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《青銅葵花》讀后感[經(jīng)典]
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![《青銅葵花》讀后感[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d021_5fbf7eefb6a9b.jpg)
《青銅葵花》讀后感1
《青銅葵花》這本書講的是農(nóng)村兩個(gè)少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風(fēng)度。他們一起經(jīng)歷了火災(zāi)、水災(zāi)和蝗災(zāi)的摧殘，他們在嚴(yán)寒和饑餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。
全村人"都挺成一棵樹"，這一場景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是全村人民對待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁和風(fēng)度。就在這一天，葵花的奶奶賣掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的溫暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。
葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢，她還不懂得金錢的價(jià)值，她只懂得了愛的份量與責(zé)任，歲月艱難，愛卻彌足珍貴。
正是愛給了人們支撐苦難的力量，愛的主人公便是青銅，火災(zāi)使他不會說話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對大自然心領(lǐng)神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的'個(gè)性，這個(gè)奇特形象，正是曹文軒以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
《青銅葵花》像一個(gè)至真至美的童話，書都是滿滿的愛，愛得人心頭陣陣發(fā)熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動了那根深藏的心弦。
只要能體會這份愛的人，就能懂得人生的價(jià)值與意義！
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅，一個(gè)普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的'家庭，可是一個(gè)意想不到的災(zāi)難降臨了--火災(zāi)。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。
葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農(nóng)村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個(gè)偶然的機(jī)會青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒有任何關(guān)系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠(yuǎn)的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
苦難對于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災(zāi)害，疾病……問題是我們應(yīng)該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學(xué)會拼搏，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會被它永遠(yuǎn)困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。
《青銅葵花》讀后感3
“清純的目光越過大河，那便是聲音�！边@是曹文軒在《青銅葵花》一書中提到的。《青銅葵花》主要寫了小女孩葵花在和爸爸進(jìn)村的過程中，父親不幸去世。后來青銅一家收養(yǎng)了他，在這個(gè)過程中，發(fā)生了許多溫馨而又令人感動的事。
黃宗羲說過：“骨肉之間，多一分渾厚，便留一分親情，是非上不必太明�！倍嚆~一家對葵花不是親人，而勝似親人的感情感動到我。青銅一家把葵花當(dāng)成自己的女兒，而葵花也十分懂事，從不給家里帶來一絲困難。相對于葵花的懂事，我們是不是應(yīng)該反省自己？面對親情是不是得重新思考？
《青銅葵花》告訴我，要樂觀面對生活中的一切苦難。就像風(fēng)雨后的彩虹，不經(jīng)風(fēng)雨怎能遇見？也像書中說的，大難不死必有后福。要去面對困難，直視困難，解決困難，這樣才能成就更好的自己。如若選擇放棄面對困難，逃避困難，到最后只有艱難的.處境。正如羅曼·羅蘭說過：“我們應(yīng)當(dāng)正視困難，尊重痛苦�！�
《青銅葵花》告訴我，人們要善良，要真誠的去待人接物，別人也會以同樣的態(tài)度對你。文中青銅一家雖然貧窮，但是他們以赤子之心對待鄉(xiāng)親們，也贏得了全村人的尊重。盧梭說過：“慈善的行為比金錢更能理解別人的痛苦�！彼�，在葵花選擇去留時(shí)，選擇了青銅一家，在那段時(shí)間里葵花也成為了一個(gè)更好的女孩兒。
《青銅葵花》讀后感4
當(dāng)我讀完，這一本言辭優(yōu)美如散文般的書時(shí)，我覺得內(nèi)心有一種感動在緩緩蔓延不僅是為了青銅一家人和葵花之間濃厚的親情，更多是因?yàn)樗麄冊诿鎸ν纯鄷r(shí)，那種從容的淡定和從不放棄的堅(jiān)定信心。這本書是對苦難與痛苦的詮釋，但它也用這些來歌唱：我們要保持一顆晴朗的心。他主要講述了城市女孩葵花被大麥地青銅一家收留的故事當(dāng)他們遭遇貧困、澇災(zāi)、蝗災(zāi)等災(zāi)難時(shí)，總是保持一顆晴朗的心，從不放棄希望。
苦難是無處不在的，挫折、坎坷、低落、失落、波折、破滅、雪上加霜、屋漏偏逢天下雨……人幾乎從一出生就開始接受苦難的洗禮，大多苦難都是細(xì)碎的，輕輕一抖苦難給人的痛苦就泯滅；但當(dāng)大苦難降臨時(shí)，我們還能否保持處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度？
當(dāng)青銅冒著風(fēng)雨賣蘆花鞋，當(dāng)她把讀書的機(jī)會讓給妹妹，雖然他失去了實(shí)現(xiàn)讀書夢想的機(jī)會，但他的內(nèi)心一定是幸福的，因?yàn)樗３至艘活w晴朗的.心，當(dāng)澇災(zāi)將房屋沖塌，一家人只是更努力，默默的掙錢。他們顯得有耐心和韌性，因?yàn)樗麄儽３至艘活w晴朗的心。
心晴，天就晴！
當(dāng)我們面對痛苦，就要保持一顆晴朗的心，一份晴朗的心情，一種刷亮灰暗世界的漆。直面痛苦，若你傷春悲秋，只會蹉跎歲月；直面痛苦，若你黯然嘆息，只能錯(cuò)失信心；直面痛苦，若你悲觀頹唐，只有陰霾重重。
讓我們擁有一顆晴朗的心，讓從容安然的心靈點(diǎn)亮每一個(gè)暗淡的日子，重現(xiàn)生命藍(lán)天的無限蔚藍(lán)。
《青銅葵花》讀后感5
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫；女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內(nèi)斂。一個(gè)機(jī)緣讓兩人成了兄妹相稱的好朋友�？ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時(shí)，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的`泥土，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習(xí)，不時(shí)抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點(diǎn)結(jié)束一天的辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒有閑著，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中，日子就這樣不知不覺的一天天的過去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉(xiāng)村相比，城市的一天充滿了快樂，城市孩子在太陽升到正空時(shí)才慢慢地睜開眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂的一天開始了。只要他們覺得稍微有點(diǎn)熱，便打開空調(diào)，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調(diào)房，吮吸著冰棍，再看上本漫畫書，多么痛快！到了晚上，父母歸來，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛撫和親昵的互動，其樂融融。
雖然青銅葵花沒有和城市孩子一樣好的生活環(huán)境，但是他們沒有抱怨，而是努力做好自己要做的事。所以，我們這些生活在城市里的孩子，應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的一切，不讓它們消失。
《青銅葵花》讀后感6
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書我是深有感觸。
在這本書中，每個(gè)人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛善良的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛的畫面展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花謝絕了村里最富有的嘎魚要寄養(yǎng)他的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家，從此，奶奶不讓他擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月的'蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花晚上都做作業(yè)，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了讓葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了許多螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴的盡哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花，八角刺破，還是給她吹小洞吹得腮幫直麻……甚至帶他看馬戲爭奪位置被幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給了葵花。
當(dāng)然葵花也是一個(gè)天真懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動，他都沒有參加，為了能夠編一些蘆花鞋去買，她每天放學(xué)和哥哥一起去才蘆葦；為了賺錢，省錢給奶奶看病，她自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏。考試故意考差……
看完《青銅葵花》這本書，我感到回味無窮。還記得青銅最后那震撼的喊叫，青銅和葵花表現(xiàn)出的那互幫互助的精神是多么可貴啊！人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，我們應(yīng)該懂得感恩。雖然青銅一家人十分貧窮，但卻那么善良，富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。
這本書讓我懂得了幸福的生活是來之不易的，應(yīng)該珍惜。但是也不要只顧自己，只注重自己的生活變得自私自利。我們更應(yīng)該擁有奉獻(xiàn)愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命更有價(jià)值。是啊，不經(jīng)歷苦難的磨礪，是不可能看到夢想的彩虹的！
《青銅葵花》讀后感7
《青銅葵花》這部作品講述了城市女孩葵花因?yàn)橐馔馐チ怂ㄒ坏挠H人——爸爸。后被男孩青銅家收養(yǎng)，同青銅一起長大。但是葵花十二歲的時(shí)候，又再次回到了她原來生活的地方。自此之后，青銅便經(jīng)常望著蘆葦蕩的盡頭，望著葵花所在處的方向……
該部作品由曹文軒所著，文字干凈流暢，意境高雅清淡，感情真摯深沉，能讓讀者在閱讀時(shí)思想、精神與作者產(chǎn)生共鳴，是一部非常優(yōu)秀的文學(xué)作品。
這部作品中，我最欽佩的人物是青銅的奶奶。雖然在大麥地中青銅家是最窮的。但奶奶的臉，還是永遠(yuǎn)保持著潔凈;衣裳即使破舊，卻也一塵不染;一頭銀發(fā)雖然白了，但也是整整齊齊的，梳理得一絲不茍。青銅家遭遇了水災(zāi)，他們的`屋子被水沖毀了。但怎奈家境貧寒，沒有錢重修房子。于是奶奶便變賣了自己僅有的嫁妝，給家里換來了錢。雖然奶奶一生都過得十分拮據(jù)，但奶奶卻從沒有向困難低過頭。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣的，不管遇到多大的困難，我們都要迎難而上。若一味的退縮，那么只會被困難一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)艨�，永遠(yuǎn)不可能有所成就。青銅家雖然貧窮，但貧窮從來沒有改變家里人的自尊和骨氣，他們永遠(yuǎn)都是直面困難。這種精神感動了大麥地人，他們也贏得了大麥地人的尊重。人生中必須要嘗盡酸甜苦辣，才能算得上是有意義的;人生中必須在苦難的千錘百煉中度過，這樣才能迎來人生的輝煌時(shí)刻，才能真正取得成功。
在曹文軒先生的眼中，不管時(shí)代如何變遷，苦難都是人生中的必需品。因?yàn)橛欣щy時(shí)勇敢地迎接困難，人們會在苦難中成長，心靈與精神就此升華，就會變得更美好、更強(qiáng)大。這也就是為什么喪失了說話能力的青銅，在最后叫出“葵花”的真正原因。
有機(jī)會，我還想再次捧起這本《青銅葵花》……
《青銅葵花》讀后感8
暑假期間，我讀了曹文軒的《青銅葵花》。
這本書主要講述的是：葵花是孤兒，從小就失去了父母，是青銅一家收養(yǎng)了她。青銅一家都很善良，將葵花當(dāng)作親人般地呵護(hù)。青銅是在一場疾病中成為了啞巴。幾年過去了，青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，由于家里窮，青銅將上學(xué)的機(jī)會讓給了葵花�？ǖ膶W(xué)校組織照相，大家都非常的開心�？墒强ǹ紤]到家里沒有錢而放棄了照相。這件事被青銅知道后，他每天不辭勞苦去蘆花地里摘蘆花、編草鞋，為了多賺一點(diǎn)錢，他不惜將自己腳上的'蘆花鞋也賣了，最后赤著凍得通紅的雙腳跑回家。
奶奶不讓別人動小木盒里的錢，那是她給葵花準(zhǔn)備的學(xué)費(fèi)。奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，可她為了多賺些錢改善家里的條件，到很遠(yuǎn)的村里幫人摘棉花，不幸病倒了�？榱私o奶奶治病，在寒冷的冬天隨著眾人坐船到很遠(yuǎn)的江南去采摘銀杏賣錢。每個(gè)寒冷的夜晚，青銅都來到河邊碼頭等待葵花妹妹的回來。
葵花的學(xué)習(xí)成績很好，可是她看到家人為了供她上學(xué)而更加的困苦，她就故意在期末考試中考砸，這樣就可以不再上學(xué)了。
這本書中最讓我感動的幾點(diǎn)：
一是葵花雖然弱小，但她聰慧、懂事。青銅和葵花早早就有了責(zé)任意識，她們體諒大人的難處，理解大人的苦衷，心心念念地想著，我能為這個(gè)家做些什么？
二是濃濃的親情讓人心醉。一家人團(tuán)結(jié)一致和生活中的苦難抗?fàn)帯?/p>
看看我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。即使在生活、學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，我們也應(yīng)該去努力克服。
《青銅葵花》讀后感9
人的一生不可能一帆風(fēng)順，在成長的道路上充滿了挫折，只有面對苦難，不向他屈服，才能戰(zhàn)勝它。本文的主人公青銅和葵花就告訴我們怎樣面對苦難。
文章主要講了葵花的爸爸不幸去世，才使兄妹倆走到一起，一家人相依為命。葵花很快就融入了這個(gè)家庭，每天上下學(xué)青銅都去接葵花……一家人相處得正開心，葵花突然去了城市。這令一家人的心都涼了大半截：乖巧的葵花突然要離家人而去，這怎能不傷心呢？葵花走后，青銅因想念葵花，用盡平生的力氣，喊出聲來了。
青銅是一個(gè)善良、無私、關(guān)愛他人的孩子。他不是葵花的親哥哥，卻勝似親哥哥。他明白，如果家里沒有葵花這個(gè)妹妹，父母對他的`愛就會多一點(diǎn)，可是他沒有這么做，而是把葵花當(dāng)做自己的親妹妹。他不要只享樂，他要和自己的妹妹一起幫助家里人分擔(dān)痛苦。
葵花很有孝心，她為了給奶奶治病，獨(dú)自一人去江南撿銀杏。她從來沒有抱怨命運(yùn)給她帶來的痛苦，而是默默的和家人承擔(dān)一切。正是因?yàn)榍嚆~一家人給葵花的幸福，才使她變得堅(jiān)強(qiáng)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，很多少年、青年因?yàn)闊o法忍受生活的痛苦，選擇了自殺。而青銅一家人面對苦難，他們屈服了嗎？沒有，而是和苦難戰(zhàn)斗到底。
其實(shí)，苦難是不可避免的。我們每天都在目睹和耳聞這些苦難�？扇缃竦奈覀儾皇沁x擇逃避就是退縮。我們不能一味享樂，而不愿忍受一點(diǎn)痛苦，我們應(yīng)從青銅和葵花身上吸取力量，變得堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)�，認(rèn)識苦難之后的快樂，那才是一種真正的、有質(zhì)量的快樂。
《青銅葵花》讀后感10
《青銅葵花》是一部關(guān)于苦難的小說。它的作者是曹文軒，書里的主角是青銅和葵花，什么？你們很想知道它主要講的是什么故事吧？那就請聽我娓娓道來吧！
《青銅葵花》里面講了許許多多的苦難。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒，他們倆一同經(jīng)歷過很多事，有家人死亡，蝗災(zāi)，被嘎魚欺負(fù)，食物短缺……但是他們都一一克服了困難，因?yàn)樗麄冇脨郯萘诉@些苦難。一開始，他們都非常孤單，那是一種“一頭羊擁有一片草地，一只鳥擁有一片天空，一條魚擁有一片大�！钡墓聠危钡剿麄冇龅綄Ψ剑_始成了兄妹。
青銅雖然是一個(gè)啞巴，但是他十分孝順，好強(qiáng)，聰明，天真，懂事……如果每一個(gè)人都有青銅這樣的精神，那這個(gè)世界多美好��！然而，現(xiàn)實(shí)中，有一些人自暴自棄，有的是壓力太大，有的是沒信心，還有的是精神崩潰，所以他們選擇了錯(cuò)誤的方式，以為可以了結(jié)苦難。其實(shí)，我們應(yīng)該用積極樂觀的'態(tài)度來應(yīng)對困難，不要被困難打敗。曹文軒曾經(jīng)說過一段話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！蓖瑢W(xué)們，我們只有勇于挑戰(zhàn)苦難，才能在狂風(fēng)暴雨中使自己的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，有力量，也才能搏擊長空，飛到任何我們想去的地方。
《青銅葵花》讀后感11
葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了，她與爸爸相依為命�？墒怯幸惶欤粋�(gè)噩耗傳來：葵花的爸爸在河里淹死了！于是，她被青銅一家收養(yǎng)了。她便與青銅成為了兄妹。青銅，一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場大火，他在大火中發(fā)燒了，所以成了啞巴。可是他還是用樂觀的.眼光看待這個(gè)世界。這篇小說的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類展開偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛快樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災(zāi)、水災(zāi)，甚至是蝗災(zāi)的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？有的人會說：“現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，生活也那么美好，已經(jīng)不會再次發(fā)生小說中所講述的故事了。”如果你是這樣想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槲覀冊趫?bào)紙上、電視上看見有兒童甚至是成年人會因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱！
當(dāng)我看到葵花十分想照一張照片，可是不想讓家里再為她多花錢，所以在其它同學(xué)開開心心地拍照時(shí)獨(dú)自一人躲在教室里時(shí)，我突然一怔：我的照片放滿了一本厚厚的相冊，書桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。
這就是我最喜歡的一本書，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書呢？
《青銅葵花》讀后感12
這本書是我在書店里偶然看到的，我聽說賣的很好，便試著讀了起來。讀完了書，我最喜歡的人物莫過于《青銅葵花》中的主人公葵花了。為什么呢？請聽我娓娓道來
本文講述了一個(gè)女孩（葵花）和一個(gè)男孩（青銅）的故事。故事的.內(nèi)容大致是這樣的：女孩葵花和他的爸爸一起去鄉(xiāng)下的干校生活，干校的對面是大麥地。女孩葵花十分迷戀對面大麥地的生活，中間只有一條河阻擋。一天女孩葵花登上了船，卻遭到討人厭的孩子嘎魚的捉弄，讓女孩葵花只有順著河漂流下去。這時(shí)男孩青銅出現(xiàn)了，他騎著牛，望了一眼小河，發(fā)現(xiàn)了正在掉眼淚的女孩葵花，便趕著牛，向河奔去，救下了女孩葵花，兩位主人公就這么相遇了。后來，女孩葵花的爸爸因意外去世了，在領(lǐng)養(yǎng)的過程中，女孩葵花選擇了古樸卻貧窮的青銅家。一個(gè)個(gè)故事便展開了。
我喜歡女孩葵花的原因，是因?yàn)榕⒖ㄌ煺鏌o邪、盡力幫助這個(gè)貧困的家庭，從奶奶生病了，她故意考不好試，想拿到一筆退學(xué)金，幫助奶奶看病，得知不行，又跑去江南采銀杏。這一幕幕感人的片段，也許是女孩葵花在無意中做出來的，但她用她自己的一份溫暖，溫暖著我的心。我喜歡女孩葵花原因，是她的身上，有一種鄉(xiāng)下人的淳樸，樸素，在一天天的時(shí)間里，大麥地接受了她，也許，是我們要學(xué)習(xí)的吧我愛葵花！
《青銅葵花》讀后感13
自從我第一次捧起這本書，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發(fā)。
它，有著深入的美；有著打動人心的愛；有著無時(shí)不在的痛苦。
主人公一家都堅(jiān)忍不拔，各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅(jiān)定而執(zhí)著；葵花，無知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現(xiàn)又因一次旋風(fēng)亡父，使她很孤獨(dú)，那是一種很痛苦的孤獨(dú)，就好比一條小魚獨(dú)自擁有大江的孤獨(dú)。青銅，五歲時(shí)，因一次特大火災(zāi)而喪失了語言能力，因而不能上學(xué)，不能與人交往，使他很孤獨(dú)，是那種一只蒼鷹獨(dú)自擁有茫茫天空的孤獨(dú)；是那種一只雄獅獨(dú)坐森林的孤獨(dú)；是那種一匹駿馬獨(dú)自奔于草原的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會，一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛的`種子開始萌發(fā)，他們一家人一次次堅(jiān)韌地挺過了各種苦難：領(lǐng)養(yǎng)苦，領(lǐng)養(yǎng)葵花時(shí)，認(rèn)為自家窮，怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養(yǎng)；賣鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業(yè)，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學(xué)美，葵花為了給奶奶治病而廢學(xué)。
《青銅葵花》打動了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛，但更多的是苦難。只有經(jīng)過了苦難的人，才會變得更堅(jiān)強(qiáng)。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
現(xiàn)在，每當(dāng)我捧起這本書時(shí)，就像捧起了一縷縷柔和的陽光，此時(shí)此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥，在書香中自由地飛翔。
《青銅葵花》讀后感14
你讀過《青銅向日葵》嗎？今天我要和你們談?wù)�，完成這本書是什么感覺。這是寒假里我最喜歡的一本書，是曹文軒寫的，非常真實(shí)，非常感人。我忍不住讀了兩遍。
這本書講述了一個(gè)叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當(dāng)亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮，但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵，向日葵失去了父親，青銅家庭收養(yǎng)了她，從向日葵又開始了新的生活。
葵花在我眼中是一個(gè)比較懂事的孩子。書中第36頁的最后通過一段講到葵花自己哄自己可以睡覺，因?yàn)樗呀?jīng)知道他們爸爸教育工作人員沒有學(xué)習(xí)時(shí)間陪她，她不哭也不鬧，生怕打擾爸爸，他非常需要體諒爸爸，所以我認(rèn)為葵花是一個(gè)更加懂事的人能夠在這本書研究當(dāng)中我覺得葵花是一個(gè)很懂事而又會體諒人的孩子。
我喜歡向日葵，但我也非常欣賞青銅色，因?yàn)樗梢栽诙�，為了想買鞋子取暖，他寧愿脫下他的腳賣鞋子，赤腳站在雪地里... 我不會想賣我的鞋子給任何人。
還有就是一件十分令我感動中國印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場重病，她為了讓奶奶能在沒有一個(gè)好的醫(yī)院可以治病。她一個(gè)人都是上了船，和大伙到江南采銀杏去賣，幸好船上工作的人很疼她，給她吃住。那些天，葵花的爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進(jìn)行打聽葵花的.下落。后來下才知道葵花去了企業(yè)那么遠(yuǎn)的地方發(fā)展是為了給奶奶賺治病的錢。當(dāng)我能夠看到學(xué)生這一章的時(shí)候，落下了眼淚。因?yàn)槲矣X得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么，她長大了，知道作為自己需要多么愛她的奶奶，多么珍惜他的家人。
我想知道你讀了這本書后有什么感覺？
《青銅葵花》讀后感15
六年級學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我也把《青銅葵花》這本書讀完了。
這本書講的是：
一個(gè)來自鄉(xiāng)下農(nóng)村名叫青銅的男孩與一個(gè)來自城市名叫葵花的女孩。他們兩個(gè)人在一個(gè)特別的機(jī)遇下，成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，一起歡樂。
但，在葵花十二歲那年，命運(yùn)又將城市女孩葵花召回了她的城市。鄉(xiāng)村男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望城市女孩葵花所在的地方。在結(jié)尾時(shí)，這個(gè)有著語言障礙的鄉(xiāng)村男孩，終于用盡自己平生的力氣喊出了：“葵――花”二字。
青銅為葵花做了很多事。如：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢想；為了讓葵花照相，在冰天雪地里賣掉了全部的蘆花鞋；為了讓葵花好好寫作業(yè)，青銅捉了許多螢火蟲，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了一晚上；為了讓葵花回家時(shí)不害怕，青銅天天提著燈籠等著葵花；為了讓葵花在臺上報(bào)幕時(shí)，更加美麗動人，他把兩邊的腮子都吹麻了，為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈。
葵花是個(gè)文弱的'女孩子。她為了給貧困的家里省錢，沒有參加學(xué)校組織的拍照；為了可以多編一些只有窮人才穿的蘆花鞋，她一放學(xué)就去采蘆葦花;為了給病重的奶奶治病，獨(dú)自一人去江南采銀杏賣錢；為了不讓貧困的家為她的學(xué)費(fèi)操心，便把自己能考好的題考得一塌糊涂；為了讓啞巴哥哥能被人看得起，葵花想方設(shè)法的教青銅識字……
青銅是一個(gè)有責(zé)任心、堅(jiān)強(qiáng)的男孩，她用心保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅呆頭呆腦的外表下有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做過冰項(xiàng)鏈、南瓜花燈。如果有人欺負(fù)葵花，他寧愿挨打，也會挺身而出。
我們可以像青銅和葵花一樣，善待他人，以樂觀的心態(tài)去付出，感動自己，感動所有人。
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