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(經(jīng)典)《夏洛的網(wǎng)》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《夏洛的網(wǎng)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感1
友情是世界上除了親情以外，最能催人淚下的感情。溫暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化；溫暖的友情就像暗夜里的一盞燈，在你寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候，靜靜地照亮前方的路……讀一個(gè)好書(shū)真的可以讓我們懂得許許多多的道理，還可以讓我們明白世間的人情冷暖，以上的這些話語(yǔ)就是我在讀過(guò)美國(guó)作家Ｅ·Ｂ·懷特《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后的真實(shí)體會(huì)。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)主要描寫(xiě)了心靈純潔、有愛(ài)心的小女孩弗恩，憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無(wú)私奉獻(xiàn)的蜘蛛夏洛等一群好朋友之間的故事。他們時(shí)而在自己的領(lǐng)地里玩耍，時(shí)而為幫助朋友赴湯蹈火，時(shí)而也鬧點(diǎn)小矛盾。但不管時(shí)代和環(huán)境如何變遷，他們是友愛(ài)的，他們是幸福的，他們是快樂(lè)的。
特別讓人感動(dòng)的是最后幾個(gè)章節(jié)的描寫(xiě)，他們互相友愛(ài)、無(wú)私幫助的精神讓我至今難以忘懷。當(dāng)夏洛知道小豬威爾伯將要被主人殺死時(shí)，決定用一個(gè)“了不起”的奇跡來(lái)拯救可憐的威爾伯。夏洛用自己特有的本領(lǐng)，在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個(gè)金光閃閃的大字，吸引了周邊的人們爭(zhēng)相前來(lái)觀看。小豬威爾伯也因此而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，主人又改變了主意，決定不殺小豬威爾伯，使可憐的威爾伯躲過(guò)了一劫。通過(guò)這次拯救行動(dòng)，夏洛和伙伴們的`關(guān)系更加親密無(wú)間了。夏洛是好樣的，它既是忠實(shí)的朋友，也是聰明的智者。
讀完這本書(shū)，我更加感受到友誼的可貴。那種親密無(wú)間的感情，真令人羨慕！而且我知道，每個(gè)人都希望通過(guò)自己的付出，也能擁有那份珍貴的友情。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感2
我相信，大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一點(diǎn)都不陌生，我們都讀過(guò)這本書(shū)，也看過(guò)這部電影。當(dāng)我看完這部電影時(shí)，我便被小豬威爾伯與蜘蛛夏洛特的那種深厚的情誼深深的打動(dòng)了。
這個(gè)作品的作者原著是一位美國(guó)作家，E.B懷特，他也就是我們小孩子十分喜歡的《精靈鼠小弟》的作者。《夏洛的網(wǎng)》在他的手筆下十分生動(dòng)有趣，觸動(dòng)人人心，他又一次的發(fā)揮了他天才般的想象力，使故事十分深入人心，看完后久久不能忘懷。
生命固然是重要的，但在這部影片里，便演繹了一出愿意為友誼付出生命的一個(gè)“人”。那，就是夏洛。夏洛為了幫助可愛(ài)又可憐的威爾伯，不讓他被送去熏制室面臨死亡，便一次又一次的為威爾伯織字，但她自己卻到了生命的盡頭。但是，這一切在夏洛的.眼中都是值得的。當(dāng)我看到夏洛得知自己快要死亡時(shí)，卻任用盡全身力氣為威爾伯織字，我心里便感嘆到：“夏洛，你真?zhèn)ゴ?”當(dāng)夏洛快死亡時(shí)，卻仍用盡最后的力氣向威爾伯告別時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，一顆接著一顆流了下來(lái)，全班同學(xué)大部分也紅了眼睛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。連一只小蜘蛛也能付出自己的生命而換來(lái)別人的幸福，難道人，就不應(yīng)該如此嗎?我還記得魯迅伯伯說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，但他還活著�！彪y道不是嗎?有的人雖然活在世上，但卻謀害他人利益，只顧自己，那他活著也沒(méi)用。有些人已經(jīng)死了，但他生前為他人利益著想，所以她活在每個(gè)人的心里。片中的夏洛正是這種愿意為他人利益犧牲的人。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。航o，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。付出，永遠(yuǎn)比回報(bào)幸福。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感3
這學(xué)期我讀了一本讓我受益匪淺的課外書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》�！断穆宓木W(wǎng)》講了一個(gè)蜘蛛和一只豬的故事。里面的弗恩是一個(gè)善良的女孩，她不想讓一只剛出生的小豬被殺掉，就用自己的力量拯救了那只小豬。這件事引起了我的思考:為什么人類要吃肉，而不能只吃素呢？我問(wèn)了一些同學(xué)，他們說(shuō)：“如果只吃素是長(zhǎng)不高的，只吃素你的`營(yíng)養(yǎng)就不夠�！比绻f(shuō)有些動(dòng)物是人類自己養(yǎng)的，可以吃，那野生動(dòng)物呢？野生動(dòng)物就該被人類傷害嗎？
看電視時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一些保護(hù)動(dòng)物的廣告，里面有一句話讓我記憶猶新：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。如果人類不斷的傷害野生動(dòng)物，就會(huì)像我們所學(xué)的課文《鹿和狼的故事》中的鹿一樣，導(dǎo)致生態(tài)不平衡，一旦犯下了這樣的錯(cuò)誤，就很難彌補(bǔ)了。
我曾看到過(guò)一則新聞：一些人用有毒的東西獵殺狗，然后賣(mài)給專門(mén)賣(mài)狗肉的人。那樣做，狗的身體里就會(huì)有毒，如果人類吃了有毒的狗肉，人類也會(huì)中毒。
俗話說(shuō)得好：“害人終害己�！本拖駝偛诺哪莿t新聞報(bào)道一樣，人類為了自己能吃到狗肉而獵殺狗，最后不僅害了狗，還害了自己。
一條魚(yú)也好，一只狗也好，一頭獅子也好，他們都是有生命的，他們都和人一樣，人類沒(méi)有權(quán)利傷害他們，人類不應(yīng)該覺(jué)得自己比其他動(dòng)物高一個(gè)等級(jí)，人類只是比它們聰明罷了。我在網(wǎng)上看到了一只流眼淚的狗的圖片，我不知道那張圖片是不是真的，但我覺(jué)得人類虧欠動(dòng)物太多太多，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感4
上周媽媽推薦我看一本書(shū)，名叫《夏洛的網(wǎng)》， 當(dāng)我讀完了這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。
讀完這本書(shū)，我的第一感受：愛(ài)。一只體質(zhì)差的小豬，對(duì)于一個(gè)養(yǎng)豬的主人來(lái)說(shuō)，根本沒(méi)有養(yǎng)下去的必要，而小女孩弗恩卻把它看成是“一件生死大事”，救了威爾伯的命。而當(dāng)小豬漸漸長(zhǎng)得壯，將要像其他春豬一樣被殺害時(shí)，在其他人看來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得惋惜，因?yàn)檫@是理所當(dāng)然的事情。而就是豬圈邊上那只大灰蜘蛛——夏洛，威爾伯的'朋友，用盡自己所有的努力去救他，最后就連自己的生命也不顧了。這是多么美好的事啊，這不由得讓我想起金壇一小學(xué)的殷雪梅老師，在帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^活動(dòng)時(shí)，一輛汽車(chē)飛馳而來(lái)，殷老師用她的身軀挽救了孩子，而她卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，殷老師愛(ài)生如子，為保護(hù)學(xué)生英勇獻(xiàn)身的感人事跡至今都讓我為之動(dòng)容。其實(shí)在我們的生活中，不乏有很多這樣的朋友之愛(ài)、師生之愛(ài)，甚至有些人彼此互不相識(shí)，但在一人危難之時(shí)，其他人能夠挺身而出，見(jiàn)義勇為……我在讀這文章的過(guò)程中，曾不止一次地想著人間有真情，人間有真愛(ài)，所以我們的生活才會(huì)那么美好。
我的第二感受：生命的寶貴。威爾伯的兩次重生，讓我們一次次震撼。威伯是幸運(yùn)的，他的生命一次次受到保護(hù)，最后得以延續(xù)。然而伴之威爾伯生存的，是夏洛的死亡。在寫(xiě)夏洛死亡的那一篇章里，我感到十分悲傷。而夏洛并不悲傷，一想到自己幫助別人，就很欣慰，死也死的有價(jià)值。
在生活中，不僅友愛(ài)珍貴，父愛(ài)，母愛(ài)，師愛(ài)同樣很珍貴。我們要平等對(duì)待每一種愛(ài)，像夏洛一樣為別人著想，有福同享有難同當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩，懂得奉獻(xiàn)，讓自己伴隨著真愛(ài)茁壯成長(zhǎng)!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感5
最近我看了《夏洛的網(wǎng)》這一本書(shū)，這本書(shū)使我印象深刻。
春天了，豬媽媽生了13只小豬，但她只能養(yǎng)活12只小豬。必須有一只豬被殺掉，但小女孩卻讓它活了下來(lái)，之后小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，小豬開(kāi)心地生活到了冬天，倉(cāng)庫(kù)里的動(dòng)物都說(shuō)它活不過(guò)冬天。到了冬天，威爾伯將要變成熏肉火腿，這個(gè)可怕的消息傳到了谷倉(cāng)中，威爾伯又害怕又傷心。但蜘蛛夏洛卻說(shuō)：“我?guī)湍��！毕穆逶诰W(wǎng)上織出了贊美小豬威爾伯的網(wǎng)上文字，它幫助威爾伯贏得了鎮(zhèn)上的大賽，因此威爾伯有了一個(gè)安詳?shù)亩�。而這卻讓夏洛的生命走到了盡頭，它因?yàn)檫^(guò)度勞累和生孩子而去世了，小豬威爾伯還沒(méi)來(lái)得及答謝。這就是一張張充滿誠(chéng)信和友誼的網(wǎng)。
看完這本書(shū)，我輕輕合上它。我想：誠(chéng)信是令人感慨的.。威爾伯與夏洛建立了友誼，從而夏洛用畢生的心血幫助威爾伯存活。友誼是偉大的。這本書(shū)是美國(guó)的作家E。B。懷特在1952年創(chuàng)作的一本關(guān)于友誼的書(shū)，這本書(shū)激起了我心中無(wú)窮的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)令我感受最深的是這句話：“生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著撲捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事。”因?yàn)檫@句話使我知道了生命的價(jià)值。我們?nèi)艘彩且粯拥模覀儾豢梢砸晃兜闹幌胫约�，而是要幫助身邊的人，古人云：“給予比接受更快樂(lè)。”我們要同夏洛一樣：直到最后一刻都在幫助別人，我想：這就是生命的意義！因?yàn)橛颜x使我們?nèi)祟惢ハ鄮椭�，互相�?ài)護(hù)還樂(lè)于助人。這是友誼的力量，也是誠(chéng)信的力量！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感6
在夏洛的網(wǎng)里老鼠坦普爾頓是最令人討厭的角色了，可是我卻要為他平反。
仔細(xì)去想，坦帕爾頓除了喜歡抱怨，并沒(méi)有什么不好的地方。相反，我還覺(jué)得他聰明，能干，不然夏洛為什么只找他幫忙，不找別人去呢？為什么他什么活兒都干得很好呢？
威爾伯成功拿到獎(jiǎng)牌，這里面少不了坦普爾頓的成就。如果沒(méi)有他，夏洛的字眼從哪兒來(lái)呢？沒(méi)有字眼，威爾伯遲早會(huì)被做成火腿。沒(méi)有他，夏洛可能就會(huì)被阿拉布爾家的那個(gè)男孩抓走。沒(méi)有他，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，威爾伯可能就會(huì)被認(rèn)為成一頭死豬，還是他咬了威爾伯的尾巴讓威爾伯站起來(lái)了。沒(méi)有他，夏落的卵袋就拿不下來(lái)了，夏洛的孩子就沒(méi)法回谷倉(cāng)了。
坦普爾頓干了這么多活，除了一些吃的，他還得到什么？還得到了誹謗、譏諷和冷言冷語(yǔ)。別人是會(huì)一直認(rèn)為他是只狡猾的老鼠。
孔子說(shuō)：“人之初，性本善。”是什么讓坦普爾頓造就了這樣的性格呢？是別的動(dòng)物對(duì)它的冷漠。如果，動(dòng)物們肯給它一些溫暖。如果，他的人生中也有一個(gè)“夏洛”，也有一個(gè)甘愿為他付出生命的人，他是不會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的。因?yàn)樗胍暮苌伲皇且稽c(diǎn)認(rèn)可、肯定和鼓勵(lì)。
在我的記憶中，有一段是坦普爾頓說(shuō)：“誰(shuí)要長(zhǎng)生不老呢？我天生是個(gè)大食鬼�！笨梢�(jiàn)坦普爾頓覺(jué)得生命的`增長(zhǎng)，會(huì)讓他遭到更多的冷漠，只有吃東西才能讓他感到有點(diǎn)愉快。坦普爾頓很堅(jiān)強(qiáng)，他把別人對(duì)他的冷眼相視只是藏在心里，換成我們肯定會(huì)受不了的。
所以我要為坦普爾頓平反，《夏洛的網(wǎng)》里少不了他，他這樣的性格與莊園里的動(dòng)物也少不了關(guān)系。請(qǐng)大家不要再說(shuō)他狡猾了。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感7
《夏洛的網(wǎng)》講述了一個(gè)動(dòng)人的、關(guān)于友誼的故事。
威爾伯是阿拉布爾家豬圈里的一只落腳豬，被女孩弗恩救了下來(lái)并喂養(yǎng)它。當(dāng)它不再是一只小乳豬時(shí)，它被送到了朱克曼家的谷倉(cāng)中。在那里威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，與它建立了真摯的.友誼。它們幸福地生活在一起，無(wú)憂無(wú)慮。可是有一天一個(gè)消息打破了谷倉(cāng)的快樂(lè)：威爾伯的命運(yùn)竟是變成熏肉火腿。威爾伯悲痛欲絕。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你！”
短短一句話，終成諾言。夏洛為實(shí)現(xiàn)承諾，在自己的網(wǎng)上編織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，接連不斷：“了不起”、“王牌豬”、“光彩照人”……終于讓威爾伯在集市上獲得了特別獎(jiǎng)。可這個(gè)承諾的實(shí)現(xiàn)也讓夏洛的生命走到了盡頭……
合上書(shū)，可書(shū)中的內(nèi)容依舊一幕幕清晰地展現(xiàn)在我的眼前，心潮依舊澎湃。夏洛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你也許可以提升一點(diǎn)我的生命價(jià)值�！边@是一種多么可貴的精神��！
夏洛便是這樣一種朋友，普通而偉大。它不僅僅外表美麗，而且內(nèi)心善良�？此坪�(jiǎn)單的承諾，堅(jiān)守卻很難，它付出自己的所有為威爾伯一個(gè)安享天年的未來(lái)，自己卻要面臨死亡。而威爾伯把夏洛的卵帶回谷倉(cāng)，幫助它延續(xù)后代。夏洛死了，但永遠(yuǎn)活在威爾伯心中。
讓我們懷著一顆感恩之心，讓愛(ài)傳播，讓愛(ài)延續(xù)，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感8
今天我讀了e·b懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)。這本書(shū)講的是一頭小豬和一只蜘蛛之間的故事，它們濃濃的友情讓我感到折服和震撼。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：在朱克曼先生的谷倉(cāng)里長(zhǎng)大的威爾伯在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，它們一起聊天、玩耍，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，當(dāng)威爾伯知道自己將會(huì)在圣誕節(jié)那天被殺掉做成熏肉火腿的惡耗后，嚎啕大哭，變得悲觀消極。它的好朋友夏洛極力安慰威爾伯，并承諾一定會(huì)幫助它渡過(guò)難關(guān)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，夏洛想出了一個(gè)好方法，他在網(wǎng)先后織出“王牌豬”、“了不起”、以及“光彩照人”。它要讓人們覺(jué)得威爾伯不是一頭普通的豬，而是一頭不平凡的豬，這樣人們就不會(huì)隨便殺害它，反而對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。在夏洛的鼓勵(lì)下，威爾伯逐漸變得自信、活潑、開(kāi)朗起來(lái)了!它努力使自己看上去像王牌豬，看上去像一頭光彩照人的豬。它成了農(nóng)場(chǎng)里人們關(guān)注的焦點(diǎn)，注意的中心。而此時(shí)的夏洛卻因?yàn)轶w能衰竭，一步步向死亡靠近。為了幫助威爾伯在集市上獲獎(jiǎng)，夏洛用盡最后的力氣織出了“謙卑”二字后，僅留下了一個(gè)裝滿卵的卵袋，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了威爾伯。威爾伯為失去這個(gè)聰明、忠誠(chéng)的'朋友而傷心不已。它把夏洛的卵袋完好無(wú)損地帶回家里，并竭盡全力保護(hù)這些卵直至夏洛的子女孵化出來(lái)為止。雖然威爾伯熱愛(ài)夏洛的子女，但這些蜘蛛沒(méi)有誰(shuí)能取代夏洛在它心中的位置。
讀了這本書(shū)后，我被夏洛和威爾伯這份深深的友情感動(dòng)了。夏洛為了幫助威爾伯，竟獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這種精神是多么可敬啊!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感9
最近我在同學(xué)的推薦下看了一本書(shū)——《夏洛的網(wǎng)》。這是一本頗有意思的書(shū)。
《夏洛的網(wǎng)》主要講述了威爾伯在弗恩的舅舅家里認(rèn)識(shí)了一只蜘蛛夏洛。有了這只蜘蛛威爾伯便不再孤獨(dú)。可是有一天，傳來(lái)了一件不幸的事，威爾伯將會(huì)在圣誕節(jié)那天被做成火腿！我在這真為威爾伯感到傷心，而夏洛也不想威爾伯失去生命，也不想失去寶貴的財(cái)富——友誼。致使夏洛不辭辛苦夜以繼日地在它的網(wǎng)上織了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”，使威爾伯參加了比賽，并贏得了冠軍。威爾伯活了下來(lái)，夏洛的生命卻到了盡頭……
故事情節(jié)曲折起伏，深深地吸引了我。起初我認(rèn)為這本書(shū)只是一個(gè)小故事，可細(xì)細(xì)品讀卻隱藏了一個(gè)人間偉大的感情——友誼！
在這里夏洛和威爾伯的'友誼就像是萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣壯觀，雄偉，就像天空一樣廣闊，向海一樣無(wú)邊無(wú)際。夏洛時(shí)時(shí)關(guān)心著對(duì)威爾伯：你必須打起精神來(lái)。我要你睡得足足的。永遠(yuǎn)不要緊張，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心……這份友誼是財(cái)富換不來(lái)的；這份友誼像泉水一樣無(wú)私，就像太陽(yáng)一般鼓舞人心。
讀了這本書(shū)我還感到羞愧。因?yàn)槲胰粘Ｉ罱?jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞团笥褷?zhēng)吵，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，聚在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)生活是多么不容易啊，我要向夏洛學(xué)習(xí)，珍惜這份來(lái)之不易的友誼，不讓它隨著時(shí)間而淡化。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感10
我們學(xué)校發(fā)了一本漂流圖書(shū)，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)大人小孩兒都可以看。不過(guò)我剛剛開(kāi)始看的時(shí)候，只看書(shū)名，還以為夏洛是一個(gè)人，他正在上網(wǎng)。但是看了之后就跟我想象的不一樣，因?yàn)檫@里面講的是一個(gè)感動(dòng)人的友情故事。讓我們來(lái)看看吧。
威爾伯出生就是一只落腳豬，它的主人要把他殺掉，但是它的主人的女兒救了他，后來(lái)它被賣(mài)到了他的舅舅家，她的舅舅家有一個(gè)大谷倉(cāng)，里面有許多種羊，牛，鴨等，等等，威爾伯在這里很無(wú)聊，他每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。他在這里沒(méi)有朋友，甚至有的動(dòng)物都嫌棄他，直到有一天夏洛成為了威爾伯的好朋友，但是沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)丑惡的消息傳到了谷倉(cāng)，韋爾伯要變成熏肉火腿，被端上餐桌成一道美味的菜，但是看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！毕穆逶谒木W(wǎng)上織出了幾個(gè)詞，分別是：了不起，王牌豬，光彩照人，謙卑。這幾個(gè)詞成為了一個(gè)奇跡，因此威爾伯從一只即將要上餐桌的豬進(jìn)化成了一只出了名的豬。而且還去參加了小鎮(zhèn)上的.比賽，還獲得了特等獎(jiǎng)。但是后來(lái)夏洛因?yàn)閹屯柌椌W(wǎng)過(guò)度勞累，用自己的生命換取了威爾伯的性命，當(dāng)威爾伯得知下落快要死后，他答應(yīng)下落一定用自己的生命去保護(hù)她的孩子。
通過(guò)他們的故事，也讓我知道了人活著就要做有意義的事，做有益于別人的事，這樣的人生才有價(jià)值和意義。我們2020年新查出的新型冠狀病毒，很多優(yōu)秀的醫(yī)生護(hù)士院士，全都跑到武漢的抗疫一線。尤其是我們可敬的鐘南山院士今年已經(jīng)83歲了，但還是在最危險(xiǎn)的抗疫一線，他說(shuō)的一句話對(duì)我印象很深：“把所有病人都接到我這兒來(lái)�！彼麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，幫助疫區(qū)的病人，犧牲自己。我以后要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)幫助別人，過(guò)有意義的人生。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感11
《夏洛的網(wǎng)》講述了發(fā)生在一只小豬，一只蜘蛛和一個(gè)小女孩之間的感人故事。
這是一個(gè)關(guān)于友誼與磨難的故事。小豬威爾伯是一直可憐的春豬，差點(diǎn)就死于刀下的`它被一個(gè)愛(ài)打抱不平的小女孩弗恩所收養(yǎng)。威爾伯長(zhǎng)得越來(lái)越大，于是爸爸就讓弗恩將威爾伯送到霍默舅舅家，威爾伯在那里認(rèn)識(shí)了其他動(dòng)物，包括夏洛。
小豬從朋友嘴里得知自己今后的命運(yùn)時(shí)，他焦躁不安。夏洛為了救威爾伯，先后織出了帶有“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字的網(wǎng)。這些字用來(lái)贊揚(yáng)這只小豬，被人們視為“奇跡”，從而改變了威爾伯被殺的命運(yùn)。
但是，織完最后一張網(wǎng)，夏洛的生命卻到頭了。她把所有的絲都用來(lái)織那些閃閃發(fā)亮的字了，剩下的只夠給她的卵做一個(gè)卵袋，但不能保暖。夏洛不能親自養(yǎng)育她的540個(gè)孩子，威爾伯為了回報(bào)夏洛，在自己的悉心照顧下，540只小蜘蛛出生了。
夏洛，是一只普通的蜘蛛，但她的一生并不是整天都在結(jié)網(wǎng)，捕蟲(chóng)，而是做了一件最有意義的事。當(dāng)威爾伯告訴夏洛，他不值得夏洛這樣來(lái)為他付出，可夏洛卻說(shuō)，朋友之間沒(méi)有什么值得不值得。
交朋友，就應(yīng)該交心，那是心靈之間的碰撞。交朋友，就應(yīng)該懂得朋友的心。
世界上有一個(gè)比金子、銀子還貴還亮的詞，那就是——友誼！
《夏洛的網(wǎng)》讀后感12
昨天，2月17日。我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)蜘蛛和一個(gè)小豬的故事，一個(gè)友誼之間的故事。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：小豬威爾伯是一只落腳的豬，費(fèi)恩的爸爸想殺了它，但是在費(fèi)恩的苦苦哀求下，挽救了它�？墒窃趲讉�(gè)星期之后還是被賣(mài)到費(fèi)恩的舅舅家。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，然而，一個(gè)最丑惡的消息打破谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你！”于是，夏洛用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，它在網(wǎng)上寫(xiě)了“王牌豬”。第二天，費(fèi)恩的舅舅看見(jiàn)了，以為是奇跡，不久便在村子中傳開(kāi)了。又一個(gè)夜晚來(lái)了，夏洛又在網(wǎng)上寫(xiě)了“了不起”。第三天早上，費(fèi)恩的舅舅又發(fā)現(xiàn)了，以為是上帝的旨意，不要?dú)⑺�，這個(gè)消息又傳開(kāi)了，這些字讓威爾伯的.命運(yùn)改變了。從此以后，每天都有上百人來(lái)看它。它每天擺著一副好看的姿勢(shì)，十分疲倦。在一年一度的集市上，威爾伯得了第一名�？墒窍穆宓纳鼌s走到了盡頭。
讀了這本書(shū)，我明白了，身邊有許許多多的朋友，我們要好好的相處。友誼十分寶貴，用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，別等到失去了才知道珍貴。我們大家要向書(shū)里的夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)珍惜友誼。文中的夏洛用一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。往往朋友之間為了一點(diǎn)小事吵架，你看見(jiàn)了要讓他們互相原諒對(duì)方，并且換個(gè)角度思考。如果自己與朋友吵架了就自己退讓一步。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感13
暑假里，我花了一周的時(shí)間，看完了《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)講述了在朱克曼的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜�！柌磳⒊蔀椤把饣鹜取�。
作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，它悲觀失望，連吃飯也提不起精神。然而看似渺小的夏洛卻伸出了援助之手：夏洛用自己吐出來(lái)的絲在豬欄上織出被人們視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓它在集市的大賽中贏得了特別的獎(jiǎng)，也獲得了一個(gè)安穩(wěn)的未來(lái)。但，這時(shí)，熱心夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，激起了我心中的愛(ài)與溫情。以前我最怕最討厭的就是蜘蛛，總覺(jué)得蜘蛛是天底下最惡心最沒(méi)有人情味的動(dòng)物。但看完這本書(shū)之后，我改變了我的想法。這是夏洛用它的`真誠(chéng)、熱心改變了我的想法。
我感覺(jué)威爾伯是一只非常幸福的豬，它有一個(gè)忠實(shí)的朋友，有過(guò)一段真摯的友誼。我也多么想擁有一個(gè)和夏洛一樣忠實(shí)的朋友，多想擁有一段和威爾伯一樣的真摯的友誼。就算夏洛死了，威爾伯身邊有那么多的蜘蛛，但再也沒(méi)有誰(shuí)能夠取代夏洛在它心中的位置。不管怎樣，夏洛都是威爾伯的恩人、知己、朋友。希望，未來(lái)我也能找到一個(gè)像夏洛一樣的朋友。
書(shū)后面的一句話寫(xiě)的非常好：《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)了一只蜘蛛和一只小豬的故事，寫(xiě)給孩子，也寫(xiě)給大人。我也把這本書(shū)推薦給我的爸爸，希望他能抽空看看。
《夏洛的網(wǎng)》讀后感14
通過(guò)盧老師的推薦,我知道了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它�！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂(lè)，也從此有了更多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真殊彩照人。”夏洛就用幾個(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱?好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧!
文章最令我感動(dòng)的是文中最后幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！边@種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中還寫(xiě)道：在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧!
《夏洛的網(wǎng)》讀后感15
最近我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，看過(guò)之后，我不禁慢慢地喜歡上了它。
這本書(shū)里有4個(gè)人物，小豬威爾伯、蜘蛛夏洛、朱克曼先生和朱克曼太太。小豬威爾伯在朱克曼家的谷倉(cāng)里安了家，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了看似渺小的蜘蛛夏洛，他們成為了好朋友，快樂(lè)地生活著�？墒怯幸惶煨∝i威爾伯聽(tīng)朱克曼夫婦說(shuō)，天冷的時(shí)候要把他變成美味的熏肉火腿。這可把小豬威爾伯嚇壞了，他急忙讓蜘蛛夏洛幫他想辦法。鎮(zhèn)定的夏洛靠自己在網(wǎng)上結(jié)出的文字救了威爾伯一命，可就在這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的的這份真摯友情深深地打動(dòng)了我，這讓我想起了二年級(jí)時(shí)的一件事。那一天，快要上第一節(jié)課的`時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)文具盒不在桌上，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦?怎么辦?呆會(huì)兒上課沒(méi)有筆可怎么行?老師會(huì)不會(huì)要批評(píng)我?越想越著急，急得我眼淚都快要掉下來(lái)了，就在這時(shí)，同桌申鳴軒拿著一支尖尖的鉛筆遞給我，說(shuō)，“許嘉誠(chéng)，給你!”我懷著無(wú)比感激的心情看著他，頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)平時(shí)有點(diǎn)淘氣的“小不點(diǎn)”，此時(shí)是多么的可愛(ài)，讓人喜歡。后來(lái)，我慢慢的和這個(gè)家伙成了好朋友，現(xiàn)在我們盡管不在一個(gè)班級(jí)，但每次看見(jiàn)他，我都會(huì)想起這件讓我溫暖的事。
小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事使我懂得了，同學(xué)之間要互相幫助，只有這樣我們才會(huì)讓困難變少，快樂(lè)變多，也明白了同學(xué)之情來(lái)之不易，我們要相互珍惜。
在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，懷特對(duì)人物動(dòng)作、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)十分切合兒童的生理、心理特征，體現(xiàn)出清新、活潑的敘事特色。
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