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淘氣包馬小跳讀后感（合集）
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的淘氣包馬小跳讀后感，歡迎閱讀與收藏。
淘氣包馬小跳讀后感 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨赡阒绬幔吭跁�，還有你未激發(fā)的潛能，你未發(fā)現(xiàn)的奧秘，你未察覺(jué)的夢(mèng)想。
對(duì)于《淘氣包馬小跳》，我相信大家一定不陌生吧！那可是楊紅櫻阿姨的成名之作！那也是我最喜愛(ài)的書。
因?yàn)榭釔?ài)《淘氣包馬小跳》，所以，平時(shí)我看了不少“淘氣包馬小跳系列”的書籍，但是，讓我最為難忘的，還是最近看的'《開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。在那本書里，新上任的女校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)校長(zhǎng)是一個(gè)童心未泯的人。在她掌管學(xué)校時(shí)，搞了很多活動(dòng)，她說(shuō)過(guò)：“要讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)�！彼朴诎l(fā)掘人的優(yōu)點(diǎn)。她認(rèn)為，老師眼里再淘氣搗蛋的孩子，都有自己的優(yōu)點(diǎn)，任何孩子在她眼里都是一個(gè)好孩子。
在書的后面，還有一個(gè)對(duì)楊紅櫻阿姨的訪談，楊紅櫻阿姨在里面透露：歐陽(yáng)校長(zhǎng)的原型就是她自己。原來(lái)，楊阿姨在成為一個(gè)童書作家之前是一名小學(xué)老師！
從那以后，我的心里，就多了個(gè)夢(mèng)，就多了份憧憬：長(zhǎng)大以后，我要像楊紅櫻阿姨一樣，當(dāng)一名小學(xué)老師及童書作家。
如果這是真的，作為一名老師，我要讓我的學(xué)生真正愛(ài)上閱讀，我不會(huì)逼迫他們看自己不喜歡的書，我還要和他們一起分享自己喜愛(ài)的書。我不會(huì)偏愛(ài)好學(xué)生，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)。我還要把自己與學(xué)生間的趣事寫進(jìn)我的書里，寫出真實(shí)的，受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)的書。
我要感謝楊紅櫻阿姨，以及她的《開著甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》，是她們，讓我確定了奮斗目標(biāo)，讓我有了自己的人生夢(mèng)！我相信，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！
淘氣包馬小跳讀后感 篇2
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉""書籍是人類進(jìn)步的階梯""書是人生的向?qū)?"書是不開口的老師"…�，F(xiàn)在的作家張口就是書，對(duì)書的贊頌嘆真是數(shù)不勝數(shù)。我也讀過(guò)不少書，像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，羅貫中的《三國(guó)演義》，施耐庵的《水滸傳》…我全都讀過(guò)，不過(guò)我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。我喜歡這本書，因?yàn)樗梢宰屇慊貞浧鸬耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《淘氣包馬小跳》這本書通過(guò)描寫一群可愛(ài)的孩子與家長(zhǎng)和老師發(fā)生的'故事。里面的主人公有頑皮的馬小跳。河馬張達(dá)。企鵝唐飛。猿猴毛超。聰明的路曼曼。漂亮的夏林果。又丑又笨的安琪兒。
馬小跳可是出了名的"搗蛋鬼"，在學(xué)校，馬小跳和他的哥們經(jīng)常做讓老師生氣的事。在同學(xué)家，又把安琪兒的爸爸珍藏已久的足球私自帶到學(xué)校了玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆。馬小跳雖然有些調(diào)皮，但是也擁有這一顆善良的心靈。記得有一次，馬小跳在路邊遇見(jiàn)一只很丑很丑的狗還得了病。馬小跳有了同情心，去幫狗找主人。安琪兒知道狗的主人在哪，他們倆就一起去找，找到了主人，本來(lái)是件開心的事，可是狗的主人看是嫌棄它了，經(jīng)過(guò)馬小跳的再三勸告，不僅讓狗得主人接受了，還有了同情心，帶的狗去醫(yī)院檢查。治療。最后狗的病慢慢好轉(zhuǎn)。這就是一個(gè)擁有善良的心的馬小跳。
從書中，我懂得了生活中有委屈。又郁悶。有挫折，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默快樂(lè)的對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。
淘氣包馬小跳讀后感 篇3
淘氣包馬小跳出新書了，是《跳跳電視臺(tái)》，我迫不及待的把它買了回來(lái)。翻開美麗的封面，我又看見(jiàn)了調(diào)皮可愛(ài)的馬小跳和他的鐵哥們：胖胖的唐飛、跑起來(lái)跟汽車一樣快又結(jié)巴的張達(dá)、廢話一籮筐的毛超，還有他的同學(xué)：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開始了，跳跳電視臺(tái)是馬小跳辦的電視臺(tái)，他和他的朋友們到處找新聞，寫得十分生動(dòng)趣味。我異常喜歡的有兩個(gè)：紅黃綠三色飯球和虐貓事件。三色飯球是馬小跳的表妹廚藝高手杜真子的杰作，她把紅米莧、雞蛋、黃瓜和米飯放在一齊，結(jié)果，就把米飯染成了紅、黃、綠，做成了三色飯球。我覺(jué)得必須很好吃的！
虐貓事件是三個(gè)他們學(xué)校二年級(jí)的小女生竟然往流浪的小貓嘴里灌辣椒水，還給小貓打耳環(huán)。馬小跳問(wèn)他們：“是不是我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你們還要繼續(xù)做下去？”他們竟然說(shuō)是！恐怖，我越看越激動(dòng)，越看越氣憤。可之后我才明白她們也很可憐，有一個(gè)是父母離婚得不到愛(ài)，還有兩個(gè)和她的遭遇相似。馬小跳到她們的`班主任那里匯報(bào)，班主任根本不信，就因?yàn)樗齻儗W(xué)習(xí)好，天哪！最終馬小跳把拍的錄象拿出來(lái)，班主任才信。不明白大家看了會(huì)不會(huì)同情這可憐的小貓。我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不應(yīng)當(dāng)傷害它們。
《淘氣包馬小跳》還有很多資料，都是那么的好看。大家也去欣賞這本迷人的書吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇4
看見(jiàn)題目中“淘氣包”三個(gè)字，我們馬上就會(huì)想起“馬小跳”，這個(gè)在著名作家楊紅櫻創(chuàng)作中活靈活現(xiàn)的虛擬人物，受到了廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)。書中的馬小跳他并不聰明，但很健康。他并不美麗，但非�；顫�。每天睜一只眼閉一只眼，帽子從老不好好戴，非要把帽檐拉到后腦勺。他時(shí)常把嘴巴往邊上一歪，表示非常郁悶。等她開心的時(shí)候，他恨不能把所有牙齒都露出來(lái)，笑個(gè)夠。他是老師辦公室里的常客，在辦公室里垂頭喪氣，邁出辦公室卻又是歡天喜地。他每天都會(huì)和周圍的家人朋友發(fā)生一些鬧劇，就是因?yàn)檫@些鬧劇，這本書才有趣了起來(lái)。
書中的馬小跳為什么會(huì)玩？又為什么能玩出名堂？原因就是他有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的爸爸，這個(gè)保有一顆童心的爸爸。他從兒子身上汲取靈感，設(shè)計(jì)出來(lái)金牌跳跳娃和全國(guó)正在熱銷的漂亮女交警等玩具。他是馬小跳的爸爸又是馬小跳人生旅途中的知心朋友，為馬小跳上刀山下火海，排憂解難。
這本書是我們看的'，但家長(zhǎng)們好像更需要它。現(xiàn)在的家長(zhǎng)能有幾個(gè)像馬小跳的爸爸這樣，做孩子的知心朋友。好像沒(méi)有幾個(gè)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)恨不得望子成龍望女成鳳，每天試卷作業(yè)飛滿天，父母給的壓力壓得我們都快喘不過(guò)氣來(lái)了，但我們又無(wú)力反抗。家長(zhǎng)們應(yīng)該理解孩子學(xué)習(xí)的壓力和辛苦，想一想自己過(guò)去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，孩子心中的無(wú)奈。從現(xiàn)在開始，做孩子的知心朋友，為他排憂解難，給他留下一個(gè)美好的童年！
淘氣包馬小跳讀后感 篇5
暑假里，在上五年級(jí)的姐姐的影響下，我看了一套書——《淘氣包馬小跳》。認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬小跳，從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機(jī)靈與熱心腸。
馬小跳是我們的同齡人，他有許多伙伴，夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是學(xué)校里最會(huì)調(diào)皮搗蛋的`，但是，有兩個(gè)人時(shí)時(shí)刻頦都可以制住他，一個(gè)是夏林果，還有一個(gè)是林老師；夏林果很漂亮了，她5歲開始學(xué)芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，她不但芭蕾舞學(xué)得好，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，她可是學(xué)校的大隊(duì)委哦！
杜真子可真厲害了，她會(huì)很多成語(yǔ)，在成語(yǔ)接龍的時(shí)候，連成語(yǔ)大王丁文濤也不是她的對(duì)手，所以你可不要小瞧她哦！我叫你不要小瞧她，還有一個(gè)原因，你可能不知道吧，杜真子有一只會(huì)笑的貓，這只會(huì)笑的貓會(huì)時(shí)而對(duì)你冷笑，時(shí)而對(duì)你簡(jiǎn)單地笑，這貓對(duì)毛蕭條冷笑的時(shí)候，馬小跳都有點(diǎn)發(fā)颼了。忘記告訴你們了，你們也不要去招惹杜真子哦，如果你們欺負(fù)杜真子的話，那只貓會(huì)對(duì)你冷笑！
啊！忘記為你們介紹另外一位朋友了，那就是剛才提起的林老師，林老師是馬小跳最喜歡的女老師，因?yàn)橄矚g林老師，所以喜歡山美術(shù)課，馬小跳很少收到其他老師的表?yè)P(yáng)，但經(jīng)常受到林老師的表?yè)P(yáng)，林老師和其他老師有不同之處，每次馬小跳一犯錯(cuò)，其他老師是亂批評(píng)一通，但是林老師卻不會(huì)，林老師會(huì)離馬小跳很近，聽(tīng)馬小跳講事情的開始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，然后再教育他，分析這件事誰(shuí)不對(duì)，為什么不對(duì)。
我常�；孟胫约阂彩邱R小跳的同學(xué)，與他們一起玩耍、嬉戲，也常常覺(jué)得我們的班級(jí)也在每天上演著故事里的一幕幕，而我們每個(gè)人都是最出色的演員，我想這大概是我喜歡這本書的原因吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇6
前一年，我和媽媽去書店買書，我看中了一本《淘氣包馬小跳——超級(jí)市長(zhǎng)》的漫畫書。媽媽把這本書買回來(lái)后，我馬上跑過(guò)去把書拿到手，一口氣把它看完了。時(shí)間過(guò)了很久，但到現(xiàn)在我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
這本書主要講了馬小跳當(dāng)上超級(jí)市長(zhǎng)的故事。當(dāng)時(shí)馬小跳看到一篇日?qǐng)?bào)，他在這篇日?qǐng)?bào)上看到了超級(jí)市長(zhǎng)的選拔，于是他就去報(bào)名了。馬小跳想單槍匹馬去參加大選拔，可他一個(gè)人完全不行。所以叫上了他的三個(gè)好哥們，唐飛、毛超和張達(dá)一起幫忙，他們團(tuán)結(jié)在一起克服了種種困難，最終幫助馬小跳當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。
馬小跳的故事讓我聯(lián)想到我們學(xué)校的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，最開始我們班的拔河比賽排名在年段算是比較落后的，但是通過(guò)同學(xué)們每天辛苦的訓(xùn)練，覺(jué)得已經(jīng)能夠拔得過(guò)其他班了，就開始了一場(chǎng)普普通通的友誼賽，但還是輸了。后來(lái)總結(jié)原因，發(fā)現(xiàn)是我們班不夠團(tuán)結(jié)。在第二次的聯(lián)誼賽上我們班團(tuán)結(jié)一致，終于，功夫不負(fù)有苦人，我們班奪得了拔河冠軍。
還有一個(gè)比賽是必須團(tuán)結(jié)一心才能夠成功的，那就是兩人三足。本來(lái)我們走兩步就倒了，通過(guò)日日夜夜的練習(xí)，也只是從第六名到第五名。后來(lái)我們想起了拔河的經(jīng)歷，明白了團(tuán)結(jié)才能夠使我們的力量更加的強(qiáng)大，于是，我們團(tuán)結(jié)一致靠著團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)到了年段前三。這不就是《淘氣包馬小跳》里的團(tuán)結(jié)精神嗎？
所以，從這本書中我悟出了一個(gè)道理，就是集體運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要團(tuán)結(jié)！
淘氣包馬小跳讀后感 篇7
暑假開始的時(shí)候，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套。“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。
兩個(gè)星期后，這套書，我全部看完了。其中，《孔雀屎咖啡》這一本，它像一根刺似的，深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店，店里的咖啡價(jià)格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆，再經(jīng)過(guò)它的腸胃后，拉出完整的咖啡豆，把這些豆磨好泡成咖啡，供應(yīng)給客人。這家店的生意火爆，喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因?yàn)槔习宕虺龅膹V告是這樣：“孔雀屎咖啡”獨(dú)特的夢(mèng)幻味道，只有品味，有格調(diào)，上檔次的客人才能品嘗得出。可那種咖啡卻有鳥屎的氣味，腐爛的味道，人們因?yàn)槟蔷鋸V告詞，情愿花480元來(lái)喝充滿鳥屎味的咖啡，證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的幫助下，孔雀終于被解救出來(lái)，獲得了自由。
看完這個(gè)故事，我恨死這個(gè)可惡的咖啡店老板，他太沒(méi)有人性了，心地黑暗，為謀取暴利，不擇手段，殘害孔雀。大家都知道，孔雀是大自然的一員，我們應(yīng)該與它們和睦相處，給它們創(chuàng)造和諧的`生存環(huán)境才是應(yīng)該做的。如果一味地殘害動(dòng)物或破壞大自然，最后大自然也要懲罰人類的，我們語(yǔ)文課中學(xué)過(guò)的《一個(gè)小村莊的故事》就是最好的證明。
愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。朋友們，讓我們?cè)谕黄{(lán)天下?lián)碛幸粋�(gè)美好的未來(lái)，和平相處，共同生息吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇8
我讀過(guò)很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開朗、有個(gè)性的小男孩—–馬小跳，主要寫他這個(gè)“著名”的'淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！
通過(guò)看這本書，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)口號(hào)“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇9
上個(gè)星期，同學(xué)一起看了一本引人入勝的書——《淘氣包馬小跳·偵探小組在行動(dòng)》。
這本書的大概內(nèi)容是這樣的：馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)是鐵哥們兒，他們班有一位叫黃菊的女孩，她的爸爸出了車禍，一條腿斷了。于是，馬小跳他們決定成立一個(gè)偵探小組，幫黃菊的爸爸調(diào)查那個(gè)人是誰(shuí)。正在這時(shí)，有一個(gè)叫老杜的男人，加入了他們的行動(dòng)。老杜對(duì)黃菊一家非常好，為他們鞍前馬后。經(jīng)過(guò)再三調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)，開車撞了黃菊爸爸的人居然是老杜！原來(lái)，老杜之所以對(duì)黃菊一家那么好，是因?yàn)橄氤姓J(rèn)錯(cuò)誤。最后，老杜還是去自首了。
其實(shí)在我看來(lái)，故事中的老杜是一個(gè)很好的人。他因不小心撞到黃菊的爸爸而感到羞愧難當(dāng)。所以，他每天都精心照顧著黃先生，想借助這個(gè)機(jī)會(huì)向黃菊的爸爸道歉。而我們生活中有的人做錯(cuò)了事不敢站出來(lái)面對(duì)，而是選擇逃避，這種行為是不值得大家原諒的。相反，老杜的這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書中的'馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)也是值得我們學(xué)習(xí)的。他們樂(lè)于助人，積極幫助有困難的同學(xué)。我們也應(yīng)該像他們一樣，身邊的人有困難，我們就要去幫助他們，做一些力所能及的事。你幫助了他們，他們會(huì)記住你的好，等你以后有困難的時(shí)候，也會(huì)幫助你的。
記得有一次，我的英語(yǔ)書沒(méi)有帶，正當(dāng)我無(wú)可奈何的時(shí)候，我的好朋友李雨晴主動(dòng)把她的書借給了我，寧愿自己受老師的批評(píng)。在那時(shí)，我默默地想：如果她有需要幫助的地方，我一定會(huì)毫不猶豫地幫助她。
從這本書中，我學(xué)到了不少終生受益的道理，如：勇于承擔(dān)責(zé)任、樂(lè)于助人······
淘氣包馬小跳讀后感 篇10
馬小跳是一個(gè)古靈精怪的孩子，他有幾個(gè)好朋友，夏林果和路曼曼就是其中兩個(gè)，發(fā)生在這兩個(gè)女孩身上的一件事情讓我對(duì)“美”有了更深的理解。
馬小跳的爸爸是一個(gè)玩具廠的廠長(zhǎng)，他想做一款中國(guó)的巴比娃娃，于是讓馬小跳在他的好朋友中找一個(gè)芭比娃娃的模特。馬小跳覺(jué)得夏林果比較合適，就把消息告訴夏林果，并邀請(qǐng)她到家里做客，讓爸爸看看，路曼曼知道了也要跟著去。當(dāng)馬小跳爸爸看到夏林果時(shí)，夏林果只有一個(gè)表情————臉上掛著標(biāo)準(zhǔn)的微笑。他想：怎么只有一種表情，跟我想象的不一樣。再看路曼曼，覺(jué)得這個(gè)女孩有點(diǎn)小精怪，如果按照她的'樣子做娃娃，效果應(yīng)該不錯(cuò)。
第二天，夏林果問(wèn)馬小跳：“你爸爸看上我沒(méi)？”“沒(méi)有�！薄盀槭裁�？”馬小跳說(shuō)：“你敢不敢自己去問(wèn)我爸？”“去就去！”下午放學(xué)三個(gè)好朋友又一起去了馬小跳家。兩個(gè)女孩都很想讓馬小跳爸爸按照她的樣子來(lái)制作中國(guó)娃娃，所以當(dāng)他們?cè)俅纬霈F(xiàn)在在馬小跳爸爸面前時(shí)，她們的表情剛好互換了。那天夏林果臉上的標(biāo)準(zhǔn)微笑跑到了路曼曼的臉上，路曼曼的小精怪表情跑到了夏林果的臉上，這讓馬小跳爸爸覺(jué)得很奇怪。夏林果不高興的問(wèn)：“馬叔叔，你為什么不滿意我？”馬叔叔看著她古怪的表情說(shuō)：“滿意啊，對(duì)你們我都很滿意！”三個(gè)好朋友聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。
原來(lái)她們都想把自己最美得一面表現(xiàn)出來(lái)，因此壓抑了自己的個(gè)性，但她們不知道，美是做不出來(lái)的，只有在最自然的狀態(tài)下才是最美的。
淘氣包馬小跳讀后感 篇11
四個(gè)調(diào)皮蛋是誰(shuí)呢？他們分別是淘氣包馬小跳，唐飛，張達(dá)，毛超。他們可是我最近讀的一本書《淘氣包馬小跳四個(gè)調(diào)皮蛋》中的主要人物。
馬小跳有三個(gè)形影不離的鐵哥兒們，一個(gè)是嘴巴大得像河馬的張達(dá)，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車賽跑；一個(gè)是挺著肚子、走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻像他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明；一個(gè)是說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。他們調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的`事，馬小跳還遭遇過(guò)他們的背叛。但面對(duì)壞人壞事，他們卻能團(tuán)結(jié)一心，都成了見(jiàn)義勇為的小英雄。
其實(shí)啊，我們班同學(xué)和他們一樣，對(duì)周圍的世界充滿新奇。有幾個(gè)小調(diào)皮蛋經(jīng)常做出一些令老師頭疼，家長(zhǎng)生氣的事來(lái)。但在學(xué)習(xí)生活中，我們也會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
讀完了這本書，讓我感到興奮不已，又充滿向往，因?yàn)樗麄兊纳顭o(wú)憂無(wú)慮，想干什么就干什么，十分自由。我想說(shuō)，孩子的生活需要自由，家長(zhǎng)不能太束縛孩子，這樣才能讓孩子發(fā)揮出應(yīng)有的天賦。
我最大的收獲是，學(xué)習(xí)不一定要死記硬背，我們要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，大家要記得學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要玩一玩的，但也不能耽誤了學(xué)習(xí)！俗話說(shuō)的好，學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快。
這么有趣的書，是誰(shuí)寫的啊？那就是楊紅櫻阿姨，四川作家協(xié)會(huì)主席，成都文聯(lián)副主席。我可喜歡她的作品了，寫得非常生動(dòng)有趣，貼近生活。感興趣的同學(xué)趕緊找來(lái)讀一讀吧！
淘氣包馬小跳讀后感 篇12
暑假里，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，拿回來(lái)后，我津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮，愛(ài)惹事的孩子，而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(zhǎng)廠長(zhǎng)，非常愛(ài)玩，當(dāng)馬小跳做了壞事后，馬天笑先生就會(huì)被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的被訓(xùn)斥。
馬小跳的媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮，而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以，他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此，媽媽成了“名偵探柯南”。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調(diào)皮的。有他的好哥們毛超、張達(dá)……還有馬小跳喜歡的'女生夏林果，同桌冤家路曼曼……
每當(dāng)捧起《淘氣包馬小跳》，我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里，與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的辯論，與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓，和丁克舅舅去盤龍山觀賞美麗的風(fēng)景。
生活中，我也是一個(gè)淘氣包，在家里，經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難，我就會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。我相信，如果，我到了馬小跳的世界里，我一定會(huì)和馬小跳成為好朋友。
讀完整本故事后，我明白了，我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn)，但只要努力改正，就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，快樂(lè)，有愛(ài)心和責(zé)任心，幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
從這本書中，我讀懂了生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有許許多多的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默樂(lè)觀地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。
淘氣包馬小跳讀后感 篇13
在讀《淘氣包馬小跳》之前，看到“淘氣包”這幾個(gè)字，我就知道，馬小跳一定夠淘氣�？赐陼�，我卻喜歡上了這個(gè)“淘氣包”和他的伙伴。
在老師眼里，馬小跳和他的死黨各個(gè)長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，而且調(diào)皮搗蛋。但就是這些天不怕、地不怕的 “淘氣包”，使大家的生活五彩繽紛。馬小跳和“哥們兒”四人一起到外面野營(yíng)，跟家長(zhǎng)們玩起了“捉迷藏”。他們?cè)趲づ窭镏v鬼故事，說(shuō)笑話，把躲在外面的家長(zhǎng)們笑死了，卻又不能笑出聲來(lái)。他們還一起創(chuàng)造了“跳跳電視臺(tái)”一起找新聞······
可是回到現(xiàn)實(shí)之中，像馬小跳這樣的孩子是少有的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的作業(yè)也越來(lái)越多，可以玩的時(shí)間越來(lái)越少。老師的作業(yè)寫完了，剛想出去玩，就被父母叫了回來(lái)，交給我們一大堆的練習(xí)題。日久天長(zhǎng)，我們都快變成寫作業(yè)的機(jī)器了，連什么是玩都快不知道了，只知道寫作業(yè)了。本來(lái)應(yīng)該在藍(lán)天中飛翔的'小鳥，卻被一大堆的“炸彈”給拉了下來(lái)，打成重傷，再也飛不上去了。我們就像這只鳥一樣，我們本應(yīng)該在藍(lán)天中翱翔，卻被這些沉重的作業(yè)給拉了下來(lái)，再也飛不上去了。作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，想要擺脫這些沉重的作業(yè)，也是要付出沉重的代價(jià)。這沉重的代價(jià)就是老師把你視為一個(gè)不求上進(jìn)的學(xué)生，父母對(duì)你成天的嘮叨，同學(xué)們也就不會(huì)跟你交朋友了，你就會(huì)變得很孤獨(dú)！我真羨慕馬小跳，他和他的伙伴們一起出去玩，父母都不會(huì)去阻攔他們。他們可以在藍(lán)天中自由的翱翔，不會(huì)遇到阻礙。
我在此要求：還我們一片自由的天空！不要讓我們被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
淘氣包馬小跳讀后感 篇14
早聞楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》與我們校園生活非常貼近，一直夢(mèng)想擁有這樣一系列叢書。今年暑假，我終于如愿以償，當(dāng)拿到這些書時(shí)，我愛(ài)不釋手，整個(gè)假期它成了我最貼心的小伙伴。
《淘氣包馬小跳》里面的故事令我回味無(wú)窮，里面的人物刻畫得栩栩如生、各具特點(diǎn)，淘氣的馬小跳、心靈手巧的杜真子、同桌冤家路曼曼……不過(guò)，我還是喜歡無(wú)憂無(wú)慮的淘氣包馬小跳。馬小跳是班里最淘氣的.孩子，比如他時(shí)不時(shí)地搞一回惡作劇，把口香糖吐到同桌路曼曼的椅子上，等路曼曼坐下來(lái)時(shí)，口香糖就粘到她的裙子上，惹得路曼曼大哭。又比如他每個(gè)往返日都不按時(shí)到校，搞特殊……
淘氣歸淘氣，但從他身上我看到更多的是優(yōu)點(diǎn)。他當(dāng)白雪公主劇團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)，把節(jié)目排練得很精彩，最終他的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng)；他放動(dòng)物回歸大自然，足見(jiàn)愛(ài)心滿滿；當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，他毫不猶豫地伸出援手來(lái)；在超級(jí)市長(zhǎng)報(bào)名時(shí)，別人都不看好他，但他沒(méi)有退縮，這種自信和堅(jiān)持深深地打動(dòng)了我……在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的。
整個(gè)系列雖然我還沒(méi)看完，但讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)快樂(lè)、淘氣、有愛(ài)心的馬小跳。凡是馬小跳在場(chǎng)的地方總會(huì)有不可思議的事發(fā)生，正是這種不尋常吸引著我繼續(xù)讀下去。同時(shí)，我也希望我的童年時(shí)代也和馬小跳的童年一樣豐富多彩！
來(lái)，讓我們與書為伴，一起把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的孩子！
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