[優(yōu)秀]《綠山墻的安妮》讀后感14篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感,歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇1
今天,我買了一本叫《綠山墻的安妮》的書。這本書內(nèi)容十分精彩。我非常喜歡書中的小主人公安妮。安妮是一個天真、活潑、善良的小女孩。她雖然長得不漂亮,但她頑皮又倔強還不拘小節(jié),做了很多讓人啼笑皆非的事。我一下子就被這個故事吸引住了。
這本書講的是一個孤兒的故事。故事內(nèi)容大概講的是:在愛德華王子島上,有一對老兄妹,一個叫馬修,一個叫馬利亞。他們倆一起生活在大森林里,過著幾乎與世隔絕的日子。馬修和馬利亞都已經(jīng)很老了,干不動活了,便想收養(yǎng)一個小男孩幫自己干干活?烧l知,鬼使神差,他們卻收養(yǎng)了一個小女孩,名叫安妮。安妮活潑可愛,好動,不拘小節(jié),還有一點點的任性與倔強。她有一頭棕色的頭發(fā),兩頰上布滿了雀斑。只有一雙大眼睛,給整個身體增添了一絲活潑。安妮有著夸張的言辭和豐富的想象,任何事物在安妮的眼里,都顯得妙趣橫生,她還為此干出了很多出人意料的事情。比如有一次,可愛的安妮竟然把藥粉當(dāng)成了調(diào)料灑在了為招待老師而做的蛋糕上,引得大家哭笑不得。
也正是因為這些原因,才讓馬修兄妹,深深地喜歡上了安妮。在馬修兄妹的細(xì)心培養(yǎng)下,小安妮學(xué)業(yè)有成,竟然可以用獎學(xué)金去上她夢寐以求的大學(xué)。然而,令我沒想到的是,正在這時馬修去世了,馬利亞又生了病,安妮為了照顧年老體弱的馬利亞,竟然放棄了上大學(xué)機會,留在綠山墻當(dāng)一名教師,陪她深愛的馬利亞生活。
作者清新細(xì)膩的表現(xiàn)手法,使我深深著迷,更使我一開始讀,就舍不得放下這本書。我同情安妮的遭遇,但也敬佩她能在逆境中頑強的'生長,不放棄自己的夢想,以樂觀的生活態(tài)度,一步步實現(xiàn)了自己的夢想。安妮用她的真誠感動著身邊的每一個人。使大家都像她一樣樂觀向上。
我與安妮的生活情況距之千里。我是一個在蜜罐里成長起來的女孩,有爸爸媽媽的疼愛,家庭條件也不錯,而安妮只是一個孤兒,什么也沒有,但她的恒心與樂觀積極地生活態(tài)度,是我所不能及的。我一定要向安妮學(xué)習(xí),成為一個樂觀積極,人人喜歡的女孩!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇2
我在收藏群書的書店里買書時,一眼看中了這本《綠山墻的安妮》。當(dāng)我翻開它時,就立刻感到了它的不同。
在這個故事的主人公的想象中,頑皮的小溪會在冰雪的覆蓋下歡笑;玫瑰可以給她講有趣的故事;自己的影子和回聲是可以訴說心事的知心朋友。她從小失去父母,生活在綠山墻的馬修和瑪麗娜在她十一歲時收養(yǎng)了她。她就是安·雪莉————安妮,一個天真熱情、滿腦子都是想象的女孩。
安妮被布來多·利伐,諾伐·斯考西孤兒院的史賓塞太太錯誤的帶到了艾凡利。自從來到綠山墻后,安妮屢次出錯、出糗,治好了她之前的大缺點:紫水晶事件治好了他玩別人東西的.壞習(xí)慣;為森林取名為“魔鬼的森林”,讓她知道不能任意驅(qū)使想象力;加入了止痛藥的松餅,治好了她烹飪時的吊兒郎當(dāng);把頭發(fā)染成綠色的事,治好了她的虛榮心;差一點淹死的事,讓她感到不能有太多的浪漫思想。
經(jīng)過這一次次出錯、出糗,讓安妮在綠山墻長達(dá)5年的時光里,從那個滿腦子想象、愛饒舌的小女孩,成長為乖巧、懂事、嫻靜的大姑娘,但一次次的悲傷、痛苦也隨之而來:馬修之死、瑪麗娜的眼睛快要失明、綠山墻面臨要被賣掉的威脅。她為了保住綠山墻,放棄了在雷蒙學(xué)院讀書的機會,放棄了了皇后學(xué)院的獎學(xué)金,放棄了遠(yuǎn)走高飛的機會,到卡摩迪任教,為瑪麗娜盡心盡力,因為世界上沒有比馬麗娜和安妮更愛綠山墻了。
自從安妮從皇后學(xué)院回來的那天起,她的世界被隱蔽了。雖然自己腳下的路很狹窄,但是,安妮堅信,在前進(jìn)的道路上,總有一天,會開出寧靜的幸福之花的。
“一個故事之所以人間皆知,是因為它包含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳,是因為其蘊含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽中外,是因為他時時奏響著真與美的旋律。當(dāng)它們會聚到一起,就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。暢游其間,我們將跟全世界人們在一起,欣賞美麗、感悟真諦,與他們一起成長,共同進(jìn)步!边@段寫在書末的話,無疑是概括了所有聞名世界的好書的內(nèi)涵,更加具體的寫出了安·雪莉純潔無暇的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇3
《綠山墻的安妮》這本書是由女作家露西莫德蒙哥馬利所創(chuàng)作的兒童小說。這本小說很感人,也令我很感動。也讓我認(rèn)識了很多人。比如:個性鮮明的主人公安妮雪利,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑的馬瑞拉;心直口快的林德太太;性格爽朗的巴里小姐……全書講了馬修和馬瑞拉,本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒,來幫忙做農(nóng)活,卻陰差陽錯地領(lǐng)養(yǎng)了一個女孩兒——安妮。安妮是個富有想象力,活潑可愛的女孩兒。她因為個性鮮明而不斷闖禍,不過她也不斷改正錯誤,因此受到了大家的歡迎。安妮充滿愛心,所以她改變了馬修和馬瑞拉兄妹倆,感動了他們。安妮的幻想力很豐富,她經(jīng)常把普通的裙子想象成有花邊的公主裙,還把櫻花比作白雪王后,把巴里家的池塘比作她閃光的湖,還把自己的影子比作自己最要好的朋友。安妮的幻想天地就像是豐富多彩的童話世界,讀起來真是別有一番風(fēng)趣呢!
安妮雖然是個孤兒,但她樂觀向上,靠著自己的努力考上了奎因?qū)W院,并拿到獎學(xué)金,完成了自己的夢想?墒邱R修突如其來的死亡和瑪瑞拉失明這件事破滅了安妮的夢想,安妮不得不放棄了她的`夢寐以求的夢想——考上大學(xué),本來能夠上大學(xué)的她卻不得不留在綠山墻照顧、陪伴馬瑞拉。安妮還在綠山墻這個地方教書。
合上書本,不禁想到自己連她的一半都不如,真是慚愧啊!安妮真是一個完美無缺的人。在她的幻想天堂中世界萬物都變得如此美妙,真是無與倫比啊!她也非常有愛心。在她的眼里世界上的萬物都是有生命的,都是有鮮活的生命力。更感人的是她為了“義”放棄了她的夢想,放棄了一切來照顧失明了的馬瑞拉。
我想馬瑞拉是幸福的,有人照顧她?砂材莺芡纯喟!沒有父母,失去了愛和親情,又放棄了讀大學(xué)的機會。我想對那些有父母的孩子們說,我們真的很幸福了,比起安妮,比起以前沒有父母沒有飯吃,活在戰(zhàn)爭中的孩子們,我們幸福不知多少倍。
或許我們之間的有些人能知道,可其中的獨生子女卻感受不到。因為他們嬌生慣養(yǎng),從小就被爸爸媽媽們慣壞了,所以不知道人生中的酸甜苦辣。安妮就像一盞閃閃發(fā)光的燈,照亮我們的道路,指引我們的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇4
“知恩圖報”這是一個很平常的詞,但是卻沒有多少人可以做到。在我讀完《綠山墻的安妮》,合上書的那一剎那,我的腦海里面就涌現(xiàn)出了“知恩圖報”這個成語。
安妮——本文中的主人公。一開始,馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)了這個可憐的小女孩。安妮因為小時長相丑陋而不被人都喜歡,馬修兄妹不嫌棄安妮收養(yǎng)了她,安妮在綠山墻快樂地和馬修兄妹生活在了一起。后來,安妮上了女王學(xué)院,馬修去世了,只剩下馬瑞拉一個人生活在了綠山墻。安妮為了陪馬瑞拉,放棄了上大學(xué),選擇自學(xué),并且教書。
這本書的內(nèi)容很簡單,但是在這同時,又可以觸發(fā)我們的多種情感。
11歲的女童安妮,滿頭紅發(fā),滿臉雀斑,而且會經(jīng)常沉迷于幻想之中。但是,安妮心地善良,心靈純潔?墒,雷切爾。林德太太卻說安妮長得非常非常的丑。這讓我很憤怒。因為雷切爾太太說安妮長得非常的丑,她并沒有顧及到安妮的自尊心,傷害了安妮。
安妮一開始的時候,總是給馬瑞拉惹禍。到了后來,學(xué)習(xí)就變得特別努力,有兩個原因:
第一,是因為安妮知道馬瑞拉和馬修對自己的期望,所以,自己一定要好好學(xué)習(xí),要為馬瑞拉和馬修來爭光。
第二,是因為安妮在學(xué)習(xí)上面決心要超過吉爾伯特,所以,只有好好學(xué)習(xí)才能超過吉爾伯特。正是因為這樣,安妮努力學(xué)習(xí)。終于,安妮沒有辜負(fù)馬修和馬瑞拉對她的期望,考上了女王學(xué)院。但是因為后來,馬修突然去世,馬瑞拉的眼睛也花了,并且,馬瑞拉要賣掉綠山墻。因為馬瑞拉和馬修收養(yǎng)了安妮,把安妮養(yǎng)大,對安妮有了養(yǎng)育之恩,而且,在安妮的眼睛里面,綠山墻——這個美麗的'地方,也早已成為了安妮的家,所以,安妮決定放棄考大學(xué),留在家里面一邊照顧馬瑞拉,一邊自學(xué),還可以去教書。讀到這里,讓我很感動,一抹眼淚流了下來,滴到了書上。
《綠山墻的安妮》,這是一本有著多種情感的書,十分的吸引人。讀完后,讓我感到十分的慚愧。父母和家人對我那么好,我卻還總是惹他們生氣。我以后一定也要像主人公安妮一樣,做一個知恩圖報的人!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇5
這個暑假我閱讀了三本書,有《綠山墻的安妮》,《老人與!泛汀独ハx記》。然而,令我最最喜愛的則是《綠山墻的安妮》這本書。
安妮由一個可憐、懦弱的孤兒在綠山墻經(jīng)過馬修和馬瑞拉幫忙成為成功、自信的大姑娘。這真是一個丑小鴨變白天鵝的故事。在這個過程中,安妮——這個對一切事物十分敏感的女孩兒,經(jīng)歷的磨難、挫折,使它最終得到了完美的一切——友誼與愛。
我同情安妮,因為她的悲慘遭遇,但有時我似乎也很羨慕安妮——因為她擁有不一樣尋常的想象力。安妮幻想,所以這一切都隨之改變:一切事物都完美起來,所有事情都不會那么糟糕。她真可謂是一個“樂觀主義者”呀!
本書開頭,安妮期盼著去到綠山墻這個真正的家,對于一個孤兒那么幸福!可是,僅僅因為自我不是一個男孩而差點兒不能被收養(yǎng),不能實現(xiàn)這完美的愿望了,詫異、失落、悲傷,再一次打擊了安妮幼小而脆弱的.心靈。令人欣慰的是,在馬瑞拉和馬修的幫忙下,她最終實現(xiàn)了愿望。更為可貴的是,安妮經(jīng)歷一次次困難與挫折而坦然應(yīng)對,得到完美的一切而盡力保留它。多么純潔、善良的安妮!她原諒了搞惡作劇的基爾伯特,得到了與戴安娜永恒的友誼,并最終成功地打平了對手基爾伯特。這一切多么完美,人生有了彎道,轉(zhuǎn)過去會更美麗——就像安妮一樣。
書中的安妮也有不少的優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
安妮雖然長相不怎樣漂亮——一頭紅發(fā),還張了許多雀斑?墒,他有著一顆美麗、純潔、樂觀的心。雖然她很小就失去了父母。但幻想使一切平凡的事在她眼中都妙趣橫生。比如一條馬路在她嘴里就叫歡樂潔白之路。
安妮還很善良、大方。當(dāng)馬修給她巧克力吃的時候,她想到了朋友戴安娜,并給戴安娜留了一半。當(dāng)馬修去世后,他寧可陪馬瑞娜一輩子,也不去上大學(xué)……
我要向安娜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那樂觀向上、善良的心!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇6
這個暑假,我認(rèn)真閱讀了《綠山墻的安妮》這本書。讀完之后,我感嘆:這真是一本好書。
這本書引人入勝,扣人心弦,劇情一波三折,有很強的代入感。
收獲一:無論如何,我們遇事要冷靜,并要有一顆強大的心。
那么,如何獲得一顆強大的心呢?
首先,我們不能被任何事物的外表所迷惑;其次,我們不能夠被他人所左右,有時,這甚至?xí)屛覀兪人的自由!另外,我們還要提高自己的情商和智商,學(xué)會隨機應(yīng)變和換位思考,還要會說話。最后,我們還要好好學(xué)習(xí),做一個有用的,對社會能夠做出貢獻(xiàn)的人。
收獲二:我們要學(xué)會自我犧牲。
比如,我們?nèi)④,外出與美軍進(jìn)行戰(zhàn)爭。這時,一顆手榴彈被扔在了你們團隊的`中央,離你是最近的,這時就只能自我犧牲為了整個團隊。然而,方法卻有很多種,最終的結(jié)果卻是我們的犧牲,換來他人的敬意;蛟S,整個團隊都會感謝你,自然,我們最終打敗了美軍。因為,這就像是一種精神,在無形之中,鼓勵著你自己,也鼓勵著他人。
紅軍就是這樣的,無論如何,我們只要是一個目標(biāo)的戰(zhàn)友,只要是要共同面對強大的敵人的,那我們就是兄弟!因此,不少人不惜將所剩無幾的口糧給予他人,也會不斷的提醒,鼓勵著戰(zhàn)友:加油,我相信你,一定能和我們這個連打敗日軍的!
所以,有時為了最終的目標(biāo),我們還要學(xué)會自我犧牲。
收獲三:我們怎么笑著面對生活,生活也會回報以微笑。
安妮的出生是不幸福的,然而,她靠著一顆強大的內(nèi)心與戰(zhàn)勝自我的態(tài)度,面對著生活。法國作家薩克雷說過:生活是一面鏡子。你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。用好的心情和態(tài)度去面對世界,我們會發(fā)現(xiàn),世界原來如此美好。
在我的生活中,我可能不會去考慮衣食住行的問題,因為我們生活在祥和的時代。但在一些山區(qū),特別是我在看了山東哥哥欄目后,在教育資源饋乏的地方,還有沒吃過果凍的孩子們。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇7
有一位堅強、自信、敢愛敢說的女孩,知道她的人,反而去學(xué)她。著名作家筆一個主角,在讀者心里,沒有一個人說女孩不好,它便是《綠山墻的安妮》。
講述一位女孩安妮,從小就失去父母,在每次被收養(yǎng)家庭中都活得很堅強。后來,安妮輾轉(zhuǎn)來到一對兄妹馬修和馬瑞拉家中。本來,馬修是要一位男孩,雖然說,義無反顧的收養(yǎng)安妮,也漸漸喜歡上安妮。
在這個家庭,安妮很幸運的認(rèn)識知心朋友戴安娜。一次誠心的邀請,請戴安娜喝樹莓酒,卻因為粗心,讓戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此,被戴安娜母親巴里太太誤會安妮是故意要灌醉自己女兒,并且反對兩個人當(dāng)朋友,兩個朋友被迫分開?吹竭@種情節(jié),想起情侶牛郎和織女的故事。小小的意外,戴安娜的妹妹生病,在戴安娜無助的時候,安妮拔刀相助。巴里太太聽說這件事情以后,感動不已,讓戴安娜繼續(xù)和安妮做朋友。雖然只是小小意外,正是因為安妮不記仇恨,而繼續(xù)幫助著。
在綠山墻的住了幾年的安妮,不僅受到馬修和馬瑞拉教育,隨著年齡增長,學(xué)會感恩。而當(dāng)安妮本來可以好好上大學(xué)的時候,從來沒有想過發(fā)生的事情卻發(fā)生,收養(yǎng)安妮的人馬修意外去世,馬瑞拉傷心不已。安妮放棄學(xué)業(yè),照顧馬瑞拉,并且當(dāng)一名教師。馬瑞拉聽到安妮的`決定,想要勸阻,被安妮拒絕。
安妮剛到來的時候,馬瑞拉不喜歡安妮,在朝夕相處的日子里,漸漸喜歡上安妮,并且把所給安妮的愛全部表現(xiàn)出來。在當(dāng)安妮去女王學(xué)校上學(xué)的時候,馬瑞拉不舍安妮。我深深感動,馬瑞拉真的把安妮當(dāng)成親生孩子一樣去對待。
從書中,安妮確實是好女孩,不記仇恨,學(xué)會感恩。盡管,馬瑞拉不是自己親人。
知道《簡愛》的故事,也了解介紹,又讀完《綠山墻的安妮》,細(xì)心的自己發(fā)現(xiàn),外國的名著作者主角有些都是孤兒。我忽然間也明白,其實從孤兒身上學(xué)到她們堅強、毅力的品質(zhì)。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇8
在假期里我讀了一本書名叫《綠山墻的安妮》,書中有個紅頭發(fā)的小女孩,其貌不揚,讓我們隨著她的腳步走進(jìn)這本書吧。
這本書的主人公是個小女孩---安妮。但一切故事的根本要從馬修與馬瑞拉兄妹倆說起,其實最開始他們想收養(yǎng)個男孩子,幫他們打理農(nóng)場,可誰也沒想到馬修帶回來個女孩。在馬瑞拉送安妮回孤兒院的途中被安妮的身世深深地感動了,她的內(nèi)心動搖了。媽媽說單單安妮的天真、活潑、聰明愛幻想,她也會喜歡的,安妮最終留在了綠山墻,讓我體會到了人性的真善美。
安妮深深地愛上了綠山墻、“碧波湖”、“雪之女王”、“快活的白街”等等,就像我當(dāng)初搬家時我對家鄉(xiāng)一草一木的熱愛。在綠山墻生活的日子中馬瑞拉決心讓安妮接受良好的教育,成為一個優(yōu)秀的女孩,不允許馬修插手她的教育,不允許給安妮過度的溺愛。就像媽媽也希望我成為一個有出息的孩子,也對我很嚴(yán)格的要求。
在快樂的生活中,安妮交上了好朋友和知己。這個知己就是黛安娜,她們無時無刻都在一起,就像我和我的.好朋友侯成澤一樣,一起上學(xué)、一起快樂玩耍,無話不談,我深深地體會到了友情的珍貴和童年的快樂!
馬瑞拉和馬修越來越愛上了安妮,她一出門,馬瑞拉都不知以前是怎么過的,每天度日如年,就像我不在家媽媽每天都是掐時間過日子,就盼著我早點回來。
家中馬修去世,馬瑞拉眼睛幾乎失明,優(yōu)秀的安妮放棄了上一流大學(xué)的機會,安妮做出了巨大的犧牲,她覺得這一切同馬修和馬瑞拉對她的付出相比微不足道,她要報答馬瑞拉的養(yǎng)育之恩。就像媽媽一樣照顧生病的我,我深深地體會到媽媽的愛。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。等我好了,我要給媽媽做頓飯。正如安妮用她的實際行動來回報那些愛她的人。
其實,安妮的想法很像現(xiàn)實中的我們很多人,家長對我們的嚴(yán)格也是對我們的愛,就像馬瑞拉愛安妮一樣。孩子的童真世界就是那樣愛幻想,好犯錯,對世界很好奇。而孩子往往可以打開大人的新世界,就正如安妮改變了馬修、馬瑞拉、林德夫人、巴里一家。
讀了這本書后,我懂得了人性的真善美。讓我知道了有夢想,有目標(biāo),只要去努力就能實現(xiàn)。當(dāng)初安妮想一直生活在綠山墻,我想擁有自己的小金庫一樣,通過努力最終我們都實現(xiàn)了夢想。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇9
前幾天,我讀了一本有趣的書,叫做《綠山墻的安妮》。
這是一個孤兒長大成人的故事,既樸實而又絢麗,充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率善良使她贏得了許多真摯的友誼。最后,她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學(xué)。
安妮是很善于幻想的,她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為如果你善于幻想,插上想象的翅膀,那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家,如果你想象力豐富,螞蟻搬家就會是“哇,快下雨了,螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’,抱起食物,朝新家的方向奔去”,而不是“呀,螞蟻跑啦”。讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)了一些平時都沒有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實生活中有很多的東西是很美的,只不過我們一直都沒有注意到。比如我在公交車上看見別人在給老人讓座,在放學(xué)路上看見雨過天晴后美麗的藍(lán)天白云,和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的,只不過我們一直習(xí)以為常而把它們忽略罷了!笆澜缟喜皇菦]有美的.景物,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我好驚訝,我們什么時候失去了發(fā)現(xiàn)美的心?
安妮這個女孩子最讓我感慨的是,她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒,但是她很樂觀,面對生活的考驗都很堅強地面對,一直都是高高興興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時就所擁有的天真活潑的心性。對比我們現(xiàn)在的孩子,我們喪失了對萬物有的好奇心和愛,對待學(xué)習(xí)不再帶著求知欲,而是每天一回家就捧著個游戲機按來捻去,好像掉進(jìn)一個黏糊糊的無底深淵似的;我們喪失了勇氣,遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決,而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的,可是我們不敢嘗試,一遇到挫折就悲觀失望……漸漸長大的過程中,我們不知不覺丟失了很多寶貴的心性。
如今讀了這本書,我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛,找回了面對世界時那單純美好的初心!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇10
一本好書是一輪太陽,《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的,沙青所改寫。
《綠屋的安妮》寫得是一個孤兒的故事:愛德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個女孩,名叫“安妮”,她有著極豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,都會放光。她活潑,好動,不拘小節(jié),因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈,我從她奇特的想象中感受的她對美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹,被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹木叢生、花團錦簇、生氣盎然的林蔭大道,被安妮想象成了夢幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水,被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂觀,她對美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個幸福的`家庭,她知書達(dá)理,溫柔可親,她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語,她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風(fēng)景,一起在幽靜的林間小路暢想未來,一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
看著這份純真的友情,我幻想能和安妮做朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起看書……我明白了只要誠心看待身邊每一位朋友,就能結(jié)下純真的友誼,開出潔白的友誼之花!使我們在成長的道路上充滿陽光與雨露。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,比花開得還美麗的情感,比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無價之寶,文學(xué)是燈,文學(xué)能使我們陶冶情操,加強修養(yǎng)!同學(xué)們讓我們捧起書,讓書香伴隨我們成長!讓我們毫不猶豫挽起她的手,永遠(yuǎn)不放開……
《綠山墻的安妮》讀后感 篇11
這個學(xué)期,老師向我們推薦了一本感動上千萬心靈的書——《綠山墻的安妮》。故事主要講述了一對老兄妹打算從孤兒院收留一個男孩干農(nóng)活,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想的女孩——安妮,她因為獨特的性格不斷闖禍,也不斷改正錯誤。安妮身世凄慘,但她樂觀、聰明而刻苦,憑著自己的努力考取了大學(xué),獲得了艾弗里獎學(xué)金,但為了照顧生病的瑪麗拉,毅然放棄了去大學(xué)深造的好機會。
安妮的天真、愛幻想使她鬧了不少笑話,但她善良、坦誠的心贏得了更多真摯的友情和愛。安妮愛她的新生活,愛親切的大自然,愛身邊的每一個人,因而她的生活過得快樂充實、朝氣蓬勃。雖然她歷經(jīng)苦難,長的也不漂亮,但她那積極、樂觀、善良的性格感染著身邊的.每一個人,大家慢慢都喜歡她了,她還憑著自己的刻苦學(xué)習(xí)考上了女王學(xué)院,獲得了艾弗里獎學(xué)金。她克服了一個個困難,讓自己的夢想一個個實現(xiàn)了。
安妮整天沉浸在自己奇妙的幻想中,把櫻桃樹想象成白雪皇后,把小溪想象成樹神水泡,把云杉樹想象成了鬧鬼的森林,把小溪的回聲和壁爐的影子想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事,把蘋果樹想象成紅衣姑娘……她這些奇思妙想也把我們帶進(jìn)了一個奇妙的世界。
安妮還有一個顆感恩的心,本來刻苦努力的她,因為馬修的去世更加堅強了,旣惱驗榧磳⑹骱退齻兇驽X的銀行倒閉,打算賣掉綠山墻農(nóng)舍,但安妮為了留住自己親切的家和童年的回憶,以及照顧即將失明的瑪麗拉,做出了莫大的犧牲,毅然放棄了去大學(xué)深造的好機會,留在故鄉(xiāng)阿馮利教書。
安妮有著對生活積極樂觀的態(tài)度,為人善良、樂于助人,同時也有一顆感恩的心以及追求理想的熱情,安妮就是熱情的火把,點燃了我心中勇于奮斗、積極向上、樂觀和感恩的火種,安妮,我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇12
最近我看了一本書——《綠山墻的安妮》,看完之后,讓我懂得了不少的道理。
這本書是加拿大作家露西·蒙哥馬利所寫,主要講了有一對兄妹倆——馬修和瑪麗拉,想在孤兒院里收養(yǎng)一個男孩兒,但是陰差陽錯,送來了一個身體瘦弱、滿臉雀斑、紅頭發(fā)、愛嘰嘰喳喳說話的小女孩安妮。經(jīng)過了幾天的相處,馬修和瑪麗拉覺得安妮很可憐,決定收養(yǎng)她。在后來一段時間,人們都發(fā)現(xiàn)安妮其實是一個有浪漫詩意的女孩,她愛生活、愛讀書、愛幻想,渾身散發(fā)著富有靈氣的生命活力。她那種品質(zhì)融化了每一個人的心,讓整個小鎮(zhèn)充滿活力與生機,她自己也交到了許多要好的'朋友。當(dāng)然,安妮也會犯一些大錯,但是,她在這些錯誤中慢慢地懂得了道理,一天天長大,最后成為了一個知恩圖報、樂觀堅強、勤奮好學(xué)的大姑娘,以優(yōu)異的成績拿到了文學(xué)獎學(xué)金,前途一片光明?赏蝗获R修因為心臟病離世,瑪麗拉眼睛快要失明,她決定賣掉綠山墻維持生活。于是,安妮為了綠山墻和瑪麗拉,竟然放棄了那筆獎學(xué)金,不在上大學(xué),去當(dāng)老師,同時照顧年弱的瑪麗拉。
讀完了書,我的心里一陣陣欣慰,安妮面對了生活種種的困難,在黑暗里走了出來,面對明亮、溫暖的太陽!這本書告訴我,要熱愛生活的一切事情,不管什么事,都要積極地去面對;要告訴我,在缺乏關(guān)愛與條件的情況下堅強的走出來;要告訴我,插上夢想和理想的翅膀,去實現(xiàn)你未來的一個個夢想,盡管沒有成功,但也收獲了一半的喜悅;要告訴我,要用自己所擁有的知識來充實自己,要用無盡的想象滋潤枯燥的生活,像安妮一樣。在這本書里,有一句瑪麗拉教導(dǎo)安妮的話讓我刻骨銘心、終身難忘:“容貌的美麗不是真正的美,善良的心靈和得體的舉止才是最美的!蔽乙欢ㄒ涀∵@些話。
想到這里,我一下子聯(lián)想到了自己,我不是和安妮一個樣么?我也特別愛幻想,我也犯過或大或小的錯誤,我也愛擁抱大自然,熱愛一切生活。學(xué)習(xí)起來,也和安妮一個樣,和班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)競爭,把一件事弄清楚才能睡覺……
我覺得我的榜樣就是安妮,我希望她能一直陪伴我,能在困難的時候告訴我方法,能在做錯事時告訴我道理,我一生從不會忘記她!
《綠山墻的安妮》讀后感 篇13
閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛,喜歡她的妙語連珠,喜歡她的堅忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進(jìn),喜歡她的豐富想像力……當(dāng)我再瀏覽第二遍時,發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點主要通過她的語言表現(xiàn)出來。
在書中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見面了,馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后,才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼,以至于不敢獨自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。
安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人,以決絕的語氣對待吉魯伯特,表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會任人欺侮,她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真,總是與同學(xué)爭第一,并通過艱苦卓絕的努力,以第一名的成績考上了皇后學(xué)院。
安妮的.堅忍不拔,可以從她對待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險,在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干,而幸免遇難。
安妮還是能干的,她會照顧小孩,根據(jù)以前的生活經(jīng)驗救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當(dāng),會烤面包,會做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報,她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。
安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛上她。
《綠山墻的安妮》讀后感 篇14
暑假的時候,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,它的內(nèi)容非常精彩,讓我感受很深。
這本書講的是加拿大一座海島上的老兄妹馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)小女孩安妮的故事,安妮生活的環(huán)境完完全全是充滿詩情畫意的田園風(fēng)景,令我十分向往。
書中描寫了美麗的紫羅蘭山谷,兩旁種滿櫻花的大道,小溪上的橋和金色的楓樹林,在讀到這些有風(fēng)景描寫的片段時,我會身臨其境地感到置身于十九世紀(jì)的村莊里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開了現(xiàn)實的生活。
書中安妮的想象力豐富得令我佩服。她把雪白的櫻桃樹想象成“穿著婚紗的'新娘”;把夜晚黑漆漆的樺樹林想象成“鬧鬼的森林”。有時作者寫到某個精彩的片斷或恐怖的地方時,我的心都會跟著忽起忽落。
故事的前半部分都講的是浪漫寧靜田園生活,可到了后半部分,作者突然筆鋒一轉(zhuǎn),讓安妮悠閑散慢的生活變成了刺激緊張的學(xué)習(xí)。安妮似乎也變成了另外一個人,從前說不完的話和豐富想象力變成了少言寡語和成績的優(yōu)異。最后,安妮進(jìn)入了全鎮(zhèn)最好的學(xué)院,以考試第一名得到了艾普林獎學(xué)金。
畢業(yè)后安妮回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)從小長大的家因兄妹二人照顧不了要被賣掉。為了極力挽留自己的家,安妮放棄了在未來的大學(xué)讀書,而去另一個小鎮(zhèn)當(dāng)教師來維持生活。在整個過程中安妮都以積極樂觀的態(tài)度面對世界,感染了周圍許多人。
我覺得,如果這本書沒有后半部分,恐怕就不會成為世界名著,也不會讓人感受那樣深刻了。
書中穿插了許多精彩的描寫,如“院子里一片蔥綠,收拾得整整齊齊,一側(cè)栽著樹,另一側(cè)排立著整齊的白楊。美麗的薔薇花開滿側(cè),像一個個精靈在綠意中舞動!庇秩纭疤炜罩校呀(jīng)有星星如珍珠般閃著光。此起彼伏的雪丘間,回響著雪橇的鈴聲,似編鐘一般銳耳!薄有非常多優(yōu)美的句子,每句都可以使人不知不覺沉浸在浪漫的遐想里。
《綠山墻的安妮》主要描寫了快樂的田園生活,不過也少不了后面蜿蜒曲折的故事和精彩詞句的點綴。但最不可缺少的,是我悟出的道理——要樂觀積極地面對生活,一切都是最好的安排。
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