[合集]目送讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的目送讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　目送讀后感1

　　合上《目送》這本書(shū)，眼淚止不住的流下來(lái)，想到日漸蒼老的父母在目送我離家時(shí)的背影的不舍，想到終有一天我也要看著他們的背影漸漸走遠(yuǎn)，最終消失不見(jiàn)。從溫情的開(kāi)始到殘酷的結(jié)束，人生就是這樣，周而復(fù)始，從不停歇。

　　我不明白龍應(yīng)臺(tái)是以一種怎樣的心境寫(xiě)下這七十四篇散文，把歡樂(lè)的痛苦的回憶一字一句的剝開(kāi)。也許人到中年的她早已懂得了時(shí)間的無(wú)言，生命的無(wú)奈，所以才能夠用如此冷靜而又溫情的文字寫(xiě)下這些記憶。從父親的逝，母親的老，兒子的離，到朋友的牽掛，兄弟的攜手前行。每一篇都不僅僅是對(duì)親情友情的懷念，更是對(duì)自我人生的反思。而這其中最讓我感動(dòng)的還是家和親情。

　　她寫(xiě)“家”，小時(shí)候，我們覺(jué)得有父母的地方就是家；長(zhǎng)大了，有了伴侶，覺(jué)得有伴侶的地方就是家；再之后，有了兒女，有兒女的地方就是家。可是之后這些家會(huì)怎樣呢。大多數(shù)慢慢地就散了，父母會(huì)離開(kāi)，伴侶會(huì)離開(kāi)，兒女也會(huì)離開(kāi)，到最終也只剩下自我一個(gè)人去應(yīng)對(duì)人生，獨(dú)自應(yīng)對(duì)這人生的“寒色”。

　　我想起我的.小時(shí)候，那個(gè)天真無(wú)邪的年紀(jì)，最?lèi)?ài)的是飯桌上香噴噴的飯菜，每一天早上熱騰騰的牛奶，還有爸爸媽媽溫暖的懷抱；之后長(zhǎng)大了，卻越來(lái)越想逃離，最?lèi)?ài)的變成了哪個(gè)明星，哪件衣服，哪個(gè)新發(fā)型，開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心，厭惡他們的嘮叨，把他們拒之千里之外；而此刻十七歲的我背上沉重的背包，踏上去遠(yuǎn)方的列車(chē)，開(kāi)始人生的新旅程。離開(kāi)了家，離開(kāi)了那兩棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，一個(gè)人應(yīng)對(duì)生活，最?lèi)?ài)的變成了每一天晚上家里打來(lái)的那一通電話，是他們從家鄉(xiāng)寄來(lái)的小吃，是每次回家的相聚。家真的是僅有離開(kāi)了才會(huì)想念，那樣溫和的踏實(shí)感也僅有家才能給的了。

　　可是有一天我終將遠(yuǎn)走，而他們也終將離開(kāi)，家就只變成了一個(gè)符號(hào)，一段記憶，告訴我在這段孤單的旅途中也要堅(jiān)強(qiáng)的義無(wú)反顧的走下去。

　　而那份血濃于水的親情，讓我在這本書(shū)中有了更深刻的理解。讓我明白了父母的無(wú)奈，艱辛，隱忍，付出。以往種。種不理解，種。種埋怨都化為烏有，以往的每一次爭(zhēng)吵，每一次慪氣，都變成了愧疚。他們用他們的青春養(yǎng)育了我，我開(kāi)始懂得了他們的眼神，開(kāi)始明白他們每一次的目送。

　　也許最終的目送難以避免，也許生命的輪回我們無(wú)法抗衡，但在不得不放手之前，請(qǐng)好好珍惜愛(ài)你的人。之后也要堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)人生。

　　目送讀后感2

　　在一個(gè)月前，我們開(kāi)始了《目送》一書(shū)的閱讀。

　　這本書(shū)，深邃、憂傷而又美麗。它蘊(yùn)含了作者行走人間幾十載所看到的，所聽(tīng)到的，所感悟到的一切。而我最喜歡的散文，莫過(guò)于《目送》與《回家》了。

　　在《目送》中，作者描寫(xiě)了兒子華安與父親。隨著時(shí)光的飛逝，兒子在慢慢地長(zhǎng)大。而他對(duì)“我”的態(tài)度卻也在慢慢地變化。華安從一開(kāi)始對(duì)周?chē)�的膽怯，�?duì)母親的依賴(lài)，到長(zhǎng)大后“勉強(qiáng)忍受母親的深情”中我感到了一種不可名狀的蒼涼。在父親的逝中，“我”目送著他，掠開(kāi)了雨濕了前額的頭發(fā)，深深，深深的凝望，希望記得這最后一次的目送。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　龍應(yīng)臺(tái)在寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，究竟是帶著怎樣一種心態(tài)去寫(xiě)的'呢？在一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送中，她看著親朋好友的背影漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)灑下泛著紅暈的光，空蕩蕩的小路上，又只剩下了她一個(gè)人……這是何等的凄涼！

　　如果說(shuō)，《目送》寫(xiě)的是“人”的悲歡離合，那么《回家》寫(xiě)的就是“家”的物是人非。

　　作者帶著母親與三個(gè)兄弟準(zhǔn)備回“家”。在火車(chē)上，母親十分惶惑、不安與迷茫。盡管她心里明白，曾經(jīng)的“家”已經(jīng)只不過(guò)是一座空蕩蕩的房子，可她依舊不愿相信，真正的“家”已經(jīng)不在了。

　　母親要回的家，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家。她要回的“家”，是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房里正傳來(lái)煎魚(yú)的滋滋香氣，丈夫正從她身后捂著她的臉要她猜是誰(shuí)，門(mén)外有人高喊“限時(shí)掛號(hào)拿印章來(lái)”。

　　可這段時(shí)光已經(jīng)消逝了。

　　時(shí)光匆匆，物是人非。“媽媽是那個(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里，卻再也找不到回程車(chē)的旅人”龍應(yīng)臺(tái)如此寫(xiě)道。

　　《目送》不僅僅是一本散文集，更是一本深邃的生死筆記。時(shí)光匆匆，時(shí)間就像是一個(gè)曾與你相識(shí)的人。在茫茫人海中，你瞥見(jiàn)了他的背影，想伸手挽留時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已消失在了人海的盡頭。而你的眼中，卻多了一分滄桑，少了一絲稚氣……

　　目送讀后感3

　　讀完目送，對(duì)其印最深的莫過(guò)于書(shū)本封面的那一句話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追”在我看來(lái)，這是一本記錄著作者生活的書(shū)，夾敘夾議。成長(zhǎng)、親情、故鄉(xiāng)都融入其中。

　　整本書(shū)，我都讀到了一種情感“不必追”。這也是最觸動(dòng)我內(nèi)心的。

　　其中的一篇“雨兒”描述的是作者的母親，母親因?yàn)槟昙o(jì)大了，對(duì)一些東西的記憶已經(jīng)模糊，但她卻深深地記得她的“雨兒”。在口中一直呢喃著，“雨兒你在哪里？”母親雖然身體容顏已老，但她對(duì)女兒的.愛(ài)卻一直如此的深。作為女兒的作者，給母親拍了一張母親第一次坐捷運(yùn)時(shí)的照片。她突然感悟到了“她看著我，微笑了，我這才注意到，她穿著黑衣白領(lǐng)，像一個(gè)中學(xué)的女生”母親曾經(jīng)也年輕過(guò)，也會(huì)有著自己的向往，但是她卻將她的一生奉獻(xiàn)給了她的五個(gè)兒女。

　　相信與不相信，作者在書(shū)中闡述了這個(gè)問(wèn)題。她寫(xiě)道“曾經(jīng)相信的，隨著時(shí)間和經(jīng)歷會(huì)變得不相信。而曾經(jīng)不相信的，現(xiàn)在會(huì)變得相信了”曾經(jīng)相信過(guò)正義，后來(lái)知道，原來(lái)完全可以存在兩種正義。曾經(jīng)相信過(guò)理想主義者，后來(lái)知道，理想主義者往往禁不起權(quán)利的測(cè)試。而有一些，作者二十幾歲時(shí)不相信的，現(xiàn)在卻相信了，比如說(shuō)，她曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”現(xiàn)在相信了，曾經(jīng)不相信“性格決定命運(yùn)”現(xiàn)在相信了。這讓我有了思考。人生是要由經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)嗎？結(jié)合自己的實(shí)際，作者說(shuō)得很正確，一切皆因成長(zhǎng)。

　　在讀目送時(shí)，我也能深深地感受到作者對(duì)她兒子華安的愛(ài)，她說(shuō)“鈴聲一響，頓時(shí)人影交錯(cuò)，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚的看著自己孩子的背影”作者作為一個(gè)母親，看著自己的兒子成長(zhǎng)，追隨著兒子的背影，有一天他會(huì)發(fā)覺(jué)自己的兒子長(zhǎng)大了，有了自己的世界觀。但母親的愛(ài)永存。在此同時(shí)，作者也意識(shí)到小時(shí)候也有著父親在注視著自己的背影。人生就是一場(chǎng)場(chǎng)目送與凝望。

　　目送讀后感4

　　《目送》的七十二篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　對(duì)于龍應(yīng)臺(tái)的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。

　　朱自清在《背影》中寫(xiě)道，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的.心酸；龍應(yīng)臺(tái)則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世，另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！碑�(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。

　　全文的感情基調(diào)有些壓抑，語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過(guò)什么，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前，好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn)，我們?nèi)ネ�了回頭看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立，在將來(lái)又會(huì)目送我們的孩子�；蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。

　　這本集子里更有作者內(nèi)心的獨(dú)白——由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信，都沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)法。說(shuō)愛(ài)國(guó)、歷史、文明、正義、理想、愛(ài)情、�？菔癄�的永恒都讓人不可相信，揭露出社會(huì)的黑暗面后話鋒一轉(zhuǎn)，提出：雖然我們改變不了過(guò)去，干可以控制未來(lái)。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來(lái)。

　　作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確，有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走，而有時(shí)，需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間，仿佛還有令人沉吟的深度�！边@便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問(wèn)底，親身試驗(yàn)。總之，我們每個(gè)人都要有信心地做事，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活……

　　……

　　這本書(shū)自始而終，像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。

　　目送讀后感5

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)到的這段話，像小心地吹掉陶瓷上的灰塵一樣輕輕地飄入我的眼簾，但卻軟軟地劃開(kāi)了我的心。

　　《目送》中的孩子踏上那條叫做成長(zhǎng)的路途，他已充滿力量，蓄勢(shì)待發(fā)，急著去披荊斬棘去開(kāi)天辟地，再也不能忍受母親對(duì)他纏綿的愛(ài)。于是只是吝嗇地留給她一個(gè)無(wú)情的背影。著背影輕飄飄卻冷得徹骨，灌入母親的瞳孔里如同倒入一股寒風(fēng)。母親只能目送他，最終她雙眼中燃起的火光被寒風(fēng)吹滅，沒(méi)有任何火星的殘留光亮，只剩下一灘濕漉漉的灰燼，散發(fā)著草木香灰的悲涼后調(diào)，沉淀出無(wú)奈心酸的輪廓。她不得不明白：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　思緒被拉扯回那段生了銹的時(shí)光中�！拔捻�！走慢點(diǎn)，媽幫你背書(shū)包送你進(jìn)去吧！”母親的嗓音突兀地闖入寂靜的校園。我不耐煩地轉(zhuǎn)身對(duì)她翻白眼，“不用�！北鶝龅穆曇舴瓷涑霰�雪更加凜冽的'光。而后頭也不回地走了，我用背影告訴她：不必追。于是她站在原地目送我離開(kāi)。而那句“不用”的話語(yǔ)斷在陽(yáng)光里看不到痕跡，可是誰(shuí)都聽(tīng)得到那些痕跡破裂在她的內(nèi)心深處，千溝萬(wàn)壑。唯獨(dú)我選擇捂住了耳朵。

　　如今想來(lái)，這段回憶在我的心上踐踏出一片空蕩蕩的疼痛。甚是愧疚，()懊惱自己當(dāng)初為何不給母親愛(ài)我的機(jī)會(huì)，為何還要傷害她呢？只是因?yàn)橄訔壦�穿得像大嬸，怕給自己丟臉？我真是不孝啊。要補(bǔ)償還來(lái)得及嗎？

　　后來(lái)我常夢(mèng)到這樣一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我和母親分別，我離去的背影牽扯著母親綿長(zhǎng)的目光，我不斷回頭，瞥見(jiàn)她的目光里盛滿溫柔，仿佛夕陽(yáng)一般籠罩在我的身上，暖暖的。她漣漪般徐徐散開(kāi)的笑容撫醒了一大簇絢爛的野花。

　　有些路，只能一個(gè)人走。但是請(qǐng)?jiān)陔x別時(shí)，回一次頭，給那個(gè)目送你的人一個(gè)微笑，哪怕只是輕輕的一瞥。趁現(xiàn)在，趁她還在。當(dāng)記憶的時(shí)鐘纏上碧綠的爬山虎與白色的野薔薇穿插在我們靈魂的空隙時(shí)，才不會(huì)留下遺憾。

　　目送讀后感6

　　這是一本奇妙的書(shū)。淡淡的文字，平淡的語(yǔ)調(diào)，細(xì)膩的感受，完全沒(méi)有華麗的影子，也沒(méi)什么大悲大喜。但卻能讓人很認(rèn)真地讀下去，在無(wú)形間凈化著我們那被塵埃腐蝕的心靈。

　　這是一次關(guān)于親情的坦言。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。多么樸實(shí)的文字，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的地方。

　　仔細(xì)想想，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們，總是走在最前面的那一個(gè)，向著朝陽(yáng)邁去，而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神，從我們出現(xiàn)在這世界上時(shí)，就從未離開(kāi)過(guò)。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一直沒(méi)給過(guò)。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著說(shuō)不清的深情與期盼。

　　這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把他們當(dāng)成孩子。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無(wú)知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄聲無(wú)息地?fù)踝×�。時(shí)間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

　　真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān)，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正的成長(zhǎng)了吧。

　　這是一個(gè)人生命的歷程。不管是時(shí)間也好，親情、愛(ài)情、友情也好，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失。生命是一條無(wú)法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合�！赌克汀愤@個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中成長(zhǎng)度過(guò)，我們的皮膚會(huì)由光滑到粗糙，我們的背影會(huì)由高大到佝僂，我們?cè)��?jīng)擁有的.也都會(huì)一一消失。這看起來(lái)是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文字是我最欣賞的，它如清晨的雨露，清新朝氣，如黑暗的火焰，溫暖明亮，帶給我一種很平靜的感覺(jué)。在喧囂吵鬧的課間讀她的書(shū)，我的世界竟也莫名的變得安詳了。下面是相關(guān)的讀后感，也許對(duì)你有幫助哦。

　　目送讀后感7

　　生活中某些珍貴的片刻，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的細(xì)節(jié)。《目送》，簡(jiǎn)單的文字，是她生活中每一個(gè)溫馨時(shí)光的剪影所剪貼而成的幸福畫(huà)面。流露出來(lái)的真摯、細(xì)膩的情感，一字一句，如陽(yáng)光般，暖暖的。

　　龍應(yīng)臺(tái)，一位孩子的母親，一位母親的孩子。我為后者，但年齡遠(yuǎn)遠(yuǎn)有差，人生軌跡也全然不同。如今看到的，多是閑適，溫馨，怕是到了作者寫(xiě)時(shí)的年歲，也會(huì)憑添一份責(zé)任與感懷吧。

　　喜歡她筆下的母親，越長(zhǎng)大越像個(gè)孩子，慈祥而可愛(ài)。雖然，年老的遲鈍讓其記憶力衰退到幾分鐘前的事都全然忘記，但那份不變的關(guān)懷與對(duì)她的孩子”雨兒“的愛(ài)，永遠(yuǎn)不變。

　　喜歡她筆下的兒子，望向母親的眼睛有感情而深藏不漏�！卑萃�，媽?zhuān)�不要指，不要指，跟你出�?lái)實(shí)在太尷尬了。你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的五歲小孩�！疤鞎缘媚阏f(shuō)這句話是心中是何種心情。十七歲，固執(zhí)得想證明自己的獨(dú)當(dāng)一面，成熟卻青澀。說(shuō)媽媽像孩子，媽媽的眼里，孩子卻永遠(yuǎn)是孩子。

　　喜歡她筆下的小可愛(ài)們：水光粼粼的小溪里，睡夢(mèng)中的白天鵝，脖子蜷在自己的鵝絨被上，旁邊一只小鴨獨(dú)自在玩水的影子。多么浪漫溫馨的畫(huà)面，讓人不舍得翻書(shū)，是怕書(shū)頁(yè)的響動(dòng)擾了天鵝的美夢(mèng)哩。窗外是火紅燒天的鳳凰花，溪里是魚(yú)蝦戲水于潺潺之間，野蛇趴在石塊上曬太陽(yáng)。多么勾起回憶的同創(chuàng)場(chǎng)景，讓人穿越時(shí)空，真的找回那時(shí)的自己。

　　喜歡她筆下滿滿的詩(shī)意。有一種寂寞，忙忙天地之間”余舟一芥“的'無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。學(xué)過(guò)張岱的《湖心亭看雪》，為何當(dāng)時(shí)就沒(méi)能覺(jué)出那是怎樣一番天地間唯我一人的孤獨(dú)使然。

　　喜歡她筆下肺腑的哲理。兄弟，不是永不交叉的軌道，倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉，雖然隔開(kāi)三十米，但是同樹(shù)同根，日開(kāi)夜合，看同一場(chǎng)雨直直落地，與樹(shù)雨共老，挺好的。兄弟，幾十載并肩共行，幾十載風(fēng)雨同舟，又有多少人能真正做到。第一次體會(huì)到，有一種淡淡的親情，卻深入骨髓，如手足般不可分離。

　　喜歡她筆下的小幸福、小溫暖。你的修行開(kāi)始。在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里，等著你。讀到這兒，頓覺(jué)周身都暖暖的，卻不暖得熱烈，也不暖得淡淡，只是覺(jué)得心里有了一種力量，背后有了一種信念，一種支持。

　　目送讀后感8

　　窗外略顯陰沉的天空，靜靜地望向大地。我翻過(guò)《目送》的最后一頁(yè)，不盡的感嘆，卻如鯁骨在喉，不言不語(yǔ)。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”讀了《目送》以后，這句話深深打動(dòng)了我。他，不再是騎在爸爸肩上的小點(diǎn)兒，不再是躲在自己身后的“膽小鬼”，不再是天真爛漫的愛(ài)鬧笑話的活寶……一個(gè)母親在看到子女不再依戀自己，將展翅翱翔，是怎樣的欣慰，是怎樣的喜悅，又是多么心酸不舍的'無(wú)奈啊！而作為一個(gè)子女，看著父母步入天堂，漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí)，又是一番心痛與懷念。樸實(shí)的語(yǔ)句中涌動(dòng)著一股平凡而動(dòng)人的情感。

　　《雨兒》中，那位口齒不清、患老年癡呆的母親和孝順的女兒令我難忘。母親雖然患病，卻一直心心念念著自己的兒女。不斷重復(fù)的對(duì)話，不厭其煩地?cái)⑹�。作者輕聲的話語(yǔ)中，除了對(duì)待母親的耐心外，更多的是無(wú)比的心痛和難以言喻的酸楚。辛勞一生，年邁的母親竟連自己的孩子都無(wú)法辨別。

　　《寂寞》一文中，讓我認(rèn)識(shí)了兩種寂寞。一種是孤身一人時(shí)，難以言喻的孤獨(dú)。另一種寂寞，或許是獨(dú)自一人面對(duì)事物，卻不感到孤獨(dú)的修行過(guò)程。就像《湖心亭看雪》中，張岱獨(dú)自欣賞茫茫大雪，與大自然融為一體，卻不感到寂寞。

　　淚水“嗒嗒嗒”打在干凈的頁(yè)面上�！皨寢屢�回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光�！薄皨寢屖悄莻�(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人�！笔堑模�家庭的溫馨，不是一間空房子可以給予的。對(duì)于一個(gè)妻子，一個(gè)母親而言，家是有愛(ài)人溫度的地方，是有孩子歡聲笑語(yǔ)的地方。但是時(shí)光飛逝，小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔，早已離去。伴侶在天空對(duì)你露出若有若無(wú)的微笑。家，未必找得到了。

　　兄弟情，友情，愛(ài)情，親情融于《目送》中，酸甜苦于心頭徘徊。

　　目送讀后感9

　　不像龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中寫(xiě)到的那樣，大多的大陸人對(duì)她的第一印象是《不相信》，我對(duì)她的第一印象是留給了《目送》。

　　很久以前，初中的語(yǔ)文老師特地找來(lái)《目送》這篇文章念給大家聽(tīng)。不知是當(dāng)初讀者有意，亦或是記憶被時(shí)間拉長(zhǎng)導(dǎo)致，只是現(xiàn)在想來(lái)，如今明明從書(shū)上看來(lái)是短短的一篇文章，當(dāng)初竟讀了那么久，那么久。

　　從那以后，我便再不愿讀龍應(yīng)臺(tái)的文章。不是不想，是不敢。

　　巨大的悲痛，深切的愛(ài)戀，冗長(zhǎng)的懷念，一切都是那么恰到好處，掩埋在淡淡的文字?jǐn)⑹鲋�。她，不太起波瀾的敘述，可�?tīng)者卻無(wú)法再平靜。迫不及待撥開(kāi)文字見(jiàn)了，只見(jiàn)這淡淡文字下的悲欣原來(lái)是如此濃烈。

　　我看書(shū)不求甚解，只求能夠從文章中拾取一些悲喜咀嚼便足以�？墒强待垜�(yīng)臺(tái)的文章卻總不知饜足。我總是禁不住地去幻想，幻想著那個(gè)母親宛若少女在樹(shù)下微笑；幻想著高大的兒子大步走到前面，回頭說(shuō)：“媽?zhuān)�你真像個(gè)孩子”；幻想著推著坐在輪椅的父親出來(lái)散步，然后凝視父親不知何時(shí)睡去的眉眼……幻想的龍應(yīng)臺(tái)的所作所見(jiàn)，看著她用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描寫(xiě)簡(jiǎn)單的瑣事，卻抒發(fā)出不簡(jiǎn)單的'感情。每每想到這里，便不覺(jué)自己便是她，便不覺(jué)淚流滿面。

　　有次回家路上，橘黃的燈光暖暖的照射下來(lái)，寬闊的馬路上車(chē)輛漸漸稀少。我跟媽媽講了龍應(yīng)臺(tái)在書(shū)中寫(xiě)到，和好友討論對(duì)于母親癡呆時(shí)，便寫(xiě)一些狀子，讓母親安心的事情。媽媽沉默了一會(huì)說(shuō)：“我將來(lái)若是這樣，你也要寫(xiě)個(gè)狀子，讓我安心……想起你姥姥，你姥姥腿不好，騎一輩子三輪車(chē)、自行車(chē)，卻偏偏坐不了自行車(chē)的后座，每次坐了下來(lái)，腿腳都要疼好久……”

　　看著媽媽細(xì)數(shù)關(guān)于姥姥的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我開(kāi)始在心里默想：我的媽媽前幾年心臟不好，近兩年好些了，可卻又總是頭痛；我的媽媽愛(ài)化妝，我總叮囑她讓她少涂指甲油，開(kāi)始她不愿，我念叨多了，也老老實(shí)實(shí)的不再涂指甲油；我的媽媽很愛(ài)美，面對(duì)鏡子時(shí)時(shí)要懷念青春時(shí)的美麗，我卻總說(shuō)“你現(xiàn)在不知比以前漂亮幾倍呢”……

　　我的媽媽在我離開(kāi)是總會(huì)目送我，因?yàn)槲铱傇诓煌５赝�前走；她離開(kāi)時(shí)，我總會(huì)目送她，因?yàn)槲抑�道，到最后她一定�?huì)回頭。我們望著彼此的成長(zhǎng)、老去，而她最終卻會(huì)用背影告訴我：

　　“不必追�！�

　　目送讀后感10

　　《目送》中有這樣一句話："我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)……"我們都在路上，父母卻在不斷的目送，而我們是否記得她們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，是否記得要感恩，是否記得那停留在手心的溫度�?/p>

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔，天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予他純潔的心靈！而我們，感恩父母，因?yàn)樗齻冑x予了我們生命，教會(huì)我們愛(ài)，教會(huì)我們成長(zhǎng)！

　　從嬰兒的"呱呱"墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？只能將這些溫暖，這些愛(ài)停留在手心，緊緊的，緊緊的，握著。

　　當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的`態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。這可能就是天下父母心吧！這樣的溫度，停留在手心，很暖很暖。

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　父母所給我們的，是無(wú)盡的愛(ài)，是溫暖的港灣，是停留在手心揮之不去的溫度！

　　目送讀后感11

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，并且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　這是龍應(yīng)臺(tái)在她最近出版的一部書(shū)《目送》中的一段。龍應(yīng)臺(tái)，這支亞洲最犀利的一支筆，也會(huì)有最柔軟和難以言盡的時(shí)候。在此之前我讀過(guò)她的《孩子，你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》，都是用盡了深沉和喜悅的筆鋒，寫(xiě)盡了一個(gè)母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴驚嘆和感慨。而《目送》卻是思考著生與死的人生大問(wèn)題，在寫(xiě)父親的逝去、母親的垂老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共進(jìn)的同時(shí)還寫(xiě)失意、失敗、脆弱和放手，這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。

　　其實(shí)，《目送》只是這本書(shū)中的開(kāi)篇。開(kāi)頭作者是寫(xiě)自我在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門(mén)，消失在自我的視野中；再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開(kāi)；當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的`時(shí)候，這個(gè)做母親的人，慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里，我們都看到了那個(gè)背影，是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們?cè)跓o(wú)助的時(shí)候能第一個(gè)出此刻我們的面前，是在看到我們歡樂(lè)時(shí)他們也能偷著樂(lè)……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自我的視野時(shí)，才明白這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過(guò)了很多遍。

　　于是，我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來(lái)，而那個(gè)背影要去的地方卻是無(wú)盡的黑暗。我明白，花開(kāi)總有花落的時(shí)候，但，真到了那天，情何以堪？熟悉的老屋卻沒(méi)有了最親的人，庭前花開(kāi)卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無(wú)人分享，世界上再也不會(huì)有人明白你額前的傷疤出自何時(shí)來(lái)自何處，你，能夠這樣想象嗎？

　　感激龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。窮盡我所有，愛(ài)他們，因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛(ài)最疼愛(ài)的孩子！

　　目送讀后感12

　　《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對(duì)親情和作者周邊人物的感悟，寫(xiě)孩子的成長(zhǎng)，父母的老去，各種真實(shí)的情感。

　　已是不惑之年，再來(lái)讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的身影，上一年級(jí)時(shí)那大大的書(shū)包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴(lài)你了，獨(dú)立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對(duì)父母的依戀依舊繼續(xù)著。

　　歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會(huì)著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒(méi)有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……

　　《目送》讀后感500字6

　　細(xì)雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都

　　是父親堆砌的'堅(jiān)毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。

　　曾經(jīng)，我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考，去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間

　　是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓

　　我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

　　無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把

　　我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……

　　目送讀后感13

　　在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)跌倒或勝利，我們或喜或悲，或苦或甜。正如書(shū)中所說(shuō)的“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走。”雖然在路上，總會(huì)人來(lái)，也有些人離開(kāi)。就像父母，但他們會(huì)不停支持我們，鼓勵(lì)我們正確的向前走，如雪中送炭，也如錦上添花。

　　時(shí)間如白馬過(guò)隙。時(shí)間荏苒，我不禁回首，發(fā)現(xiàn)正如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的一樣“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蔽蚁氲搅宋遗c我的母親，從小她就對(duì)我嚴(yán)格，因?yàn)樗�總是給我布置一些看上去絕對(duì)不可能完成的任務(wù)，如果我沒(méi)有完成，她就會(huì)打我。用一句話囊括就是“我天不怕，地不怕，就只怕我老媽�！�

　　讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后，我卻想起了母親頭發(fā)上沾染的絲絲霜華，這其中也有我一半不聽(tīng)話而長(zhǎng)出來(lái)的.吧？總會(huì)想起在每次我媽打完我以后，總會(huì)自己先消氣來(lái)和我說(shuō)抱歉；會(huì)想起我小學(xué)多調(diào)皮，總?cè)堑梦覌寪琅�；�?huì)想起我媽總為我學(xué)習(xí)操心，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一番，我卻總沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的時(shí)候。

　　我明白，將有那么一天，我也會(huì)如親愛(ài)的安德烈一般伸展出知識(shí)與思想的翅膀，駕著長(zhǎng)風(fēng)，乘著飛云，開(kāi)拓出一片屬于自己的天空。這途中，也許會(huì)有彷徨，也許會(huì)迷失前進(jìn)的方向，也許會(huì)被狂風(fēng)暴雨折斷翅膀。但，人生是一條不歸路，時(shí)光只是一個(gè)匆匆過(guò)客，注定了再疲乏，也不能停滯步伐；再困頓，也不能喪失希望。有些時(shí)候，只能一個(gè)人流浪，一個(gè)人天涯。只是一個(gè)人。

　　但是我卻想說(shuō)，能在人生這條漫漫長(zhǎng)河中能遇見(jiàn)你們，真的是我一生中莫大的幸運(yùn)。若說(shuō)在佛前一千次回眸才能換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)，那么我愿意在佛前回眸一萬(wàn)次，一億次再讓我來(lái)世做你們的女兒。

　　一生目送——我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒(méi)有經(jīng)歷深思熟慮的錘煉。但我知道，無(wú)論有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，總有兩雙熱切的眼睛跟隨著我，他們會(huì)無(wú)言的支持我，鼓勵(lì)我。他們是我一生雪中的碳，錦上的花，無(wú)論是禍?zhǔn)歉�，他們都�?huì)欣然與我共擔(dān)。謝謝你們，老爸老媽?zhuān)?/p>

　　目送讀后感14

　　床頭柜上靜靜的躺著我很喜歡的一本書(shū)，每天閑暇之余，都會(huì)翻上幾頁(yè)，輕輕的讀出聲來(lái)，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢體會(huì)，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！�

　　初次讀到《目送》是在初中的語(yǔ)文課上，那時(shí)候的我，因?yàn)槟挲g和閱歷的關(guān)系，還不能對(duì)這篇文章有深刻的了解，慢慢的隨著年齡的增長(zhǎng)、經(jīng)歷的增加，當(dāng)我重讀這本書(shū)時(shí)，我似乎恍然間明白了作者所要描述的那種對(duì)父母、對(duì)子女、對(duì)朋友以及對(duì)人生和生死的`豁達(dá)以及懷念的濃情。

　　書(shū)中的第一個(gè)故事講到了，逐漸長(zhǎng)大的兒子，一次又一次的離別，留給作者的只是一個(gè)又一個(gè)的背影。字里行間可以深深的感受到，作者對(duì)孩子離開(kāi)的不舍之情，可同時(shí)她又是一豁達(dá)開(kāi)朗的母親，她知道，總有一天孩子會(huì)離開(kāi)自己，她懂得放手讓孩子自己去飛，去尋找屬于自己的一片天空，就像她在書(shū)中說(shuō)的那樣“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路，只能一個(gè)人走�！�

　　這不由的讓我想起了自己的父親，雖然父親讀書(shū)不多，但對(duì)我的學(xué)習(xí)卻很重視，回想起讀書(shū)上學(xué)的那些年，一直有父親的陪伴與鼓勵(lì)。記憶中，每次結(jié)束假期即將返校的前幾天，父親都會(huì)再三地囑咐我，“到學(xué)校里，要記得吃飽穿暖，喜歡的東西就自己買(mǎi)，錢(qián)不夠就打電話給我，給你寄錢(qián)，一個(gè)人在外面讀書(shū)，要好好照顧自己。”坐上前往學(xué)校的大巴車(chē)，揮揮手與父親告別，我暗自慶幸不會(huì)再聽(tīng)到父親嘮叨的話語(yǔ)。然而，現(xiàn)在想起來(lái)，父親那時(shí)候懷著怎樣的心情送別我離開(kāi)家，離開(kāi)他的身邊，當(dāng)時(shí)目送我離開(kāi)的父親，一定也充滿了對(duì)孩子的擔(dān)憂和牽掛。當(dāng)看著父親的鬢角一點(diǎn)點(diǎn)變白，皺紋爬上額頭的那一刻，我才知道，那個(gè)曾經(jīng)高大威武的男人在慢慢地變老……

　　世上有多少婉轉(zhuǎn)的歌聲，卻唱不出父親的溫暖，世上有多少華麗的辭藻，卻描繪不出父親的愛(ài)。都說(shuō)，父愛(ài)是深沉而偉大的，他的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，卻一直默默的伴著我們成長(zhǎng)。歲月匆匆，時(shí)間就像指尖抓不住的流沙，而我能做的就是在接下來(lái)的日子里，�；丶铱纯�，陪父親吃吃飯、聊聊天，用心照料他的生活起居，用愛(ài)陪伴他的喜怒哀樂(lè)，用事業(yè)感激他的精心培育。

　　目送讀后感15

　　暑假，我細(xì)細(xì)品味了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。書(shū)的封面是深深淺淺的綠，我饒有興致的打開(kāi)扉頁(yè)，上面寫(xiě)著：獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們，我想這本書(shū)也許是表達(dá)親情的吧。我粗略地翻看了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)幾乎每一篇散文都配有插圖，但是每幅圖都不像專(zhuān)業(yè)攝影師的作品。我很快就在龍應(yīng)臺(tái)的個(gè)人簡(jiǎn)介中找到了答案，原來(lái)龍應(yīng)臺(tái)最流連最?lèi)?ài)做的事就是帶著相機(jī)在大街小巷中上一個(gè)人的攝影課。

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走�！痹谶@一章中，作者描寫(xiě)了龍應(yīng)臺(tái)和兒子隨著年齡的增長(zhǎng)，代溝越來(lái)越深。華安上小學(xué)，和她分別時(shí)，不斷地回頭，她看著兒子消失在門(mén)里。十六歲時(shí)，華安到美國(guó)做交換生，她送兒子到機(jī)場(chǎng)，告別時(shí)，她在外面看著華安的背影一寸一寸地往前挪，終于輪到他，華安閃入一道門(mén)，倏忽不見(jiàn)了，他一次也沒(méi)有回頭。她意識(shí)到，所謂父子母女一場(chǎng)，不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

　　在作者和母親的電話交談中，年老的母親越來(lái)越呆滯，搞不清是女兒打來(lái)電話，旁邊附了一張照片，是龍應(yīng)臺(tái)的母親，照片中的母親微笑著，她的眼神迷離，時(shí)空飄忽。

　　這一章中，使我最有感觸的一篇散文，是“（不）相信”。作者二十歲之前相信的很多東西，后來(lái)一件一件變成不相信，開(kāi)頭便寫(xiě)到，她曾經(jīng)相信過(guò)愛(ài)國(guó)，但后來(lái)明白要你愛(ài)國(guó)的.人所定義的“國(guó)”，不一定可愛(ài)。作者還指出很多我們不知道的真相，那些所謂的文明的力量，所謂的正義，所謂的愛(ài)情，其實(shí)都不一定可信。但是當(dāng)我讀到后面，卻使我十分驚訝，作者二十歲之前相信的很多東西，有些其實(shí)到今天也還相信，那些不相信的事你也必須得相信。然后，作者又談到：有沒(méi)有什么，是我二十歲前不相信的，現(xiàn)在卻信了呢？有。那些父母老師經(jīng)常教導(dǎo)的道理，曾經(jīng)不相信，現(xiàn)在卻有點(diǎn)信了。相信與不相信之間，令人沉吟。

　　龍應(yīng)臺(tái)經(jīng)歷過(guò)的，我們也一定會(huì)經(jīng)歷，等到我們有了自己的孩子，孩子也會(huì)像華安一樣與我們漸行漸遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我們正是像書(shū)中的華安一樣是個(gè)孩子，我們也會(huì)和父母產(chǎn)生代溝，這是每個(gè)人都會(huì)有的，正如書(shū)中龍應(yīng)臺(tái)所想的一樣，我們會(huì)在成長(zhǎng)中慢慢懂得許多人生感悟，慢慢地變得成熟。

　　《目送》是一部溫暖心靈的散文集，書(shū)中的故事帶著作者細(xì)膩真摯的情感，它可以使你淚水橫流。書(shū)中的語(yǔ)言十分質(zhì)樸，沒(méi)有絲毫華麗刻意地展現(xiàn)她的情感，我十分推薦這本書(shū)。

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