- 龜兔賽跑讀后感 推薦度：
- 龜兔賽跑讀后感 推薦度：
- 龜兔賽跑讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
龜兔賽跑讀后感【優(yōu)秀15篇】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的龜兔賽跑讀后感，歡迎大家分享。
龜兔賽跑讀后感1
從前，有一天兔子邀約烏龜比賽跑步，比賽一開始兔子就大幅領(lǐng)先，便開始輕敵，認(rèn)為即使小睡片刻，烏龜仍然追不上它，因此就到路邊的大樹旁睡覺。結(jié)果烏龜后來趕上，等到兔子醒來時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了!
我看完這則故事，認(rèn)為是兔子太過驕傲，它的自身?xiàng)l件雖然贏過了烏龜，但是在比賽中總是在休息、放松，完全輕忽了努力的重要性，因此最后輸了這一場比賽，而烏龜知道自己跑得慢，所以付出了雙倍的努力，且又有毅力的堅(jiān)持到最后一刻，再加上對手的輕忽怠惰，最終烏龜上演了一場“大逆轉(zhuǎn)”，擊敗了兔子，成為最后的勝利者，而烏龜那努力不懈達(dá)成目標(biāo)的奮斗精神，也值得我們學(xué)習(xí)!
而這種故事的例子，在日常生活中也常常會(huì)發(fā)生；更有人靠著堅(jiān)持與奮斗的精神當(dāng)上了企業(yè)董事長。相信大家一定對他毫不陌生，他的.豐功偉業(yè)應(yīng)該是眾所皆知，而他的家庭背景并不是很好，從小就和父母在藥廠工作，過著十分艱辛的生活。很明顯的，他的“起跑點(diǎn)”已經(jīng)落后其他人一大截了，不過他“惦惦吃三碗公”，付出比別人雙倍的努力，雖然這一路上，也遭遇的不少的瓶頸與挫折，但是總靠著毅力堅(jiān)持下去，最后他也順利如愿當(dāng)上了企業(yè)董事長，成就一番事業(yè)，不過他也沒有就此松懈，還是繼續(xù)不斷地研發(fā)新產(chǎn)品，真的可以說是家人的驕傲，也令我是佩服的五體投地啊!
一則看似簡單的小故事，從中卻也領(lǐng)悟出了不少的大道理。我們應(yīng)該要像烏龜學(xué)習(xí)，必須要認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更要以毅力彌補(bǔ)自己的不足，即便面對再多的艱難挑戰(zhàn)，也不會(huì)輕易的放棄自己，更要時(shí)時(shí)的鞭策自己，不要倚仗自身的優(yōu)勢，而忘記了原本該有的努力，“三分天注定，七分靠打拼”，不愿奮斗下去，再有天份也是枉然!
龜兔賽跑讀后感2
小時(shí)候，媽媽總是繪聲繪色地給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。特別是《龜兔賽跑》的故事，我對它情有獨(dú)鐘，真是百聽不厭。那時(shí)的我總會(huì)感嘆烏龜?shù)男疫\(yùn)，而對兔子感到深深的惋惜。總想著：要是這只兔子沒有睡著，這個(gè)故事是否會(huì)有一個(gè)更完美的結(jié)局呢？
如今，再仔細(xì)品嘗這個(gè)故事，又從中感悟不少：烏龜雖然爬得很慢，它能奮發(fā)圖強(qiáng)，一點(diǎn)都不懈怠，憑著頑強(qiáng)的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地向前爬。功夫不負(fù)有心人，最終出乎眾人的意料，它以驚人的毅力和必勝的信念戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。而兔子呢，雖然跑得很快，但是自以為了不起，高傲、自大。認(rèn)為自己是當(dāng)之無愧的冠軍。所以最后才會(huì)把冠軍雙手奉送給了烏龜。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多“烏龜”和“兔子”的事例。例如愛因斯坦小時(shí)候連基本的手工都不會(huì)，經(jīng)過自己不懈的.努力，終于成為發(fā)現(xiàn)相對論的世界名人；愛迪生小時(shí)候被學(xué)校退學(xué)，后來經(jīng)過母親不懈的教育，最后成為一名偉大的發(fā)明家；梅蘭芳小時(shí)候因?yàn)檠凵癫缓�，表演上不了臺(tái)面，教他的老師都罷工了，但是他對自己不言放棄，經(jīng)過勤加鍛煉，終于成為一代著名的表演藝術(shù)家。
艾青曾經(jīng)說過：“每個(gè)人要做好一件事，都需要一種堅(jiān)持。”即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油、鼓勵(lì)。沿路的困難、挫折既是我們成長道路上的“樂趣果”，也是使我們?nèi)松用篮玫难b飾品。
總之，歸根到底就是兩個(gè)字：堅(jiān)持、自信。無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗，光明就在前方。
龜兔賽跑讀后感3
我六歲的時(shí)候媽媽給我講過這則寓言故事，但是我不是很明白它隱含的意義，等我們老師講到了這篇課文時(shí)，這個(gè)故事就深深的打動(dòng)了我。
記得有一次，媽媽讓我寫一篇作文，我一聽媽媽說了要寫的這篇作文的題目，我就毫不在乎的說：“哦，這個(gè)呀，真簡單�！蔽夷贸鲎魑谋荆挛宄桶堰@篇日記寫好了，媽媽給我規(guī)定的時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，我把我的作文本交給媽媽，躺在床上焦急地等待媽媽的點(diǎn)評，看著床頭的鐘表，一分一秒的過去，我懷疑是不是鐘表壞了，時(shí)間好漫長，突然媽媽大發(fā)雷霆，拿著本子對我說：“你自己看看這篇作文，是不是錯(cuò)字連篇，況且有些語句也不通順�！蔽铱粗鴭寢尳o我批改過的作文，上面的紅字占滿了整篇文章，我現(xiàn)在很后悔，寫完應(yīng)該好好的檢查一下，沒辦法，只能聽從媽媽的安排，重新再寫一次這篇文章，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，這次不但把錯(cuò)字和不通順的語句改了，字體比上次寫的也工整了。再次交給媽媽的時(shí)候，她的`臉上露出了滿意的笑容。
還有一次，就是我們學(xué)校看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，經(jīng)過老師的篩選，我和班里的其他三位同學(xué)組成了一組，跑我們班的4X100米接力賽，我們的其他的對手實(shí)力都很強(qiáng)，讀后感.跑的最快的應(yīng)該就是三年級10班的盛開，發(fā)令槍一響，三年級10班的盛開跑在了第一，我是第二，等快到終點(diǎn)的時(shí)候，他向我做了一個(gè)鬼臉，速度也慢了下來，趁這個(gè)機(jī)會(huì)我加快了腳步，我接力棒順利的傳到了第二棒，最后班拿到了接力賽的第一名，三年級十班拿了第四名。
這則寓言故事告訴我們，不管做什么事情，不可輕易小視他人，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要踏踏實(shí)實(shí)地做事，不要半途而廢，這有這樣才會(huì)取得成功。
龜兔賽跑讀后感4
我翻閱過很多的書，對童話和寓言情有獨(dú)鐘，喜歡沉浸在這些天馬行空的故事里，其中讓我印象最為深刻的.是《龜兔賽跑》。
這個(gè)故事恐怕大家耳熟能詳了。它寫了一只烏龜和一只兔子舉行了一場跑步比賽，兔子因?yàn)樘湴粒稍跇湎滤耍Y(jié)果慘敗給了烏龜。
這個(gè)故事之所以讓我印象如此深刻，是因?yàn)樗屛蚁氲搅嗽?jīng)的自己。有一次，我和鄭若琪比賽折星星。在比賽開始之前，我就胸有成竹，不屑地聳了聳肩膀，心想：鄭若琪折都折不起來，幾乎每次都我?guī)退鄣�，和她有什么好比的，簡直是在浪費(fèi)時(shí)間，真無聊�？墒�，她既然說了，礙于情面，那就和她比一比吧，純當(dāng)活動(dòng)一下手指吧。我懶懶地拿起一張紙，慢吞吞地折了起來，折到一半，還不時(shí)用手撐著臉發(fā)一會(huì)兒呆。
是啊，怕什么，就算我最后十分鐘開始疊，也一定疊得比她快。疊了幾個(gè)，我竟然有些犯困，偷偷瞄了一眼鄭若琪的進(jìn)度，切，這么認(rèn)真才疊了3個(gè)，我發(fā)了這么久的呆都疊得比她多，反正也輸不了，不如“盲疊”？于是，我開始一邊閉目養(yǎng)神，一邊折星星。正當(dāng)我折著折著都快睡著時(shí)，裁判突然一聲令下：鄭若琪完成任務(wù)，率先疊完30個(gè)。我目瞪口呆地聽著這個(gè)出乎意料的結(jié)局，暗暗責(zé)怪自己太驕傲了。
現(xiàn)在想想，我不就是故事里的兔子嗎？自己輸了比賽，不就是因?yàn)轵湴寥堑牡渾幔慷嵢翮骶拖窆适吕锏臑觚�，雖然實(shí)力比不過兔子，但是謙遜踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。是啊，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，今后我再也不會(huì)像兔子一樣驕傲了。
龜兔賽跑讀后感5
有一天，小烏龜和小兔子幼兒園畢業(yè)了！而且它們非常幸運(yùn)，因?yàn)樗鼈冊诹艘粋�(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，還是一對非常友好的一對兒好同桌。小兔子想可以有更多時(shí)間可以和烏龜學(xué)習(xí)和賽跑，不然小兔子才不會(huì)和烏龜坐，小兔子覺得小烏龜沒頭沒腦像個(gè)呆子。
馬上班級要選班干部，小烏龜和兔子都想當(dāng)班長，可是就怕沒人選它們，就在下課的時(shí)候，小烏龜求虎大王和獅子大王，而小兔子求的是小倉鼠和小貓咪，小烏龜很聰明求虎大王和獅子大王，這樣其他動(dòng)物就可以投票了，因?yàn)槔匣⒑酮{子有許多的徒弟，師父投誰，徒弟就投誰，小兔子也很聰明，去找小動(dòng)物，而且小動(dòng)物的.人數(shù)多一點(diǎn)，到了投票那天，小烏龜一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)樗鼘⒋笸鹾酮{子大王是忠心的，可是小兔子就不一定了，小兔一般愛搞惡作劇，可是小烏龜比小兔子少一票，所以小兔子當(dāng)上這個(gè)班級的班長。
還有一天，小兔子要和小烏龜比賽看誰能第一個(gè)把一封信給大象伯伯。話剛說完，小兔子就快速地跑了，他想只要中途不睡覺就一定能送到，等小兔子跑到了大象伯伯門口，左看看，右看看，前看看，后看看，看到后面沒有烏龜?shù)挠白�，兔子才把信給了大象伯伯，打開一看就說：“怎么又是這封信？”小兔子說：“怎么可能，難道小烏龜比我快？”大象伯伯說：“小烏龜用QQ給我發(fā)過來了�！蹦X袋里又傳出一句話說：“小兔子你果然又輸給我了�！�
小兔子說：“我真沒有腦子，用手機(jī)或者QQ就可以發(fā)送了，不管可以是微信、QQ……只要能送到就可以了，我快趕不上這個(gè)時(shí)代的腳步了�！弊詈笮⊥米泳捅瘋嘏芑亓思�。
龜兔賽跑讀后感6
《龜兔賽跑》都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝�，但是今天我又將這個(gè)故事讀了一遍，這個(gè)故事我經(jīng)過深刻的體會(huì)，又一次明白了它的道理。
這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子賽跑，兔子認(rèn)為烏龜跑得很慢，根本不是它的對手，比賽開始后兔子跑得飛快，跑到中間的一棵樹下，看見烏龜慢吞吞的，還在后面很遠(yuǎn)的地方，所以就在樹下睡起覺，沒想到睡過了頭。然而烏龜卻耐心地一步一步地向前爬，經(jīng)過它的不懈努力，最后烏龜贏得了比賽。
看完這個(gè)故事，我聯(lián)想到了我自己，我自己不正跟兔子一樣嗎？那樣驕傲，總看不起別人，總覺得自己的腦子要比別人轉(zhuǎn)得快。
有一次，我因?yàn)榕W(xué)習(xí)，取得了好成績，所以我非常高興，拿回家老媽也表揚(yáng)我，在高興的同時(shí)人的一種潛意識(shí)隨之也驕傲起來，認(rèn)為自己是最聰明的，站在了人生的'頂點(diǎn)，所以對待同學(xué)也用非常高昂的語氣說話，還嘲笑那些考不好的同學(xué)，同學(xué)們對于我這種做法只能吞聲咽氣。但是俗話說得好“驕傲是失敗的開始”，因?yàn)槲业尿湴�，在下一次考試中，竟然考了倒�?shù)第五名，這樣大的落差讓我一時(shí)接受不了，我認(rèn)為自己是一個(gè)笨蛋，與此同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)為自己不應(yīng)該驕傲，就算你有再大的成就也不能驕傲，失敗了也不能灰心。
通過《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我深刻地明白了：在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不做長遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。
龜兔賽跑讀后感7
《龜兔賽跑》是家喻戶曉、婦孺皆知的寓言小故事。無論何時(shí)何地，讀這則故事的人都會(huì)受益匪淺。今天當(dāng)我再次讀到這則頗耐人尋味的故事時(shí)，對它有了更深層的理解。
大家都知道，兔子是天生的“飛毛腿”，而烏龜則是慢悠悠的“龜長老”。但在賽跑中，兔子卻輸給了烏龜。這是為什么呢？這是因?yàn)椋米犹^自大，輕視對手，對比賽掉以輕心。而烏龜深知自己速度慢，毫不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終贏得了比賽。
我也曾經(jīng)犯下和故事中的兔子一樣的錯(cuò)誤。記得有一次，媽媽帶我去參加她使用的汽車產(chǎn)品公司舉辦的畫畫比賽。我認(rèn)為自己學(xué)過畫畫，有美術(shù)功底，無論怎么畫都肯定能贏過其他人，于是隨便畫了一幅作品。畫完之后，我到處去參觀別人的'作品，還對別人的畫指指點(diǎn)點(diǎn)。等到評選結(jié)果出來時(shí)，得知我的作品沒有名次，我氣得肺都要炸了。但我的作品實(shí)在太過簡單，沒有選上也是理所當(dāng)然的。當(dāng)媽媽再次帶我去參加畫畫比賽時(shí)，我便不再自大，認(rèn)真地畫了一幅作品，最后竟取得了第一名！
在這個(gè)處處充滿競爭的社會(huì)上，有些人就像故事中的兔子一樣，驕傲自大，輕視對手，最終在“競爭場”上敗下陣來，才后悔莫及。有些人則是故事中的烏龜，雖然不夠強(qiáng)大，但他們卻是非常認(rèn)真地在對待這場人生的競爭，默默地努力著，最終在“競爭場”上取得勝利。
今天，當(dāng)我讀完《龜兔賽跑》這則故事時(shí)，我又受益匪淺。烏龜?shù)谋憩F(xiàn)，讓我想起了一句話：走得再慢，也比站在原地成功。讓我們一起在人生的道路上加油前行吧！
龜兔賽跑讀后感8
大家對《龜兔賽跑》這個(gè)故事應(yīng)該很熟悉吧，這是我從小到大都一直牢記在心的一個(gè)故事，其中的道理也一直激勵(lì)著我前行。
這個(gè)故事是這樣的：兔子與烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜堅(jiān)定地說總有一天它會(huì)贏。烏龜一開始就拼命地爬，而兔子認(rèn)為贏過烏龜太過輕松，決定先打個(gè)盹再追上烏龜。烏龜一刻不停地努力向前爬，當(dāng)兔子醒來的時(shí)候，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。從烏龜?shù)纳砩�，我們也能感受到�?jiān)持的力量，堅(jiān)持不懈才能獲得勝利。
我也有過這樣的經(jīng)歷，有一次我英語考了一百分，覺得自己很厲害。之后的每一天，我一回家就興奮地把電視打開，連英語補(bǔ)習(xí)班都不去上了。但是好景不長，后來的'一次英語考試，我才考了八十分，甚至拖了班級平均分的后腿。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我懂得了做人做事都不能驕傲自滿。
還有一次，媽媽給我買了一輛自行車。我很開心，激動(dòng)地跟媽媽說：“我現(xiàn)在就要去樓下學(xué)自行車！”媽媽答應(yīng)了我的請求，于是我們就抬著自行車下?lián)Я�。一到樓下，媽媽要教我怎么騎自行車，我驕傲地以為自己肯定能自學(xué)成才，胡亂應(yīng)了聲：“知道了知道了！我自己學(xué)得會(huì)�！眿寢屢膊辉俟芪�，讓我自己練習(xí)。我一副初生牛犢不怕虎的架勢，坐上去就開始騎，結(jié)果還沒騎多遠(yuǎn)我就摔倒了，媽媽急忙從后面跑過來扶起我。我有點(diǎn)尷尬，要不是自己自作聰明，驕傲地認(rèn)為自己可以自學(xué)成才，也不會(huì)摔倒。接下來，我就在媽媽的教導(dǎo)下認(rèn)真地開始學(xué)習(xí)，最后學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們要像烏龜一樣堅(jiān)持不懈，認(rèn)真地做好每一件事，絕對不能像兔子那樣驕傲自滿。
龜兔賽跑讀后感9
想必大家肯定都看過《伊索寓言》吧？這本書里有一則家喻戶曉的故事，那就是《龜兔賽跑》。故事很簡單：有一只能力卓越但非常驕傲的兔子和一只雖然平庸但踏實(shí)的烏龜賽跑，最后烏龜憑借自己的堅(jiān)持不懈終于取得勝利！這樣一個(gè)簡單但是寓意深刻的故事給我留下了深深的印象，尤其是烏龜?shù)膱?jiān)持帶給了我許多感動(dòng)。
這讓我想到了《圣經(jīng)》上的一個(gè)人，他叫摩西，為了百姓們擺脫法老的奴役，不畏千辛萬苦，帶著他們逃離了埃及，橫渡紅海，后來被困在荒無人煙、黃沙漫漫的西奈半島上。但摩西一直沒有放棄，在顛沛流離了40年之后，終于在西奈山頂上得到上帝的指點(diǎn)迷津。
偉人中更是不缺少這樣的人。海倫·凱勒就是其中的一個(gè)，她是個(gè)聾啞人，上天奪走了她的光明，卻奪不走她的'堅(jiān)韌和勇敢。她堅(jiān)持不懈，從識(shí)字、讀書、寫作，經(jīng)歷了重重挫折，最后終于扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，寫出《假如給我三天光明》。
他們的故事也激勵(lì)著我。上學(xué)期，我考差了，心中很是難過。后來，我給自己定下目標(biāo)，決心這學(xué)期一定要考好。我給每科科目都準(zhǔn)備一本筆記本。課上，我不但認(rèn)真聽講，而且還勤記筆記。就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)星期，但是一周之后，就開始懈怠了。坐在書桌前，我看著眼前一本本筆記本，開始望而卻步，心想：這樣也太麻煩了，要不就不做了。正當(dāng)我想站起來玩耍的時(shí)候，烏龜那慢吞吞地向前爬，滿頭大汗的身影浮現(xiàn)在了我的腦海里。“不！我一定要堅(jiān)持！”我默默在心里給自己打氣，就這樣，我堅(jiān)持記了半個(gè)學(xué)期。期末成績出來了，我雖然不是第一，但也取得了第三的好成績。
看來，任何事情的成功都離不開努力和堅(jiān)持，只有像烏龜一樣有一顆勇往直前的心，才能笑到最后。我要為烏龜?shù)膱?jiān)持點(diǎn)贊，更要為生活中擁有同樣精神的人們點(diǎn)贊！
龜兔賽跑讀后感10
相信大家對《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。
這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進(jìn)行了一場激烈的比賽。比賽開始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當(dāng)兔子跑到半路時(shí)，回頭一看，大笑著說：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺起來，它還不一定能追上來呢！”話音剛落，兔子就在樹陰下呼呼大睡了。等兔子醒來后，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。人不能因?yàn)樽约罕葎e人強(qiáng)大而驕傲，更不能用自己的長處和他人的`短處作比較，要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短。
合上書本，我想起自己7歲的時(shí)候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。
記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說我有寫字的天賦！我聽后非常開心！從那以后開始，我不但沒有好好練字，還常常嘲笑讀幼兒園大班的妹妹。妹妹看見我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽了生氣地說：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒有進(jìn)步�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，然后就找出硬筆書法紙和字帖，開始寫了。
不一會(huì)兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來對比一下，看看是進(jìn)步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過去向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級，我的硬筆作品還獲得過一等獎(jiǎng)呢。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要向?yàn)觚斠粯幽_踏實(shí)地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！
龜兔賽跑讀后感11
《伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中的那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人，它使眾多平常百姓從中得到過啟發(fā)和樂趣。《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，一直以來是大家耳熟能詳?shù)墓适�，我喜歡故事中的烏龜，喜歡它憑借自己不斷的堅(jiān)持，戲劇性地贏了善于奔跑的兔子。
固然，烏龜?shù)膭倮脕碛悬c(diǎn)僥幸：如果兔子不那么驕傲自滿，不在比賽的過程中睡過了頭，那么烏龜如何會(huì)取得勝利呢?想想烏龜和兔子站在起跑線上就令人好笑：不善奔跑的烏龜居然和兔子比賽，輸贏不是早成定局了嗎?可細(xì)細(xì)想來，倒挺佩服烏龜勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持拼搏的勁頭，在注定自己會(huì)失敗的情況下，永不言棄，一步一個(gè)腳印，竟然取得了勝利。仿佛在昭示著：一切皆有可能，奮發(fā)圖強(qiáng)的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。
把稟賦不同、能力各異的動(dòng)物放在一起相比，不具可比性，但在無從選擇比賽項(xiàng)目的`情況下，結(jié)果卻出人意料，因?yàn)槊總�(gè)動(dòng)物也各具不可多得的優(yōu)勢和自身致命的弱點(diǎn)。對于龜兔是這樣，對于人何嘗不也是如此呢?記得曾教過一位被醫(yī)生診斷為輕度弱智的學(xué)生，在面臨小升初畢業(yè)時(shí)，需通過成績抉擇自己心儀的中學(xué)，該學(xué)生窘境的艱難可想而知：把這樣的一個(gè)孩子與比他強(qiáng)十倍的孩子相比，多少具有殘酷性，輸贏似乎也成定局。悟性慢、理解遲鈍，可輕度弱智的學(xué)生家長不放棄，孩子不言敗，堅(jiān)持不懈地努力著，一路走來，居然順利考入中學(xué)，占據(jù)了智力正常人的名額，這簡直是個(gè)奇跡!它仿佛也印證了：自持智力驕人，卻不肯踏踏實(shí)實(shí)，走走停停歇歇學(xué)習(xí)的孩子，最終不會(huì)取得成功。
總是以為，現(xiàn)實(shí)生活中，絕對不會(huì)有人像兔子般，因?yàn)樨澦斀o烏龜。長大后漸漸發(fā)現(xiàn) 有些人的成就，是你的十倍、百倍、千倍、萬倍，但是他的能力卻不一定是你的十倍、百倍、千倍、萬倍。“努力不一定會(huì)成功，但成功卻永遠(yuǎn)需要努力”，“一切皆有可能”，這是龜兔賽跑告訴我們的另一個(gè)潛在的道理。
龜兔賽跑讀后感12
《龜兔賽跑》這個(gè)故事大家都知道吧！這個(gè)故事的大概意思是：
有一天，兔子和烏龜賽跑，他們倆比賽看誰先到終點(diǎn)。兔子跑得比烏龜快得多。兔子跑在半路上時(shí)，回頭一看，烏龜才跑了幾百米，以為烏龜是不可能追上的，于是就在石頭上睡覺了。烏龜看到兔子正在睡覺，它更加努力了，休息也不休息，就一直向前跑，最后終于到達(dá)終點(diǎn)，取得了勝利。兔子醒來后，回頭一看，烏龜沒影了，兔子以為烏龜正在上坡中，于是趕緊跑到終點(diǎn)，不禁大吃一驚，烏龜勝利了。
這個(gè)故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，要謙虛，不要驕傲。
我也發(fā)生過類似的事情：那天，我們考數(shù)學(xué)，我覺得那題相當(dāng)容易，沒有一個(gè)不會(huì)的問題。老師讀成績時(shí)，我非常緊張，老師念完了，我聽了只有我滿分的，我頓時(shí)驕傲得不得了，向每位同學(xué)都吐吐舌頭說：“我考了一百分，我考了一百分，是班上的第一名�！�
又過了一個(gè)月，又一次考數(shù)學(xué)，老師發(fā)下卷子，我把卷子看了一遍，心想：哈哈，這一回更簡單，我這一次一定又考一百分。于是，我快速地做完試卷。老師說：做完后檢查一遍，我哪兒能聽得進(jìn)去��！東瞅瞅，西看看，老師看到我心不在焉的樣子生氣極了，生氣地說：“XX，快檢查�！蔽已杆倏戳艘槐�，認(rèn)為沒錯(cuò)。交卷后，老師看了一下我的卷子�？赐旰�，我仔細(xì)看她的表情，沒有皺眉，沒有生氣，這說明我又一次全對了。下一節(jié)課，老師看完所有的試卷，念完成績后，我不敢相信自己的耳朵，我只考了九十分。我看了看錯(cuò)的.全是計(jì)算題。這時(shí)，許多人嘲笑我說：“上個(gè)月考100分，這次才九十分。”唉！我真愧疚啊！我真不該驕傲呀！
以后，我要學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹t虛，而不學(xué)兔子的驕傲！我銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話。
龜兔賽跑讀后感13
上周星期六，我去了圖書館看書。其中，有一個(gè)故事讓我印象很深刻，這個(gè)故事的名字叫做《龜兔賽跑》。
這個(gè)故事講的是 ：兔子找烏龜賽跑，一開始，兔子就已經(jīng)超過烏龜好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，眼看兔子就要到終點(diǎn)了，可兔子心想：反正烏龜爬得這么慢，我就在這兒睡會(huì)兒吧！語音剛落，兔子就呼嚕呼嚕睡著了。不久后，烏龜趕超了兔子 ，領(lǐng)先兔子爬到了終點(diǎn)，取得了比賽的勝利。
從這個(gè)故事中，我得到了很大的啟發(fā)，讓我知道了只要堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功。
這讓我想起了在平時(shí)生活中，有時(shí)候不能夠堅(jiān)持而半途而廢的事情。上個(gè)學(xué)期，我去學(xué)書法，但我學(xué)著學(xué)著，就覺得累了就不想學(xué)了，我們書法班的其他同學(xué)都沒有放棄，最終，他們都取得了不錯(cuò)的成績！
我想是我不夠堅(jiān)持，如果像烏龜那樣堅(jiān)持下來，我的書法也會(huì)取得進(jìn)步的.。
星期天，我去外婆家，看到表哥正在悠閑地騎著單車，我很羨慕他，也想和表哥一起騎單車。可是，我還不會(huì)騎單車，怎么辦呢？這時(shí)，大姨拉出一輛小單車給我學(xué)，我一看這小單車，心想：這么小的單車，還能難得倒我？于是，我一屁股坐上去，接著，一蹬腳踏板，誰知，單車馬上向右倒去，讓我摔了一屁股泥。我馬上氣餒了，剛想放棄，這時(shí)我想起了龜兔賽跑中的烏龜堅(jiān)持不懈的精神，我再次振作起來，我自信地拉起了單車，在太陽底下苦苦地練習(xí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……大家都叫我改天再練，可我沒有放棄，最終在我的努力下，我學(xué)會(huì)了騎自行車，大姨對著被汗水濕透衣服的我豎起了大拇指。
我之所以能學(xué)會(huì)騎自行車，是受到了《龜兔賽跑》這個(gè)故事中的烏龜永不放棄的精神所鼓勵(lì)的，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我一定要想烏龜那樣決不放棄，堅(jiān)持不懈!
龜兔賽跑讀后感14
昨天，媽媽給我買了《龜兔賽跑》這本書。我一拿到書，就開始興致勃勃地看了起來。這本書寫了這樣一個(gè)故事：有一天，一只兔子和烏龜比賽跑步。一開始，兔子飛快地跑，烏龜拼命地爬。后來兔子看到烏龜爬得那么慢就開始驕傲了，覺得自己就算睡一覺烏龜都追不上，于是就睡了個(gè)大覺。結(jié)果當(dāng)它醒來后，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了，自己竟然輸給了烏龜。
我也有過像兔子一樣的情況。我一至三單元的考試成績都是100分，我有點(diǎn)自以為是，所以就再也不花時(shí)間復(fù)習(xí)。等到下一單元的考試，我以為自己還能再考100分，結(jié)果卻只考了九十分。成績出來后我才感到后悔，我不該像兔子一樣驕傲自滿。常言道：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
我們班的一個(gè)女同學(xué)，第一次考試考了80分，臉上露出了非常自豪的表情，我有點(diǎn)想不明白為什么考了80分她居然這么開心。第二次考試她只考了70分，她一看到試卷上的分?jǐn)?shù)，就垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)我終于明白了，她覺得自己第一次考得很不錯(cuò)，所以也驕傲了，導(dǎo)致了這次的退步。
看她那么難過的樣子，我在想我要不要幫助她呢？最后我還是選擇了幫助她，我走到她座位邊上對她說：“你不要再傷心了，你現(xiàn)在改還來得及，你應(yīng)該聽說過《龜兔賽跑》的故事吧，你應(yīng)該向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)�！彼犕赀@些話，抬起頭對我笑了笑，然后開心地對我說：“謝謝你，讓我充滿了自信，我相信我能迎頭趕上的，我會(huì)加油的！”看到她終于笑了，我也很開心，對她說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的'，我們一起努力吧�！�
《龜兔賽跑》讓我明白了這樣一個(gè)道理，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。有人說過：“天才就是百分之一的天賦加上百分九十九的汗水�！比绻f天才都需要這么努力，那么我們就要更加努力啦！
龜兔賽跑讀后感15
《龜兔賽跑》讀后感以前媽媽給我買了很多課外書，我很不喜歡看。有一次我看了《龜兔賽跑》這個(gè)故事，覺得很受啟發(fā)，故事里講的是一只兔子跑步很快，但總是嘲笑烏龜，說它跑步如何笨拙如何慢，烏龜很生氣，決定和兔子進(jìn)行一場比賽，兔子也爽快地答應(yīng)了。比賽前一天的晚上，兔子為了養(yǎng)足精神，早就睡覺了，而烏龜卻在家里練習(xí)跑步，很晚才休息。
第二天一早，烏龜和兔子準(zhǔn)時(shí)到達(dá)賽場，剛開紿的時(shí)候，兔子跑得非�？�。不一會(huì)兒，就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后頭，連影子都看不見。兔子心想，即使現(xiàn)在我睡上一覺，烏龜還是跑不過我的。于是，它就在路旁的一棵大樹下"呼呼"地睡起大覺來……。而烏龜雖然爬得很慢，累得滿頭大汗也堅(jiān)持地向前爬。不久，烏龜就超過睡在路旁的.兔子。等兔子一覺醒來，沖到終點(diǎn)時(shí)，烏龜早已拿到獎(jiǎng)杯……
這個(gè)結(jié)果是小兔子和我都沒有想到的。誰能想到兔子會(huì)輸而烏龜會(huì)贏呢？這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：無論做人還是做事都不能驕傲而要謙虛老實(shí)！人不能自高自大，總以為自己很了不起。有一點(diǎn)小成績也不能驕傲，就像老師平時(shí)對我們說的：“虛心使人進(jìn)步，傲使人落后。”我們學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，遇到難題就放在一邊，這樣永遠(yuǎn)都不會(huì)做。應(yīng)該像烏龜一樣，遇到難題不退縮，一直努力克服困難就會(huì)取得成功。想想有些同學(xué)平時(shí)回家做作業(yè)，遇到難題時(shí)，自己沒能好好動(dòng)腦筋，就跑去問爸爸媽媽。
同學(xué)們：我們一定要學(xué)習(xí)烏龜堅(jiān)持不懈的精神，而不像兔子那樣驕傲自滿，自以為是。有時(shí)取得一些好成績，也不能驕傲自滿。同學(xué)們，一定要記住哦！
【龜兔賽跑讀后感】相關(guān)文章：
龜兔賽跑教案02-27
龜兔賽跑說課稿09-01
《龜兔賽跑》教學(xué)反思03-21
《龜兔賽跑》優(yōu)秀教案08-26
中班龜兔賽跑教案11-02
《龜兔賽跑》音樂教案08-07
《龜兔賽跑》說課稿范文03-18
中班《龜兔賽跑》教案03-02
小班教案《龜兔賽跑》03-06
《龜兔賽跑》音樂教學(xué)反思04-18