《西游記》讀后感[通用4篇]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《西游記》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《西游記》讀后感1

　　假期里，我一口氣地讀完了《西游記》這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論何時(shí)，我們都要做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的人。

　　這本書(shū)中主要寫(xiě)的是唐僧與他的三個(gè)徒弟前往西天取經(jīng)，在取經(jīng)的路上，他們經(jīng)歷了九九八十一難終于取到真經(jīng)，修成正果。在途中，他們雖然有分岐，也會(huì)時(shí)常抱怨對(duì)方，但最終他們都會(huì)和好，且從不放棄任何一個(gè)隊(duì)友。

　　書(shū)中唐僧一心向佛，慈悲為懷；悟空智勇雙全，神通廣大；八戒雖好吃懶做但心地卻很善良；沙僧是師徒四人之中最為忠厚老實(shí)，也是最吃苦耐勞的'。在取經(jīng)的途中，雖然唐僧多次把妖怪當(dāng)成了好人，與悟空產(chǎn)生了分岐，但只要是唐僧出了危險(xiǎn)，悟空都會(huì)全心全意地去救師父，而不是丟下師父不管。盡量他們師徒四人的個(gè)性迥然不同，但為了共同的取經(jīng)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，所以最終取得成功。從這里，我能體會(huì)到了“人心齊，泰山移”。在團(tuán)隊(duì)合作中不能拋棄任何一位成員。

　　在生活中，團(tuán)結(jié)也是非常重要的。比如：這一個(gè)學(xué)期，老師劃分了十個(gè)小組，一周內(nèi)加分最高的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。同樣扣分最多的小組會(huì)受到懲罰。當(dāng)小組分配完時(shí)，我像泄了氣的皮球一樣，看著別人和自己心儀的組員組隊(duì)，自信滿滿的樣子，我更加覺(jué)得我們組會(huì)是倒數(shù)第一名。因?yàn)槲覀兘M中有一個(gè)出了名的調(diào)皮王，曾經(jīng)一節(jié)課扣了40多分，但在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想起了《西游記》里面的唐僧和八戒也經(jīng)常拖團(tuán)隊(duì)的后腿，但他們也從來(lái)沒(méi)有放棄彼此，那我也不應(yīng)該就這么放棄了。終于，在我和組員的嚴(yán)格監(jiān)督下，那位調(diào)皮王收了性子，變得乖巧無(wú)比。結(jié)果我們組取得令全班同學(xué)刮目相看的成績(jī)。

　　所以，我們?cè)谏�活中一定要做個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)分歧，就放棄自己的隊(duì)友，因?yàn)樵谀闵砗笥幸粋�(gè)支持你的團(tuán)隊(duì)。

《西游記》讀后感2

　　《西游記》主要講述唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。再取取經(jīng)的途中，他們遇到了無(wú)數(shù)的妖魔鬼怪，這些妖魔鬼怪聽(tīng)說(shuō)吃了唐僧肉能長(zhǎng)生不老，便想盡一切辦法抓唐僧。他多虧有了孫悟空、豬八戒、沙和尚和觀音菩薩、如來(lái)佛祖等人的幫助，經(jīng)歷種種磨難，終于取得了正經(jīng)的故事。

　　在《西游記》這部古典名著里，主要人物共有四人：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。他們各有特點(diǎn)：唐僧誠(chéng)心向佛，極為善良；孫悟空?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢，敢作敢為；豬八戒自私自利，好吃懶做；沙和尚誠(chéng)信可靠，十分老實(shí)。在這四人中我最喜歡的是孫悟空，他神通廣大，敢作敢為，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著唐僧、豬八戒還有沙和尚的安全。遇到妖魔鬼怪時(shí)，他從來(lái)都不心慈手軟，總是能把那些妖魔鬼怪打得個(gè)人仰馬翻。如果實(shí)在打不過(guò)的話，他就會(huì)請(qǐng)他的救兵——觀音菩薩來(lái)幫忙。只要有了觀音菩薩的幫助，唐僧師徒總是會(huì)逢兇化吉、遇難成祥。

　　《西游記》這本書(shū)也教育了人們要團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力的'精神。您想想看，如果唐僧不是誠(chéng)心誠(chéng)意要取得真經(jīng)，他罵你還會(huì)取到真經(jīng)嗎？如果孫悟空、豬八戒和沙和尚不是一心要保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，他們還有可能會(huì)取到真經(jīng)嗎？所以，這本書(shū)也教育人們要團(tuán)結(jié)互助、同心協(xié)力。

　　以實(shí)現(xiàn)生活中每人都要有一本真經(jīng)去取。學(xué)生有學(xué)生的真經(jīng)要取，教師有教學(xué)的真經(jīng)要取，醫(yī)生有醫(yī)學(xué)的真經(jīng)要取，科學(xué)家有科學(xué)的真經(jīng)要取……我們既然有去取得自己職業(yè)上的那一本真經(jīng)的志向，那我們就要向著這個(gè)志向出發(fā)，不達(dá)到目標(biāo)決不放棄。只有這樣，我們才能有更加輝煌的明天！

《西游記》讀后感3

　　《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，它是吳承恩寫(xiě)的。書(shū)里講的是師徒四人西天取經(jīng)的傳奇故事，他們個(gè)個(gè)性格鮮明，光彩照人。里面的孫悟空、唐僧、沙僧、豬八戒等都是家喻戶曉的人物，在眾多英雄人物中，我最喜歡的是孫悟空。

　　孫悟空神通廣大，性格剛烈。在花果山，他把哪吒和巨靈神打回了天宮，這里我非常佩服孫悟空的勇敢和氣魄。孫悟空還是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�。�?dāng)知道自己把三昧真火落到人間，變成火焰山的時(shí)候，他沒(méi)有逃避，而是把火焰山的火扇滅。可這兒可以看出他是個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　《西游記》這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，把每個(gè)人都描寫(xiě)得栩栩如生，把每個(gè)打斗場(chǎng)景寫(xiě)得都非常逼真。比如三打白骨精中，把白骨精的狡詐、唐僧的仁慈和孫悟空的疾惡如仇描寫(xiě)得淋漓盡致，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)，里面一拳一腳描寫(xiě)得非常到位，人物性格刻畫(huà)得非常鮮明。

　　想到師徒四人經(jīng)歷的`八十一難，我覺(jué)得慚愧，自己有過(guò)師徒四人不懼困難的品質(zhì)嗎？只能無(wú)奈地說(shuō)：“沒(méi)�！蔽业拖骂^，想起了上學(xué)的情景。

　　一天，老師走進(jìn)說(shuō)：“有一個(gè)奧數(shù)競(jìng)賽，誰(shuí)想?yún)⒓�？”我心里想了想：“全校一定有很多比我好的人，題目也一定很困難，學(xué)校一定是高手如云，我只是學(xué)了一些皮毛，不可能拿到獎(jiǎng)狀的，算了,我還是放棄吧！”之后，我看著其他人手中的獎(jiǎng)狀，我低下了頭，我為什么沒(méi)有參加呢？如果當(dāng)時(shí)我能夠勇敢，不怕困難一些，那么領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)不定也有我。我再心中給自己扇了N個(gè)耳光。

　　《西游記》不愧是四大名著之一，我喜歡看這本書(shū)。

《西游記》讀后感4

　　今年寒假，我讀了中國(guó)古代四大名著之一的《西游記》，其中的《三打白骨精》一篇，我印象深刻，感慨許多。

　　《西游記》主要講述了唐僧及孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，途中降妖除魔，最終取得真經(jīng)修成正果的故事。《三打白骨精》這一篇主要講白骨精為了吃唐僧肉，變成少女、老媼和老翁，接二連三來(lái)欺騙唐僧，而唐僧善與惡不分一再上當(dāng)，幸虧有孫悟空的火眼金晴識(shí)破妖怪及陰謀。唐僧卻執(zhí)迷不悟反而把孫悟空趕走，險(xiǎn)些被白骨精吃掉。

　　讀到孫悟空三次打敗了白骨精后，我心中很是激動(dòng)，為孫悟空這個(gè)“齊天大圣”感到無(wú)比的驕傲和自豪！但讀到后面，看到唐僧善良得過(guò)于迂腐，又為孫悟空感到惋惜。我不得不說(shuō)，唐僧及豬八戒、沙僧都不懂孫悟空有一身本領(lǐng)卻無(wú)人能懂的欣喜與悲衰。就拿本篇來(lái)說(shuō)，孫悟空有火眼金晴辯識(shí)妖魔的本領(lǐng)，降掉了白骨精本是好事一樁，功勞一件，但唐僧分辨不了善與惡，是與非，被假善一面迷惑，一次又一次地責(zé)怪他，懲罰他，還驅(qū)逐他回到了花果山。當(dāng)然，最終孫悟空還是不忘自己的使命，完成除妖任務(wù)，保護(hù)唐僧去西天取得了真經(jīng)。

　　讀完這篇文章，我聯(lián)想到我自己。我沒(méi)有孫悟空無(wú)人能比的'本領(lǐng)，也沒(méi)有孫悟空持之以恒，堅(jiān)定不屈的勇氣。面對(duì)敵人，他有著永不放棄的精神，不論受到何種非議，冤枉，他仍然堅(jiān)定自己的目標(biāo)。以后每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就應(yīng)該多學(xué)習(xí)孫悟空的這種精神。

　　故事講完了，雖然故事是虛構(gòu)的，但師徒四人堅(jiān)持不懈，不怕困難的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。特別是孫悟空，我相信，他會(huì)在我們的腦海里留下深刻的印象。

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