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（推薦）青銅葵花讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
青銅葵花讀后感1
這本書(shū)是曹文軒純美小說(shuō)。主要講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣，使兩個(gè)小孩變成了最親的兄妹，在這女孩十二歲的.時(shí)候，城市的人叫她回去。最后，在這男孩身上發(fā)生了奇跡。
最讓我感動(dòng)的是：小女孩葵花的爸爸在找葵花的時(shí)候掉進(jìn)了河里。于是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的家人雖然過(guò)得很清苦，但是他們還是把葵花接到了家里照顧她。
最讓我記憶猶新的是：葵花因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)的時(shí)候總是去翠環(huán)家或秋妮家借用燈光寫作業(yè)。又一次，翠環(huán)和秋妮把她趕了出去，青銅知道了便將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：這是燈！燈！晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。
最讓我難忘的是最后幾頁(yè)，城里人把葵花接走后，青銅竟然會(huì)說(shuō)話了嘴里喊著：“葵花，葵花……”
這本書(shū)給我的啟示是：每個(gè)人都要，珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，不要等到失去了，才知道珍惜。
青銅葵花讀后感2
一條小小的木船，一片無(wú)邊無(wú)際的葵花田，一雙柔軟的蘆花鞋……青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，今天我讀完了這本書(shū)，思緒萬(wàn)千。
這本書(shū)主要講了男孩青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中變成了啞巴，女孩葵花因爸爸落水變成了孤兒，一次偶然的機(jī)會(huì)，他們成了兄妹，最后他們一起成長(zhǎng)的故事。
這本書(shū)后面寫了一句話：困難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的困難，困難絕非今天才有的，我們需要的是面對(duì)困難的優(yōu)雅風(fēng)度，歲月維艱，這是摯愛(ài)，成了支撐人們戰(zhàn)勝困難的.力量。
曾經(jīng)，我總想過(guò)一帆風(fēng)順，不要有太多的困難，讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，當(dāng)我們逃避困難，困難就會(huì)消失嗎？不是的，只有我們正視它，戰(zhàn)勝它，它才會(huì)消失。
正如“上帝創(chuàng)造的，是一個(gè)需要人們奮斗的世界，而不是一個(gè)人們所愿的世界”。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》主要寫了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙女孩所在的地方……
我還喜歡里面的一句：葵花看到了哥哥——他站在一張凳子上，他的'目光烏溜烏溜的。薄薄的淚水，一忽兒便蒙住了她的眼睛……
還有這本書(shū)的意思是我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛又何嘗不值得贊頌！
青銅葵花讀后感4
我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū)，但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的故事是：學(xué)校進(jìn)行了期末考試，成績(jī)一向優(yōu)秀的.葵花竟然考砸了，這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。
當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。
合上書(shū)我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。
青銅葵花讀后感5
《青銅葵花》這本書(shū)講述了青銅和葵花之間的故事。青銅是一個(gè)農(nóng)村男孩，在一場(chǎng)大火中導(dǎo)致不能說(shuō)話了，他們一家雖然過(guò)得清苦，卻還是收養(yǎng)了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱，一起生活，一起成長(zhǎng)，生活中雖然有許多苦難，但是他們互相幫助，克服了許多困難。
尤其是主人公青銅，他雖然不能說(shuō)話，遭受了很多苦難，但是這些卻沒(méi)有讓他對(duì)生活失去希望，反而讓他成為了正直善良、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的人。這時(shí)我想到了現(xiàn)在的`我穿著漂亮而又暖和的衣服，吃著美味又營(yíng)養(yǎng)的飯菜，坐在寬敞又明亮的教室里，卻還經(jīng)常要抱怨衣服不夠漂亮，飯菜不合胃口。爸爸媽媽沒(méi)給我買新玩具，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聸](méi)滿足我而大發(fā)雷霆，真的讓我感到非常慚愧。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得相比起青銅和葵花，我們真的欠缺了很多，他們?cè)谀敲雌D苦的條件下還能想著要幫助父母，孝順長(zhǎng)輩，而我們?cè)谶@樣優(yōu)越的環(huán)境下卻只知道索取。以后我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，力所能及地幫助父母，盡量不再讓父母為我操心。
青銅葵花讀后感6
也許青銅和葵花，相遇這是一種機(jī)緣。也許是命中注定的。
在國(guó)慶假期里我讀了一本書(shū)。名叫《青銅葵花》讀了這本書(shū)，我的感受特別深。
這本書(shū)主要講了葵花的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外而死，葵花被青銅一家人收養(yǎng)了，青銅一家人把最好的東西都給了，她結(jié)果葵花被城里人接走的`故事。
令我感受最深的就是，葵花因?yàn)槟棠滩〉�，沒(méi)錢住院的事兒去撿銀杏。這件事，表現(xiàn)了葵花對(duì)奶奶的愛(ài)。其實(shí)撿銀杏賣不了多少錢。但是葵花還是執(zhí)意要去。
《青銅葵花》這本書(shū)，講述了孩子們之間的友情，葵花被青銅爸爸媽媽喜愛(ài)著，又被青銅這位哥哥寵愛(ài)著，就算青銅他們吃苦也不會(huì)讓葵花吃苦。
這讓我感受到，青銅一家人很喜歡葵花。他們注定一生都要保護(hù)葵花。
青銅葵花讀后感7
這本書(shū)，是媽媽送給我的，它是《青銅葵花》。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，總會(huì)想起堅(jiān)強(qiáng)的青銅一家。讀完它，我可真是感觸良多��！
這本書(shū)寫了青銅一家家境貧寒，遭受了蝗災(zāi)與水災(zāi)，但是他們并沒(méi)有放棄眼前的'生活，而是省下了一筆錢，讓妹妹葵花讀書(shū)，辛勤地把荒田變成了稻田，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
每當(dāng)我想到他們的堅(jiān)強(qiáng)，勤奮時(shí)，便會(huì)不由自主地想到: 要是我們無(wú)論做什么事，都能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，該有多好哇！就像我一樣: 以前，我和家人一起去爬山，可是走到了半路，在陽(yáng)光的“熱情”照耀下，滿頭大汗的我，一下就有著放棄的念頭了�？墒�，如今與青銅一家作個(gè)對(duì)比，可真是覺(jué)得好笑，他們是受到了大難，而我呢，只不過(guò)一時(shí)的累，就想要放棄了�？磥�(lái)在生活中，還是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！
這本書(shū)，讓我深刻地體會(huì)到了:在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想放棄。接下來(lái)的日子里，我們做任何事都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，盡可能為自己開(kāi)創(chuàng)一條出路。
青銅葵花讀后感8
暑假里，我看了一本非常感人的小說(shuō)——《青銅葵花》。這本小說(shuō)主要講述了葵花來(lái)到青銅家，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里無(wú)比貧窮，又遭遇了許多災(zāi)難，但是他們依然盡心盡力地照顧葵花，一家人幸�？鞓�(lè)地生活著。
在這本小說(shuō)中，我最喜歡青銅。他是一個(gè)聰明的小男孩，為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更美一點(diǎn)兒，就費(fèi)盡九牛二虎之力用冰激凌做了一條漂亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花晚上做作業(yè)時(shí)有亮光，就拼命去抓了許多螢火蟲(chóng)，做成了南瓜花燈。他還是一個(gè)善良的.好哥哥，非常疼愛(ài)葵花。為了讓葵花上學(xué)，他寧愿放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花看馬戲，他讓葵花騎在自己的肩膀上，自己什么也沒(méi)看見(jiàn)，就這樣，站了整整一個(gè)晚上。
青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，讓我懂得愛(ài)，懂得愛(ài)能讓生活更美好！
青銅葵花讀后感9
談起書(shū)，我最喜歡《青銅葵花》。因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅肃l(xiāng)間的美好和快樂(lè)。
書(shū)中介紹了兄妹倆----青銅和葵花一起經(jīng)歷的`風(fēng)風(fēng)雨雨，比如說(shuō)大風(fēng)把青銅家的屋頂掀翻了，爸爸和青銅去割茅草蓋新屋頂，葵花的心上仿佛有顆石頭生怕它掉下來(lái)，她天天等著青銅回家和他一起去葵花田。
他們倆一起生活，一起長(zhǎng)大，知道有一天大船來(lái)了，里頭的人也下來(lái)找村長(zhǎng)談話了，談完以后村長(zhǎng)焦頭爛額地跑到青銅家，之后一連幾天青銅家的大人們都急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但是最終葵花還是被命運(yùn)召回了她的大城市，從此青銅只能望著那座大城市，一聲聲叫著葵花的名字。
我想：“如果我失去了父母，獨(dú)自生活在鄉(xiāng)間，我該有多么害怕呀！可葵花呢？依舊笑得那么燦爛，她真勇敢！如果沒(méi)有這份情誼，葵花的人生不就太平淡無(wú)味了嗎？“
青銅葵花讀后感10
暑假期間，我讀了一本名為《青銅葵花》的純美小說(shuō)。故事中的`英雄讓人哭泣。
英雄是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫向日葵的女孩。向日葵是一個(gè)城市女孩。她跟隨父親住在一個(gè)叫大麥地的村子里。她五歲時(shí)，她父親意外去世。向日葵遭受重創(chuàng)，因?yàn)樗母赣H是他唯一的親戚。這時(shí)，雖然貧窮，青銅家族決心幫助收養(yǎng)她，她和青銅成為兄弟姐妹。
在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中，青銅更愛(ài)她的妹妹:為了讓向日葵去上學(xué)，他放棄了上學(xué)的夢(mèng)想；為了防止向日葵在做作業(yè)時(shí)去別人家借光，她自己做了十個(gè)南瓜燈來(lái)捉螢火蟲(chóng)。為了向日葵
青銅葵花讀后感11
男孩和女孩以兄妹相稱，一個(gè)來(lái)自城市的女孩叫葵花，一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村男孩叫青銅，他們的命運(yùn)糾纏在一起，只因?yàn)榭ò职值摹扒嚆~葵花”。
苦難，是人生中必不可少的調(diào)味料，它有自然的襲擊，有人類野蠻本性的`發(fā)作，也有人內(nèi)心世界的暴風(fēng)雨。然而，作者用最細(xì)膩的內(nèi)心寫照來(lái)告訴我們：苦難是不可避免的，我們得忘卻。其實(shí)苦難對(duì)于我們的生命也有一定的價(jià)值，它可以磨練我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)——是內(nèi)心的強(qiáng)大。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得歡頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
青銅葵花讀后感12
《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)。主要講了：一個(gè)叫葵花的小女孩，跟隨父親來(lái)到干校，后來(lái)葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養(yǎng)，從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了堅(jiān)苦而快樂(lè)的日子�？墒呛髞�(lái)命運(yùn)又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上念著她、想著她、盼著她……
看了這本書(shū)，我想：葵花、青銅這么苦的生活都沒(méi)叫苦，何況我們還生活在這么幸福的'家庭中！我們應(yīng)該為家里做點(diǎn)力所能及的事，在學(xué)校幫助同學(xué)。我們還要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)人生！
青銅葵花讀后感13
我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：是寫苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫的充滿生機(jī)與情意；寫美——大美，將美寫到極致。簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的描寫讓哪個(gè)人都會(huì)震撼人心。感動(dòng)不以。
作品內(nèi)容是男孩與女孩的故事。男孩青銅，女孩葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的`城市。
而且他們分別時(shí)奇跡出現(xiàn)了，本是啞巴的青銅居然開(kāi)口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理：每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦�？赡苌倌陼r(shí)是一個(gè)弱者，但長(zhǎng)大時(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感14
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
一種緣分使城市女孩葵花與大麥地的青銅成了兄妹。青銅很愛(ài)葵花，他從不讓自己的妹妹受一點(diǎn)委屈。青銅葵花都想讀書(shū)，家里錢不夠，他說(shuō)：“讓妹妹去吧，”葵花寫作業(yè)沒(méi)有油燈，青銅抓來(lái)了螢火蟲(chóng)；而最讓我記憶深刻的，還是閃著銀光的冰項(xiàng)鏈……
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來(lái)，分成均勻的.幾塊，用紅線穿起來(lái)，這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長(zhǎng)大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事��！讀完這本書(shū)后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
青銅葵花讀后感15
近幾個(gè)月，我讀了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的得主曹文軒先生的作品——《青銅葵花》，很有感想，于是便寫下這篇讀后感。
這本書(shū)的主人公有兩個(gè)，就是書(shū)名里的男孩青銅和女孩葵花�？ǖ膵寢屧缭谒齺�(lái)到大麥地，也就是青銅的家以前就生病去世了。于是葵花便和她爸爸過(guò)上了相依為命的生活。一次偶然的安排，她就和爸爸來(lái)到了大麥地�？墒潜瘎∮忠淮伟l(fā)生了，葵花徹底成了無(wú)父無(wú)母的孤兒。大麥地的村長(zhǎng)可憐這個(gè)小姑娘，就讓大麥地的村民們領(lǐng)養(yǎng)葵花，就這樣，葵花的生活與青銅的`家人們緊緊地系在了一起。
我覺(jué)得曹文軒先生想在這本書(shū)里表達(dá)六個(gè)字：苦難讓人成長(zhǎng)。他將苦難寫到深刻之處，將愛(ài)寫到極致，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與包容。這是別人都寫不出來(lái)的充滿愛(ài)與友情的世界。每一個(gè)在曹文軒先生筆下寫出來(lái)的人物都是善良的、純真的。而在這本書(shū)里，我見(jiàn)證了哥哥對(duì)妹妹憐愛(ài)，父母對(duì)孩子的疼愛(ài)，主人對(duì)家畜的關(guān)愛(ài)……
愛(ài)是這個(gè)世界上最美最純潔的。
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