金銀島讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的金銀島讀后感，歡迎大家分享。

金銀島讀后感1

　　《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險故事。

　　本書小主人翁吉姆，在偶然的機會下，得到了金銀島藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊位”號的帆船，與李甫西醫(yī)生和小吉姆一起到茫茫大海的一個荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。

　　它圍繞海盜船長弗林特趕埋在金銀島上價值70萬磅的藏寶，尋寶者與海盜之間展開了一場生死博斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋，吉姆年齡雖小，可是機靈、勇敢、鎮(zhèn)靜，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了海盜們的叛亂。最終尋得寶藏，平安地回到自己的`家鄉(xiāng)。

　　我特別喜歡《金銀島》，這個故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財寶，而是愛心與友誼。它還告訴我們，遇事要冷靜不能沖動，而且要有耐心，必要的時候還要請求別人的幫助。要像可愛的吉姆一樣，機智的與壞人斗爭，最終取得勝利！我喜歡《金銀島》的另一個原因是：作者充滿了想像�？赐赀@本書，我也幻想有一天能去海上歷險，去幫助很多需要幫助的人。

金銀島讀后感2

　　看了《金銀島》這本書之后，我便愛不釋手，已看了許多次，簡直是百看不厭。

　　《金銀島》講了小主人公吉姆在一次偶然的機會中，得到了金銀島的藏寶圖，于是，有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘叫“伊斯班裊拉”號帆船和李浦西醫(yī)生一起，帶著小吉姆到茫茫大海的一個荒島上尋寶。然而在這艘船中，還藏著以西爾弗為首的一批對寶藏虎視眈眈的.海盜也裝成水手隨船前往金銀島，為了海盜弗林特埋在金銀島上價值70萬鎊的寶藏，尋寶者們和可惡的海盜在島上展開了一場殊死戰(zhàn)斗，由于斯摩列特船長的指揮妥當(dāng)，醫(yī)生的果斷，冷靜，和吉姆的機智勇敢，一次次地打敗了敵人，恢復(fù)了平靜，并找到了寶藏，平安返回。

　　我非常佩服吉姆的勇敢，自己偷偷地跑入了海盜的營地里，還安全返回，毫發(fā)無損，如果是我，早就被嚇破了膽，他的沉著冷靜讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。我雖然不能像他一樣，和敵人打仗，但也應(yīng)該勇敢，面對困難時冷靜，不每次都依靠大人。

　　我非常喜歡讀這本書，沒看過的同學(xué)快去看看吧，你們一定會喜歡的！

金銀島讀后感3

　　周末讀了《金銀島》這本書，讓我深有感悟。

　　《金銀島》講的是一個關(guān)于尋寶的故事。一個叫弗林特的海盜船長在金銀島上買了價值70萬英鎊的寶藏，故事的主人公吉姆偶然得到了一個藏寶圖，和一些人一起尋寶。尋寶者和海盜展開了一場生死搏斗，最后，尋寶者終于找到了寶藏。

　　我最喜歡故事中的吉姆，他聰明機智而且很勇敢，比如說，在他們登上金銀島后，和海盜交戰(zhàn)，有一天，吉姆出了他們的營地，到晚上，他卻闖入了海盜的營地，海盜頭子因為很喜歡吉姆所以沒有殺他，想讓他加入海盜，他卻臨危不亂，堅決不加入海盜。他的這一點讓我非常敬佩。還有，當(dāng)帆船被海盜占領(lǐng)，吉姆又把船的錨索隔斷，讓船隨風(fēng)搖晃，把海盜晃暈，海盜們被晃了一夜，加上喝了酒，第二天船就被吉姆搶了回來。

　　在書中，還有一個人讓我印象深刻，他就是西爾弗。西爾弗表面上看起來舉止文雅，像一個紳士，但是，他卻是殺人不眨眼的海盜頭子。他在船上擔(dān)任廚師，平時對船上的'人就像是親人一樣，但是，在他召集了一幫海盜，到島上尋寶時，卻翻臉不認人，和吉姆他們打的你死我活。

　　在我們的生活中，也處處有著像西爾弗這樣的“偽君子”，我們要識破他們的偽裝，不被偽裝所蒙騙。

金銀島讀后感4

　　你們看過《金銀島》嗎？它的作者是英國的斯蒂文生。這是一個關(guān)于寶藏的故事，一個冒險的故事。有海盜、尋寶圖、望遠鏡和一個個神奇的.故事。

　　小主人公吉姆他家開了一家賓館。有一天賓館里來了一位又高又壯的人，滿臉都是刀子的痕跡，他的名字叫——比爾，他特別喜歡喝朗姆酒。由于他喝的酒太多中風(fēng)導(dǎo)致死亡。吉姆在他從沒打開過的水手箱里找出來一張尋寶圖，從此，吉姆與李大夫等人開始了尋寶的旅程。他們選西爾弗當(dāng)廚子。西爾弗真像一個演員，在船上顯得彬彬有禮，人人都以為他是一個好廚子；最后吉姆在蘋果桶里聽到了他的計謀，才知道他是壞人；吉姆把這事報告了船長，他們登上金銀島擊退了西爾弗一次又一次的進攻。最后找到了屬于他們的錢財。最后鄉(xiāng)紳把找的錢都分給了村子里的人，每一個人都過的幸�？鞓返娜兆�。

　　看完這本書我非常佩服文中的小主人公吉姆，他機智勇敢、足智多謀、善于與邪惡斗爭，最終獲得了勝利，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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