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青銅葵花讀后感錦集(15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀后感 1
這幾天，我看了曹文軒先生的《青銅葵花》，有很多感觸。這本書(shū)主要講的是女孩葵花陪爸爸到大麥地打工，結(jié)果爸爸不小心在大麥地的湖里面淹死了，而葵花則被大麥地的一貧窮人家收養(yǎng)了，貧窮人家里還有個(gè)兒子，是個(gè)啞巴，名叫青銅，這本書(shū)就是講的他們兩個(gè)之間的故事。到最后，葵花被城里面的親人給接走了，回到城里去住了。
最讓我感動(dòng)的，就是城里親人要接葵花走的這一段。當(dāng)時(shí)葵花被城里的市長(zhǎng)知道后，就讓村長(zhǎng)做工作，讓葵花的養(yǎng)父養(yǎng)母把葵花送到城里去生活。養(yǎng)父養(yǎng)母為了葵花，還是忍痛割愛(ài)，要把葵花送到城里去生活，接受更好的教育。
但是葵花就是不想去，她想盡一切辦法不去城里生活，比如藏到別的同學(xué)家里，藏到同學(xué)家的船上。但是最終還是無(wú)能為力，她不情愿地回到了城里�？吹竭@里，我的眼淚就要流出來(lái)了。雖然，葵花只是被領(lǐng)養(yǎng)的`一個(gè)孩子，但是養(yǎng)父養(yǎng)母始終對(duì)她像親生女兒一樣，夏天家里就一頂蚊帳，養(yǎng)父養(yǎng)母把蚊帳給葵花，全家點(diǎn)著幾根蒲棒子熏蚊子。特別是她的奶奶，對(duì)她像親孫女一樣。奶奶臨死前還把自己手上的玉鐲拿了下來(lái)送給葵花。可見(jiàn)他們?nèi)叶挤浅Ｌ蹛?ài)葵花，把她看做自己的家人。雖然是養(yǎng)父養(yǎng)母，但養(yǎng)育之恩讓葵花不能忘懷。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，就像書(shū)里說(shuō)的“砸鍋賣鐵、端瓢要飯也得葵花上學(xué)！”真是“人間自有真情在”��！我相信，葵花到了城里，也一定不會(huì)忘記大麥地的養(yǎng)父養(yǎng)母。
看了這個(gè)故事以后，我不由自主地想起了自己，媽媽每天下班回家要照顧妹妹，還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。有時(shí)候很嘮叨，讓我很不耐煩，比如有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一題我認(rèn)為我是對(duì)的，但是媽媽認(rèn)為是錯(cuò)的，我和媽媽就發(fā)生了很大的沖突，最后把媽媽氣哭了，我也哭了。這本書(shū)讓我感到很愧疚，媽媽這樣嚴(yán)格的要求是為了我好，為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的。今后我應(yīng)該體諒父母，做力所能及的家務(wù)活，照顧妹妹，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！
青銅葵花讀后感 2
最近，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。書(shū)中講了一個(gè)美麗的農(nóng)村：大麥地。里面住了許多人家，其中青銅家是最窮的。有一天，葵花——與爸爸相依為命的這名城市女孩，因爸爸工作的原因，跟著來(lái)到了大麥地的干校。她認(rèn)識(shí)了青銅，一個(gè)啞巴。可幸福的時(shí)光總是太短，葵花的爸爸，一個(gè)愛(ài)刻青銅葵花的爸爸落水死了。雖窮但好心的青銅一家收養(yǎng)了她。青銅是個(gè)啞巴，不能上學(xué)，所以就讓葵花上。圍繞青銅和葵花，展開(kāi)了許許多多感人的故事。最后，青銅會(huì)說(shuō)話了！
王一梅說(shuō)過(guò)：“爸爸在孩子的成長(zhǎng)中是那么不可缺，是風(fēng)雨人生的靠山，是孩子心中的一盞明燈�！笨ㄔ谑チ丝可�，失去了明燈，沒(méi)有哭泣，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中，有一個(gè)叫劉浩的小男孩，他是一個(gè)盲人，卻十分熱愛(ài)鋼琴，雖然看不見(jiàn)，但是他很有堅(jiān)強(qiáng)，每天都在家練習(xí)鋼琴。有一次，他跑到琴行里偷偷地練琴，練了4個(gè)多小時(shí)后，被工作人員趕了出來(lái)。他哭著說(shuō)他不讀書(shū)，每天都要來(lái)這里練習(xí)彈琴，可見(jiàn)他是多么的熱愛(ài)鋼琴��！劉浩對(duì)自己學(xué)習(xí)鋼琴很有用心，媽媽也特別用心，在硬紙板上用針一針一針地給劉浩翻譯著盲譜，最終，堅(jiān)強(qiáng)的'劉浩取得了成功。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實(shí)就是自信和超越自己后體驗(yàn)的快樂(lè)。說(shuō)到這里，我又想到了我們班的陳春花同學(xué)。她五歲時(shí)就失去了媽媽。比起來(lái)，我們比她更幸福。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)完整的家庭，她沒(méi)有。當(dāng)我們牽著媽媽的手時(shí)，當(dāng)我們和媽媽說(shuō)話時(shí)，她內(nèi)心是多么孤獨(dú)和難過(guò)呀！她沒(méi)有媽媽，但從小就學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立，在我們?nèi)鰦傻臅r(shí)候，她已經(jīng)學(xué)會(huì)洗衣做飯照顧年邁的奶奶，每天開(kāi)心地為同學(xué)和老師做事，那么陽(yáng)光，那么堅(jiān)強(qiáng)。我相信她長(zhǎng)大一定會(huì)成為有用之材。
曹文軒曾說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)，就有一種面對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”所以，想要成為強(qiáng)者，就要有面對(duì)苦難的風(fēng)度，就一定獲得幸福的體驗(yàn)。
青銅葵花讀后感 3
今天在兒子的“威逼”下讀了《青銅葵花》中的一篇文章《蘆花鞋》，疲憊的我很不情愿拿起書(shū)，感覺(jué)就快睡著了。應(yīng)付地看了幾行，并不是從頭開(kāi)始看，本想應(yīng)付應(yīng)付孩子高漲的熱情，也為了不至于打擊他幼小的心靈。但是，看著看著，不由自主地就翻到第一頁(yè)，從頭認(rèn)真地讀了起來(lái)。
葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)的小女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事�？嚯y讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是為了不讓家里為她再花錢，她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：現(xiàn)在的'孩子哪里會(huì)有這種感覺(jué)，照片對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都不算個(gè)事情，但是對(duì)于葵花來(lái)說(shuō)，能夠照一張照片，那是多么不可能的事情�。∨c葵花相比，我們的孩子是多么的幸福�。�
《蘆花鞋》讓我們看到了葵花的善良，更讓我們看到了青銅的淳樸和厚道。為了妹妹能上學(xué)，在抓鬮時(shí)“作弊”把自己手里的紅色杏子換成了綠色，在全家人的支持下，把上學(xué)的機(jī)會(huì)拱手讓給了爸媽領(lǐng)養(yǎng)的妹妹。為了妹妹上學(xué)、放學(xué)路上不害怕，他每天按時(shí)接送，為了讓妹妹能夠像其他小朋友一樣擁有一張屬于自己的照片，他冒著大雪賣完蘆花鞋后，連自己腳上的蘆花鞋也賣了，光腳踩在雪地上走在回家的路上。讀后一種敬仰之情油然而生，一個(gè)十幾歲的聾啞小男孩，他能做到的已經(jīng)超過(guò)他這個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)的部分了，他盡全力了。
葵花讓我們知道了，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，青銅讓我們明白了我們現(xiàn)在是多么的自私、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，讓我們慚愧。生活中就應(yīng)該多一些青銅這樣的孩子，我們的世界將會(huì)變的更加美好。在我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中也存在青銅和葵花一樣的孩子們，讓我們?cè)谛睦锬刈８＿@些“青銅”和“葵花”過(guò)得好一點(diǎn)。
青銅葵花讀后感 4
他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事。
苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福��！
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難�？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的.試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
書(shū)讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……
青銅葵花讀后感 5
這個(gè)安靜的假期，我讀了一本好書(shū)——《青銅葵花》。讀后久久不能平靜，愛(ài)與感動(dòng)包圍著我。
城市女孩葵花在一個(gè)叫大麥地的村莊認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸意外死亡，使青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。青銅一家從容地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，葵花回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
故事中的場(chǎng)景很美，人物很美，人物的心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮，但是他們很快樂(lè)。在這個(gè)故事中，時(shí)時(shí)有一股愛(ài)，一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難，美和愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，寫得十分感人。讀書(shū)的過(guò)程中，我常常眼圈泛紅。讀完之后，我從中感受到苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要。
作者曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的`人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者。”
這本書(shū)就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂(lè)是我們值得贊美的，痛苦不值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂(lè)與痛苦不斷的鍛煉人類展開(kāi)偉大的心魄，是力，是生，是神，如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上，就是都不愛(ài)的人，只有能夠真正體味的人，才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜！
書(shū)讀完了，而我的心情久久還不能平靜，為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)著，更為他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己，我不禁汗顏。多少次，因?yàn)楹谝共桓蚁聵�；因�(yàn)樘鞖夂涠袛噱憻挘灰驗(yàn)橥祽卸傩⿴讉�(gè)字；因?yàn)椤钪�，我缺乏著葵花的�?jiān)強(qiáng)，以后的日子里，葵花和青銅的品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……
青銅葵花讀后感 6
《青銅葵花》真的是燦爛的葵花？斑斕的青銅？不，不是，那是一個(gè)清朗日麗的日子，是美麗的油麻地，是一層層麥浪回蕩起細(xì)微漣漪后，凝結(jié)出的溫潤(rùn)而婉轉(zhuǎn)的故事。
小女孩葵花自幼喪父，在那片葵花地上與男孩啞巴—青銅，結(jié)了緣。青銅一家收養(yǎng)了她，即使家庭貧寒，但家人還是賺錢供葵花上學(xué)，他們一起平淡地生活著，可奶奶的離世幾乎將整個(gè)家庭推向貧困潦倒的邊緣，可誰(shuí)都沒(méi)有怨言，他們堅(jiān)信活著就要享受痛苦�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又玩笑般將她帶回到原本屬于她的那座城市。從此，青銅便常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望葵花所在的地方……
書(shū)中葵花的善良美麗、青銅的勇敢開(kāi)朗、奶奶的大度慈祥……都在我腦海里盤旋，回味不已。磨難帶來(lái)的痛苦是不言而喻的，但對(duì)抗不公命運(yùn)的人性美，卻讓人回味無(wú)窮�！肚嚆~葵花》是對(duì)苦難與痛苦的詮釋，它告訴我們：苦難幾乎不可避免，但快樂(lè)能使人忘記苦難，在痛苦中仍能微笑面對(duì)生活的人，才是真正的王者。
相信你一定會(huì)喜歡這本書(shū)，那跌宕起伏的情節(jié)，一定會(huì)讓你心靈震撼。痛苦是值得回味的，那些當(dāng)下覺(jué)得艱難得邁不過(guò)去的坎兒，都在這本書(shū)中得到了最美的表達(dá)。
小說(shuō)的結(jié)尾：“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花的田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色天體�！边@句子讓我浮想聯(lián)翩，不禁淚流滿面，遍又一遍。我陶醉在這美麗的葵花地上，沉浸在這心靈貼近葵花的`美麗與寧?kù)o，時(shí)間遠(yuǎn)去，這本書(shū)卻久留在了我的心里。
無(wú)常的命運(yùn)、飄零的人生，只有走泥濘的路才能留下一串串成功的腳步，回頭看去是一片春光，細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖，深厚的恩情融合在了一起，我靜靜地感受著《青銅葵花》的魅力。
放下書(shū)，望著窗外仿佛是一片片麥浪，遠(yuǎn)處葵花地里，老牛背上，女孩葵花驀然回眸，留下深深的一瞥……美麗的葵花悄然綻放。
青銅葵花讀后感 7
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友,讓你受益匪淺。今天我要給大家介紹的書(shū)是《青銅葵花》。本書(shū)主要寫了一個(gè)特別的機(jī)緣，讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為以兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕�，一起長(zhǎng)大�？�12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，其中讓我印象最深的人物是葵花。青銅一家，在她最無(wú)助的時(shí)候收留了她，她自小便乖巧懂事。有一年，奶奶生病了，她在江南銀杏成熟的時(shí)候獨(dú)自一人去江南撿銀杏，拿去賣錢給奶奶治病。在她去江南的船上，同行的都是一些成年婦女，只有她一個(gè)是不到十歲的小孩兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦勞作，她得到了些面值很小的錢票，卻以為掙了很多錢。雖然她不懂金錢的價(jià)值但是她卻懂得了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是這份愛(ài)成為支撐她戰(zhàn)勝苦難的力量。
看了葵花的故事，再反觀我自己有些時(shí)候我總會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤改傅腵好，沒(méi)有想著要用同樣的方式回報(bào)他們。記得有一次天氣突然轉(zhuǎn)涼，冷得小鳥(niǎo)躲回了巢里，冷得花兒收起了花苞，冷得小草也鉆回了土里。出門前,媽媽勸我多穿點(diǎn)兒衣服可是我執(zhí)意不聽(tīng),穿著單薄的衣服就出了門。晚上回到家，我果然感冒發(fā)燒了�？墒菋寢屵�是絲毫沒(méi)有責(zé)備我，而是徹夜不眠、無(wú)微不至地照顧著我，直到病情好轉(zhuǎn)為止。看著媽媽眼睛里布滿了紅線一樣的血絲，我十分羞愧。父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，也是無(wú)怨無(wú)悔為我們付出的人。他們終日在外面辛苦忙碌給我們創(chuàng)造最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，所以我們更應(yīng)該做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母。
讀完《青銅葵花》我深刻地感受到了我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩家人，以愛(ài)回報(bào)。
青銅葵花讀后感 8
讀完《青銅葵花》，合上書(shū)，一幕幕情景像放電影似的展現(xiàn)在我面前。每一段文，每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字，都是那么的純樸，令人感動(dòng)。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。可是,命運(yùn)卻總是不公的,在12歲那年，命運(yùn)將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
很悲傷，也很感動(dòng)，當(dāng)人善良的一面毫無(wú)遮掩的展現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)想什么？做什么？一向?qū)?shū)的內(nèi)容有高要求的我，看完這本書(shū)后竟然有一種想哭的感覺(jué)。我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)：假如有一天，當(dāng)所有的一切都消失了，那會(huì)怎么樣？我不敢想,也不想想,因?yàn)楣馐窍胍幌刖陀X(jué)得可怕。
現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人是用心來(lái)對(duì)待一切，感受一切的？人類的發(fā)明、創(chuàng)造，到頭來(lái)還不是為了人類的一己之需，邪惡、罪過(guò)、貪婪，善良、智慧、幸福。到底人類的心底里是正，還是邪?每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，是光明正大地承受？還是一而再，再而三地推托、敷衍？《青銅葵花》在如今享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音，它把痛苦寫得淋漓盡致，寫得讓你面紅耳赤。
青銅和葵花兩個(gè)孩子之間的'那份友誼，足以讓人灑下一抹真誠(chéng)的淚水。這圣潔的情感，足以打破你心底里的最后一層防線。
兩個(gè)孩子之間的那份無(wú)言的感情，那真摯的話語(yǔ)，觸動(dòng)了每一個(gè)人心底里最深的那一根弦。這是一種無(wú)言的情，這是一種純真的緣，這是一個(gè)無(wú)可比及的岸，這更是一首無(wú)法忘懷的詩(shī)……他們這種相濡以沫的感情，很單純，就像一個(gè)普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅，華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。
最后，我想說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！即使讓痛苦再多一些也要敢于承受。用心去感受生活，體會(huì)一切，多一些寬容和體諒，少一些無(wú)知和魯莽，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界！”
青銅葵花讀后感 9
大家一定都有自己喜歡的書(shū)吧?我最喜歡《青銅葵花》這本書(shū)，為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)——
七歲的小主人公葵花的身世很可憐，母親早早地離開(kāi)了人世，留下她和爸爸相依為命。但過(guò)了不久，災(zāi)難很快又降臨到她們家頭上，爸爸在劃船時(shí)因?yàn)閾煲粡埾蛉湛漠?huà)，不慎掉下水淹死了。失去了爸爸媽媽，葵花成了一個(gè)可憐的孤兒，這對(duì)她的打擊很大，她的生活面臨著重重困難。
但葵花是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她很快從痛苦中掙脫出來(lái)。后來(lái)，被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)，與他們相依為命。這戶人家也很窮苦，比她大五歲的青銅，雖然是一個(gè)啞巴，但很聰明、也很樂(lè)觀，也很喜歡葵花，好吃的總是讓給她。在這個(gè)家庭里，葵花感覺(jué)到了溫暖和希望。他們的奶奶有三件寶貝:銀耳環(huán)、金戒指、玉鐲子，但是，為了葵花能吃飽穿好，竟賣了銀耳環(huán)和金戒指，可以看出奶奶是多么的喜歡葵花呀!
《青銅葵花》的'景色描寫會(huì)躲躲藏藏，自以為躲過(guò)了一劫而沾沾自喜，我并不認(rèn)為這是一件好事，反而我覺(jué)得她(他)吃了大虧，因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過(guò)了一次磨練自己的好機(jī)會(huì)，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學(xué)失望了，也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。我就有一次這樣的經(jīng)歷。那是一個(gè)星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準(zhǔn)備。
但我覺(jué)得太麻煩了，想偷個(gè)小懶，沒(méi)準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來(lái)，老師問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好，我只能羞愧的對(duì)老師說(shuō)沒(méi)有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見(jiàn)老師失望的眼神，我知道我錯(cuò)了，我不該讓老師失望，因?yàn)檫@是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。人的命運(yùn)是掌握在自己手上的，就如同故事里的青銅，雖然不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，但他依然每天等著等著，他靠著心中的一線希望，終于，把葵花盼了回來(lái)。
這不正是說(shuō)明只要你肯堅(jiān)持，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手!人生百態(tài)，它雖只有短短的四個(gè)字，卻已足夠讓你回味無(wú)窮。
青銅葵花讀后感 10
這個(gè)暑假，我閱讀了《青銅葵花》，書(shū)中的故事跌宕起伏，人物的命運(yùn)讓我潸然淚下，更多的是讓我體會(huì)到了人間大愛(ài)。
書(shū)中的人物很多，但我最喜歡的還是葵花和青銅，葵花是一個(gè)城里女孩，青銅是一個(gè)農(nóng)村男孩。很小的時(shí)候，葵花的媽媽就去世了，七歲那年，她同爸爸來(lái)到大麥地旁邊的`五七干校。在一場(chǎng)意外中，葵花的爸爸又去世了，她就被青銅家收養(yǎng)，從此，青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛(ài)、說(shuō)話流利，在一場(chǎng)大火中受到驚嚇，得了重病，病愈后卻失去了美妙的聲音，變成了啞巴。為了讓葵花去上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試考砸了；為了……在葵花十二歲那年，她被命運(yùn)召回了城市，葵花走后，一直說(shuō)不出話的青銅卻從嗓子里喊出了“葵花”……
在這本書(shū)里我讀到了“愛(ài)”：因?yàn)閻?ài)，葵花和青銅成了兄妹；因?yàn)閻?ài)，葵花上了學(xué)快樂(lè)的去“瘋”；因?yàn)閻?ài)，青銅由啞巴變得會(huì)說(shuō)話了；因?yàn)閻?ài)，苦難也開(kāi)始甜蜜……青銅、葵花在愛(ài)里長(zhǎng)大！
這讓我想到了另一個(gè)人——
我的姑姑有一個(gè)干女兒，我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了，爸爸又得了癌癥。我姑姑就認(rèn)了她做干女兒。她很上進(jìn)，也沒(méi)有辜負(fù)姑姑和姑父對(duì)她的期望，學(xué)什么都用功。我特別喜歡跟她玩兒，她每次都能想出新游戲。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，她的自理能力很強(qiáng)，炒菜也很好吃。她還很懂事，家務(wù)活都搶著干。我爸爸媽媽也都很喜歡她，總是拿我跟她比較，讓我向她學(xué)習(xí)。我雖然表面看起來(lái)不以為然，但在心里一直默默的以她為榜樣。
姐姐是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她也沐浴著愛(ài)呢。
讓我們都學(xué)會(huì)愛(ài)、傳播愛(ài)吧，這樣，我們都會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)！世界也會(huì)充滿溫暖的!
青銅葵花讀后感 11
這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！钡谝淮巫x到這樣的兒童文學(xué)作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺(jué)中便恍然走進(jìn)了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì)的。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀(jì)的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的.收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。
在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了從痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無(wú)疑是給我們展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過(guò)得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來(lái)，真是差太遠(yuǎn)了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑。與青銅葵花比比，我們不覺(jué)得慚愧嗎？自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！
青銅葵花讀后感 12
奇跡每天都在發(fā)生，而每一件事卻各不相同。這時(shí)候，就有疑問(wèn)悄然涌上我心頭，奇跡到底是什么？又是什么創(chuàng)造了奇跡？在我內(nèi)心深處的詞典中，還沒(méi)有保存“奇跡”這個(gè)詞語(yǔ)的釋義。
當(dāng)我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，早已是淚眼朦朧。淳樸的青銅，善良的葵花，以及那個(gè)會(huì)說(shuō)話的、娓娓敘述著奇跡與大愛(ài)的`感人故事，已在我心底扎根——不幸失去雙親的葵花，被青銅家收養(yǎng)。這個(gè)來(lái)自城市的女孩卻和一直在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的“啞巴”男孩成為了兄妹一般的朋友，相互關(guān)愛(ài)，一起生活，一起長(zhǎng)大,粗茶淡飯的生活中，滿溢著愛(ài)……可是，誰(shuí)又能預(yù)知，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將她召喚回城市�？ㄗ吆�，青銅只能遙望著那大麥地的盡頭，葵花所在的方向。有一天，青銅像往常一樣，坐在那高高的草垛上，思念之情油然而生，他用盡全身的力氣，竟竭力大喊出：“葵花！”
青銅竟然會(huì)說(shuō)話了！這真是不可思議！從前人們眼中的一個(gè)怪怪的“啞巴”，用愛(ài)創(chuàng)造了奇跡！回想起書(shū)中的一幕幕，葵花為了青銅，付出了許多：教他認(rèn)字、一筆一劃地寫字，甚至要放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)。而青銅為了葵花，不畏嚴(yán)寒做出美麗的冰項(xiàng)鏈。他們情同手足，勝似親人，用平凡的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡！
在生活中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到來(lái)自父母、老師、朋友的關(guān)愛(ài)。記得我剛上小學(xué)時(shí)，我不適應(yīng)兩點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不是很好�？粗鴦e的同學(xué)紛紛地進(jìn)步，我的心里既著急又難過(guò)。而老師卻安慰我不要著急，總是從我的身上不斷地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我。漸漸地，我變得自信起來(lái)，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，我自己都覺(jué)得不可思議。
去年暑假，粗心大意的我不慎將右手中指割了個(gè)大口子，在醫(yī)院縫針包扎好后，我回家休息。醫(yī)生叮囑不能出汗，不能見(jiàn)水。爸爸媽媽讓我呆在空調(diào)房間里看書(shū)，生活上也精心照料我。有時(shí)，怕我寂寞，還抽時(shí)間陪我聊天、做游戲。本來(lái)要一個(gè)月才能好的傷口，我兩個(gè)星期就恢復(fù)了，連醫(yī)生都感嘆我傷愈神速。這怎能離開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)呢？
是啊，人與人之間多一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)更加溫馨、和睦、美好的大家庭。相信只要每個(gè)人都多給予他人愛(ài)與關(guān)心，少一點(diǎn)兒矛盾和計(jì)較，舉手之勞間，就會(huì)創(chuàng)造出更多奇跡！
青銅葵花讀后感 13
在這個(gè)假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個(gè)干校女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個(gè)感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時(shí)失去了媽媽，又在7歲時(shí)不幸失去了爸爸，最后寄養(yǎng)來(lái)到了青銅家，成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災(zāi)時(shí)變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹，十分關(guān)愛(ài)，一家人快樂(lè)地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當(dāng)葵花又要被干校接回去時(shí)，離別時(shí)男孩青銅竟然發(fā)出了聲……
我合上書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動(dòng)，我真想改變下結(jié)局：青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)，永遠(yuǎn)都是兄妹，發(fā)生更多更多有趣又美好的事情�？墒墙Y(jié)局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺(jué)好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會(huì)感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時(shí)也是這樣，開(kāi)始非常難受，但后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，離別是為了以后更好的相見(jiàn)�？ㄔ谇嚆~家感受到了家人的關(guān)愛(ài)，但為了使葵花有更好的發(fā)展，青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級(jí)的時(shí)候，班里的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他是我的好朋友，是個(gè)很幽默的人。聽(tīng)到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我很難受，雖然我和他不像書(shū)中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學(xué)情誼，以后不能見(jiàn)面了，很不開(kāi)心。
但我又想到：他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí)，不用趕這么多的路來(lái)上學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢!也許，等到某天我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷，各自的快樂(lè)。就像青銅和葵花，再相見(jiàn)時(shí)那時(shí)的'喜悅也會(huì)加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書(shū)中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
青銅葵花讀后感 14
書(shū)一開(kāi)頭是對(duì)葵花的一個(gè)描寫。她的媽媽去世了她沒(méi)有其他的親人了，爸爸為了不影響工作將她帶到干校。后來(lái)她的爸爸也去世了，她就被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
《青銅葵花》這本書(shū)是從葵花的角度來(lái)展開(kāi)的，但體現(xiàn)更多的是青銅對(duì)葵花之間的情誼。
青銅是一個(gè)啞巴，也是家里唯一的獨(dú)生子。他很愛(ài)自己的'干妹妹葵花，不讓她受任何欺負(fù)，他希望他的妹妹永遠(yuǎn)都是干凈體面的。
青銅愿意為了葵花而撒謊：還記得茨菰田嗎?葵花因?yàn)闆](méi)有看好菰田，因此茨菰田里的茨菰全被鴨子吃了。這是爸爸好不容易才種上的，如果被爸爸知道了鴨子把茨菰都吃了，他一定會(huì)非常生氣的。青銅為了不讓妹妹受到懲罰，替葵花扛下了所有責(zé)任。
還有一次，青銅為了讓葵花能看一場(chǎng)馬戲，和人打架。青銅和葵花曾經(jīng)也是朋友，青銅處處幫著葵花，為了不讓她感到孤獨(dú)，他經(jīng)常陪伴她，給她“講”有趣的事。青銅也是孤獨(dú)的，兩個(gè)同樣孤獨(dú)的人在一起相互陪伴，這叫做友誼。
后來(lái)，他們成為了一家人，青銅處處維護(hù)著葵花，為了能讓葵花去上學(xué)，他做出了很大的犧牲�？ㄒ矌椭嚆~，教他識(shí)字、寫字。兩個(gè)人相互鼓勵(lì)幫助對(duì)方，這叫做親情。
葵花當(dāng)初之所以選擇青銅家，一是因?yàn)槟且环萦亚�，二是因�(yàn)榍嚆~像她去世的哥哥。青銅一家給她帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、善良、正直、熱心和溫暖，使她在踏進(jìn)這間破房子的那一刻，就融入進(jìn)了這個(gè)“新”家。所以，她放棄了有錢的嘎魚(yú)家。
中國(guó)有句古話叫：“將心比心”。青銅是個(gè)啞巴，但是他卻能讓葵花感受到自己想表達(dá)的意思。而葵花不論怎么對(duì)青銅說(shuō)謊，青銅都可以感受到葵花內(nèi)心的真實(shí)想法。就好像他們是親手足一樣能相互感受到對(duì)方的想法。
由此，我想到了我的奶奶，她會(huì)包容我，知道我的喜好。她不會(huì)要求我去做自己不喜歡的事情，但是，她會(huì)嚴(yán)格要求我不許沉迷于電子產(chǎn)品。
其實(shí)，在我們身邊都有一個(gè)青銅或葵花，你也可能是別人的青銅或葵花。請(qǐng)你珍惜這份感情。
青銅葵花讀后感 15
暑假里，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個(gè)講述苦難、善良和大愛(ài)的故事，它帶給我心靈上的震撼，我仿佛置身其中，深刻地體會(huì)著故事里的種種苦難，同時(shí)，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛(ài)生活!
青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因?yàn)榘l(fā)燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨(dú)的;而葵花本是城里的孩子，不幸母親很早就離開(kāi)人世，她從小跟隨父親生活，隨著父親的意外離世，葵花來(lái)到了青銅的家里。葵花是一個(gè)懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說(shuō)不出的緣分和情感，用書(shū)里的話說(shuō)：“她在跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹�！彼芸斓厝谌肓饲嚆~家的生活。一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。
“唉!選誰(shuí)呢?”因?yàn)榍嚆~家窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學(xué)�！�;但葵花七歲了，也到了上學(xué)的'年齡，雖然青銅做夢(mèng)都想去上學(xué)，他還是設(shè)法把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花。為了葵花不受欺負(fù)，在葵花上學(xué)期間，青銅每次都親自接送。當(dāng)劉瘸子來(lái)學(xué)校照相時(shí)，對(duì)大麥地的孩子來(lái)說(shuō)，這是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長(zhǎng)得好看，她特別想照一張照片，可是最后，全班只有葵花一個(gè)孩子沒(méi)照相，她卻沒(méi)有對(duì)家人提起一個(gè)字，因?yàn)樗兰依餂](méi)錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺(jué)得虧欠了葵花。
為了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋;為了葵花夜里能讀書(shū)，青銅耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地里給她做冰項(xiàng)鏈;當(dāng)蝗蟲(chóng)把莊稼吃光時(shí)，為了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識(shí)字，葵花自己教青銅;為了給家里賺錢，奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學(xué);為了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城里……
讀了這本書(shū)，我學(xué)到了：體會(huì)苦難，才能嘗到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應(yīng)該正視苦難，以一種對(duì)苦難的風(fēng)度和善良的心，來(lái)熱愛(ài)生活。
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