[推薦]《綠山墻的安妮》讀后感15篇
讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《綠山墻的安妮》讀后感1
讀了這本關(guān)于友情、責(zé)任的書后,我腦海中滿是那樣的畫面。我認識了愛幻想的安妮、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛友善的戴安娜。
“安妮”一個普普通通的名字,可在我們這本書上卻常常提起她。從小父母就去世了,多虧一位鄰居收留,可不久后被送進了孤兒院,命運是公平的,一個決定變了她的命運。
綠山墻農(nóng)舍的一對姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個十一二歲的小男孩,可不辛陰差陽錯帶來了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。馬瑞拉看見了想把她送回去,馬修卻不想這樣做,他覺得安妮是個可愛,愛幻想很天真的`小女孩,能給農(nóng)舍帶來快樂,畢竟以經(jīng)很久沒這樣快樂開心過了。
她有個和旁人不一樣的地方,因為這使她改變了兄妹倆,并牽動著兩人的心?孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué),但是為了報答馬修和馬瑞拉,安妮放棄了大學(xué)夢,選擇做一名教師。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點值得我們學(xué)習(xí),有幻想才會有目標,才會有行動,才會收獲成功。
安妮的故事告訴我:在生活中克服困難,去愛生活,感受真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感2
讀了《綠山墻的安妮》,我不由得被主人公安妮深深吸引,這本書如同一場精神的盛宴,令我回味無窮。
文中的主人公是一個滿臉雀斑的紅發(fā)女孩,她曾經(jīng)遭受過的苦難絲毫沒有磨滅她對生活的熱愛,她愛著萬物,她愛著身邊的每一個人。她因為自己的天真鬧了不少笑話;但她也因這份開朗坦率贏得了真摯的.友誼和愛。她甚至為那些鄉(xiāng)間景物取了名字:閃光之湖啦,仙女玻璃啦,白雪皇后啦……多么美好的絢麗的想象啊!我總?cè)滩蛔橹陌附薪^。后來,她用自己的勤奮努力,推開了大學(xué)的大門,但是她為了照顧生病的瑪莉拉——她的收養(yǎng)人之一,放棄了學(xué)業(yè),回到了故鄉(xiāng)安維利,成為了一名老師。安妮從昔日的孤兒,變成了綠山墻的女主人。
從安妮的身上,我學(xué)會了太多,堅強與樂觀,勤勞與努力……在逆境中,安妮從未抱怨,她總是懷著美好的幻想,誰又能否認美好的幻想是她力量的源泉呢?她還教會了我感恩——為了照顧瑪莉拉,她甚至放棄了夢想,留在了安維利教書,她難過嗎?不,安妮總會在生活的小事中感受到快樂,她永遠懷著樂觀的心態(tài)。這一點是我們所該學(xué)習(xí)的。
在閱讀的過程中,我們和安妮一同成長,在今后的日子中,我會像安妮一樣,樂觀向上,以無畏的姿態(tài),在成長路上披荊斬棘,朝理想不斷前進!
《綠山墻的安妮》讀后感3
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假,我特地借了這本書來看。
看完了這本書,我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻卡思伯特兄妹家,開始了她的`新生活。她是一個愛幻的女孩,可以把櫻花成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格,充滿象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
到自己消極悲觀的一面,我覺得自愧不如。我在做題目的時候,遇到一些難題,就不愿多動腦筋,而選擇放棄。心:“反正可以問老師、同學(xué)和家長!边@種動不動就放棄的態(tài)度,使我離成功只會越來越遠?砂材菽,她為了使自己的成績提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績,考進了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時候不要放棄,要辦法解決困難,這樣才會不斷進步。
總之,通過閱讀了《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應(yīng)該積極樂觀地面對每一件事情,不要被困難所挫。
《綠山墻的安妮》讀后感4
我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動了我。安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象讓我難以忘懷。
書中講的是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,沒想到,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
安妮很熱愛自己的生活,被班上的男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動,改變了里德太太對她不滿的看法;用對自己的`鼓勵,創(chuàng)造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活,需要充滿希望,讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
《綠山墻的安妮》讀后感5
我最喜歡的一本書歌頌了人們的美好的心靈,這本書故事有時令人感動,有時也令人捧腹大笑,它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山墻的安妮》。
這本書的大致內(nèi)容是:安妮、雪莉從小父母就不在她身邊,好心的鄰居將她扶養(yǎng)到了6歲,就把她送進了孤兒院,住在綠山墻島上的馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)了她,她上了學(xué),在家里也是一位能干的小姑娘,并認識了戴安娜,很快,安妮因為誠實純真的性格得到了真摯的友情,她和戴安娜是一對不分彼此的好朋友,安妮因為天真活潑愛幻想而鬧出了不少笑話,她通過努力學(xué)習(xí),考上了一所很有名望的`大學(xué),馬修被擊倒后,安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉,放棄了大學(xué),到家鄉(xiāng)當了小學(xué)教師。
在馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)安妮時,我體會到了他們的善良;在安妮和戴安娜所發(fā)生的事情時,我體會到了她們純真的友誼;在安妮努力學(xué)習(xí)時,我體會到了她強烈的上進心。
街道上,一位衣衫簡陋的小女孩用乞求的目光看著過路的行人,可沒有一個人可憐她停下來給她錢…‥我問了問她的情況,原來這位小女孩的父親去世了,母親最近又病倒了,她不得不放棄學(xué)習(xí)來這兒乞討,為母親治病,我聯(lián)想到了與她身世有幾分相似的安妮,便把身上所帶的錢都給了她,行人也紛紛贊嘆這位小女孩的孝敬心,都解囊相助。
這就是《綠山墻的安妮》帶給我的啟示和幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感6
在我家里,我是個話嘮,而我哥,則是個幻想王。但讀到《綠山墻的安妮》這本書,使我驚訝的,竟然有一個既是話嘮,又是愛幻想的女孩!
說她愛幻想,并不過分。在她的幻想里,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的.紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下微笑,還把影子和回聲比作她的兩個知心朋友…….這個豐富的想象力讓我驚訝到無言以對。
說她是個話嘮,這就更不過分啦。她一開始被馬修領(lǐng)養(yǎng)之后,就是用一堆話把馬修說的一愣愣的,就連我這資深話嘮也被說的云里霧里,難以捉摸。
讀完這本書,我被深深的感動了。這確實是一個美麗而凄涼的一本書。安妮聰明、勤奮;馬修內(nèi)向、靦腆;馬麗拉雖然外表古板嚴肅,卻是個外冷內(nèi)熱的人。這些人編織出了一個又一個凄美的故事,震撼人心,也觸動了人類心靈最柔軟的部分…….
我也是個話嘮,卻沒有安妮那樣不怕困難;我也很聰明,卻沒有安妮勤奮;我也很樂觀,卻沒有安妮積極。
《綠山墻的安妮》讀后感7
這個暑假,我讀的一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動了我,綠山墻安妮讀后感。安妮純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象讓我難以忘懷,讀后感《綠山墻安妮讀后感》。
書中講的是:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,沒想到,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。
安妮很熱愛自己的生活,被班上的.男孩說自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動,改變了里德太太對她不滿的看法;用對自己的鼓勵,創(chuàng)造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習(xí)。
生活,需要充滿希望,讓我們用樂觀的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
《綠山墻的安妮》讀后感8
《綠山墻的安妮》這本書講述的是一對上了年紀,坐在綠山墻農(nóng)舍的獨生兄妹,本來打算在孤兒院收養(yǎng)一個男孩來幫有心臟病的馬修干活,但陰差陽錯,孤兒院送來了竟然是一個滿頭紅發(fā),說起話來喋喋不休的女孩安妮。
在看到安妮生是可憐,歷盡苦難,但是她生性樂觀,聰明而又勤奮,特別是愛幻想。雖然她不斷地闖禍,也不斷地改正錯誤。愛幻想,也讓她鬧了不少笑話。但是她的善良和直率使她擁有了友情和真摯的愛。憑著自己的努力考上了大學(xué)。
馬修的去世,瑪麗又要面臨著失明,安妮毅然決然的放棄了學(xué)業(yè)。安妮用她那小小的肩膀去撐起了綠山墻農(nóng)舍。用他溫暖的`愛去回饋他們?nèi)ヅ惆楝旣愐院蟮娜兆印_@里讓我十分感動。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)安妮的純潔。學(xué)習(xí)安妮的善良。學(xué)習(xí)安妮那一顆感恩的心。
《綠山墻的安妮》讀后感9
我們又要與可愛的安妮見面了,安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點子,使我們很容易喜歡上她,愿意和她成為互相依靠、互相信賴的'朋友,黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。
安妮在主日學(xué)校交到了許多朋友,不過朋友之間也難免不碰撞出一些小小的火花,可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了,就因為這件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。
那是在一節(jié)課上,坐在安妮前面的基爾伯特突然轉(zhuǎn)過身來,抓住安妮的辮子,低聲笑道:”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話把安妮從幻想中叫醒,耳邊一直圍繞著這嘲笑的聲音,不禁憤聲道:”你說什么,我恨你“,說完拿起石板砸向基爾伯特的頭,石板頓時斷成兩半,而他們也成了全班人眼中的焦點,最后安妮被老師罰站在黑板上那幾個醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣,必須改正。安妮是滿腔怒火卻又無可奈何。
上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外,雖然他們盡力的跑向教室,可還是晚了。等他們?nèi)康浇淌液,老師決定以殺雞儆猴的方式來解決遲到問題,老師便對安妮說:”你不是喜歡和男孩子在一起嗎,那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后,安妮忍受不了這恥辱,便收拾東西打算再也不上學(xué)了。到了家后,她把這件事告訴了瑪瑞拉,瑪瑞拉說安妮真是傻透了,于是和林德夫人商量后決定安妮這段時間先不去上學(xué)了。
今天的閱讀就到這里,下次再見吧!
《綠山墻的安妮》讀后感10
暑假我讀了《綠山墻的安妮》。
主人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩,她還有個最大的特點,就是話多!是故事里馬修和瑪麗拉的開心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經(jīng)典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評價為:安妮是繼不朽的愛麗絲《《愛麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動和喜愛的兒童形象。
我讀到的安妮是一個父母雙亡的小可憐,她不喜歡別人叫她丑八怪,因為她長了一頭少見的.紅發(fā),臉上還長滿了雀斑。十一歲被人領(lǐng)養(yǎng)前輾轉(zhuǎn)與幾個家庭做勞工,生活極其艱苦,但她還是欣然接受,從未怨天尤人,最后在困苦的成長中逐漸學(xué)會照顧他人,照顧自己,也一直保持著自己的個性,喜歡幻想,熱愛大自然,會給一切生物起一個美妙的名字。
剛開始我讀這本書時看到瑪麗拉要把安妮送回,真覺得她可憐后來又看到瑪利拉要把安妮留下來,接下來的生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活,點點滴滴的事情讓每個人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關(guān)愛中,安妮漸漸長成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼?zhèn)涞男≈魅。作者以細膩的筆觸描寫了主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。
我喜歡安妮,和她成為好朋友。我要把這本書看完,讓我身靈其境和安妮一起體驗生活!
《綠山墻的安妮》讀后感11
教師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,可是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上。
讀完這本書,我就被深深地感動了,覺得這是一個關(guān)于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹:馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自我的'努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè)。
我覺得,女孩能夠不漂亮,可是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅強地挺過來了。
我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!
《綠山墻的安妮》讀后感12
讀完《綠山墻的安妮》這本書后,一種快樂的心情徐然而生。
該書講述了純真善良,熱愛生活的女主人公小安妮,在周圍人的關(guān)愛下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長大成人的感人故事。這是一個孤兒長大成人的故事,故事中有許多描寫很有趣,很感人。
在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛想象,通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢想的話和想象會讓你進入一個奇妙又甜蜜的.童心世界的。安妮在成長的過程中,形成了她真誠善良,熱愛生活,堅強樂觀的性格,懂得感恩,樂觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對林德太太的無理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。
再看看自己,我現(xiàn)實生活中并沒有太多想象力,不夠熱愛生活,不冷靜。
今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛生活,對知識和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。
《綠山墻的安妮》讀后感13
一個叫做綠山墻的農(nóng)舍里,住著一位十一歲,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天耽于想象,還不斷闖些小禍的安妮。假如你要收養(yǎng)孤兒,你會選擇她嗎?可這件事偏偏讓上了年紀的獨身兄妹馬修和馬瑞拉撞到了。
其實兄妹倆要收養(yǎng)的并不是安妮,但失誤使這成了事實。自從安妮來到這兒后,她的一舉一動,甚至一言一行都要承受住馬瑞拉刻薄、挑剔的眼光和話語,以及旁邊村民們的考驗。但安妮的熱情融化了一切敵意的冰山,并給這個村莊得來了溫暖的春意,讓人不由自主地喜歡上了她。正如當年馬克·吐溫所評論的,這本書的作者莫得·蒙哥馬利塑造的人物不愧是“繼不朽的愛麗斯之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。
在安妮身上,最令人喜愛的是那富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃,到處綻開愛和夢想的花朵。安妮擁有兩種極其寶貴的財富:一是對生活的.驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說每一天都有新的盼望,新的驚喜。安妮不但充滿想象力,而且還很善良。她的生命是一條雖然激蕩卻依然澄清的溪流,仿佛直接涌出,既積蓄了很大的能量,又尚未受到任何的污染。她善待一切幫助過她的人乃至傷害過她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,而且是更加令自己和別人愉快的。
我們應(yīng)該和安妮一樣,每天微笑著面對一切,因為快樂就在我們身邊。在用樂觀、健康的心境去尋找快樂的過程中,我們會懂得如何看待生活,懂得生活的真諦!
《綠山墻的安妮》讀后感14
我用一個多月的時間看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。
我很喜歡安妮,因為她活潑可愛。她是一個愛幻想,愛犯奇怪的錯誤的'小女孩。她有一次在烤餅,烤著烤著她就開始幻想自己是個天使,所以就把餅給烤糊了。還有一次,她覺得自己的的紅頭發(fā)不好看,就拿了一點兒錢,去集市上買一瓶能染頭發(fā)的染料,她走呀走,發(fā)現(xiàn)一個人在喊:“賣東西嘍!專門賣染頭發(fā)的染料,而且洗不掉。”安妮一聽,就去買了一瓶染料,那人說這是烏黑色的染料,安妮就買走了,回家以后,她把一大瓶都涂在頭發(fā)上,最后發(fā)現(xiàn)染料是難看的綠色,馬麗拉回來以后也發(fā)現(xiàn)了,就每天給安妮洗好多次頭發(fā),但就洗不掉,馬麗拉只好給她把頭發(fā)剪短。這兩件事讓我覺得很搞笑。最后,她長大后成為了阿馮利學(xué)校里的老師。我想,如果我可以和安妮做朋友的話,我一定會非常開心的,我一定會和安妮成為最要好的朋友,因為我覺得我倆有點像。
這本書雖然很厚,但是有許多你想不到的好玩事情在書里等著你,我推薦大家都看一看,了解一下安妮呦!
《綠山墻的安妮》讀后感15
每當我翻開《綠山墻的安妮》的書頁,我的心靈就會被吸進書里。這本書我雖然早就讀過好多遍了,但是還讀不夠,每到晚上我還是禁不住會拿出來讀,真是百看不厭!我都戲稱這本書,叫“魔書”。
住在綠山墻的馬修和瑪麗拉陰差陽錯的收養(yǎng)了一個名叫安妮的.小女孩。安妮因為愛幻想而鬧了不少笑話,后來瑪麗拉生病,安妮放棄學(xué)業(yè)當了一名小學(xué)教師。這是一個孤兒,長大成人的故事,故事中的有些描寫很有趣,很感人。
每當我看到安妮天馬行空的幻想,我就會想到自己。
我也愛幻想,安妮的有些想象甚至和我一樣,在安妮的身上我總能找到自己的影子?墒菨u漸長大,我的想象力也越變得“生銹”了,我總是為很多事而忙碌,而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數(shù),卻忘了小時候我喜歡用的形容詞“夢一樣可愛”是什么,或許是時候該使用一下我們的想象力了。
現(xiàn)實中有太多的條例,但是我們又怎能為教條而失去自我?在腦海里,放下條例,只需讓想象天馬行空的飛翔。
只要擁有想象力,你才會不在生活中枯萎放下條例,只需讓想象天馬行空的飛翔,只要擁有想象力,你才會不在生活中枯萎。
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