(jīng)常毒打他。還有兩個唯利是圖的'舅舅為了爭奪家產(chǎn)反目成仇。阿遼沙小小年紀(jì)，就體會了人間的痛苦和丑惡。所幸這些并沒有讓他陷入人生的泥沼，所幸他還有慈祥的外祖母，她就像黑暗中的一道光，也像沙漠里的一汪清泉，她不僅對阿遼沙疼愛呵護(hù)，還經(jīng)常給他講故事，在他心中種下正義的種子，教育他成為一個堅(jiān)強(qiáng)善良的人。

　　夏日的傍晚，陽光不再灼熱，微風(fēng)輕輕吹拂。我合上書本，靜靜地坐在窗前向外看著，一個嬰孩正跌跌撞撞地走著路，忽然摔了一跤，但是他用手撐著地面，搖搖晃晃地站了起來，又繼續(xù)前進(jìn)。媽媽常常告訴我，人生之路不會到處都是平坦大道，往往都是波折起伏、荊棘叢生。從小時候?qū)W走路開始，我們就要經(jīng)歷困難，面對挑戰(zhàn)，雖然沒有像阿遼沙那樣擁有一個不幸的童年，但沒有人的童年是毫無坎坷的，必須接受外界給你的磨礪。沒有人的童年是毫無波折的，必須更加努力地為自己拼搏。沒有人的童年是一路順暢的，但只要心中有陽光，肯堅(jiān)持，不懶惰，就一定能成為最好的自己。

　　我聽說《童年》這本書是高爾基的自傳體小說，阿遼沙就是高爾基的乳名。我心中對這位作家更是充滿了敬佩。童年的苦難非但沒有讓他屈服，反而激發(fā)了他對生活更深的感悟，寫下這部影響了一代又一代人的作品，滋養(yǎng)著我們的心靈。我也要勇敢地面對生活中的小困難，把每一次挫折都當(dāng)成成長的動力，把苦難變成財(cái)富，像落入河蚌的沙粒一樣，不懼怕磨礪，耐得住辛苦，終將成為珍珠，擁有閃閃發(fā)光的人生。

讀《童年》有感6

　　世界上的每個人，都曾經(jīng)擁有過童年或正在幸福地享受著童年。在所有人的眼中，童年似乎都是美好的、有趣的，無憂無慮而自由自在的。可是在高爾基的《童年》中，卻反映出了一個與現(xiàn)在截然不同的悲慘童年。

　　這部自傳體小說是高爾基根據(jù)自己小時童年經(jīng)歷創(chuàng)作的。高爾基從小就生活在這么一個恐怖的、凄慘的非人環(huán)境中，飽受欺凌的他應(yīng)該再不會有什么所謂的“童年樂趣”了吧？但其實(shí)他的童年比我們現(xiàn)在大多數(shù)兒童的童年更加充實(shí)、有意義！正是這些“艱辛”“磨刀石”，將高爾基磨煉出了與人不同的眼光，不同的毅力和不同的'天地！正是那些艱苦因素才造就了一位前蘇聯(lián)的偉大作家。相比之下，我們的童年無憂無慮、自由自在，揮金如土而且受到了百般溺愛。俗話說：“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養(yǎng)。”我們現(xiàn)在的童年太“幸�！绷恕Ｒ虼�，這些光滑的“鵝卵石”乘虛而入，將我們身上的堅(jiān)強(qiáng)性格幾乎磨滅，更加造就了我們嬌生慣養(yǎng)的懦弱性格。

　　從今天起，從我們讀完《童年》起，讓我們學(xué)會尊敬長輩，不要再讓寶貴的童年白白溜走，在我們自己手中創(chuàng)造輝煌而美好的明天吧！

讀《童年》有感7

　　童年，我們的童年都是快樂開心，都是歡聲笑語，都是五彩斑斕，五彩繽紛的，并且每天生活在父母愛的懷抱下。而我今天給大家?guī)�來的書《童年》里的主人公阿廖沙的童年卻與我們是截然不同。現(xiàn)在我就與大家來聊一聊《童年》這本書。

　　這本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙四歲時，父親去世，母親每天以淚洗面，后來母親與阿廖沙便與外祖父和外祖母在一起，沒過多久，母親便離開了，便將阿廖沙托付給外祖父與外祖母。外祖母慈愛善良，外祖父粗野兇暴，另外還有兩個爭奪家產(chǎn)的舅舅，阿廖沙便這樣度過了他的童年，十歲時便開始獨(dú)立謀生。

　　這本書讓我感受到了當(dāng)時19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了作者高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解。我也體會到了主人公阿廖沙在艱苦環(huán)境下的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和天真可愛。其實(shí)阿廖沙的童年經(jīng)歷也讓我感到同情，但他的有些地方也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。阿廖沙四歲時父親便去世，母親將他托付給他的外祖母和外祖父后，便離開了，從小父母便不在身旁，你們想想這對一個四歲的孩子的幼小心靈會受到多大的傷害嗎？可是阿廖沙他并不畏懼，這說明了他的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這值得我們大家去學(xué)習(xí)。

　　阿廖沙從小就在這樣艱苦困難的'環(huán)境下長大，小時候的他不像現(xiàn)在的我們那樣幸福快樂，這也讓我明白了，我們現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易！所以我們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要好好珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句諺語就是告訴了我們不要浪費(fèi)時間。所以，以后我們要做一個珍惜時間的人，也不管生活艱不艱苦，困不困難，也都要做一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人！

讀《童年》有感8

　　童年每個人都經(jīng)受過，有幸福的，有哀痛的就像仆人公阿廖沙一樣。

　　高爾基的童年，是在一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的苦痛和丑惡，小小的心靈因而受到很多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，愛護(hù)和支持了高爾基。故事生動展現(xiàn)了一個布滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的'令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代抵抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

　　記得還有那次夏令營吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說說很簡潔，做起來卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思索的力量。。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美妙的童年，還讓我懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做人和做事。

讀《童年》有感9

　　我們每個人都有一份獨(dú)特的童年，童年好似肥皂泡，五彩繽紛，有趣又難忘。

　　可在《童年》這本書中，主人公阿廖沙的童年卻與我們的童年不一樣。《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，這本書記錄了阿廖沙的童年生活，書中有許多性格鮮明的人物，如暴躁的外祖父，樂觀純樸的“小茨岡”等。

　　阿廖沙幼年喪父，母親改嫁，他從小和慈祥的外祖母生活在一起，可外祖母家里的生活一團(tuán)糟，他常常受到外祖父的毒打，兩個自私自利的舅舅因?yàn)闋幖耶a(chǎn)天天打架，甚至還害死了“小茨岡”。阿廖沙好似生活在黑暗中，找不到人生方向。

　　但仔細(xì)想想，他還有關(guān)心疼愛他的外祖母，還有教他禱詞的溫柔舅媽娜塔莉婭。他的生活并不是一片黑暗，他也沒有因此受到打擊，對生活喪失信心，反而成為了一個樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　是啊，如果連這樣的挫折都接受不了，還怎么去接受暴風(fēng)雨的.洗禮？我們要勇敢地面對困難，想辦法解決它，而不是不敢直視它，只知道抱怨。再想想自己，平時遇到一點(diǎn)困難，就感到天快要塌下來了，不肯去接受、解決，可這些困難在阿廖沙面前又算得了什么呢？每個人都會遇到困難，沒有人的一生是順順利利的，我們只有勇敢地面對困難、解決困難，才能成功戰(zhàn)勝它。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)阿廖沙，做一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。人生不就是處處充滿挑戰(zhàn)，才會變得更有意義嗎？相信這些困難一定會迎來黎明！相信我們都能走好自己的路，不懼艱險(xiǎn)，逆流而上！

讀《童年》有感10

　　《童年》是一本我很喜歡的書，也是最令我難忘的一本書。這本書的作者是高爾基，他是著名的蘇聯(lián)作家，蘇聯(lián)社會主義文學(xué)的奠基人，政治活動家。小說中的主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人。

　　這本書揭示了舊時代的黑暗、殘暴。阿廖沙從小就喪失了父親，隨著外婆和母親來到了外公家，可外公家沒有一處安寧，到處充滿了毒打聲、叫罵聲和慘叫聲。雖這看似是家，可如人間地獄一般。一次，薩沙讓阿廖沙去染桌布，后來被外公發(fā)現(xiàn)，外公把他綁在椅子上狠狠打了一頓，但這卻因禍得福，阿廖沙認(rèn)識了一個朋友——茨岡，每次阿廖沙被打時，他都用胳膊擋下樹枝的傷害，即使胳膊又紅又腫也不退縮，可是，茨岡在運(yùn)送十字架時被壓死了，但其實(shí)，是被阿廖沙的兩個舅舅害死的！在一次失火中，舅媽難產(chǎn)死了。

　　盡管如此，在黑暗里，總有那么幾處亮光指引阿廖沙：慈祥的外婆是讓阿廖沙感到最親近的人；“好事情”是一個刻苦鉆研的科學(xué)家，經(jīng)常被別人嘲諷，他讓阿廖沙懂得許多道理；大教主，讓厭惡上學(xué)的阿廖沙重返校園。

　　在阿廖沙感到一絲美好的時候，上帝卻給阿廖沙開了一個天大的'玩笑，母親居然嫁給了一個惡棍，他把錢都花在了賭博上，房子都被輸光了。一次，阿廖沙看到繼父在打母親，憤恨的他拿起刀刺向繼父，幸好母親推開了，只刺到繼父的腰。后來，繼父離開了家，母親也病死了，阿廖沙被外公趕出家門自謀生路。

　　我看了阿廖沙的童年，久久不能平靜。阿廖沙的童年太凄慘了，吃不飽，穿不暖，受欺負(fù)……我太同情他了。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我們太幸福了，不愁吃不愁穿，但生在福中不知福。

　　屠格涅夫說過：“要想得到幸福，你首先要學(xué)會吃苦�！备郀柣�就是從苦難中堅(jiān)強(qiáng)地走出來的。我們也要向高爾基學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中，遇到困難，不能輕易低頭認(rèn)輸，應(yīng)該逆流而上戰(zhàn)勝困難，通過自己的努力獲得幸福！

讀《童年》有感11

　　童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是歡樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的'心靈出現(xiàn)了陰影。

　　之后高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼。可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”起先不怎樣樣，可之后又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　我們此刻豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不一樣就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶。

讀《童年》有感12

　　我又翻出書架上的一些舊書，重新閱讀起來，其中就有一本高爾基的《童年》，這本書我在四年級的時候就已經(jīng)讀過，當(dāng)時就感慨萬千，這次重讀，更是讓我思緒萬千，有頗多感受在心頭。

　　書中的阿遼沙年幼喪父，不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個家庭里，阿遼沙受盡了外祖父的虐待，在他的周圍，只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是，阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著，慢慢在艱辛的環(huán)境中成長起來。

　　我自然而然拿自己的`童年和阿遼沙的童年做比擬。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬倍。我有一個完整的家庭，有爺爺奶奶的疼愛、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是，我確實(shí)一條不折不扣快的大懶蟲，我從來沒有自己做過飯，從來沒有自己洗過衣服、從來沒有獨(dú)立做過家務(wù)，連這些小事都沒有做過，更何況一個人單獨(dú)到社會上生活了。

　　我自思：如果把握放到阿遼沙所在的那個社會，或許我連一天都沒方法活下去，更不要說和罪惡的社會做斗爭了。

　　讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會努力的。

讀《童年》有感13

　　一個夏日的午后，帶著崇敬的心情，我翻開了這本《童年》的書頁，隨著高爾基流暢的語言文字，走進(jìn)了他悲慘的痛年。

　　高爾基，原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)級作家，列寧稱他為無產(chǎn)級藝術(shù)的最杰出代表。他生于俄國中部諾夫戈羅德的一個貧困木匠家庭，幼年喪父，后來寄居在外祖父家。這是一個典型的小市民家庭，高爾基從小就受到苦難生活的折磨，他只讀過兩年小學(xué)，僅11歲就步入社會。

　　《童年》是他的自傳體三部曲之一，它是19世紀(jì)七八十年代的俄國社會縮影，它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時俄國人民，尤其是鉛樣沉重的殘忍可怕的小市民的生活環(huán)境，以及以高爾基先生為原型的小主人公阿廖沙的悲慘痛年。阿廖沙三歲時父親去世，在外祖父家過著寄人籬下的生活。他目睹了兩個自私殘忍的舅舅為爭家產(chǎn)的明爭暗斗，遭受了外祖父無情殘暴的毒打，經(jīng)歷了家業(yè)的由勝及衰。母親再嫁，卻始終得不到想要的幸福，繼父賭博輸盡家產(chǎn)，喜新厭舊，冷酷無情。最終母親去世，外祖父也徹底破產(chǎn)，變得更加吝嗇，貪婪，專橫，再無能力養(yǎng)活阿廖沙。這個飽受苦難的孤兒告別了童年，去所謂的“人間”謀生。

　　在這個弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐的小市民家庭里，也不缺乏一些淳樸善良，樂觀向上的人物形象，那就是以外祖母為代表的另一列人物。外祖母慈祥善良，聰明能干，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，給它澆水施肥，呵護(hù)它成長。更如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在，像冬日里的一縷陽光，溫暖了阿廖沙冰冷麻木的心，給他溫情與愛護(hù)，關(guān)心與力量。還有善良樂觀的“小茨岡”伊凡，忠厚正直的老師傅格里戈里，還有后來遇到的獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，他們都給過這個過早體會到人性的善惡美丑的孤兒阿廖沙心靈的慰藉與溫暖。

　　讀了高爾基先生的《童年》，我深深的感受到了當(dāng)時俄國社會的腐敗，當(dāng)時人民生活的痛苦。在這樣的生活環(huán)境中，在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動。多少人記憶中的童年有著糖果的甜蜜，新衣的溫暖，童話的`幻想，呵護(hù)的溫暖，可這些對于高爾基先生的童年來說，可能就僅僅只是一個夢，一個幻想而已，但他仍然不屈從黑暗勢力，追求光明，刻苦自學(xué)，探索革命真理，最終成為了前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)級作家，他這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力進(jìn)取的精神值得我們學(xué)習(xí)。古今中外，又有多少名人作家，科學(xué)家是生來富貴，成長路上一帆風(fēng)順的呢？美國的大發(fā)明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實(shí)驗(yàn)用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實(shí)驗(yàn)，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學(xué)習(xí)，終于成了一個舉世聞名的科學(xué)家。在中國，也有不少這樣的例子，懸梁刺股，螢?zāi)矣逞�。北宋的歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，致力讀書，最終成為杰出的政治家，文學(xué)家，史學(xué)家。他們“人窮志不窮”，在逆境中成長，依靠自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己遠(yuǎn)大的理想。

　　我慶幸，慶幸自己沒有生活在那個年代，那個國家，那個家庭�？涩F(xiàn)在我們生活在這樣美滿幸福的時代里，不愁吃喝，不愁穿戴，衣來伸手，飯來張口，從小在大人的蜜罐中生活，打不得，罵不得，更是沒有經(jīng)歷過被人拿皮帶，鞭子抽的滋味，又怎能體會到阿廖沙所承受的痛苦呢？卻依然不思進(jìn)取，整天想著吃喝玩樂，不把心思放在學(xué)習(xí)上，坐享父母辛辛苦苦掙來的血汗錢。了解了高爾基先生那悲慘的童年，他在逆境中成長，我們又能有什么理由不努力學(xué)習(xí)，為了讓自己的理想，去努力拼搏呢？

　　這本《童年》，帶給了我對生活的思考，對理想的渴望，更告訴我，要想得到成功，就要先學(xué)會吃苦，學(xué)會在逆境中成長，生活中必須有付出，才會有美好的回報(bào)！

讀《童年》有感14

　　秋日的陽光透過窗戶，把我的視線染成淡黃色那暖暖的陽光的氣味帶著童年的清香。

　　我的童年時光猶如花束，雖有些枯黃，但打開童年的盒子，里面仍舊裝滿了幸福的味道。手上拿著一本童年讀著、讀著，不時想到阿廖沙好可憐……

　　我懷著好奇的心讀完高爾基寫的這本書——《童年》。我看到了這卑鄙骯臟的小市民世界里，也有這美好善良的人民，我看到了“外祖母阿庫米娜伊凡諾夫娜”的善良、勤勞、樂觀、智慧的優(yōu)秀品質(zhì)，她的優(yōu)秀品質(zhì)熏陶了一個正在成長的正直少年阿廖沙。他——阿廖沙，鄙視小市民世界的自私貪婪野蠻殘酷，同情不幸的人對美好的生活充滿了憧憬，但我也看到了這個世界的腐朽、鄙陋，“外祖父卡希林”的暴力，恃強(qiáng)凌弱，沒有親情，唯利是圖，吝嗇……同時也看到了兇殘的舅舅，沒有禮義廉恥薄情寡義……

　　阿廖沙生活在一個沒有家庭溫暖的氣氛里，在這個家庭中只有弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭奪財(cái)產(chǎn)而爭吵打架，沒有彼此關(guān)心愛護(hù)的家庭里，阿廖沙是孤單的，只有外祖母的疼愛，呵護(hù)著阿廖沙，讓他感覺到了生活美好的一縷曙光……

　　這本書看完了，腦子里只有感嘆！我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個看似簡單而又繽紛的`世界，就如阿廖沙，在成長之路中，品嘗到了關(guān)愛，也目睹了這世界的狀態(tài)。我們都生活在幸福美好的家庭里，或許生活是一場劇，我們總在平和演繹著各自的蒼翠年華，我們不像阿廖沙那樣有著這樣鄙陋的家庭，我們的童年是美麗的。小時候有玩具玩，沒有煩惱，有學(xué)上……這些事是阿廖沙在童年是所沒有的待遇，我們的童年生活比阿廖沙過得好。我的童年時光猶如花茉，雖有些枯黃，但當(dāng)我們打開這個童年的匣子，里面仍舊裝滿了幸福的味道，而阿廖沙的童年得天空是灰色的，當(dāng)天空里仍然還有縷縷霞光，照耀著他，并告訴他要正直……

　　在童年的時光中，我們總站在富足得憫昔貧困，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑，百步后呼喚遠(yuǎn)離漠，總在血痕淡去后才會忙著計(jì)算生命的價(jià)值。對照一下阿廖沙，他是偉大的，他正義、善良……讓我們是那樣般的羞愧。

　　沒美好的童年，別樣的快樂，我們舞動著童年的色彩；我們的童年掛滿了五彩斑斕的夢。繁花是春天的笑臉陽光是夏日的歡暢，童年是孩子們的色彩，阿廖沙是我們的驕傲。

讀《童年》有感15

　　馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落??

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的.童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著??我們是多么幸福呀！但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。童年讀后感500字

　　童年,人人都有童年,我的童年是幸�？鞓返�,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強(qiáng),富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這

　　些故事在住者優(yōu)莢的文筆下,個個都顯得深刻細(xì)膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈.

　　在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當(dāng)然是小阿廖沙了,當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多么希望能交到知心朋友呀.當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習(xí)的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我,也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切.

　　第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,好事兒,從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。

　　從好事兒的身上我學(xué)到了很多.在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢

　　讀完了<<童年>>,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續(xù)前進(jìn),鞭策著我永往直前.

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