讀后感的作文經(jīng)典[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文 篇1

　　寒假里，我讀了一本非常有趣的書《兔子坡》。這本書講的是：某一天，一個(gè)消息在兔子坡傳開了，原來住的舊人家搬走了，新居民要搬來了，兔子們面臨著無法生存的危險(xiǎn)處境。因?yàn)樗鼈冎饕�的食物都是源自舊人家的剩飯和菜園里的蔬菜。就在它們餓得只剩下皮包骨頭的時(shí)候，讓它們既開心又惶恐的新人家搬來了。從開始的敵對、警惕，到最后新居民與小動(dòng)物們相互取得了信任，從此和睦相處，在草原上過著幸福的生活。

　　這本書里我最崇拜的是兔子喬奇。在兔子坡到丹伯利高地中間，有一條寬十八英尺的“死亡之溪”。沒有動(dòng)物敢跳過去，喬奇卻跳過了“死亡之溪”，這個(gè)成績在兔子中真是空前絕后��！我都懷疑它后腿的.關(guān)節(jié)上是不是裝了彈簧，那么長的距離，恐怕連我也跳不了那么遠(yuǎn)！我想，喬奇當(dāng)時(shí)可能壓力大，才促使他激發(fā)了體內(nèi)強(qiáng)大而驚人的潛能，跳過了那么長的距離。

　　讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：人和動(dòng)物之間都要相互信任，才能和睦相處，大自然才能更和諧，世界才會(huì)變得更加絢麗多彩！

讀后感的作文 篇2

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本名為《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》的書，作者是沈石溪，這本書讓我讀后感嘆萬千。

　　書中，不同種類的動(dòng)物性格差異很大，脾氣也各不相同。因此，要根據(jù)情況分別對待，利用了三大手段。例如狗熊，它們是動(dòng)物界有名的“饞鬼”，胃口很大，用“食物引銹法”即可就范；而大象與狗這種多愁善感的動(dòng)物，食物引銹效果不佳，必須用“愛的教育法”，最大限度的調(diào)動(dòng)表演自覺性；而猴子調(diào)皮搗蛋，愛的教育沒什么作用，要用“體罰訓(xùn)練法”才肯乖乖效力。我覺得寫得最棒、最出彩的是《美女與雄獅》這個(gè)故事。

　　讀完了這個(gè)故事以后，可以看得出來，文中的女訓(xùn)獸員孫曼莉雖然聰明能干，膽子很大，是個(gè)好訓(xùn)獸員。但她被心機(jī)重重的翁導(dǎo)演花言巧語給左右，進(jìn)而又被翁導(dǎo)演給的`金錢左右，讓獅子辛為的野性爆發(fā)，獵殺了馬。最終，因?yàn)樗�承諾過馬戲團(tuán)動(dòng)物殺生要送動(dòng)物園，而她過了好久才告訴馬戲團(tuán)“殺生”這事，從而被辭退；又因?yàn)榇饝?yīng)劇組不說出“殺生”這事，所以也沒能簽約�？磥�，做人要講誠信，如果不講誠信，終將一事無成。

　　這本書還告訴我們，人類有時(shí)也十分殘忍，就像書中寫的他們用各種殘忍的方法摧殘著動(dòng)物的身心，你說呢？

讀后感的作文 篇3

　　《愛的教育》這本書的主編是崔鐘雷。這本書中有戰(zhàn)爭時(shí)期的故事,有暖暖的親情,也有生活中的平凡小事，還有朋友之間的情誼。

　　但是，我最喜歡的幾個(gè)故事中有一個(gè)故事令我久久不能忘懷，它深深地打動(dòng)了我。 這個(gè)題目叫”爸爸的小看護(hù)“。這是一個(gè)下雨的早晨，一個(gè)男孩兒不遠(yuǎn)千里趕到醫(yī)院去尋找他的爸爸。讀到這里時(shí)，我覺得他是一個(gè)孝順的`孩子。男孩走進(jìn)醫(yī)院，遞給護(hù)士一封信，護(hù)士看了看說，他的爸爸在那兒。男孩趴在病床上痛哭了一陣，一邊哭一邊叫爸爸�？墒遣∪酥皇钦Ａ苏Ｑ劬�，沒有多大的反應(yīng)。盡管如此，男孩依舊盡心盡力的照顧他。我覺得男孩是一個(gè)體貼的孩子，因?yàn)楸M管“爸爸"不理他，但是男孩卻依然那么賣力的照顧他,這讓我十分感動(dòng)。 一天，兩天......五天，五天過去了。病人的病反反復(fù)復(fù)，而男孩兒就更加努力地照顧他了。我從這里看出了男孩兒對“爸爸"那如此用心的照顧，以及男孩那非常的孝順父親的心�？墒�，他突然聽見了一個(gè)非常熟悉的聲音，原來，那才是男孩的爸爸。爸爸讓男孩跟他一起回家，但男孩拒絕了。他覺得，假如馬上離開病人，沒有人照顧他，那么他就會(huì)很可憐的。

　　看到這時(shí)，我好像看到了男孩善良的心，覺得他體現(xiàn)出了一種非常高尚的品質(zhì)。幾天又過去了，那個(gè)病人的病越來越重。最后，他還是去了另一個(gè)世界。男孩兒將護(hù)士給的花撒在病床上，但卻不知如何稱呼病人，一個(gè)叫慣了的詞語涌到嘴邊————”爸爸“。

讀后感的作文 篇4

　　讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書，我被深深打動(dòng)了，因?yàn)樗�富含哲理，使人受益匪淺。

　　這本書講述了一個(gè)在海上發(fā)生的事，一個(gè)中年男子駕著漁船，乘風(fēng)破浪來到了海面上，他是來干什么的呢？我的心中出現(xiàn)了一個(gè)問號。后來我才知道，原來那男人是來海上挖藍(lán)鯨的眼睛的，我讀到那男人把鉤子挖向藍(lán)鯨的眼睛，藍(lán)鯨的一只眼睛離開自己眼眶時(shí)，我的心不禁一震，心想：難道那位男子就不會(huì)感受感受藍(lán)鯨失去眼睛的痛苦嗎？難道他就不會(huì)體會(huì)體會(huì)藍(lán)鯨的心情嗎？藍(lán)鯨是無辜的，他為什么要傷害藍(lán)鯨呢？藍(lán)鯨失去眼睛，會(huì)給它帶來多少煩惱��！那位男子在我的腦海中留下了一個(gè)并不美好的印象。

　　我繼續(xù)讀著讀著，有一位眼睛即將失去光明的小女孩竟得到了那只閃耀著藍(lán)光的眼睛，頓時(shí)，她的'那雙眼睛突然充滿了光明，她能清楚地看到一切，看到這美妙的世界。“多么神奇的眼睛��！”我的心默默地念著。藍(lán)鯨的眼睛為小女孩帶來了幸福，帶來了快樂，令他的眼睛又得到了光明，從此不會(huì)寂寞。

　　最后，小女孩的爺爺悄悄的把那只眼睛從小女孩身邊那走了，準(zhǔn)備把那只眼睛活埋了，使藍(lán)鯨死去。就是為了不讓那只缺了眼睛的藍(lán)鯨再把大海搞得驚濤駭浪，因?yàn)槟菚r(shí)，藍(lán)鯨的心情暴躁到了極點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把出海的漁船打翻。從此，小女孩的眼睛又失去了光明，她問爺爺，爺爺說大家一起把那只藍(lán)鯨的眼睛活埋了，小女孩馬上跑出去，東尋西找的找眼睛，讀到這，我心中暗暗祈禱，希望小女孩能把那只藍(lán)鯨的眼睛找到，果然，小女孩在一塊土地前，感到了一片光明，他用力刨呀刨呀，終于把眼睛刨出來了，她的眼睛又恢復(fù)了光明。

　　這篇故事告訴我：我們要保護(hù)好小動(dòng)物，它們也是人類的朋友，是善良的使者，讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛護(hù)小動(dòng)物吧！

讀后感的作文 篇5

　　時(shí)間原因斷斷續(xù)續(xù)的看完了杜拉拉，之所以 沒有看后立即寫讀后感 是因?yàn)?好多問題還沒弄懂 當(dāng)時(shí)覺得看懂了 過后再一回想 有點(diǎn)暈 可能是不在一個(gè)層面吧 好多事情 都是我沒經(jīng)歷過的 理解有困難 也不足為奇。自我安慰下呵呵。

　　基本上我能吸收的總結(jié)幾點(diǎn)如下：

　　1.安排好會(huì)議流程，避免因跑題使問題復(fù)雜化更加浪費(fèi)時(shí)間，先概括好會(huì)議內(nèi)容，圍繞主題思路走，提出要解決的問題并討論當(dāng)前問題，制定出解決方案，然后總結(jié)。

　　2.在用人上 ，善用好兵的才是良將。不以個(gè)人觀點(diǎn)論成敗，業(yè)績突出是銷售的不二法則，做為領(lǐng)導(dǎo)看你更看重哪一點(diǎn)了。好性格未必出好成績，但業(yè)績好 脾氣壞點(diǎn) 絕對可以遷就 ，看誰主觀意識強(qiáng)了 如果你是強(qiáng)帥 就沒有搞不定的倔兵。

　　3.在職場生涯中， 不管男女 ，只和一個(gè)人關(guān)系好是不夠的， 周圍的人關(guān)系都搞好，才是真的好 。例：你現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)罩著你 ，如果哪天有變動(dòng)了， 你哭都來不及。把你懸空而駕 ，你是留呢 ，還是走呢。反正怎么都不會(huì)好過吧。

　　4.這里又重點(diǎn)提到需求，客戶不是上帝 他不會(huì)平等的面對每一個(gè)人， 有時(shí)會(huì)按照自己的.喜好來辦事 雖然不專業(yè) 但是你也沒辦法 只能找出他真的的需求 才真的有可能取得合作的機(jī)會(huì) 如果對方對你沒需求 你也不能提供他想要的 那就沒有和你合作的必要 為什么要給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢。

　　題外話：

　　1.無論客戶還是同事 ，或是朋友 ，各有所需 、各有所求 ，才是良性循環(huán) 。安全的人際關(guān)系由此而來。大家都放心你才會(huì)安心。

　　2.不管是謬論也好 ，拙見也罷， 這些內(nèi)容都是我目前能想到的， 也許再詳細(xì)想想， 能寫出更多 ，但目前我只想寫我真正理解的東西，希望自己在今后的工作中能少走彎路，學(xué)的圓融些，少點(diǎn)小聰明多點(diǎn)大智慧。

　　3.多計(jì)較 少抱怨 用有限的時(shí)間來做無限的思考。

　　多計(jì)較自己工作上不足， 多計(jì)較自己思考問題的方式方法 ，多計(jì)較自己究竟學(xué)會(huì)了多少實(shí)際運(yùn)用了多少。少抱怨自己的付出， 因?yàn)槟芸匆姷奈幢囟际钦娉煽冮L久平衡的業(yè)績才能說明問題。少抱怨他人 ，如果認(rèn)為對方做的不對 在你說了無效 ，做了無果的情況下， 那就放棄 因?yàn)檫@個(gè)后果對方日后自然能體會(huì)到 ，沒必要當(dāng)?shù)��?dāng)媽的教。

　　4.有時(shí)候 好人做到頭了， 就變成惡人了， 沒人會(huì)念你好， 唐僧是個(gè)好人吧 ，沒有人說他不好 ，關(guān)鍵是有人說他好嗎 ？總結(jié)下 招人煩的事別干， 這年頭除非有人求你 ，否則少給別人當(dāng)老師說教， 有裝犢子的嫌疑。經(jīng)典臺詞一句就概括了 步子大了， 容易扯到蛋 ，自己琢磨去吧， 老有哲理了。

【讀后感的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于鯊魚讀后感的作文作文11-27

讀后感的作文02-24

讀后感作文07-26

讀后感的作文[精選]11-19

[精選]讀后感的作文10-22

讀后感的作文（經(jīng)典）11-25

讀后感的作文【精選】11-18

讀后感的作文[經(jīng)典]10-05

（經(jīng)典）讀后感的作文10-12

讀后感的作文（精選）10-12