(優(yōu))讀《綠山墻的安妮》有感15篇
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《綠山墻的安妮》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《綠山墻的安妮》有感1
暑假里，我讀了一本很厚的書：
安妮在很小的時(shí)候父母就雙亡了，只留下了孤單可憐的安妮。她一直住在孤兒院里。她長(zhǎng)得極其平凡：一雙毫無(wú)生氣的小眼睛；瘦得不能再瘦的小身子不堪一擊；令她最不滿意的是一頭紅色的.頭發(fā)，不過(guò)她最喜歡自己那只微微上翹的鼻子。
自從她被領(lǐng)回綠山墻農(nóng)舍后，就一直沒(méi)有"知音"，也沒(méi)有好朋友。她是個(gè)富有想像力的女孩子，常給綠山墻農(nóng)舍周圍的一些景物起綽號(hào)，比如：森林里一條小溪叫作"森林女神的水泡"，森林叫作"鬧鬼的林子"，一棵潔白如雪的梅花樹叫作"白雪皇后"，一條兩邊長(zhǎng)滿白樺樹的小徑叫作"情人的小路"。安妮的話很多，準(zhǔn)確地說(shuō)，是很嘮叨。她也很大方，得到了夢(mèng)寐以求的巧克力也要分給自己的好朋友黛安娜一半。她從不抱怨，全心全意地愛著身邊和每一個(gè)人，找到了自己的"知音"，還深受別人的喜愛。
在學(xué)校，她是個(gè)努力的好孩子，同學(xué)們也都很愿意和她玩。在"女王"班，安妮得到了教師許可證，也獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。不幸的是，她的養(yǎng)父馬修猝死，養(yǎng)母瑪麗拉的眼睛因疲勞過(guò)度而瞎了。沒(méi)辦法，安妮不能去縣里教學(xué)，只能留在村里教學(xué)了。不過(guò)她決定，要邊教學(xué)邊攻讀大學(xué)課程，她努力向前的精神，令我佩服。
現(xiàn)在的安妮，變成了一位16歲的亭亭玉立地少女，頭發(fā)也如她所愿地變成了深棕色，美麗極了。
安妮之所以很有教養(yǎng)，全是她養(yǎng)母的功勞。我覺得我們身上有幾分相似，同樣有小毛病，我要像她一樣，聽父母的話，將來(lái)，我一定不會(huì)讓他們失望的！
讀這本書的樂(lè)趣，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你能有機(jī)會(huì)讀一讀。
讀《綠山墻的安妮》有感2
世界上所有的經(jīng)典作品都很重。它們是經(jīng)過(guò)多年磨練沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)保存下來(lái)的作品。大浪淘沙，河水洶涌，留下的是閃閃發(fā)光的金子。世界上有很多書，但是好書太少了�！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的精品之一。
這本書記錄了綠山墻上的馬修和瑪麗拉兄弟姐妹。他們?cè)敬蛩阍诠聝涸菏震B(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，但他們錯(cuò)誤地接待了一個(gè)滿臉雀斑、想象力豐富、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。從這個(gè)故事開始，安妮用愛贏得友誼，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的天性，用豐富的想象力豐富自己的生活。最后，她脫穎而出。
沉默、害羞、誠(chéng)實(shí)、勤奮的馬修；不茍言笑、心地善良的瑪麗拉；愛管閑事、直截了當(dāng)?shù)屏嫉牧值绿�；性格開朗、童心的老巴里小姐......他們溫柔、善良、互相幫助、友好的情節(jié)讓我難忘。
她因?yàn)閭�(gè)性鮮明而不斷受到批評(píng)，但每次文章描述她犯錯(cuò)時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜等親戚朋友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，照顧她，教他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣一種充滿愛和關(guān)懷的溫暖氛圍中，她才不會(huì)感到孤獨(dú)和孤獨(dú)，最終走上人生的正軌。
在這個(gè)不悲傷凄涼的孤兒故事中，我感受到了世界的溫暖。溫暖就像一縷陽(yáng)光觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。在和安妮一起追求美好生活的過(guò)程中，我對(duì)生活的`抱怨少了很多，甚至覺得安妮是個(gè)幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄弟姐妹對(duì)安妮發(fā)自內(nèi)心的愛和無(wú)私的奉獻(xiàn)，羨慕她純潔的友誼。我們不生活在愛和關(guān)懷的世界里。學(xué)生之間的相互幫助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰居之間的相互謙遜。這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！愛和關(guān)懷是世界上最甜蜜的東西！愛與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關(guān)懷讓世界非常溫暖，愛與關(guān)懷讓人們生活在一個(gè)幸福的世界里！
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最感人、最受歡迎的兒童形象�！毒G山墻的安妮》是我讀過(guò)的最甜蜜的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，燦爛的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)。
讀《綠山墻的安妮》有感3
暑假里我讀了《綠山墻的安妮》一書，這是一部引人入勝、感人至深的小說(shuō)。
小說(shuō)的主人公安妮·雪莉是一個(gè)長(zhǎng)相特別的女孩：濃密的紅頭發(fā)，蒼白瘦小還長(zhǎng)滿雀斑的臉，瘦骨嶙峋的身材。雖然長(zhǎng)得不漂亮，但她那雙大眼睛卻充滿了精神和活力，總是善于發(fā)現(xiàn)大自然的美，并賦予它們?cè)娨獾拿帧１热�，她把兩旁栽著蘋果樹的“林蔭道”叫作“白色的.歡樂(lè)之路”；把巴里先生家的池塘叫作“閃光的小湖”；把窗外的櫻桃樹叫作“白雪皇后”......
安妮的身世十分悲慘，但她分外堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。她從小父母雙亡，先是被窮困的女傭收養(yǎng)，幫她照看更小的孩子，之后又給生了八個(gè)孩子的哈蒙德太太當(dāng)小保姆，然后被送進(jìn)孤兒院，最后被住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)，才漸漸過(guò)上正常的生活。雖然她的童年過(guò)得是饑寒交迫、孤苦伶仃的生活，但她仍然對(duì)生活懷抱著美好的幻想，憑借豐富的想象力創(chuàng)造出理想的美麗世界，從中獲得安慰與鼓舞。而在她有機(jī)會(huì)上學(xué)后，她更是依靠不懈地努力，以優(yōu)異的成績(jī)從女王學(xué)院畢業(yè)，并且獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。然而，最終安妮為了照顧患上眼疾的瑪麗拉，放棄了上大學(xué)，選擇了留在阿馮利教書。
讀完全書，主人公安妮悲慘的身世令我同情，她豐富的想象力又讓我贊嘆不已，而她美好的品質(zhì)更令我敬佩。
讀《綠山墻的安妮》有感4
寒假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。一個(gè)并不漂亮的小姑娘，從小失去了父母雙親卻仍然開朗樂(lè)觀，熱愛生活，富�；孟氲腵小姑娘，一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)的小姑娘。她就是——綠山墻的安妮。
安妮沒(méi)有因?yàn)樽约菏枪聝憾员芭橙�，陰暗敏感，相反她卻性格活潑，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，在磨難面前始終昂首微笑。綠山墻的農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗想收養(yǎng)一個(gè)小男孩干農(nóng)事，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了安妮。安妮以自己自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮，酷愛幻想、待人真誠(chéng)等等獨(dú)特的人格魅力征服了所有人，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人農(nóng)舍兄妹的喜愛，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼，同時(shí)也讓我深深地喜歡上了她。
讀《綠山墻的安妮》有感5
在加拿大，有一位叫蒙哥馬利的作家，在她的筆下，有一位活潑、可愛、天真、善良的異國(guó)女孩。她穿著一件又短又緊又難看的土黃色棉絨裙，戴著一頂褪了色的水手帽，兩條粗粗的辮子一直拖到背后。她的下巴很尖，大大的眼睛中充滿銳氣與活力，嘴唇可愛甜美，眼睛里流露出緊張卻充滿期待的神情。因?yàn)�，今天是她被人收養(yǎng)的第一天，她很期待自己的養(yǎng)父母是誰(shuí)。她，就是女主人公;安妮.雪莉!
綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)接來(lái)了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無(wú)心犯下的錯(cuò)誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得學(xué)業(yè)上極大的成功。安妮的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力，也給古老的村莊帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
這本書給我?guī)Я嗽S多樂(lè)趣，主人妮活潑、純真的性格流淌在每個(gè)人的心里。安妮勇敢、樂(lè)觀、想象力豐富，可不辛的.是她從小就失去了父母，但她并沒(méi)有被這些困難打倒，反而非常樂(lè)觀的給綠山墻里的事物取上了可愛的名字“喜悅的潔白之路”是一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道;“閃光之湖”是巴里家的池塘;還有“白樺小徑”、“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”，這些富有詩(shī)意而又不乏童趣的名字讓異域的田園風(fēng)光變得更加令人神往。
綠山墻的安妮，這本書讓我懂得了什么是成長(zhǎng)，面對(duì)困難時(shí)，要懷有樂(lè)觀的心理去面對(duì)。安妮的敢愛敢恨、樂(lè)觀向上、熱愛生活、活潑開朗，都是值得我去學(xué)習(xí)的。我相信，如果你們?nèi)タ戳诉@本書，也會(huì)喜歡上安妮，甚至?xí)凰宰〉摹?/p>
讀《綠山墻的安妮》有感6
《綠山墻的安妮》中的瑪瑞拉儼然是安妮的嚴(yán)母，她用書中的話來(lái)形容就是——“板著面孔”“嚴(yán)肅死板”等，她教育安妮非常嚴(yán)厲，但內(nèi)心卻時(shí)時(shí)刻刻灌滿了對(duì)安妮真摯的愛和濃濃的關(guān)心。她堅(jiān)持以嚴(yán)厲地態(tài)度教育安妮。當(dāng)安妮辦了傻事時(shí)，瑪瑞拉“忍不住想笑”“忍不住內(nèi)心的感情”但表面上依舊板著臉教育安妮。瑪瑞拉是一個(gè)善良的人，可是她非常嚴(yán)肅，總把微笑和慈愛埋在心底，但這并不影響安妮長(zhǎng)大成人之后對(duì)她濃厚的感激之情。
而瑪瑞拉的'哥哥馬修則是安妮的“慈父”。馬修非常憨厚、老實(shí)，是一個(gè)沉默內(nèi)向的人。他處處為安妮著想的感情經(jīng)常像一泓清泉，從他極少的幾句話中流淌出來(lái)。他善良、待人和善，對(duì)安妮以及任何人都很真誠(chéng)，常常反對(duì)瑪瑞拉“過(guò)激”的教育方法�？偸翘幪庴w現(xiàn)出一個(gè)“父親”的體貼、關(guān)愛。所以，他對(duì)安妮的愛是最真切、溫暖、純真的。
讀《綠山墻的安妮》有感7
一座荒蕪的站臺(tái)上，坐著一個(gè)小姑娘。她臉上長(zhǎng)著雀斑，眼睛很小，頭上扎著兩條紅色的麻花辮，整天都在期待著什么，她就是《綠山墻的安妮》這本書的主人公——安妮·雪莉，一個(gè)擁有無(wú)窮的想象，每天都喜愛做白日夢(mèng)的小姑娘。我慢慢地一頁(yè)一頁(yè)翻開書，起初，只是感覺安妮每天嘰嘰喳喳，沒(méi)什么特別之處，甚至一度還感到她啰嗦，很煩�？墒钱�(dāng)我靜下心來(lái)，仔細(xì)地通讀了全書之后，卻猛然發(fā)現(xiàn)安妮的想象是多么美妙，多么讓人沉醉期間，欲罷不能。
安妮，一個(gè)出生貧窮的孤兒，卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地被馬修和馬莉拉收養(yǎng)，剛開始，他倆還生活得很不融洽，但過(guò)了不久，馬修就慢慢地喜歡上了這個(gè)每天好動(dòng)腦筋，尤其異想天開的.小女孩。在學(xué)校里，安妮也交了許多的朋友，如戴安娜、魯比、皮瑞莎等等，另外，還有許多人，都成了安妮生活中的好朋友，好伙伴，好知己。
安妮的天真常常令我發(fā)笑，她把自己的名字改成凱迪莉婭僅僅是為了雅致、浪漫；當(dāng)聽到馬莉拉想要的是男孩，就以為要把她趕出家門；戴安娜問(wèn)她為什么要生氣，她說(shuō)：因?yàn)榉评障壬鷽](méi)有在她的名字后面加上尾音字母，我真搞不懂加和不加有什么關(guān)系，為了一個(gè)尾音字母那么計(jì)較，值嗎，有意義嗎？
安妮的純真也許就是這本書的關(guān)鍵，一個(gè)人如果做不到這一點(diǎn)，那他的生活就顯得枯燥而乏味，一個(gè)人如果沒(méi)有這一點(diǎn)，那他將會(huì)失去許多快樂(lè)，失去對(duì)美好生活的向往。在安妮剛上周日學(xué)校的時(shí)候，她往自己的帽子上插了幾枝野玫瑰，這就是愛美的表現(xiàn)，這就是熱愛生活的表現(xiàn)。把自己打扮得漂亮一些，這句話對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)或許會(huì)感到害羞，可這恰恰是一次展示自己，培養(yǎng)自信，錘煉自我的機(jī)會(huì)。
安妮，一個(gè)快樂(lè)的小姑娘，讓我又一次看到了那童年的純真和可愛。
讀《綠山墻的安妮》有感8
《綠山墻的安妮》是一部世界名著，它描術(shù)了安妮。雪莉的成長(zhǎng)故事。世界文學(xué)大師馬克·吐溫把它同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象�！�
這本書里，有好幻想、純潔正直的安妮。雪莉，有“刀子嘴豆腐心”的瑪麗拉，以及安妮靈魂的知音——約瑟芬太太……這里有各種各樣的人物，令人喜受、令人崇拜。
我喜歡安妮，喜歡她的倔強(qiáng)，喜歡她豐富的'想象力，我熱愛她的一切。我常常捧著書，和安妮沉浸在幻想之中：我看綠山墻農(nóng)舍秋天落葉如輕舞的蝴蝶般飄落；我聽冬日溪流結(jié)成冰的樂(lè)章；我看清晨安妮的身后有一絲晨曦噴薄欲出；我聽傍晚天邊云朵燃燒成火的樂(lè)章，這一切都是那么美好。
我想和安妮做朋友，我希望這個(gè)女孩可以更快樂(lè)。當(dāng)她因?yàn)樽约旱募t頭發(fā)而悲傷，并把它染成了綠色時(shí)，我由衷地為她感到難過(guò)，多么可憐的安妮！可是一個(gè)女生不應(yīng)該太過(guò)看重自己的外貌，我這樣安慰她。她的身邊還有黛安娜，她們的友情令我羨慕不已。看到她們一起去參加音樂(lè)會(huì)，一起聚餐時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)眼底里滿是星光的人，她也十分倔強(qiáng)、樂(lè)觀，是我靈魂的知音。我憶起她與我的酸甜苦辣咸，心底會(huì)涌起一股暖流。
我從安妮的身上學(xué)到了許多品質(zhì)。當(dāng)黛安娜和安妮不小心跳上了約瑟芬太太的床時(shí)，安妮并沒(méi)有逃避，而是主動(dòng)向約瑟芬太太道歉并為黛安娜辯解……。這是多么高貴的品質(zhì)�。∮秩�，要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，瑪麗拉與馬修收養(yǎng)了安妮，給了她生活的地方。在馬修死后瑪麗拉患病，于是安妮在最后放棄了上大學(xué)，留在家里照顧瑪麗拉。
書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。我們要珍惜閱讀，閱讀便如一首歌，歌到處淚雙流，讓閱讀豐富我們的情感陶冶我們的情操。
讀《綠山墻的安妮》有感9
她的夢(mèng)，就像所有青春少女希望的那樣，期盼著美好，光明和美麗。
有這樣一個(gè)女孩，年幼時(shí)父母雙亡，她幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來(lái)到不同的人家生活，經(jīng)歷一次次離別；最后來(lái)到一座農(nóng)莊，也差點(diǎn)被因?yàn)椴皇悄泻⒍獾綊仐�；跌跌撞撞，終于長(zhǎng)大，家中卻再次發(fā)生變故，她不得不放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。在我們看來(lái)，她的人生都是由一段段不幸的遭遇組成。但這個(gè)小女孩，沒(méi)有抱怨過(guò)生活的不公，不為困難所放棄、不為挫折所打倒，有一顆積極樂(lè)觀、善良感恩的心。這是多么不幸卻又幸運(yùn)的女孩。
這就是安妮·雪莉。今天我要分享的書目是《綠山墻的安妮》。
書中講述了樂(lè)天派的小女孩安妮·雪莉，機(jī)緣巧合之下被一對(duì)兄妹——馬修和瑪麗拉錯(cuò)領(lǐng)到綠山墻的故事。在家人、老師、同學(xué)的關(guān)愛下，她逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟懂事、自強(qiáng)優(yōu)秀的大姑娘。
安妮父母雙亡，寄養(yǎng)過(guò)多戶人家，這樣的顛沛流離沒(méi)有抹去她身上的天真爛漫。她依然相信自己粗糙的紅頭發(fā)有一天會(huì)變成粉紅色；會(huì)將美麗的景物想象成“浪漫”的；甚至給自己取一個(gè)自認(rèn)為優(yōu)雅的名字等等。在綠山墻的日子里，她對(duì)雷切爾·林德太太不尊重、她把自己的頭發(fā)染成綠色、把鎮(zhèn)痛劑放進(jìn)蛋糕里，可見，天真的同時(shí)，安妮橫沖直撞的性格和停不下來(lái)的嘴巴給她帶來(lái)了不少麻煩。
漸漸長(zhǎng)大，安妮有了不一樣的改變。她說(shuō)，“自從綠山墻以來(lái)，我老犯過(guò)錯(cuò)，每次錯(cuò)誤都幫助我治好一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)……總之，在阿豐利，過(guò)于追求浪漫是沒(méi)有好處的�！闭f(shuō)這話的安妮，不就是兩兄妹一直以來(lái)想要的那個(gè)懂事乖巧的女孩嗎？但這樣的安妮，便不再是安妮自己了。
所幸，馬修站出來(lái)，“小心翼翼”地說(shuō)：“留點(diǎn)浪漫是好事，安妮，別把你的浪漫全丟了�！备疫\(yùn)的是，安妮沒(méi)有被生活的挫折磨滅自己的個(gè)性。接下去的時(shí)光，她依然愛幻想，保留著少女最可愛的樣子。她就像一朵怒放的野薔薇，扎根在無(wú)人問(wèn)津的街角，卻散發(fā)出醉人的芬芳。
我想，成長(zhǎng)和保留最初的自我并不是沖突的。很多時(shí)候我們所說(shuō)的成熟，只不過(guò)是遇到了太多的打磨，所有的努力，只不過(guò)是為了讓周圍的人對(duì)自己滿意，抹去脾氣，然后拼盡全力去博得他人口中的稱贊。到最后，面具之下僅剩下一副模糊的面孔。但我們捫心自問(wèn)，這樣的成長(zhǎng)真的是我們想要的嗎？成長(zhǎng)的過(guò)程中我們快樂(lè)嗎？還能發(fā)自心底放肆大笑嗎？
木心說(shuō)：“很多人的失落，是違背了自己年少時(shí)的立志，自以為成熟，自以為練達(dá)，自以為精明，從前多幼稚，總算看透了，想穿了。于是，變成了自己年少時(shí)最憎惡的那種人�！庇浀米罱鼊倢W(xué)的課文《一棵小桃樹》，小作者自從走出了村莊，來(lái)到了城市，就開始隨波逐流，那個(gè)含著桃核做下的夢(mèng)，或許隨著小桃樹的長(zhǎng)大而消失在歲月中了，顯而易見，在這樣沒(méi)有目標(biāo)的日子里，這位作者生活得并不快樂(lè)。
在我看來(lái)，真正的成長(zhǎng)應(yīng)該是仍然有獨(dú)特的個(gè)性，偶爾的我行我素，有著自己的夢(mèng)想，做自己想做的事，成為最初想成為的人。不忘初心，方得始終，但初心易得，始終難守。有人說(shuō)：“我不覺得人的心智成熟是越來(lái)越寬容涵蓋，相反，我覺得那應(yīng)該是一個(gè)逐漸剔除的過(guò)程，知道自己最重要的是什么，知道不重要的東西是什么，而后做一個(gè)簡(jiǎn)純的人�！鄙钍嵌嘧兊�，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的曲折，但唯一不變的`，就是一個(gè)純潔的、善良的初心，一種勇往直前的勇氣。如果真的有一種主角光環(huán)叫做成熟，那它一定是無(wú)形的，而不是把所有人放進(jìn)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的容器里。每個(gè)人的性格都有不同的棱角，百花齊放百家爭(zhēng)鳴，每個(gè)人都是最特別也是最可愛的自己。
成長(zhǎng)的過(guò)程，除了要做減法，減去壞習(xí)慣，減去無(wú)理取鬧，逐漸剔除不重要的東西、保留最珍貴的初心，但成長(zhǎng)同樣需要做加法，增加學(xué)識(shí)，增加勇氣，增加面對(duì)挫折的本領(lǐng)。錯(cuò)誤和挫折，失敗與困境，在每個(gè)人的夢(mèng)想旅途中都是無(wú)法避免的。關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于未來(lái)，我們都還有很長(zhǎng)的路要走，生活總是充滿了變數(shù)，安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷教會(huì)我們心懷夢(mèng)想，保持個(gè)性，勇敢堅(jiān)強(qiáng)！就算風(fēng)雨交加，也要期待彩虹。
疫情期間，湖北一年級(jí)的學(xué)生柯恩雅躲在自己家鹵菜店的案板下學(xué)習(xí)，昏暗的燈光，簡(jiǎn)陋的書桌，為生計(jì)忙碌的母親。但是這一切并沒(méi)有使堅(jiān)強(qiáng)的恩雅放棄，她說(shuō)她會(huì)更努力去實(shí)現(xiàn)“當(dāng)一名醫(yī)生”的夢(mèng)想。還有那位在寒風(fēng)中，坐在樓頂蹭網(wǎng)上課的高三學(xué)子，那位在方艙醫(yī)院中一邊接受治療，一邊堅(jiān)持學(xué)習(xí)的高考生都沒(méi)有被疫情打倒。當(dāng)生活以痛吻之，他們報(bào)之以歌！
成功帶給人精彩，失敗帶給人經(jīng)驗(yàn)，每一種境遇，都是命運(yùn)的附贈(zèng)品。犯錯(cuò)、遇到困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有好好“珍惜”它，沒(méi)有從中學(xué)到任何東西。通往成功的路是曲折的，每一個(gè)拐彎，每一個(gè)岔路口，都是我們蛻變的時(shí)機(jī)，想想，一回頭，看到走過(guò)的路又長(zhǎng)了、又蜿蜒下去了，這就是在告訴我們呀：你離成功越來(lái)越近了。
“我們都是第一次過(guò)自己的人生，所以會(huì)笨拙生疏，所以會(huì)覺得抱歉，所以有點(diǎn)小失誤也是正常的�！蹦鞘赘柙趺闯獊�(lái)著？在告別后堅(jiān)強(qiáng)，受傷也絕不投降。在一次次困難中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)一切。這才是最重要的。
羅曼羅蘭說(shuō)，世上只有一種英雄主義，就是認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛生活�！靶膽褖�(mèng)想，不丟信仰�！边@句話送給所有人�！凹词鼓_下的小路是狹窄的，這一路上仍然開放著恬靜的幸福之花。”
讀《綠山墻的安妮》有感10
寒假里，我讀了一本非常引人入勝的書：《綠山墻的安妮》。作者是加拿大作家蒙格瑪麗。這是一本很感人、很值得一讀的好書。
安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后，它就開始到一戶人家看孩子，后來(lái)又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻的'馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。后來(lái)憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，做了一名小學(xué)教師。
故事中的安妮活潑樂(lè)觀，即使如此困難，也從未抱怨。兒現(xiàn)在我們的生活時(shí)那么幸福，但許多人卻因?yàn)橐恍┐煺劬驼褡鞑黄饋?lái)，誤了大好人生。而安妮不怕困難，再多的挫折也不能把她打倒。我們要學(xué)習(xí)安妮這種樂(lè)觀精神，像她一樣樂(lè)觀面對(duì)生活。
安妮從小就失去父母，多么不幸��！而我們還時(shí)常抱怨父母，覺得父母很嘮叨、很討厭�？墒�，想一想，如果安妮父母雙亡的事降臨在我們身上那會(huì)是多么悲哀，安妮得不到父母關(guān)愛，是多么痛苦的事。所以，好好把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在吧！
《綠山墻的安妮》中最令我感動(dòng)的一個(gè)故事，就是安妮放棄學(xué)業(yè)照顧生病的養(yǎng)母。對(duì)于一個(gè)窮孩子來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是多么美好的事。可是，一直以來(lái)照顧她的母親卻生病了。應(yīng)該去上學(xué)還是留下照顧母親呢？對(duì)于安妮來(lái)說(shuō)，上大學(xué)是多么難得的機(jī)會(huì)，而她放棄了學(xué)業(yè)，選擇留下來(lái)照顧母親。多么感人的故事。安妮放棄學(xué)業(yè)而選擇留下來(lái)，這是多么美好善良的品質(zhì)��！
安妮天真、愛幻想、善良、樂(lè)觀、直率、活潑，因此贏得了友誼和真摯的愛。安妮的感人故事一定會(huì)感動(dòng)更多善良的人。
讀《綠山墻的安妮》有感11
書是一個(gè)調(diào)味瓶，給了我不同的味道；書是一把火，燃燒了我的心；書是一艘帆船，帶我行駛大海......
從小到大，有很多書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，給我?guī)?lái)了知識(shí)，比如魯迅的《提醒幸�！贰ⅰ豆枢l(xiāng)》、《祝福》、、、、、、但這么多書里，綠山墻的安妮這本課外書是我最喜歡的。還很喜歡里面的主要人物——安妮。
安妮是一個(gè)長(zhǎng)著經(jīng)頭發(fā)，滿臉的雀斑 小女孩，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤兒，后來(lái)被馬修和瑪瑞拉誤以為是男孩收養(yǎng)了�？墒乾斎鹄腊材菔莻�(gè)女的.之后，就不開心了，什么事都讓安妮做，做飯，做針線活，煮東西，知，做糕點(diǎn)、、、、、、這種生活簡(jiǎn)直生不如死，這種做牛做馬的生活，如果是我的話肯定不能忍受，而安妮呢卻經(jīng)常向瑪瑞拉請(qǐng)求讓自己留下。
這個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，她那種天真，活潑，開朗的性格傳染給了我，讓我不再為考得不好，不會(huì)因被老師批評(píng)而灰心喪氣，不會(huì)因?yàn)榕笥延忻�，而整天悶悶不�?lè)，讓我從她身上感受到，面對(duì)這些，我會(huì)讓自己保持良好的狀態(tài)，并從中找到自己不足的地方。不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而感到不開心，明白了“開心每一天”是讓自己笑口常開。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到不開心的時(shí)候，安妮那燦爛笑容就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。那燦爛的笑容一直鼓勵(lì)著我，時(shí)刻告誡著我，要開朗，要活潑，那樣你會(huì)得到更多人的喜歡。
是書，讓我懂得更多，了解更多。
讀《綠山墻的安妮》有感12
兒子學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《綠山墻的安妮》，建議我也讀讀，談?wù)勎业目捶�。我工作挺忙，斷斷續(xù)續(xù)好多天才把這本書讀完。但小小的安妮深深地印在了我的腦海，她的善良、執(zhí)著、樂(lè)觀、勤奮等等。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的`女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。
安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無(wú)邪令我哈哈大笑。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛幻想……
雖然上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過(guò)來(lái)了，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過(guò)來(lái)了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切，她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。
一個(gè)人可以不漂亮，但是心靈要美。安妮就是一個(gè)這樣的女孩。
大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧！我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。
當(dāng)今社會(huì)人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。
我們的孩子物質(zhì)很豐富，但缺少的東西太多了，比如安妮的想象力，樂(lè)觀的生活態(tài)度，積極地處事原則及信念，對(duì)做一件事情的執(zhí)著……我們都應(yīng)當(dāng)好好讀讀這本書，給自己的心靈一個(gè)洗滌。
讀《綠山墻的安妮》有感13
今天，我去圖書館看書，《綠山墻的安妮》這本書深深地吸引了我，一拿到這本書愛不釋手，一看就幾個(gè)小時(shí)。
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)偏僻的農(nóng)村，住著兄妹倆，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。他倆想從孤兒院收養(yǎng)一名男孩，可陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家給他們帶來(lái)的是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮從小愛想象，她的善良和率真博得了同學(xué)真摯的友情和關(guān)愛；她憑著自己的不懈的`努力順利考取了女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)教師證書，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金�？蔀榱苏疹櫈樽约焊冻鲂难默旣惱材莘艞壛巳ゴ髮W(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
讀到這里，我覺得自己十分幸運(yùn)，我有一個(gè)慈祥的父親。記得有一次，我語(yǔ)文只得了77分，當(dāng)時(shí)很害怕，心想：這回要挨打了。我忐忑不安地回到家里，爸爸就問(wèn)我考了幾分�！�77分�！蔽以詾榘职謺�(huì)大發(fā)脾氣，狠狠打。誰(shuí)知爸爸并沒(méi)有生氣，而是和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考砸了，下次要努力，一定能取得好成績(jī)。孩子，人生不可能一帆風(fēng)順，有坎坷，有荊棘，也有鮮花�！卑职謽銓�(shí)的話語(yǔ)給我動(dòng)力，給我信心，給我力量。
我一定會(huì)記住這次教訓(xùn)，做個(gè)真正的男子漢！
讀《綠山墻的安妮》有感14
這個(gè)學(xué)期，我讀了很多書，其中給我觸動(dòng)最大的是《綠山墻的安妮》。
故事主要講了馬修、馬瑞拉兄妹年紀(jì)大了，想要收養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們干農(nóng)活。結(jié)果因?yàn)樗古巳氖д`，收養(yǎng)了一個(gè)紅色頭發(fā)、滿臉雀斑、愛夢(mèng)想、喋喋不休、遇到棘手的事不慌張、有虛榮心的女孩，安妮·雪莉。
安妮愛夢(mèng)想表達(dá)在：馬修去車站接安妮回家的路上，安妮叫林蔭大道叫“歡樂(lè)潔白之路〞;叫巴里的池塘叫“閃光之湖〞。
安妮遇到棘手的事不慌張表達(dá)在：戴安娜的'妹妹明妮·梅得了很嚴(yán)重的喉頭炎，但是戴安娜的父母都不在家，她沒(méi)有任何方法，于是碰碰運(yùn)氣找了安妮。安妮很冷靜，給明妮喂了一些土根制劑才穩(wěn)住了病情。
安妮的虛榮心表達(dá)在：安妮一直覺得自己紅色的頭發(fā)很丑，就找了一個(gè)小販把自己的頭發(fā)染成了黑色，卻因?yàn)樾∝湶粚I(yè)的原因把頭發(fā)染成了綠色。
我特別喜歡加拿大的女作家露西·蒙哥馬利筆下的人物安妮·雪莉。雖然她的壞習(xí)慣一次次的絆倒了自己，但是她知道了什么不該做，造就了她堅(jiān)忍不拔的性格。她的好勝心激發(fā)了她的斗志，努力學(xué)習(xí)，一次次的考試超過(guò)了上次考試的前一名，最終靠著自己的努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
盡管前路坎坷，安妮總是迎難而上;盡管處境困難，安妮總是利用自己的短處變成長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
因?yàn)榘材莸男愿駥?dǎo)致她經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷，而一次次的坎坷就讓安妮成長(zhǎng)了一些，所以安妮的精神品質(zhì)是一顆耀眼的星星。
讀《綠山墻的安妮》有感15
小時(shí)候，我讀過(guò)《綠山墻的安妮》連環(huán)畫；這個(gè)學(xué)期開學(xué)，我又讀了原著�；叵肫饋�(lái)，這本書給我留下了了很深的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫的。故事主要講了綠山墻的馬修和瑪莉拉兄妹兩個(gè)過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、說(shuō)話喋喋不休的十一歲女孩安妮雪莉。安妮出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)里，自幼失去父母，安妮輾轉(zhuǎn)被幾家人收養(yǎng)，幫忙看護(hù)孩子，每天感受著勞累和枯燥乏味的生活，只能依靠不停的幻想來(lái)安慰自己，但是所有的這些都沒(méi)有磨滅她奇異多彩的幻想和對(duì)生活的熱情。十一歲時(shí)被送入孤兒院，之后就來(lái)到了綠山墻。然而，由于酷愛想象，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛中，小安妮最后考上了一所好學(xué)校。假期到了，安妮回家休息的時(shí)候，馬修存入所有錢的那間銀行倒閉了，馬修忽然猝死，瑪莉拉面臨著失明，并準(zhǔn)備賣掉綠山墻。安妮毅然地選擇了放棄上大學(xué)，留在綠山墻做一名教師，面臨著生活新的挑戰(zhàn)……
安妮雖然在幼兒和童年時(shí)期身遇不幸，歷盡坎坷，但她那種精神是值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：勇敢愛冒險(xiǎn),樂(lè)觀向上，善良并富有愛心……說(shuō)她勇敢，那可是名副其實(shí)的，再一次的打賭中，安妮從高高的房檐上行走，一點(diǎn)也不膽怯，直至從房檐上摔下開也沒(méi)有一絲懼怕。1
她不計(jì)前嫌，富有愛心。有一次安妮一不小心把好友戴安娜灌醉了，戴安娜的媽媽不讓安妮和戴安娜在一起了，可過(guò)了一段時(shí)間，一天晚上，戴安娜的小表妹突然生了重病，家里的大人都出去了，戴安娜只好求助安妮，于是安妮勇敢地承擔(dān)起大人的責(zé)任，憑著過(guò)去照顧雙胞胎的經(jīng)驗(yàn)，在戴安娜和另一個(gè)孩子的`幫助下，使小妹妹轉(zhuǎn)危為安。贏得了戴安娜父母的信任。
安妮雖然是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，經(jīng)常受到別人的冷嘲熱諷，但她沒(méi)有放棄，用實(shí)際行動(dòng)證明自己她可以成功。
讀完這本書，我的心久久不能平靜，安妮的事跡不止讓我感動(dòng)。她就像一盞明燈，那種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前。安妮——這個(gè)單純可愛的形象永遠(yuǎn)可在我的心上。
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