《把信送給加西亞》讀后感常用【13篇】
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《把信送給加西亞》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《把信送給加西亞》讀后感 篇1
一種流傳百年的管理理念和工作方法，居然源于一個關于送信的故事，可見它的傳奇非同一般，《把信送給加西亞》蘊涵著企業(yè)成功和個人發(fā)展雙贏的真諦。羅文就是那個把信成功地送給加西亞的大英雄。今天，每一個企業(yè)都在呼喚能夠“把信送給加西亞”的人。成為把信送給加西亞的人、尋找把信送給加西亞的人、重用把信送給加西亞的人成了當今職場的主旋律。
當我讀完此書后,我為羅文的精神所震撼，他在接受任務時的絕對服從和執(zhí)行任務時的聰明機智、主動勇敢、堅定忠誠等給予一身,再加上各類愛國人士之間的相互信任和幫助,終于出色地完成了這項了不起的任務――把信送給了加西亞。
現(xiàn)實中的我們應該用怎樣的心態(tài)來對待工作呢？一百多年前的羅文就是我們學習的榜樣。我們需要具備他的崇高品德，做一名能夠把信送給加西亞的人。
首先我們要學習羅文積極主動擔當重任的精神。對于自己的本職工作、崗位職責以及領導交給我們要辦的.事情，都應該積極主動地去接受，認真負責地去完成，而且要做到迅速、快捷、全力以赴。
羅文能夠圓滿地完成自己的使命，說明他勇于創(chuàng)新、思維開闊、想象豐富，對于已接受的任務，他做了充分的分析研究，全面考慮和想象到了將要面臨的困難，以及如何去克服、如何去應變，如何發(fā)揮自己的聰明才智，從而確保完成送信任務的萬無一失。因此我們應該學習羅文具有創(chuàng)造性的精神,像他那樣具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,使自己的工作得到創(chuàng)新，我們要結合實際，結合企業(yè)正在開展的“四個一”活動，把工作做得扎扎實實，我們必須克服按部就班、墨守成規(guī)的工作習慣,杜絕干到哪兒，算哪兒的現(xiàn)象出現(xiàn),我們要積極探索和挖掘符合企業(yè)發(fā)展的新的工作方式、方法，以便提高企業(yè)的工作效率，提高企業(yè)的管理水平，在“二次創(chuàng)業(yè)”中實現(xiàn)企業(yè)的轉型發(fā)展。
羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他�！边@就是他對自己所在的組織和團隊的忠誠��！不是有這樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但能力不強的人，是可用之人；第三種是雖然有能力，但品行不端的人，是絕對不能用之人�？梢娭艺\是衡量一個人品行好壞的重要標志。因此我們做事要忠誠于自己的工作，更要忠誠于我們所在的組織和團隊。成為一個真正能夠把信送給加西亞的人。
常言道：有付出就會有回報！羅文全身心地的投入工作并出色地完成了任務，他的卓越表現(xiàn)得到了上司的賞識和提拔，在米爾斯將軍給統(tǒng)帥部寫的一份信中有這樣一段贊賞的話：“我建議美國第十九步兵部隊的一等中尉安德魯?羅文晉升為騎兵團上校副官。羅文中尉歷經艱險，穿行古巴，完成了‘把信送給加西亞’的艱巨任務，為政府帶回了最寶貴的情報，羅文中尉發(fā)揚了英雄主義精神，沉著勇敢，他的事跡將成為戰(zhàn)爭史上光輝的一頁�！绷_文在執(zhí)行任務時，只是考慮一定要完成好任務，并沒有想要得到什么。而他的上司都為他考慮到了。因此我們在平時的工作中，應該多想一想自己的工作做到位了沒有？我們在工作中需要追求完美，而往往其結局不盡如人意，這并不妨礙我們對完美的追求，一個追求卓越的人、一個厭倦平庸的人，才會是一個奮發(fā)向上的人，才會是一個出類拔萃的人，才會是一個有收獲的人。
總之，我們要學習羅文的崇高品德，對待工作要積極主動、開拓進取、勇敢智慧、堅定忠誠；我們要堅信只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能創(chuàng)新；我們只有在平時的工作中，加強學習，拓寬知識，提高自身的業(yè)務水平，增強主觀能動性，這樣才會有良好的素質和能力，才能在關鍵時刻獨當一面，才能敢于接受任務并且圓滿地去完成它。
《把信送給加西亞》讀后感 篇2
我認為，世界上到處都有把信送給加西亞的人。從書中了解到，把信送給加西亞的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動進取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個合格的領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業(yè)精神、主動創(chuàng)新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級;對待下級，就要學會麥金萊總統(tǒng)的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級;對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。
態(tài)度決定命運，細節(jié)決定成敗。書中的主人公羅文在接到送信的任務后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經千難萬險，最終完成了上級交給的任務。他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神，在1XX年前的戰(zhàn)爭時代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在轉型跨越發(fā)展的新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價值追求，獻身于科學發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強自身學習，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。
羅文接到命令后，沒有選擇逃避和退縮，而是知難而進、迎難而上，憑著堅韌不拔的意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務。作為教師工作，雖說不是什么要害部門，但關系著祖國的希望，祖國的未來的培育，任重而道遠，所以，只要我們選擇了教育，選擇個教師這個稱呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠的童心來呵護孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責。就像書中所說：如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當你身處局外時，你可以盡情發(fā)泄。但是，我請求你，身在其中時，不要詛咒它。當你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自己。就如我們昌樂二中的師生，從他們的口中，聽不到一個關于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠!如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現(xiàn)實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義。
羅文在送信的長征路上，不僅要征服惡劣的自然環(huán)境，還要應對兇險的社會環(huán)境，情況瞬息萬變，機遇稍縱即逝。如果他思想僵化、觀念陳腐，固步自封、因循守舊，不能創(chuàng)造性地開展工作，那送給加西亞的信很有可能就石沉大海，甚至落入敵人手中。教育工作是一個動態(tài)的過程，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。同時，隨著經濟社會的.發(fā)展、科學技術的進步、社會環(huán)境的變化、實踐經驗的積累、時代要求的轉換，我們要做到善于創(chuàng)新，堅決克服不思進取、得過且過的思想，主動了解新情況，學習新知識，解決新問題;敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，積極探索符合實際的工作方式和方法，努力開拓自己教育教學工作。
通過這本書，我明白了人類社會最基本的行為法則，那就是：只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才有創(chuàng)新，只有付出才有收獲。這本書以一種足以讓所有人信服的表達方式傳達了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價值觀，使我深刻感悟到羅文的重要性，認識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)在工作的質量上。讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不時完美自身，做一個現(xiàn)代的羅文吧!
《把信送給加西亞》讀后感 篇3
羅文把信送給加西來將軍的傳奇故事，由出版家阿爾伯特·哈伯德創(chuàng)作出版后，他的事跡激勵著千千萬萬的人忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動。每一個富有理想的人都渴望自己成為羅文，所有的單位都在呼喚羅文、尋找羅文。
然而羅文在哪里呢?我敢說在我們的身邊就有像羅文一樣的人在默默奉獻!
君不見，那個正在埋頭工作，從不講條件，從不計較得失，只要交給他任務，他總是想方設法完成的人，他不正是羅文嗎?那個數(shù)年如一日，大事小事都十分認真，兢兢業(yè)業(yè)，事事都干得非常漂亮的人，他不正是羅文嗎?
羅文就是那種具備正直、忠誠、足智多謀和自我犧牲精神的人。羅文就是能為我們高速公路事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻的人!
“十五”期間，項目辦所轄高速公路的收費額達到90.79億元，是“九五”期間的7.15倍;90%以上的收費站被評為國家、省、廳直級青年文明號單位。如果不是我們的收費人員和管理人員忠于職守、微笑服務、委屈服務，不可能取得如此巨大的經濟效益和社會效益。公路養(yǎng)護在“十五”期間完成投資14.3億元，是“九五”的31.8倍，所轄路段養(yǎng)護質量指數(shù)始終保持在90以上。如果不是養(yǎng)護職工冬天冒寒風夏天頂烈日的苦干，也不會有高速公路暢、潔、綠、美的結果。我們的管理從粗放型到全項目辦系統(tǒng)達到ISO9000標準，無不凝聚著成千上萬職工的心血，我們所取得的每一點成績正是全系統(tǒng)的羅文們忠于職守、敬業(yè)奉獻的結果!羅文就在我們中間!
在今年年初項目辦工作會議上，項目辦屈主任和任書記確定了項目辦“十一五”期間的發(fā)展目標，就是要使公路建設完成投資366億元，新建高速公路320公里、續(xù)建160公里、擴建230公里;高速公路養(yǎng)護里程達到1169公里，所轄路段始終處于良好運營狀態(tài);通行費征收完成217億元;把項目辦建設成為有實力、有影響、有凝聚力的一流的文明和諧單位。要實現(xiàn)這個目標，建設、收費、養(yǎng)護都要擔當起自己的重任。每一項目標的實現(xiàn)，都是總體目標實現(xiàn)的基本前提�？梢哉f，項目辦領導已經寫好了信函，并且交到了我們的手中，交到了全體職工工的手中�，F(xiàn)在需要的是我們和各位職工，將他們寫好的信送達目的'地，實現(xiàn)我們的管理目標促進總體發(fā)展目標的實現(xiàn)。
項目辦、石安處的發(fā)展需要羅文。我們做為高速公路養(yǎng)護的基層單位，如何發(fā)揚羅文的精神呢?
這就要求我們不畏艱難險阻、積極創(chuàng)造條件、勇于克服困難，積極主動完成項目辦、石安處交給的任務。當前，隨著通車時間的增長，路面病害、設備老化等問題逐步顯現(xiàn)，橋梁病害、路基病害逐步發(fā)展，我們面臨著一定的困難。
為了使消除高速公路路面及橋梁病害，項目辦領導審時度勢決定對石安高速公路進行中修罩面施工，我們做為基層單位要按照項目辦、石安處的要求做好施工現(xiàn)場的管理、嚴控施工質量、確保安全暢通。我做為現(xiàn)場組組長尤其要帶領現(xiàn)場組成員按照上級要求和合同文件對承包商的施工現(xiàn)場、材料質量、攤鋪質量等多方面進行監(jiān)督，保證只要有工作面就有現(xiàn)場組的人員在場，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。在保證工程質量的前提下，為施工順利進展創(chuàng)造條件。
我做為中心主任要以羅文精神時刻激勵自己。在日常養(yǎng)護方面，一要按上級確定的總體目標制定養(yǎng)護中心自己的目標和切實可行的實施方案，確保自身目標和總體目標的如期實現(xiàn)。二要制定明確的責任機制、抓好落實。三要以身作則做好表率作用。四要勤政廉政對自己負責對單位負責。無論遇到什么樣的困難也要想到自己是一名“信使”，為把信送到目的地咬定青山不放松，以養(yǎng)護職工的韌性去克服在前進的道路上存在著許許多多的困難，以我們絕對的忠誠、強烈的責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，去完成“送信”的光榮任務。
《把信送給加西亞》讀后感 篇4
讀了《把信送給加西亞》一書，給我感觸頗深，當今社會，象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太需要了。企業(yè)需要羅文，國家需要羅文，時代呼喚羅文。故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，孤身一人，在沒有任何護衛(wèi)的情況下，冒著生命的危險，歷經艱難險阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍--一個掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。
做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事要堅持，不要總想做這件事會給自己有什么好處，會得到多少花環(huán)，榮光。重視的是無條件地主動完成任務本身。如果羅文總想完成送信后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。如今，大家都在談論改革，創(chuàng)新，但是社會上有些同志不思進取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責任心，缺乏敬業(yè)精神，嚴重地制約著我們事業(yè)的進步和發(fā)展。究其原因，就是缺乏一種對社會和事業(yè)的責任心，進取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進取的精神，讓我們水利行業(yè)全體人員結合本行業(yè)特點，向羅文學習，以羅文為榜樣，立刻行動起來，全心全意地完成屬于自己的任務--“把信送給加西亞”，只有這樣，我們水利行業(yè)的明天才會更優(yōu)秀，我們的行業(yè)才會更輝煌，我們的國家才會更繁榮。
讀完這本書，還有我們值得學習的地方就是同志之間要有一種信任感，欣賞感，上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)對上校和羅文的信任，把信托付給了羅文，彼此的信任產生一種動力，使羅文的前行才變的那么義無返顧�？涩F(xiàn)在生活中存在這種問題，有時候，我們過多的質疑了周圍的同事或者朋友。“這事他能不能辦成��？”很多時候，你信任他的時候，可能你自己沒有特別在意，但是他會認為“他這么信任我，我應該努力去完成”。所以，這種彼此的信任在一個互動的角色上來說非常重要，是工作順利開展的`比較重要因素，有了這樣的因素，才可能出現(xiàn)很多的羅文。如果你總是在尋找，總是不信任，無數(shù)的尋找，無數(shù)次的這樣錯過的話，我認為也不會出現(xiàn)羅文。所以，我們社會也必須做到不斷地發(fā)現(xiàn)羅文，并樹立其成為團隊乃至社會的楷模，才能使我們的明天更燦爛。這是社會進步的表現(xiàn)，正像書中所說的那樣：“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段長久過程�！蓖瑫r本書倡導一種做事情的精神，就是書中所說的讓人能夠“像初戀一樣來從事一件事情”的精神，現(xiàn)在有些人缺乏這種做事情的精神。為什么缺乏這種精神呢？因為沒有目標。其實，大的目標一時想不清楚也不要緊，起碼可以認真對待每一天。
把目標細化到每一天，從身邊每一件小事做起，對事盡力，對人盡心，這樣一天天的積累就是成功。啟示我只有以飽滿的熱情踏踏實實的投入工作，認認真真做好每一件事情，無條件并主動地搞好我市水利各項資金銀行存款核算與管理工作，按順序逐筆登記好日記帳，及時與市財政支付中心和銀行對帳單核對，月末編制“銀行存款余額調節(jié)表”，確保帳面余額與對帳單相符，及時與明細分類帳核對，做到帳帳，帳實，帳證相符，同時搞好水利系統(tǒng)會計人員繼續(xù)教育培訓和水利經營統(tǒng)計及編報工作，才能成為象羅文一樣的好兵。這本書不僅僅說明了工作的方式方法，更是提倡一種哲學。人生面對困難，你該怎樣去做？是怨天尤人，指責上天對自己的不公，還是去發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，盡量去解決？
這本書同時告訴我們：生活是客觀存在的，但積極工作，積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。
《把信送給加西亞》讀后感 篇5
放假前，在學校的年度總結會上，劉校長鄭重的向全體教職員工推薦了一本書：《把信送給加西亞》。他說他已經三次重讀此書，相信書中淺顯易懂的道理會帶給大家一點震撼。于是，利用年假的空閑，我也靜下心來，細細的來品讀一番。
《把信送給加西亞》是一本享譽全球的商業(yè)經典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書，我認為這本書至今暢銷不衰，始終被人津津樂道、具有強勁的生命力的答案，就是因為每個時代都在尋找“羅文”，各個國度、各個行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，就是百折不撓、堅持不懈的執(zhí)著精神，就是順應潮流、開拓創(chuàng)新的時代精神。正如中國古話所說：“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學習、弘揚、踐行這種精神，為教育教學工作作出更大的貢獻。
我認為，世界上到處都有“把信送給加西亞”的人。從書中了解到，“把信送給加西亞”的人并不是那些聲名顯赫之人，也不是那些權高位重之人，而往往是那些在平凡工作崗位上默默奉獻、主動進取、忠誠敬業(yè)的員工。工作中怎樣去尋找這些員工，那就要象瓦格納上校一樣去了解、信任、知人善任、培養(yǎng)他們。作為一個合格的領導，既要學會寫信，又要學會送信。對待上級，就要學會羅文的敬業(yè)精神、主動創(chuàng)新精神，義無返顧地送好信，始終不渝地忠誠上級；對待下級，就要學會麥金萊總統(tǒng)的豁達大度、信任無憂精神，相信和信任下級；對待單位工作，要學會瓦格納上校的知己知彼、知人善任精神，了解手下人員，忠誠上級領導。
“態(tài)度決定命運，細節(jié)決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經千難萬險，最終完成了上級交給的任務。他前進中的每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻精神，在1XX年前的戰(zhàn)爭時代需要，在和平發(fā)展的年代需要，在轉型跨越發(fā)展的新時期更是迫切需要。這種奉獻精神軍隊需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負起黨和人民交給的重擔，就要全心全意為人民服務，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實地、拼搏奉獻，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價值追求，獻身于科學發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強自身學習，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。
羅文接到命令后，沒有選擇逃避和退縮，而是知難而進、迎難而上，憑著堅韌不拔的'意志、頑強不屈的毅力，置生死于不顧地勇氣出色地完成了任務。作為教師工作，雖說不是什么要害部門，但關系著祖國的希望，祖國的未來的培育，任重而道遠，所以，只要我們選擇了教育，選擇個教師這個稱呼，我們就要在工作中堅持不懈，忠誠于教育事業(yè)，用我們飽滿的熱情、永遠的童心來呵護孩子們，用我們的愛心來踐行一個教育人的職責。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職哪?當你身處局外時，你可以盡情發(fā)泄。但是，我請求你，身在其中時，不要詛咒它。當你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自己。”就如我們昌樂二中的師生，從他們的口中，聽不到一個關于二中不好的字，那是一種什么樣的精神所在?忠誠！如果說，生命力使人們前途光明，團體使人們寬容，腳踏實地使人們現(xiàn)實，那么深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義。
《把信送給加西亞》讀后感 篇6
在上中學時，就流傳著一句格言“只要學會數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學校、家長在教育孩子時，也常常會說：好好學習科學文化知識，才能成為有用之材�，F(xiàn)在，我們也會經常聽到有人說：我有知識、有技術（能力），這就是我的資本。
可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書中發(fā)出感嘆：“誰（能）把信送給加西亞？”并列舉事例告訴我們：事實上，沒有幾個可以委以重任的人。正因為如此，“向羅文這樣的人，我們應該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學里�！�
剛讀這本書的時候，很多人可能都會有這樣一種想法：這不過是管理者們用來教化職員服從他們管理的一本書而已。
不，否也！我們古人就有云：要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個信息：作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠和勤奮�！岸谖铱磥恚艺\和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個社會”，艾柯說。
斯大林說：“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標準，第二要根據(jù)業(yè)務標準。作為中國古代智慧象征的諸葛亮在《心書》中說：選拔人才是應“問之以是非而觀其志……期之以事而觀其信�！标愓f：人才“德與才相比，我們更要注重德。”德才兼?zhèn)洌俏尹h一貫堅持的用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時期、不同的工作環(huán)境，有著不同的具體標準。一般而言，忠誠（責任心、事業(yè)心）、敬業(yè)（認真）和勤奮（盡心盡力），這是企業(yè)對員工“德”的`最基本的要求。
翻開歷史，有“才”而無“德”的人，往往不是一事無成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬人唾棄之秦檜，等等。
《管理者的能力開發(fā)》中說：人才有“三力”，即動力、能力和權力，三者缺一不可。一個人若沒有工作的動力，即便是有能力，也肯定不會有什么作為。動力是行為的直接原因，動力是奮斗的源泉。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實現(xiàn)需要（由低到高）的五個層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開始，先滿足低級的需要，逐漸過渡到較高級的需要。人的動力就產生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實現(xiàn)需要為主要動力，期望自己的能力和價值得到社會承認，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負，有責任感，能站到企業(yè)、公司的立場上考慮問題，才能通過自律控制、把握自己并不斷激勵自己，從而做出有效的成績，然后得到企業(yè)的肯定，到時你的高級需要以下的各層初級需要就也自然會得以實現(xiàn)。
正如哈伯德所言：“如果能捏起來，一盎司忠誠等于一磅智慧！”布什所說：“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人！”
也正如原出版者手記中提到：“但是人們更應該意識到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質。因此，羅文中尉將永遠為人們所銘記。”
朱熹在《觀書有感》中寫道：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來�！惫竞推髽I(yè)為了在激烈的競爭中取得成績，“公司負責人經常送走那些無法對公司有所貢獻的員工，同時也吸納新的成員。每個老板只會留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人。”
總之，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮拧�，才是能夠“把信送給加西亞’的人”。
同樣，如果你能忠誠于你所在的公司（企業(yè)）、熱愛你的工作（敬業(yè)）、竭盡全力地工作（勤奮），有效發(fā)揮你的特長；那么，我肯定，你，就是那個能夠“把信送給加西亞’的人”！
《把信送給加西亞》讀后感 篇7
很短的時間內再次讀完了《把信送給加西亞》這本書。這類書是我平時喜歡的雞湯讀物，醇厚、大補，迷茫時最好的精神給養(yǎng)。
這段時間正處于這樣的精神恐慌期，忙不完的事情，接不完的任務，沒有看書、沒有學習，沒有相對整段的時間做點周全的思考，擔心自己像個陀螺，忙碌但無為。
第二次讀完《把信送給加西亞》，腦海里蹦出的兩個詞：忠誠，熱情。
做一個忠誠的人
當美國總統(tǒng)問瓦格納局長“哪里可以找到一個可以把信送給加西亞的人“時，瓦格納局長毫不猶豫地回答：“有一個人選，就是羅文中尉。如果有一個人能夠把信送給加西亞，那么這么人一定是羅文“。書中沒有說為什么局長可以如此肯定，但毫無疑問，在局長眼里，羅文是一個絕對可靠、絕對忠誠、絕對值得托付的人！這是多么大的信任，又是多么大的褒獎�。�
忠誠是一種品質，是一種對于信仰、事業(yè)的堅定信念和忠實奉獻。忠誠的人在困難和挫折面前初心如磐，能以堅韌不拔的勇氣克服重重困難，達成目標完成任務。在我看來，忠誠有幾點具體的表現(xiàn)：
一是對企業(yè)文化的.絕對認同。我一直認為干一行愛一行，選擇一行做好一行，這是做人的本分。只有認同公司文化，才能以主人翁的心態(tài)與公司共發(fā)展。
二是對企業(yè)戰(zhàn)略的主動執(zhí)行。忠誠表現(xiàn)在主動的擔當與作為，以及承擔責任的勇氣和堅定意志。在企業(yè)轉型發(fā)展過程中，常常有人抱怨戰(zhàn)略不聚焦、路徑不清晰等等，但正如肯尼迪的那句名言“不要問國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么�！蔽乙恢毕嘈�，不管多晚起步都不算晚，行則將至，做則必成。
三是對上司的絕對信任。也許有人會不屑，認為這是奴性或盲從，無數(shù)成功的管理經驗證明，上下級之間就是相互尊重、相互成就，上司發(fā)出指令，下屬堅定執(zhí)行，這也正是書中羅文所表現(xiàn)的難能可貴的美德。
做一個熱情的人
我曾經的一位老院長說過，“擁有激情，工作才是最大的享受“，我特別喜歡這句話。我有幸目睹了老院長憑借一己之力在短短的時間內把一個做事一板一眼、沉悶無趣的部門變成一個青春活潑、活力四射的小團隊，這樣的個人魅力和工作激情令人著迷。我也希望成為這樣一個有鮮明個人魅力的人！所以當我第一次和部門小伙伴見面時，也把這句話送給大家�，F(xiàn)在回想，那時那刻真的有點難堪，對著一群你說話都不愿意和你有眼神交流的人談激情，多少是有點尷尬的。不過，一年后小伙伴們表現(xiàn)出的對部門的熱愛和工作的熱情，讓我相信這樣的熱情可以在人群中發(fā)散、傳染，而且是1+1>2，永遠不會失去原有的熱度。
當一個人熱情高漲的工作時，他做成事情的決心就會更大，工作效率就會更高。當你滿懷熱情去工作時，曾經認為的“絆腳石“可能變成了”墊腳石“，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，工作不再是一件苦差事，而是實現(xiàn)你個人理想、愿望或價值的平臺。做一個充滿工作熱情的人，最大的意義和價值在于由于工作的熱情所激發(fā)的精神層面的享受與滿足。
一份忠誠，十分勤奮，用責任、使命和價值啟動自己內心的小馬達，用飽滿的熱情對待生活和工作，交付結果、享受過程，我始終相信，無遠弗屆，無往不至。
這篇讀后感是集團讀書活動作業(yè)，雖文字不算滿意，標題還沒想好，但晚上抽點時間完成初稿總算是沒有拖沓。白天終于把領導的報告初稿交上去了，因為一直理不好結構，焦慮了好幾天遲遲沒法動手�，F(xiàn)在對領導交待的PPT任務很是發(fā)怵，常常腦袋空空，時間倉促，期待遇事從容鎮(zhèn)定的那一天。
所有的時間管理理論在現(xiàn)實面前都很蒼白。緊急的、領導重要的任務總算完成，我也可以愉快地外出學習一周了！終于有時間改我自己的論文了！
《把信送給加西亞》讀后感 篇8
近日，單位組織我們閱讀《把信送給加西亞》一書，我認真閱讀后，受益匪淺，感觸良多。這本書講述的是一個叫羅文的美國陸軍中尉，身處危機四伏的異國他鄉(xiāng)，在對送信路線及收信人身在何處完全不明的情況下，以其絕對忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，憑著心中對命令的服從、對祖國的忠誠以及不辱使命的信念，以超乎常人的毅力和堅韌不拔的勇氣戰(zhàn)勝了種種困難，終于完成了總統(tǒng)交給他的任務——把信交給加西亞將軍，完成了一件"不可能的任務"的傳奇故事。
這本書傳達了一系列理念，值得我們消化吸收，并轉化成為我們的行動指南。
一是要有迎難而上的氣魄。一個合格的"送信人"，首先就需要這種不畏艱險、迎難而上、"明知山有虎，偏向虎山行"的氣魄。我們在人生的旅途中，會遇到許多的困難和挫折，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。正如人們常說的："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"因此，我們不管做什么工作，都不要埋怨；不管面對什么困難，都不屈不撓。用積極的心態(tài)迎難而上，以頑強的斗志努力工作，敢于競爭、不斷學習，堅決杜絕"等、靠、要"的消極思想，努力爭當新時代的"羅文"。
二是要有超越自我的精神。具有超越自我精神的羅文中尉，在接到命令以后，并沒有問"加西亞在哪里"，而是選擇了自己去尋找。即使可能會陷入泥沼甚至葬身其中，但他仍然堅持；即使有強烈的被壓制感，但他從不放棄；即使一千次的跌到，他也要一千零一次的重新爬起。這就是超越自我，永不言敗的精神。在新的時代，要具備這種精神，必須要樹立堅定的"為人民服務"的宗旨意識。只有在這種宗旨意識的指導下，我們的工作目標才能寬廣，才不只是局限于自己的利益得失，才能具備超越自我的精神。不斷增強自己的宗旨意識，忠于職守，勇于進取，勤于工作，以超越自我的精神，忘我的工作態(tài)度，努力成為祖國需要、人民需要、單位需要的"送信人"。
三是要有愛崗敬業(yè)的品質。愛崗敬業(yè)是一名合格送信人的的重要品質。敬業(yè)精神是做好本職工作的`重要前提和可靠保障，也是社會的迫切需要，更是一種時代氣息的呼喚。真正的人才是愛崗敬業(yè)的，并通過對事業(yè)的執(zhí)著追求提高個人才能。正如書中的羅文選擇為總統(tǒng)送信那樣，我們既然已經選擇了民航行業(yè)的工作，就是對社會、對人民、對自己做出的鄭重承諾，就必須為機場的發(fā)展、為旅客提供安全便捷舒適的乘機環(huán)境而努力工作，為了做出自己的成績，發(fā)揮崗位的貢獻，真正做到愛崗敬業(yè)，就需要我們不斷加強自身學習，努力提高文化素質和業(yè)務技能，無怨無悔的把我們應該做的做到最好，努力做一名合格的"送信人"。
四是要有敢于擔當?shù)挠職��；仡檹V元機場這十八年的發(fā)展歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)廣元機場之所以能從無到有，從停航到復航，從過去旅客吞吐量幾萬人，到現(xiàn)在的幾十萬人，正是因為我們的前輩們、同事們在一個個困難面前、責任面前沒有退縮，沒有逃避，而是主動的承擔起來，勇敢的戰(zhàn)勝了一個又一個困難，履行了一個又一個責任。作為這樣一個團隊中的一員，我們每個人都肩負著承上啟下的歷史使命，我們今天的工作就是廣元機場的明天，所以任何人都沒有理由不努力工作，不盡自己的責任，而我們每個人都忠實地履行了職責，我們的事業(yè)才會攀登一個又一個的高峰，在以后的工作和生活中，我們應該以"羅文"為榜樣，把責任放在心中，從點點滴滴做起，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起，以高度負責的心態(tài)去面對自己的工作和人生，為廣元機場的發(fā)展貢獻出自己的力量。
《把信送給加西亞》讀后感 篇9
利用假期時間，閱讀了《把信送給加西亞》，真的感受頗深。
通過閱讀《把信送給加西亞》，我很受鼓舞，故事的內容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它傳達給我們這樣一些精神——忠誠、責任、創(chuàng)造性。
學完《把信送給加西亞》，我看到了今后自己對待工作與做事的態(tài)度。對于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”。“我相信我自己，我相信我的工作，我相信我的單位，我相信我的同事和伙伴......我相信好的性情和好的身體，我相信成功的必要條件并不是賺錢，而是創(chuàng)造價值，創(chuàng)造了價值，成功就自然而來......”
任何一個單位、部門的發(fā)展都需要具有忠誠、敬業(yè)、責任感的工作人員，都需要像羅文這樣的“送信人”。
忠誠、敬業(yè)、責任感不僅僅有益于個人所屬的單位、部門，其實最大的受益者是自己。一個人一旦養(yǎng)成了一種職業(yè)的主動性、事業(yè)的責任感和對集體的高度忠誠，便會成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人，一個最終能獲取成功的人。
忠誠、敬業(yè)、責任是一種美德，也是一種職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的`人。我們每一位教師都應該具備這種職業(yè)道德，具備了這種品質，我們的教師工作一定會更加精彩、更加成功。
《把信送給加西亞》讀后感
讀了《致加西亞的信》這本書后，我感觸良多。在發(fā)展日新月異的今天，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有的固步自封，吊兒郎當;有的玩世不恭，對所在單位報以嘲諷;有的自我懈怠，自甘墮落。這些人的最終結果只有一個：一事無成。記得當年讀《把信送給加西亞》的時候，很為羅文這個年輕人惋惜，當然當時的惋惜有些嘲笑的滋味，認為這個人這樣做真是不值，認為為一封信竟然冒著生命危險，跋涉于槍林彈雨之中，今天想起來真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅的命運，整個民族的希望，對羅文的壯舉，忠誠，責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書后，使我更加堅定了信心，要努力以勤奮對待工作。
有許多年輕人剛從大學畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作也許不是自己所需要的，所想象得到的，也許不太稱心和滿意，他們就會感覺象牙塔的夢想一下破滅了，于是在工作就喪失了信心，喪失了熱情，工作也是能躲就躲，能應付就應付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒有長遠的眼光和打算。工作是為了薪酬，這種觀念看起來好像目的明確，其實是非常弱視的，它會讓我們喪失發(fā)展的方向，斷送自己的希望和未來。我們應該把工作看作是一種經驗的積累，看成一種學習的途徑，應該珍視工作給我們帶來的價值。也許社會給我們的薪酬是微薄的，但是，如果我們都以一種積極的心態(tài)去對待，在工作中不斷提升自己的技能，豐富自己的社會閱歷，塑造自己的人格魅力，那么，最終我們收獲的就不再僅僅是微薄的工資，因為我們更明白，社會和單位給予我們永遠是有數(shù)的金錢，而我們賦予自己的將是受益無窮的"黃金"。
另外，加強自我管理，自我激勵，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領導是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴格要求自己。我們知道，任何成功都不可能是憑空得來的，而是經過長期奮斗才能得到的。成功者和平庸者的最大區(qū)別就在于成功者善于自我管理，自我激勵，而平庸者只會簡單的做領導交給的工作。通過加強自我管理，自我激勵，它可以把我們變成一個積極主動，勇于負責的人，才能使我們達到光輝的頂點。
《把信送給加西亞》讀后感 篇10
入職一個月來，我利用閑暇時間把肖經理向我推薦的《把信送給加西亞》一書，細細地品讀了三次。它是一本享譽全球的經典之作，書中講述的是一位年輕的美國陸軍中尉安德魯·羅文臨危受命、歷經艱難險阻，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下卓越功勛的故事。這本書并沒有過多的描寫羅文這個人，而是通過這樣的一個故事，挖掘“羅文”精神并闡述“羅文”精神會為我們的工作、生活、人生帶來什么。每個國度、每個行業(yè)都需要有“羅文”精神的人，每個時代都在尋找這樣的人。這種精神就是愛崗敬業(yè)、忠誠的奉獻精神，百折不撓、堅持不懈的執(zhí)著精神，選擇卓越、主動開拓創(chuàng)新的時代精神。我覺得這也是它始終被大多數(shù)企業(yè)用來做員工培訓的內部資料、具有強勁生命力地答案。
“有志者、事竟成”，書中主人公羅文在接到送信的任務后，不提要求、不講條件、不找借口，只想著如何順利地、更好地完成送信任務。最后他出色的完成了任務，這就是奉獻精神。這種精神不僅僅是在戰(zhàn)爭年代需要，在和平發(fā)展的新時期更是迫切需要。作為企業(yè)員工，加強自身學習，提高業(yè)務能力，盡心盡力做好自身的本職工作，把企業(yè)的良好發(fā)展作為努力工作的第一目標。只有這樣，才能在工作上成為一個甘于奉獻、盡職盡責的人。羅文接到命令后，面對復雜的任務、異常兇險的環(huán)境、心狠手辣的敵人，沒有選擇逃避和退縮、沒有抱怨和指責，而是忠于自己的祖國和職責，發(fā)揮了百折不撓、堅持不懈的執(zhí)著精神。
作為企業(yè)員工，我們既然選擇了這份工作，面對工作中困難、上級的特別要求，不要得過且過、抱怨指責，應該忠于公司和自己的'職位，堅持不懈的完成好自己的工作，用飽滿的熱情來面對工作，為公司的發(fā)展盡一份力量。就像書中所說：“如果你非要辱罵、詛咒和沒完沒了的貶損不可，那么你為什么不辭職？當你身處局外時，你能夠盡情發(fā)泄。但是，我請求你身在其中時，不要詛咒它。當你貶損它時，你身置其中，那么你也是在貶損自我”。羅文執(zhí)行命令的過程中，突發(fā)情況不斷地發(fā)生，機遇稍縱即逝，危險隨時到來。如果沒有他主動根據(jù)實際情況調整計劃，隨機應變，那送給加西亞的信早就石沉大海，他也會面臨死亡。反觀我們現(xiàn)在的工作也是一樣，過去的思路、辦法和成效，不可能一勞永逸。隨著時代進步、社會經濟的發(fā)展、社會環(huán)境的變化等諸多因素影響，我們需要在工作中發(fā)現(xiàn)變化、善于創(chuàng)新；克服不思進取、得過且過的思想；主動去了解、學習行業(yè)的最新知識、最新動向；并把這些運用到工作中去解決實際問題，才能更好的、順利的完成公司的目標。世界上有許多“把信送給加西亞”的人，這些人不見得職位有多高、權力有多大，而往往就是那些在平凡崗位的人。在桂林南分公司工作的一個多月來，切實感受到了“羅文”精神。首先是企業(yè)文化——勝利十八條，企業(yè)文化中處處體現(xiàn)了奉獻、忠誠、堅韌、主動、創(chuàng)新的精神，和“羅文”精神不謀而合。其次是同事們，我來公司的時間不長，主要是隨蔣洪耀、蒙政鵬片區(qū)經理及農化老師唐老師一起下鄉(xiāng)跑業(yè)務。他們不僅工作認真負責?狗淺；極主動，在出差的過程中，他們晚上回到賓館以后還經常開會總結當天的工作，找出工作中存在的問題并進行分析，提出解決辦法并在以后的工作中實施起來，努力把工作做到最好?他們對公司布置的復雜任務，沒有抱怨和指責，而是集體分析如何克服困難，盡力去完成工作任務。讓我感受到他們就是“把信送給加西亞”的人，或者說他們正在做“把信送給加西亞”的人。我很高興能加入這個公司，這里讓我感受到了一種積極、健康向上的工作氛圍，讓我體會到“羅文”精神的魅力和重要xing。我希望我以后在工作中，向同事們看齊，融入到這個團隊，做一個現(xiàn)代的“羅文”。
《把信送給加西亞》讀后感 篇11
最近老板介紹看了一本老書《把信送給加西亞》，在這個“送信”的傳奇故事中，那位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務——給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的信，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能完成的任務”。他的事跡100多年來在全世界廣為流傳，激勵著千千萬萬的人以主動性完成職責，無數(shù)的公司、機關、系統(tǒng)都曾人手一冊，以期塑造自己團隊的靈魂。“送信”早已成為一種象征，成為人們忠于職守、履行承諾、敬業(yè)、忠誠、主動和榮譽的象征。我看了這個故事，我就想，公司有多少能夠把“信送到加西亞”的干部與員工？我希望，我們每一位同事都能認真去讀一讀這本書。如果你能被這個故事所感動，而且不時地以“羅文”來勉勵自己，我相信，這樣的同事一定能做出出色的業(yè)績；如果看了這個故事，心中一絲漣漪都沒有，這樣的員工已經麻木，沒有了激情，更不可能有敬業(yè)精神，這樣的員工的存在對企業(yè)來講是一種災難。
企業(yè)把員工分為“人財，人才，人在，人災”，如何來判斷一個員工是人才還是人災，我覺得書中的作者阿爾伯特，哈伯德作了一個很好的評判標準；世界會給你以厚報，既有金錢也有榮譽，只要你具備這樣一種品質，那就是主動，什么是主動？主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作，這樣的人是人財，是能為企業(yè)創(chuàng)造財富的人。次之，就是別人告訴了你一次，你就能去做。就如把信送給加西亞的羅文。這些能夠送信的人會得到很高的榮譽，但不一定總能得到相應的報償，這樣的員工是人才。再次之，就是別人告訴了他們兩次三次，甚至只有在形勢所迫時他們才能把事情做完，他們得到的只是冷漠而不是榮譽，報償更是微不足道拉。這種人只是人在。最等而下之的就是，即使有人追著他，告訴他怎么去做，并且盯著他做，他也不會把事情做完。這種人總是失業(yè)，遭到別人蔑視也是咎由自取。
這是一個張揚人性的時代。然而，遺憾的是很多人沒有意識到——個性解放、自我實現(xiàn)與主動性、敬業(yè)、忠誠決不是對力的，而是相輔相成、缺一不可的。他們以玩世不恭的姿態(tài)對待職責，對公司報以嘲諷，頻繁跳槽，久之，可能就會墮落為老板稍加疏忽就偷懶懈怠的`人。他們推諉塞責、固步自封、吊兒郎當，等待他們的則是空耗了年華。我想，無論是跳槽到哪家公司，結果都一樣——一事無成。
這樣的人，他們會覺得自己是在別人的企業(yè)中出賣勞動力，他們蔑視敬業(yè)精神，嘲諷忠誠，視之為老板盤剝、愚弄下屬的伎倆，對能偷懶沾沾自喜，消極懶惰，自毀前程。他們最大的愚蠢就是不懂人類社會的最基本法則——互惠的交換：投入才有回報；忠誠才有信任；主動才有創(chuàng)新。
目前，公司很多同事總是抱怨自己的待遇太低，可是我們有沒有反思自己，我們?yōu)槠髽I(yè)做了多少？我們習慣性思維是給多少錢做多少事，甚至給了錢也不愿做事，為自己每天偷懶而竊喜，這樣你賺的錢會越來越少，不僅今天賺不到錢，明天一樣也賺不到錢，最終一事無成�！白龆嗌偈�，給多少錢”，這是一個求賢若渴的年代。我們絕大多數(shù)人都必須在社會組織中奠基事業(yè)生涯，只要你還是公司的一員，就應當拋開任何借口，投入自己的忠誠和責任，一榮俱榮、一損俱損！當你把身心徹底融入公司，盡職盡責，處處為公司著想，對投資人承擔風險的勇氣報以欽佩，理解企業(yè)的壓力，那么，任何一個老板都會視你為公司的支柱。忠誠帶來信任，你將被委以重任，獲得夢寐以求的廣闊舞臺。
今天努力了，明天就一定會有回報，當你對工作、對今天忠于職守、履行承諾、敬業(yè)忠誠，你收獲的不僅僅是薪水，更重要的是你的能力，你的經驗，你的榮譽，甚至是收獲你的未來。
《把信送給加西亞》讀后感 篇12
《把信送給加西亞》是“騰躍校長在線”一位講師推薦給我的書籍，這本書給我滿滿的正能量。書中講述的是一個陸軍中尉——羅文在歷經千辛萬苦后出色地完成了任務的故事，他的堅持、信念、責任心和大無畏的勇氣讓我深受感動。
在當今社會我們仍然需要這樣的精神,我們工作中、生活中也會遇到各種困難和挫折，只要我們勇敢去面對，堅持自己的信念，那么最終也會走向成功的。下面就這本書我認為精華的部分和大家一起分享。
一、自動自發(fā)去工作，做個主動工作的人
什么叫主動自發(fā)？是將“要我做”變?yōu)椤拔乙觥�。公司很多事情并不是老板布置給你的，而是你自己主動去完成的。如培訓老師提早去校區(qū)整理教室，備課；學生成績考不好了，主動和家長聯(lián)系，要求給學生補課；每天給自己一定的時間去充電學習，不斷提高自己的業(yè)務水平和綜合能力……自發(fā)去工作，這樣一個小習慣的積累就能大大提升一個人的綜合素質。在被動驅使和主動去做這兩種抉擇間，選擇主動，結果就會大不一樣。主動工作不僅讓你有了主動權，也是快速提高工作績效的方式之一。
二、以老板的心態(tài)對待公司
對待工作的心態(tài)很重要，我原來在其他地方工作時，也始終把公司的事當做自己的事來做，因此很快得到了提拔，也得到了很多鍛煉的機會，不斷成長。我認為員工要有“公司屬于自己”的心態(tài)，不管負責人在不在，遇到問題和挫折，都應積極主動去解決。工作8小時之外做什么？很多人碌碌為為，混日子，缺乏熱情，不求有功，但求無過。我認為要想成為優(yōu)秀員工，有所發(fā)展，應該合理安排好時間，做好規(guī)劃，把公司的事情當作自己的事情來做，這樣自己的能力和業(yè)績就會不斷提高，不斷實現(xiàn)自己的價值。
三、拖延和抱怨是一種惡習
拖延會侵蝕人的意志和心靈，會惡性循環(huán)，拖延也是惰性的使然，長此以往，會讓人性格變得猶豫不決。我之前也有拖延的習慣，遇到事情往往不急不慢，到火燒眉毛了才著急。后來在妻子的.不斷教育和批評下，我也不斷在改進，現(xiàn)在的做法是做好時間管理和任務管理，這樣就不會耽誤事情。
拖延的人還喜歡抱怨，這是很多人有這樣的行為。我之前遇到不愉快的事情也會抱怨，指責別人，明知道抱怨是沒用的，但還是會抱怨。后來不斷學習、聽課，自己的心態(tài)逐漸發(fā)生改變，慢慢地遇到事情就不會經常去抱怨了。要想改變環(huán)境，取得成就，唯一做法只有努力和勤奮。拖延和抱怨會讓人苦惱、自責、悔恨，但又無力自拔，結果一事無成。
四、滿懷感恩之情
感謝父母，感謝老師，感謝公司，感謝親戚朋友的幫助，感謝國家的政策等等。我的生命中我要感謝太多的人，我認為感恩不但是美德，也是一個人之所以為人的基本條件。
首先要感謝我的父母，他們盡力給我提供好的教育，讓我從事了教育行業(yè)。其次要感恩曾經教育過我的老師，是你們的用心，你們的無私奉獻，給予我知識，教我如何做人。然后我要感謝雛鷹教育，在那里讓我學到了很多做人做事的方法，最重要的是讓我找到了屬于自己的愛情和婚姻。最后感謝我的親朋好友，是你們在我最困難的時候幫助了我，給了我默默的支持。太多的感恩無法用言語去表達，只有自己好好工作，以實際行動報答你們，多為社會做貢獻。
其實感恩并不是要求回報，只要心存感恩之心，常念回報就行了。感恩是一種精神，一種良好的心態(tài)，一種向上的力量。當你以一種感恩的心態(tài)去工作時，你會工作得更愉快、更出色。感恩是一種對工作的責任，一種追求陽光人生的精神境界。常懷感恩之心，事業(yè)必定成功，家庭必定幸福。
熱愛是最好的老師，只有熱愛才會去用心的工作。珍惜自己的就業(yè)機會，努力工作就是成全自己。當今社會，我們工作時要有責任感、使命感，更要有危機感，壓力感。讓我們一起努力，做一個主動、感恩、熱愛工作的人。
《把信送給加西亞》讀后感 篇13
今年暑假里，我認真閱讀了美國作家哈伯德寫的《把信送給加西亞》一書，被書中羅文身上折射出的對工作敬業(yè)、忠誠、勤奮所折服。
作者在書中描述了一個令人難忘的英雄故事。故事中的英雄羅文，當時美西戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項極其重要的任務――給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運的信，羅文承擔了這個任務，他沒有任何推諉，而是以其絕對的忠誠、責任感和創(chuàng)造奇跡的主動性完成了這件“不可能的任務”。
毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質，絕對的勇氣和不屈不撓的進取精神，這就是忠誠和主動性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽的`精神。
中國有句古語：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎，另外的啟示就是做什么事都要堅持，不要總想做這件事會給自己什么好處，會得到多少花環(huán)，榮譽。重視的是無條件地主動完成任務而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務后自己會成為英雄的話，可能就完不成任務了。
讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了羅文的敬業(yè)精神。敬業(yè)具體表現(xiàn)在忠于職守、盡職盡責、認真負責、一絲不茍、善始善終等，其中糅合了一種使命感河責任感。羅文憑著對工作的敬業(yè)精神，客服種種困難，把信送給加西亞，值得我們學習。我們身邊一些人，不珍惜自己的工作，這山望著那山高，不勤奮工作，發(fā)牢騷，結果被炒了魷魚，后悔莫及。我也看到一些像羅文一樣敬業(yè)的人，他們把工作當作一種樂趣，對工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率就越高，從優(yōu)秀走向卓越。
羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他。”這就是他對自己所在的組織和團隊的忠誠��！不是有這樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但能力不強的人，是可用之人；第三種是雖然有能力，但是品行不端的人，是絕對不能用之人�？梢娭艺\是衡量一個人品行好壞的重要標志。因此我們做事要忠誠于自己的工作，更要忠誠于我們所在的組織和團隊。成為一個真正能夠把信送給加西亞的人。
書中還提到了一種觀點：“每天多做一點”�，F(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應付的態(tài)度，即把老板或領導規(guī)定必須做的事情做完就行了。這樣的話，只會使自己永遠處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子，艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要、收入更高的職務。艾倫并不是速記員，他也沒有義務留下來幫那個律師做速記，可他還是留下來幫了律師的忙。他能這么做，反映出他具有助人為樂的內在品質，正是這種良好的品質，使他獲得了現(xiàn)金收入和更好的職務。每天多做一點，并不會占用自己太多的時間，卻可以讓自己贏得更多的機會，何樂而不為？
我們要學習羅文的崇高品德，對待工作要積極主動、開拓進取、勇敢智慧、堅定忠誠；我們要堅信只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能創(chuàng)新；我們只有在平時的工作中，加強學習，拓寬知識，提高自身的業(yè)務水平，增強主觀能動性，這樣才會有良好的素質和能力，才能在關鍵時刻獨當一面，才能敢于接受任務并且圓滿地去完成它。
這本書暢銷不衰，風靡世界，主要是它倡導了對工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動企業(yè)、單位和社會發(fā)展的。它告訴了我們應該怎樣面對自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
一位名人說過，讀一本好書，等于和一個高尚的人在談話。我讀后，自己的精神得到了一次升華，愿我們將書中所體現(xiàn)的敬業(yè)、忠誠、勤奮精神落實到我們的工作中，原則做事，本色做人，做一個像羅文那樣的人，把信送給加西亞。
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