三國演義讀書心得[優(yōu)選]
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編整理的三國演義讀書心得，希望能夠幫助到大家。
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三國演義讀書心得 篇1
話說天下之勢，分久必合，合久必分，由于恒、靈二帝昏庸無道，各地的英雄豪杰都紛紛起義。下面我來介紹這些英雄豪杰。
我最喜歡的是諸葛亮，字孔明，全稱諸葛孔明。是劉備的軍師，他足智多謀，隨機應(yīng)變�？伤愕蒙蠋土藙湓S多大忙，還把周瑜氣死了。可所謂真是神機妙算，人杰地靈！
其次是我最佩服的人其就是關(guān)羽，字云長，全稱關(guān)云長，也有人叫關(guān)公，他是劉備的結(jié)拜兄弟之一，他英勇善戰(zhàn)，是軍中猛虎，他手持青龍偃月刀，可謂是血性男兒，鐵血精英啊！在曹操的`威逼利誘下他依舊義字當(dāng)頭呀！
接下來，是我覺得最好玩的人物，他是張飛。說起長相也好玩，胖胖的，粗胡子，大臉，居然還睜著眼睛睡覺。張飛他字翼德，全稱張翼德。
群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百*卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
三國演義讀書心得 篇2
《三國演義》，相信大家對這本書并不陌生，它是四大名著之一，作者羅貫中。整本書是根據(jù)三國時期的歷史故事寫的，講述了魏、蜀、吳三個國家想要統(tǒng)一中國互相征戰(zhàn)的故事!
羅貫中把書中人物描寫的淋漓盡致，如劉備、曹操、孫權(quán)等眾多人物。其中我最喜歡的英雄人物是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍。在書中敘述了關(guān)于他的很多故事，如草船借箭，智取華容道，巧布八陣圖等，通過這些故事的描寫，充分體現(xiàn)了諸葛亮的才智，不愧為“智圣”的名號。其中草船借箭這個故事描寫的最精彩，也是我最喜歡的.一個章節(jié)，下面就讓我給大家講一講吧!
草船借箭的故事發(fā)生在赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍在赤壁共抗曹操軍隊，曹軍在長江北岸，孫劉聯(lián)軍駐扎南岸，以孫權(quán)軍隊為主。周瑜是孫權(quán)一方的領(lǐng)軍將領(lǐng)，諸葛亮是代表劉備一方的將領(lǐng)，通過接觸，周瑜對諸葛亮的才干很是嫉妒，欲設(shè)計謀害他的性命。一天周瑜升帳和諸葛亮等將領(lǐng)討論與曹軍作戰(zhàn)事宜，周瑜說水上作戰(zhàn)，用箭最好，便讓諸葛亮造十萬只箭并在十天之內(nèi)造完，而孔明說三天就可以了，討論過后，孔明向魯肅借20條船，每條船上要三十名士兵，船用青布幔子遮住，還要一千多個草把，扎成人形，排在船的兩側(cè)。第三天的四更，孔明邀請魯肅一起取箭，帶船向北岸駛?cè)�，到了曹營附近，這時大霧漫天，孔明讓船頭朝西，船尾朝東，一字排開，然后讓軍士打鼓吶喊，驚動了曹軍，曹操看不清虛實，讓弓箭手射箭，不讓敵人靠近，于是船一側(cè)的草把上扎滿了箭，孔明又讓船只更換方向，這樣另一側(cè)的草把也逐漸扎滿了箭，這時孔明讓士兵齊喊，謝謝曹丞相的箭，很是激怒了曹操，說完讓船趁霧駛回南岸。原來諸葛亮早就料到這件事，于是提前推測天氣，想好辦法。周瑜得知諸葛亮借箭經(jīng)過，自嘆自己不如孔明，也沒有找到借口殺了諸葛亮。草船借箭這件事，諸葛亮借助天時地利，充分表現(xiàn)了自己的聰明才智，一舉兩得：一是驚擾了曹軍，智取敵軍的物質(zhì)資助己方;二是巧妙避開了自己的殺身之禍。
這本書我非常喜歡，作者把這些英雄人物描寫的能力突出，性格鮮明，故事生動，引人入勝。希望大家都能看看這本好書!
三國演義讀書心得 篇3
讀完《三國演義》，心中激動不已，對于書中每個角色都充滿好奇，于是又去查尋了許多相關(guān)書籍，之后了解到書中每個著名人物都有其特點，其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜�？酌鳌阒嵌嘀\、穩(wěn)重沉著、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機警又有謀略且多疑;周瑜——擅長于用兵、聰明絕頂、自視甚高。
我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式，實在令人激賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下，奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中，道盡了他的一片忠心，是三國演義一書中讓我非常感動之處。
“熟能生巧”，是讀完三國演義后另一個啟發(fā)，那時期的諸侯們個個對于打仗技巧都非常熟練，并不是他們天生善戰(zhàn)，而是時代迫使他們將一代代的經(jīng)驗慢慢累積與傳承，且經(jīng)過不斷的.努力，最后才建立起自己的國家和朝代，由此得知─凡事只要有心，肯花時間不斷努力練習(xí)就會慢慢熟練，再加上冷靜而明確的判斷，終會有成功之日。
《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史巨作，看完《三國演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認識了很多的歷史人物，且書中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。
三國演義讀書心得 篇4
今年寒假，我在書架中看了一本書——三國演義!這本書講述的是三國時期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭，最終晉國奪取天下的故事。這本書中刻畫的個個都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個隱士，后來經(jīng)過劉備的真誠邀請，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計等等。
第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢不可擋呀!
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個缺點，也是他的優(yōu)點——重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時，不聽勸告，導(dǎo)致進攻東吳時被火燒連營，西蜀實力大衰，令日后的北伐都不能成功!
寒假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長補短，移多補少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
重溫了我國四大名著之一——《三國演義》。這本書刻畫了許多栩栩如生的人物，如劉備、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。
這些人物給我印象最深的便是諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且還精通兵法�？芍^是世上不可多得的人才。正是因為有他，蜀國才能在戰(zhàn)爭中多次獲勝。而他的.計謀也常常出現(xiàn)在我們的現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，比如：空城計、火燒新野、草船借箭等等。而且，諸葛亮對劉備忠心耿耿，他的智慧和忠誠是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
而這本書中最讓我感動的人物是趙云。當(dāng)時曹操幾十萬軍馬突然來襲，他為了就還沒來得及逃跑的劉備的兩位夫人和兒子，單槍匹馬，殺死曹操數(shù)十位大將和數(shù)千名士兵，冒死救出了劉備的兒子。趙云那樣的勇猛，那種可以為主子隨時奉獻自己的生命的忠誠深刻我心。我想，可能這正是劉備能在戰(zhàn)爭中獲勝的原因，何等賢德的軍師，何等勇猛的將士，何嘗不能取天下。我認為，如若劉備死的晚一點，劉備的兒子能有志氣一點，天下就一定是劉備的了。
《三國演義》為我們塑造了很多經(jīng)典形象，使我們從中領(lǐng)悟了人生哲理。
三國演義讀書心得 篇5
《三國演義》這本小說乃是明羅貫中所著，這本小說描繪的是自東漢末年歷大小戰(zhàn)亂而終分為三國，而三國又為司馬氏所吞并，終演為晉朝的故事。小說中有很多的歷史人物，當(dāng)然也有一些添加的成分，如蔣干盜書則是虛構(gòu)的，還有隨關(guān)羽的周倉也是虛無的，但正是添加了這些故事和人物才使得這部小說深受讀者的喜愛。
小說中的主要人物可以分為幾個黨派的，大概有東漢末年的漢獻帝一等人、曹操等有關(guān)曹氏的人、天子皇叔劉備的人和孫權(quán)東吳這一伙人，之所以分為這幾類，因為他們不是同一伙人，他們有各自目標(biāo)，只有漢獻帝軟弱無能，因為他早已成為曹操手中的.一個木偶。劉備的遠大目標(biāo)就是除曹操匡大漢，而曹操、孫權(quán)這兩個人則一盤心思如何打敗各自的敵人，然后即皇帝位。不僅他們?nèi)绱�，在東漢末年時四起的諸侯亦是如此。
小說中有很多的武將，之所以先說武將是因為武將的本領(lǐng)都是相當(dāng)厲害的，比起那軟綿綿的文人來，他們代表著威武和英雄的氣質(zhì)。劉備這兒的那就是五虎將了，關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠和馬超了，其中最多都寫了關(guān)張趙三人了，黃忠和馬超很少提到，馬超只提了一次，最后連他怎么死的都沒交代。曹操那邊的則是張遼、許諸和曹仁等了，他們無疑也很厲害。孫權(quán)那有黃蓋、周瑜、甘寧等人。
劉備這個人胸有大志，很注重有才能的人，他三顧茅廬，感動了諸葛亮;他將阿斗扔在地上，換得了趙云的忠心。他又很善良，對兄弟手足情深。曹操雖挾天子，但他一生沒有廢漢，所以說并不可惡。孫權(quán)則處于它們二者之間。
諸葛亮，南陽人，人稱臥龍，一生極有才華，出謀劃策了不得，不然總是打敗仗的劉備又怎么能成為三國中的一個強國呢。
讀這部小說讓人感觸很多，要想關(guān)羽那樣忠義，對父母要孝順，但給人最多的是風(fēng)云的變換。
讀書要認真，有些書還要反復(fù)讀，這樣理解的才透徹，懂得的才更多。
三國演義讀書心得 篇6
在高年級，讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。
如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智；可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職；料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
而我喜愛的.三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。
相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終�？梢姰�(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
三國演義讀書心得 篇7
這個寒假，我得到了一本《三國演義》，看到它的封面，我就很想知道它里面的故事。首先，書的封面有一段話令我印象深刻：書是人類的記憶，因為在書里，包含著人類的歷史，進化發(fā)展的過程，年代累積的知識與經(jīng)驗，也描出了自然界的神奇和優(yōu)美。
《三國演義》是中國四大名著之一，作者是羅貫中。它主要寫了魏、蜀、吳三個國家之間的矛盾和戰(zhàn)爭。其中的人物有曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽，其中我最喜歡的人物是諸葛亮，因為在草船借箭的故事中，他的聰明和機智讓我覺得他很厲害。
故事的開始，因為馬上要和曹操進行水上戰(zhàn)爭，可是弓箭的數(shù)量不夠了。周瑜便讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮卻說：“不需要十天，三天就足夠了�！辈⑶宜�立下了軍令狀，然后向劉備借了二十只船和一些草人。直到第三天，諸葛亮才有所動靜，他把船開到曹軍的領(lǐng)地，曹軍用弓弩向船射箭，成千上萬支的箭向船射去。此刻船上扎滿了箭，曹軍才知道被騙了。到了碼頭之后，每條船都有五六千支箭，就這樣湊齊了十萬支箭。
這個故事告訴我們打仗除了要有先進、充足的武器，還需要很多智慧。但是諸葛亮的.神機妙算真的是神機妙算嗎?不是，這是一種知識的積累，是長期學(xué)習(xí)積累的結(jié)果。再想想我自己，我在學(xué)習(xí)方面，平時的閱讀不夠投入，遇到好詞好句的時候，記錄也不夠及時�？戳酥T葛亮的故事之后，我明白了學(xué)習(xí)積累的重要性。我以后要好好積累知識，學(xué)習(xí)要更加努力。
真正的智慧不是天生就有的，而是一點一點積累起來的。
三國演義讀書心得 篇8
在寒假中，我讀了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它描述了約有200個栩栩如生的人物，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人�！度龂萘x》，它在我心中好像是訴說了一個個傳奇生動的故事，如桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，火燒連營，草船借箭，煮酒論英雄……我還明白了俗語“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”……的含義。它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：納賢的劉備，忠厚的魯肅，足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細的張飛，氣量狹隘的周瑜，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌十分威武、雄偉。很講義氣。曾過五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的'刮下來，雖然這個“手術(shù)”會使“病人”十分痛苦，可是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
看完《三國演義》，我才感覺到了中國文學(xué)的博大精深，也感受到作者的寫作本事十分好，作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義，張飛的直，諸葛亮的忠及曹操的奸等……三國演義真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不一樣的體驗，真不愧是四大名著之。
三國演義讀書心得 篇9
一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人；有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮。有重情重義的關(guān)羽。有奸詐狡猾的曹操。求賢若渴的劉備。
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。
官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰(zhàn)役中，袁紹的`兵力多，占優(yōu)勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結(jié)果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看�！�
赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中，曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的，可是最后還敗了；曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的�！倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我�！钡脑�，但是他善于用人，曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似�！钡木置妗Ｋ奈辶紝⒅讖堖|，曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
三國演義讀書心得 篇10
古往今來，無數(shù)佳作從文人墨客的筆下，緩緩出現(xiàn)�！度龂萘x》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……但要說在這茫茫書海之中，我最喜歡的是哪本，我會毫不猶豫地說：“非《三國演義》莫屬!”
我的媽媽也是一個“三國迷”，受她的影響，我很小就開始看《三國演義》的電視劇。三國時期的那些人物，文韜武略、個性鮮明。如：禮賢下士、三顧茅廬的劉備，過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，大大咧咧的張飛，足智多謀的諸葛亮等等。
書中的經(jīng)典故事，更是不勝枚舉�！度�(zhàn)呂布》，看得我瞠目結(jié)舌，《草船借箭》令我連連贊嘆……我始終搞不明白，為什么諸葛亮如此有智慧，做夢都想問問他是怎么想到這樣一個法子，不費一兵一卒，竟從曹操的手里弄到十萬之箭。我是由衷地敬佩諸葛亮。小的.時候，我纏著媽媽問，諸葛亮為什么這么聰明。她總是摸摸我的頭說：“因為諸葛亮刻苦學(xué)習(xí)呀!哪里像你們這一代，不是吃、就是玩的。有幾個是熱愛學(xué)習(xí)的啊!”諸葛亮上知天文、下知地理，真是太牛了!在《孔明借東風(fēng)》中，我又一次領(lǐng)略了他的神奇!好好的刮著西北風(fēng)，忽然就變成了東南風(fēng)。那一刻，我覺得諸葛亮簡直是活神仙。當(dāng)然，他并不是神仙，他是憑借自身豐富的天文地理知識得出的精準(zhǔn)判斷。
同學(xué)們，在諸葛亮指點江山的本領(lǐng)背后，則是他深居臥龍，日夜苦讀。他不是真的神仙，靠的是真才實學(xué)。同學(xué)們，如果你想變成一個像諸葛亮的人，那么，你就要努力學(xué)習(xí)，不能癡心妄想，不能不勞而獲。豐富的學(xué)識不是憑空而來，我們不要害怕吃苦，正所謂“學(xué)海無涯苦作舟”。讓我們一起努力吧!
三國演義讀書心得 篇11
《三國演義》是我國古代四大名著之一的小說。它是由明朝時代的羅貫中寫的。身為我國的四大名著之一，自然故事里的'情節(jié)也是曲折動人，跌宕起伏。
就拿三英戰(zhàn)呂布這個故事來說一說吧!這篇故事主要講劉備，關(guān)羽，張飛這對結(jié)拜兄弟騎著馬與董卓的義子——呂布大戰(zhàn)了三百回合。漸漸呂布招架不住了，虛刺一槍后，便騎著赤兔，拿著方天畫戟，狼狽的逃回了營中。對于這篇故事，我對呂布的英勇非常贊賞，也很厲害，但呂布的武力使他非常自大，自認為沒有人能夠擋住他那致命的一擊，哪怕是上萬人也不足以擋住他前進的步伐，從而導(dǎo)致他的魯莽，從而導(dǎo)致他的魯莽給他鋪了一條險些丟掉命的道路。呂布的計劃不周全，劉備，關(guān)羽，張飛的出現(xiàn)使他的計劃亂了套，說白了，還是有勇無謀，光有力量，沒有腦子的一個人。
再者說劉備關(guān)羽，張飛他們用了老子腦子，決定好了計策，不慌不忙的進行著，這讓呂布成功進了套。所以要少用蠻力，多用腦子。
與呂布相比，關(guān)羽就顯得沉著多了。有一次他被毒箭射中，然后找華佗神醫(yī)來刮骨療毒。關(guān)羽的冷靜、沉著和有勇有謀，都讓我非常稱贊。他不像呂布那樣的自大，他都要好好思考一番，再作行動，而呂布是不動腦子，。便去戰(zhàn)斗了，不動腦子武力值再高也沒有用，用智慧便可以做到以小博大。
劉備、曹操、孫權(quán)哪一個不是從一個無名小卒做到了開國皇帝的，就他們一點兵馬，能夠抵擋十萬、百萬大軍嗎?都是靠智慧啊!
《三國演義》告訴了我，活用智慧，便可以做到螞蟻吃死象的道理。
三國演義讀書心得 篇12
中國是一個文學(xué)歷史悠久的國家，文學(xué)作品也很多，著名的在世界上都很有名氣。我最近一個月抽空拜讀了中國四大名著中的《三國演義》，其中的人物和故事情節(jié)深深地打動了我。
書中有幾個人我對他們印象非常深刻。
曹操，東漢末年，天下大亂，他挾天子以令諸侯，對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、馬超、韓遂等割據(jù)勢力，對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方。曹操給我的印象就是奸詐，狡猾，多疑，可又不失聰明�！巴分箍省边@個故事，就是他“哄騙”戰(zhàn)士，謊稱前面有梅林，從而激發(fā)戰(zhàn)士行軍的動力。書中稱他為奸雄，有人覺得他太過奸詐，可是“兵不厭詐”不是嗎？
劉備，西漢中山靖王劉勝的后代，三國時期蜀漢開國皇帝。劉備我覺得他就像唐僧一樣，太過心軟了。劉備心腸太軟,太善良。諸葛亮幾次勸他奪掉他世兄的城他就是不聽,寧可帶著十幾萬老百姓一起逃亡也不聽諸葛亮的話。差點害死里面的魏嚴，但他也很聰明，如果他非好漢，諸葛亮又怎么選擇他？
諸葛亮，字孔明，號臥龍。當(dāng)時盛傳“臥龍鳳雛”得一人即得天下。我認為諸葛亮是《三國演義》中最聰明的人了，無論多么棘手的問題他都能迎刃而解，逢兇化吉。草船借箭就是一個例子，誰會想到向敵軍借箭？這足以說明他的智慧。不過我覺得他一生的最大的錯誤就是輔助劉禪，劉禪不是一個好皇帝，諸葛亮完全可以去輔助其他更有才華的人，可他卻將自己的一生寄托在了劉禪這個毫無希望的人身上，真是遺憾。
赤壁之戰(zhàn)，是東漢末年，奠定三國鼎立基礎(chǔ)的以少勝多,以弱勝強的著名戰(zhàn)役。這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一，也是三國時期“三大戰(zhàn)役”中最為著名的一場。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自奪去荊州的一部分。如果不是曹操的大意，我想，他就不會輸?shù)倪@么慘了。這也是我印象中這本書里最深刻的故事片段，
其中，我最喜歡的人物便是曹操。
有些人可能會問，三國中如此多仗義俠氣的人物，為何我偏偏要喜愛曹操？
這是一個矛盾的心理。曹操的性格太多重，令人難以捉摸，而這正是歷史帶給我們的感覺——神秘，像是蒙上一層朦朦朧朧的長紗，隱隱約約勾勒出一個輪廓，觸手可及之時卻又突然消失不見。遠看而不知其彩，近看而不知其形，這正是這部作品帶給我的震撼，也是曹操帶給我的震撼。
人人都有黑色的另一面，我認為曹操也不是例外。他獨領(lǐng)千軍，雖尚有威嚴，卻壓力倍增，曾經(jīng)被熱血砌起的肩膀又被這千斤的擔(dān)子壓了下去，這是多少人所感嘆的滄桑？
《三國演義》沒有用更多的.筆墨著重描寫某一個人物，但是我可以想象出來：他可能擁有灰白的眉毛，枯黃的面頰，布滿歲月痕跡的發(fā)絲，原本高昂的眼神被時光轉(zhuǎn)換成了另一種東西，變得深不可測。曹操的眼底有什么？隔著幾千年的歷史，我看不清他的眼神，但是那是深邃的，不可捉摸的，我感受到了這部文學(xué)作品中的超然魅力。
羅貫中在怎樣的環(huán)境中，書寫出這一段蕩氣回腸的故事，刻畫出一個個躍然紙上的人物？我贊嘆著他的藝術(shù)精神。每一部作品都是作者嘔心瀝血的成品，更不用說流傳千古的名著。我想象不出他寫作的思想，但是我能從現(xiàn)在人們的所作所為看出來，他的這種精神影響了千百年后的今天的人的思想。
若是穿越過去，作者能否知道自己的作品會如此引人入勝？也許他只是想寫一段拋灑青春熱血的故事，在這段故事中融入他的人生遺憾，而創(chuàng)造出了一部不朽的傳奇。
三國演義讀書心得 篇13
聰明在于勤奮，天才在于積累。堅持讀書，就是積累天才的一個過程。
《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了這本書后，學(xué)到了許多道理，也明白了許多人生哲理。
《三國演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽。關(guān)于字云長。三國中比較出名的一位武將。在歷史上立了不少功績。但是，最令人敬佩的是他那講義氣的精神，無論誰幫過他，他都一定回報。在生活中，有很多人幫助過我，我匯報人家了嗎？
我喜歡關(guān)于那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種求賢若渴的'品質(zhì)。要是劉備沒有那一分誠心，我估計諸葛亮也不會幫他，劉備也不可能當(dāng)上皇上，最多在家喝喝茶。可以說，劉備的天下幾乎都是諸葛亮打來的，那諸葛亮為什么心甘情愿幫助劉備打天下呢？那是出于對劉備的愛賢的心的誠懇及感激。我想起了我們班的個別班長，盡心盡力為班級做了不少好事，也是老師的得力助手，班級的同學(xué)及老師都很信任他，老師很放心地把事情交給他去辦。他自然也就盡心盡力去辦好每一件事情。
《三國演義》教會我許多做人的道理以及許許多多人生的哲理，讓我對這本書愛不釋手。
三國演義讀書心得 篇14
今天我成功讀完了《三國演義》這部名著，因為自從買上了《三國演義》這一本書后，一直還沒有來得及細讀，幸好有了這個很長的假期，才讓我品讀一番。
故事主要從黃巾起義開始，終于西晉統(tǒng)一，以魏，蜀，吳三國興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。三國演義里面有好多好多的英雄，如：劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮……
我最喜歡里面的諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且他也是故事中最重要的人物之一。他是智慧的`化身，也是三國時期杰出的政治家，文學(xué)家，人稱“臥龍”先生。他擁有治國治軍的才能，匯聚了愛民的品格，為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔助，他向劉備提出了“連吳抗朝，據(jù)有晉益，三分天下”的策略。他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”最后去世于北伐五義園。他借東風(fēng)，三氣周瑜，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦蘘殺魏延。這些都是常人所想不到的。
《三國演義》真是讓我開了眼界那。
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