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讀《兩個(gè)鋤頭》有感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的讀《兩個(gè)鋤頭》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感1
跨過農(nóng)家的大門，我看到了一扇破舊的老木門，我推開一看，原來是兩根一模一樣的鋤頭，但一個(gè)锃明瓦亮，一個(gè)銹跡斑斑。這是故事《兩個(gè)鋤頭》里面的場景。
一天，一個(gè)農(nóng)夫從集市上買來了兩個(gè)一模一樣的鋤頭。一段時(shí)間后，其中一個(gè)鋤頭因?yàn)榻?jīng)常勞動(dòng)，永不停歇，變得瓦亮。另一個(gè)鋤頭由于懶惰不勞動(dòng)，所以得了鐵銹病，被主人扔掉了。
從勤奮鋤頭身上我懂得了要磨煉自己，讓自己變得更優(yōu)秀。記得，我上舞蹈課的時(shí)候，老師要求我們要下腰抓膝蓋，可那時(shí)的我只能抓到腳踝，這高度差了二十幾厘米��！于是，我決定要拼命練習(xí)下腰，每天舞蹈課時(shí)我都會(huì)堅(jiān)持下腰。我坐在扶手上，雙手舉起，深呼吸，心想我可以的，用力往下甩身子，骨頭咔咔響，痛的`我差一點(diǎn)就叫了。我強(qiáng)忍著，用力又甩了一下腰，這次就沒那么痛了，就是有一點(diǎn)酸。我又多試了幾次，骨頭沒再發(fā)出聲音，我知道我的腰已經(jīng)全開了。我上身繼續(xù)向下趴，身子一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉，雙手一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，汗水順著臉頰一滴一滴地往下流，終于我抓住了膝蓋。我的內(nèi)心無比的激動(dòng)，眼淚快要掉下來了。這是不斷練習(xí)，努力練習(xí)的成果啊。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥胁缓ε履挘覀儾艜�(huì)變得更加優(yōu)秀。在未來的日子里，我愿做一把锃明瓦亮的鋤頭。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感2
“一分耕耘一分收獲”。聽到這句話，我不禁想起了兩個(gè)鋤頭的故事。
一天，主人買了兩把鋤頭，一把出工的鋤頭，每天在泥土和石頭中磨練，變的锃明瓦亮，那把不出工的鋤頭，天天在家歇著，全身鐵銹，最后被主人扔到了垃圾堆里。
出工的鋤頭，你不畏艱難，不怕吃苦，勇往直前，沒有很好只有最好的上進(jìn)心令我十分佩服。不出工的鋤頭，你怕吃苦、怕困難，嫌臟嫌累，不聽朋友的勸告，一意孤行，最后落得個(gè)悲慘的下場。
生活中有許多像出工的鋤頭一樣的人，比如：勤勞不怕臟的環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)绯鐾須w，為人們創(chuàng)造出一片干凈的天地，他們粗糙的雙手，見證了他們對(duì)這個(gè)世界的愛，對(duì)生活的態(tài)度，一絲不茍?zhí)?shí)做人。而那些不勞而獲的.小偷，總想著偷偷摸摸的去獲取別人的勞動(dòng)成果，難道這樣得來的錢物，你們用著就心安理得嗎？
所以我們?cè)谏钪�，不能像不出工的鋤頭那樣不勞而獲，貪圖享受，只有像出工的鋤頭那樣刻苦，才會(huì)發(fā)揮出自己最大的潛能，得到更多的幸福。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感3
懶惰是一個(gè)小壞蛋，這個(gè)小壞蛋無處不在，只有它的天敵勤奮才可以打敗它�！秲蓚�(gè)鋤頭》里的鋤頭就告訴我們：懶惰的'結(jié)果可不好哦！
故事是這樣的：主人買回來了兩個(gè)鋤頭，一個(gè)鋤頭十分勤奮，另一個(gè)卻天天躲在墻角邊。天長日久，懶惰的鋤頭得了鐵銹病，一身鐵銹斑斑。天天出工的鋤頭勸它到田里去磨練，可懶惰的鋤頭一點(diǎn)也不領(lǐng)情。不知過了多久，鐵銹病已到了無藥可救的地步了。主人憤憤地把鋤頭扔進(jìn)了垃圾堆里。
讀了這個(gè)故事讓我明白了，勤奮的人總會(huì)被人認(rèn)可，他會(huì)通過自己不懈的努力來更好地完成任務(wù)。懶惰的人只會(huì)被別人拋棄，所以我們每個(gè)人都要爭做一個(gè)勤奮的人，因?yàn)樗自捳f：“一份耕耘，一份收獲。”我們每一個(gè)都要記住哦！
讀《兩個(gè)鋤頭》有感4
主人從集市上買來了兩把鋤頭，一把天天跟著主人出工，一把嫌那太苦太累，就躲在屋里不出去。過了幾天，躲在屋里的鋤頭生銹了，另一把鋤頭說，該去土里鍛煉了。這把鋤頭以為另一把鋤頭在騙自己，所以就是不去。
過來很久，主人發(fā)現(xiàn)生銹的鋤頭沒有用了，就說：“你這沒用的東西，丟了算了。”說完就把它丟進(jìn)了垃圾堆里。
讀完這篇《兩個(gè)鋤頭》后，我留下了深刻的.印象，這篇文章告訴我們兩個(gè)做人的道理：一是不能懶惰，要堅(jiān)持鍛煉，這樣才會(huì)有健康的身體，有健康的身體才會(huì)被人看中，才會(huì)有人重視你、尊敬你，否則就會(huì)像那沒用的鋤頭一樣被丟棄。二是要相信自己的朋友，朋友間的友情比天還高、比地還遼闊，他們給你的建議一般都是中肯的，我們不要懷疑朋友。這兩個(gè)道理我會(huì)牢記在心，相信在以后的成長道路上，它們一定會(huì)讓我受益匪淺的。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感5
今天，我讀了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。這篇文章讓我受益匪淺。
文章主要講了：一個(gè)農(nóng)民買了兩把鋤頭，一把十分勤勞，天天伴隨著主人出工，經(jīng)過泥土的碰撞和磨煉，變得锃明瓦亮；而另一把鋤頭，天天躲到屋子的墻角里，天長日久，生銹了，結(jié)果被主人拋棄了。
這篇文章讓我明白：勤勞的人，就是能吃苦耐勞、勇于挑戰(zhàn)困難，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，和遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)過程中會(huì)有點(diǎn)辛苦，但是成功就是屬于勤勞的人的。而懶惰的人，則是一些自暴自棄、無法受苦，終究一事無成，這種人毫無疑問是失敗的'。那把不工作的鋤頭，漸漸生銹，后來被主人拋棄了，就是最有力量的例子了。
社會(huì)上大致有兩種人：一種是勤奮的人，他們積極向上、努力學(xué)習(xí)、勇往直前、百折不撓，所以晚年往往能過上幸福、無憂無慮的生活。還有一種是懶惰的人，他們自悲、不學(xué)無術(shù)、遇到困難就退縮，還貪圖享樂，所以晚年大多數(shù)過清貧的生活。
我掩卷沉思良久，那讓我羞愧難言。因?yàn)槲也缓煤脤W(xué)習(xí)，也不分擔(dān)家務(wù)，父母常為此煩惱。記得一次，媽媽要出去買菜，叫我把地拖了，說稍后會(huì)有客人來。我爽快地答應(yīng)了�？墒菋寢尦鋈ズ螅揖徒蚪蛴形兜乜雌鹆藙�(dòng)畫片，把她布置的任務(wù)拋到九霄云外。不久，客人來了，我才急忙“完成任務(wù)”——用水一潑地板，地板濕漉漉的，結(jié)果客人卻摔了個(gè)“狗啃泥”。我恨不得馬上找個(gè)地洞藏起來。我的散慢導(dǎo)致這樣的結(jié)果，真是羞愧難當(dāng)。
這篇文章告訴我們：只有勤勞的人才受歡迎，懶惰的人終究要吃虧。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感6
讀了這篇《兩個(gè)鋤頭》的短文，令我印象最深刻的一句話是：天長日久，那個(gè)躲在屋子墻角里的鋤頭，卻還起鐵銹病，一身鐵銹斑斑。讀了這句話我明白了：做人不能懶惰，一定要勤奮。這篇文章主要寫了：主人在集市上買了兩個(gè)一模一樣的鋤頭。有一個(gè)鋤頭經(jīng)常磨煉而成明瓦亮。而另一個(gè)鋤頭卻怕辛苦天天躲在家，還起了鐵銹病，最后，主人覺得它沒用便把它扔到了垃圾堆上。在生活中，我愿做那把勤奮的鋤頭，因?yàn)槲以?jīng)也是一把懶惰的鋤頭。記得在一次做作業(yè)中，我很懶惰，不會(huì)的題目我不愿意去查找，而是亂填一些數(shù)目上去，就因?yàn)閼卸�，我這的'作業(yè)拿了一個(gè)“B”。通過這件事，我對(duì)自己說：“我不能懶惰，如果我繼續(xù)懶惰下去，我的成績就會(huì)一落千丈�！�
其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。通過我的這篇《兩個(gè)鋤頭》的文章，我知道了：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！蔽乙欢ㄒ堰@句話刻在我的心中。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感7
今天，我讀了《兩個(gè)鋤頭》。故事講的是兩個(gè)鋤頭，一個(gè)經(jīng)過天天出工所得的磨練，變得锃明瓦亮；而另一個(gè)鋤頭怕苦怕累不勞動(dòng)，最后成了銹跡斑斑的廢鐵。
這個(gè)故事讓我明白了“懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體�！睘榇耍蚁氲搅艘恍┤�，他們不要舒適的`生活，下海經(jīng)商，經(jīng)得起大風(fēng)大浪，遇到挫折，從不氣餒，辛辛苦苦一番拼搏，一舉當(dāng)上了腰纏萬貫的大富翁；而有些富家子弟，嬌生慣養(yǎng)，只知道吃喝玩樂，過著花天酒地的日子。由于沒有獨(dú)立生活的本領(lǐng)，一旦花光了家里的積蓄，只能以乞討為生，饑一頓，飽一頓。
所以，我們要接受生活的磨練，勤奮工作，不怕困難。在取得豐功偉績的同時(shí)，一定要積極鍛煉身體，不恃寵而嬌，方可長壽。否則，你創(chuàng)下的一番事業(yè)會(huì)因你的奢靡而耗費(fèi)，身心也會(huì)受到嚴(yán)重摧殘。李自成、安祿山就是一個(gè)例子。他們轟轟烈烈地創(chuàng)下了一番驚天地、泣鬼神的大事業(yè)，但因?yàn)楹髞眚湴磷詽M、不思進(jìn)取，生活腐化墮落，被敵人得到喘息之后反撲，最終消亡。
以上的例子和故事中的道理是一樣的，“勤則受益，惰則招損�！蔽覀冞@批正在成長的幼苗，只有勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉，將來才能成為祖國的有用之才。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感8
秋天來了，我看到農(nóng)民伯伯拿著锃明瓦亮的鋤頭走下農(nóng)田去干活時(shí)，我不禁想起那個(gè)有意義的寓言故事——《兩個(gè)鋤頭》。
那篇文章主要是講：兩個(gè)農(nóng)民買來兩個(gè)一樣的鋤頭。一個(gè)勤快的鋤頭天天伴著主人出工，另一個(gè)懶惰的鋤頭則因不磨練而生銹。最后被主人拋棄了。
讀了這個(gè)故事后，我認(rèn)為世界上每個(gè)人都平等，但你不作出努力，爭取機(jī)會(huì)去收獲，你就會(huì)落后。就會(huì)被社會(huì)淘汰，就像這個(gè)懶惰的鋤頭那樣。當(dāng)你被社會(huì)淘汰的時(shí)候，你也會(huì)像那個(gè)懶惰的鋤頭那樣�；诓划�(dāng)初，于心有愧。文中有句話是說：“一個(gè)鋤頭天天伴著主人出工，在泥土里刨土。經(jīng)過泥土和石塊的碰撞和磨練，锃明瓦亮，還能照出人影兒�！蔽矣X得這句話說得很好。正所謂：“一分耕耘一分收獲。”如果你想不努力就有收獲，那就歪想。因?yàn)樯鐣?huì)很公平哦！
其實(shí)，我有個(gè)很好的例子。我們班的`班長，她是個(gè)成績名列前茅的好學(xué)生，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫漂亮，會(huì)聽課，會(huì)做筆記。因此，她成績好。但在課室另一角落里，一個(gè)被認(rèn)為實(shí)在差得壞學(xué)生則成績倒數(shù)。他只知道玩耍�？荚嚵耍瑒e人復(fù)習(xí)，他在玩耍。上課了，別人聽課，他仍在玩耍。他無時(shí)無刻在玩耍，到考試了，他一題都不會(huì)做。當(dāng)別人歡天喜地地拿著好成績的單子回家時(shí)，他卻躲在一旁哭泣。
社會(huì)是公平的，你不付出努力就沒有回報(bào)。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感9
今天，我讀了《兩把鋤頭》的故事后，感受很深。
文中記述了兩把鋤頭中，一把鋤頭經(jīng)常出去干活，锃明瓦亮；可另一把鋤頭不愿出去干活，時(shí)間一長，就生了一身的鐵銹，最后被主人扔出家門。 讀完這篇文章后，我好象看到了那把鋤頭被主人扔出家門的尷尬場面和它那一滴滴后悔的眼淚。同時(shí)也聯(lián)想到了班上的'一位男同學(xué)：林滔。 林滔在班上是一個(gè)十分懶惰，經(jīng)常不完成作業(yè)的差生。他做作業(yè)總是不認(rèn)真，不是忘了這個(gè)，就是忘了那個(gè)，因此常被老師叫到辦公室里“喝茶�！北M管這樣，他依然不知悔改，家長勸他，也只當(dāng)耳邊風(fēng)。他成績因此一落千丈。每逢大考小考，他的名字都出現(xiàn)在“光榮榜”上。為了躲避現(xiàn)實(shí)，躲避考卷那一道道刺眼的紅叉和家長的責(zé)罵，他開始迷戀起網(wǎng)絡(luò)游戲。久而久之，林濤對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的迷戀變本加厲，最終到了不能自拔的地步。同時(shí)，他在班上更是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，同學(xué)們都不敢和他在一起，生怕他帶壞了自己。 后來，林濤終于想通了，打算改變自己，做一個(gè)嶄新的自我�？涩F(xiàn)實(shí)和他落下的功課都在告訴他三個(gè)字：不可能！
我也由此悟出一個(gè)道理：一個(gè)人，如果勤奮，那將會(huì)得到大家的稱贊；如果懶惰，就會(huì)落得象那把懶惰的鋤頭一樣的下場。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感10
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥胁粩嗄ゾ�，才有收獲，就像《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事；主人家有兩個(gè)鋤頭，一個(gè)很勤勞，每天都和石頭、泥土打交道，最后它變得锃明瓦亮；而懶惰的鋤頭因?yàn)樯P而被主人拋棄了。
磨練對(duì)于一切事物都很重要。胡楊是最堅(jiān)韌的樹，能在灸熱中聳立，能在嚴(yán)寒中挺撥，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層黃沙。這一磨練，使它生下來千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。而溫室里沒有經(jīng)歷磨練的花能給人們綻開笑臉，但美麗只像一剎那間閃過的流星，生命是短暫的。
“苦難是磨練力量和意志的礪石。”就像為國爭光的劉翔。他突破了世界記錄，但這并不是巧合，在成功的`背后，更多的是他付出的汗水。每天，當(dāng)大家悠然自得地休息時(shí)，劉翔卻堅(jiān)持不懈地磨練自己。老師說過：“成功就在于別人放棄的時(shí)候，你仍在堅(jiān)持�！边@樣的人冠軍能不屬于他嗎？
人類是在磨練中成長的，只要多磨練自己，只要多付出汗水，就會(huì)有收獲，日積月累，我們就會(huì)成功。因此，我要在磨練中變得堅(jiān)強(qiáng)，就像暴風(fēng)雨中自由自在地展翅飛翔的雄鷹。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？我要做一個(gè)在磨練中變得锃時(shí)瓦亮的“鋤頭”！
讀《兩個(gè)鋤頭》有感11
今天，我讀了《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事，它的主要內(nèi)容是這樣的：
有一天，主人從集市上買了一模一樣的兩個(gè)鋤頭，一個(gè)鋤頭它非常勤快，另一個(gè)鋤頭則很懶惰，從來都不到地里去，一直躲在屋里的那個(gè)角落里。日子一天天過去，懶惰的鋤頭患上了鐵銹病，勤快的鋤頭勸說不愿出門的鋤頭要它去看“醫(yī)生”，懶惰的鋤頭不聽話，最后主人看見懶惰的鋤頭不中用了，就把它扔到了垃圾堆里。
通過這個(gè)故事，我想對(duì)勤快的鋤頭說：“你讓那個(gè)鋤頭出去鍛煉，它卻不領(lǐng)情，那是因?yàn)樗恢莱龉?duì)治它的病有好處，因?yàn)樵谒男哪恐�，只有躲在屋里的角落里才是最舒服�?，所以它才不相信你說的話，也正因?yàn)樗怀龉げ艜?huì)最終被主人拋棄�！蓖瑫r(shí)我想對(duì)懶惰的鋤頭說：“你必須聽勤快的鋤頭對(duì)你說的話，如果你不聽這等于是自己害自己，它說的話其實(shí)是對(duì)你有好處的，可你就是不聽話，主人的所作所為，都是你自己不聽話的后果�！�
在生活中，我們要聽取別人正確的意見，別人不會(huì)無緣無故欺騙你，你要認(rèn)真反思、勇于接受，這樣你就會(huì)找到正確的那一條路。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感12
今天，我讀了一篇文章《兩個(gè)鋤頭》。讀完了這短短的文章，我可真是感慨良多。
這篇文章講的是兩個(gè)一模一樣的鋤頭，被一個(gè)主人同時(shí)買到。一個(gè)鋤頭天天跟著主人勞作，漸漸變得锃明瓦亮；另一個(gè)鋤頭怕苦累，一直躲在墻角中。當(dāng)怕苦累的鋤頭生了鐵銹病后，仍不聽取亮鋤頭的忠告，最后被主人扔進(jìn)了垃圾堆。
《兩個(gè)鋤頭》將我拉進(jìn)思考的空間：兩個(gè)一樣的鋤頭，一個(gè)變得十分光亮，發(fā)揮了自身的`作用；另一個(gè)鋤頭，一生中從未工作過，最終被主人丟棄了。我是贊成工作的鋤頭的，它沒有白費(fèi)生命，它不停工作，便由此得到好的回報(bào)；那個(gè)不勞動(dòng)的鋤頭，荒廢一生，結(jié)果被丟棄了。勤勞固然重要，可聽取他人的正確建議更重要。這個(gè)被丟棄的鋤頭，在生病期間仍不聽取正確的建議，最后落得可怕的下場�？梢�，不聽取別人正確的建議多么可怕！
在現(xiàn)實(shí)生活中也有類似的事，古代也同樣有這種事發(fā)生�！度龂萘x》中的“火燒連營”一事十分著名。在“火燒連營”中，當(dāng)劉皇叔狂妄地想要消滅東吳時(shí)，沒有聽從諸葛亮等忠臣的正確建議，導(dǎo)致蜀軍被燒死數(shù)萬人馬，空手而歸。在那場戰(zhàn)役中，劉備不聽別人的正確建議，落得大敗的下場。他和不勞動(dòng)的鋤頭一樣，不聽他人言，最后的結(jié)果都很悲慘！
所以說，一定要聽別人的建議，在判斷是正確的建議后多多采用，才是好的。我希望，所有人都可以這么做，這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷發(fā)展，我們也將受益匪淺！
讀《兩個(gè)鋤頭》有感13
最近，我看了一篇文章——《兩個(gè)鋤頭》。文中記敘了一個(gè)鋤頭整天跟石頭打交道，變得锃明瓦亮；而另一個(gè)鋤頭整天躲在墻角里，生起了鐵銹病，被主人扔進(jìn)了垃圾堆里。
和兩個(gè)鋤頭一樣，社會(huì)上的人也分兩種：一種人愿意去經(jīng)歷大風(fēng)大雨，不畏艱苦，后來作出一番事業(yè)；另一種人整天躲在家里畏頭畏尾，不肯去經(jīng)歷風(fēng)雨，最終被社會(huì)淘汰，就像在院子里的大樹和在家里的幼苗。大樹因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)、霜、雨、雪的磨練，長得非常高大；而躲在家里的幼苗，如果沒了依靠，很快就會(huì)枯萎。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”說的`不正是這個(gè)道理嗎？
由此我又想起一件往事。以前，我家住在七樓，因?yàn)橄由舷聵翘�，除了上課我都會(huì)躲在家里不出來。一次，上體育課，老師要求跑200米，哪知，跑完全程后，我“砰”的一聲，倒在了地上。同學(xué)們焦急地扶我去醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)說我平時(shí)缺乏鍛煉，這一下子運(yùn)動(dòng)過量了。
《兩個(gè)鋤頭》這個(gè)故事使我明白，一個(gè)人只有經(jīng)得起磨練，才會(huì)出人頭地。如果總是躲在家里，就容易生病而變得無所作為�，F(xiàn)在，我再也不怕上樓了，反而覺得這是一種很好的鍛煉。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感14
今天，我看了《兩個(gè)鋤頭》這篇文章，看完后，我受益匪淺。
文章主要講了這樣一個(gè)故事：主人買來了兩個(gè)一樣的鋤頭，一個(gè)天天伴著主人出工，把自己磨煉得锃明瓦亮；另一個(gè)鋤頭卻嫌工作太累，就躲在墻角里。正因?yàn)檫@樣，后面的那個(gè)鋤頭就生銹了，勤快的鋤頭勸它去干活，它也不去，沒過多久，那把銹鋤頭就被主人扔到了垃圾堆里。
讀完了這篇文章，我記憶猶新。其中，令我印象最深刻的就是：“一個(gè)鋤頭天天伴著主人出工，在田里刨泥挖土。經(jīng)過泥土和石塊的'碰撞和磨煉，還能照出影兒�！睆倪@句話中，我能體會(huì)出：天天出工的鋤頭，它勤奮鍛煉了就會(huì)有收獲，而相反，不愿出工的鋤頭，因?yàn)閼卸�，所以最后被這個(gè)世界拋棄了。
對(duì)此，我從這篇文章中得到了一個(gè)啟示，那就是：一分耕耘，一分收獲，辛苦鍛煉才會(huì)有所得，在實(shí)際生活中，我們一定要勤奮，否則就會(huì)被這個(gè)世界所拋棄。
讀《兩個(gè)鋤頭》有感15
聰明在于勤奮，天才在于積累。如果你不勤奮起來，就會(huì)像文中的懶惰鋤頭一樣，被社會(huì)“拋棄”。
這篇文章講述了兩個(gè)鋤頭的故事：一個(gè)農(nóng)民，到市場買了兩個(gè)鋤頭，一個(gè)鋤頭很勤奮，天天幫主人干活，變得十分鋒利，而另一個(gè)鋤頭因?yàn)楹ε聞诶酆吞弁�，躲在墻角里不肯出去干活，日子一長，身上長滿了鐵銹，并不愿聽勤奮鋤頭的勸告，最終被主人扔進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事深深地印在了我的腦海里，令我久久不能忘記，尤其是懶惰的鋤頭，讓我想起了自己，那是一個(gè)星期五的晚上，老師布置的'作業(yè)很多，我卻不以為然，左看看，右瞧瞧，浪費(fèi)了很多是時(shí)間，結(jié)果讓自己的周六、周日時(shí)間都被安排得滿滿的，沒有一點(diǎn)時(shí)間休息，直到周日晚上，我的作業(yè)才寫到一半，寫到十點(diǎn)，我才睡的覺。第二天上午，上課也沒有精神，懶惰真是一條“害人精”。
其實(shí)，社會(huì)上也有許多“懶蟲”,如，有許多不缺手也不少腿的乞丐，他們與正常人一樣，可卻不愿勞動(dòng)，不顧尊嚴(yán)的在大街上乞討，但是這樣，換來的卻只有別人的白眼。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不能懶惰，不然就會(huì)被社會(huì)“拋棄”。
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