魯濱遜漂流記讀后感（范例13篇）
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記讀后感 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“一日無(wú)書，百事荒蕪”，這些耳熟能詳?shù)拿跃洌氡卮蠹也⒉荒吧税�，由此可見，書在人們的生活中起到了多么大的影響。她好似一扇窗戶，射進(jìn)的陽(yáng)光，照亮了心靈，他宛如一艘小船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，她如同一盞明燈，照亮了我人生昏暗的前進(jìn)道路。
我最喜歡的書有一個(gè)引人入勝的名字，那就是《魯濱遜漂流記》，這是一本十分有趣而又讓人充實(shí)智慧寶庫(kù)的書。
這本書講述了17世紀(jì)一個(gè)叫魯濱孫的人在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人，流落荒島，戰(zhàn)勝了種種困難，在孤島上生活了28年，最終獲救回到了英國(guó)。
文中一些片段令我記憶深刻，比如說(shuō)：主人公沒(méi)有住所，但他并未慌張，在山坡上選擇了一塊有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的'帳篷，那沒(méi)有食物怎么辦呢，主人公一邊打野或捕魚，一邊養(yǎng)山羊，還有一些麥子種子種植出了更多的小麥。
這本書的作者就是出生于商人家庭的英國(guó)作家笛福，他發(fā)揮了個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)的精神，生動(dòng)刻畫了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存的魯濱遜。
我從他身上學(xué)到了很多東西，我們要在困難的時(shí)候看到光明，提高自己的勇氣，相信自己，給予自己充分的肯定，這樣才能險(xiǎn)境求生，救自己一命。
這本書讓我想起了曾經(jīng)閱讀過(guò)的《荒野求生》，里面的人物流落到不同的地方，用自己的野外生存知識(shí)一次又一次的幫助了別人，也拯救了自己，從書中我學(xué)到了一些生存知識(shí)：如果不幸走失，在大森林里要順著河流走，因?yàn)橛兴牡胤揭欢〞?huì)有人家。同時(shí)也要注意水中的危險(xiǎn)，要遠(yuǎn)離渾濁而寧?kù)o的河流，這樣的水域可是鱷魚的最愛。
雖然這樣的遭遇是極少見的，但是學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分的重要的。
從書中學(xué)習(xí)知識(shí)，是很好的途徑之一。
魯濱遜漂流記讀后感 篇2
這個(gè)寒假，我看了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書的主要內(nèi)容是：少年魯濱遜一直想乘船出海，去世界各地闖蕩。有一次，他不顧父親的反對(duì)，偷偷地乘上了朋友的船出海，歷經(jīng)磨難，結(jié)果整條船上只剩下他一個(gè)人漂到了一個(gè)無(wú)人島上。他沒(méi)多余的衣服、沒(méi)鞋子、沒(méi)吃的、沒(méi)喝的，還沒(méi)住的地方。后來(lái)，在他的不懈努力下，創(chuàng)造了自己的家，有了自己的羊群，還有了自己制作的面包吃。幾年后，魯濱遜救下了一個(gè)即將要被吃掉的野人“星期五”。最后，魯濱遜幫助了一個(gè)被船員奪取船長(zhǎng)位置的船長(zhǎng)，并且乘坐他的船回到了英國(guó)，成為了一個(gè)大富豪。我覺(jué)得開頭魯濱遜十分急躁，還很不聽勸告，一意孤行，要是當(dāng)時(shí)魯濱遜放下自己的急躁，聽聽他父親的`勸告，也就不會(huì)登上朋友的船，不會(huì)在海上掙扎求生，也不會(huì)在荒島上度過(guò)28年光陰了。
可是話說(shuō)回來(lái)，如果不是當(dāng)初魯濱遜的急躁，也就沒(méi)有這么精彩的故事和歷險(xiǎn)了。我覺(jué)得在荒島上的魯濱遜十分鎮(zhèn)定、從容不迫，如果換成心態(tài)差的人，可能就會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的站在岸邊等船只來(lái)營(yíng)救，而魯賓遜卻不同，他直接放棄活下去的奢望，開始島上現(xiàn)實(shí)的生活。古人有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：“白手起家”。魯濱遜從一無(wú)所有到過(guò)上安定、幸福的生活，從中他經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難困苦：房屋的材料難收集、缺少工具導(dǎo)致工作時(shí)效率低下、水源不夠、食物不夠、沒(méi)有碗、壺等等，要是讓我在荒島上，我肯定一分鐘也熬不下去，但是他堅(jiān)持了下去，把這些困難一一地克服了，還吃上了荒島上不能吃到的面包和羊奶。他還救了一個(gè)野人做奴仆。
最終，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，老天爺認(rèn)為付出總是有回報(bào)的，竟然讓一艘船開往了荒島附近。魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事告訴我：不管遇到多大的困難，都不能被困難所嚇倒，一定要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)，才能克服困難；學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的，比如：遇到一道奧數(shù)難題，要向魯濱遜學(xué)習(xí)，想方設(shè)法的把它完成；做任何事情，只要有堅(jiān)持不懈的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志，就一定能成功！
魯濱遜漂流記讀后感 篇3
在這個(gè)特殊的假期，我閱讀了《魯濱遜漂流記》，而且在閱讀中收獲良多。這本書主要講述主人公魯濱遜因?yàn)橐馔饬髀浠膷u。此后28年，不但沒(méi)有絕望，還在島上創(chuàng)造了另一個(gè)屬于他的帝國(guó)。不僅如此還拯救了一個(gè)野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船員叛變的船，他和星期五合作救下船長(zhǎng)，搭著船回到英國(guó)。
剛開始到島上，魯濱遜也是滿心地失落絕望，既害怕自己命絕于此，又因?yàn)橹挥凶约捍婊钕聛?lái)而孤獨(dú)寂寞。這時(shí)候，他慶幸能夠死里逃生。至少，他沒(méi)像同伴一樣死去。就是這個(gè)理由，讓魯濱遜燃起了斗志，覺(jué)得自己很幸運(yùn)，在此后28年不斷與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。
魯濱遜的.做法讓我聯(lián)想到生活中很多人。有些人極其悲觀，總把“倒霉、衰”這些字眼掛在口上�？上耵敒I遜這樣天降橫禍，被迫在荒島上生存數(shù)十年的人，他都能在和伙伴比較后振作起來(lái)，這世上，還有什么更不幸的事呢？
我雖然還沒(méi)消極到自甘墮落這種程度。可細(xì)想起來(lái)，我也常因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難而哭天喊地。有一回寒假結(jié)束前幾天，我的假期作業(yè)還沒(méi)完成。當(dāng)媽媽提醒我假期快結(jié)束時(shí)，在寒假期間玩瘋了的我早把作業(yè)拋到九霄云外。此時(shí)，我腦海中一片空白，只知道自己“完蛋了”�？稍谶@樣的情況下，我并沒(méi)有立即去補(bǔ)作業(yè)，反而央求媽媽給我抄答案。媽媽被激怒了，罵道：“你長(zhǎng)點(diǎn)心吧！這么長(zhǎng)的假期你光顧著玩樂(lè)，我今天要沒(méi)提醒你，你還知道快開學(xué)了？“被媽媽這一罵，我不禁羞愧了。是呀，學(xué)習(xí)是我自己的事，媽媽大可以不管我，讓我吃點(diǎn)教訓(xùn)。剩下的作業(yè)又不算很多，我怎敢這么不知好歹、不知足？想起了我以前干的混賬事，又想起了魯濱遜吃盡苦頭仍能知足常樂(lè)，我覺(jué)得我以前都是在無(wú)理取鬧。
魯濱遜的傳奇故事令人動(dòng)容，他身上積極樂(lè)觀，知足的精神更令我敬佩。如此頑強(qiáng)的主人公值得我們學(xué)習(xí)，在生活中我要向他看齊，改掉以前貪心、軟弱等壞毛病�！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我受益終生。
魯濱遜漂流記讀后感 篇4
《魯賓遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，主要講述了一個(gè)名叫魯濱遜的水手在海上遭遇海難，險(xiǎn)險(xiǎn)逃到荒島，在島上生活了幾十年的故事。人物形象生動(dòng)，細(xì)節(jié)生動(dòng)，不得不說(shuō)是難得的佳作。
看完這本書，我想到了教育中的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，就是“高分低能”的問(wèn)題。笛福筆下的魯濱遜只是一個(gè)二十多歲的年輕人，頭腦聰明，技巧嫻熟，在一個(gè)荒島上表現(xiàn)出驚人的生存能力，給我留下了深刻的印象。一邊欣賞，我還不如想想二十多歲的中國(guó)青年在干什么。名義上是學(xué)習(xí)忙，有點(diǎn)不開心就和父母吵架，房間亂七八糟。更有甚者，外賣盒子堆得滿屋子都是，我覺(jué)得至少有一部分是這樣的`。
我承認(rèn)中國(guó)孩子曾經(jīng)被稱為“問(wèn)題解決專家”。這真的是“好名字”嗎？三角函數(shù)不能幫助人在野外取火，比例知識(shí)也不能讓果實(shí)從地里長(zhǎng)出來(lái)。這不是在宣揚(yáng)學(xué)習(xí)無(wú)用論，而是在爭(zhēng)論一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：什么最重要，活著最重要，活下去才是王道。
當(dāng)中國(guó)孩子埋頭讀書，拼命背書的時(shí)候，國(guó)外一些學(xué)校讓孩子學(xué)習(xí)木工、維修、種植等基本功；當(dāng)中國(guó)孩子過(guò)早地沉浸在計(jì)算和拼寫中時(shí)，一些外國(guó)孩子已經(jīng)在接受野外生存訓(xùn)練了。并始終將動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維貫穿于整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。
的確，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于科技的發(fā)展是絕對(duì)必要的。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來(lái)，是國(guó)家的希望。只有“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的孩子，才能在危險(xiǎn)的時(shí)候做出快速的決定，不至于操之過(guò)急。生存技能，安全，自救，任何時(shí)候都要優(yōu)先考慮。青少年有足夠的能力保證國(guó)家足夠強(qiáng)大，實(shí)施素質(zhì)教育也是我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。所謂素質(zhì)教育，就是對(duì)孩子進(jìn)行“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育，即在現(xiàn)有的教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)生的生存技能訓(xùn)練，注重身體素質(zhì)，在生活實(shí)踐中體會(huì)老師的良苦用心，使家長(zhǎng)難以從根本上有效地提高自主學(xué)習(xí)能力。
近年來(lái)，教育改革有目共睹。學(xué)習(xí)后增加了很多課外活動(dòng)，比如一些文藝演出、夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，一定程度上鍛煉了自理能力。但是中國(guó)的教育模式顯然離真正的素質(zhì)教育還很遠(yuǎn)，任重道遠(yuǎn)，需要我們家和學(xué)校共同努力！
魯濱遜漂流記讀后感 篇5
寒假里，我讀了很多好書，其中印象最深刻的是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。我不僅被書中曲折的故事情節(jié)所吸引，更被主人公魯濱遜身上百折不撓、樂(lè)觀向上的`精神所折服。
在《魯濱遜漂流記》中，出身商人家庭的魯濱遜，十分向往刺激而充滿挑戰(zhàn)的航海生活。他不顧父親的反對(duì)，決定揚(yáng)帆啟航，開啟自己的海上冒險(xiǎn)旅程。然而在一次恐怖的暴風(fēng)雨中，船只被掀翻，除魯濱遜外其他船員全部遇難。幸存下來(lái)的魯濱遜流落到了一座荒無(wú)人煙的島嶼上，開始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的荒島生活。最終，樂(lè)觀向上、勇敢頑強(qiáng)、遇事冷靜的他得以重回故鄉(xiāng)。
讀完這本書，我深有感觸。魯濱遜孤身一人被激流沖到荒島，他沒(méi)有被恐懼和孤獨(dú)打倒，而是讓自己冷靜下來(lái)，思考如何在荒島上生存。若是換作我，遇到這種情況，一定會(huì)驚恐萬(wàn)分，手足無(wú)措，難以冷靜下來(lái)，更別提在荒島上生存下來(lái)。
小說(shuō)中，魯濱遜在荒島上建設(shè)家園時(shí)遇到了很多常人難以想象的困難，但他總是以無(wú)比的勇氣和和百折不撓的毅力直面困難，解決困難。沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他打獵、種糧食、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;沒(méi)有朋友，魯濱遜每天寫日記、讀圣經(jīng)，并解救了“星期五”作為同伴。為了解決沒(méi)有生活用具這一難題，魯濱遜自己燒制陶器。燒制陶器時(shí)曾多次失敗，但他沒(méi)有為失敗找借口，只為成功找辦法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次次嘗試，魯濱遜終于成功了�；叵肫鹞以谏詈蛯W(xué)習(xí)上，總是遇到一點(diǎn)困難和挫折，就打起退堂鼓，可真慚愧呀!
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話。”《魯濱遜漂流記》這本書，令我受益匪淺。以后不管在生活或?qū)W習(xí)上遇到任何困難，我都會(huì)用魯濱遜身上這種冷靜思考、百折不撓的可貴精神激勵(lì)自己。
魯濱遜漂流記讀后感 篇6
今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書是英國(guó)著名小說(shuō)家笛福的作品。這本書寫了魯濱遜為了出門遠(yuǎn)航，背著父母上了船，然后發(fā)生了一連串的事。當(dāng)他第二次遠(yuǎn)航的時(shí)候，遇上了很多困難，魯濱遜活了下來(lái)，住在一個(gè)荒涼的孤島上。在島上他用自己的力量造出了兩幢十分安全的房子，以一個(gè)人的智慧造出了小船。用獨(dú)自一人的想法與勤勞種出了糧食，造出鍋、碗、盤，還烤出了面包。馴養(yǎng)了許多野山羊，憑自己的手技與多次試驗(yàn)捉了大龜。還憑自己的力量開槍救了一位快被吃掉的野人，取名為“星期五”。魯濱遜從青年到老年，在島上生活了整整二十八年，人生有幾個(gè)二十八年?但是只要有一點(diǎn)希望，他就堅(jiān)持不放棄，憑著他的善良、機(jī)智、勇敢，救了野人，平息叛亂。最后，終于回到自己的家鄉(xiāng)，而且還成了大富翁，救助了一些苦難的人。
讀完了這一本書，我受益匪淺。魯濱遜自信、勇敢、機(jī)智、樂(lè)觀的態(tài)度，使他在島上奇跡般地存活了下來(lái)，生活了二十八年，而且他將自己生活安排得十分周到、充實(shí)、豐富。把小島管理得井井有條。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的.事業(yè)。
這本書教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦，總會(huì)時(shí)不時(shí)被絆倒，但你被絆倒的時(shí)候想著如何爬起來(lái)往前走，而不是在那一動(dòng)不動(dòng)，遇到問(wèn)題也是這樣，努力思考到最后會(huì)給你一種：“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。
我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅(jiān)毅的人，在孤島生活了28年，讓他活下去是什么?是自信、堅(jiān)強(qiáng)和沖滿智慧的大腦。這本書教會(huì)了我，人只要堅(jiān)持才會(huì)勝利，只有實(shí)干才會(huì)擺脫困境。我認(rèn)為魯濱遜強(qiáng)大的樂(lè)觀精神是旁人無(wú)法擁有的，他獨(dú)自在島上生活了28年。如果我是魯濱遜我想我是做不到像他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧是我無(wú)法擁有的，他能在孤島上樂(lè)觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡他的樂(lè)觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨(dú)的勇敢直前的性格，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
合上書，我不禁反省，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。不知道對(duì)你有沒(méi)有幫助?
魯濱遜漂流記讀后感 篇7
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對(duì)于命運(yùn)的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯賓遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開始的無(wú)助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動(dòng)。我們偉大的主人公魯賓遜在一次航海中，只身一人漂流到了1個(gè)孤島上，這也是冒險(xiǎn)的代價(jià)嗎？哦不，魯賓遜的運(yùn)氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來(lái)了。但是，這或許是上帝對(duì)魯賓遜的另一種懲罰孤獨(dú)。魯賓遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志依靠個(gè)人的精明和辛勤的勞動(dòng)，日常了與世隔絕的二十七年。最后回到文明社會(huì)
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié)；更是魯賓遜面對(duì)無(wú)情現(xiàn)實(shí)的'過(guò)快鎮(zhèn)靜、理智下來(lái)，他意識(shí)到自我的幸運(yùn)與悲慘，但他并沒(méi)有向現(xiàn)實(shí)屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養(yǎng)起來(lái)；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動(dòng)魄，一面佩服魯賓遜的機(jī)智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯賓遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯賓遜？我不得而知。
再拿現(xiàn)時(shí)的我們與魯賓遜做對(duì)比，真是慚愧。魯賓遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子，不用勞動(dòng)，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛，不知?dú)Я硕嗌傩『�，難道表達(dá)愛的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛可令變成明天的恨！等我們的小孩長(zhǎng)大成人因?yàn)椴粫?huì)自理而痛楚懊惱時(shí)，才后悔莫及嗎？真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時(shí)，有些父母都拒絕了他？點(diǎn)點(diǎn)滴滴，加速了小孩對(duì)我們的依靠，加速了小孩的無(wú)能。學(xué)會(huì)給小孩一片自由安閑、無(wú)拘無(wú)束的空間，讓他們?cè)谕娴倪^(guò)程中施展身手、學(xué)會(huì)自理。
親愛的魯賓遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
魯濱遜漂流記讀后感 篇8
雖是風(fēng)雨，卻無(wú)法攔截海燕的前行，它張開雙臂、任其翱翔；雖是枷鎖，卻無(wú)法禁錮雄鷹的身軀，它沖破阻礙、直穿蒼穹；雖是坎坷，卻無(wú)法阻撓飛鳥的意志，它展翅高飛、盤旋天地。而本書主人公的一生也擁有如海燕、雄鷹、飛鳥般的毅力，它就是笛福筆下的魯賓遜。
魯濱遜，它的一生充滿傳奇色彩。十九歲時(shí)，他為夢(mèng)想而三番幾次拋棄自己的幸福之家，因?yàn)樗幌刖瓦@樣碌碌無(wú)為地度過(guò)，不想就這樣虛度年華。于是，便開始了他的闖天涯之旅。在航海過(guò)程中，他屢次遭遇不順：遇上風(fēng)暴、船底漏水、海盜襲擊、迫做奴隸……最后竟流離荒島，開始了顛沛流離、漂泊不定的淪落生涯！
流離孤島，這對(duì)于一個(gè)年輕有為的青年人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊��！對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，幾乎完全絕望、痛不欲生，甚至有種輕生的沖動(dòng)�？墒�，主人公魯濱遜卻毫無(wú)畏懼，在幾乎一無(wú)所有的情況下求生。只因他不是一個(gè)普通人，他所別致的是心中有希望——有對(duì)生命的熱愛，有樂(lè)觀積極的精神，有無(wú)比頑強(qiáng)的毅力，有在絕境中勇于求生的信念……所以他才可以在孤島中求生，獲取生的希望。
魯濱遜，因逆境而造就了生存的奇跡，成就了一番不平凡的'事業(yè)。而被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的海倫凱勒又是個(gè)奇跡。
海倫凱勒，她從小就是一個(gè)盲聾啞的殘疾人，脾氣暴躁。在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，她初次體會(huì)到了學(xué)習(xí)的有趣，便瘋狂地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，像一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的甘露。終于，她能夠閱讀，從而獲取了新的知識(shí)，并寫下了《假如給我三天光明》這部著作。
風(fēng)雨中的海燕，只有以頑強(qiáng)的毅力與不屈的斗志才能抵抗雷電的轟鳴、風(fēng)云的搏擊、瀝雨的拍打。就算前方的路再艱難，也要保持對(duì)生的熱忱，絕不能放棄。只有穿過(guò)風(fēng)雨，才能見到最絢麗的彩虹。
魯濱遜漂流記讀后感 篇9
寒假的這段時(shí)間，因?yàn)殚e著無(wú)聊，所以讀了很多書，但是讓我印象最深刻的，就是《魯濱遜漂流記》了！
這本書，出自英國(guó)小說(shuō)家一丹尼爾，笛福。這本書里面講的是，
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸的就難了，只有他一個(gè)人被海浪沖到了一座無(wú)人島上面。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上易生活就生活了幾十年，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥。魯濱遜也生過(guò)病，但每次都是用自己頑強(qiáng)的意志，從絕望中生存了下來(lái)。他有著非同常人的毅力。就比如說(shuō)，一個(gè)人建一個(gè)房子是件多么困難的事啊，想想都覺(jué)得時(shí)間會(huì)特別長(zhǎng)，一想到這兒就會(huì)放棄蓋房子的毅力，但魯濱遜沒(méi)有放棄，他克服了種種困難一一沒(méi)有工具，建房子最重要的就是工具，沒(méi)有工具的他并沒(méi)有放棄，砍一棵樹就花了一天的時(shí)間，拖回家又花了兩天的時(shí)間，打到地里變成木樁，又花了一個(gè)月的時(shí)間，這樣算起來(lái)，光是把木頭打進(jìn)土里，就花了差不多兩年的時(shí)間。可是光有防御可不行，荒島上會(huì)下雨，他就找了一個(gè)山洞住了起來(lái)，為了不讓野人發(fā)現(xiàn)，機(jī)智聰明的`他把房屋掩蓋了起來(lái)。裝飾房屋的內(nèi)部，他又花了十分多的時(shí)間，房屋里面有許多儲(chǔ)存東西的小洞，他走出一個(gè)小洞，至少得花上兩三個(gè)月的時(shí)間。這么算下來(lái)，他蓋房子就差不多花了四五年的時(shí)間，也就是1460天，35040個(gè)小時(shí)，210240分鐘，光聽聽這數(shù)字就感覺(jué)可怕。后來(lái)，魯濱遜救了一個(gè)野人，給這個(gè)野人取名為“星期五”。魯濱遜還交星期五說(shuō)話，有一天，星期五發(fā)現(xiàn)了一艘輪船，魯濱遜最終回到了他的家鄉(xiāng)。
讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)和毅力，去創(chuàng)造，去開拓。
魯濱遜漂流記讀后感 篇10
我愛看書！在我八歲生日那天，爸爸媽媽給我的禮物是幾本名著，其中最吸引我的是《魯濱遜漂流記》，他使我受益匪淺，并教會(huì)了我樂(lè)觀面對(duì)困境。
這本書的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”，出生于英國(guó)首都倫敦，曾到各國(guó)大陸經(jīng)商，有許多航海經(jīng)驗(yàn)，因此寫出了《魯濱遜漂流記》。
這本書的內(nèi)容概括如下：在1659年，魯濱遜瞞著父母去往那迷人而又危險(xiǎn)的海洋，踏上海洋之旅。因一次強(qiáng)烈的風(fēng)暴，他不幸流落荒島，并且在此地經(jīng)歷不少磨難。后來(lái)，他幫助了一位船長(zhǎng)，制服了患病的船員、水手，奪回了大船。也就因此，他結(jié)束了這個(gè)漫長(zhǎng)而又孤寂的荒島生活，時(shí)長(zhǎng)28年，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
窗外細(xì)細(xì)的`雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話：“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。魯濱遜他那持之以恒的態(tài)度讓我感動(dòng)不已，他那樂(lè)觀向上的心更是讓我感觸萬(wàn)千。想想社會(huì)上，遇事恐慌，杞人憂天，想著自生自滅的人，簡(jiǎn)直與魯濱遜截然相反。再想想自己，猶記得記憶深處的那一次露營(yíng)，我第一次離開家，離開父母，只有嚴(yán)厲的教官和陌生的小伙伴相伴，身處在森林的深處，鳥鳴聲、蟲叫聲、流水聲，響成一片，形成了一首幽深的小曲。我害怕極了，我偷偷地流下了不爭(zhēng)氣的眼淚。極度恐慌的我越發(fā)害怕，但我看到帶來(lái)的《魯濱遜漂流記》，轉(zhuǎn)念一想：既然魯濱遜流落荒島也能樂(lè)觀面對(duì)，那我也能行！就讓我與大自然來(lái)一次親密接觸的機(jī)會(huì)吧！后來(lái)我不僅學(xué)會(huì)面對(duì)困境，還更了解了大自然。這還多虧了那樂(lè)觀向上的魯濱遜呀！
��！《魯濱遜漂流記》教會(huì)了我樂(lè)觀面對(duì)困境，使我受益匪淺。雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種樂(lè)觀積極向上堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這才是生活的勝利者!我愛它，更愛積極樂(lè)觀的魯濱遜。
魯濱遜漂流記讀后感 篇11
《魯濱孫漂流記》通過(guò)17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)家的自述，以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào)，講述了主人公魯濱孫不斷探索創(chuàng)造，在一個(gè)荒蕪人煙的孤島上頑強(qiáng)度過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又艱難的歲月的故事。
這是一段極富傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開始就有，在與大自然的博弈中，他不斷從自然的奧秘里汲取營(yíng)養(yǎng)，自我修復(fù)、自我調(diào)適、自我救贖。
過(guò)程中狀況頻出，主人公以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻，獲取了勝利。
這樣的成功真的可以復(fù)制嗎？我不知道，但魯濱遜精神永遠(yuǎn)激勵(lì)人們無(wú)論在多么絕望的境地都不要放棄生命，生命的意義究竟是什么？
每個(gè)人都有自己的.認(rèn)識(shí)，好死不如賴活著，是一些人隨波逐流的借口；留住最美的瞬間同樣給被生活的嚴(yán)苛擊垮的人給了結(jié)束生命的借口；死于泰山給了那些有著崇高情懷的人奮進(jìn)的動(dòng)力。
思想決定行動(dòng)，選擇比努力更重要，一個(gè)人有了正確的人生觀和世界觀，即使走到海角天涯也不會(huì)迷失自我。
城市的喧鬧，現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，競(jìng)爭(zhēng)不可避免地使人壓力倍增，越來(lái)越多的人選擇離開城市，去人煙稀少的地方，游歷四方。
在路上的經(jīng)歷讓人受益匪淺，打開了眼界，開闊了心胸，增長(zhǎng)了知識(shí)，再次回到最初出發(fā)的原點(diǎn)，人的心境多少會(huì)有所改變，利大于弊。
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如遇高人指點(diǎn)，高人指點(diǎn)不如自悟。
這是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，順序不可逆轉(zhuǎn)，每一步都為下一步打下牢固基礎(chǔ)，視野決定高度，人只有不斷接受新事物的洗禮，才會(huì)變得生動(dòng)有趣，激發(fā)創(chuàng)造力。
不經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)關(guān)大道的可貴；不經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體驗(yàn)風(fēng)和日麗的美好；不經(jīng)歷挫折和磨難的重重打擊，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？
這或許是讀《魯濱孫漂流記》的一點(diǎn)體會(huì)吧！
魯濱遜漂流記讀后感 篇12
書，就像一位哲學(xué)家，敘述著為人處事的道理；書，就像一位畫家，描繪出五彩斑斕的情節(jié)；書就像一位航海家，開拓著無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。這不，我滿懷欣喜地會(huì)見了這幾個(gè)“家”——翻開了《魯濱遜漂流記》，一探魯濱遜那驚險(xiǎn)刺激的孤島生活。
書中的魯濱遜開始有些固執(zhí)，在經(jīng)歷了罕見的大風(fēng)暴后又被俘做了奴隸。他絞盡腦汁，好不容易才帶著一個(gè)小男孩趁主人不注意逃了出來(lái)。在途中遇到了好心的`船長(zhǎng)，在巴西開了個(gè)植物園。但最后禁不起出海的考驗(yàn)，隨著一隊(duì)人上了船。又因?yàn)榇皇�，所有人都浸沒(méi)在了海中，只有魯濱遜與裝著貨物的船到了孤島上，才開始二十多年的孤島生活。雖然在島上受盡了煎熬，也遇到過(guò)地震。但他始終不放棄。采野果，養(yǎng)牲畜，種糧食，造工具，捕獵，造房子，想要用雙手來(lái)改變自己的命運(yùn)。
合上書本，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。一個(gè)堅(jiān)定的信念在我心中樹立：我要做中國(guó)的魯濱遜！
我要做中國(guó)的魯濱遜，但不一定要去經(jīng)歷驚險(xiǎn)的孤島生活，也不用四處奔波地做生意。我可以像他一樣勤勞肯干，憑自己的才智來(lái)完成各種各樣的事。
我要做中國(guó)的魯濱遜。因?yàn)樗兄鴪?jiān)忍不拔的精神，是個(gè)不達(dá)目的不罷休的人；因?yàn)樗慌率�，不怕白費(fèi)力氣敢于嘗試；因?yàn)樗�，失敗是成功之母；因�(yàn)槊恳淮螄L試后，他總會(huì)自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求下一次做得完美。就因?yàn)檫@種精神，使他列出了一年四季太陽(yáng)的方位，濕度如何，大大提高了植物的收成。如果
我們也像他一樣，不斷追求，善于總結(jié)，又怎么會(huì)愁自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好？
我要做中國(guó)的魯濱遜。他在禮拜五救了“食人生番”，為了紀(jì)念這個(gè)日子，就叫他“禮拜五”。救下他后，魯濱遜給他吃好，穿好，用好，住好。所以“禮拜五”知恩圖報(bào)，做了魯濱遜的仆人。不但給他“裝修”了房子，還天天在魯濱遜休息時(shí)默默地守在門口，保護(hù)魯濱遜的安全，對(duì)他忠心耿耿。因?yàn)槟闵拼齽e人，別人也會(huì)善待你。所以如果我們也這樣真心地對(duì)待朋友，那友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。魯濱遜能在這么艱苦的荒島上生活這么長(zhǎng)時(shí)間，我們還有什么做不到的呢？只要努力，不斷追求，敢于嘗試，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，我們也能成功，也能成為做中國(guó)的魯濱遜！
魯濱遜漂流記讀后感 篇13
在寒假里，我看了《魯濱孫漂流記》這部作品，內(nèi)心久久不能平靜，魯濱孫的身影時(shí)常在我的腦海中出現(xiàn)。
在這本書中，我最欣賞的是魯濱孫的性格。他勇于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試打獵、種谷子、養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；沒(méi)有工具，他自已摸索如何去制作桌椅、陶器。除此之外，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，在他的調(diào)教下，“星期五”成了一個(gè)忠誠(chéng)的奴仆。就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神王國(guó)。
如果我是他，獨(dú)自一人置身于荒島之上，我能像他那樣勇敢嗎？恐怕不能，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我沒(méi)辦法像他那樣勇敢積極；如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我能像他那樣倔強(qiáng)地向命運(yùn)抗?fàn)巻�？恐怕不能，如果可以選擇的話，我不會(huì)選擇那種充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我能像他那樣勇敢地站起來(lái)同他們戰(zhàn)斗嗎？恐怕不能，我也許會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那份勇氣。在我身上，不正缺少這種堅(jiān)強(qiáng)的意志、戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣嗎？于是，我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增。
翻開記憶的畫冊(cè)，從呱呱墜地到背上書包，父母為我們鋪設(shè)好了成長(zhǎng)的道路，我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪。而我，還整天抱怨這抱怨那。其實(shí)，我根本還沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的.苦澀，我是幸福的——每天吃飽穿暖，背上書包上學(xué)、接受家人的關(guān)愛，這是最平淡也是最難得的幸福。
我想，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，肯定會(huì)有許許多多的困難與挫折在等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢挑戰(zhàn)，才能闖過(guò)人生的暗礁和險(xiǎn)灘，迎接美好的明天與未來(lái)！
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