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讀《昆蟲記》有感15篇[合集]
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《昆蟲記》有感，希望對大家有所幫助。
讀《昆蟲記》有感1
讀了《昆蟲記》這本書，我的感觸很深。
這本書主要講了：一只名叫洛伊的舍腰蜂為了尋找筑造房子的地方，飛過三座大山，越過五條小河，一路上千辛萬苦，終于找到了一座房屋。當(dāng)它看見屋頂上升起的裊裊炊煙，洛伊匆忙飛進(jìn)屋里，左看看，右看看，覺得這里不錯(cuò)，夏天可以曬太陽，冬天有火柴取暖。于是，洛伊決定在火爐旁造房子。洛伊當(dāng)起了“泥水匠”，它飛到附近的`小河把爛泥做成泥團(tuán)，一個(gè)接一個(gè)，半天功夫，洛伊造好了自己的新房。洛伊累壞了，打算出去呼吸一口新鮮空氣。當(dāng)它再飛回來的時(shí)候，洛伊看見女主人把它剛造好的房子扔出去了。洛伊心痛得要命，但是卻沒有灰心，繼續(xù)尋找下一個(gè)農(nóng)家，建造自己的小房子。不久后，洛伊有了自己的新住處。
通讀這本書，讓我明白了一只小小的昆蟲做事都能鍥而不舍，有始有終，我也要向舍腰蜂學(xué)習(xí)。同時(shí)，“成功者決不放棄，放棄者絕不成功”這句名言我也會(huì)銘記在心。
讀《昆蟲記》有感2
前不久，我得到了一本新書《昆蟲記》。我第一次看到書時(shí)有點(diǎn)怕，好大一只蜘蛛在封面上。我又發(fā)現(xiàn)大蜘蛛上有二行字——“昆蟲學(xué)絕對圣經(jīng)”，好像很有趣，就馬上看了起來。
嗯，舍腰蜂，難道它像壁虎一樣會(huì)丟掉后半截，然后逃跑嗎？原來，因?yàn)樗难芗?xì)，就好像沒了腰，就叫它舍腰蜂了。
大自然真有趣，居然還有這樣的.小昆蟲。
我又翻到第一頁，發(fā)現(xiàn)這幾頁是講作者小時(shí)候的故事。原來作者法布爾之所以會(huì)寫出一本《昆蟲記》，是因?yàn)樗矚g觀察小昆蟲，并對全部事物感到好奇，也就是這好奇寫出了一本美好又充滿樂趣的書。
我開始好好看起了這本書，原來我們身邊的小昆蟲也有很大的功能，蜜蜂要授粉，花才會(huì)開；蜣螂可以吃大便，草原才會(huì)干凈……
這本《昆蟲記》，真是一本“圣經(jīng)”，一本昆蟲學(xué)上的圣經(jīng)。
讀《昆蟲記》有感3
一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和興作，在故事和語言間得到和世俗不同的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時(shí)也就滋生出來。
我有這樣一本《昆蟲記》。開始我對昆蟲一點(diǎn)興趣也沒有，買時(shí)我還說自己絕對不會(huì)看這本書，可經(jīng)過我和這本書的互相認(rèn)識(shí)，我便對它愛不釋手�！独ハx記》出版至今已有十多種版本了哦！提起昆蟲，有人會(huì)說：“我可喜歡小昆蟲了，還常逗它們玩呢！”有人會(huì)說：“我可害怕昆蟲了。”這本書就是讓喜歡的人了解昆蟲，讓不喜歡昆蟲的人喜歡昆蟲。作者法布爾是一位法國人，他從小就酷愛昆蟲，有一次，他去趕鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種稀有昆蟲，可手上已經(jīng)滿是昆蟲，于是，他把一只昆蟲叼在嘴里。盡管昆蟲發(fā)出苦澀的`液體，他還是硬著頭皮回家了呢！
讓我們做一個(gè)希望優(yōu)秀的人，一個(gè)親近文學(xué)的人，一個(gè)得到與世俗不同氣息的人！
讀《昆蟲記》有感4
這天下午，我最后讀完了我最心愛的這本書《昆蟲記》。為什么要說是我最心愛的書呢因?yàn)槲蚁脒@本書把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界，活靈活現(xiàn)的從這本書中體現(xiàn)了出來。
這本書主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀察昆蟲們搞笑的“生活”，他把觀察的一點(diǎn)一滴都記錄下來，法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續(xù)寫成了10大卷《昆蟲記》。《昆蟲記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱之為“昆蟲荷馬”。在1910年時(shí)，晚年的法布爾曾因此書獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名呢！
讀完了這本書以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的潛力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲的那份好奇，那份愛，是十分人能夠所理解的。法布爾對于昆蟲的研究之深，使他筆下的那些小蟲子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿了靈性，讓人看了以后，著實(shí)的感到了昆蟲的可愛，就連讓人最惡心的食糞蟲讓人看得都妙趣橫生。從這一點(diǎn)就不難看出，我們應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾的這種精神，在任何狀況下，干任何的一件事情，都務(wù)必要有一股打破沙鍋問到底的'精神，只有這樣，我們再會(huì)不斷的進(jìn)步，讓自己更上一層樓；我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，只有這樣我們才能夠認(rèn)認(rèn)真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣貌，那么你將一事無成；我們在觀察一些事物的時(shí)候，要對那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才能夠?qū)懗鲆黄玫挠^察日記。
讀《昆蟲記》有感5
《昆蟲記》的作者是一位名叫享利·卡西米爾·法布爾的，一位法國作家。
這本書是有關(guān)于生物學(xué)的，其中有很多生活中不起眼的小動(dòng)物，比如食蠶、蜣螂、蟬、螳螂等。他們在作者的筆下都有著獨(dú)一無二的個(gè)性。把那些原本枯燥乏味的文字寫得活靈活現(xiàn)，生動(dòng)有趣，讓人讀來回味無窮。
書中主要寫了昆蟲們的繁衍生活，習(xí)性勞作，狩獵死亡等等。還有作者實(shí)驗(yàn)的親身經(jīng)歷，這些仿佛都讓我身臨其境一般。
在一行行的文字間都透露了作者的情感，把那些昆蟲們寫的無所不能，生動(dòng)有趣，獨(dú)一無二。松毛蟲，那個(gè)天氣的預(yù)報(bào)家；那位真正的閑游家螢；蜣螂善于合作，但其實(shí)卻是一個(gè)用狡猾的手段來行騙的盜賊；在別人眼里看似溫柔的螳螂，卻是一個(gè)毫無人性的偽裝者；和蟬一樣有名氣的蟋蟀，一向是很樂觀、積極向上的，他對于自己擁有的房子，以及它的.那把簡單的小提琴都相當(dāng)?shù)臐M足和欣慰，從某種意義上可以說蟋蟀是個(gè)地道的哲學(xué)家，他似乎看清了世間萬物的虛無縹緲，并且能夠感受到那種躲避開盲目地、瘋狂地追求快樂的人的擾亂的好處；孔雀蛾是一位用生命詮釋什么叫做愛情的浪漫家這一切的一切都是那樣的真實(shí)，那樣的有趣，使我沉浸在昆蟲的世界里，無法自拔。我似乎成為了一位旁觀者，成為了一只昆蟲，感受著只屬于昆蟲世界神秘與奇妙，感受著大自然美好，感受著世間萬物的生靈。一切似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我感受到了生命的美好。
大自然有許許多多稀奇的東西，等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。昆蟲多么渺小的生物啊，可就是昆蟲讓大自然顯得多么和諧。萬物都有它存在的道理，一個(gè)物種消失，迎來的便是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們應(yīng)該做的。
感謝《昆蟲記》，它讓我懂得了昆蟲的奧秘；感謝荒石園，他是昆蟲記的來源；感謝法布爾，一切都是他親手創(chuàng)造出來的。
讀《昆蟲記》有感6
著名法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來，將平時(shí)被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾，時(shí)年十九歲開始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。
看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對大自然的喜愛——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的.他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無法正常讀書。勤學(xué)好問的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來。
法布爾他還曾經(jīng)說過：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭紫茸约簯?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒有鉆研精神，那么，以后再遇到類似的問題時(shí)，你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問題就向旁人求助。
我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲記》，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國昆蟲學(xué)家，法布爾。
讀《昆蟲記》有感7
夏日的那一聲聲蟬鳴，回響在那一片片深綠色的葉片之間，這蟬聲令人多了幾分浮躁。窗外的陽光依舊是那么溫暖，用那微微的一縷光線照亮了那本書的模樣。早已泛黃的紙張也被手再一次翻開。
雖說《昆蟲記》這本書早已被我讀過了無數(shù)遍，可今天再讀，卻依舊被法布爾那細(xì)膩的文筆所吸引。
這本書橫跨了兩個(gè)世界，卻依然深受眾多讀者的喜愛，成為了一部不可多得的佳作。法國20世紀(jì)初，著名作家羅曼曾經(jīng)這樣評價(jià)過作者法布爾：“觀察之熱情耐心，細(xì)致入微，令我欽佩，他的耐心、細(xì)心，堅(jiān)持的眾多的優(yōu)秀品質(zhì)，還有他對自然的喜愛之情，讓他創(chuàng)造了這么一部巨著。”
他用眼睛細(xì)心觀察昆蟲們的生活，用雙手描繪出昆蟲生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。筆尖劃過紙的沙沙聲，也是他汗水流過的痕跡。若你用心去讀，那種樸素的語言便流入心間。請你走進(jìn)這本書，與我一同領(lǐng)略法布爾筆下的昆蟲世界吧！
穿過那片樹林，坐在那片軟軟的青草地上�？粗抢餃嘏脑鹿鉃⒙湓诓萜荷希灮鹣x為我們點(diǎn)亮了黑夜，蟋蟀美妙的歌聲傳入耳邊。之后，聽著蝗蟲追逐陽光的歌曲，看著綠色蟈蟈敲著小小三角鐵……還有這眾多昆蟲為他們的表演更添加了一抹美麗的色彩。
讀著讀著，便想到了一個(gè)詞“人性化”。聽著窗外的幾聲蟬鳴，也頓時(shí)領(lǐng)會(huì)到了什么。蟬，用那在地下黑暗的四年生活，換來了來到藍(lán)天下，卻只有五個(gè)星期的生命去享受這天地之間的美好。這五個(gè)星期說短不短，說長也不長，但卻為蟬打開了新世界的大門。蟬因?yàn)檎湎КF(xiàn)在這五個(gè)星期，這只有一個(gè)多月的生活，才會(huì)拼命地，不停地唱歌，用它的聲音去延續(xù)它的生命，它為它的歌聲而感到快樂，它為它來到這藍(lán)天之下而感到幸福。當(dāng)那夏日的陽光燦爛照在它的身上時(shí)，它也依舊在不停地鳴叫，不停的.為自己而歌唱。因?yàn)�，它珍惜這樣的時(shí)光。我想人也是這樣，作為小學(xué)生的我們，也要像蟬一樣，好好珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)那人生中最美好的年華。
《昆蟲記》是一部科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，讓我們走近了一個(gè)昆蟲世界，也讓我們?nèi)ニ伎既松Ｎ蚁胱钚枰伎嫉囊舱欠ú紶柲欠N堅(jiān)持不懈的精神，他的毅力，他的恒心。這個(gè)人為昆蟲研究了三十多年，但卻依然對昆蟲有著不滅探索精神。《昆蟲記》，讓我感慨這昆蟲世界的奧秘，讓我感慨這社會(huì)人生的道理，讓我感慨法布爾那優(yōu)秀的精神品質(zhì)。
讀《昆蟲記》有感8
昆蟲記的作者是法國人法布爾，他是一個(gè)熱愛昆蟲的人。
他為什么熱愛，是因?yàn)橛幸淮嗡麩o意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，里面有五顆藍(lán)色的`蛋，忽然一只小鳥沖我飛來，我一手拿下五個(gè)鳥蛋立刻爬了下去，回家的路上，我遇見了一名牧師，當(dāng)他看到我手上的蛋，告訴我這巖鳥下的蛋，他還告訴我許多昆蟲知識(shí)，調(diào)起了我對昆蟲興趣，所以我才認(rèn)真觀察昆蟲，些了這本昆蟲記。
我要學(xué)習(xí)法布爾的探索精神。
讀《昆蟲記》有感9
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰觀察，研究蟲子，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾�！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾也因此獲得了“科學(xué)詩人”“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等稱譽(yù)。
我敬佩他優(yōu)美的文字。你看，他這樣描寫蟬和螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽形象：螞蟻站在門檻上，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調(diào)過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子，唔，對不起，是伸著手，頭戴18世紀(jì)寬大撐紅邊女帽，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜列寒風(fēng)吹得貼在腿肚子上……。讀著這惟妙惟肖的語句，我不由得對法布爾肅然起敬。
我佩服法布爾細(xì)致觀察的精神。法布爾對昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。如法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：“它有四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝上，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受了整個(gè)身子的重量。”也許，這就是法布爾的`成功之處吧！
我敬佩他的頑強(qiáng)，他把畢生從事昆蟲研究事業(yè)的成果和經(jīng)歷用散文的形式記錄下來，使昆蟲世界成為人類獲得知識(shí)的樂園，可他為了完成《昆蟲記》，幾乎是犧牲了一切。他的成功不是一蹴而就的，他的一生是在家人及世人的“偏見”中度過的，是在貧苦中挨過的，但他從未放棄對昆蟲的研究，安于清苦，坐了一輩子冷板凳，最終成為杰出的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家。
法布爾帶給我們的不僅僅是《昆蟲記》更多是追求真理、探索真理的精神，這也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的�。�
讀《昆蟲記》有感10
當(dāng)我輕輕地捧起《昆蟲記》這本書，細(xì)細(xì)地讀完下去時(shí)，我深深地感受到大自然是多么地神奇啊！作者亨利·法布爾通過一個(gè)個(gè)精彩的小故事，生動(dòng)形象地描寫了各種各樣的昆蟲的特點(diǎn)以及生活習(xí)性，可以說是面面俱到。
當(dāng)我讀到“螳螂”這一章時(shí)，我深深地明白了一個(gè)道理——看人不能看外表�！绑氲捏w形不大……它的雙手微微向上抬，眼神里充滿了哀傷，好象在祈禱著什么，所以稱它為‘祈禱的昆蟲’”讀到這，我一直在想：“螳螂真可憐，一定是被其它昆蟲欺負(fù)，又搶不到食物，才會(huì)這樣的，如果我見到螳螂，一定要好好幫助它。”如果你也這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！岸聦�(shí)并非如此，螳螂的'鉗子上有許多小刺，幾乎沒有什么昆蟲敢傷害它們，而且它們的眼神很恐怖，能讓其它昆蟲不戰(zhàn)自敗，它們甚至連自己的兄弟姐妹都吃，如果它們當(dāng)了媽媽，一生下孩子就會(huì)離開，連理都不理，多么狠心呀！”天啊，它們連兄弟姐妹都吃，真是狠毒到了極點(diǎn)，我真是看錯(cuò)了它。外表溫柔的它，內(nèi)心卻如此狠毒，這就是對“看人不能看外表”最好的解釋。
在如今的社會(huì)上，許多人外表美麗，而卻是那種斤斤計(jì)較、對人不理不睬的人；而許多人雖然外表丑陋，但它們樂于助人，對人友好。所以說，外表的丑美并沒有關(guān)系，只要你內(nèi)心美，一切都會(huì)更“美”。我一定要好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)優(yōu)良的品德，做一個(gè)表里如一的好人！
讀《昆蟲記》有感11
如果就連生命都是廉價(jià)的，那么還有什么東西是寶貴的呢？
閱畢此書，臨其境，意忘返。落葉輕拂，何人所嘆：生命。在法國作家法布爾筆下，看似不起眼的昆蟲生活，也同樣處處真情顯露。生命，沒有尊卑的差異，沒有貧富的歧視，微小不是低賤，每一個(gè)同我們存在于世的生命，都不容小覷。
昆蟲，曾幾何時(shí)于我而言，不過是人類腳下的塵埃，無需理睬。就連無意間傷害一個(gè)無辜的生命時(shí)，也不曾抱有絲毫的憐憫之情�？墒�，我漸漸發(fā)覺，我不曾注意的'他們也有著屬于自己別有一番風(fēng)味的生活情調(diào)�，F(xiàn)在的我簡直想重回過去，阻止那個(gè)傷害生命的自己。相信閱過此書的讀者都會(huì)由衷而發(fā)：書里的昆蟲們，不僅僅只是文學(xué)中簡單的幾行字眼，他們真實(shí)地?fù)碛猩�，是活靈活現(xiàn)的一群小生命，與人類在同一個(gè)自然界中起舞，在同一片天空下狂歡，也同樣懷擁對明天的期盼。
他們，向往自由�！叭绻悄軌蚍纯沟墨C物，那就不要在囚居的情況下去攻擊他。囚犯對自己處境的擔(dān)憂使他的狩獵熱情變冷了�！彼自捳f得好：麻雀雖小，五臟俱全。相比起蟲子們的生命，人類只不過是稍微強(qiáng)大了一些，生命對于自由的向往，同樣不言而喻。就像，有哪一粒種子甘愿一生被種皮所束縛，生命不甘所縛，所以他長成了參天大樹；有哪一只蜘蛛愿意一生被饑餓困擾，生命不愿屈服，所以他造就了蛛網(wǎng)恢恢；有哪一個(gè)人心甘情愿地不思進(jìn)取，生命不問歸處，所以他完善了世間萬物。生命有時(shí)復(fù)雜，有時(shí)卻也很簡單，生命有時(shí)就是這樣，一股沖勁讓自己充滿動(dòng)力，為了能夠自由掌控自己的生活，不負(fù)此生，這是我們生而為人的職責(zé)所在。發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作，辛勤耕種，為的就是生命所向往的自由。人是如此，蟲亦如此。狼蛛為了能夠支撐自己的獵物，即使致命的風(fēng)險(xiǎn)極高，也愿意無畏嘗試。生命它本身就是一股力量，迸發(fā)出無窮的勁兒去把事情做到最好，一生也不愿停歇。也就好似時(shí)光一直在路上，需要生命的那一束光，無光便不照亮。
《昆蟲記》所帶給我的印象，已經(jīng)大大地超出了我預(yù)想的范圍，不是記錄，是一部對生命最好的證明。落葉滿地，陳舊古書，那都曾記載著誰的酸楚。生命不會(huì)永久存在，但精神的延續(xù)卻是最好的保存。生命與生命之間永遠(yuǎn)平等。而那些自甘墮落的生命，是對自己的辜負(fù)，那他就不是一個(gè)完整的生命。
讀《昆蟲記》有感12
大自然就是一本最好的百科全書，它帶給了我們無盡的美好。田野里的一朵小花，沙漠里的一株小苗，夜空的一顆星星……都有許許多多的故事。只要細(xì)細(xì)去觀察，我們就會(huì)獲得意外的驚喜與快樂。
這個(gè)暑假里，我捧起了法國著名作家法布爾編寫的《昆蟲記》。當(dāng)我翻開它的扉頁時(shí)，就被它精美的畫面吸引了，我迫不及待地繼續(xù)往下讀，里面有充滿活力的“音樂家”蟋蟀，勤勞的“清潔工”蜣螂，天才的“建筑師”蜘蛛……我被這些小家伙的堅(jiān)韌所震撼，也為他們的團(tuán)結(jié)互助所感動(dòng)，更為他們的不凡絕技而喝彩。
在作家法布爾的筆下，這些小昆蟲的世界生動(dòng)有趣。其實(shí)，在我們的生活中，蠶寶寶也是一種非常招人喜愛的小昆蟲，它是同學(xué)們的“小寵物”，它的世界是多么奇妙�。�
蠶寶寶的一生分為卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段，它一共要經(jīng)歷六次蛻皮。春天，科學(xué)老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了五顆蠶卵，我?guī)Щ丶液�，按照要求小心翼翼地把它們放在新鮮桑葉上。過了幾天，隨著氣溫的升高，卵由飽滿的黑色變得空空的了，原來一條條蟻蠶孵化出來了，它們比芝麻還小，看上去只是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)看它們吃過的桑葉，全是零零星星的小孔，一片小小的桑葉放下去，一天都吃不完。
過了些日子，蟻蠶在經(jīng)過蛻皮后，頭部和身體逐漸變成白色，它們的食量也越來越大。晚上，四處安靜了下來，我還聽見了蠶吃桑葉的“沙沙”聲呢。
又過了兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)蠶不怎么吃桑葉了，身體變得晶瑩剔透，有時(shí)揚(yáng)起頭左右晃著，原來它們準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭啦！結(jié)繭可是個(gè)大工程：蠶先用開頭一些絲試探性定點(diǎn)，這樣便于固定蠶繭，待整體穩(wěn)定后，蠶開始努力吐絲，逐漸把自己包裹起來，一層、兩層……經(jīng)過一天一夜的不辭辛勞，終于，形成了硬硬的.蠶繭，就像是蠶的盔甲一般，后來，里面的蠶慢慢變成蛹，然后變成蛾，破繭而出。
小小的昆蟲具有無窮的力量，它們靠著堅(jiān)持不懈、努力奮斗，創(chuàng)造了自己的美妙世界。小小的昆蟲，裝點(diǎn)了我們多彩的生活，為我們的生活增添了無限的樂趣。
讀《昆蟲記》有感13
生活中從不缺少昆蟲，可誰又會(huì)細(xì)致地觀察？法布爾會(huì)。
昆蟲的住宿生活繁衍，誰又不想去一探究竟？《昆蟲記》，正帶我領(lǐng)略這別樣的風(fēng)光。
法布爾所作的《昆蟲記》是一本日記，此書被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，法布爾并未殘忍地將這些昆蟲解剖，而是回歸自然，觀察昆蟲的行為。
昆蟲都擁有自己一技之長，書中昆蟲當(dāng)然亦是如此。螳螂是一個(gè)“殺蟲機(jī)器”，無論何種昆蟲，它都會(huì)用那利鉤使其變?yōu)榉敗Ｋ侨绱藲埲虗憾�，也�?huì)吃掉自己的兄弟姐妹，拋棄自己的子女，棄家出走也不歸還，這讓我領(lǐng)略了昆蟲界之殘忍。
有惡當(dāng)然也有善。文中的.蟹蛛將孩子送入安樂窩后，就用盡生命保護(hù)，直至死亡，一只昆蟲亦是有此情感，何況是人呢？
小時(shí)常聽那蟬的故事，也錯(cuò)誤地認(rèn)為蟬是如此懶惰�？墒聦�(shí)竟恰恰相反，那強(qiáng)盜竟是螞蟻，蠻橫地將蟬趕走，把蟬的家占為己有。昆蟲世界果然和人類世界一樣弱肉強(qiáng)食��！想不到的是，這次強(qiáng)者竟然是螞蟻。
文中此種故事，不計(jì)其數(shù)，真實(shí)地記錄了昆蟲的本能。習(xí)性、繁衍和死亡，這讓我從昆蟲之中看到了生命的美好。蟹蛛舍身護(hù)子，條紋細(xì)蛛編織好育兒袋后就安然去世，人性的美好在昆蟲界又何嘗沒有？
昆蟲和人類一樣富有生命，我們更不應(yīng)隨意殺害它們，應(yīng)抱有平等之心。蟲性和人類社會(huì)如此相同，難道不可從蟲性反觀人類社會(huì)嗎？
讀《昆蟲記》有感14
我也有一片小小的園子，就像法布爾的荒石園一樣。我的那個(gè)院子里瓜果飄香，但是我最痛恨的就是那與我瓜分我勞動(dòng)果實(shí)的蟲子們。
在我讀完昆蟲記后，法布爾理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱宋业呐枷�。法布爾早年與自己貧苦的命運(yùn)搏斗，憑借自己頑強(qiáng)的毅力通過讀書成為了中學(xué)教師，但最終未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)上大學(xué)教師的心愿。年老后，他在一個(gè)偏僻的小村子里找了一個(gè)荒草萋萋的園子。他在那里與他一生所愛的各種各樣的昆蟲一起度過了晚年，并寫成了一本現(xiàn)在還耳熟能詳?shù)摹独ハx學(xué)回憶錄》（昆蟲記）。他詩人般的語言讓讀書的人耳目一新；對昆蟲的熱愛讓他還原到書本上的昆蟲世界更加真實(shí)。
法布爾在他的那個(gè)“伊甸園”里觀察各種各樣的昆蟲。有時(shí)，在野外觀察不方便，他便把小蟲子抓起來養(yǎng)在鐘形罩中觀察。烈日下，貼在被太陽烤的滾燙的地面上觀察蟬幼蟲在地底的洞穴。洞穴太“龐大”了，填平洞穴至少要一立方米的土。他怎么也想不通這一立方米的浮土去了哪里�？墒撬]有放棄，通過對蟬幼蟲身體結(jié)構(gòu)的研究，他發(fā)現(xiàn)了蟬把干燥洞穴里的浮土變得潮濕，使土的體積縮小，也更易于出入。
法布爾這樣認(rèn)真的觀察不正是因?yàn)闊釔蹎�？他對一件事物的熱愛給了我很好的啟示：平常的工作生活無趣乏味，那是因?yàn)槲覀儧]有一件可以讓我們廢寢忘食的熱愛的事。我想，一個(gè)人要是沒有了一件熱愛的，只是每天重復(fù)著為了生計(jì)的工作，那他與那些為大自然“打工”的低等動(dòng)物們有什么區(qū)別呢？我們中學(xué)生不也應(yīng)該找到一件熱愛的事情嗎？
一早上起床，在睡眼朦朧中勉強(qiáng)吃下早飯，有時(shí)還要更早起來補(bǔ)作業(yè)。一吃完飯就立刻趕著去學(xué)校，到學(xué)校立刻又要上令人壓抑的早自習(xí)，早自習(xí)與第一節(jié)課連著上，下課還要問老師題，一直問到上課。太陽終于升到了天空正中，吃完飯的`時(shí)間也還是在提心吊膽中度過的。日落西山，大家各回各家。一到家就要寫作業(yè)寫到睡覺（說不定老師還會(huì)說是速度問題）。等再到天亮，又是一模一樣的一天。
我們與那些低等動(dòng)物有什們區(qū)別？老虎（老師）來了就跑（安安靜靜），一沒有危險(xiǎn)（老師走了）就要撒一下歡（班里鬧起來），但仍提心吊膽（老師的眼隨時(shí)在門口出現(xiàn)）。如果中學(xué)生注定要被扼殺所有熱愛的（除了學(xué)習(xí)），那每天所做的簡單反射會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的失去高等的智慧，失去人的靈性，變成隨遇而安的行尸走肉。
然而學(xué)習(xí)還是陶冶心靈的方法，雖然現(xiàn)在的教學(xué)模式實(shí)在是有待改善，但作為中學(xué)生理應(yīng)適應(yīng)環(huán)境。我們應(yīng)該有我們所愛的，做手工、美術(shù)、讀書、音樂和在科學(xué)與真理的海洋里遨游，就像法布爾一樣，都可以讓我們擺脫一潭死水的心情，讓情緒之海再起波瀾。這樣既擺脫了無味的平靜如死水的學(xué)習(xí)生活，又可以把知識(shí)學(xué)的真起來，而不僅為了考試。
熱愛可以在一成不變中改變，可以讓死水重冒清泉。熱愛是這乏味的制度下的調(diào)節(jié)劑，讓學(xué)生可以專心求知。但熱愛更是讓每一個(gè)人擺脫庸俗的必經(jīng)之路。
讀《昆蟲記》有感15
燈下，桌上躺著一本《昆蟲記》，伴隨著祥和的靜夜，我闖入了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲，介紹了它們各自的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。
《昆蟲記》是一個(gè)深入昆蟲生活的一部文學(xué)巨著。它不僅帶有作者法布爾對自然，對昆蟲的喜愛，同時(shí)也展現(xiàn)出昆蟲的獨(dú)一無二的個(gè)性。小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[�！崩ハx被法布爾披上了人的色彩，猶如每一只昆蟲都具備人一樣的情感。如：螳螂捕蝗蟲，“已經(jīng)慌了神的蝗蟲，完全把‘三十六計(jì)走為上策’這一招忘到腦后去了。”
被譽(yù)為“昆蟲學(xué)的荷馬”的法布爾用一生的精力以及時(shí)間來仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并最終創(chuàng)作出稱為奇跡的《昆蟲記》。他的這種對大自然執(zhí)著探索，觀察的精神不值得后人傳承嗎?所以我們要對生活仔細(xì)觀察，既然，法布爾在大自然中讀出昆蟲的情感，而我們也應(yīng)該對生活中的人和物感受到愛，這便是法布爾教會(huì)我們的其中之一的'道理，做一個(gè)熱愛自然，仔細(xì)觀察，好奇的人。
雖然，我們這位“以昆蟲為琴撥響人類命運(yùn)顫音的巨人”也已經(jīng)逝去，但每一卷《昆蟲記》卻都記錄著一個(gè)奇妙而不可思議的昆蟲世界，也留下他的一縷靈魂，一種生活的情趣。讓我們跟隨著他的足跡一起去探索那神秘、奇妙的昆蟲世界，從而獲得人生的樂趣，享受法布爾的人生價(jià)值。
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