讀后感的作文7篇[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　1860年10月18日——我們應(yīng)該銘記于心的日子，因?yàn)樵跉v史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，即見證了帝國主義的傷天害理，令人發(fā)指的罪證，也證明了那時(shí)清朝的腐敗和“落后就要挨打”的道理。

　　看了學(xué)校的《火燒圓明園》的記錄片后，我感受頗受。

　　閉上眼睛，我好似看到了近160年前那火燒圓明園的場面，也看到了法國和英國這兩個(gè)強(qiáng)盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲的笑著，笑著他們的`勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗。

　　其實(shí)，這段歷史是我最不愿意面對的歷史，因?yàn)樗�是中國歷史上的屈辱，也是作為每個(gè)中國人心底最疼的地方。我想，是個(gè)中國人。就一定仇恨妄自尊大，毫無避諱的燒殺搶掠的帝國主義吧！這不是我在夸大其詞，而是他們的做法真的不能不讓中國人氣憤，不能不讓全世界所茍同。

　　對于圓明園，我是心存驕傲的。不管它曾經(jīng)是否被帝國摧毀，也不管它現(xiàn)在是如何的面目！但是可以說，它集我國幾千年優(yōu)秀造園藝術(shù)之大成，把我國古典園林推向一個(gè)新的高度。當(dāng)年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實(shí)是好。一些西方人，對中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的。總之，圓明園為我們這個(gè)文明古國贏得過榮譽(yù)，曾經(jīng)是我們中華民族的驕傲！

　　在搶劫圓明園的時(shí)候，隨軍的神職人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說：“都拿走吧，再過半小時(shí)，所有的東西都將被燒掉。這是拯救，而不是搶劫�！边@是令中國人所憤怒的，我不知道他們?yōu)槭裁纯梢宰龅竭@么的自圓其說。

讀后感的作文 篇2

　　最近讀了《天藍(lán)色的彼岸》這本書，我覺得這本書教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛珍惜生命。喚起人們內(nèi)心深處最好的.情感，呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡……

　　這本書告訴人們絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽下山。這句話的意思是說，在你睡覺前決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上戮驮僖财鸩粊砹恕?/p>

讀后感的作文 篇3

　　“多讀書，讀好書，好讀書",這是冰心奶奶說的。我從小就很喜歡讀書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。

　　伍美珍被稱為“陽光姐姐”，它書中故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。

　　《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對自己的處境。

　　其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。

　　聯(lián)系我的.生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長班：新概念英語。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。

　　“陽光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中自由飛翔。

讀后感的作文 篇4

　　最近我讀了《最美的書包》這篇文章以后深受感動(dòng)。

　　文章主要寫了作者家境貧寒家里連一只書包都沒有可作者卻固執(zhí)地向媽媽要一個(gè)花格子的書包媽媽無可奈何只好用她的矜持和尊嚴(yán)換來了一塊塊碎花布然后又連夜為作者趕制了一只可愛的花格子書包。后來作者也被他媽媽的行為所感動(dòng)。��！文章中的母親是多么偉大呀！她為了自己的孩子連最重要的尊嚴(yán)也不要了。我明白了文章中這鮮艷的碎花布拼成的花格子書包是她那一縷縷被撕裂的矜和尊嚴(yán)而這一道道勻凈的線路則是她那一顆綿延萬里卻從不言愛的心��！在我們身邊這一類的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但在同時(shí)你是否也和作者那樣感受到了母愛的珍貴呢 早上當(dāng)你走出家門要去上學(xué)的時(shí)候你母親千叮嚀萬囑咐要你當(dāng)心你是否婉轉(zhuǎn)地說了一聲："放心吧！媽媽！"在餐桌上你母親給你一個(gè)勁地夾有營養(yǎng)的菜而你是否給她一個(gè)微笑再應(yīng)了一聲："謝謝！媽媽"……沒有你都沒有你忽略了偉大的母愛。

　　或許在你認(rèn)為偉大的母愛形容的只是一件偉大的事但是我要告訴你你錯(cuò)了"偉大"這兩個(gè)字是母親平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的呵護(hù)而形成的。我有一個(gè)偉大而慈愛的母親對我來說她是世界上最好的母親了。每天早上她給我準(zhǔn)備好早餐送我去學(xué)校晚上又準(zhǔn)時(shí)接我回去。我餓了渴了她給我送吃的喝的；我冷了她給我添置衣裳……從我出生的`那一天不是那一刻起她就任勞任怨從不作聲。而我呢有時(shí)還撒嬌頂嘴碰到自己喜歡的東西不管價(jià)錢拖著媽媽的手要買。我被媽媽寵壞了有時(shí)還厲聲厲色地指責(zé)她說她照顧我不周到。而媽媽呢只在一邊默默地聽著像是要改掉我所說的所謂的"不足"。��！我為擁有樣一位母親而驕傲。

　　母愛是無私的我們應(yīng)該珍惜發(fā)生在你和母親身上的一點(diǎn)一滴長大了好細(xì)細(xì)地回味然后再加倍報(bào)答給母親。

讀后感的作文 篇5

　　《追蹤小綠人》讀后感陽光灑進(jìn)我的書房，我剛剛讀完《追蹤小綠人》，合上書本，細(xì)細(xì)品味，感覺從容舒緩，逼真感人。閱讀時(shí)所受到的心靈沖擊由遠(yuǎn)而近，由隱約而強(qiáng)烈。精靈般的小曉，天真善良的“我”，神秘的.小綠人，給我的寒假生活增添了不少樂趣和瑕想。

　　故事圍繞“我”和小曉尋找小綠人展開，他們經(jīng)過了充滿希望的七座橋、神秘莫測的植物園等等，人物和情節(jié)在作者的筆下栩栩如生，讓我們仿佛看見小綠人在花叢中散步，看到“我”和小曉在找小綠人的途中收獲著快樂，然而一切都稍縱即逝，小綠人、小曉和“我”分別了……這本書足以證明文字是感情的火花，及時(shí)捕捉，猶如信手拈來；文字也是靈魂的啟開，是心靈的律動(dòng)，是思想的聚焦，是進(jìn)層意思的閃耀�！蹲粉櫺【G人》以期盼、純真、奮進(jìn)作為此書的主旋律，讓我們讀起來輕快、昂揚(yáng)。

　　讀完這本書，我覺得自己在田野上自由的奔走，是一個(gè)還沒長大的孩子，追逐在風(fēng)的氣息里，尋找著一朵叫“童話”的蒲公英。我期望用我流動(dòng)的筆尖，記錄著一個(gè)個(gè)瞬間的永恒。

讀后感的作文 篇6

　　今天媽媽從網(wǎng)上訂了一本書，是我最期待的一本書，你知道是什么嗎？是《時(shí)代廣場的蟋蟀》姊妹篇《塔克的郊外》。

　　它講述了一只小老鼠塔克和一只小貓亨利還有一只蟋蟀柴斯特。

　　柴斯特放棄了在紐約的生活回到了它的故鄉(xiāng)，可是它的故鄉(xiāng)大草原也要被人們開發(fā)建設(shè)，小動(dòng)物們將會(huì)失去家園。柴斯特讓知更鳥約翰請塔克和亨利來幫助它們。它們?nèi)チ苏�整一個(gè)夏天，眼看人們都要建設(shè)了，塔克想出一個(gè)巧妙的法子。因?yàn)檫@里的人都很崇拜海德雷，所以塔克將哈德雷家的.木牌改成了海德雷，到了要開發(fā)草原的那一天，人們突然發(fā)現(xiàn)了插木牌的地方，市長決定留下這片草原紀(jì)念海德雷，草原得救了。

　　小動(dòng)物們把這片草原叫做塔克的郊外。

　　我最佩服的是小老鼠塔克的聰明和機(jī)智，它不需要任何利益而能夠去幫助別人！

讀后感的作文 篇7

　　它講了一個(gè)班級許多有趣的事情，有永遠(yuǎn)的三八線，有線上的戰(zhàn)斗，還有不是冤家不聚頭等等。這本書里的人物可多了，有秦天月，有戰(zhàn)小鷗，有戴安，還有魯云飛等很多人物。當(dāng)然，如果要說這本書好看的話，那可少不了人物的外號，我就用上面說的幾個(gè)人物來說吧，秦天月叫小魔女，戰(zhàn)小鷗叫兔巴哥，戴安呢是個(gè)假小子，魯云飛叫肥貓，誰叫魯云飛長得象貓又很胖呢，真是活該。這本書里的還有很多老師，有非常嚴(yán)格的嚴(yán)老師，有看起來很古板的古老師，有溫柔的舒老師等性格不同的老師。

　　在這本書中，我最喜歡《吹牛大王豆芽兒》這篇文章了，你看了這個(gè)題目就一定知道豆芽兒是很會(huì)吹牛的吧。里面說豆芽兒和他的爸爸去沙漠旅行回來，豆芽兒對他的.同學(xué)講自己在沙漠里的遭遇，講了很多奇怪的事，感覺非常神秘，他還賣了好多關(guān)子，讓別人半信半疑。

　　雖然豆芽兒是在吹牛，但我覺得他講得很生動(dòng)，我都被他的故事吸引了。看完這本書，我覺得每個(gè)班都有一些搞笑、調(diào)皮的壞小子，這些壞小子其實(shí)并不壞，他們雖然喜歡調(diào)皮搗亂，但是他們也有很多好的品質(zhì)，因?yàn)橛辛诉@些壞小子，才會(huì)給班級增加氣氛，讓班級熱鬧，讓大家開心。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，老師們有兇的一面，也有溫柔的一面，還有可愛的一面，雖然老師們有時(shí)對孩子們非常嚴(yán)格，但是，他們都是為了孩子們好。

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