《寶葫蘆的秘密》讀后感[范例15篇]

　　認真讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《寶葫蘆的秘密》讀后感1

　　自從買了《寶葫蘆的秘密》這本書，我每天都會認真閱讀。

　　小學生王葆是這本書的主人公，他不好好學習，總想著不勞而獲，他從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事，并受故事的確影響。一天，王葆在夢里釣到了一個寶葫蘆，這個寶葫蘆魔力非凡，能幫助王葆實現(xiàn)很多愿望，有了這個寶貝，王葆現(xiàn)在的生活真是不愁吃，不愁喝，不愁玩，他的學習成績也突飛猛進。但是，寶葫蘆告訴王葆，不能把這個秘密告訴別人�？墒牵�這個寶葫蘆并沒有給王葆的生活帶來幸福，卻給王葆的生活鬧出了很多笑話。有一次，王葆和同學比賽象棋，王葆對付不了對方的“馬”，結(jié)果，寶葫蘆把棋子扔進了王葆嘴里，王葆差點吞下去；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆卻把別人的電影票拿了過來；數(shù)學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，它竟把別人的`試卷拿了過來，讓王葆交上去，結(jié)果，受到老師嚴厲的批評。王葆一氣之下，把寶葫蘆扔進了小河，并把真相告訴了大家。

　　看了這本書，我明白了世界沒有笨孩子，只有懶孩子，懶孩子只要勤奮努力，就能變成好孩子。不勞而獲只會給生活、學習帶來煩惱，只有通過自己的努力，才會得到成功的果實，所有的事都只有付出，才會有結(jié)果，靠意外的收獲是不現(xiàn)實的，依靠別人取得的成績不屬于自己，自己通過努力取得的成績才真正屬于自己。今后，我要認認真真、踏踏實實的學習，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步邁向成功！

《寶葫蘆的秘密》讀后感2

　　這幾天我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書，使我受益匪淺，讓我刻骨銘心，終身難以望去。

　　這本書主要講的是王葆喜歡奶奶講的故事里的“寶葫蘆”。在一次去釣魚的時候，他掉到了一個“葫蘆”，在后來他的印證下，確定了這是個“寶葫蘆”。然后王葆就用這“寶葫蘆”做了許多他想干的事，但是“寶葫蘆”也給他帶來了許多“壞事”。

　　對于王葆的這件事，使我想到了“靠人靠天靠祖上，不算是好漢”，王葆他讓“寶葫蘆”給他辦了很多他辦不到的事，但一個事物永遠是有極限的，不可能取之不盡用之不完。都有一個限制，就像“寶葫蘆”也是一樣的，它不會一直給王葆提供好處，有時候也給王葆帶來壞處。

　　所以什么超能力、“寶葫蘆”都是虛的，只有自己真憑實學、腳踏實地的.學好做好，才能使自己變強。不能像越吹越大的氣球，到了極限就會“砰”的一聲爆炸，一切的東西就像氣一樣消失。并且做事不能飄飄然，像踩著浮云一樣，要一步一個腳印的走實，才不會“摔倒”……

　　通過王葆的這件事，使我聯(lián)想到了我自己的一件事：在那次的一次小考上，我自己看見卷子上的計算題特別難，就靈機一動，動起來歪念頭拿計算器來寫，我心想：用還是不用，我這么光明正大的一個人，怎么能干這么偷雞摸狗的事呢？可是想考好的心，暫時占據(jù)了我光明正大的一面。我偷偷拿出計算器，開始計算可是老師看見了我，嚴厲的批評我了，是我悔改了，不敢在這么做了……

　　這本《寶葫蘆的秘密》深深的刺激了我，使我感受到了。只有靠自己的腳踏實地，才能越走越遠、越來越好；如果靠投機取巧就會像在踩浮云一樣，輕飄飄隨時會跌倒。所以我要一步一個腳印的走下去。

《寶葫蘆的秘密》讀后感3

　　寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書，這是一本讓我受益匪淺的書。

　　這本書的主人公是王葆，他是一個聰明活潑的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個寶葫蘆，連做夢都夢到自己得到一個寶葫蘆。

　　這天，他終于美夢成真了，在釣魚的時候真的釣上了一個寶葫蘆。從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出現(xiàn)他最愛吃的東西。這次他和同學下棋，他想把馬吃掉，嘴里真的`有一個棋子。寫作業(yè)時他想立刻寫完，誰知作業(yè)真的寫完了，真是個神奇的葫蘆。為此，他節(jié)約了很多時間。但他又高興又苦惱，高興的事很快干完了所有事，苦惱的是什么都讓寶葫蘆給干了，自己做什么呢？成了一個大閑人了。最后他明白了寶葫蘆變出來的東西不是它變的，是靠別人才變的，做事要靠自己的雙手，于是便把寶葫蘆給扔了。

　　讀了這一本書，我想到了自己有一次體育課，實在跑不動了，汗水像天上下的大雨一樣，一直向下滴。心想著：要是自己有法力就好了，不用一點力氣跑完2000米，該多好呀！現(xiàn)在我才明白了我們都要靠自己的勞動，自己的雙手來創(chuàng)造東西。這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結(jié)果。這世間所有的鮮花和掌聲都看似光彩亮麗，可是又有多少人知道這鮮花背后的無盡汗水，這掌聲背后的艱苦歷練。

　　讀了這本書，讓我知道這世上沒有不勞而獲的事情，不能借助別人來幫助自己。人生就是一次一次的超越，只有用勤勞的雙手和智慧的大腦去創(chuàng)造，我們才能到達成功的彼岸，攀登在人生的高峰。

《寶葫蘆的秘密》讀后感4

　　最近，我讀了一本《寶葫蘆的秘密》，作者張?zhí)煲�。這本書是圍繞了王葆的夢展開，想象力十分豐富。故事講的是一個叫王葆的學生和他的寶葫蘆之間發(fā)生的一連串奇妙的事情。故事里還有人物楊栓兒，姚俊，鄭小登，楊叔叔，班主任等。

　　王葆去釣魚，沒釣到一條魚，卻意外釣上了一個會說話的葫蘆。寶葫蘆對他說：只要你答應我不把我的秘密說出去，我就答應你實現(xiàn)所有的愿望。王葆立即高興的答應了。從此以后，他就什么也不干了，學習、寫作業(yè)、做模型、考試等等都是寶葫蘆幫他完成。

　　自從擁有了寶葫蘆，王葆的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，只要王葆想要的，寶葫蘆都能變出來，什么吃的'、玩的、用的，應有盡有。寶葫蘆給王葆帶來快樂的同時，也給他增添了煩惱。在一次數(shù)學考試中，王葆不會做，寶葫蘆把同學的名字和答案一并移到王葆試卷上，被老師發(fā)現(xiàn)后狠狠批評了王葆。這時，王葆才知道原來都是寶葫蘆從別人那偷來的，很是氣憤。還有一次王葆和同學下象棋，王葆說要吃對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，看到這，我都快笑死了。

　　終于有一天，王葆忍受不了了，他決定要把寶葫蘆秘密告訴大家。突然，他從這場美夢中驚醒，開始了平凡的生活�？赐赀@本書后讓我明白了世界上沒有不勞而獲的事情，只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。

《寶葫蘆的秘密》讀后感5

　　暑假里我看了一本書——《寶葫蘆的秘密》。這本書像磁鐵一樣吸引著我，一口氣就讀完了，并從中受益匪淺。

　　這本書主要講的是小學生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或是在課余生活中遇到不順的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆還能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的`表現(xiàn)突飛猛進，讓同學們刮目相看，大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在游泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美,可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學考試中鑄成大錯！面對即將到來的校際游泳大賽，他拋棄了寶葫蘆，靠自己的努力在游泳比賽中取得了冠軍。

　　看完這本書，我不由地在王葆身上找到了自己的影子。平時，我也常�；孟胗幸粋�寶貝，它可以幫我檢查作業(yè)、整理書包那多舒服��！于是我依賴了媽媽，媽媽常常說：“現(xiàn)在你輕松了，將來有你后悔的時候�！爆F(xiàn)在我終于明白媽媽的話：“一分耕耘，一分收獲。天上不會掉餡餅，天下沒有免費的牛餐�！睙o論做任何事都要靠自己一步一個腳印努力勞動取得，這樣才會給自己帶來快樂。這是我看了這本書的最大收獲。

《寶葫蘆的秘密》讀后感6

　　這幾天讀了《寶葫蘆的秘密》這本書。這個故事是講述小學生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他簡便地實現(xiàn)目標。一天，王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現(xiàn)是突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫忙他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原先不分青紅皂白，只懂盲目服從，所以屢令王葆哭笑不得。之后，王葆發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。告別了寶葫蘆，王葆依靠自我的勤奮練習，最終在游泳比賽中獲得了冠軍。

　　世上沒有不勞而獲的`東西，無論做什么事情都要靠自我的努力勞動來取得，珍惜勞動成果，這樣才有意義。所有的成功都是要靠自我不懈的努力所爭取的。老話說：一分耕耘，一分收獲。我想這就是這本書要告訴孩子，應當做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。

《寶葫蘆的秘密》讀后感7

　　最近呀，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，書可比電影好看多了，里面有主人公王葆的心理描寫，還有很多景物描寫，看得我身臨其境，不亦樂乎！

　　書中主要講了有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事給他聽，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么，王葆覺得這樣真好。正巧有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么了，開始的時候，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么�？墒堑搅撕髞�，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，他就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松的過上原來的生活。

　　讀了這本書讓我明白了：什么事都不能依賴別人，要開動自己的腦筋，不能要不勞而獲的.東西，要用自己的勞動而換來的成果才是最寶貴的。有了自己用勞動換來的成果，才知道勞動的辛苦，就不會把別人的勞動不當回事了。

　　以前我不管遇到什么事都要依賴爸爸媽媽，從來不自己先考慮考慮，讀了這本書后，我想：當我遇到困難的時候要自己先開動腦筋想想，因為我覺得，用自己的勞動換來成功是最幸福，最甜美的。

《寶葫蘆的秘密》讀后感8

　　我曾經(jīng)讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想，經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆變出魚、喜歡的零食、玩具，還給他做模型。王葆從此似平變成了“閑人“:自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。王葆感覺自己的世界變得完美，但世界上沒有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解，甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候，王葆自己也感覺良心不安，朋友對他的關心，愛護，讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。

　　后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆隨意侵占別人成果的'行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現(xiàn)自已只是做了一場夢，他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲，不動腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個好學生。

　　其實學習生活中的我也有和王葆樣的經(jīng)歷，比如我不會系鞋帶，在家里都讓媽媽給我系，在學校，松了就一通亂系，結(jié)果摔了一個馬趴。我希望自己有一個三頭六臂的機器人，幫我寫作業(yè)，幫我拾書包……這樣多舒服啊!我想,不管是故事還是學習、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們逐漸會變得懶情、依賴、遲鈍……這樣，我們就無法掌握自己的學習生活了，還要被別人嘲笑、誤會。我們應該多動腦、勤動手，做個勤學好問的好孩子。

《寶葫蘆的秘密》讀后感9

　　我曾經(jīng)讀過《寶葫蘆的秘密》，這本書給我留下了深刻的印象。

　　這本書的主人公是一名普普通通的六年級小學生——王葆，一次偶然的機會，讓他成為了寶葫蘆的主人。

　　王葆并不是一個壞孩子，他很學好，就是有點懶，什么事都想享受現(xiàn)成的。有一次他釣魚時，一條沒釣到，因為有了寶葫蘆便馬上命令寶葫蘆：“你給我變出一桶魚來！”說罷，桶里就出現(xiàn)了幾條魚；又如：在沒得到寶葫蘆前，他在做第二道算術(shù)題時，就算不出來了，他在心里想：我要是有那么一種寶葫蘆，不要費心思，也不要動腦筋，只要向?qū)毢�蘆吩咐一聲，就完成了，那是多么好的事情！再譬如：在得到寶葫蘆后的一次數(shù)學考試中，王葆有一題不會做，就向?qū)毢�蘆要這一題的答案，但是，出乎王葆意料的事情發(fā)生了，寶葫蘆把蘇鳴鳳的數(shù)學卷子拿來了，并將它交了上去，弄得王葆十分尷尬。他跑出校園，問事情怎么會這樣，這件事一發(fā)生，就扯到了王葆那些吃不完，用不完東西的來源，寶葫蘆說出了真相，原來，是打人家那兒拿的`，實際是偷的。打那以后王葆感到非常難過，因為有了寶葫蘆偷了人家的東西，而失去了很多朋友，再也沒有人愿意跟他做朋友了。王葆變得很孤獨很難受，于是他便將寶葫蘆砸掉了，再也不偷懶了。不久，王葆又回到小伙伴們中間了，變得很快樂，開心無比。

　　這本書給我們的啟示是人不能不勞而獲，而要靠自己勤勞的雙手來創(chuàng)造財富，靠自己的勤奮努力才能真正地掌握知識，成為知識的富翁。

《寶葫蘆的秘密》讀后感10

　　《寶葫蘆的秘密》的主人公叫王葆，在他很小的時候，奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事，王葆聽了無數(shù)關于寶葫蘆的故事，他幼小的心靈埋下了一顆對寶葫蘆充滿好奇的種子。有一天，王葆去釣魚時居然釣到了一個葫蘆，他仔細一看，大吃一驚！“這難道就是傳說中的寶葫蘆？”王葆心想。

　　他把寶葫蘆帶回家，寶葫蘆變出來許多寶貝：一桶漂亮的金魚，許多的美食，一所新的校舍……王葆開心的不得了！

　　王葆想要的越來越多，考試時也指望寶葫蘆幫他考一百分，結(jié)果寶葫蘆幫他偷了別人的試卷。王葆很生氣，開始意識到寶葫蘆帶來的也不全是好事。他決定把寶葫蘆扔了，結(jié)果扔了的寶葫蘆自己回來了。他又用刀把葫蘆劈碎，但是寶葫蘆神奇的恢復原樣了！最后王葆用火燒，但是寶葫蘆根本不怕火……王葆束手無策，最后發(fā)現(xiàn)卻是一場夢。這個故事讓我認識到，世界上沒有不勞而獲的東西，只有付出才有收獲，王葆沒有付出，就從寶葫蘆那里收獲許多，所以寶葫蘆雖然給他帶來了快樂，更多的卻是苦惱。

　　為什么呢？因為寶葫蘆雖然變出了美麗的'金魚，許多美食……但是這些莫名其妙出現(xiàn)的東西，他沒有辦法跟自己的朋友解釋，甚至王葆想要變新的校舍的計劃，最后因為怕泄密而放棄了。他既要保守寶葫蘆的秘密，又不愿意欺騙朋友，王葆左右為難。有心事不能說，有秘密不能分享，天吶！

　　這是多么痛苦的事�。∑鋵嵱袝r候我跟王葆的想法一樣，我曾期待有個神秘的機器人出現(xiàn)，幫我上學，幫我寫作業(yè)，幫我背詩，幫我上痛苦的體育課……而我只要負責躺著就好�，F(xiàn)在想一想，那是多么不現(xiàn)實啊，不勞而獲的東西，得到了你也沒辦法安心，天下沒有免費的午餐，一分耕耘才有一分收獲，愿我們都能成為更好的自己。

《寶葫蘆的秘密》讀后感11

　　這本書的作者是張?zhí)煲�，我剛開始讀這本書的時候，覺的寶葫蘆是一個寶貝，還一直想著有這個寶貝是多么幸福的事！你想要什么，它就會給你什么，會實現(xiàn)你的愿望。但是我讀完這本書后就發(fā)生了變化，我認為寶葫蘆雖然能給我們快樂，但是也會帶給我們很多煩惱。

　　文中是這樣寫的.，有一個叫王葆的小孩，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就天天給他講寶葫蘆的故事。奶奶說，有了寶葫蘆，你想要什么，眼前就會出現(xiàn)什么。聽了奶奶的故事后，他就天天想著寶葫蘆，就連在夢里也想著寶葫蘆。有一天，王葆去河邊釣魚，結(jié)果真的釣到了一個美麗的寶葫蘆，讓他實現(xiàn)了他的愿望。他想要什么，寶葫蘆就會給他什么。有一次，王葆在和同學在下象棋，王葆要“吃”對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子就把馬放到王葆的嘴里，突然不見了，王葆很擔心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學，可寶葫蘆沒這個能力，王葆想盡辦法讓“馬”早日回到同學身邊…...

　　寶葫蘆是神奇的，它知道了王葆的心事，把他要做的事全都做了，王葆沒什么可以做了。到了最后，他又發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的，此時此刻，王葆醒了，他知道自己不該利用寶葫蘆達到自己的目的，不勞而獲讓他十分痛苦。經(jīng)過很久的思想斗爭，王葆終于把這件事情告訴了大家，自己也就徹底輕松了。

　　從這個故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，任何勞動成果都是需要自己付出的，不能期望不勞而獲。這突然讓我想起我自己，上課放學回家，每次題目不會做了，想都沒想就跑去問爸爸媽媽，以后上學時我要認真聽講，不會的我要開動我的腦筋，認真思考。我下定決心我一定要好好學習，才能考得好成績。

《寶葫蘆的秘密》讀后感12

　　在《寶葫蘆的秘密》中，王葆從小聽奶奶講寶葫蘆的故事，奶奶講了張三、李四、王五、趙六如何找到寶葫蘆，過上了幸福的日子。

　　王葆也想有一個寶葫蘆，一個什么都可以變出的寶葫蘆，王寶參加了科學小組，他們要做一個電磁起重機，王葆在做最重要的部分，蘇鳴鳳在一個勁兒的提意見，王葆生氣離開了科學小組，回到家不知道干什么，忽然聽到外面有人在喊王葆；“王葆，一起去釣魚”，王葆出了城沒見到同學，就一個人在那釣，太陽都快下山了，可還是沒釣到一條，他很不甘心。突然，水面上皺起波紋，一圈比一圈大，他釣上來個寶葫蘆，在王葆的要求下寶葫蘆給他變得東西吃不完，也用不完。自從有了寶葫蘆王葆變的很懶惰，做事不認真得意洋洋的，比如，王葆下象棋時想吃對方的“馬”，打牌時，想讓失去的'牌再回來，一次數(shù)學考試的時候，王葆想考100分，讓寶葫蘆把題都寫上，結(jié)果交卷的時候才知道是拿別人的卷子充當自己的，王葆最后才知道所有東西都是寶葫蘆偷來的，一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了，扔完了寶葫蘆自己又回來了，王葆又是用刀砍，又是用火燒，沒有一點用，它不怕火燒，不怕刀砍，王葆拿它一點辦法都沒有。王葆，王葆起來吃飯了，他睜開迷糊的眼睛看了四周，原來是一場夢。

　　讀完這本書后我知道，世界上所有的東西都是通過勞動換來的，世界上沒有免費的午餐，做人做事要腳踏實地，不能像王葆一樣異想天開，只要努力，我們就是最好的寶葫蘆。

《寶葫蘆的秘密》讀后感13

　　一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感，希望對您有所幫助!

　　暑假，我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個叫王葆的小男孩，很愛做夢。一天回家，他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢見了……。里面的小主人公“王葆”有一個會說、會動的“寶葫蘆”。那個“寶葫蘆”可神奇了，王葆想什么它都能變出來。王葆的數(shù)學不好，有一次數(shù)學考試，王葆一道題也沒做，于是他就對寶葫蘆說：“快點幫我找答案呀!”于是寶葫蘆就拿出了望遠鏡，在教室里四處看，看到了蘇鳴鳳的卷子能考95分，于是就在快下課的時候，寶葫蘆把蘇鳴鳳的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老師發(fā)現(xiàn)他的`卷子上有蘇鳴鳳的名字。老師和爸爸媽媽都批評了他，說：“沒有不勞而獲的道理”。他也意識到自己錯了。從此以后他拒絕了寶葫蘆的幫助，每天都很刻苦。有一次游泳比賽，他得了第一，來到河邊喊“寶葫蘆”，寶葫蘆出來了，王葆問：“那一天你沒去游泳館比賽場嗎?”寶葫蘆說：“沒有啊。”“那么是我自己得的第一了!”王葆說。王葆從心中發(fā)出一種高興的聲音。當時我快哭了，因為他從“壞孩子”變成了“好孩子”，我很敬佩他。

　　從這部電影里我知道了沒有不勞而獲的知識，只有靠自己努力才能有好成績。

《寶葫蘆的秘密》讀后感14

　　我看了很多課外書其中我最喜歡的是寶葫蘆的秘密，主要寫的是里面有個叫王葆的一個小男孩。

　　一天，他的爺爺釣到了寶葫蘆，對寶葫蘆說什么它就會給你想要的東西，有一天，他爸爸也有了。后來聽了他奶奶的故事王葆，于是有一天他也有一個寶葫蘆，寶葫蘆給了他了想要的東西。

　　我喜歡他的寶葫蘆，我也想讓王葆給我三個愿望。第一個愿望是我想減肥。讓他把我給變瘦，這樣別人說我胖。第二個愿望是：我想要讓我的腳 能快速的跑步。因為，之前我的腳骨頭裂過，你也知道損壞的骨頭就算是有最好的醫(yī)生也是不可能完全恢復，所以這是我第二個愿望。第三個愿望是我的學習有點差，所以我想請王葆讓我學習變好，這樣我的學習才會好起來。

　　我真的想讓王葆給我實現(xiàn)愿望，但我知道所有的事是要自己來完成的。比起我，那個王葆比我更好是因為他有時還真不想要那個寶葫蘆。因為他很煩，去哪里都要跟著王葆，還要叫王葆這件事該怎么做。

　　王葆讓我懂得了一個道理，自己想要的愿望要靠自己去實現(xiàn)，這樣才會實現(xiàn)自己的.愿望，只要你肯努力就會成功。

　　寶葫蘆的秘密真的是很好看，＜＜寶葫蘆的秘密＞＞里面使我們學到很多道理。我推薦大家看＜＜寶葫蘆的秘密＞＞。

　　這個寒假，我看了《寶葫蘆的秘密》這本書，看完后，使我受益匪淺。

《寶葫蘆的秘密》讀后感15

　　前不久，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書，書中我最喜歡的是《大林和小林》那部分內(nèi)容。

　　《大林和小林》講的是有一對很老的夫妻，生了兩個兒子，取名叫大林和小林。大林想當一個富翁，不勞動。而小林很勤勞，想做一個踏踏實實的人。幾年之后，他們的父母死了，他們只好外出打工。不幸的是路上遇到一個大妖怪，要吃大林和小林，結(jié)果兄弟倆跑散了。

　　小林一直跑啊跑，太累了，躺在地上睡著了，醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己被人賣到了皮皮商店一個叫四四格的人家去做工，小林每天給四四格做工，還天天打他，日子過得很苦。有一天小林救了一個叫喬喬的小女孩，知道了殺死了四四格的方法，就把四四格打死了，小林就逃了出來，當了一名火車司機，憑借自己的力氣，吃的'、喝的都有了，小林的生活很是幸福。

　　大林卻撞見了富翁叭哈先生，叭哈先生沒有兒子，就認大林為他的兒子，給它改名叫唧唧。從此以后，大林就過著飯來張口衣來伸手的日子。吃飯的時候，一號服務員把他的嘴扒開，二號服務員把菜挾到他嘴里，三號服務員把他嘴一張一盒，四號服務員用棍子把菜送到肚子里，就這樣大林完全喪失了勞動能力。后來，大林雖然有很多錢，可是卻沒有勞動的人，大林餓死了。

　　這個故事告訴我們：只有自己動手，才能豐衣足食。

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