《魯濱孫漂流記》讀后感（精華）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
假期里，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感到受益匪淺。魯濱孫那樂觀向上的精神和頑強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我的心。
這本書主要講的是：一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中遇到了大風(fēng)，船翻了，他孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到了英國(guó)。魯濱孫在孤島上生活了二十八年！是什么精神使他在孤島上生活了二十八年？又是怎樣的毅力使他在絕境之中靠自己的智慧逃出了孤島，回到了英國(guó)？對(duì)！就是他那樂觀向上、正視現(xiàn)實(shí)、頑強(qiáng)生存的精神和毅力，使他在巨大的'困難面前，沒有妥協(xié)，而是勇敢地去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它！在那荒涼的的孤島上，魯濱孫靠自己勤勞的雙手，吃到了自己種的食物，在那荒蕪人煙的小島上，有了成群的山羊；魯濱孫靠自己不畏艱險(xiǎn)的精神，在面對(duì)野人的侵襲時(shí)，沒有被困難嚇倒，而是勇敢地救下了“星期五”；在遇到叛亂時(shí)，他平定了叛亂，救下了船長(zhǎng)……一個(gè)身陷絕境的人，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。
這一件一件的事，引起了我深深的反思。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我是否也有像魯濱孫那樣的精神呢？我的做法和魯濱孫相比，真是有天壤之別！小時(shí)候，我哭著鬧著要學(xué)畫畫，于是，媽媽把我送進(jìn)了畫畫班，可是，在學(xué)習(xí)的過程中，我對(duì)畫畫的興趣逐漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，最后完全放棄了，可見我沒有魯濱孫那種堅(jiān)持不懈的毅力；長(zhǎng)大了些，媽媽讓我學(xué)騎車，在一次次摔倒的疼痛中，我絕望了，不再學(xué)騎車了，我沒有魯濱孫那種不怕困難的精神；上了小學(xué)后，每當(dāng)我的考試成績(jī)不好時(shí)，我就會(huì)痛哭一場(chǎng)，我沒有魯濱孫正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上的品質(zhì)……和魯濱孫相比，我感到很慚愧！我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我：我應(yīng)該做一個(gè)樂觀向上、有著頑強(qiáng)的毅力、不怕困難與挫折的人�，F(xiàn)在的我們就像溫室里的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正的挫折，只有經(jīng)歷磨難，才能成為真正堅(jiān)強(qiáng)的人！
點(diǎn)評(píng)：寫讀后感，重要的一條就是要寫出閱讀后真實(shí)的感想和體會(huì)。唯有寫得真實(shí)，寫出自己的真情實(shí)感，才能感染別人，給人以啟發(fā)。小作者能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，寫出了自己的真情實(shí)感。這是一篇較為深刻的讀后感，既不是對(duì)書籍內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述，也非泛泛而談。小作者抓住了令自己感受最深的地方來寫，提煉出了自己的觀點(diǎn)，寫出了自己受到的啟迪，真不錯(cuò)！文章語(yǔ)言流暢、樸實(shí)，層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，內(nèi)容具體。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
在暑假期間，我懷著崇敬的心情讀完了《魯濱孫漂流記》這本書，對(duì)故事的主人公魯濱孫的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是由英國(guó)大作家笛福所寫的。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
在本書中講述了一個(gè)了不起的冒險(xiǎn)人物——魯濱孫。這個(gè)人一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，他不甘過平庸的生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱難。他依靠自己的雙手和智慧，在一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。他自己搭建房屋，嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，自己摸素著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包……這如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，實(shí)在不容易。這完全是考魯濱孫自己的毅力和智慧創(chuàng)造出來的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱孫還教會(huì)他說話、打獵、做飯等。
讀完這篇小說，我被魯濱孫勇敢頑強(qiáng)、不怕困難、無(wú)畏冒險(xiǎn)的進(jìn)取精神所震撼、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個(gè)個(gè)困難相繼而來，而魯濱孫卻不困難。就想作者笛福所說：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。”魯濱孫在缺少工具的'情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的安全設(shè)施用來防備野獸與野人的襲擊。后來，魯濱孫開始馴養(yǎng)動(dòng)物種地、植樹，把小島家園管理得僅僅有條。他還不顧生命危險(xiǎn)，勇奪小島深處，說明了魯濱孫還是一個(gè)勇于探索、敢于實(shí)踐、有無(wú)線的創(chuàng)造力的人。
魯濱孫之所以能夠征服荒島，是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)大的生存能力與求生技能。再看看現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢？個(gè)個(gè)人在家里都像“皇上”、“皇后”一樣，把父母看做自己的奴仆一般，什么事都要父母來幫助你做好某一件事。萬(wàn)一有一天災(zāi)難來臨的時(shí)候，那我們不就都成了什么用都沒有用的人了嗎？現(xiàn)在，由于我們的經(jīng)濟(jì)條件越來越好了，越來越多的小孩子被家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)著，被家長(zhǎng)溺愛著。所以現(xiàn)在，我們要增強(qiáng)自己的生活自理能力，要學(xué)會(huì)洗衣服、做飯、掃地、拖地……幫助父母多干一些自己力所能及的家務(wù)活，不要父母上完班回來之后，還有回家干活，我們可以想象得到，那樣會(huì)多累人啊！做一個(gè)能幫父母做家務(wù)活的人，和魯濱孫一樣的生活強(qiáng)者！
我想：我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
讀了《魯濱孫漂流記》，給我留下了深刻的印象，相信我長(zhǎng)大后也是一個(gè)勇敢勤勞的人。
《魯濱孫漂流記》這篇小說是出自于英國(guó)作家笛福著，魯濱孫是男主角，他是一個(gè)愛航海冒險(xiǎn)生活的人，他一點(diǎn)兒也不畏懼，戰(zhàn)勝了許多困難。
在一次航海過程中，遇上大風(fēng)，同伴們被風(fēng)卷入海里淹死了，唯有他一人被沖到了一個(gè)沒有人居住的荒島上，他在荒島上一個(gè)人生活了二十六年，他克服了種種困難，他吃的食物，他每天拿著一把槍-支打獵，把捉到的羊蓄養(yǎng)起來，還每天支捕魚，把自己在船上找到的種子播種了下去，四年后他吃上了自己種的食物，從中說明了魯濱孫勤勞又能干。一天晚上魯濱孫生火時(shí)看到了有野人的足跡，還有滿地的人骨，他又在害怕之下活了幾年。當(dāng)他看到一個(gè)野人被另幾個(gè)野人追趕時(shí)，便救下了被追趕的.野人，還給他取了一個(gè)名，教他說話。魯濱孫在恐懼而寂寞中一個(gè)人生活著，為了充實(shí)無(wú)聊的心靈，魯濱孫每一天都用刀子在一個(gè)大十字架刻上了一個(gè)斫痕，把自己生活中的好處和壞處記錄了下來。
如果換作是我，當(dāng)我獨(dú)自一人在荒島上，我會(huì)像魯濱孫一樣勤奮地去尋找食物讓自己活下來嗎？也許我不會(huì)這樣做，我可能會(huì)在那兒哭泣等死。
如果換作是我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有野人的足跡，而看到一個(gè)野人正在向我跑來求救，我會(huì)像魯濱孫一樣勇敢、鎮(zhèn)定。去救他嗎？不，我一定不會(huì)那樣做，因?yàn)槲覜]有魯濱孫那樣勇敢，見到野人時(shí)，我會(huì)躲起來，讓他看不見我。
讀完這篇課文后，給我留下了深刻的印象，在家中，東西找不到了，我就會(huì)發(fā)脾氣讓媽媽給我找。肚子餓了，就讓媽媽給我做吃的，自己卻不會(huì)做食物吃。天氣泠了，有媽媽給我加衣服……！有著媽媽給我的關(guān)愛和呵護(hù)，我已經(jīng)開始依賴媽媽了，就像膠水一樣粘著媽媽不放。當(dāng)我看到魯濱孫面對(duì)困難時(shí)的勇氣，克服恐懼的精神，我才覺得自己很無(wú)用，心想，自己是不是應(yīng)該少依靠父母？做一些自己能做的事情？比如學(xué)做飯菜、洗衣服、收集房間之類的家務(wù)活，我總有長(zhǎng)大的那一天，自己應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己能做到的事情，學(xué)會(huì)處理一些身邊的事物，學(xué)會(huì)克服困難，遇到困難要認(rèn)真思考，遇到挫折要勇敢的面對(duì)，在成長(zhǎng)的日月里慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)更多文化，學(xué)會(huì)做更多的事情。
從現(xiàn)在開始，我要從零學(xué)起，學(xué)著勇敢的面對(duì)一切事和物，相信我長(zhǎng)大后也是一個(gè)勇敢勤勞的人。
《魯濱孫漂流記》讀后感4
《魯濱孫漂流記》訴說了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、在困難中渴望成功的人的傳奇故事，這段傳奇故事使我備受鼓舞。
這本書的主人公魯濱孫在荒島上生活了28年。他憑著頑強(qiáng)的意志將一個(gè)荒蕪人煙、唯有互相殘殺的野人的小島開辟為一個(gè)世外桃源。在這個(gè)被野獸與野人霸占的島嶼中他整天面臨著危險(xiǎn)，并且除了自己的船沒有任何船只駛向該島，但是他還是抱著能克服困難重新回到家園的信念，面臨絕境，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷努力，突破重重困難，取得了成功。魯濱孫學(xué)種稻谷，第一回因?yàn)椴シN時(shí)期不對(duì)而顆粒無(wú)收，在摸索無(wú)數(shù)遍后終于有了收獲；他嘗試著做瓦罐時(shí)，不成型的瓦罐不計(jì)其數(shù)；……就是憑著這種努力，他才有了維持生計(jì)的竹籃子、面包等生活必須品。他的這種頑強(qiáng)意志、敢于和困難作斗爭(zhēng)的精神深深地感動(dòng)了我，以后要克服自己一旦不成功、就會(huì)氣餒的缺點(diǎn)，應(yīng)該像他那樣，總結(jié)了失敗的'經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
魯濱孫曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手�！彼墓适�、他的話鼓舞了我，也鼓舞了千萬(wàn)個(gè)目標(biāo)明確、渴望成功的年輕人。沒有人跡的孤島，沒有人類痕跡的荒島。在二十八年之后，成功的脫胎換骨了。建起了兩幢牢固舒適的房屋，灌木得到合理的修整。成群被馴養(yǎng)的家禽安靜的待在畜欄里。岸邊，一艘小船在大海的懷抱里有節(jié)奏的晃動(dòng)著，魯濱孫用他勤勞的雙手，為自己營(yíng)造出了一個(gè)新天地。
辛勤的努力，可以改變?nèi)松皇菃�？多少成功的人，不是靠著辛勤的努力改變�(nèi)松�，生活�?duì)于每個(gè)人都是公平的。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一，然而他小時(shí)候的天分卻不高。有一天他在家讀書，一篇文章不知讀了多少遍，卻依舊背不下來。而這時(shí)他家來了個(gè)竊賊，潛在屋檐下，希望等曾國(guó)藩睡著了撈點(diǎn)好處�？墒堑劝〉�，看曾國(guó)藩還不睡覺，只是把那篇文章讀了一遍又一遍。賊人大怒，跑出來說：“這種水平讀什么書？”然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為了毛主席都?xì)J佩的人。這就是公平所在，賊人天分很高，但沒有努力，依舊是賊。曾先生或許天分不高，但他努力了，成為了一代偉人。
上帝的天平是公平的，在天平的兩端分別放上自己的努力與自己的成就，天平依舊是平衡的。
《魯濱孫漂流記》讀后感5
英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的'雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們……
曾有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到得。如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神。
魯賓遜會(huì)成為我崇拜的人物，是因?yàn)樗怯谢盍�、有�?chuàng)造意識(shí)、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的缺點(diǎn)。而現(xiàn)在，我就要學(xué)習(xí)魯賓學(xué)的這種精神，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力！
《魯濱孫漂流記》讀后感6
讀完《魯濱孫漂流記》后，我心潮起伏。魯濱孫利用這個(gè)歷史人物關(guān)系一直在我的腦海中揮之不去，他讓我學(xué)會(huì)了我們?nèi)绾芜M(jìn)行面對(duì)這些挫折，這是他令我不得不佩服的一種非�？少F的精神生活品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了一位名叫魯濱遜的英國(guó)水手在危難中航行，漂流到荒島上，用雙手和毅力克服困難，從食人族手中救出野蠻的“星期五”，并與星期五一起生活在島上28年后返回英國(guó)。
魯賓遜 · 克魯索是個(gè)精力充沛的人。他不怕困難，聰明能干，不怕困難，敢于解決困難。而我最欽佩他面對(duì)挫折不輕易放棄的精神。我認(rèn)為沮喪可以樂觀面對(duì)是很有價(jià)值的，是值得我們學(xué)習(xí)的。畢竟，不是每個(gè)人都像魯賓遜 · 克魯索那樣，對(duì)島上的挫折如此樂觀，而且任何人都會(huì)認(rèn)為他們的機(jī)會(huì)渺茫。
羅賓遜在他的書中遇到了各種各樣的挫折，足以摧毀人的精神，比如他掉進(jìn)了一個(gè)可怕的荒島，再也看不到太陽(yáng)了；在那個(gè)荒島上，沒有人能和他說話，沒有人能緩解他的憂郁；沒有防御野蠻和野獸的攻擊。 他需要面對(duì)的不僅是兇猛的野獸，也是人類最大的弱點(diǎn)-孤獨(dú)。 然而，他在這種環(huán)境的破壞和可怕的情緒下，仍然幸存下來，是什么給了他生存的勇氣？ 是勇于面對(duì)挫折，積極樂觀的`態(tài)度�。� 想想這些挫折有多可怕，誰(shuí)能把它花在荒島上呢？ 但羅賓遜在荒島上安全度過了28年。 他沒有被挫折摧毀，而是把挫折變成動(dòng)力，頑強(qiáng)地生活著。
在看到這本書通過之前，一件小小的挫折能力都會(huì)影響足以讓我萎靡不振。曾經(jīng)有一次，我去參加體育競(jìng)賽，那次競(jìng)賽對(duì)我來說也是相當(dāng)具有重要，而我竟然可以沒有一個(gè)好好學(xué)習(xí)發(fā)揮，最后落選了，沒能積極參加決賽。一想到中國(guó)父母和老師都那么學(xué)生期待提高自己能爭(zhēng)點(diǎn)光，可自己發(fā)展卻讓他們產(chǎn)生失望了，就覺得對(duì)于自己好沒用，也對(duì)自己企業(yè)失去了市場(chǎng)信心，整天意志消沉。最后是老師看出了我的心事，她對(duì)我說了一句話：“當(dāng)我們國(guó)家遇到壞事時(shí)，我們教師應(yīng)當(dāng)充分考慮到其中主要包含的好事”，這句話已經(jīng)不是《魯濱孫漂流記》中的原話嗎？是啊，這次設(shè)計(jì)比賽時(shí)間雖然這些失敗了，但我認(rèn)為不是一種收獲了比賽的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)嗎？這不是好事嗎？我忽然羞愧不已，我怎么能因?yàn)槲⒉蛔愕赖拇煺劬洼p言放棄呢？以后還怎么可能面對(duì)社會(huì)更多的挫折？于是，我重新振作了起來！原來，換一種思考的方式以及面對(duì)各種挫折，才能真正感受到戰(zhàn)勝挫折的愉悅！
這些天來，我經(jīng)常思考一個(gè)問題：我們活在一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)挫折，克服困難，為羅賓遜給了我一個(gè)很好的答案。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出羅賓遜的身影，提醒我不要失去信心，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折，是面對(duì)挫折的樂觀，積極的態(tài)度。
《魯濱孫漂流記》讀后感7
有這么一個(gè)假設(shè)，把你拋在荒無(wú)人煙的孤島上，有一艘船供給你充足的食物以及日用品，這個(gè)島上沒有兇猛的野獸和野人，那么，你愿意來到這個(gè)島上么？或者說，你若變成這樣會(huì)怎么做？這就是《魯賓孫漂流記》的最初假想。笛福把這個(gè)假想描寫在魯賓孫這個(gè)人物身上。魯賓孫是一個(gè)英國(guó)青年，他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的人在一個(gè)孤島上生存下來。
“有時(shí)我會(huì)發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無(wú)援，這樣沮喪無(wú)聊，以致使人找不出理由對(duì)這種生活產(chǎn)生感謝的心情？”從這句描寫中，不難看出魯賓孫初登孤島時(shí)的絕望心情。他需要面對(duì)的不是兇猛野獸，而是人類最大的弱點(diǎn)--孤獨(dú)。他，在這種環(huán)境與可怕情緒的摧殘下，依然活了下來，是什么給了他活下去的勇氣？沒錯(cuò)，是求生的`意志，是生命的本能，是生的動(dòng)力呀！“我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看，從而找到聊以安慰的東西。”魯賓孫擁有把逆境轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己有利環(huán)境的能力，他懂得如何總結(jié)好與壞、利與弊，并善于利用目前的利扭轉(zhuǎn)逆境，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
除了強(qiáng)烈的求生意志，還有魯賓孫自己的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦在起作用。他與我一樣，與父母有隔閡，有遠(yuǎn)大的志向與抱負(fù)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，可是，換作是我能否有他那樣的毅力與勇氣呢？他用雙手為自己建立了一個(gè)堡壘似的安全的家，儲(chǔ)備充足的食物，勇敢地抵抗入侵者。真讓我汗顏，若是我在這樣的環(huán)境下，也許會(huì)嚇得手足無(wú)措，更別提防御工事和建造一個(gè)家了。我還在父母的庇護(hù)下，家庭的溫床里，做自己的春秋大夢(mèng)。雖然我與魯賓孫的年齡無(wú)法相比，可單單在精神上，我卻是遜于他許多的。幾乎沒有挫折，我的道路是平坦的，可是身在福中不知福的我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在吃飽穿暖無(wú)風(fēng)無(wú)浪的生活中。
魯賓孫會(huì)成為青年們崇拜的人物，是因?yàn)樗怯谢盍�、有�?chuàng)造意識(shí)、不怕艱苦、善于團(tuán)結(jié)人的一個(gè)發(fā)展、進(jìn)步人物。不得不承認(rèn)，任性、嬌氣、依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差是我的也是大多數(shù)青少年的缺點(diǎn)。是的，要培養(yǎng)扭轉(zhuǎn)逆境和在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開始，反思自己，鍛煉自己了。
《魯濱孫漂流記》讀后感8
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的'真實(shí)感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)著名的文學(xué)形象。 小說記敘的是一個(gè)喜歡航海和冒險(xiǎn)的英國(guó)人——魯濱遜在一次探險(xiǎn)中漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了二十余年的，其間經(jīng)歷了各種各樣聞所未聞的挫折和磨難，并救出了“星期五”，有一天清晨又救出一艘發(fā)生叛亂的船的船長(zhǎng)，最終經(jīng)過半年的時(shí)間終于回到了英國(guó)并成為了一名百萬(wàn)富翁的故事。 當(dāng)他流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。
第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。 一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！ 魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱孫漂流記》讀后感9
今天終于把英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》讀完了，從里面也深有感想，他主要是講了：1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)，出生了一個(gè)小男孩，他從小對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡探險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì)，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開了家，開始了他航海生活。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過還算幸運(yùn)，他被巨浪推到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此，魯賓遜就要自己動(dòng)手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個(gè)大忙。大約過了一個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長(zhǎng)出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來，他又養(yǎng)了一些牲畜。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他最終也克服了他們，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書除了故事精彩離奇外，最吸引我的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，還著追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不自暴自棄。而是孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教導(dǎo)下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的'王國(guó)。自由自在地在島上生活下來。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí)，一個(gè)個(gè)問號(hào)不由地出現(xiàn)在我的腦海中，如果我是魯賓遜，我會(huì)怎么辦？
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不會(huì)，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種勇氣。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中出事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不可能，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那么自信。
《魯濱孫漂流記》讀后感10
我曾愚昧地以為，在商場(chǎng)迷路、晚上獨(dú)自走在小區(qū)里就算得上很危險(xiǎn)，但直到我讀了這本書——《魯濱孫漂流記》，我才放下了那顆因?yàn)樽约好撾x過“危險(xiǎn)”而驕傲的心。我被主人公驚險(xiǎn)的荒島求生歷程深深地吸引和震撼了。暢快淋漓的閱讀體驗(yàn)過后，我體會(huì)到了，真正地學(xué)會(huì)生存，是一件多么重要的事情。
誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們往往毫無(wú)防備。試問，如果你被風(fēng)暴送入了一個(gè)無(wú)人荒島，你能不崩潰，甚至在這孤島上生存二十六年嗎？然而，這樣的事情就發(fā)生在《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫身上。故事開始于這樣的情況：他與他的船在一次航行中荒島被狂風(fēng)暴雨沖上了一個(gè)荒島，沒有同伴，沒有消遣的魯濱孫也像常人一樣，急燥過，怨恨過，絕望過，但若僅是如此，作者又為什么要塑造這樣一個(gè)形象呢？笛福先生筆下的魯濱孫，最異于普通人的地方便是，他能在絕望中找到希望，并向著希望的光芒，堅(jiān)持著生的信念，努力活下去。
很可能，我們一生也不會(huì)經(jīng)歷像魯濱孫那樣的傳奇經(jīng)歷，但平凡的我們必須學(xué)會(huì)，像魯濱孫那樣在任何境遇中生存。不管是大危險(xiǎn)，還是小困難，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，慌亂和悲傷沒有用，只有樂觀之心也沒有用。只有像魯濱孫那樣，用一顆堅(jiān)定的心和一身的生存技能，努力地活著，才會(huì)在絕境之中，看到新的曙光。他會(huì)搭房子、會(huì)打獵、會(huì)種植、會(huì)養(yǎng)牧。若沒有這些技能，他又怎能在荒島上活二十六年呢？就像王安石在《游褒禪山記》中提到的那樣，不管做什么事情，都要“有志與力，不隨以怠，至于幽暗昏或而有物以相之”，有目標(biāo)，有力量，不輕言放棄，而且有外物幫助自己。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也得利用上自己的常識(shí)與生存技能。這些能力不是學(xué)校教的，而是需要在生活之中留心學(xué)習(xí)，點(diǎn)滴積累的。
除了信念和能力，在生存的考驗(yàn)中，想要柳暗花明，還要有一顆獨(dú)立自主的心。就像牽�；ㄌ僦荒芘矢皆诖髽渖砩�，無(wú)法經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮那樣，習(xí)慣于依賴別人的人，是無(wú)法獨(dú)自在困難中安全中脫身的。設(shè)想一下，如果魯濱孫是個(gè)依賴別人的人，他能在無(wú)人陪伴的情況下生存在孤島上嗎？雖然有時(shí)候，我們必須得到他人的幫助，但是有一些困難只能自己去面對(duì)，單憑他人，終究是無(wú)法有所進(jìn)步和成長(zhǎng)的。何況，并非任何時(shí)間都有一個(gè)愿意竭盡全力幫助你的人，守護(hù)著你不受一點(diǎn)傷害。只有自己做自己的'陽(yáng)光，自己給自己希望，自己為自己的目標(biāo)不停努力，才能在一次次磨礪中，如生機(jī)勃勃的野草，不管是沐浴著陽(yáng)光還是經(jīng)受著風(fēng)雨，都能獨(dú)立而頑強(qiáng)的演奏著屬于自己的生命樂章。
魯濱孫的故事讓我明白了學(xué)會(huì)生存的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了提升自己。在對(duì)魯濱孫的敬佩中，我也默默地對(duì)自己說，要成為一個(gè)像魯濱孫那樣的，能夠拯救自己，戰(zhàn)勝困難的人。
《魯濱孫漂流記》讀后感11
他曾是名門望族，卻又一下子淪為奴隸；他曾屬上流社會(huì)，卻轉(zhuǎn)瞬遇難無(wú)人島；他曾豐衣足食，卻眨眼間一無(wú)所有。他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、樂觀、善良，他就是《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。
今年暑假，我再次讀了《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說，又有了新的收獲，不禁感慨萬(wàn)千。原來他的勇敢和冒險(xiǎn)精神打動(dòng)了我，令我很欽佩。現(xiàn)在我又明白了做任何事情還要有堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓、不懈努力，加上智慧才能成功。
魯濱孫出生在上流社會(huì)的家庭。他從小喜歡航海冒險(xiǎn)，在他年輕時(shí)外出航海，結(jié)果當(dāng)了海盜的奴隸。獲救后又因船只遇難，漂到了一個(gè)無(wú)人島上。在無(wú)人荒島上，魯濱孫自立自強(qiáng)、白手起家，做面包、縫皮帽，不久他當(dāng)上了牧羊場(chǎng)的“國(guó)王”、島主，憑借自己的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明，最終返回了故鄉(xiāng)。
在這本經(jīng)典著作中，最吸引我眼球的是從上島時(shí)的一無(wú)所有到最終做成面包和糕點(diǎn)。他用無(wú)意中收獲的幾十粒大麥和稻米的種子進(jìn)行播種。沒有工具，就自制粗糙笨重的木鏟開墾荒地，觀察播種季節(jié)及稻麥的生長(zhǎng)過程，使用各種辦法來獲取好的收成。一年、二年、三年，他種的大麥、稻子積少成多。有了大麥稻米，但怎樣才能成為面粉、米粉呢？魯濱孫又用他的聰明才智及勤勞雙手做石臼、木臼、杵、篩子、“烤箱”。經(jīng)過幾年的反復(fù)實(shí)踐，從失敗中吸取教訓(xùn)，終于獲得成功。他在困難面前不退縮、堅(jiān)持不懈的努力終于做成了絕不遜色于世界上最好的爐子烘焙出的面包和大米做的糕點(diǎn)布丁。
這本書讀完后，我再次被魯濱孫感動(dòng)了。我想，在魯濱孫生活的那個(gè)年代，學(xué)做面包可能已是件小事，放在我們現(xiàn)在的年代，學(xué)做面包更不是問題，而恰恰是魯濱孫身處荒島，要什么沒什么的情況下，做面包簡(jiǎn)直就是匪夷所思了。我又想，他那學(xué)做面包的'精神是不是可以用在我們現(xiàn)在擁有如此好的生活環(huán)境和生活條件下的學(xué)習(xí)上呢？如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇上困難，碰到難題時(shí)；如果我們?cè)诒秤⒄Z(yǔ)單詞覺得枯燥時(shí)；如果我們的體育課某個(gè)項(xiàng)目難過關(guān)時(shí)；如果……想想魯濱孫，不畏難、不放棄、多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的智慧去攻克難關(guān)。將他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓、堅(jiān)持不懈、積少成多和知難而進(jìn)的精神，特別是他的聰明才智應(yīng)用到各門學(xué)科上。我相信，我們的知識(shí)會(huì)越來越豐富，我們的技能會(huì)越來越過硬，我們也一定會(huì)成功的！
《魯濱孫漂流記》讀后感12
美國(guó)小說家笛福的處女座《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫由于所乘坐的輪船在海上沉沒，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開始了為生存而奮斗的艱難旅程，在島上的二十幾年間，把島上建成了一個(gè)世外桃源的這樣一個(gè)故事。
這篇小說富有傳奇色彩，主人公在島上搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于在島上很好的生存下來，但在這座與世隔絕的小島，這種孤寂的小島讓他想著早點(diǎn)回到家人的身邊，想著如何才能離開這個(gè)地方，他一再的嘗試著，最后終于成功了。在回到闊別二十八年的土地上，此時(shí)此刻的`心情無(wú)法用語(yǔ)言訴說。他靠著自己的頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，贏得了世人的敬仰。
主人公身上表現(xiàn)出的這種艱苦奮斗的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們正是要做這樣的人，要向這樣的人一步步努力靠近，這個(gè)是我們每個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我們正需要這樣的人。在艱難困苦面前，沉著冷靜，不放棄，對(duì)未來充滿希望。
魯濱孫對(duì)生活是充滿熱愛，充滿這無(wú)限的憧憬和向往的。在這個(gè)和平的時(shí)代里，生活應(yīng)該是美好的，也應(yīng)該是多味的，就拿我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谶@里留下的是希望、遺憾、后悔、快樂、悔恨、失敗和成功，正是因?yàn)檫@些，才讓我們深刻的體會(huì)到生活的意義，生活的本質(zhì)所在。快樂，讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)中的各種樂趣，希望讓我們的每一天都懷揣著夢(mèng)想，繼續(xù)前行，努力奮斗。后悔，讓我們體會(huì)到機(jī)會(huì)的來之不易，更加的去把握每一分沒一秒。失敗讓我們的認(rèn)識(shí)到在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來，勇敢的去接受沒一次的失敗，從失敗中吸取教訓(xùn)，慢慢的成長(zhǎng)。
可是在當(dāng)今社會(huì)中卻又一些人不但不想付出自己的勞動(dòng)，只是想著天上會(huì)掉下餡餅，這樣的人會(huì)讓我們感到可憐，為他們的命運(yùn)改到悲哀，但是仔細(xì)想想，這樣的果，是他們自己早就種下的。我們應(yīng)該像魯濱孫一樣，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，利用自己的智慧與雙手去解決眼前的困難，在學(xué)習(xí)中，我們也更應(yīng)該發(fā)揮這樣的精神，只有這樣，才會(huì)使我們不斷的前進(jìn)，在學(xué)習(xí)的道路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
一本好書能夠拯救一個(gè)人，到我讀了這本書以后，也才明白了它的真正含義，魯濱孫的這種不怕吃苦，迎難而上，自立，自強(qiáng)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，今后的我，將以他為榜樣，做出最好最優(yōu)秀的自己，
《魯濱孫漂流記》讀后感13
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福所寫的一部長(zhǎng)篇小說。故事講述了一個(gè)叫做魯濱孫的人在出海航行時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船上的人都喪生了，惟有他活了下來，并漂流到了一個(gè)荒島上。他用28年的時(shí)間，以自己勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，并以自己的勇氣與毅力，克服了種種困難。
讀完后，我覺得自己跟魯濱孫相比是多么的渺小��！在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活，就已經(jīng)夠困難的了，但是，魯濱孫還有時(shí)時(shí)刻刻提防野人來襲擊他。我們?nèi)魶]有自我保護(hù)的意識(shí)，是很難像魯濱孫一樣，在島上生活了28年居然能夠安然無(wú)恙的回到英國(guó)�？梢姡晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)對(duì)于人來說是多么重要��！
拿破侖將軍曾經(jīng)說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！蓖瑯拥�，如果我們事事都過多的依賴著自己的朋友、父母這些人，當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無(wú)法適應(yīng)這一切。但若反過來說，我們平時(shí)自己就生活的獨(dú)立，那么，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能夠獨(dú)立面對(duì)，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。
我們現(xiàn)在所生活的時(shí)代，并不一定會(huì)像魯濱孫一樣，漂流到某個(gè)荒島上，但是我們的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)還可能遇到一些危險(xiǎn)的事情。但只有我們懂得采取正確的'措施，我們才會(huì)從危險(xiǎn)中逃脫出來
前些日子，山西……對(duì)于隔絕于井下的150多名同胞而言，沒有食物，沒有音訊，只有無(wú)邊的黑暗和隨時(shí)可能沒頂而來的大水，在那里，每一分鐘都是人世間最漫長(zhǎng)的煎熬。
人不可思議和敬佩的是，被困井下的礦工靠吃樹皮、木屑，喝礦井透出的有毒水維生，用頑強(qiáng)的意志力和科學(xué)自救，等到救護(hù)人員出現(xiàn)。
如果說奇跡已經(jīng)降臨，它首先是生命的奇跡。9個(gè)日夜對(duì)于常態(tài)的生活而言，只能算是白駒過隙忽然而已。
但他們挺過來了，這些在塵世間摸爬滾打久經(jīng)歷練的兄弟，吃樹皮，喝臟水，把礦燈收集起來，以保證救援到來的那一刻它們還能準(zhǔn)確指示自己的方位。生的信念，生的毅力，讓這些平日里默默無(wú)聞的兄弟成為光彩照人的群體。
山西煤礦透水事故。對(duì)于隔絕于井下的150多名同胞而言，沒有食物，沒有音訊，只有無(wú)邊的黑暗和隨時(shí)可能沒頂而來的大水，在那里，每一分鐘都是人世間最漫長(zhǎng)的煎熬。
人不可思議和敬佩的是，被困井下的礦工靠吃樹皮、木屑，喝礦井透出的有毒水維生，用頑強(qiáng)的意志力和科學(xué)自救，等到救護(hù)人員出現(xiàn)。
《魯濱孫漂流記》讀后感14
在西方，有一部小說，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。這本書叫《魯濱孫漂流記》。
除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人不法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。
就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，無(wú)不顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
看完了《魯濱孫漂流記》，我緩緩走出陽(yáng)臺(tái)，瞭望著那一棵棵繁枝葉茂的樹，不禁想：如果我是魯濱孫，我會(huì)怎樣？
如果我是魯濱孫，經(jīng)過了首次失事后，我會(huì)像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠(yuǎn)航嗎？不！我寧可選擇安定平靜的生活，無(wú)法接受那充滿波折困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來，動(dòng)腦動(dòng)手地為往后的'生活做準(zhǔn)備嗎？不！面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我只會(huì)十分慌張，不知所措，不會(huì)考慮自己的處境，也不會(huì)自救。
如果我是魯濱孫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬著自己的同伴時(shí)，我會(huì)像魯濱孫那樣，勇敢地站出來，和他們戰(zhàn)斗嗎？不！我會(huì)以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找見我。
我不得不承認(rèn)，我們確實(shí)是軟弱無(wú)能，每天我們都在走，走在毫無(wú)波浪的大海上，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，更沒有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀，有些人吃黃連也有甜蜜。
我們是幸福的，相反我們也是不幸的。有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的男孩，考上了清華大學(xué)�？删驮谌雽W(xué)不久，他被趕了出來，理由是任何家務(wù)都不會(huì)做。在采訪他媽時(shí)，他媽說平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，學(xué)習(xí)重要。
也許很多人認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折，對(duì)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)毅性格，面對(duì)突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對(duì)……很有幫助。
我看著窗外的那些樹，油然生起敬佩之心。突然一陣大風(fēng)，把樹吹彎了腰，有些都被吹倒了，我不禁搖搖頭。就在這時(shí)，一棵樹緩緩立了起來，挺直了腰板，好直，直得發(fā)亮，直得耀眼……
《魯濱孫漂流記》讀后感15
有一些不經(jīng)意碰到的事兒，竟會(huì)令人難忘，而且時(shí)刻縈繞于心。由于，你或許能從這當(dāng)中持續(xù)獲得啟發(fā)，領(lǐng)悟到一些人生的哲理。
在看完《魯濱孫漂流記》后，我心很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。由于，魯濱孫在前去非洲地區(qū)時(shí)，中途碰到風(fēng)大，被大風(fēng)浪吹到一個(gè)沒有人的定居的地區(qū)。在荒島上碰到諸多艱難，如：沒有定居的地區(qū)。沒有果腹的出錯(cuò)。碰到土著人。還碰到了叛變……盡管，魯濱孫在完成了一項(xiàng)簡(jiǎn)易的工程項(xiàng)目都是在耗費(fèi)許多的時(shí)間，但他不心浮氣躁，持續(xù)保持著樂觀的心態(tài)。大家都足可了解魯濱孫在荒島上生活，是充滿了孤單。抑郁和孤獨(dú)。魯濱孫整整的在這個(gè)荒島上生活了二十八年，足夠使我們深深打動(dòng)，他在那么惡劣的`環(huán)境下，竟能不顧一切的去將“星期五”救下。這時(shí)候，我的腦子里突然冒出了一幅幅界面――當(dāng)我們?cè)谕鏄窌r(shí)，魯濱孫在煞費(fèi)苦心費(fèi)盡心思該怎樣在荒島上存活出來；當(dāng)我們?cè)谂d高采烈品味著美味的食材時(shí)，魯濱孫已經(jīng)給自己的食材犯愁；當(dāng)我們?cè)诰d軟的床邊晚上睡覺，魯濱孫卻在冰涼的石頭上入睡；當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)到夢(mèng)境時(shí)，魯濱孫在為第二天的事兒在犯愁與考慮……
當(dāng)我們見到魯濱孫在荒島上碰到的諸多艱難與絕地時(shí)，我的心里擁有一些蒼涼與悲痛，也要我想到了一件事――那就是在一個(gè)極其繁華的集市上，我與母親在一起散散步，忽然，背部有一個(gè)人對(duì)我說：“同學(xué)們，大家一起去玩吧狼人殺！”我掉轉(zhuǎn)頭去，原來是我的朋友，我輕度地與媽媽講了一聲：“媽媽，我和同學(xué)一起玩兒了。過一會(huì)兒，我也回家�！蔽胰缤従彽穆犚娨宦暎骸昂玫摹！甭犕戡F(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的后，立刻就與同學(xué)們一起玩兒了。過了一會(huì)兒，同學(xué)們與她媽媽回家了來到，將我一人放到一旁，同學(xué)們走了，我便跑回了與媽媽分離的地區(qū)，去找不著媽媽，我便去周邊找了幾次，但或是看不到媽媽，這時(shí)候，我覺得：媽媽，一定也在找我聊，要比不上我也在這兒等候媽媽的來臨。過去了很久，媽媽或是沒有趕到我的身旁，當(dāng)我們快瀕臨絕境的情況下，媽媽，忽然趕到了我的身旁，說：“閨女，我找了你好長(zhǎng)時(shí)間，你為什么會(huì)在這兒呢？”我回應(yīng)道：“媽媽，我找了你好長(zhǎng)時(shí)間，都找不著你，我也返回大家分離的地區(qū)，來約你�！敝v完，媽媽就牢牢地將我抱在懷中。
在此次的事情中，我感悟到了一個(gè)大道理――人無(wú)論在多么的漫長(zhǎng)偏遠(yuǎn)的地區(qū)，都需要學(xué)好開朗。
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