父與子讀后感大全【14篇】
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的父與子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父與子讀后感 篇1
暑假中，我買(mǎi)了一本新書(shū)《父與子》，它是一本漫畫(huà)書(shū)，作者是德國(guó)的埃×奧×卜勞恩。這本書(shū)封面上父親和兒子的形象反差非常大，父親高高的，胖胖的，頭上光光的，沒(méi)有頭發(fā)，而兒子矮矮的，瘦瘦的，頭上是一堆長(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)。在書(shū)店一看到這本書(shū)，我就決定要買(mǎi)它。這本漫畫(huà)書(shū)的漫畫(huà)非常生動(dòng)，內(nèi)容有趣，每一幅漫畫(huà)都講述了一個(gè)道理。
我一打開(kāi)書(shū)就入迷了，一些美好的人和一群丑惡的人映入眼簾，有很多故事到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。例如“家長(zhǎng)簽名”：像我們一樣，漫畫(huà)中兒子的考卷也需要家長(zhǎng)簽名，但是考得不好，肯定是要挨批的啰，怎么辦？于是兒子故擺迷魂陣，在家中蒙上眼睛練習(xí)簽名，父親看到了，覺(jué)得蠻有趣，于是同兒子比試一番，看看誰(shuí)的字好。兒子乘父親蒙上眼睛的時(shí)候偷偷地讓父親在試卷上簽了自己的名字，等他取下蒙眼睛的布時(shí)，兒子已經(jīng)將考卷收了起來(lái)。這樣，兒子就神不知鬼不覺(jué)地騙得了父親的簽名，還不用挨批評(píng)。大家覺(jué)得這個(gè)故事有趣嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)類(lèi)似的方法讓家長(zhǎng)簽名呢？
我看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候，非常佩服兒子的機(jī)智聰明。但是大家可不要學(xué)他，把聰明用錯(cuò)了地方哦。另外有一些漫畫(huà)則告訴了我們做人的道理，例如“正中要害的題詞”。在這幅漫畫(huà)中，一個(gè)年青人正在兩個(gè)小朋友（其中一個(gè)是兒子）旁邊滑冰，年青人由于自己技術(shù)差摔倒了，同時(shí)將小朋友也絆倒了，他卻因?yàn)閻?ài)面子指責(zé)是旁邊的兩個(gè)小朋友將他絆倒了，父親在遠(yuǎn)處看到這一幕，滑了過(guò)來(lái)，在年青人面前滑動(dòng)冰鞋優(yōu)美地寫(xiě)了個(gè)單詞，意為“愛(ài)慕虛榮的人”。
這個(gè)故事告訴我們不應(yīng)該因?yàn)轭櫭孀佣鴮⒆约旱腻e(cuò)誤嫁罪于別人。這本漫畫(huà)書(shū)中也有一些抨擊社會(huì)不良現(xiàn)象的漫畫(huà)，例如“人靠衣裝”：父親和兒子去一個(gè)高檔社區(qū)打掃衛(wèi)生，門(mén)衛(wèi)因?yàn)閮蓚�(gè)人衣著比較普通，又拿著掃帚和裝垃圾的.簸箕，不讓他們?nèi)雰?nèi)。于是，父親和兒子在外面裝扮了一番，看似穿著晚禮服的樣子，將短把掃帚藏在衣服下，并將裝垃圾的簸箕換成外表漂亮的箱子，這回門(mén)衛(wèi)痛快地讓他們進(jìn)了小區(qū)，并向他們行禮。可是，剛進(jìn)小區(qū)大門(mén)，父親就拿出的掃帚，開(kāi)始打掃衛(wèi)生，并將垃圾放進(jìn)箱子里。門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)了這一幕，尷尬不已，在我的頭腦里也似乎浮現(xiàn)出門(mén)衛(wèi)臉上打翻了醬青一塊，紫一塊的樣子。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理，我們不要以貌取人，要以德取人才對(duì)！
《父與子》我很快就看完了，我從中懂得了許多道理，提高了自己的品德修養(yǎng)，也了解了父親與兒子的機(jī)智和聰明。在此，我也向大家隆重推薦這本書(shū)，你們看了一定不會(huì)后悔的！對(duì)了，沒(méi)有這本書(shū)的同學(xué)可以向我借哦！
父與子讀后感 篇2
在網(wǎng)上無(wú)意看到父與子的讀后感，挺真實(shí)的，很喜歡，也喜歡這本書(shū)，每次回家都會(huì)再看一遍�？赡苷且�?yàn)榭戳诉@本書(shū)，改變了和爸爸的關(guān)系。父親大人，你明白的，我很愛(ài)你。我就是你的女兒+兒子。
人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是兒子，當(dāng)兒子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自我的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀；兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。
父親因?yàn)橛辛藘鹤�，兒子因�(yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親所以有了加力器，兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)期望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤�，而充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)生活的期望，沒(méi)有了后顧之憂，兒子因?yàn)橛辛俗晕业母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任教師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠(yuǎn)行的后方；兒子是父親的未來(lái)，自我未竟的事業(yè)就在兒子身上。兒子需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)閮鹤舆�小，父親需要兒子照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的人，是英雄；等兒子長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。等兒子快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先父親是那么英明，自我有很多不如父親的地方。世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道；兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不必須是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自我的兒子。每一個(gè)做父親的都是在自我父親的陪伴下，走完自我的.前半生；而自我的后半生則是在自我的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。
家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣�！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑�，人們會(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至。”
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自我。
父與子讀后感 篇3
我有不少異性朋友，一起踏青郊游，說(shuō)說(shuō)笑笑，成幫結(jié)伙，總與情愛(ài)無(wú)關(guān)?衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口&rdquo。小男孩有些得意地說(shuō)�！� 她把冬子帶回自己實(shí)習(xí)的工廠宿舍，先給他打了一份飯，看著他狼吞虎咽的樣子，鄒曉晶心里更難過(guò)了；微笑是對(duì)挫折的挑戰(zhàn)。正巧，朋友揮起的手正打在酒瓶上。
一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一次大地震，一所學(xué)校的教學(xué)樓在地震中倒塌，許多孩子埋在廢墟中，還沒(méi)有被救出來(lái)，阿曼達(dá)就是其中的一位。他的父親趕到學(xué)校，在無(wú)人幫助的情況下，整整挖了38小時(shí)，終于從廢墟中救出了自己的孩子和同學(xué)。
讀完文章，淚水早以模糊了我的雙眼。多么偉大的父親啊!是什么力量在支撐著他呢?是信念，是承諾，是愛(ài)!要是沒(méi)有這位偉大的父親堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有愛(ài)的動(dòng)力，哪有那么多的生命獲得新生呢?其實(shí)，在生活中，我們也又何嘗不是受到父母關(guān)愛(ài)呢?
從我記事起，因?yàn)楣ぷ髟�，爸爸很少陪伴在我的身邊。爸爸在我心中影響不是很�?qiáng)烈，媽媽成了我生活的支柱�！鞍职帧边@個(gè)詞在我這是各種好吃的，好玩的東西的代名詞�？赡芤�?yàn)槲覀儾荒芙?jīng)常在一起，每次回來(lái)爸爸對(duì)我的要求總是百依百順，我以為這就是爸爸對(duì)我的愛(ài)�？墒悄且淮螀s讓我切身體會(huì)到了父愛(ài)的另一面。
那一次，我正在騎自行車(chē)。突然，眼前出現(xiàn)了一群大姐姐，我立刻緊張起來(lái)，小心翼翼的騎著，沒(méi)過(guò)多久，大姐姐走到我的面前，我睜大雙眼，腳不由自主的慢了下來(lái)，終于，我克服了一道坎，從旁邊騎過(guò)去了。爸爸對(duì)我豎起大拇指，我立刻開(kāi)始飄飄然起來(lái)......“啊!”我大叫起來(lái)。原來(lái)在我飄飄然的時(shí)候，不小心直沖下坡，因?yàn)闆](méi)剎住車(chē)，所以，摔了個(gè)“狗啃泥”，爸爸聽(tīng)到我的大叫，立刻趕了過(guò)來(lái)，看看我的`臉，“哎呀!嘴巴破啦!”，看看我的身上“不好!肩膀、膝蓋都破啦!”我哇哇大哭，爸爸立刻把我抱起來(lái)，沖到醫(yī)院，急忙說(shuō)道：“醫(yī)生，醫(yī)生!我女兒摔跤了，快看看!”這時(shí)，我抬起頭，用淚眼朦朧的神情看著爸爸。爸爸臉色鐵青，一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，醫(yī)生趕緊趕來(lái)。為我擦洗傷口，回到家，我不能彎腿走路，不然傷口開(kāi)裂，又要復(fù)發(fā)。于是，爸爸每天把我背上背下，還要背我去換藥。我突然覺(jué)得爸爸像是變了一個(gè)人，原來(lái)我在爸爸的心里是如此的重要。
那一段時(shí)間，我深深體會(huì)到了父愛(ài)!父愛(ài)是一股清泉，奉獻(xiàn)著他的甘甜;父愛(ài)是一盞燈，為我照亮黑暗的道路。父愛(ài)是一座山，讓我依靠。父愛(ài)雖然沒(méi)有母愛(ài)那么的無(wú)微不至，但父愛(ài)是孩子成長(zhǎng)道路上一顆重要的啟明星!
父與子讀后感 篇4
這是一部創(chuàng)作于80年前的漫畫(huà)，卻至今仍然廣受世界好評(píng)，對(duì)于很多小孩子來(lái)說(shuō)，《父與子》可以說(shuō)是他們童年的共同回憶。就說(shuō)我自己，第一次看父與子漫畫(huà)，是來(lái)自簡(jiǎn)筆畫(huà)冊(cè)的背面（是的毫無(wú)疑問(wèn)是盜版的）但即便如此，這部漫畫(huà)依舊給我很深的印象，精煉的四到八格的有趣故事，一對(duì)天天在一起玩耍的父子，再到?jīng)]有語(yǔ)言隔閡的無(wú)字?jǐn)⑹鍪址ǎ?dāng)然了，你可能還是無(wú)法理解《父與子》這部漫畫(huà)為什么會(huì)如此“長(zhǎng)壽”，長(zhǎng)著大胡子、挺著大肚子的光頭父親，留著刺猬頭、叛逆又迷人的`淘氣包兒子，這一對(duì)父子為什么總能像好朋友一樣快樂(lè)相處？為什么他們的故事火爆全球？為什么億萬(wàn)父母從書(shū)中的親子溝通方式中獲得啟示？其實(shí)，只要你翻看這本漫畫(huà)，你就能找到答案。一張張小小的漫畫(huà)，填滿(mǎn)了父與子的歡聲笑語(yǔ)，一句句真摯的話語(yǔ)，充盈著父與子的天倫之樂(lè)。
或許很多人都沒(méi)有想到，作者畫(huà)這部漫畫(huà)，其實(shí)是為了他的孩子而畫(huà)的，這部漫畫(huà)所包含的，是他對(duì)他3歲的孩子深沉的愛(ài)，這位來(lái)自德國(guó)的埃·奧·卜勞恩先生，被人們稱(chēng)為德國(guó)國(guó)寶級(jí)漫畫(huà)家，全球公認(rèn)20世紀(jì)最偉大的漫畫(huà)家之一。他自小就有著很高的美術(shù)天賦和基礎(chǔ)，在他31歲時(shí)，為自己孩子創(chuàng)作的《父與子》漫畫(huà)開(kāi)始在《柏林畫(huà)報(bào)》上刊載，卜勞恩對(duì)3歲兒子克里斯蒂安的愛(ài)，浸透在每一幅畫(huà)中，溫暖著每一位讀者，連載期間收到數(shù)百萬(wàn)熱情讀者來(lái)信。十年后，他因被納粹迫害而自殺身亡，他在給妻子的訣別信中寫(xiě)道：“……我為德國(guó)而畫(huà)……還望把他（克里斯蒂安）撫養(yǎng)成人。帶著幸福的微笑，我去了�！边@本漫畫(huà)，成了他給自己孩子的唯一的禮物，那個(gè)禿頭的大胡子爸爸，慈祥而幽默；那個(gè)留著刺猬頭的淘氣兒子，調(diào)皮又可愛(ài)。這本被譽(yù)為是德國(guó)幽默象征的漫畫(huà)，不著一字，卻感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。
我們常說(shuō)父愛(ài)如山，而父愛(ài)又不似母愛(ài)一般為人們所大力歌頌，以致越來(lái)越多的人們忘記了父親的愛(ài)，看看《父與子》里這對(duì)有趣的父子吧，他們一起玩耍、一起搞惡作劇、一起犯傻、一起出門(mén)、一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了哈哈大笑之余，我們是否能夠想起來(lái)自己家里的孩子還有老父親？可能我沒(méi)什么資格說(shuō)“如何做個(gè)合格的父親”這種嚴(yán)肅的話題，但是我想說(shuō)的是，做個(gè)“好”父親、“好”兒子其實(shí)很簡(jiǎn)單，你看看那對(duì)父子是怎么做的，就知道了。
《父與子》的故事之所以能至今仍為世界大眾所喜愛(ài)，自然是因?yàn)檫@本書(shū)在有趣搞笑之余，還讓我們能夠理解親情和父愛(ài)，還有這份感動(dòng)，我覺(jué)得大家都應(yīng)該去看看。
父與子讀后感 篇5
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我感到非常感動(dòng)。
課文講述了一位偉大的父親，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生的一次大地震中不顧生命危險(xiǎn)，在廢墟中經(jīng)過(guò)幾天幾夜的搜尋，終于救出了自己的孩子。
這是一位多么偉大的父親��！在兒子命懸一線、奄奄一息的時(shí)候，這位父親并沒(méi)有像別的父母一樣哭喊過(guò)后，便絕望地離開(kāi)了，而是一直堅(jiān)信著他常對(duì)兒子說(shuō)的話：不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起！于是，他堅(jiān)定地站起身，疾步朝兒子教室所在的位置走去，不停地挖掘。就這樣，他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……雖然期間有人來(lái)阻擋他，但是他心里只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”雖然他滿(mǎn)臉灰塵，雙眼布滿(mǎn)血絲，衣服破爛不堪，渾身充滿(mǎn)血跡，但是他并沒(méi)有就此放棄。挖到了第38個(gè)小時(shí)，奇跡終于出現(xiàn)了。瓦礫堆底下傳來(lái)了兒子微弱的聲音。這位毅力非凡的父親不僅救了自己的兒子，還救了別人的孩子。
古往今來(lái)，深沉的父愛(ài)曾一次次地令我們動(dòng)容。父愛(ài)不僅可以創(chuàng)造生命的奇跡，還可以讓天才“破繭成蝶”。曾經(jīng)的達(dá)芬奇，在別人眼里也是個(gè)平平無(wú)奇的孩子。一天，上課不專(zhuān)心的他，調(diào)皮地給老師畫(huà)了幅速寫(xiě)�；丶液�，他還把畫(huà)給自己的父親看。他的父親看后并沒(méi)有生氣，反而夸他畫(huà)得好。就這樣，達(dá)芬奇被這個(gè)善于利導(dǎo)的父親培養(yǎng)成了一代畫(huà)家。
無(wú)獨(dú)有偶，另一位名人的父親同樣值得我們尊敬。莫扎特小時(shí)候就被無(wú)數(shù)人譽(yù)為“神童”，但是他有如此成就與他的父親也是息息相關(guān)。父親是莫扎特的精神和藝術(shù)之父，父親對(duì)于莫扎特的重要意義，無(wú)論怎樣估量都不為過(guò)。早在莫扎特3歲的時(shí)候，他父親并發(fā)現(xiàn)了他的音樂(lè)才華，并為此放棄自己宮廷樂(lè)師的身份，轉(zhuǎn)而全心地培養(yǎng)莫扎特。莫扎特的父親在有生之年中，陪著莫扎特游學(xué)演出前后歷時(shí)十幾年，走遍了歐洲，少說(shuō)也有幾十次，行程估計(jì)得有上萬(wàn)公里，別忘了，行程都是在顛簸的馬車(chē)上完成的`。父親之于莫扎特，是精神和藝術(shù)的導(dǎo)師，是性命交關(guān)的摯友。父親為了兒子的未來(lái)犧牲了事業(yè)和健康，沒(méi)有父親的苦心培養(yǎng)，就沒(méi)有偉大音樂(lè)家的莫扎特。
父親，這是一個(gè)多么厚重的稱(chēng)呼。深深的父愛(ài)總是會(huì)給我們帶來(lái)深深的感動(dòng)。世間正是因?yàn)橛辛烁笎?ài)，才讓我們少了一份畏懼，多了一份安心。父愛(ài)如山，我們不僅要學(xué)會(huì)接受愛(ài)，還要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。
父與子讀后感 篇6
你每天都在忙什么？忙著工作，忙著學(xué)習(xí)……忙來(lái)忙去，你快樂(lè)嗎？我想告訴大家的是，無(wú)論你在忙什么，一定要快樂(lè)，這很重要哦！
要想快樂(lè)就看漫畫(huà)書(shū)《父與子》吧，它會(huì)讓你在溫情和笑聲中忘掉所有煩惱。書(shū)里一位童心未泯的爸爸與他天真可愛(ài)的兒子共同演繹了一個(gè)又一個(gè)溫暖又搞笑的故事，在令人捧腹的同時(shí)，你又會(huì)感受到這對(duì)父子之間無(wú)法言說(shuō)的愛(ài)。
書(shū)中的一則漫畫(huà)讓我印象深刻：船長(zhǎng)送給父子倆一條小魚(yú)，希望他們能好好喂養(yǎng)，父子倆答應(yīng)一定會(huì)照顧好小魚(yú)。可是這條小魚(yú)太能吃了，父子倆每天必須抓許多更小的`魚(yú)喂它。它長(zhǎng)得太快了，沒(méi)過(guò)幾天，魚(yú)缸就盛不下它了。父子倆只好把它放在浴缸里，可是，浴缸很快也盛不下它了。有一天，父子倆抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)魚(yú)回來(lái)，讓人意想不到的事情發(fā)生了——這條魚(yú)竟然把他們家的房子給撐破了！原來(lái)，這不是一般的魚(yú)，而是一條大鯨魚(yú)。
呆萌的大鯨魚(yú)把頭伸出屋外，房子在它身上搖搖欲墜。爸爸和兒子一頭大汗地推著一車(chē)魚(yú)，看到這情景后，完全嚇呆了。
我一邊哈哈大笑，一邊想：誰(shuí)知道這條鯨魚(yú)在長(zhǎng)大的過(guò)程中到底弄壞了父子倆多少東西�。空l(shuí)知道父子倆每天抓魚(yú)有多辛苦？但是他們?nèi)匀粓?jiān)持養(yǎng)這條魚(yú)。
是什么讓他們堅(jiān)持在做這件事？我想，完全是因?yàn)樨?zé)任感和對(duì)養(yǎng)育鯨魚(yú)這件事的熱愛(ài)。什么叫“累并快樂(lè)著”？不是課本上的理論說(shuō)教，而是在生活中，熱愛(ài)你做的每一件事。只要熱愛(ài)，就要認(rèn)真努力地做好，哪怕只是養(yǎng)一條小魚(yú)，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。我相信父子倆會(huì)想辦法把鯨魚(yú)放回大海，給它自由，而父親和兒子也在養(yǎng)鯨魚(yú)的過(guò)程中體會(huì)到了不少快樂(lè)。
那么認(rèn)真想一想：我們每天忙忙碌碌，過(guò)得快樂(lè)嗎？
我每天的生活都是千篇一律：上學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、上輔導(dǎo)班、練琴……爸爸媽媽也是一樣，他們每天上班、做飯、監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)、陪我上輔導(dǎo)班、練琴……似乎他們的生活中就只有工作和讓孩子學(xué)習(xí)，而我就只能學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“生命如此短暫，應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)和工作，不需要無(wú)聊的娛樂(lè)�！庇腥苏f(shuō)：“只有努力工作、學(xué)習(xí)，才能有好的生活�！笨墒牵玫纳畹降资鞘裁�？
世界如此美好，我們需要放松心情享受每一天：走出教室，去看一下課本里沒(méi)有的東西；去擁抱大自然，或者數(shù)一數(shù)樹(shù)下的螞蟻；養(yǎng)一只寵物，即使是一條小魚(yú)；在草地上奔跑，體會(huì)風(fēng)吹過(guò)耳邊的感覺(jué)……這就是我想要的快樂(lè)，簡(jiǎn)單、真實(shí)的快樂(lè)。
其實(shí)，每個(gè)人都需要快樂(lè)，就像《父與子》中的父親和兒子一樣。所以，不管你是誰(shuí)，記得一定要快樂(lè)哦！
父與子讀后感 篇7
這個(gè)暑假，我讀了《父與子》這本書(shū)，雖然這本書(shū)沒(méi)有文字，只有圖片，但這本書(shū)還是那么受我的歡迎。說(shuō)真的，我第一次看到這本書(shū)時(shí)，心里就想：這書(shū)沒(méi)文字就單單一些圖片，這簡(jiǎn)直就不是書(shū)�？蓩寢屨f(shuō)這是這本書(shū)是好書(shū)，一定要買(mǎi)，沒(méi)辦法“母命難違”。
回到家，我開(kāi)始看起了這本書(shū)，書(shū)中的這位父親長(zhǎng)著一大把胡子，光禿禿的腦袋瓜兒下面長(zhǎng)著一個(gè)與頭不相稱(chēng)的肥大的身子，身上穿著一件百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里，張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長(zhǎng)相滑稽的父親。我突然醒悟到，我之前的猜測(cè)是錯(cuò)的，這是一本好書(shū)。因?yàn)檫@里面的小故事，都是我們身邊的事兒，著作用有趣而滑稽的藝術(shù)把它給夸張化了！如：《引書(shū)如室》，傍晚，該吃晚飯了，父親、母親都坐在了飯桌前，可兒子哪兒去了？于是，母親便命令父親去找兒子！父親挺著大腹便便的肚皮，去找兒子。這時(shí)候，兒子可正趴在地上看有趣的小人書(shū)呢！看到父親的來(lái)臨，兒子仿佛接到了“圣旨”，馬上便走出了房間。咦？餐廳怎么又缺了個(gè)人？哦，讓我數(shù)一數(shù)：媽媽?zhuān)瑑鹤樱�少了誰(shuí)呢？當(dāng)然是正在書(shū)的前面趴著的父親啦。這時(shí)候的父親象一個(gè)老頑童，全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕”叫，沉浸在小人兒書(shū)里，看到精彩之處，還在地板上飛快地跺幾下腳呢！肥腸滿(mǎn)肚的肚子把屁股壓得撅得老高，拖著腮幫子的雙手，可真有趣。
在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì)不時(shí)發(fā)出咯咯的'笑聲。也可以說(shuō)出其中大概的內(nèi)容，這就說(shuō)明他可以看明白圖意。說(shuō)到這，你們肯定會(huì)問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢？是的，正因?yàn)檫@書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著上的生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力，而且還能把他內(nèi)在的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述給別人聽(tīng)，發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得。書(shū)中很多故事都能使讀者在幽默的同時(shí)體會(huì)出更深層的寓意。使人明理。書(shū)中的《現(xiàn)實(shí)的教育》就是講了父親在看一本《教育不能體罰〉的書(shū)，可兒子卻在旁邊大喊大叫，被父親打了一頓；《恩將仇報(bào)》則敘述了父子從蟒蛇口中救下了豹，卻被豹所追趕；《獨(dú)創(chuàng)的魚(yú)網(wǎng)》描繪了父子倆發(fā)揮想象，用衣服編成網(wǎng)，捕了很多的魚(yú)；《袋鼠的友誼》就教育人們要和動(dòng)物友好相處。
我要謝謝這位德國(guó)作家埃·奧·卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了幽默漫畫(huà)的世界�！�
父與子讀后感 篇8
四月——書(shū)香之月，大街小巷里洋溢著一股濃濃的書(shū)香之氣。在這個(gè)神圣的月份中，我有幸拜讀了外國(guó)作家伊凡？謝爾蓋耶維奇？屠格涅夫的著作《父與子》。
《父與子》描寫(xiě)父輩與子輩的沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下批上了時(shí)代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀(jì)60年代的年輕一代——激進(jìn)的平民知識(shí)分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當(dāng)然，在對(duì)待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同：尼古拉表現(xiàn)得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時(shí)代，但是卻不太成功；巴威爾則固執(zhí)已見(jiàn)，信奉貴族自由主義，對(duì)年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在狹義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對(duì)立。由此，在巴扎羅夫身上塑造了時(shí)代“新人”的'形象。
讀完這本書(shū)，我深受感觸。深深地被文中的激進(jìn)分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。我覺(jué)得，巴扎羅夫是精神上的強(qiáng)者。你看，他充滿(mǎn)自信，生氣勃勃，具有銳利的批判眼光。他和阿爾卡狄家的仆人們和睦相處，可這并不妨礙他批判老百姓的落后迷信；他是行動(dòng)的巨人，在抨擊貴族泛泛空談的同時(shí)，自己首先從小事做起；他注重自然科學(xué)研究，他的行動(dòng)有價(jià)值取舍標(biāo)準(zhǔn)：“凡是我們認(rèn)為有用的事情，我們就依據(jù)它行動(dòng)�！�
這就是巴扎羅夫，一個(gè)英雄般的人物，最終卻在愛(ài)情挫折的面前止步了。作家屠格涅夫讓他的主人公在面對(duì)愛(ài)情挫折后一味地消沉，深陷其中無(wú)法自拔，最終死亡。昔日那位在貴族莊園所向披靡的勇士竟無(wú)力使自己最終擺脫消極悲觀的情緒，而英雄垂暮。
讓我在無(wú)比惋惜之中深深折服于作家構(gòu)思的真實(shí)、真情和真性。任何人都逃不開(kāi)感情帶來(lái)的酸甜苦辣。英雄不也是人嗎？他更有著炙熱的兒女情長(zhǎng)。書(shū)中讓我看到了“人無(wú)完人”這一面，再剛強(qiáng)的人，也總會(huì)有弱點(diǎn)——而巴扎羅夫的弱點(diǎn)，就是情感。
書(shū)的結(jié)局中，巴扎羅夫死了，可這又有什么關(guān)系？他所做的一切，足以證明，他是一個(gè)“英雄”。巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術(shù)個(gè)性給人以鮮明的印象，在俄國(guó)文學(xué)史上他是第一個(gè)俄國(guó)“新人”形象，率先傳達(dá)出平民知識(shí)分子已成為生活主角的時(shí)代信息。
我覺(jué)得他們倆都是英雄，都是締造、捕捉新時(shí)代降臨的奮勇開(kāi)拓者。一股源源不斷的正能源已在我心中沸騰起來(lái)！
父與子讀后感 篇9
一次和父母逛書(shū)店的時(shí)候，我偶然看到了《父與子全集》這本書(shū)，隨手翻看了一下，里面的內(nèi)容就深深的把我吸引住了。這是一本德國(guó)著名漫畫(huà)家卜勞思的連環(huán)漫畫(huà)作品，作品闡述了一對(duì)善良、正直、寬容的父子之間的故事，書(shū)中通過(guò)一些父子之間搞笑事情讓我懂得了許多為人處事的道理以及理解感受到了父母對(duì)我濃濃的愛(ài)。
其中最經(jīng)典的故事是“哄兒子睡覺(jué)”，故事描述了主人公每天睡前都要和父親玩耍一會(huì)，還讓爸爸講睡前故事，讓我聯(lián)想到了我爸爸也是幾乎每天睡前都給我講他小時(shí)候的故事。我們的老家就在海邊，所謂靠山吃山靠海吃海，爸爸告訴我他小時(shí)候家里有一所祖上傳下來(lái)的箔（也就是用竹子一條條排插圍在淺海中用來(lái)捕魚(yú)的一種方式），他不到十歲的時(shí)候就時(shí)常跟隨祖父一起下海去抓魚(yú)。當(dāng)每天海水退潮的時(shí)候魚(yú)兒就會(huì)順著海水游回大海，就會(huì)進(jìn)入圍網(wǎng)再也出不來(lái)了，就可以用網(wǎng)兜去撈魚(yú)了，有些不小心夾在竹竿中間的還要潛進(jìn)海里用手去抓出來(lái)。為了讓我有親身體會(huì)，爸爸帶我和上�；剡^(guò)來(lái)的表弟一家回到我們老家進(jìn)行一次探箔體驗(yàn)。等到海水退潮時(shí)已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了，但是我卻沒(méi)有一絲的困意，我滿(mǎn)懷的興奮的'來(lái)到海邊，四周漆黑一片，一步一步小心翼翼的摸索著走下滿(mǎn)是棱角的石頭堆砌成的海堤，好不容易走下了海堤我輕輕松了口氣。
卻不知這僅僅是個(gè)開(kāi)始，在海里需要靠岸上的燈光來(lái)辨認(rèn)方向，所以我們緊緊跟著漁民的身后，怕一不小心就迷失方向，走著走著就到了淤泥區(qū)，腳踩進(jìn)爛泥沒(méi)入小腿部而寸步難行，這時(shí)的我一點(diǎn)心情都沒(méi)有了。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“仔仔，要堅(jiān)持哦，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。加油！”。爸爸一邊說(shuō)一邊拉著我的手照著電筒緊跟著隊(duì)伍朝著圍箔的方向走去。大約走了半小時(shí)，我們來(lái)到了圍箔的地方。看見(jiàn)高高的竹竿插進(jìn)海地里，旁邊綁著大網(wǎng)，大網(wǎng)埋進(jìn)了海沙。
我們一直走進(jìn)網(wǎng)里，海水已經(jīng)慢慢退去，只有腳面的水，箔主將大燈掛起來(lái)，看見(jiàn)好多的魚(yú)在里面游來(lái)游去。我們用網(wǎng)兜撈魚(yú)，忙活了兩個(gè)小時(shí)，魚(yú)獲有兩擔(dān)約一百斤，我們準(zhǔn)備滿(mǎn)載而歸。由于剛才太興奮撈魚(yú)，現(xiàn)在感覺(jué)渾身疲憊，想馬上就有一張床倒下就睡。爸爸走了過(guò)來(lái)抱抱我說(shuō)：“所有的所獲都會(huì)來(lái)之不易，今晚你親身體驗(yàn)到了，希望你好好記住今晚的經(jīng)歷。為了對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸來(lái)背你上岸吧�！贝藭r(shí)此刻，我的眼淚一下子就流了下來(lái)。那是我感受到濃濃的父愛(ài)開(kāi)心的眼淚。往后，我更加珍惜當(dāng)下的生活，更加愛(ài)我的爸媽?zhuān)右趭^學(xué)習(xí)。爸爸，請(qǐng)你放心，我一定會(huì)成為你的驕傲！
父與子讀后感 篇10
今天，我和爸爸媽媽一起共讀了第20期《岑曉》校報(bào)上的一篇文章——《父與子》。這篇文章是按照事情發(fā)展的順序記敘的，說(shuō)的是一對(duì)父子的故事，他們倆連名字都一樣，都叫斯喬弗。
13年前，一場(chǎng)天災(zāi)奪去了老斯喬弗一個(gè)4英畝大的農(nóng)場(chǎng)和他賢惠的妻子的生命，只留下他們父子倆相依為命。老斯喬弗總是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育孩子。他們常常寧愿挨餓也不到商店去賒購(gòu)任何食物。他們?cè)谝黄饡r(shí)，每天父親都會(huì)對(duì)小斯喬弗說(shuō)一句話：“還清一切債務(wù)，不欠任何人情，上帝保佑�！�
有一年春天，災(zāi)難再次降臨到老斯喬弗頭上。一場(chǎng)雪崩壓垮了他們的茅屋，當(dāng)人們把他們父子從雪堆中挖出來(lái)時(shí)，老斯喬弗已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。面對(duì)這樣的災(zāi)難，小斯喬弗卻始終都沒(méi)有哭。
為了能不花教區(qū)的錢(qián)給父親辦一場(chǎng)體面的喪事，小斯喬弗坐在父親的遺體旁想了很久，終于想到了一個(gè)辦法。他找到鄉(xiāng)村商店的店主，決定把他的碼頭租給這個(gè)店主，費(fèi)用就是只要夠?yàn)樗母赣H辦一個(gè)體面的喪事就行，店主答應(yīng)了。接著，為了今后自己可以不必靠救濟(jì)生活，小斯喬弗用行動(dòng)向店主證明自己有力氣，讓店主同意雇用他。當(dāng)?shù)曛鹘袕N娘拿吃的給小斯喬弗吃時(shí)，早已饑腸轆轆的小斯喬弗堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，原來(lái)他不希望接受別人的施舍。好心的.店主經(jīng)過(guò)好一番勸說(shuō)，總算將他留下來(lái)吃了這頓飯。店主被小斯喬弗的言行感動(dòng)得掉下了眼淚，小斯喬弗看了，說(shuō)：“父親從來(lái)不哭，我自個(gè)兒也從來(lái)不哭。我看見(jiàn)父親過(guò)世，我想哭，但是我怕他可能不高興，所以我沒(méi)敢哭�！闭f(shuō)完，小斯喬弗再也控制不住，撲進(jìn)店主的懷里，嗚嗚地哭了起來(lái)。
讀完這篇文章，我被這對(duì)父子深深地打動(dòng)了。老斯喬弗用自己的實(shí)際行動(dòng)教給了小斯喬弗一個(gè)處世的品德，教會(huì)了他怎樣做人，那就是再三被重復(fù)的那句話：“付清一切債務(wù)，不欠任何人情�！蔽覀兠總�(gè)人都要學(xué)會(huì)自力更生，不能靠別人的施舍生活。小斯喬弗非常尊重他的父親，父親生前教給他的道理他一直都銘記在心里，他這種對(duì)長(zhǎng)輩的尊重也值得我們學(xué)習(xí)。從這個(gè)故事里，我還感覺(jué)到店主是一個(gè)非常善良的人。因?yàn)樗佬∷箚谈ゲ粫?huì)做欠別人人情的事，于是就想辦法讓小斯喬弗在覺(jué)得不欠別人人情的時(shí)候，默默地幫助他。我認(rèn)為生活中人們也應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，這樣，大家在一起才能建立起深厚的友誼。
父與子讀后感 篇11
窗外晨曦已露，旭日東升。輕輕拉開(kāi)窗簾，一道柔和的陽(yáng)光照進(jìn)屋子，好溫暖！我仰起臉，親吻著它，全身舒暢。
“吃早飯了，丫頭！”一聲親切的呼聲竄入耳內(nèi)，媽媽慈愛(ài)地出現(xiàn)在我身旁，在陽(yáng)光下，她是那么的溫柔，那么的美麗。我摟住媽媽的肩膀，感覺(jué)好溫馨。咦，這種感覺(jué)不是和我剛看過(guò)的那本書(shū)一樣嗎？
說(shuō)到這本書(shū)，我的話匣子就打開(kāi)了。最近，我讀了一本書(shū)——《父與子》，它是德國(guó)作家�！W·卜勞恩所創(chuàng)作的。畫(huà)中的那對(duì)父子的原型，就是卜勞恩和他的第一個(gè)孩子克里斯蒂安。這本書(shū)，不，或許稱(chēng)它為連環(huán)畫(huà)更恰當(dāng)一些，原版中并無(wú)文字加以注釋?zhuān)际呛髞?lái)的人根據(jù)畫(huà)中的內(nèi)容想象出來(lái)的'。
作者以幽默、詼諧的圖畫(huà)創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)的世界�！陡概c子》主要講述了一對(duì)父子過(guò)著單純、平常、快樂(lè)的生活，后來(lái)他們意外成了遺產(chǎn)繼承人，獲得了一大筆財(cái)富和一座宮殿。后來(lái)他們?cè)诤Ｉ嫌鲭U(xiǎn)，流落到一座荒島，過(guò)起了“魯濱孫式”的生活。他們獲救后又回到了他們的宮殿，后來(lái)父子倆成了名人，但最后他們倆決定回到月亮上去。
作者只是用筆，淡淡的線條，卻逼真地勾勒出了一位慈祥、嚴(yán)厲、略顯肥胖的慈父，還有一個(gè)調(diào)皮、聰明，還長(zhǎng)著刺猬頭的稚子。他們之間的小故事滑稽、詼諧，總會(huì)讓我忍俊不禁。
我和我媽媽?zhuān)覀兡概畟z之間也有過(guò)這樣的故事。有一次，媽媽正準(zhǔn)備出門(mén)，可她找不到她的帽子了，便讓我和她一起找�？晌覍ひ捯挘瑢⒓依锓藗�(gè)底朝天也沒(méi)能找到，便坐在沙發(fā)上休息。這時(shí)，我剛一抬頭，就看見(jiàn)媽媽的帽子正戴在她自個(gè)兒頭上呢，可媽媽卻還在翻箱倒柜地找帽子。我哭笑不得地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约嚎纯茨泐^上吧！”媽媽用手一摸，恍然大悟，我們倆都哈哈大笑起來(lái)……
而當(dāng)我了解了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景后，我又替那些整日生活在納粹統(tǒng)治的恐怖陰影下的人們感到悲傷。但卜勞恩用他手中的畫(huà)筆描繪出了一個(gè)當(dāng)時(shí)的人們想都不敢想的世界。那個(gè)世界中充滿(mǎn)著陽(yáng)光，充滿(mǎn)著愛(ài)，讓人們看到了一個(gè)久違了的澄清無(wú)比的世界。《父與子》孕育著一顆愛(ài)的種子，像一束陽(yáng)光，始終照耀在人們心靈的最深處。
“愛(ài)如陽(yáng)光，愿我們的世界也能充滿(mǎn)溫情，充滿(mǎn)陽(yáng)光�！币贿叧燥垼贿叧了�，我情不自禁地在心里默念著。
“想什么呢？趕緊吃飯！”媽媽假裝生氣地，用筷子敲了我一下頭。我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，一驚，手中的一個(gè)包子掉進(jìn)了粥里。母女倆面面相覷，隨即，又撲哧一聲笑出聲來(lái)。
“哈哈哈——”
“嘻嘻嘻——”
開(kāi)心的笑聲久久地，久久地，回蕩在整個(gè)屋子，也洋溢在我們心里……
父與子讀后感 篇12
今天看完了屠格涅夫的《父與子》，的確觸動(dòng)了心弦…
這個(gè)故事的主要背景是俄國(guó)農(nóng)奴制改革前夕的貴族統(tǒng)治的俄國(guó)社會(huì)，當(dāng)我看到書(shū)的題目時(shí)，我以為講的是處理父親與兒子之間的關(guān)系，但當(dāng)我看了這本書(shū)后，我才知道他講的是父輩與子輩的隔閡、代溝。巴扎羅夫代表的是新一代進(jìn)步分子，帕威爾則代表的是老一代固執(zhí)的舊思想分子，他們的沖擊、矛盾以及巴扎洛克最后悲慘的命運(yùn)便充分體現(xiàn)了這個(gè)俄國(guó)社會(huì)的'現(xiàn)實(shí)狀態(tài)…
我印象比較深刻的是，巴扎羅夫與帕威爾的對(duì)決片段，巴扎羅夫是虛無(wú)主義思想，他否定一切，批判一切，對(duì)一切事情都有他自己的見(jiàn)解；恰好，帕威爾的貴族思想根深蒂固，他對(duì)巴扎羅夫的諷刺感到不滿(mǎn)，他經(jīng)常與他辯論，而巴扎羅夫總能說(shuō)出否定的言語(yǔ)，這種反抗行為激怒了他心中的怒火，想用決斗這種愚蠢的行為來(lái)一決高下。當(dāng)我看到這里時(shí)，感到不可理喻，以為只是言語(yǔ)上的決斗，沒(méi)想到是用真槍實(shí)彈來(lái)決斗，人命關(guān)天，何能兒戲？也許是當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在時(shí)代的不同，觀點(diǎn)不同吧。巴扎羅爾自然也覺(jué)得它是一種愚蠢的行為，是一種腐舊思想，無(wú)奈接受，就當(dāng)陪他玩玩。這次決斗，巴扎羅爾取得了勝利，他打中了帕威爾，不過(guò)，若是帕威爾勝利，只會(huì)以驕傲的神情揚(yáng)長(zhǎng)而去，然而，巴扎羅爾并沒(méi)有這樣做，也許是一種進(jìn)步的人性思想，丟掉了那種令人作嘔的面子，立馬丟下槍去幫助他。帕威爾倔強(qiáng)的說(shuō)不用他管，雖然最后仍然接受了他的幫助…
他的父母與他見(jiàn)面的場(chǎng)景也仍歷歷在目，母親是一個(gè)非常和藹慈悲的人，他特別疼愛(ài)自己的孩子，回來(lái)時(shí)只想盯著他看；父親當(dāng)然也愛(ài)他的孩子，只不過(guò)是一種較為含蓄理性的愛(ài)意。三年未見(jiàn)，自然滿(mǎn)懷想念，孩子回來(lái)后，家里一切仿佛都增添了生機(jī)，停留短暫的幾天后便追求自己的研究而走了，家里又變得灰暗了。不久，他又回來(lái)了，讓家人喜出望外。然而，這一喜事，伴隨著卻是悲傷…巴扎羅爾在解剖一個(gè)尸體時(shí)，因沒(méi)有防護(hù)措施，不慎感染，幾天后便逝世了，這種白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)景確實(shí)令人難過(guò)，這也意味著貴族之強(qiáng)大，新思想的追求民主的人士還是無(wú)法戰(zhàn)勝貴族…
在他臨死之前，他見(jiàn)到了他愛(ài)的奧金左娃，雖然她曾經(jīng)也愛(ài)著她，但她的行為讓我看到了理性，因?yàn)楹ε赂腥�，她站在離他很遠(yuǎn)的地方，并屏住呼吸。雖然我看到這里時(shí)的第一反應(yīng)也是她怎么這么勢(shì)力啊，但從一個(gè)進(jìn)步思想來(lái)說(shuō)，她做的沒(méi)錯(cuò)，畢竟生命關(guān)天嘛…
每一代人都與上一代人有很大的隔閡，因?yàn)槭澜缭诎l(fā)展，我們要做的不是保持，而是要隨時(shí)代進(jìn)步。就像巴扎羅爾所認(rèn)為的，在那個(gè)時(shí)代，那些詩(shī)歌，那些浪漫主義有什么用，那些貴族思想明明就已然不能滿(mǎn)足時(shí)代了，研究自然科學(xué)才是理性的，民主才是符合時(shí)代潮流的！
父與子讀后感 篇13
父親先來(lái)到了這個(gè)世上，后來(lái)兒子也來(lái)到了這個(gè)世上。
人生的路上多了一個(gè)同伴，也多了一個(gè)摯友。父親從此再不孤獨(dú)，父子倆一同匆匆趕路，一同去走人生之路。這是一條或許曲折或許平坦的人生之路。當(dāng)父親有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的是兒子，當(dāng)兒子有了困難時(shí)，第一個(gè)想起的就是自己的父親。兒子小時(shí)父親是他的呵護(hù)神，兒子大時(shí)父親是他的智囊和參謀；兒子小時(shí)是父親的開(kāi)心果，兒子大時(shí)是父親的頂梁柱。父親因?yàn)橛辛藘鹤樱瑑鹤右驗(yàn)橛辛烁赣H可使兩人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程變得更加順暢，父親因此有了加力器，兒子有了航標(biāo)燈。都說(shuō)兒子是父親的未來(lái)希望，其實(shí)也是父親生命的延續(xù)。父親因?yàn)橛辛藘鹤�，而充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)生活的希望，沒(méi)有了后顧之憂，兒子因?yàn)橛辛俗约旱母赣H，對(duì)未來(lái)生活更加自信，高高揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。父親是兒子的第一任老師，是兒子做事的參謀，也是兒子遠(yuǎn)行的后方；兒子是父親的未來(lái)，自己未竟的事業(yè)就在兒子身上。
兒子需要父親照顧的時(shí)候，那是因?yàn)閮鹤舆�小，父親需要兒子照顧的時(shí)候，那是因?yàn)楦赣H已老。兒子小的時(shí)候，眼中的父親是天下最能的`人，是英雄；等兒子長(zhǎng)大了，眼中的父親總是那么傳統(tǒng)，很保守。等兒子快老時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父親是那么英明，自己有很多不如父親的地方。
世俗的眼光總歸是世俗的眼光：三十歲之前看父敬子，而三十歲之后是看子敬父。父親有父親的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)，老道；兒子有兒子的優(yōu)點(diǎn)，有朝氣，創(chuàng)新。父親的成功不一定是兒子的成功，而兒子的成功就是父親的成功，父親的最大成功就是有一個(gè)超過(guò)自己的兒子。
每一個(gè)做父親的都是在自己父親的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生則是在自己的兒子陪伴子，這是一條永不間斷的人類(lèi)繁衍的鏈條。家族是這樣發(fā)展，民族是這樣振興，人類(lèi)是這樣生息。兒子總是在父親的陪同下走好他的前半生，父親總是在兒子的陪同下走完他的后半生。當(dāng)父親做成功了一件事，人們會(huì)說(shuō)：“那是由于父親的經(jīng)驗(yàn)豐富，”當(dāng)兒子做成功了一件事情，人們還會(huì)說(shuō)“那是由于后生可畏，年輕有為”。如果父親做失敗了一件事情，人們會(huì)說(shuō)：“那是廉頗老矣�！比绻麅鹤幼鍪×艘患虑椋藗儠�(huì)說(shuō)：“還太年輕，不成熟所至�！�
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！
父親的最大成功就是兒子超過(guò)了自己。
父與子讀后感 篇14
《父與子》是德國(guó)作家埃·奧·卜勞恩寫(xiě)的漫畫(huà)書(shū)，《父與子》雖然每一篇故事就只有6、7或8個(gè)小段，但是很有趣很幽默。
我覺(jué)得很奇怪，這本書(shū)里面還有美人魚(yú)、小天使！小天使原本是要飛在天上，怎么會(huì)飛到地上呢？美人魚(yú)原本應(yīng)該住在深深的、一望無(wú)際的大海里，怎么會(huì)游到小河里呢？這都是�！W·卜勞恩這位大作家依靠著想象來(lái)創(chuàng)作的。所以我們要有想象力才會(huì)寫(xiě)出一篇篇的好文章。還有一個(gè)故事叫《魔法小兔子送的禮物》，就是兒子和父親在家里看到了一幅畫(huà)，有一只魔法小兔子，身體潔白如玉，好可愛(ài)！它拿著一個(gè)小竹籃，竹籃里面裝了好多彩蛋和糖果。忽然，兒子看到有一個(gè)小豬豬的儲(chǔ)錢(qián)罐，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，他對(duì)儲(chǔ)錢(qián)罐說(shuō)：“小豬豬，讓我看看你有多少錢(qián)�！眱鹤影褍�(chǔ)錢(qián)罐用錘子打的粉碎，看到了許多閃閃發(fā)光的硬幣！他大吃一驚，拿著錢(qián)買(mǎi)了好多吃的，父親回來(lái)以后，看到兒子美滋滋的吃著零食，就問(wèn)：“兒子，這些小零食是從哪里來(lái)的？”兒子指了指墻上的魔法小兔子，回答說(shuō)：“好爸爸，那我就回答你吧，就是這只魔法小兔子給我的�！备赣H聽(tīng)完這番話，愣住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
讀完這篇故事，你一定在哈哈大笑吧，其實(shí)后面還有更加刺激的故事呢！另外一個(gè)故事叫《捕魚(yú)》，天氣晴朗，一大早，兒子就自己獨(dú)自一個(gè)人去河邊捕魚(yú)，他捕到了一條魚(yú)，兒子快速地跑回家把這個(gè)好消息告訴了父親，父親說(shuō)：“好兒子，別騙爸爸，要說(shuō)話算話哦�！眱鹤优d奮地說(shuō)：“我的好爸爸，一定一定，我們現(xiàn)在就去河邊看看吧�！逼鋵�(shí)他們不知道，在父子倆說(shuō)話的時(shí)候，有一條肥肥的大魚(yú)勇敢地、奮不顧身地跳出了河面，正好跳到河岸上，也就是兒子捕的魚(yú)它的右邊，擺擺尾巴就慢慢地合上了眼睛，死了。等到父子倆過(guò)來(lái)的時(shí)候，父親看到兩條魚(yú)的時(shí)候就高高的舉起了兒子，歡呼道：“好兒子，好兒子，真是好兒子。你果然不騙人，來(lái)，我的孩子，咱們兩個(gè)一塊兒把這兩條肥肥的、嫩嫩的大魚(yú)抬到家里去吃烤魚(yú)！”兒子歡呼雀躍說(shuō)：“耶，好哇，回家吃烤魚(yú)嘍！回家吃烤魚(yú)嘍！謝謝你，爸爸，你對(duì)我可真好呀！”
這本書(shū)讓我又好笑又感動(dòng)，好笑的'是父親很幽默，我很敬佩他。讓我感動(dòng)的是爸爸對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，讓我想到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，我回家后就給爸爸一個(gè)大大的擁抱。父親是山，母親是水。父母教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)。遇到什么困難的事情，我就當(dāng)做一種鍛煉來(lái)克服它。我愛(ài)我的爸爸、媽媽。
【父與子讀后感】相關(guān)文章：
《父與子》說(shuō)課稿07-14
父與子教案反思06-06
父與子教學(xué)反思02-26
父與子讀書(shū)筆記03-04
口語(yǔ)交際父與子教案11-16
地震中的父與子說(shuō)課稿08-04
大班語(yǔ)言《父與子》教案02-20
《父與子》讀書(shū)筆記02-08
《父與子》讀書(shū)筆記(精品)09-20
父與子的優(yōu)秀讀書(shū)筆記06-26