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讀《詹天佑》有感【通用】
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《詹天佑》有感1
當(dāng)我學(xué)習(xí)完詹天佑這一文后，我的內(nèi)心像是打翻了五味瓶似的，什么滋味都涌出來(lái)。詹天佑她是一位杰出而有愛(ài)國(guó)的.工程師，他為中國(guó)建造出第一條鐵路——京張鐵路，同時(shí)也給了外國(guó)人一個(gè)警告，為中國(guó)找回自尊。
詹天佑他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上勘測(cè)線路。他不管遇到什么問(wèn)題都能堅(jiān)持下去，詹天佑總是想著是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。詹天佑就是這樣，憑著他杰出的設(shè)計(jì)和愛(ài)國(guó)的精神，終于完成了這項(xiàng)偉大的任務(wù)。京張鐵路不滿(mǎn)四年就竣工了，還提前倆年。
詹天佑他是一位深?lèi)?ài)著祖國(guó)的人，他的愛(ài)做出了出色的表現(xiàn)，是他為中國(guó)找回了威嚴(yán)。我們中國(guó)人雖然很多，但是又有幾個(gè)能像詹天佑愛(ài)過(guò)的人呢。如果我們愛(ài)自己的祖國(guó)，就要行動(dòng)起來(lái)，保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)！
讀《詹天佑》有感2
同學(xué)們，你們知道詹天佑是誰(shuí)么？或許有人知道也有人不知道，下面，還是讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的.鐵路干線�？墒�，在這條鐵路后面隱藏著很多阻撓。下面，還是讓我來(lái)給大家講一講吧！
從北京到張家口的鐵路全長(zhǎng)200多千米，是一條很重要的鐵路干線。當(dāng)時(shí)我們剛提出要修建鐵路的計(jì)劃，就被帝國(guó)主義知道了，并且還一直在要挾我們，我們也不聽(tīng)他們的，并且我們還選詹天佑為總工程師。此后，詹天佑每天都去施工地點(diǎn)考察，最后站議案有成功了！
從這個(gè)故事中我明白了：“就算困難再大我們也不能退縮，要勇往直前，困難才能到下；不要因?yàn)閯e人的要挾而投降，我們要堅(jiān)持自己的理由，反對(duì)派才能投降，才能聽(tīng)從你的指揮，才能聽(tīng)從你正確性的領(lǐng)導(dǎo)；不要因?yàn)閯e人的誘惑而跟隨，一定要：自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我還要讓大家記住一句話(huà)，這句話(huà)是：“超越困難，超越夢(mèng)想，超越自我，勇往直前�！�
讀《詹天佑》有感3
讀了《詹天佑》這篇文章，我感到無(wú)比驕傲自豪。文章中的那一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講了詹天佑不畏艱難險(xiǎn)阻，成功修筑了中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路的故事。
當(dāng)我讀到詹天佑總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。我就覺(jué)得詹天佑堅(jiān)定的心是多么偉大，我感到無(wú)比自豪。
多么值得敬佩的詹天佑��！為了不讓帝國(guó)主義者嘲笑我們中國(guó)人，他堅(jiān)持不懈，心想一定要把這條鐵路修筑成功。他還親自帶著學(xué)生和工人冒著生命危險(xiǎn)，在峭壁上定點(diǎn)，測(cè)繪，遇到困難，他就常常去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐?農(nóng)民，讓問(wèn)題化為虛有。為了需找一條合適的線路，他什么法子都想得出，他還設(shè)計(jì)出了“人”字形道路，讓火車(chē)爬上青龍橋附近的陡坡。
詹天佑的寶貴精神我會(huì)銘記在心，努力學(xué)習(xí)的。
讀《詹天佑》有感4
我國(guó)歷史上有許多著名人物，如：孔子、孟子、老子、毛澤東、小蘿卜頭、周恩來(lái)……他們都為中國(guó)做過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，在他們中間，我也有許多羨慕、敬仰的人，而最令我感到崇敬的人還是詹天佑。
前些天，我懷著一種崇敬的心情讀了《詹天佑》這一本書(shū)，當(dāng)我讀完時(shí)，一種敬意從我心底油然而生，我敬佩他不怕困難、不怕遭人譏笑的勇氣，我崇敬他的聰明才智與毅然接受艱巨修鐵路任務(wù)的決心。
《詹天佑》這本書(shū)主要講的是：詹天佑是我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一鐵路，最早是在他的.英明指揮下才修筑成功的，當(dāng)時(shí)從北京到張家口這一段鐵路是十分險(xiǎn)峻且困難重重的，連一些外國(guó)的著名的修筑師也難以修成，聽(tīng)說(shuō)詹天佑要修京張鐵路，竟然發(fā)表意見(jiàn)投以嘲笑的態(tài)度，詹天佑并沒(méi)有因此而退縮，他不怕重重險(xiǎn)阻，不怕困難、更不怕嘲笑，毅然接受了這個(gè)艱巨且冒險(xiǎn)的任務(wù)。不僅提前兩年高質(zhì)量完成了任務(wù)，且為了人民利益，他還修筑了“人”字型線路。
詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他遇到困難后總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，就是一個(gè)讓外國(guó)人嘲笑中國(guó)人的借口。他總是將這句話(huà)做為鼓勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難也不退縮，這讓我不得不萬(wàn)分地敬佩他。
再想想我自己，一遇到困難就想著找老師、找同學(xué)幫忙，自己卻沒(méi)盡一點(diǎn)力，爸爸媽媽也曾經(jīng)苦口婆心地教育過(guò)我：“孩子呀！你現(xiàn)在這么不自立，以后到社會(huì)上該怎么生活呀！你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這樣才能增加你對(duì)自己的依靠性！”可我仍然惡性不改。將這些忠言當(dāng)作耳邊風(fēng)，反而振振有辭地說(shuō)：“爸、媽?zhuān)銈儾欢税桑‖F(xiàn)在能在社會(huì)上立足的人，基本上都是靠父母！”
直到經(jīng)歷了那件事，我才明白我是錯(cuò)的，只有志事者才能事競(jìng)成。記得那一次，班里要舉辦手抄報(bào)比賽，我們都很高興，我信心十足，因?yàn)槲野謰屖窃O(shè)計(jì)師，他們一定會(huì)為我做一件像樣的參賽品的，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他們竟然拒絕了，還說(shuō)要鍛煉一下我的自立性，要我自己做，我怎么也不肯，結(jié)果到了比賽那一天，我們班的“巧手能匠”——巧玲，制作了一張令大家贊不絕口的手抄報(bào)，看著她獲獎(jiǎng)后的滿(mǎn)臉的笑容，那一刻，我真的好后悔，好難受，發(fā)誓一定要自己的事情自己做，從那以后，班上舉行的各種活動(dòng)大賽我都積極報(bào)名。終于，在一次手工大賽中，我憑借自己堅(jiān)持不懈的精神和高超的手工技藝，贏了第一名，那一刻，我看著手中的獲獎(jiǎng)證書(shū)，又看了看老師和同學(xué)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，心里感慨萬(wàn)千，也更加堅(jiān)定了自己“有志者事競(jìng)成”的念頭，從那時(shí)起，我養(yǎng)成了不依賴(lài)父母與他人，遇到困難，也不退縮，而是勇往直前。
詹天佑克服困難的精神我會(huì)一起銘記，我也會(huì)學(xué)詹天佑，做一個(gè)正直、頑強(qiáng)、不畏困難的人！
讀《詹天佑》有感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記，他的可貴精神是多么值得我們發(fā)揚(yáng)、學(xué)習(xí)�。�
《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨著重重困難的情況下，接收了任務(wù)，并且克服了困難，成功的完成了任務(wù)。
這篇課文讓我受益匪淺，我認(rèn)為詹天佑是一個(gè)不怕困難，一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，身先士卒的人。面對(duì)外國(guó)人的譏笑、面對(duì)自然環(huán)境的惡劣、面對(duì)生命危險(xiǎn)等許許多多，他沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對(duì)、克服，他是多么了不起啊！在困難面前他以身作則，而且經(jīng)常鼓勵(lì)工作人員，他說(shuō)的一句話(huà)“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！弊屛毅懹浽谛�。
詹天佑敢于動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新，在修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺的時(shí)候，他面臨著巨大困難，但他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)他的智慧和勇于創(chuàng)新的精神設(shè)計(jì)了兩個(gè)非常好的路線，不僅克服了難題還節(jié)約了時(shí)間。讓所有的'人佩服不止。
他所做的這一切都離不開(kāi)這四個(gè)字“熱愛(ài)祖國(guó)”，為了祖國(guó)他毅然接受了任務(wù)，為了祖國(guó)他冒著危險(xiǎn)勘測(cè)線路，為了祖國(guó)他絞盡腦汁的思考問(wèn)題。
我們要學(xué)習(xí)他的精神，發(fā)揚(yáng)他的精神。詹天佑這個(gè)名字，將永遠(yuǎn)記在我的心里。
讀《詹天佑》有感6
在我們的祖國(guó)——中國(guó)，有許許多多愛(ài)國(guó)的人，有舍身炸碉堡的董存瑞；有不惜犧牲自己性命讓?xiě)?zhàn)士們?nèi)〉脛倮狞S繼光；還有在熊熊烈火中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……但是我非常佩服詹天佑。“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”。果真是名不虛傳��！學(xué)習(xí)了這篇課文——《詹天佑》，我才真正意識(shí)到，不一定是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士才是愛(ài)國(guó)的。從此，我立下決心：我一定要像詹天佑學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、不怕困難、不怕嘲笑的精神。
文章主要寫(xiě)詹天佑在國(guó)家受帝國(guó)主義者威脅的時(shí)候，不怕困難，不怕嘲笑，毅然地接受了修建京張鐵路的任務(wù)。修建鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但由于詹天佑遇到困難是想到的是祖國(guó)，使得所有困難都迎刃而解了，京張鐵路在詹天佑的主持下，提前兩年竣工，詹天佑為我們中國(guó)爭(zhēng)了口氣。
在文章中，令我印象最深刻的就是詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)了——遇到困難是想到的`不是自己，而是祖國(guó)和國(guó)內(nèi)的工程師。為什么說(shuō)詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫(xiě)給我留下的印象最深刻呢？因?yàn)檎蔡煊右呀?jīng)在這樣“緊急”的情況下接受了任務(wù)，遇到困難時(shí)，他為我們我們的祖國(guó)著想，為我們國(guó)內(nèi)的工程師和人們著想，而不是想到自己。難道詹天佑這種不怕困難，熱愛(ài)祖國(guó)的精神不值得我們?nèi)タ隙▎幔坎恢档梦覀內(nèi)ベ潎@嗎？不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？此時(shí)此刻，我被詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷深深地打動(dòng)了，我想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)：“詹天佑，是你讓我們中國(guó)不丟失顏面；是你為中國(guó)爭(zhēng)了口氣；是你讓帝國(guó)主義者對(duì)我們刮目相看的�。≈x謝你，詹天佑，給我們中國(guó)人增添了信心。祖國(guó)母親，您看到了嗎？您應(yīng)該為有這樣愛(ài)國(guó)的人感到驕傲��！革命先輩們，看到了嗎？這就是你們的中華，這就是中華的人民��！”
詹天佑遇到困難時(shí)想到的是我們的祖國(guó)，那么我的做法又是怎么樣的呢？就拿寫(xiě)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧！我靠的是想起老師說(shuō)的話(huà)。記得在那次，我正在寫(xiě)一題語(yǔ)文的閱讀題，但是我絞盡腦汁地想，這道題仍是令我百思不得其解，就在我想放棄的時(shí)候，心里突然想：不行，我千萬(wàn)不能急，我越是急，就越是寫(xiě)不出來(lái)，老師說(shuō)過(guò)：“答案就在短文中�！蔽业迷谖闹姓页龃鸢�。我反反復(fù)復(fù)地閱讀了幾次短文，終于把那題給寫(xiě)了出來(lái)。我可高興了：看來(lái)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，下次遇到這種情況時(shí)也得這樣做，我相信一定可以的。
“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”。這句話(huà)果真沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，難道詹天佑那種不怕困難、不怕嘲笑、熱愛(ài)祖國(guó)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？詹天佑叔叔，我想對(duì)你說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ蟀�，成功地修建了中�?guó)的第一條鐵路，而且你在‘危急’時(shí)刻想到的是祖國(guó)，真了不起！我要向你學(xué)習(xí)！”
讀《詹天佑》有感7
詹天佑這篇文章記敘了我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師—詹天佑，不怕困難，也不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了著名的京張鐵路。
詹天佑之所以能成功，是因?yàn)樗兄J(rèn)真的工作態(tài)度。他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作態(tài)度，正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的。
其實(shí)，我做事時(shí)，也是一個(gè)“小馬虎”記得有一次，我飛快地寫(xiě)完了對(duì)我來(lái)說(shuō)及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，然后拿給爸爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“晴晴，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“肯定對(duì)！”可是，結(jié)果卻出乎我的'意料，錯(cuò)了。讀了詹天佑這篇文章后，我真正意識(shí)到自己錯(cuò)了，不僅錯(cuò)在做錯(cuò)了題目，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。粗心馬虎這個(gè)毛病對(duì)我百害而無(wú)一益，我以后一定改正。
詹天佑之所以成功，還因?yàn)樗袕?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。外國(guó)人在報(bào)紙上侮辱中國(guó)、侮辱詹天佑，企圖讓詹天佑失去信心，把修筑權(quán)讓給外國(guó)人�？墒�，詹天佑沒(méi)有被他們嚇倒，反而日夜不休、廢寢忘食地修筑鐵路。京張鐵路不滿(mǎn)四年就竣工了，給了外國(guó)人當(dāng)頭一棒，也給中國(guó)人爭(zhēng)了光、爭(zhēng)了氣。
詹天佑，我要以你為榜樣。我要做一個(gè)和你一樣愛(ài)國(guó)、一絲不茍、精益求精的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
教師評(píng)語(yǔ)：孩子的感受是細(xì)膩的，也是堅(jiān)韌的。
讀《詹天佑》有感8
說(shuō)起《詹天佑》一文，就知道：詹天佑主持修筑了京張鐵路的事，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！泵慨�(dāng)讀到這句話(huà)，我就會(huì)想起在一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一道題是這樣的：四百九十乘九十九又四百九十分之四百八十九和十一分之三乘九分之八加十一分之乘九分之三減九分之一乘十一分之三。我不會(huì)了，想：唉，這道題目太難了，干脆去學(xué)校抄一抄同學(xué)的吧！直到星期一，考試那天，考到同樣的題目，我不會(huì)做了，被扣了足足八分�；丶抑�，被老爸罵了個(gè)夠。
又記得有一次，老師說(shuō)到“遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好：否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。有一次，第一單元考試，我心想：一定要把它考好，否則，不但惹同學(xué)們譏笑，還會(huì)使我今后的考試失掉信心。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，第一單元便考了個(gè)滿(mǎn)分。使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
有一則新聞?wù)f到：有一位醫(yī)生，把一個(gè)患有左邊肺病的人的`右邊健康的肺，割掉了，使那位病人最后死亡了，病人的家屬把那位醫(yī)生告上法庭，看，這就是“馬大哈”的后果。
作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。
詹天佑，你那樣不屈不饒，以身作則，愛(ài)國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《詹天佑》有感9
上周看了一篇課文，叫《詹天佑》�？赐曛�，我久久不能平靜。正文主要講述詹天佑毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)，絲毫不懼任何困難，也不懼帝國(guó)主義的嘲諷。他對(duì)工作非常認(rèn)真，經(jīng)常鼓勵(lì)他的員工。他還和工人們一起吃飯、生活，在同一條船上互相幫助。詹天佑親自做事。遇到困難時(shí)，他總會(huì)想：這是中國(guó)人修的第一條鐵路，一定要修，不然不僅會(huì)讓外國(guó)人笑，還會(huì)讓中國(guó)工程師失去信心。
歷經(jīng)重重困難，詹天佑成功修建了京張鐵路。為了不讓帝國(guó)主義看不起中國(guó)，詹天佑決定修建京張鐵路。詹天佑的所作所為讓我們都看到了他的愛(ài)國(guó)主義。在我們國(guó)家，也有很多像詹天佑這樣為國(guó)爭(zhēng)光的人，還不如飛天之父馮如。他成功地制造了中國(guó)第一架飛機(jī)。在世界乒乓球比賽中，中國(guó)隊(duì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)奪得前三，我們的.“飛人”劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上跑出了世界最快的成績(jī)……他們都是在為祖國(guó)爭(zhēng)光，防止外國(guó)人看不起我們中國(guó)人。這種行為讓我們驕傲。所以，只要我們努力學(xué)習(xí)，每個(gè)人都為祖國(guó)貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)，祖國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大。我們不用讓外國(guó)人看不起我們，要讓他們知道我們的祖國(guó)有多強(qiáng)大！
讀《詹天佑》有感10
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《詹天佑》，我被主人公的愛(ài)國(guó)精神打動(dòng)了。
《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了在清朝末年，詹天佑頂著壓力接受修筑京張鐵路這個(gè)任務(wù)，詹天佑以身作則，敢于創(chuàng)新，想出了別人都想不到的辦法修筑鐵路，他不怕困難，在他的主持下，京張鐵路比原計(jì)劃提前兩年竣工，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟Ｙ潛P(yáng)了詹天佑的接觸和愛(ài)國(guó)精神。
在詹天佑的眾多優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得最值得我學(xué)習(xí)的是他不怕困難的精神。詹天佑在修珠鐵路的過(guò)程中遇到了許多的.困難，但他都說(shuō)用自己的智慧——克服了。還經(jīng)常勉勵(lì)自己。說(shuō)到這兒，我想起一件發(fā)生在我身上的不光榮的事。
四年級(jí)時(shí)，我參加了書(shū)法班。開(kāi)始，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，練的一塌糊涂，還是老師手把手地教我寫(xiě)，在老師傳授了我一些方法后，我開(kāi)始有進(jìn)步了。于是，我天天刻苦練字，確定自己有了一些進(jìn)步之后才停筆。但在堅(jiān)持練了一個(gè)學(xué)期之后，我支撐不住了，覺(jué)得太難了，加上老師布置的作業(yè)多，我就沒(méi)有心思練字了，于是我便退出了書(shū)法班。
五年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校展覽了一些書(shū)法作品，我好奇地也去湊熱鬧。我一幅幅地看著，突然，眼前一亮，這是一幅寫(xiě)得多么漂亮的字呀！剛勁有力，鳳舞龍翔，細(xì)看署名，竟然是比我晚半個(gè)學(xué)期進(jìn)書(shū)法班的學(xué)弟！我的臉不由自主地紅了起來(lái)，我慚愧地低下了頭……
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文之后，我與詹天佑相比有多大的差距��！我明白了：做沒(méi)有勇氣的逃兵，永遠(yuǎn)只是一個(gè)膽小鬼。只有迎難而上，堅(jiān)持不懈，我相信我沒(méi)有什么困難可以阻擋了我們。
讀《詹天佑》有感11
每一次仰望飄揚(yáng)在空中的五星紅旗；每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌；每一次看感人的中國(guó)戰(zhàn)勝的電影；愛(ài)國(guó)之情便在我心中涌起。
中國(guó)是一個(gè)偉大的國(guó)家；中國(guó)是一個(gè)令我感到驕傲的國(guó)家；一個(gè)令所有人羨慕的國(guó)家。在這么一個(gè)國(guó)家里，生活著許許多多的愛(ài)國(guó)人士，他們用自己的智慧和汗水為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。而詹天佑就是其中一位。
詹天佑是一位工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完美竣工的。一開(kāi)始，外國(guó)人嘲笑我們說(shuō)中國(guó)完不成這次修筑。詹天佑卻給了他們一個(gè)有力的回?fù)簦谛拗@條路的時(shí)候遇到了許多困難，詹天佑用自己裝滿(mǎn)智慧的大腦給解決了。居庸關(guān)采用了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法；八達(dá)嶺采用了中部鑿井法；在青龍橋附近時(shí)他怕火車(chē)上不去，就設(shè)計(jì)了人字形線路。結(jié)果，京張鐵路不滿(mǎn)四年就完工了。
從這一點(diǎn)鐘就可以看出他的愛(ài)國(guó)心，他為祖國(guó)做出的貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在雖然還沒(méi)有這個(gè)能力，但是我們這顆愛(ài)國(guó)心一直存在，我們只要心中有一顆愛(ài)國(guó)心，就可以表示我們是一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人！
我清清楚楚地記得，在我10歲生日的'那一個(gè)中午，我和小小在那唱歌，我們的最后一首歌是《龍的傳人》，當(dāng)我唱到“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)”的時(shí)候，小小就突然打斷了我的歌，唱道“遙遠(yuǎn)的東方有一條蟲(chóng)，它的名字就叫中國(guó)”，聽(tīng)到她這樣唱，我當(dāng)時(shí)就對(duì)她說(shuō)：“我跟你說(shuō)，你要是這樣侮辱我的國(guó)家，我們以后就不是朋友，而你更不配做中國(guó)人�！�
是��！雖然我只有10歲，但那已是我愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。詹天佑用自己的行動(dòng)，自己的勇氣為祖國(guó)爭(zhēng)光，而小小的我，卻用著另一種方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。要知道對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我們可以用著各種方式去表達(dá)。
現(xiàn)在，讓我們一起把這顆愛(ài)國(guó)心散發(fā)出來(lái)吧！讓我們一起做愛(ài)國(guó)人士吧！讓我們一起為祖國(guó)歡呼“噢”！讓我們一起對(duì)祖國(guó)說(shuō)：我愛(ài)你，祖國(guó)！
讀《詹天佑》有感12
拿起女兒的課本重溫兒時(shí)的課文《詹天佑》，依然有著激動(dòng)和感慨。愛(ài)國(guó)工程師詹天佑憑著滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)精神，堅(jiān)韌的毅力，超凡的聰明才智建成中國(guó)人第一條自己的鐵路，大大的為中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，他的'事跡牽動(dòng)了我的萬(wàn)千思緒，想到中國(guó)遭受列強(qiáng)侵略的艱險(xiǎn)歲月中，正是有這些各個(gè)行業(yè)、各條戰(zhàn)線的愛(ài)國(guó)志士的存在，他們不畏強(qiáng)權(quán)，不怕?tīng)奚�，前仆后繼，在異常艱險(xiǎn)的環(huán)境下開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，我們才不至于成為亡國(guó)奴，才有了新中國(guó)。沐浴在祖國(guó)的陽(yáng)光下，我們到哪里都可以自豪地說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
看了女兒的讀后感，稚嫩的文字流露著對(duì)詹天佑的崇敬之情。是啊，《詹天佑》這篇文章在我讀小學(xué)時(shí)便錄入課本，如今已過(guò)去二十多年，依然歷歷在目。我相信，這不僅僅是文字的傳承，更是一種精神的傳承，激勵(lì)著一代代的少年人牢記歷史，堅(jiān)韌自信，奮發(fā)向上，為祖國(guó)、為理想而奮斗！
讀《詹天佑》有感13
看著詹天佑的雕像，捧著課本，再次放聲朗讀《詹天佑》，心中充滿(mǎn)無(wú)限感動(dòng)。
《詹天佑》主要講了在清政府腐敗無(wú)能的時(shí)期，詹天佑不顧嘲笑和譏諷，毅然堅(jiān)持修筑中國(guó)第一條鐵路。他不怕困難，最后將鐵路修筑成功，給了嘲笑中國(guó)人的國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
我認(rèn)為詹天佑是一個(gè)不懼怕困難，堅(jiān)持不懈的人。當(dāng)他遇到困難，便和大家商量對(duì)策，而不是被困難一擊就垮。修好這條鐵路的.困難重重，他很快就想出了方法，如：中部鑿井法和人字形線路。這些困難還只是修跌路中的困難的冰山一角。遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師丟掉信心。有著如此之大的決心，對(duì)修筑鐵路真是堅(jiān)持不懈啊！這種精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
看看詹天佑，又看看自己，心中無(wú)比慚愧。詹天佑擁有著如此大的決心，擁有著不懼困難，堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)，而我呢？學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候嫌壓腿很疼就想放棄，學(xué)習(xí)鋼琴因?yàn)榫毲俸茈y、很累也不想學(xué)了。做什么事情都半途而廢，與詹天佑比起來(lái)，就是天壤之別！
讀了《詹天佑》這篇文章，讓我反思了自己，并懂得了：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要懼怕，要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈。
讀《詹天佑》有感14
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)了。
這篇文章記敘了詹天佑這位我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，不怕帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因?yàn)樗兄环N寶貴的嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。他常常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’、‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的'人所缺少的嗎？
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事時(shí)也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫(xiě)作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有詞的說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈儾欢�！某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也！’”。
記得有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對(duì)于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“巍巍，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許可能應(yīng)該對(duì)了吧！”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了好幾題。我羞愧的低下了頭。
如今，我讀了這篇文章后，覺(jué)得當(dāng)時(shí)我真的錯(cuò)了。我的錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無(wú)一益。從今往后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！
讀《詹天佑》有感15
這篇課文主要寫(xiě)詹天佑不管他人的冷嘲熱諷，依然在自己的崗位上堅(jiān)持完成中國(guó)交給他的大任務(wù)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。
每次遇到困難時(shí)，詹天佑總是想，這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。這是詹天佑遇到困難時(shí)的內(nèi)心想法，也是他克服困難，完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。這句話(huà)充分表現(xiàn)了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情和為祖國(guó)爭(zhēng)氣的堅(jiān)強(qiáng)決心。
在施工時(shí)詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧�、‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！睂�(xiě)出了詹天佑要求工作人員勘測(cè)、繪畫(huà)、計(jì)算等都要精確、嚴(yán)密，決不能含糊、馬虎，這句話(huà)表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程一絲不茍，高度負(fù)責(zé)的.精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。終于，在詹天佑帶領(lǐng)下京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事還給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
這篇課文使我懂得了一個(gè)道理，在生活上不管遇到什么困難，都應(yīng)該像詹天佑那樣不放棄，堅(jiān)持做到底。
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