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(薦)自然之道讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,你心中有什么感想呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的自然之道讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
自然之道讀后感 篇1
前幾天,我在試卷上看了《自然之道》這篇文章,深受感動;通過仔細(xì)閱讀文章,我知道了文章的主要內(nèi)容。
文章中:“我”和七個旅行同伴及一個向?qū)б黄鸬胶u上看剛剛出殼的幼龜是怎樣爬進大海去的。后來他們把一只就要被膺吃掉的的海龜放進了大海。原來那只海龜是整個幼龜群派出的偵察兵。這個舉動使整個幼龜群得到了錯誤的信息——外面安全!一下子,整個幼龜群從巢里蜂擁而出。雖然“我們”全力搶救,但是還是被海鳥吃了不少。
因為我們不了解這個充滿神秘的大自然,所以這樣的悲劇依然每天在發(fā)生。
有一次,我用積攢的零花錢買了一個金魚,還給它買了溫馨的'家——金魚缸。我把它好好地養(yǎng)著,后來為了給同學(xué)的金魚比大小。在一天里給金魚吃了6包飼料,那可是金魚一個月食物了。我十分高興。心想:看你們怎么和我比。結(jié)果沒過一個時辰,金魚便離我而去,走向天堂。
一件事使我感受到:做事必須遵循自然規(guī)律,如果僅僅從自己的主見、愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心,也會帶來惡果!
自然之道讀后感 篇2
今天傍晚,我坐在書桌前,饒有興趣地閱讀一篇名叫《自然之道》的課文。
這篇課文主要寫了“我”和“我”的七個同伴在向?qū)У呐惆橄,來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。
這讓我想起了我以前養(yǎng)過的那只小烏龜。我想:海龜是在沙灘上的沙子里出生的,那小烏龜是怎樣出生的呢?我迫不及待的打開電腦,在網(wǎng)上一搜,哦,原來它和海龜出生的方法一樣。烏龜媽媽也是把蛋產(chǎn)在沙坑里,然后小烏龜長大了就自己從蛋殼里鉆出來了。
我第一次讀這篇課文時,很驚訝:小烏龜原來這么聰明呀,剛出生就知道選偵察兵!在沙洞里,沒有人教它們,它們?yōu)槭裁淳椭辣Wo自己呢?它們?yōu)槭裁床灰婚_始就成群結(jié)隊的爬出山洞呢?一連串的`問題閃進我的腦海里,而每一個我似乎都找不到一個正確的答案。唉,大自然就是那么奇妙!
自然之道讀后感 篇3
今天,我們學(xué)《自然之道》這一課,此課主要講了:作者和同伴們在南太平洋加拉巴哥島旅游中,為了救助一只幼龜而傷害了一群龜?shù)氖聦崱?/p>
這篇文章是按照事情發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>
向?qū)Ш妥髡哌有同伴們,因為,不遵守自然之道,所以害了一群龜,我也深有感悟。
這篇課文使我想起,那是我才五歲,是一個什么都不懂的小丫頭。
當(dāng)時,我在姥姥家玩,姥姥家的一只老母雞引起我的興趣。老母雞正在孵小雞。
我聽姥姥說:“老母雞孵出小雞要二十一天呢!”
唉!二十一天,天呀!能做多少事情呢?
不行,我可不能讓時間浪費掉。
所以,我就幫老雞把一個裂縫的雞蛋剝開。
別說,把小雞剛弄出來時,小雞還東倒西歪的', 可是,過了幾分鐘,小雞就不動了,我當(dāng)時放聲大哭。姥姥聞聲趕來,問我怎么了?我說:“我讓小雞先出世了,可是,小雞現(xiàn)在卻死了,我能不傷心嗎?”
姥姥聽了笑的腰都直不起來了,說:“傻瓜!人也是要遵守自然規(guī)律的!”
從此以后,我知道了,人也是要遵守自然規(guī)律!
自然之道讀后感 篇4
今天,我們學(xué)習(xí)了第9課:自然之道。
這篇文章講述了“我”和我的同伴以及一個生物學(xué)家向?qū)淼侥咸窖蠹永透鐛u,去實地考察一下太平洋綠龜幼時是怎樣離巢進入大海的。到了那里,他們從海鳥口中救起一只幼龜,卻使一巢幼龜險些遭受滅頂之災(zāi)。我對向?qū)У男袨楦械诫y過,他救,會使一大群幼龜也跟著走 ;不救,會顯得自己沒有同情心。最終,同情心戰(zhàn)勝了自然規(guī)律,從而導(dǎo)致了最后的悲劇。
學(xué)完了這篇文章,使我想起一個小故事:從前,有一種植物,叫鶯,鶯果實甜美,可供解渴。但鶯只能在一種特殊的樹木上生存,然而這種樹木恰恰又是做工藝品的好材料。人們?yōu)榱俗龀鰞?yōu)美的工藝品,在市場上能賣個好價錢。不惜一切代價,進山砍伐這種樹木。鶯也隨著這種樹木而漸漸滅絕。這個小故事和自然之道一樣,都是告訴我們,大自然中的任何生物,都不能違背大自然的`規(guī)律,包括人。誰違反了大自然的規(guī)定,就要受到大自然的懲罰。
自然之道讀后感 篇5
今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個同伴及一個生物學(xué)家向?qū),結(jié)對來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的?晌覀儏s做了一件愚不可及的`事:把偵察龜抱入大海,使幼龜?shù)玫藉e誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn),我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵,它總是第一個爬出去,假如有危險,便會返回龜巢,假如沒有危險,它就會帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
假如我是文章中的那個向?qū)В揖蜁䦟λ麄冋f明白其中的道理,而不會讓那么多幼龜受到傷害了!其實,大自然就是人類的老師,它給了人類許多有益的啟示:它告訴人們,過度的砍伐樹木,會破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里,有許多像“自然之道”這樣的字眼,只有我們尊重自然,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我們要保護動物,保護植物,保護環(huán)境!
自然之道讀后感 篇6
讀了《自然之道》這篇文章,我深有感悟.受益匪淺。文章的大意是這樣的:當(dāng)嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時,作者和同伴讓向?qū)Ь绕鹩,放進大海,這使巢穴中的幼龜?shù)玫藉e誤信息,以為外面很安全,所以其它的幼龜就魚貫而出,結(jié)果眾多幼龜都成了食肉鳥的口中之物。
“叼就叼去吧,自然之道就是這樣!边@一句我看出了,向?qū)е肋@是自然界的規(guī)律,若無其事.見慣不驚的`表情及這一句話,讓我想起了,我在農(nóng)村發(fā)生的一件事:那是陽光明媚的一天,我和哥哥一同在橘子樹林里玩耍,我們跑啊!追啊!來到了一棵橘子樹下休息,我仰望天空,突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它叼著一根干硬的小樹枝,朝自己的窩飛去,“喔!那只小鳥在搭巢呢!”我大聲地說,只見那只小鳥疲勞地.艱苦地叼著樹枝,掉了一根,再找一根,不知重復(fù)了多少次。
我不禁拿著樹枝,朝鳥巢走去,企圖幫小鳥搭窩。當(dāng)我準(zhǔn)備爬上樹時,哥哥說:“不要幫忙,它會搭好的,這是自然界的規(guī)律,不能違反。”我信了哥哥的話。我們等啊!等啊!一等就是20分鐘.30分鐘.40......終于,小鳥搭好了自己的窩,勞累而又開心地飛了進去。
告訴人們要尊重自然界的規(guī)律,不能只從客觀主義出發(fā),不然只會好心辦壞事。
自然之道讀后感 篇7
今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個同伴及一個生物學(xué)家向?qū),結(jié)對來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的?晌覀儏s做了一件愚不可及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜?shù)玫藉e誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn),我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵,它總是第一個爬出去,如果有危險,便會返回龜巢,如果沒有危險,它就會帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個向?qū)В揖蜁䦟λ麄冋f明白其中的.道理,而不會讓那么多幼龜受到傷害了!其實,大自然就是人類的老師,它給了人類許多有益的啟示:它告訴人們,過度的砍伐樹木,會破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里,有許多像“自然之道”這樣的字眼,只有我們尊重自然,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
我們要保護動物,保護植物,保護環(huán)境!
自然之道讀后感 篇8
記得四年級時,有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道,結(jié)果受到了大自然的懲罰。生活中,許多地方是自然的,也是最好的。
這里給大家講個故事:一位建筑師設(shè)計的人行道獲獎的故事。建筑師設(shè)計了位于中央綠地旁邊的辦公大樓,由于大樓很大,設(shè)計了三個出口。大樓竣工后人們問他:“通向大樓的人行道如何鋪設(shè)?”“在大樓之間的空地上全部種上草。”建筑師說。夏天過后,通向大樓的草地間被進進出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些,走的人少的那條窄一些,但它們蜿蜒起伏,錯落有致。到了秋天,建筑師讓施工工人沿著人們踩出的.路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設(shè)計既滿足了人們行路的需要,又自然美觀,當(dāng)然奪得了桂冠。
通過實驗,順乎自然,這就是解決問題的辦法。
自然之道讀后感 篇9
《自然之道》為我們講述了“我”和七個同伴及向?qū)У郊永透鐛u觀察幼龜離巢入海,而“我們”要求向?qū)Ь纫恢挥敚瑳]想到卻害了一群龜。是啊,人的力量再怎么大也大不過大自然的力量,如果你硬破壞自然規(guī)律,可能就會引發(fā)嚴(yán)重的后果。
在生活中也時常有這樣的情況發(fā)生,我曾在電視上看見,有一個捕鳥人,某天出去打獵,正好遇見遷移的大雁,于是便打傷了一只大雁,帶回家希望能生下小雁子,自己就可以小賺一筆,結(jié)果不到兩天就死了。還有一次,我去外婆家玩,抓到一條魚,放到魚缸里拿回家去養(yǎng),結(jié)果回家后,我拿出來一看,肚皮向上,已經(jīng)死了。
人類雖有無窮的力量,但也不能強行改變大自然的規(guī)律,要讓動物們無拘無束的.生活在野外,遇見正在遷移的動物不要干涉,正巧遇到動物捕獵。不要出于可憐而救走它的獵物,要順其自然,不然就有可能適得其反,最終導(dǎo)致這一物種的滅絕。
自然之道讀后感 篇10
這篇課文主要寫了:我和旅行同伴們?nèi)嵉乜疾,綠龜怎樣離巢進入大海。發(fā)現(xiàn)了一個大龜巢,綠龜被嘲鷹用尖嘴啄它的頭,“我”們緊張的看著,在同伴們的強烈要求下,向?qū)П鹁G龜送入大海,不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出,很快現(xiàn)實使我們明白:我們干了一件愚不可及的蠢事。隨后我們將對自己的過錯做補救。這讓我知道了一句名言警句:適者生存,不適者淘汰。
這篇課文說明了人是萬物之靈,當(dāng)人違反了自然的規(guī)律,一切都從不應(yīng)該發(fā)生的變成必須發(fā)生的事。文中的“現(xiàn)實很快使我們明白我們干了一件愚不可及的'蠢事!边@句話也可以說明出。這里還講了:人雖然是萬物之靈,但是人違反了自然的規(guī)律,所有事情都將變?yōu)閴氖隆?/p>
比如,有一次我從“紅色之旅”回來時,領(lǐng)了一只烏龜雖然是一只很小的,但我還是很喜歡它;丶視r,我看見他一動不動一直閉眼,我想:它是不是餓了?我就放了一點龜飼料,它吃了,我就放了很多,結(jié)果他一直吃,原本好好的烏龜就被我撐死了。
從這篇課文我悟出了一個道理:大自然中萬物都有其生存之道及躲避災(zāi)難的本能,人類不能自作聰明違背規(guī)律的道理!拔覀儭倍汲鲎院眯,可是由于缺乏對綠龜習(xí)性的了解,導(dǎo)致了事與愿違的結(jié)果。
自然之道讀后感 篇11
本文講的是我和七個伙伴和一個向?qū)某苞椬炖锞瘸隽擞數(shù)摹皞刹毂,并把它抱進了大海。由于它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全,而全部出了巢穴,成了許多食肉鳥的口中之物,使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出于好心,沒想到違背了自然之道,反而犯了錯誤。
這件事讓我想到了老師講了另外發(fā)生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞意大利養(yǎng)著很多羊,但是也有很多狼。狼吃羊,政府說下令捕殺狼。最后,狼是沒有了,可是羊多了草也自然被吃的變少了,羊有很多都餓死了。
這些都告訴我們一個道理——必須遵循自然規(guī)律,如果僅從人類自身的.主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心也會帶來意想不到的不良后果。大自然就是一條生物鏈,環(huán)環(huán)相扣,如果違背了生物鏈,滅絕的物種將會更多,那人類也將會受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現(xiàn)在每6個小時說有一種物種滅絕。
為了我們美好的明天,加油!
自然之道讀后感 篇12
好心也有辦壞事的時候,這不,這篇課文就講了這樣的.一群“愚不可及”的人。
“我”和七個同伴及一個生物學(xué)家向?qū),來看看太平洋幼龜是怎樣離巢而出。
那天,“我”們上島時,正值黃昏,很快發(fā)現(xiàn)一個大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢外,卻欲出又止。正當(dāng)幼龜不前時,一只嘲鶇飛來,企圖把幼龜接到沙灘上去。
向?qū)Х浅@涞,不去拯救幼龜,可在“我”們的要求下,向(qū)O不情愿地抱走幼龜?墒遣痪,幼龜魚貫而出,很快,幾十只食肉鳥吃的飽飽的,發(fā)出的歡樂叫聲,響徹云霄。但“我”們沒放棄,拿下帽子,拯救幼龜。
向?qū)б贿呑咭贿叡瘒@,說:“如果不是‘我’們,這些幼龜就不會受到那樣的傷害!
我讀完后,心里深有感觸,自然的規(guī)律,是不可違背的,一但違背,那么,后果不堪設(shè)想。
自然之道讀后感 篇13
今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文。課文講了一個人和七個同伴以及一個向?qū)?結(jié)對到達(dá)南太平洋加拉 巴哥島,實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。卻出于好心幫助了一只幼龜,結(jié)果給一群幼 龜帶來了災(zāi)難的故事。
告訴我們做事要遵循自然規(guī)律,否則會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。
在學(xué)這篇課文的時候,我也想到了那年我和伙伴們犯下的錯誤。
那天,學(xué)校舉行春游,到了目的地,大家都結(jié)伴去玩了,我和兩三 個朋友走到了一個小樹林,這里長滿了參天大樹和剛發(fā)芽的小樹苗。我們跑向了一棵開滿了花的小樹,隱約地看見了一朵含苞欲放的花,我對小伙伴們說:“看這朵花還沒有開花,在小樹里一點也不好看,我們把這朵花弄開吧!毙』锇閭兿攵紱]想,小心翼翼的把花的花瓣給頒開了?墒沁@朵花并沒有我們想象的.那樣活潑,漂亮,而是病怏怏的,給人一種快要枯萎的感覺,我們這才發(fā)現(xiàn)自己干了錯事。
如果不是我們,這朵花肯定會長的很好。
自然之道讀后感 篇14
前幾天,我們學(xué)了一篇有關(guān)于自然的課文——《自然之道》。
這篇課文講述的是作者和同伴們以及一位生物學(xué)家向?qū)淼搅四咸窖蠹永透鐛u觀察太平洋綠龜們是怎樣進入大海的,不料卻發(fā)現(xiàn)了一只嘲鶇正在捕捉一只幼龜,作者一行人要求向?qū)д饶侵挥,可萬萬沒想到,那只幼龜居然是“偵察兵”,向?qū)д攘四侵挥敚沟贸仓杏斠詾橥饷婧馨踩,便爭先恐后地涌了出來,不久便成為了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食了。
讀了這篇課文,我的.心里久久不能平靜——如果不是作者他們干涉了“自然之道”,也就是拯救了那只幼龜,打破了“自然之道”,可能這窩幼龜就不會“損傷慘重”了!
食物鏈本身就是一物降一物,就像父母小時候的歌謠一樣:“大魚吃小魚、小魚吃蝦米、蝦米吃爛泥……”這樣才能維護動物界數(shù)量上的平衡。如果人類涉足不當(dāng),就有可能打破這種平衡,從而釀成大禍,害人又害己。
曾經(jīng)的捕魚只不過是用一張小網(wǎng)撈一點小魚罷了,對動物界根本造不成什么危害,可是現(xiàn)在的捕魚呢?大船、大網(wǎng)、捕大魚,甚至有一些魚類也從此消聲匿跡了……對動物界造成了極大的危害。
我們應(yīng)該保護好大自然,這樣才能保護好我們?nèi)祟愖约海?/p>
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