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《愛的傳遞》的讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《愛的傳遞》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《愛的傳遞》的讀后感1
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
題記
孩童時(shí)，父母總是教導(dǎo)我們要善良;小學(xué)時(shí)，老師總是表揚(yáng)樂于助人的孩子;初中時(shí)，我們輸給了現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣了漠視;高中時(shí)，社會(huì)呼吁我們要有愛心。
綠葉給了鮮花無微不至的呵護(hù)，鮮花便以它的嬌美來回報(bào)綠葉;蒼穹給了雄鷹廣闊的天地，讓它展翅高飛，雄鷹便為天空畫上完美的線條;春風(fēng)給了柳芽最溫柔的撫摸，柳芽便給了春一抹新綠!生活就是這樣，你若為我付出一點(diǎn)點(diǎn)，我愿為你傾盡所有。
付出是相互的，你對(duì)別人好，別人也一定能記住你。我曾聽朋友說起過：他敬佩一個(gè)女孩，因?yàn)樗词雇炔繗埣矃s一直樂觀地生活著。他見她一個(gè)人拄著拐杖去打水，會(huì)替她拿暖水壺，一路將她送回宿舍;他見她獨(dú)自一個(gè)人回宿舍，他會(huì)幫她拿書包;他見她一個(gè)人在操場(chǎng)徘徊，他會(huì)陪她在操場(chǎng)走上幾圈。后來我也認(rèn)識(shí)了那個(gè)女孩，她心中對(duì)他滿滿的感激，總是說他是個(gè)很好的男孩，她說她也會(huì)像他一樣去幫助別人，盡管自己是一個(gè)殘疾人，但也會(huì)盡自己所能。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們幫助別人后，看到他們的笑臉，我們也會(huì)有好心情，不只是別人開心，自己的心情也會(huì)是愉悅的。
付出不一定就會(huì)回報(bào)，但是不付出就一定無回報(bào)。也許現(xiàn)在有很多人看到老人摔倒也想扶，可轉(zhuǎn)念想想可憐的彭宇，最終還是選擇淡漠地離開。更有人笑稱：這個(gè)世界上最有錢的人不是開寶馬住別墅的`人，而是天天扶老人的人。也是，當(dāng)我們把摔倒的老人扶起后，我們不知道等待我們的是老人的訛詐還是他們的嘉獎(jiǎng)，我相信當(dāng)我們做了好事后反被訛，我們的心里是懊悔的，是痛恨的�？墒牵阌袥]有想過萬一摔倒的是你的親人呢?當(dāng)他們摔倒在馬路上，無人問津，我們的心里又是何等心酸與悲痛呢?小月月不就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)嗎?倘若有人送她去醫(yī)院或撥打120，又怎么會(huì)讓一個(gè)鮮活的生命離開世界呢?聽聞小月月的事所有人都是惋惜的，是啊，她還那么小，卻因?yàn)槿诵牡睦淠鴨适屓嗽跄懿恍耐?
一份耕耘一份收獲，現(xiàn)在的付出，便是以后的收獲。你若付出，便有回報(bào)。
《愛的傳遞》的讀后感2
愛有多種含義，不同的人有不同的看法，也有人說，愛有多種顏色，或紅或藍(lán)或黃，是五彩的，在我看來，愛是透明的，是無色的，是不摻雜任何雜質(zhì)的，它是精神的動(dòng)力，力量的源泉，只要有了愛，人類才有力量一起去創(chuàng)造我們和諧的社會(huì)。
你有愛，我也有愛，但僅僅只有愛是不夠的，如果大家都有愛，但每個(gè)人都很吝嗇把愛拿出來傳給他人，那世界也不會(huì)變得美好，只有在我們有愛時(shí)，大方的把愛拿出來，這樣我們每個(gè)人都拿出一點(diǎn)愛，將愛無止境的傳遞下去，世界就會(huì)變得更加美好。
記得曾聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在沙漠中迷路了，正在絕望時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小屋，屋里有一個(gè)碗裝滿了水，但是在碗的旁邊還有一個(gè)紙條，上面寫著：“請(qǐng)將水倒進(jìn)水泵，水泵會(huì)出水，但不要忘記將水留一碗給其他過路人。”這個(gè)人很猶豫，他怕將水倒進(jìn)去，水泵里沒有水，畢竟這碗水關(guān)乎他的生命，但考慮再三他還是將水倒了進(jìn)去，結(jié)果水泵真的出水了，他喝夠了，然后留了一碗水給其他過路人，他走了，但是諾大的沙漠并不是輕易可以走出去的，走了幾天他又走了回來，喝了自己留的那碗水，再次出發(fā)，使他成功的走出沙漠。其實(shí)，做善事幫助他人的同時(shí)也是在幫助自己。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
現(xiàn)在的我正在接受他人的幫助，在我得到幫助時(shí)就證明他人將愛心傳遞到了我這里，也許我自己并不是唯一一個(gè)接受愛的人，但我不能讓愛傳遞到我這里邊就此終止，我要將愛不斷的傳遞下去�，F(xiàn)在我是一名中學(xué)生，沒有經(jīng)濟(jì)來源，但是傳遞的是愛并不是金錢，哪怕我們給困難的人只是伸了一把手，這也是愛，我們要從小事做起，愛不分大小。所以要一點(diǎn)一滴傳遞愛。在今后我們有了能力之后，我們?nèi)裟阋M(jìn)自己的.綿薄之力，讓更多的人感受到社會(huì)的愛。人間的愛。將我們自己曾得到過，曾擁有的愛繼續(xù)奉獻(xiàn)出來，將它傳遞下去。
地球是圓形的，無論從哪個(gè)位置出發(fā)都會(huì)走回原點(diǎn)，愛的傳遞也一樣，就像故事中的人一樣，當(dāng)他留水給其他人時(shí)，他在傳遞愛，而在他第二次返回時(shí)，便享用了自己留下的“愛”，在我們生活中也一樣，我們?cè)谙蛩藗鬟f愛心的同時(shí)，你要相信，愛終將會(huì)以一個(gè)美麗的圓形回到你這里，所以你在傳遞愛的同時(shí)也在享受愛。
愛的傳遞永無止境，讓我一起攜手將愛不斷的傳遞下去。
《愛的傳遞》的讀后感3
在我的身邊，有許許多多愛的故事在流動(dòng)著。自己關(guān)心別人的事，有!別人關(guān)心自己的事，有!別人關(guān)心別人的事，也有!但給我印象最深刻的，還是那一次，最感動(dòng)人心的事。
那是一個(gè)多云的天氣。老天作怪，還時(shí)常下起毛毛細(xì)雨。待在家里的我，正抓耳撈腮，絞盡腦汁的想一道數(shù)學(xué)題。可能是天色暗淡的原因吧，我的心情也逐漸冷淡了下來。只聽“咚，咚咚”的敲門聲，門外傳來一種氣喘吁吁的高男音，說：“瑞敏，快開門，我是你老爸!”說完時(shí)，我已經(jīng)看到了老爸那張因肺活量跟不上來而扭曲猙獰的面目。爸爸趕緊脫下鞋進(jìn)了門，生怕有老虎竄進(jìn)家里來似的。他坐在沙發(fā)上，等著自己氣息平緩。我便自個(gè)兒去思考難道讓人頭疼的數(shù)學(xué)題了。
我再看見他的時(shí)候，他已經(jīng)臥在書房里看書了�？粗刻爝@么辛苦的爸爸，我不禁想幫他做點(diǎn)兒什么?為爸爸做什么呢?我不禁冥思苦想了起來……
對(duì)啊!我頓時(shí)心血來潮，突然一個(gè)想法冒了出來。為什么不給爸爸錘會(huì)兒背呢!爸爸整天到晚忙工作忙得腳不沾地，做兒子的自己為什么就從來沒有想過去“幫助”爸爸呢!我開始自責(zé)起來。過了一會(huì)兒，我走進(jìn)書房，只看見爸爸正把自己埋在書堆里，看那股認(rèn)真學(xué)習(xí)的`勁頭，我真不忍心去打擾他。為了不影響這安靜的氛圍，我輕輕的說：“爸爸，看您每天這么忙，要不今天我?guī)湍反繁嘲?”說完，便牽著爸爸粗糙的兩只大手，把他拉進(jìn)客廳，讓爸爸坐在沙發(fā)上，我便給他捶背。
看著爸爸如此享受的樣子，我的心也頓時(shí)平靜了下來。
突然，爸爸似乎想到了什么似的，立刻健步如飛的跑下了樓。站在一旁愣著的我，并不知道爸爸要去干嘛，也三步并作兩步地跟著爸爸屁股后面跑下了樓。
誰知爸爸跑到一樓，走向躺在老人椅上的爺爺，對(duì)爺爺親切的說：“老爸，看您用盡一生的精力來養(yǎng)我，今天，我就來為您洗會(huì)兒腳吧!”說完，便從廚房里用盆子接了半盆溫?zé)崴�，然后跑進(jìn)浴室里拿了條毛巾，走向爺爺，溫柔的說：“爸爸，請(qǐng)您把腳放進(jìn)盆子里，我來為你洗腳。”看見爺爺顫顫巍巍地把自己的雙腳放進(jìn)盆子里，爸爸便開始給爺爺洗腳，我也開始給爸爸捶背。一代人為一代人服務(wù)，家里產(chǎn)生了一種和諧的氛圍。
這是什么?這就是愛的傳遞，當(dāng)你為他人服務(wù)時(shí)，這種服務(wù)所產(chǎn)生的愛便頓時(shí)溫暖他人的心房，與此同時(shí)，他也會(huì)把這種愛傳遞給別人。
這個(gè)“他”，可能是你，可能是我，可能是他。也可能是所有人……
《愛的傳遞》的讀后感4
愛就像一根無形的線，把人與人僅僅的系在一起;愛就像一顆太陽，把你的溫暖傳給了我;愛就像一陣風(fēng)，吹走那些令你不愉快的事;愛就像一陣沁人心脾的芳香，讓你的心靈得到釋放。愛還可以是很多。它帶這世間的美好，讓我們感受生命的真諦。
我坐在后車座上，欣賞著天上多變的云。媽媽雙手扶著把，使勁的蹬著腳蹬子，一下一下的踩的緩慢。我看到了，媽媽頭上滲出豆大的汗珠;身子一欠一欠的像在給自己鼓勁;在逐漸變冷的秋天里，大口大口的喘著粗氣，在空氣中凝結(jié)成了一陣陣依稀可見的白霧，像輕柔的云。
看見媽媽這樣的累，我的頭頂上冒出一大堆問號(hào)，“有這么累嗎?”“是不是我又重了啊?”“還是車帶子沒氣了?”“或者是媽媽的`力氣變小了?”問號(hào)們瞪大了眼睛，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后得問。最后，嘆號(hào)戴著眼鏡從問號(hào)中艱難的擠出來說：“我知道該怎么辦了。”對(duì)呀!我知道該怎么辦了。
“媽，累不累?我?guī)貌缓?”“我?你帶不動(dòng)的�！薄拔以囋嚶�!”媽媽雖然一臉的疑問，但是，在看到我一眼的堅(jiān)定后，還是重重的點(diǎn)了一下頭。
“好了嗎?坐穩(wěn)哦�！蔽译p手扶把，心里卻是撲通撲通的跳個(gè)不停。我深呼吸，莫緊張，莫緊張。剛開始，車把還不聽話，搖搖晃晃個(gè)不停。在我的心中一陣激戰(zhàn)以后，它終于被我擺平了。我得意洋洋的想著戰(zhàn)績(jī)，還不等我高興完，這不，腳蹬子又起義了。兩只腳蹬子見我體力不支，紛紛抗議。我竟沒發(fā)現(xiàn)，汗珠已經(jīng)布滿了我的額頭，兩條腿酸的不行——沒勁了。
我也學(xué)嗎媽媽那樣身子一下一下的向前傾�！笆遣皇菦]勁了?我來騎吧!你還小，沒那么大勁，連連就好，別逞強(qiáng)�！�
我敗下陣來，安穩(wěn)的坐在后面。不經(jīng)意間我的淚水已經(jīng)噙滿了眼眶。原來，帶人這么累。以前，在我心中一直有一個(gè)疑問，為什么明明媽媽很累的，卻還是在我的堅(jiān)持下不歇息?他明明可以對(duì)我說不拒絕我。為什么明明很累了，在我什么都不說，或者我要求她停下來休息一會(huì)的時(shí)候，仍然決絕我?
今天，我明白了，其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)字——愛。我拭去了淚水，感到一陣暖流在心中流淌。
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