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      《窗邊的小豆豆》讀后感

      時(shí)間:2023-11-09 16:11:58 讀后感 我要投稿

      《窗邊的小豆豆》讀后感15篇[通用]

        當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      《窗邊的小豆豆》讀后感15篇[通用]

      《窗邊的小豆豆》讀后感1

        讀了《窗邊的小豆豆》這本書,我覺(jué)得小豆豆的新學(xué)校非常了解孩子們的心理,在培養(yǎng)學(xué)生方面尊重學(xué)生的天性,并且學(xué)校的教室環(huán)境和教學(xué)成果都非常好,在飲食方面很注重學(xué)生們的營(yíng)養(yǎng)均衡,每天學(xué)生帶的盒飯既有海的味道又有山的味道,在這里同學(xué)們收獲的.不僅僅是知識(shí),更多的是快樂(lè)的每一天!和愛(ài)的友誼。

      《窗邊的小豆豆》讀后感2

        生日那天,媽媽送給我一本書——《窗邊的小豆豆》。作者是日本的黑柳徹子,故事講述的是她上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷。

        我很喜歡書中的`學(xué)校——巴學(xué)園:校門是兩棵大樹(shù),教室是廢棄的電車。

        我很喜歡書中的小主人公小豆豆。她性格古怪,天性好動(dòng)、淘氣,可自從換到了新學(xué)校,就慢慢地從一個(gè)“怪怪”的小豆豆成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

        我也很喜歡書中的校長(zhǎng)小林宗作先生。每到午餐開(kāi)始的時(shí)候,他就會(huì)問(wèn):“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎?”“海的味道”“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食想出來(lái)的稱呼啊。

        如果你讀這本書,一定會(huì)和小豆豆一起喜怒哀樂(lè),像小豆豆一樣在“巴學(xué)園”里快樂(lè)地長(zhǎng)大。

      《窗邊的小豆豆》讀后感3

        今年暑假,我看了《窗邊的小豆豆》這本書,非常有趣。

        這本書講的是一個(gè)名叫小豆豆的小女孩,她是一個(gè)調(diào)皮的小女孩,因?yàn)樗谡n堂上搗亂,所以被學(xué)校開(kāi)除了。

        后來(lái)她又去了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的新學(xué)校,這是一所很有趣的學(xué)校,有電車教室,有圖書館,還有一個(gè)很特別的'校長(zhǎng)先生。他很有耐心,他處處為學(xué)生們著想,他真是一個(gè)好校長(zhǎng)。

        我也好想去“巴學(xué)園”上學(xué),一定很有趣。

      《窗邊的小豆豆》讀后感4

        窗邊的小豆豆,這是一本日本的長(zhǎng)篇小說(shuō),小豆豆是一個(gè)不嘲笑別人,不戲弄?jiǎng)e人的好孩子,記得有一次小豆豆,讓她的`好朋友秦明來(lái)她們家的樹(shù)上玩兒不過(guò)泰明小兒麻痹癥,從沒(méi)有爬過(guò)樹(shù)的她也沒(méi)有自己的樹(shù)。

        不過(guò)小豆豆沒(méi)有嫌棄她,也不嘲笑他,而是幫助她,教她怎么爬樹(shù),然后他們?nèi)缓筇┟髋郎狭藰?shù),兩個(gè)人可開(kāi)心啦,在這一章中,我覺(jué)得小豆豆也是一個(gè)淘氣活潑可愛(ài)的小女孩

      《窗邊的小豆豆》讀后感5

        《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的`孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。

      《窗邊的小豆豆》讀后感6

        自從小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)后就來(lái)到了巴學(xué)園,這個(gè)小學(xué)的校長(zhǎng)叫小林先生,每次午飯小林先生都要看看他們是不是把山的味道和海的'味道都帶來(lái)了,如果有人沒(méi)帶也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樾iL(zhǎng)身后有一個(gè)校長(zhǎng)夫人,每當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō):“山”校長(zhǎng)夫人會(huì)從鍋里拿出一塊煮山芋,如果校長(zhǎng)說(shuō):“!毙iL(zhǎng)夫人會(huì)從鍋里拿出兩個(gè)煮魚肉卷。

        還有一次野飲因?yàn)樾《苟箤W(xué)會(huì)了切菜就自己去切菜,還自己去做肉湯大家都說(shuō):“小豆豆你厲害。”

      《窗邊的小豆豆》讀后感7

        小豆豆是一個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束、充滿好奇心、甚至很調(diào)皮的小女孩。她上的第一所小學(xué)開(kāi)除了她,原因是因?yàn)樗缓煤蒙险n、而且還發(fā)出各種各樣的噪音來(lái)影響其他同學(xué)上課!所以我不能像她一樣,我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講。

        小豆豆還是一個(gè)勇敢、懂事的.孩子。我要像她的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)!

      《窗邊的小豆豆》讀后感8

        《窗邊的小豆豆》講的是巴學(xué)園和一個(gè)在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩——小豆豆的'故事。小豆豆,一個(gè)調(diào)皮的女生,在以前的學(xué)校里,因?yàn)閷W(xué)校的桌子很光滑,還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動(dòng)。小豆豆的教室在一樓,她的位子正好坐在窗戶邊,當(dāng)她玩弄了桌子,就站起來(lái)還讓宣傳藝人表演。正因?yàn)檫@樣,她被退學(xué)了。

        可是,當(dāng)她的媽媽帶她到巴學(xué)園時(shí),小豆豆就深深地喜歡上巴學(xué)園,在她第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí),看見(jiàn)了六輛電車,非常驚訝。而且在世上恐怕沒(méi)有第二個(gè)人聽(tīng)小豆豆說(shuō)過(guò)四個(gè)小時(shí)的話。

        小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)先生是一個(gè)很幽默、又會(huì)理解人、又善良、又有愛(ài)心的人,因?yàn)槊恳淮卧谒磉叄加幸环N快樂(lè)和安全感。

      《窗邊的小豆豆》讀后感9

        《窗邊的小豆豆》這本書寫了小豆豆上小學(xué)時(shí)。學(xué)校發(fā)生的一件件有趣的'事。每一件事都向讀者展示了一個(gè)天真活潑可愛(ài)的小女孩兒。當(dāng)我讀玩這篇文章的時(shí)候,讓我仿佛身臨其境。小豆豆的教室是用舊電車改造的,上課就像玩游戲,在玩中學(xué)習(xí),在玩中發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)。但是大家都很喜歡,這些都要感謝他們的小林校長(zhǎng)。

        讀完了這本書,我也好想在這樣的學(xué)校上課。也想有小林這樣的校長(zhǎng)。你們覺(jué)的呢

      《窗邊的小豆豆》讀后感10

        今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書講了一個(gè)叫小豆豆的女孩在“巴學(xué)園”學(xué)校里發(fā)生的'事情。

        這本書讓我感到真正的童年,竟然是那樣的美好。這位校長(zhǎng)太溫和可親了!這本書讓我明白了學(xué)校是夢(mèng)想開(kāi)始的地方!

        如果巴學(xué)園還存在,我一定要去那兒上學(xué)!

      《窗邊的小豆豆》讀后感11

        最近我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》,這本書講的是一個(gè)小女生,小名叫小豆豆,去上學(xué)的.故事,她上的學(xué)校是巴學(xué)園,一共有60人,學(xué)校的教室是電車。

        我覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)玩、堅(jiān)持不懈、好奇心重的人,如果有事情隱瞞她,她就一定會(huì)問(wèn)到你說(shuō)出來(lái)為止。比如大人在種土豆,她也想種土豆,就一直一直一直問(wèn)大人怎樣才能種出土豆。我覺(jué)得這種精神也要用在學(xué)習(xí)上,遇到不懂的題也一定要問(wèn)懂。

      《窗邊的小豆豆》讀后感12

        隨著科技的發(fā)展,我們所具備的知識(shí)也要求的越來(lái)越嚴(yán)格,所以我們要,多讀書。讀好書。好讀書下面就一起來(lái)看一看我寒假讀書的總結(jié)巴。

        這個(gè)暑假我讀了<窗邊的小豆豆>這本書這一本書我最喜歡的人物是校長(zhǎng),因?yàn)樗慕虒W(xué)方式好,好在他們把上課的'內(nèi)容全寫在黑班上,學(xué)生們挑先干什么,上什么課這樣學(xué)生們可以從喜歡上課看時(shí)上。而且這個(gè)學(xué)校不會(huì)規(guī)定座位并且上完課老師會(huì)帶著同學(xué)去散步。但并不是在哪玩,而是在玩中學(xué)習(xí)。

        而切校長(zhǎng)很注重孩子身體上的原因。又一次校長(zhǎng)讓孩子們?nèi)ビ斡境厝ビ斡静⑶夜庵碜。還有一次校長(zhǎng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目全是為高橋君設(shè)計(jì)的

        以后我們要多讀書,因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。

      《窗邊的小豆豆》讀后感13

        我讀了《窗邊的小豆豆》這本書之后,我覺(jué)得主人公小豆豆對(duì)待每件事情都很天真、爛漫。我還很喜歡巴學(xué)園的奇特的教育方法,比如:每天早上同學(xué)們可以兇自己喜歡的.科目開(kāi)始學(xué)習(xí)。還有它與眾不同的地方,比如電車教室(用廢棄的電車做的教室)。

        我還非常喜歡他們學(xué)園的飯菜,因?yàn)樗麄兊娘埐擞猩胶秃5奈兜溃ㄉ降奈兜朗遣、牛羊之類,海的味道:魚、海帶之類),如果我的學(xué)校也有這樣的的飯菜就好了!

      《窗邊的小豆豆》讀后感14

        上一次,媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。

        這本書的第五集很好看,小豆豆為了上學(xué),他爸爸把她送到了一個(gè)汽車學(xué)校,小豆豆在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),有一個(gè)人腳截肢了,小豆豆每天幫他上學(xué),回家的'時(shí)候,給同學(xué)補(bǔ)課。

        我看了,很感動(dòng)。我也要學(xué)習(xí)小豆豆這種精神,他教會(huì)了和同學(xué)之間的友好相處。教會(huì)了我好好學(xué)習(xí),好好考試,我越發(fā)喜歡這本書了。

      《窗邊的小豆豆》讀后感15

        這本書寫了小豆豆上小學(xué)時(shí)在學(xué)校發(fā)生的一件件有趣的事,這每一件事里都向讀者展示了一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女孩兒。讀這篇文章讓我仿佛身臨其境。她們的`學(xué)校的教室是用舊電車改造的,上課就像是去游玩,在玩中學(xué)習(xí),發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

        這完全歸功于校長(zhǎng)小林宗作先生。我也好想在這樣的學(xué)校上學(xué),也想去這樣的學(xué)?匆豢,可惜的是,這所學(xué)校已在第二次世界大戰(zhàn)中被毀了。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。

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