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《立德樹人》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《立德樹人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《立德樹人》讀后感1
寒假期間，我讀了一本對(duì)我教育意義非常大的書——《立德樹人》。這本書主要講了中國自古以來就十分重視孩子在啟蒙階段的培養(yǎng)。在幼兒時(shí)期就讓他們接受良好的傳統(tǒng)道德教育，懂得做人、做事的道理，養(yǎng)成孝順父母，尊敬師長，友愛兄弟，誠實(shí)守信等良好品格。
讀完這本書，我的腦海中不由得浮現(xiàn)出媽媽孝順外公的情景來：在前幾年，我正讀二年級(jí)。我外公的手和腳一直不停的顫抖，什么東西都拿不住，外婆很擔(dān)心，就告訴媽媽，媽媽就帶外公去人民醫(yī)院看病，醫(yī)院的醫(yī)生說：“病人的病比較嚴(yán)重，最好先讓病人住院，再進(jìn)行診斷治療�！眿寢屗攵紱]想就答應(yīng)了。這時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，您不跟大舅他們商量商量嗎？”媽媽說：“不用了，就算你大舅他們知道了，也不會(huì)理會(huì)的，還可能罵我怎么帶你外公去看病呢？不用花錢嗎？”我就不與媽媽爭辯了。媽媽就去幫外公辦理住院手續(xù)。
在外公住院期間，媽媽每天下班回來就忙過不停：先給外公煮飯熬湯，還幫外公擦身子洗衣服，照顧好外公回家還給我們輔導(dǎo)作業(yè)。我看到媽媽這么累，也幫著做一些家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。一個(gè)星期，天天如此啊。有時(shí)我情不自禁地對(duì)媽媽說：“媽媽，您真好，您真?zhèn)ゴ螅 眿寢寭崦业念^，嘆口氣說：“傻孩子，有什么偉大不偉大的，你外公是我爸爸，照顧他是應(yīng)該的。你大舅他們都不理他了，我再不理，天地不容啊。”雖然當(dāng)時(shí)我并不大明白媽媽說的話，但還是對(duì)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)星期后，外公出院了，媽媽帶我去看望外公，一進(jìn)外公家門，看到外公挺精神的，他的手不再顫抖了，走路也有力氣了。這時(shí)我聽到外公說：“女兒，你真是孝順啊�！蔽肄D(zhuǎn)過頭看外公，只見外公眼里盈滿淚花。我走上前去摟著外公說：“外公我也要孝順您！”外公笑了，不住地點(diǎn)頭說：“好啊，好啊，真是乖孫�！眿寢尯屯馄趴粗乙残α�。我又撲進(jìn)媽媽的懷里，仰著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我長大了，也要像您孝順外公一樣孝順您。”
媽媽說：“好啊，真是我的乖女兒。”當(dāng)時(shí)我也只是跟著大人學(xué)樣子，并不明白其中的道理內(nèi)涵。直到我看了《立德樹人》這本書，才明白孝悌的道理。其中這本書中的第三課《孝悌善友》的故事和孔子的名言：弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。最讓我最受啟發(fā)。這幾句名言的意思是：年輕人在家要孝順父母，出門在外要尊敬兄長，行為要謹(jǐn)慎，講話要有信用，與眾人友愛，親近有仁德的人。做到這樣之后還有余力，就去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。讓我明白了“孝義”。在日常生活中，其實(shí)孝是一種超越功利性的情感所在。一個(gè)溫暖的微笑，一杯熱騰騰的茶，一張親密的合影，在家洗洗碗、拖拖地、說說身邊高興的事……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的這些小事，都足以體現(xiàn)我們的'孝心。仔細(xì)想想，父母對(duì)我們付出最多的情感便是關(guān)愛之情，如果我們每天堅(jiān)持對(duì)父母說一句關(guān)心的話，使他們知道自己在我們心中的地位，他們便會(huì)知足；如果我們鍛煉好自己的身體，每天健健康康的，他們便會(huì)安心……在還沒有能力報(bào)答父母時(shí)，我們要學(xué)會(huì)感恩，積極回應(yīng)父母對(duì)我們的關(guān)愛之情，那就是努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，取得更好的成績。
《立德樹人》這本書教會(huì)了我們做人、做事的道理；培養(yǎng)了我們孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、誠實(shí)守信的道德之本。
《立德樹人》讀后感2
“立德樹人”，顧名思義，就是用自己美好的品德樹立給別人一個(gè)好的榜樣，在我們《立德樹人》的讀本中，有著許多關(guān)于我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的故事：浩然正氣、舍生取義、尊老愛幼、踐行至孝……但讓我深受感觸的是“踐行至孝”。
古語有云：“百善孝為先”，這說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。孝，也是一種美，但這種美和外表的美可是天壤之別。如果一個(gè)人不孝，不管他（她）的外表有多美，也永遠(yuǎn)比不上那些平凡而有孝心的人。那么，什么是孝？孔子認(rèn)為，孝順就是贍養(yǎng)父母、尊敬父母。大家都知道，烏鴉雖然外表丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動(dòng)物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女就四處尋找可口的食物，銜回來嘴對(duì)嘴喂給老烏鴉吃，從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。而孟子告訴我們，繼承父母的志向，完成父母的遺愿也是孝的一種。
文中的蔡文姬，自幼好學(xué)，博學(xué)多才，最難得的，是她的孝順。父親蔡邕也同樣是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)士，后因依附董卓而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，死于獄中。臨死前希望女兒能整理自己生平的著作。父親平時(shí)寫字，她就站在一旁幫父親研墨；父親平時(shí)生病，她就親自前熬湯藥，日夜侍奉。蔡文姬長大后，又經(jīng)歷了不少磨難。在這種艱難的環(huán)境中，她依然不動(dòng)搖為父續(xù)書的心。后來，又得到曹操先后兩次幫助，答謝曹操時(shí)，曹操只需家父的'著作，這促使了蔡文姬能夠更快地完成父親的遺愿，踐行了孝道。
力行孝道是每一個(gè)人都應(yīng)該盡的責(zé)任。對(duì)父母的愛，遲了就無法再來，走了就無法最溯、孝順，有的人會(huì)用金錢來代替，正如一些現(xiàn)在比較有錢的人。父母渴望的是子女在自己生病時(shí)照顧一下，溫暖他們的心。可是，有許多父母都會(huì)失望，應(yīng)為自己的子女并沒有來，而是用金錢來雇人照看，這讓他們的心更冷了。所以，孝，用金錢是難以衡量的。
烏鴉的反哺，蔡文姬為父續(xù)書，都是孝的典范�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。為人子女，孝是應(yīng)該做的。人生天地間，孝字最為先。但，還是有人不孝的，經(jīng)常向父母伸手就要錢，從不替父母著想，這是孝的行為嗎？孝，只不過是簡簡單單的一個(gè)字，只要在平時(shí)多關(guān)心父母，幫助父母完成意愿就可以了。烏鴉能反哺，蔡文姬在困境中仍為父續(xù)書，更何況我們是人，現(xiàn)在我們的生活那么好！
合上讀本，我被蔡文姬那份孝心深深打動(dòng)了。是啊，孝是我們每個(gè)人應(yīng)做的。即使不能夠好好的贍養(yǎng)父母，幫助父母完成意愿也是一種孝。我們應(yīng)像蔡文姬那樣，繼承發(fā)揚(yáng)父母的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力完成父母的意愿，父母會(huì)以此為榮的。我虔誠地向各位說一句：孝，其實(shí)很簡單，而且只要用心，這種美會(huì)掩飾掉你外表的缺點(diǎn)。我們有自己的意愿，父母同樣有自己的意愿�；蛟S，父母的意愿比我們的簡單得多，就是希望自己的兒女懂事聽話，健康地成長。既然如此，我們完成父母的意愿又何樂而不為？
如果我們現(xiàn)在不孝順父母，為將來自己的兒女做榜樣，那我們又如何得到子女的孝順呢？我們想得到子女的孝順，父母又何嘗不是？既然是這樣，我們就應(yīng)該先做個(gè)榜樣，孝順父母，完成父母的意愿，以身作則才對(duì)��！我衷心祝愿天下的父母都能得到子女的孝順，為人子女的也能踐行至孝！
《立德樹人》讀后感3
從少時(shí)到現(xiàn)在，我看過的書有很多。但當(dāng)我看過《立德樹人》這本書后，無論是入學(xué)的啟蒙書，還是在成長過程中所看過的各種書，卻沒有一本書比得上《立德樹人》這一本書，它是一本了不起的書。
《立德樹人》是一本傳統(tǒng)文化讀書，分為十個(gè)小節(jié)，每一個(gè)小節(jié)概括一種品格。它渲染了道德教育，教授我們做人、做事的道理，是我們學(xué)會(huì)孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、誠實(shí)守信等良好品格。面對(duì)著這樣的書籍，我產(chǎn)生了極大的興趣。在這十節(jié)的內(nèi)容中，我特別喜歡“勤學(xué)專注”這一節(jié)的內(nèi)容。
古語云：“誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。博學(xué)之，審問之，明辯之，篤行之�！蔽艺J(rèn)為這是對(duì)的。想要做一個(gè)真誠的人，必須要用心擇取善的道理，又要專心地去把握住它。要廣博地學(xué)習(xí)，仔細(xì)地思慮，明白地分辨，忠實(shí)地實(shí)行善的道理。學(xué)習(xí)也是要如此，專心、認(rèn)真、勤奮永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)方向。
《立德樹人》中的名人故事有很多，如姬昌演周易、蘇武牧羊、文天祥寧死不屈等英雄事跡。在這其中，我尤其喜歡貧民丞相——朱買臣的故事。朱買臣于西漢時(shí)期出生于吳縣(今蘇州)，他從小便失去了父母親人，幼小的`他只能靠上山砍柴養(yǎng)活自己。即使家徒四壁，但他從不向命運(yùn)低頭。他熱愛學(xué)習(xí)，是個(gè)有志氣、有抱負(fù)的人。長大后，朱買臣在大家的幫助下成了親。成親后，家里的開銷越來越大了。朱買臣仍靠砍柴度日，家中越來越貧苦了。即使如此，但朱買臣仍堅(jiān)持著讀書�？伤钠拮訁s看不慣他一天到晚捧著書看個(gè)沒完沒了，還不給他零花錢。朱買臣便省下吃飯錢繼續(xù)看書，寧愿餓著肚子，也不放棄看書這一愛好。日子過得越來越艱難了，他的妻子忍受不住這樣的生活，又嫌棄朱買臣“惡習(xí)不改”便離開了他。朱買臣雖然很難過，但他還是一如既往地埋頭于書本，拼命地讀書，最終成為了一國丞相，為國家和人民作出了貢獻(xiàn)。
看到這個(gè)故事后，我有很大的感觸：朱買臣家中如此貧苦，可他仍然堅(jiān)持著讀書學(xué)習(xí)。而我們這些新世紀(jì)的小孩，不但享受著優(yōu)良的教育、優(yōu)越的生活;還擁有著父母親人的疼愛;對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，卻比不上朱買臣那種拼命學(xué)習(xí)的決心，缺乏了堅(jiān)持不懈的精神。朱買臣小時(shí)便要學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己，而當(dāng)我們和他同樣大小的時(shí)候，卻依偎在父母溫暖的懷抱里，度過著一段段幸福而又快樂的時(shí)光。故事中的朱買臣，曾因家境的貧窮而被迫空著腹餓著肚子去看書。雖然餓著，但他亦寧愿為了看書而不能解決溫飽。朱買臣即使面臨著困難的境地，但也要堅(jiān)持著看書學(xué)習(xí)，這也是他能獲得成功的一大因素。
而我們從小便是父母心中的疙瘩寶貝，父母又怎么舍得讓我們?nèi)ナ芸喟だ勰?所以說，父母辛苦地賺錢工作，不就是想讓我們有一個(gè)安穩(wěn)的家庭環(huán)境，健康快樂地成長起來嗎?把我們送進(jìn)校園，就是想讓我們擁有知識(shí)，讓自己的未來更加美好!可有些同學(xué)卻不懂得珍惜，在知識(shí)的殿堂里，不僅學(xué)不到朱買臣那種對(duì)學(xué)習(xí)的熱衷和積極，還要在課堂上混日子、找樂子。辜負(fù)了父母的一番苦心和期望，使他們?cè)陔p鬢中增添一抹新百……
在《立德樹人》這本書中，從文天祥的身上讀懂了富貴不能淫，貧-不能移，威武不能屈的原則;從蘇武牧羊的舉動(dòng)上學(xué)會(huì)了不畏強(qiáng)權(quán)的勇氣;從姬昌的行為上明白了逆境更能鍛煉人的意志，堅(jiān)強(qiáng)人的志向……
古語云：“十年樹木，百年樹人�！迸囵B(yǎng)人才，又怎么可能是一朝一夕便能完成的事?最后，在這里，愿大家能在《立德樹人》這一本書中，讀懂更多的道德教育，明白更多的人生哲理，在人生的道路上走得更遠(yuǎn)!更長久!
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