湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見解，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。不過，是不是寫起來就無從下筆？以下是小編整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟，歡迎大家分享。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟1
清晨，陽光灑落在大地上，也灑在了我的小書房，我坐在椅子上，打開了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書主要描寫了湯姆的生活，他的搗蛋方法一次比一次高明，讓人捉摸不透，防不勝防。他雖然不是乖孩子，但他的行為卻令人開懷大笑。
淘氣歸淘氣，我們卻不能否認(rèn)湯姆是一個(gè)善良、富有正義感的人。湯姆崇拜海盜，在人們眼里海盜是無惡不作的惡霸�？墒�，在湯姆的眼里，海盜卻是搶劫貪婪的`富人去幫助一些貧窮人家的大英雄。從這里也可以看出湯姆的英雄氣概。
和湯姆相比，我雖然善良，但不敢“路見不平，拔刀相助”，更不敢“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”。例如，有同學(xué)被高年級(jí)的人欺負(fù)，可我不敢上去勸架、講和。我認(rèn)為自己可以學(xué)習(xí)湯姆的優(yōu)點(diǎn)，有善良的心，同時(shí)變得勇敢一些。
溫暖的陽光灑在我的小書房，也灑在了我的書上。我滿足地合上了書，不禁想到：做人不應(yīng)該像湯姆那樣善良、勇敢、正義嗎？
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟2
我讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆·索亞是個(gè)調(diào)皮的孩子，她和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽波莉無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。
這本書里的一個(gè)小故事——《光榮的刷墻手》，讓我體會(huì)到，湯姆真不是一般的.“聰明”。
湯姆的姨媽波莉罰湯姆刷墻，湯姆實(shí)在不想干，看見本·羅斯杰從遠(yuǎn)處走來。湯姆靈機(jī)一動(dòng)，說刷墻是一兩年才有一會(huì)的好機(jī)會(huì)，讓本心甘情愿的替湯姆刷墻。每過一個(gè)孩子，都要嘲笑湯姆，卻都留下來刷墻了。他即把姨媽交代的任務(wù)完成了，還從其他孩子那里“進(jìn)賬”了許多小玩意。
看完這篇故事，我不禁感嘆湯姆的聰明。他用巧妙的語言讓朋友心甘情愿的幫他刷墻，還從一個(gè)一貧如洗的窮孩子變成了一個(gè)“大財(cái)主”。從聰明這一點(diǎn)來看，湯姆簡直能當(dāng)?shù)谝涣恕?/p>
讀一本好書，就等于收獲了一筆財(cái)富。強(qiáng)烈推薦這本書!湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書我十分愛看，能夠說是百讀不厭。
在這本書里，小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯。一齊玩耍。他有一次說出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最終他又和他的好朋友哈克一齊尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來，湯姆又把自我的機(jī)智發(fā)揮出來了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我期望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴。
讓我們?yōu)樽晕业耐�，自我的人生，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一齊進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧!
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟3
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹诤僦�，我閱讀了美國作家馬克·吐溫筆下的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的主角湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活�？偦孟�，做一些有趣的事情干一番驚天動(dòng)地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著孩子的童真，他喜歡過兩個(gè)女孩，艾美�？藙谒购拓惼妗Ｋ_契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現(xiàn)。
湯姆和哈克也在無意中目睹了一樁殺人案，憑著正義勇敢的心揭發(fā)了殺人兇手英瓊。喬。換取了無辜人的自由。也開啟了一段尋寶的冒險(xiǎn)旅程。經(jīng)過了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。他們讓罪犯獲得了應(yīng)有的.下場，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的對象。
作者馬克·吐溫文筆犀利，善于刻畫人物的心理描寫，又善于進(jìn)行夸張描寫。將孩子們在冒險(xiǎn)時(shí)緊張又激動(dòng)的心情描寫的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著湯姆索亞進(jìn)行著冒險(xiǎn)旅程
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對當(dāng)時(shí)美國虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。也對，偽善的宗教儀式和刻板誠腐的學(xué)校教育進(jìn)行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑童，總會(huì)惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負(fù)，有一心要沖出桎梏當(dāng)綠林好漢的信念。其實(shí)每個(gè)小孩兒都有一顆善良的心。湯姆和哈克也是如此，他們有著不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏！
通過閱讀這本情節(jié)一波三折的書，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會(huì)理解。可在孩子們眼里，這卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細(xì)心柯護(hù)孩子心靈之花，總有一天會(huì)成為頂天立地的英雄！
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對這個(gè)世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)湯姆，索亞，成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)勤于思考的人。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟4
在這個(gè)寒假，我讀了這本書是美國作家馬克·吐溫所著的一篇長篇小說。這本書十分具有教學(xué)意義，讀完之后令我受益匪淺。
一天深夜，他與好朋友哈克貝里。芬到墓地玩耍，無意間目睹了一起兇殺案的發(fā)生，因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)，他們知道這件事。湯姆，哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了。結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來指認(rèn)了兇手。不久，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛的姑娘貝姬在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅，后來終于成功脫險(xiǎn)，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的'寶藏。
讀完全書，我眼中的湯姆并不是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，而是一個(gè)擁有智慧，計(jì)謀，正義，勇敢于一身的好孩子。他身上有的一些品質(zhì)都是我所不及的。
生活中，我們很多人都缺乏勇氣，對許多事說出了不。但我認(rèn)為我們應(yīng)該克服恐懼，積極的去冒險(xiǎn)。成為一名敢于冒險(xiǎn)，正義的紅領(lǐng)巾！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟5
我本來在構(gòu)思寫這篇讀后感的時(shí)候，是想以《神秘島》為主題的，可是剛好在準(zhǔn)備起筆的那天，我讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我就決定把主題《神秘島》換成《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。因?yàn)樵谶@本書的身上，我發(fā)現(xiàn)了一種眾人皆知，但很少人能做到的品質(zhì)—勇敢！
首先，先來看看整本書的內(nèi)容，從書名里我們很容易得知這是一本歷險(xiǎn)記，光看到“歷險(xiǎn)記”這個(gè)詞，讓人很容易想到游記。所以最初我推測這是一本精彩的游記，結(jié)果，當(dāng)我走入故事情節(jié)，深入了解的時(shí)候才知道，這其實(shí)是一本敘事小說。至于為什么叫“歷險(xiǎn)記”，我的看法非常簡單：這本書敘述的是生活中發(fā)生的事，而生活中的各種挑戰(zhàn)，各種事情，就像歷險(xiǎn)時(shí)遇到的困難和問題一樣，都需要我們一個(gè)個(gè)地去面對，去解決。所以作者把生活中的形形色色看成是歷險(xiǎn)，只不過換了一個(gè)地方罷了。
主人公—湯姆。索亞是個(gè)不折不扣的不良少年，然而他在生活中做的.某些事卻令人愉快。本書的作者馬克·吐溫先生敘事風(fēng)格直擊主題，直擊生活。整本書讀起來使人放松，不會(huì)以一種完成任務(wù)的態(tài)度去讀。作者以最通俗易懂的語言來告訴人們一件似乎很平凡的事。
現(xiàn)在，我們回到主題“勇敢”，來回看一下整本書的內(nèi)容。這本書里最引人注目的章節(jié)是當(dāng)湯姆揭發(fā)印第安。喬的殺人真像的時(shí)刻。你想想，一個(gè)殺人不眨眼的惡魔，你要去揭發(fā)他，這需要多么大的膽量才能完成的事��！在這本書里，有很多類似勇敢行為的章節(jié)，比如湯姆和費(fèi)恩去尋找寶藏，建立了自己的海盜幫。還比如：湯姆勇敢的帶領(lǐng)貝琪走出山洞。那有人問：“勇敢的行為不是很容易嗎”？那我會(huì)說：“不，勇敢一點(diǎn)兒也不簡單”在面對一個(gè)邪惡的罪犯時(shí)，沒有多少人會(huì)選擇告發(fā)。在被困山洞時(shí)，沒有多少人會(huì)冷靜應(yīng)對�！�
我不敢說人會(huì)不會(huì)都勇敢，但我可以很肯定，只要勇敢了，就一定離成功的距離不遠(yuǎn)了。就像湯姆。索亞那樣，也許也會(huì)收貨一大筆財(cái)富，成為富翁了呢，哈哈！這就是勇敢的力量。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟6
最近，我看了一本非常有趣的書《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，頑皮可愛的主人公湯姆索亞陪我度過了一個(gè)快樂的寒假。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國作家馬克吐溫的發(fā)表作。小主人公湯姆索亞是一個(gè)天真活潑，愛幻想和冒險(xiǎn)的'孩子。在大人們眼里他是一個(gè)不折不扣的壞孩子，調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué)，這對他來說幾乎是家常便飯。湯姆也是個(gè)足智多謀的孩子。當(dāng)姨媽為他的調(diào)皮搗蛋惱火時(shí)，他卻用小把戲讓姨媽接受了他既頑皮又可愛的個(gè)性。他常常會(huì)做出讓人捧腹大笑的事情：他被罰粉刷圍墻，竟使出詭計(jì)，讓小伙伴都拿出了自己的寶貝，獻(xiàn)給了他，并心甘情愿地替他刷墻。先是本為了能刷墻，賠上了蘋果，接著越來越多的孩子都因?yàn)闇返膸拙湓�，排著�?duì)，帶著寶貝，想要刷墻了。從中，我也看出湯姆除了貪玩，愛捉弄人外，還有著杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力。湯姆和哈克，喬哈波一起離家出走，逃到荒島上去了。人們以為他們溺水而死，正在為他們舉行葬禮，他們卻在教堂門口偷聽，又從正門走進(jìn)去參加了自己的追悼會(huì)。
湯姆很勇敢，晚上去墳?zāi)雇�，目睹了一場殺人案。他雖然很怕印第安人喬，但為了救出無辜的波特，經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，挺身而出，主動(dòng)做了證人，并把壞蛋印第安人喬的名字指了出來。波特得救了！湯姆勇敢而富有正義，真了不起！
湯姆和貝琪在山洞冒險(xiǎn)，迷路了，湯姆用自己的勇氣鼓勵(lì)著貝琪，關(guān)心著貝琪。在山洞中他發(fā)現(xiàn)印第安人喬，斷定寶藏藏在洞中。于是，他與哈克再次進(jìn)入山洞去尋找寶藏……
讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，這個(gè)頑皮、機(jī)靈、勇敢、善良、正義、可愛的湯姆深深地印在了我的腦海中。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟7
暑假期間，我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。作者是馬克吐溫。內(nèi)容大致是這樣的：湯姆索亞不愿意被關(guān)在家里和平學(xué)校里干活和學(xué)習(xí)。于是帶著兩個(gè)同學(xué)逃到了荒島上，回去之后，卻在墳地里碰到了醫(yī)生魯賓遜和犯人印弟安喬。后來，醫(yī)生被殺，湯姆作證。印弟安卻逃了，并表示要報(bào)湯姆的'仇。湯姆卻莫名其妙的失蹤了。回來后又去挖寶。后來他過上了好日子。這本書充分反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)給兒童造成的心理跡象，文章豐富有趣，適合不同年齡的人閱讀。
我覺得這是一本好書，而且更讓人佩服的是作者馬克吐溫，他竟然能寫出這么精彩的一本書。啊，多么偉大的作家，多么優(yōu)秀的文學(xué)作品！我喜歡！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟8
當(dāng)我看到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的第31章的時(shí)候，我被湯姆那勇敢的精神，以及他在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那匯總毫無雜質(zhì)的人性特征所感動(dòng)了。
這篇是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險(xiǎn)的過程。從一開始湯姆每次都說！哎，你放心：“這一條還不是，但是我們立刻就會(huì)找到它的。”這一句表現(xiàn)出湯姆開始的時(shí)候自信心滿滿不信自己會(huì)迷路，�？呻S著時(shí)間的推移，湯姆越來越覺得沒期望了。
當(dāng)我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時(shí)候。我覺得湯姆此時(shí)可能也沒信心在勸她了，因?yàn)樗呀?jīng)勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說：“鼓起勇氣”。因?yàn)樗靼�，如果坐在那里就只有死路一條，而反之、如果繼續(xù)探索，可能有新的出路。
他們兩個(gè)在山洞里沒吃沒喝待了一個(gè)多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險(xiǎn)�？梢姕返囊懔陀職馐嵌嗝醋屓司磁濉�
由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區(qū)游玩，在拐彎處的'時(shí)候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時(shí)那個(gè)女的就陷入恐懼之中，男的勸她持續(xù)體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結(jié)果等到別人發(fā)現(xiàn)，去救他們的時(shí)候，那女的已經(jīng)死掉了。
所以我們無論陷入什么樣的困難之中，必須要持續(xù)冷靜，像湯姆和那個(gè)男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰(zhàn)勝困難，拯救自我。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟9
湯姆索亞這個(gè)形象出自于美國大文豪馬克吐溫的筆中，馬克吐溫以純真的筆調(diào)記錄了一個(gè)少年兒童天真無邪的心靈，對美國舊社會(huì)的習(xí)俗和刻板的教育方式進(jìn)行了諷刺。在這本書中，看似是兒童歷險(xiǎn)故事，實(shí)則揭示諷刺美國學(xué)校教育和社會(huì)“文明”的丑陋，讓我看到了當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的縮影。
這本書的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子。他雖然淘氣，但是富有同情心。他對現(xiàn)實(shí)生活非常不滿，一心想當(dāng)海盜，過著行俠仗義的生活。在姨媽眼中，他調(diào)皮搗蛋，心眼多，像個(gè)壞孩子，可她還是不由自主地喜歡他。在同齡孩子們看來，他就是一個(gè)英明的領(lǐng)導(dǎo)者，很有智慧，是個(gè)大英雄。從他身上，我看到了我們高尚的影子：聰明，勇敢，正直，樂觀。
他和哈克貝利相遇的'那晚，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了正義，不畏強(qiáng)暴的湯姆，最終勇敢地站了出來，揭發(fā)了英瓊喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。當(dāng)湯姆和貝奇，迷失在山洞里時(shí)，湯姆將大塊的蛋糕分給貝奇，還一直鼓勵(lì)沮喪、灰心的貝奇。他明明心里也害怕極了，卻依然勇敢不懈的去尋找出路，最終在他的堅(jiān)持下終于找到了出口，又在英瓊喬死去的山洞里找到了財(cái)寶，成為首屈一指的富豪。他們在困難當(dāng)中表現(xiàn)出的正直與勇敢，在生活中聰明活潑，幼稚而又認(rèn)真的言行，給我留下了極深刻的印象，可以說是當(dāng)時(shí)美國社會(huì)的一個(gè)縮影。
湯姆和哈克一再逃離，躲避社會(huì)，正是因?yàn)樗麄兏械缴钤谥舷⒌睦位\中，通過努力，他們的海盜夢實(shí)現(xiàn)了。從中讓我覺得只要有夢想，就是遇到再大困難都要樂觀地堅(jiān)持下去，并且努力地去追求，終有一天我們也能像書中的湯姆一樣，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟10
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個(gè)寒假，一本書來到在我的生活之中，它便是美國著名作家——馬克吐溫的代表作——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆是一個(gè)19世紀(jì)的小孩，住在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的村莊。他非常調(diào)皮，經(jīng)常惹他波莉姨媽生氣，有一次為了給湯姆點(diǎn)懲罰，波莉姨媽讓湯姆刷墻。湯姆不愿刷墻，甚至討厭刷墻，所以他大腦咕嚕一轉(zhuǎn)，想出一招妙計(jì)：假裝自己很喜歡，吸引別的孩子，再一步步設(shè)圈套將其引入，最后毫不費(fèi)力地“完成”，還獲得了一些利益。
湯姆這種機(jī)制不僅讓他“免受”懲罰，還能從中獲取利益。在生話中，我們也要有這種習(xí)慣，積極動(dòng)腦，壞事也可變成好事。湯姆不僅愛動(dòng)腦，他還勇敢，揭發(fā)了一起罪惡的行為，為人洗清冤白。
有天深夜，他來到墓園，誰知無意間碰到一場兇殺案，罪魁禍?zhǔn)子〗瓎贪０炎锩薜溄o同他一同到來的伙伴，那位伙伴自然而然擔(dān)任了兇手這一罪名。湯姆想出來給這位家伙洗清冤白，可卻沒有勇氣。他開始逃避，可是在法庭上，他站了出來，替好人洗掉罪名。在湯姆這次的`行為中，告訴我們，不要總想著逃避，要勇敢的站出來，大膽的去做，畢竟不下水，怎么可能學(xué)會(huì)游泳。
有一次，湯姆和一些小伙伴合伙去山洞里探險(xiǎn)，途中他與一位叫貝琪的女孩兒獨(dú)自去別處探險(xiǎn)。走著走著，兩人知道走的太遠(yuǎn)，想原路返回，可湯姆從未想到竟會(huì)原路返回，一路上未做記號(hào)，他倆迷路了。迷路這一困難，倒是告訴我們：遇事要考慮后果，要先做好準(zhǔn)備，否則麻煩就要來了。
遇到困難，湯姆會(huì)坐以待斃嗎，不會(huì)！他在山洞里摸索著，功夫不負(fù)有心人，一束亮光從外透過，給他們增添一線生機(jī)。遇到困難，不用怕，沒有困難不怕有心人，走上去，別怕黑暗，你總會(huì)看到一束光穿透這里。
天道好輪回，蒼天饒過誰。很多人為了錢財(cái)走上不法之路，印江喬埃就是這樣，可最后還是丟了性命，找到的寶藏全歸立了功的湯姆和哈克所有。所以別想著自己通過順手牽羊就可獲得“寶藏”，這樣最終落不到什么好下場。“寶藏”只屬于那些靠自己雙手生活的人。
一本好書，它可告訴我了很多很多，如果只是匆匆一過。書，照樣還是打發(fā)時(shí)間用的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟11
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書講述了湯姆很可憐，父母很早就去世了，從小和波莉姨媽住在一起，但湯姆非常調(diào)皮，總喜歡逃課，但她卻很熱愛冒險(xiǎn)。
記得有一次，湯姆的朋友哈克跟她一起去尋找寶藏，哈克告訴湯姆，寶藏有可能藏在一棵枯死的老樹下，不過更有可能會(huì)藏在鬧鬼的房子里的地板下。湯姆問哈克：“會(huì)是誰埋的呢?”“除了是強(qiáng)盜，你說還會(huì)是誰?主日學(xué)校的校長?不可能!”湯姆說：“我說不出來，換了我，我是不會(huì)藏的，我會(huì)開開心心地把它給花掉，可強(qiáng)盜不一樣，他們就愛把寶藏藏起來�！睖酚謫枺骸澳撬麄儾粫�(huì)回來取嗎?”哈克回答說：“那倒沒有，他們打算取回來的，可能后來卻又忘記自己做的記號(hào)了?要不就是他們死了，反正寶藏埋久了會(huì)生銹的，后來有人發(fā)現(xiàn)寶藏圖，不過想要看明白標(biāo)記的圖形， 最少要花上一個(gè)星期才能搞清楚，因?yàn)樯厦嬗浀亩际欠?hào)，湯姆好奇心想知道是什么東西，那怎么才能找到呢?他想從許許多多的枯樹中一個(gè)一個(gè)地找，哈克說，那最少要找上一個(gè)夏天，他們來到一顆枯樹下， 賣力地挖了起來，半個(gè)小時(shí)過去了，卻毫無結(jié)果，于是他們又選了寡婦屋后卡迪夫山崖那上那棵枯老樹底下，最后他們又去了，鬧鬼子的房子里，最后在那里發(fā)現(xiàn)了一大堆金幣。
讀完這本故事后，讓我感覺到湯姆很愛冒險(xiǎn)，對冒險(xiǎn)充滿了很大的`興趣，作者寫出了湯姆和他朋友歷險(xiǎn)的經(jīng)歷，寫得十分詳細(xì)，把他們兩個(gè)的對話寫的也勃勃生機(jī)，讀完這本故事，我想用一個(gè)形容詞膽大包天形容故事的主人。
這本書告訴我們，童年時(shí)間十分寶貴，我們要把童年生活過得充實(shí)，豐富多彩，有意義。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟12
我一直在思考，人如果是“自由自在”的該有多好啊！因此，每當(dāng)我讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，就特別羨慕里面的小主人翁——湯姆·索亞。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是十九世紀(jì)后期美國作家馬克·吐溫所著的一篇巨作。它以童真的文筆為大家講述了一個(gè)小男孩的冒險(xiǎn)歷程。主人公湯姆·索亞雖然十分淘氣而且還因不愿受家人和老師的管教而逃學(xué)，但是他卻十分的'正直勇敢。
有一次湯姆因?yàn)槁犘帕藗餮�，目睹了一場殺人案件�？墒撬詈筮�是勇敢機(jī)智地幫助警察抓住了殺人兇手，并且獲得了一枚金燦燦的獎(jiǎng)?wù)隆Ｐ冯m然天性頑皮，卻有一顆正義的心。他是那么勇敢，渾身充滿正能量！
湯姆其實(shí)是一個(gè)可憐的孤兒，被他好心的姨媽收養(yǎng)，可是他卻“游手好閑”，每天“不務(wù)正業(yè)”，甚至帶著自己的小伙伴開了一座所謂的“海盜島”。有人說他很幼稚無知，但是我卻認(rèn)為他有一顆探索未知土地、征服浩瀚海洋的壯志雄心！
生活中的我，雖然沒有湯姆那么自由自在，但是我有比同齡人更多的自由活動(dòng)時(shí)間，也有許許多多的好朋友，這是我最滿足且自豪的一點(diǎn)。
我從小湯姆的經(jīng)歷感悟到：人一定要有自己的理想與抱負(fù)，并且堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)它，保有一顆少年的心，這樣才能闖出屬于自己的天地�。侁佩罚�
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟13
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書像磁鐵一樣吸引著我，令我百讀不厭。讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，湯姆那勇敢的“頑童”形象令人記憶憂新。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國文學(xué)大師馬克·吐溫杰出的代表作之一，這是一個(gè)描寫美國十九世紀(jì)一個(gè)小鎮(zhèn)人民的故事，小主人公湯姆·索亞和他的小伙伴天真幼稚而又認(rèn)真地言行給了我們很深的啟示。他們不喜歡學(xué)校古板老師的枯燥的教育，但是他們聰明、活潑、正直、勇敢，尤其是在正義與邪惡的較量中，在危險(xiǎn)降臨的時(shí)刻他們卻能勇敢從容地挺身而出，他們身上這種優(yōu)良的品格，不正是生活在襁褓下的孩子們值得學(xué)習(xí)的地方嗎？
是啊，我們這些生活在襁褓下的孩子雖然乖巧聽話，在老師和家長的眼中是名副其實(shí)乖孩子，好學(xué)生，但生活中我們沒有主見，缺乏創(chuàng)造、探索、冒險(xiǎn)的精神，就如同那溫室中的一朵朵花，不用忍受風(fēng)吹雨打的'考驗(yàn)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，遇到困難也只會(huì)一味的躲避，不會(huì)去面對，不知道怎樣去克服。我很羨慕湯姆·索亞有驚險(xiǎn)、豐富的生活和過人的膽量與勇氣:為了還波特清白，湯姆不顧會(huì)被印第安·喬報(bào)復(fù)，勇敢地在法庭上指出了真正殺人兇手，戳穿了印第安·喬的謊言。在印第安·喬落荒而逃后，和哈克一起跟蹤他，找到了他的老窩，最后還意外地喜獲財(cái)寶，成為了鎮(zhèn)上的富翁。
湯姆的勇敢觸動(dòng)了我記憶的深處，記得小時(shí)候，我和媽媽去百貨大樓買東西，當(dāng)時(shí)，我正專注而好奇地觀察著琳瑯滿目的商品和各具特色的樣式，不知不覺中，我和媽媽走散了，這時(shí)的我還渾然不覺媽媽的消失，當(dāng)我回過神來的時(shí)候，事態(tài)已相當(dāng)嚴(yán)重了，我不知所措，呆呆地站在原地，不知道應(yīng)該做什么。5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了，媽媽還沒有出現(xiàn)，我有些著急了，左右環(huán)顧著，我多么希望童話中的天使能使用魔法將媽媽送回我身邊��！不知是害怕還是緊張，我那不爭氣的眼淚早已沿著眼角落了下來，我默默地哭著，但仍然站在原地，沒有絲毫動(dòng)彈。售貨員阿姨見我哭得傷心，十分莫名其妙，問清緣故后便拉起我的手，來到總服務(wù)臺(tái)。當(dāng)我看見焦急的媽媽也在那的時(shí)候，立刻飛奔過去，和媽媽抱在了一起。
經(jīng)過這件事后，我看見了一個(gè)懦弱、膽小的自己，我要向湯姆·索亞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智，學(xué)習(xí)他的勇敢，學(xué)習(xí)他遇事沉著冷靜、足智多謀的方法，我不能再像以前那樣，我不做溫室里的花朵！
我再次打開這本書，讓故事感人的情節(jié)再一次從翻頁時(shí)的手指間滑過，從我的腦海中飛過，我再一次靜靜地體驗(yàn)生活的刺激，慢慢地領(lǐng)會(huì)湯姆的機(jī)智，我再一次陶醉了。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟14
書的最開始，一個(gè)不折不扣的“壞”孩子呈現(xiàn)在我們的面前，他就是湯姆。他幾乎干盡了所有的壞事：打人，逃課去游泳，裝病不去上學(xué)，與酒鬼的兒子去交朋友......也出盡了洋相：自以為逃學(xué)沒有人知道卻被發(fā)現(xiàn)，用小玩意換同學(xué)的票，再去換《圣經(jīng)》，然后被最簡單的問題噎住......
故事發(fā)展到一半，湯姆好像有了一點(diǎn)改變，他偶然發(fā)現(xiàn)了一起殺人案。兇手逃掉了，卻抓了一個(gè)無辜的醫(yī)生,湯姆在開庭時(shí)勇敢的站了出來，為醫(yī)生辯護(hù)。
最后，他成了一個(gè)大英雄。他不僅在困在山洞時(shí)勇敢頑強(qiáng)地走了出去，還找到了寶藏。本以為故事會(huì)圓滿地結(jié)束，可湯姆卻不甘于平凡的生活，他又在準(zhǔn)備下一次的冒險(xiǎn)了，整個(gè)結(jié)局令人回味無窮。
看完這本書，我陷入了思考。為什么找到寶藏的不是那些世人眼中所謂的“好”孩子而是湯姆呢?思考過后，我得出了答案：湯姆并不是傳統(tǒng)年意義上的循規(guī)蹈矩的“好孩子”，那些“好”孩子過多地拘泥于聽話和遵守規(guī)則，缺少探索和的.精神，他們不相信有寶藏，自然也找不到。世上沒有絕對的好與壞，不能用簡單的好與壞的狹義標(biāo)準(zhǔn)來評判一個(gè)人的全部。不按常理守則的“壞”孩子也有自己的發(fā)光點(diǎn)。
勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，湯姆做到了這兩點(diǎn)。這是湯姆帶給我們的榜樣。這兩點(diǎn)，可能也是作者想要告訴我們的。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書感悟15
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書主要講述了一個(gè)住在阿姨家的孩子叫湯姆的故事。他頑皮放蕩，不喜歡學(xué)習(xí)和冒險(xiǎn)，讓自己有正義感和勇氣。
席德和表妹瑪麗和湯姆住在一起。他最討厭席德，但席德是成年人心目中的“模范寵兒”。每次湯姆晚上翻窗出門，席德總是告訴阿姨讓杰媽媽去
打他。但是湯姆對挨打一點(diǎn)都不懈，所以湯姆經(jīng)常被打。他的叛逆心理很強(qiáng)。有一次，他覺得每天上學(xué)、回家、上學(xué)的生活太無聊了，于是約了幾個(gè)好朋友去鎮(zhèn)對面的島上做海盜，但畢竟他們還是孩子，很快就回家了。
在腦海中細(xì)細(xì)品味這部無聲電影，不知天高地厚的湯姆，心疼他的玻莉阿姨和席德、瑪麗。這個(gè)新鮮的形象到底在上演這部電影嗎？利用席德和瑪麗這兩個(gè)“模范寵兒”來突出這個(gè)頑固、冒險(xiǎn)、討厭閱讀、叛逆的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們愛自由，面對父母的束縛，逆反心理不斷增強(qiáng)。讓孩子們失去自由，整天在監(jiān)獄里努力學(xué)習(xí)，每天寫完一本材料，父母再帶一本。爸爸、媽媽、校長、老師，你聽過我們的聲音嗎？你知道一個(gè)孩子真正愛什么嗎？我們的`孩子熱愛自由，因?yàn)樽杂蓵?huì)給我們力量去迎接未來。相對而言，讓我們整天不在家，就是在學(xué)校，雖然每天都吃好穿好，但這樣的生活，已經(jīng)麻痹了孩子的心。
廣大家長，還孩子自由，用正確的方法教育孩子，不要只是“鎖”孩子。
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