魯濱遜漂流記的讀后感實(shí)用(15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記的讀后感1
這是一本由美國(guó)作家笛福寫的一篇長(zhǎng)片歷險(xiǎn)小說(shuō)，這本小說(shuō)的主人公——魯濱遜克魯索為了生存，在荒島上度過(guò)長(zhǎng)達(dá)二十八年之久的歷險(xiǎn)生活，其艱辛大家可想而知。這本書可以讓我們學(xué)會(huì)許多面對(duì)所必須的東西，如：冷靜、毅力和勇氣等等。它已然成為“人生必讀的書”之一了。
主人公魯濱遜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。魯濱遜在流落荒島之前也有過(guò)兩次航海經(jīng)歷：第一次，他遇上了長(zhǎng)達(dá)幾天的大風(fēng)浪;第二次，他遇上了海盜，幾經(jīng)波折才平安無(wú)事的到達(dá)了巴西�？伤圆幌敕艞壦�.航海夢(mèng)，又踏上了久違的甲板。
魯濱遜這一船人遇到了大風(fēng)浪，一船幾十人只有他一人奇跡般的存活了下來(lái)。他被浪頭卷到了一座孤島上，卻沒(méi)有食物和住所，只好將與他一起卷上來(lái)的船上的所有食物都搬了出來(lái)，又挖了一個(gè)山洞當(dāng)住所，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生涯。后來(lái)，魯濱遜又擁有了一間“鄉(xiāng)村木屋”，他還做了一道很堅(jiān)硬的籬笆當(dāng)做防御工事。魯濱遜養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，又養(yǎng)了一群山羊作為肉食來(lái)源，在山后陰涼的地方種植小麥，還制作了粗糙的面包。他還做了兩條船:第一條船因距離海邊太遠(yuǎn)，無(wú)法搬運(yùn)而扔在了那里；第二條船因太大，魯濱遜拉不動(dòng)，也只好作罷。后來(lái)他救了“星期五”，與“星期五”一起把船“鎖”在了海邊。
不知過(guò)了多少令人難以忍受的日日夜夜，魯濱遜的生活開(kāi)始越來(lái)越有趣了。是啊，在荒島上的生活固然艱辛，卻是磨練人意志力的最佳場(chǎng)所。在荒島上魯濱遜面對(duì)的困難是巨大的，而我們所面對(duì)的困難與之相比簡(jiǎn)直微不足道；魯濱遜面對(duì)巨大的困難卻依然能夠坦然面對(duì)，而我們只會(huì)等待別人的幫助……魯濱遜身上的這種品質(zhì)不正是我們所需要的嗎？
《魯濱遜漂流記》確實(shí)可以叫我們?cè)S多做事乃至做人的道理，讓我們一起去閱讀，一起去領(lǐng)悟吧！
魯濱遜漂流記的讀后感2
在假期中，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，里面講述了魯濱遜一生中一段富有傳奇色彩的經(jīng)歷。
魯濱遜出身于一個(gè)體面的商人家庭。他生性喜歡冒險(xiǎn)，但他頭腦冷靜、性格堅(jiān)毅。他從小熱愛(ài)航海。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他不顧父母的反對(duì)，不畏艱難險(xiǎn)阻，一次又一次的航海。每次航海都有不同的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。終于，當(dāng)他再次遭遇不幸后，只身漂流到了一個(gè)孤島上，面對(duì)種種磨難，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智的一次次逃避了危險(xiǎn)，一次次的戰(zhàn)勝困難。在荒島上生活了27年，最后，他終于離開(kāi)了荒島，獲得了新生。
讀完這本書，我已經(jīng)被魯濱遜這種頑強(qiáng)的意志震撼了。但是最讓我感慨的是他荒島上近似于“原始人”一樣的生活經(jīng)歷。這不由得讓我想起了我和我身邊的同學(xué)們。
聽(tīng)媽媽給我講過(guò)一個(gè)這樣的故事：一群小學(xué)生去野外郊游，離開(kāi)家時(shí)，父母給他們準(zhǔn)備了豐富的食品，帶了好多衣服，可是家長(zhǎng)們還是不放心，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的父母�？墒侨旌�，有一個(gè)孩子餓著回來(lái)了。原因是他不會(huì)吃雞蛋。不知道煮熟的雞蛋要磕了皮之后再吃。在家里，每次都是媽媽把剝好了皮的雞蛋擺在孩子面前。孩子根本不知道雞蛋的皮原來(lái)是硬的。聽(tīng)了這個(gè)故事，我不以為然，說(shuō)：“哪有這么笨的人�。 蔽覐男睦锍靶λ��？墒牵瑡寢尩囊恍┳龇ㄗ屛沂芤鏌o(wú)窮。而且通過(guò)鍛煉，我真的比以前進(jìn)步了很多。比如：媽媽帶我去洗澡，后來(lái)就讓我自己去浴池洗澡；媽媽帶我去超市買東西，后來(lái)讓我去給媽媽買東西；爸爸媽媽工作忙的'時(shí)候不能來(lái)接我放學(xué)，我就自己沿著路回家；我自己收拾房間，自己洗一些小衣服，自己梳頭……現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)鍛煉，我自己已經(jīng)能做很多事情了。我已經(jīng)不是離開(kāi)父母就寸步難行的“小公主”了。
試想一下，我們這些“溫室”中長(zhǎng)大的孩子，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，如果“溫室”不在了，我們?cè)趺崔k？希望爸爸媽媽能給我們經(jīng)受風(fēng)雨的機(jī)會(huì)，不要總是讓我們躲在您們的大傘下。我們掌握了生活的本領(lǐng)，經(jīng)受了磨練，一定會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。我們將會(huì)昂首挺胸地迎接更大的風(fēng)雨。
魯濱遜漂流記的讀后感3
“謹(jǐn)以此書本獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父毋、依賴學(xué)校的青少年朋友們�！碑�(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名，的反感。任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們中絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望自己能做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢？
當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被它震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的.時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的間類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，析禱他們永選不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。孫心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫人的快樂(lè)。
“一本好書能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之百地相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神：告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
魯濱遜漂流記的讀后感4
我在寒假中讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這篇文章給了我很大的感觸。
主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。他航行到過(guò)倫敦，到過(guò)非洲，還到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。一次，他在去往非洲購(gòu)買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng)，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的`野人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒(méi)有被困境壓倒，反而過(guò)上了自得其樂(lè)的生活。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。
魯賓遜的開(kāi)拓進(jìn)取的精神是當(dāng)代年輕人所沒(méi)有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我想到了自己，讀過(guò)《魯賓遜漂流記》，我深深地意識(shí)到了自己的不足，同時(shí)魯賓遜的精神與意志也使我堅(jiān)定了以己之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的決心。更由此想到了現(xiàn)在的學(xué)生，如果面對(duì)著這么大的災(zāi)難，也許是悲觀失望了，也許是沮喪了，也許是在埋怨命運(yùn)的不公平……放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
魯濱遜漂流記的讀后感5
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書，津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船落難，除他之外船上的人無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過(guò)，但憑著他驚人的毅力與勇氣，在找到了武器和食物之后，又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植，還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人，他的生活又充滿了希望。直到28年后，他依靠自己的.智慧離開(kāi)了孤島。
在荒蕪人煙的孤島生活28年啊！是多么令人不可思議！可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫到：沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸吃掉，就是被野人殺死，或者因缺少食物而活活餓死。但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來(lái)了，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在悲觀中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇，才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒(méi)有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寒冷的折磨，我們的血液里就不會(huì)有抗?fàn)幍募?xì)胞；沒(méi)有聽(tīng)過(guò)風(fēng)涼話，沒(méi)有寄人籬下的經(jīng)歷，沒(méi)有看過(guò)冷臉，，在一片贊揚(yáng)、奉承中長(zhǎng)大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的許多事例說(shuō)明，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折的人生不是完整的人生，缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格，在你愛(ài)中成長(zhǎng)起來(lái)的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記的讀后感6
角落里，《魯濱遜漂流記》這本書引起我的注意，我輕輕拿起，抹去書上的灰塵，翻開(kāi)書頁(yè)，津津有味地看起來(lái)。
魯濱遜是一個(gè)熱愛(ài)探險(xiǎn)的人。從小就有一個(gè)夢(mèng)想環(huán)游世界。一次，他們出海游玩，結(jié)果船翻了，除他外，其他人被淹死，唯獨(dú)他流落荒島。在荒島上，魯濱遜并沒(méi)有沮喪、絕望，他憑借著聰明的頭腦和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，解決了重重困難，尋找獵物，搭建房子，救下“星期五”，自邊根生，他在荒島生活了28年，終于有一天被人發(fā)現(xiàn)，回到家園。
魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神令我佩服，在荒無(wú)人煙的小島上，他堅(jiān)強(qiáng)，他勇敢，克服難關(guān)，創(chuàng)造了奇跡，獲得了成功。這種精神使我為之感動(dòng)。
在日常生活中，我也常常碰到許許多多的困難，卻總會(huì)退縮。學(xué)跳舞壓腿太疼了，就不學(xué)了；打球太累，太浪費(fèi)時(shí)間了，就停下來(lái)不學(xué)了學(xué)習(xí)中遇到了困難就想放棄，而看完這本書后，我為之震動(dòng)。魯濱遜他獨(dú)自一個(gè)人生活在荒島，遇到困難，他總能靠堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝困難，取得勝利，而我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難卻想著放棄，豈不是太脆弱了？
一次篆刻比賽看，我急切地想要刻出精美的章，獲得好成績(jī)，可惜現(xiàn)實(shí)并不如理想那般美好。我越急于求成，越不能達(dá)到目標(biāo)，我拿起刀一刻，手一劃，把石頭刻破了。我太使勁，結(jié)果只聽(tīng)“嘭”的一聲，石頭裂了，前功盡棄。我輕輕刻，可細(xì)條歪歪扭扭，丑極了。纂刻的刀工要求非常高，稍有不慎就會(huì)失敗，我一連刻廢了好幾塊石頭，氣急敗壞想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：魯濱遜在那么困苦的.地方都如此堅(jiān)強(qiáng)，而我遇到一點(diǎn)困難怎能退縮？我更努力地刻下來(lái)，每一刀都小心翼翼。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，我堅(jiān)強(qiáng)地克服了困難，成功刻出了一方漂亮的章，在校藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。我明白這一切都?xì)w功于《魯濱遜漂流記》帶給我的震撼：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。
《魯濱遜漂流記》這本書令我受益匪淺。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不妥協(xié)，才能克服它，獲得成功。
魯濱遜漂流記的讀后感7
生存，是我們每個(gè)人都要具備的基本本領(lǐng)。只有學(xué)會(huì)生存，努力地生存，才能在這個(gè)世界上永久地立足。
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。主人公魯濱遜是一個(gè)愛(ài)好航海的人，她毅然出走，踏上了航海的冒險(xiǎn)旅途。在一次海難中，他的船員全被淹死，只剩下他孤身一人，被巨浪送到一個(gè)荒島上，與世隔絕。魯濱遜絕望了，因?yàn)檫@里沒(méi)有人居住，也沒(méi)有糧食可以充饑。為了活下來(lái)，他沒(méi)有放棄，振作起來(lái)，自食其力，造住所，制器具，種糧食，養(yǎng)牲畜，克服了種種困難。幾年后，他救了野人“星期五”，最后，他幫一名船長(zhǎng)制服了叛變的水手，返回國(guó)土。
學(xué)會(huì)生存，首先需要智慧。魯濱遜在荒島生活的28年里，先想到是要吃什么。為填飽肚子，采摘可吃的野果，可是隨著季節(jié)的變化，這些食物或有或無(wú)。魯濱遜把僅有的一點(diǎn)糧食當(dāng)作種子，種植出了麥子，年復(fù)一年，積少成多，再用面粉做出面包改善自己的生活。他把偶然見(jiàn)到的葡萄運(yùn)回家，晾成葡萄干，以備冬季食用。為了能吃上肉喝上奶，他把抓來(lái)的羊圈養(yǎng)起來(lái)……總而言之，他想盡了一切辦法讓自己生存下去。
想要活下去，還得有足夠的勇氣。一個(gè)人面對(duì)生死，如果沒(méi)有了勇氣，就沒(méi)有希望和信念，就沒(méi)有了堅(jiān)持到底的理由。魯濱遜冒死同野人周旋，救出了“星期五”。而“星期五”又成了他最忠實(shí)的仆人，他們同甘共苦，并肩作戰(zhàn)，一次次地成功脫險(xiǎn)。
如果是我，如果我獨(dú)自生活在一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，我會(huì)像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定又樂(lè)觀嗎?不，不會(huì)。我肯定會(huì)極其害怕，不敢奢望會(huì)出現(xiàn)一線生機(jī)。我會(huì)想：在這個(gè)沒(méi)有人沒(méi)有糧食的.島，生存下去也不會(huì)有人前來(lái)相助，還有什么意義呢?我沒(méi)有魯濱遜那樣的勇敢，那樣的執(zhí)著，心中的黑暗比現(xiàn)實(shí)的殘酷更可怕。
其實(shí)，在我們的生活中，無(wú)論遇到怎樣的困難，都不要忘記生存才是面對(duì)的最大挑戰(zhàn)，沒(méi)有了生命，一切都清零。學(xué)會(huì)生存，努力生存，才能讓我們幸福、快樂(lè)地生活在這個(gè)世界上!
我很欣賞魯濱遜的這種精神，他勇于行動(dòng)，敢于追求，堅(jiān)忍不拔，不屈不撓，挑戰(zhàn)了自己的生命極限，用智慧和勇氣生活了下來(lái)，唱響了生命的贊歌，他是我們心中的英雄。
學(xué)會(huì)生存，努力生存，讓我們迎接生活的挑戰(zhàn)吧，加油!
魯濱遜漂流記的讀后感8
鳥兒抱怨第一次試飛下雨，但太陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)轼B兒的抱怨而露出笑容;熊抱怨說(shuō)，能充饑的小動(dòng)物越來(lái)越少，它們總是很餓。但是，小動(dòng)物并沒(méi)有因?yàn)樾艿谋г苟龆啵苓�在挨餓;麥穗抱怨風(fēng)暴太多，總是把它打直，但風(fēng)暴并沒(méi)有因?yàn)樗谋г苟?很多學(xué)生抱怨數(shù)學(xué)題太難，但是那些所謂的數(shù)學(xué)題并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊谋г苟兊酶菀住?/p>
《魯濱遜漂流記》讓我明白，抱怨別人，坐以待斃，感嘆命運(yùn)的不公，是沒(méi)有用的。正確的方法是立即行動(dòng)，為自己的未來(lái)而奮斗，就像魯濱遜一樣。魯賓遜生活在一個(gè)孤島上，面臨著許多難以想象的困難，比如沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物，沒(méi)有住房，孤獨(dú)，恐懼和不安。如果是你，你會(huì)怎么樣?無(wú)助地哭泣?抱怨命運(yùn)不公?還是你絕望又不知所措?問(wèn)問(wèn)自己能做什么?你愿不愿意讓魯濱遜用堅(jiān)定不移的意志、非凡的智慧、驚人的毅力和堅(jiān)持下去的勇氣，建設(shè)自己的家園，創(chuàng)造自己的.未來(lái)?我相信我們做不到——我們都是家里的寶貝，而“小公主、小皇帝”早已習(xí)慣了“衣伸出手，飯張開(kāi)嘴”的美好生活。我們?nèi)绱艘蕾嚰胰�，以至于從�?lái)沒(méi)有洗過(guò)自己的衣服。我們能拿什么生存?又何必用雙手去創(chuàng)造自己的未來(lái)呢?然而，羅賓遜在一個(gè)孤島上生活了28年!這是一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字啊!僅此一點(diǎn)，我覺(jué)得羅賓遜很棒!他是多么樂(lè)觀和執(zhí)著啊!
對(duì)于魯賓遜來(lái)說(shuō)，我們是多么的弱小和無(wú)能。從出生到背著書包上學(xué)，父母為我們鋪好了成長(zhǎng)的路，我們安心地走在這條路上。不要擔(dān)心腳下會(huì)有泥，前方會(huì)有不平，因?yàn)楦改敢呀?jīng)為我們照顧好了。日復(fù)一日，在父母的保護(hù)下，在家庭的溫床里，我們夢(mèng)想著自己的春秋。雖然我們的年齡比不上羅賓遜，但我們的精神卻差了很多。年復(fù)一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)雨，更沒(méi)有艱辛。我們根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀。在這樣幸福的生活中，我們還是一直抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我們應(yīng)該有多錯(cuò)!
《魯濱遜漂流記》給了我莫大的鼓勵(lì)。生命的價(jià)值在于不懈努力，思考自己的目標(biāo)。也許我們?cè)诔晒Φ穆飞蠒?huì)遇到無(wú)數(shù)的艱辛和磨難，但我相信，只要我們不抱怨，不哀嘆，學(xué)會(huì)自立，像魯濱遜一樣自力更生，無(wú)論遇到什么困難，我們都要有勇氣去面對(duì)，堅(jiān)持不懈地去克服。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)不要抱怨，選擇自立!
魯濱遜漂流記的讀后感9
孤零零一個(gè)人，被拋棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在那里，他沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友，失去了與外界的一切聯(lián)系。應(yīng)對(duì)如此殘酷的生存環(huán)境，他能夠活下去嗎？18世紀(jì)英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》告訴我們，這個(gè)叫魯濱遜的人卻在這樣的環(huán)境里生活了28年，一個(gè)生存的奇跡，一段獨(dú)特的“野外生存”，讓我們用心來(lái)感受一下吧。
魯濱遜出身于商人家庭，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番，曾瞞著父親多次出海。不料，在一次航海中，船觸礁而沉，水手、乘客全部遇難，僅有魯濱遜一個(gè)人從生死線上逃回來(lái)，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在獲得重生欣喜之余，他才發(fā)現(xiàn)環(huán)境是多么惡劣，他的生命再次受到挑戰(zhàn)，失落、焦躁是難免的，但令人佩服的.是他在第二天便鼓起精神，迎接生之考驗(yàn)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)而又艱難的“野外生存”。魯濱遜依靠自我的雙手和智慧，經(jīng)過(guò)不懈的努力，不僅僅有了住所和家具，還有了牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情景下，能過(guò)上這樣的生活，完全是憑借他自我的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
這就告訴我們：充分發(fā)揮自我的潛能，沒(méi)有什么能夠被嚇倒的。無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，人都不能被困難嚇倒，要始終堅(jiān)持一種從容樂(lè)觀的心態(tài)，勇敢地去挑戰(zhàn)應(yīng)對(duì)的困難和厄運(yùn)。
此刻的我們，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，就像生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折。假如我們這些孩子流落到一個(gè)荒島上，試問(wèn)：我們會(huì)砍柴做飯嗎？我們會(huì)建造房屋、種植菜園嗎？我們連最簡(jiǎn)單的洗衣服都要依靠父母，怎樣有本事生存下來(lái)？讀過(guò)文章后，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)向魯濱遜一樣，有信心，有志氣；愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)勞動(dòng)；不怕困難，永不放棄。這正如笛福在書中所言：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”實(shí)際上的確是這樣，一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不怕艱險(xiǎn)，百折不撓，那么他終會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)大英雄。
魯濱遜實(shí)干、嚴(yán)謹(jǐn)、智慧、堅(jiān)毅的種種品格和他身上那種野性的冒險(xiǎn)精神，讓我們?yōu)橹畤@服。
魯濱遜漂流記的讀后感10
談到生存，大家可能都會(huì)說(shuō)生存有什么難的呀，不就是活下去嗎?可是自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，就對(duì)生存有了一種全新的認(rèn)識(shí)和更深層次的理解。
《魯濱遜漂流記》一文講述了英國(guó)人魯濱遜在一次航海遇難后的荒島生活。當(dāng)時(shí)，他的同伴們都葬身大海，只有他一人活了下來(lái)，在條件十分艱難的孤島上，魯濱遜克服了常人難以忍受的痛苦，靠自己的雙手，建造了榕身的小屋，通過(guò)打獵、捕魚、牧羊和種麥為生，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒島上生活了18年，最后平安地回到了祖國(guó)。
讀完這篇文章，我不禁感慨萬(wàn)千。魯濱遜面對(duì)那重重困難與艱險(xiǎn)，并沒(méi)有放棄生命，而是努力地生活，用樂(lè)觀的態(tài)度克服了寂寞;用豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和聰明智慧解決了居所和食物兩樣生存的必要條件;用他的勇敢制服了威脅生命的野人……魯濱遜雖然過(guò)著很痛苦的生活，但他依然有著積極、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度，理性地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，譜寫了一曲人生生存的動(dòng)人凱歌。
現(xiàn)代社會(huì)上的很多年輕人，大都是在蜜缺罐中長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，什么事都是依靠父母親，完全沒(méi)有生活的自理能力。更有嚴(yán)重的是在遇到挫折時(shí)，一次職場(chǎng)的失利甚至?xí)a(chǎn)生輕生的念頭。報(bào)載，一位廣東的大學(xué)生在本地參加面試，父母親有事提前離開(kāi)后，他自己竟然找不到回家的路;還有一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，自己不會(huì)系鞋帶，差點(diǎn)坐在地上哭鼻子;還有一位剛參加工作的研究生，因受不了老板的幾句批評(píng)而跳樓自殺……這些都是現(xiàn)代社會(huì)新一代生活的真實(shí)縮影。再想想我自己，如果父母不在家中，我只能是束手無(wú)策。我不會(huì)煮飯，也不會(huì)洗衣服，只有餓肚子，把臟衣服一直穿下去。對(duì)照起魯濱遜先生，不禁慚愧萬(wàn)分。但是讀了他為生存而艱難奮斗的故事后，我深受啟發(fā)，懂得了一個(gè)人在逆境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)奮斗的.道理，懂得了只有積極地面對(duì)遇到的困難，不斷地磨煉自己的毅力，增強(qiáng)心理抗壓能力，才能提高自己戰(zhàn)勝困難的能力。
生存，應(yīng)該不止是簡(jiǎn)單的活著，更需要在面對(duì)困境時(shí)的樂(lè)觀態(tài)度，強(qiáng)大的心理防線，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為：堅(jiān)毅+樂(lè)觀+經(jīng)驗(yàn)=生存，這就是《魯濱遜漂流記》教會(huì)我們的生存之道。
魯濱遜漂流記的讀后感11
“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們�！爱�(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的煩感。任性、嬌氣、依賴性而懶惰動(dòng)手，產(chǎn)生動(dòng)手能力差，這的確實(shí)我們中絕大多數(shù)人逃脫不了的習(xí)慣。但我們不甘心承認(rèn)這些習(xí)慣，我們不也希望自己能做得更好再更好嗎?可謂是們周圍的人總要給我們戴上這一頂難逃脫的“帽子”呢?
當(dāng)我鄭重地、專注的翻完了最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我想我這的被完完全全的震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不斷的`縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志一個(gè)人的遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和波折的痛苦生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)蘇子一個(gè)人置身于那荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎?不，面對(duì)那些突如其來(lái)的災(zāi)難、困難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有他那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧愿躺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再遠(yuǎn)再遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)到我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)一年一年又一年，少挫折，少風(fēng)浪，而我整天還抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，埋怨這個(gè)埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的，我是溫暖的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包上學(xué)、每人接受家人的關(guān)愛(ài)、他人的疼愛(ài)、社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)、溫暖的幸福。
“一本好書能拯救一個(gè)人”現(xiàn)在我百分之百想念這句話。這287頁(yè)故事向我展示了魯濱遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)不息、永不滿足、不甘平庸的精神，告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓、去打拼。我想我應(yīng)該拿出所有的精力，努力去向他學(xué)習(xí)、向他前進(jìn)，為了學(xué)校、為了父母、那更是為了我自己……
魯濱遜漂流記的讀后感12
《魯濱遜漂流記》是丹尼爾·米德多寫的一本書；笛福59歲時(shí)寫的第一部小說(shuō)于1719年4月25日首次出版。這部小說(shuō)被認(rèn)為是第一部以日記形式寫成的英文小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的稱號(hào)。這里有一本《魯濱遜漂流記》的筆記。
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了“在標(biāo)題頁(yè)上。我想把這本書獻(xiàn)給那些總是依賴父母和學(xué)校的年輕朋友。這句話，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕：“不要低估我們！我想知道你為什么這么說(shuō)�！钡窃谖易x完之后，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題：如果我是羅賓遜......
如果我是魯濱遜，當(dāng)船在風(fēng)暴中遇難時(shí)，我會(huì)像他一樣繼續(xù)航行而不屈服于命運(yùn)嗎？不，如果我可以選擇，我不會(huì)接受充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他強(qiáng)大。
如果我是羅賓遜，當(dāng)我獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上，當(dāng)我被告知不要每天都做這件事，不要做好這件事，我會(huì)不會(huì)放棄自己，努力像他一樣生存下去？不，我不能像他那樣足智多謀和自我保護(hù)，因?yàn)槲覜](méi)有能力，也沒(méi)有信心。
如果我是羅賓遜，我會(huì)像他一樣勇敢地站起來(lái)，在看到食人族開(kāi)派對(duì)的時(shí)候，只用一個(gè)助手和他們戰(zhàn)斗嗎？不，我寧愿離開(kāi)，祈禱他們永遠(yuǎn)找不到我，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)，與羅賓遜相比，我既軟弱又無(wú)能。從出生到背著書包，父母和學(xué)校為我們的成長(zhǎng)鋪平了道路。我年復(fù)一年地在這條平坦的道路上走過(guò)，沒(méi)有遇到挫折和風(fēng)暴，我仍然整天抱怨著這個(gè)和那個(gè)。事實(shí)上，我從未嘗過(guò)生活的苦澀。我很開(kāi)心。然而，在我的快樂(lè)中，我沒(méi)有意識(shí)到能夠每天吃東西、穿暖和的衣服、背著書包上學(xué)、得到家人的關(guān)心和社會(huì)的關(guān)注是一種極大的.快樂(lè)。
“一本好書可以拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我200%相信這句話。這本書向我展示了羅賓遜的自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不愿平庸以及創(chuàng)業(yè)的勇氣。告訴我羅賓遜依靠他的善良、智慧和毅力來(lái)創(chuàng)造和發(fā)展。我認(rèn)為我應(yīng)該全力以赴向他學(xué)習(xí)，不僅為了社會(huì)，為了我的父母，也為了我自己的未來(lái)。他敢于與惡劣環(huán)境抗?fàn)�、熱�?ài)生活、熱愛(ài)生活的精神深深打動(dòng)了我。與羅賓遜相比，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們應(yīng)該珍惜我們自己的生活，倡導(dǎo)我們的生活，為我們的未來(lái)描繪一幅輝煌的圖畫！
魯濱遜漂流記的讀后感13
魯濱遜在一次玩時(shí)，但遇上大風(fēng)暴，結(jié)果船反了，自己被送上了一個(gè)孤島上，伙伴們死到了大海里。魯濱遜在孤島上又冷又餓。第二天，他發(fā)現(xiàn)了反了的船上一半浮在了海面上，他用一些木頭做了一個(gè)木筏，在船艙找到了很多東西。他還發(fā)現(xiàn)了很多的錢。他還找了一個(gè)避野獸的地方。他在島上很快把食物吃完了，于是帶著槍去抓鹿，帶著網(wǎng)去抓魚。他又開(kāi)了一塊糧食地，到第四年，終于吃到了糧食。后，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有野人的腳印，就懷著不安的心情過(guò)了兩年。后來(lái)看見(jiàn)有三十多個(gè)野人，他們把一個(gè)殺了，另一個(gè)拼命的跑，魯濱遜救下了他。
魯濱遜開(kāi)始他，起了一個(gè)名字叫星期五�！靶瞧谖濉币惶煸绯拷袨I遜起來(lái)，發(fā)現(xiàn)一艘船到了島邊，他們發(fā)現(xiàn)這艘船發(fā)生了叛亂，水手們了船長(zhǎng)，星期五和魯濱遜救下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)帶他們回到英國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……” 他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所 …… 這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的.。 讀完之后，我不禁自己：如果我到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁�？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！
再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記的讀后感14
《魯濱遜漂流記》是六年級(jí)下冊(cè)“快樂(lè)讀書吧”里面的必讀書目，原來(lái)我是沒(méi)有讀過(guò)的，由于任教六年級(jí)的語(yǔ)文，所以也和學(xué)生們一起讀了起來(lái)。
大家都知道，這本書是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的代表作，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到荒島，為了生存他在島上建筑房屋、畜牧種植，并解救了野人“星期五”，最后回到英國(guó)的故事。這是一段傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開(kāi)始就有，在與大自然的博弈中，他不斷從自然的奧秘里汲取營(yíng)養(yǎng)，自我修復(fù)、自我調(diào)適的過(guò)程中，以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻，獲取了勝利。
就拿魯濱遜的“自我調(diào)適”來(lái)說(shuō)，剛到孤島，他冷靜地分析自己到了島上的`情況，他按照商業(yè)薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來(lái)，之后用積極的態(tài)度去對(duì)待一切神奇的命運(yùn)，偶爾的失落也會(huì)雨過(guò)天晴，積極樂(lè)觀的心態(tài)就是他最終贏得生命豐碑的心靈支柱。如果不尋求自我安慰，在不幸中找萬(wàn)幸，那么他的心態(tài)將徹底崩塌，結(jié)果也可想而知。
反觀之，我們現(xiàn)代社會(huì)上有多少人面對(duì)困難、面對(duì)挫折時(shí)，心里承受不住，放棄了自己的生命。每每看到一些小學(xué)生、中學(xué)生因承受不了來(lái)自各方面的壓力而輕生的新聞，我都心痛不已。我們常說(shuō)，成年人的世界沒(méi)有容易二字，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？但他們應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，自我寬慰，在困難面前勇敢地站起來(lái)。我想，在我班級(jí)的管理中，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教會(huì)他們自我調(diào)適的方法，提高他們的抗擊打能力，是目前心理健康教育的首要任務(wù)。一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，恭喜你，你發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)上的漏洞，那就盡快找老師給你講一講吧；閱讀題讀不懂、寫不出，別放棄，再讀一讀原文，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)答案；家長(zhǎng)批評(píng)你了，別擔(dān)心，那是爸爸愛(ài)你的方式……有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?不管是在平時(shí)的教學(xué)中，還是生活中，我們老師都應(yīng)該給予孩子們更多地關(guān)心，指引他們更好的發(fā)展。
希望我的學(xué)生們能夠在讀完這本書后，和我有著同樣的體會(huì)，甚至更多的收獲。希望他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，想想魯濱遜的勇敢、樂(lè)觀、頑強(qiáng)，使自己迎難而上，越挫越勇。
魯濱遜漂流記的讀后感15
初看《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我的心里有一個(gè)很大的疑問(wèn)：魯濱遜是怎樣一次又一次的客服在孤島上的危險(xiǎn)，又是怎樣重回家園的呢？后來(lái)，我認(rèn)真的看完這本書，才知道的答案：大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧是魯濱遜絕境逢生！
1659年9月30日，魯濱遜在出海遠(yuǎn)航時(shí)，突然遇上了風(fēng)暴，翻了船，他也因此被流落到孤島。試想，在那種：猛獸出沒(méi)，野獸侵略，荒無(wú)人煙的情況下，魯濱遜如果沒(méi)有勇氣，他生命的'結(jié)果又會(huì)是什么呢？可能他會(huì)被野獸吃掉，可能他會(huì)被野人追殺，可能，他會(huì)被活活的餓死�？墒�，面對(duì)這個(gè)陌生的地方，魯濱遜絲毫沒(méi)有畏懼，而且用自身的力量與勇氣戰(zhàn)勝了一切想傷害他的野獸和野人。他就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日的生活到了他生命的第28個(gè)春秋，這是多么令人驚嘆的人間奇跡��！
當(dāng)然，光有勇氣是不行的，還得有智慧。有句俗話說(shuō)的好：有勇氣而沒(méi)有智慧的人等于一介莽夫。魯濱遜能在島上生存下來(lái)的另一種“利器”就是：智慧！魯濱遜用從野人那奪來(lái)的一把利斧砍掉了島上的一棵參天大樹(shù)，用它暫時(shí)搭建了一個(gè)偏僻的小房子。他又用野獸的毛皮做了毛絨被，將野肉烤著吃……
看完了這本書以后，我受益匪淺。但在回過(guò)頭來(lái)看看現(xiàn)在的自己，我感到萬(wàn)分的愧疚。雖說(shuō)我是男孩，但我永遠(yuǎn)都像一個(gè)嬌嬌滴滴的小女生：說(shuō)話像，臉像，就連膽小這個(gè)女生應(yīng)有的性格我也有。就拿上次的一件事來(lái)說(shuō)吧：那是一個(gè)星期天的下午。我正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到了廚房那邊有動(dòng)靜，于是，我變過(guò)去瞧了一瞧，哇，是一只老鼠，這對(duì)平常人不足以奇怪，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，就如地震海嘯般恐怖。我嚇得撒腿就跑。一直跑到媽媽的臥室，我才松了一口氣。媽媽問(wèn)我怎么了？我回答說(shuō)：“有……有…老鼠”。媽媽頓時(shí)捧腹大笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你真膽小啊，哈哈哈~”。聽(tīng)了媽媽的嘲笑，我的臉紅的就像兩只蘋果一樣。
看了這本書之后，我一定回想魯濱遜那樣勇敢、機(jī)智。也一定會(huì)改掉：膽小，這個(gè)男生不該擁有的性格！
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