（推薦）小學生讀后感15篇
當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的小學生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生讀后感1
在上個學期，我看了十幾本的書，其中有一本叫《哪個拐走了姥爺》。
小路的姥姥過世了，姥爺陷入了無盡的悲傷，他不跟其他人交流，一直看著姥姥的.照片，連自己最疼愛的“幸運星”小路都不理不睬，小路非常想幫姥爺走出悲傷，但是母親一直堅持著把姥爺送到養(yǎng)老院，小路不可以同意這個決定，她想到一個主意，她要帶走姥爺，帶姥爺去其他人不了解的地方。
小路找到一個流浪者的車廂，那個人非常會照顧姥爺，他撿了一條狗，給姥爺用撿垃圾獲得來的錢買了一把搖椅，還把我們的氣墊床給姥爺，自己鋪地鋪睡覺。小路天天早上趁上學之前的時間，偷偷地帶給姥爺吃的。最后，姥爺終于恢復了我們的意識。
小路通過了我們的努力幫姥爺找回了自我，值得大家學習，但是，不應該有偷的方法獲得食物。人間的親情已不多了，母親不應該直接將姥爺送到養(yǎng)老院去，可以自己照顧姥爺�。‰y道工作比親情要緊嗎？
感覺你的溫暖，你的香味……好讓我可以輕聲細語地安慰你。
小學生讀后感2
在這個暑假里，我讀了《西游記》這本書，書中告訴我們要知難而進，這讓我深受啟發(fā)。
《西游記》是一部體現(xiàn)中華民族豐富想象力和創(chuàng)造力的古代神話小說。作者展開豐富、奇特的想象，講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。他們在遇到困難的時候，毫不退縮，知難而進。
在經(jīng)過盤絲洞的途中，蜘蛛精們把唐僧、豬八戒、沙僧三人抓去，孫悟空便變成了一只小蟲子飛進去后變回來，他不顧自己的安危，把唐僧三人救了出來。而在經(jīng)過白骨洞的'時候，白骨精三次變成人來迷惑唐僧，但都被悟空一一識破，將其打死，但被唐僧誤解，被趕走。后來唐僧遇難，孫悟空得知，便馬上趕了回來。在經(jīng)過女兒國的時候，因為女兒國公主喜歡唐僧，便讓唐僧留下做國王�？商粕畢s推辭，走上一次比一次更艱難的取經(jīng)之路。
因為唐僧師徒四人知難而進，才取得了成功，生活中也是這樣。有一次，我學騎自行車，因為我摔了數(shù)不盡的跟頭，我便想放棄。但是后來想想唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，都絲毫不退縮。我這點又算什么。我便繼續(xù)騎，終于學會了。
這就是我讀了《西游記》的感想：成功在于知難而進。
小學生讀后感3
窗外陽光普照，我正在家里預習文章，當我翻到《窮人》這篇文章時，我的目光被文章吸引住了。文中講了一個生活條件十分不好的家庭，一家人的收入少得可憐，可他們一家人卻不怕困難，收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子……
我被這家人深深地打動了，他們雖然條件艱苦，可他們卻有著一顆善良·樂于助人的心。這一家人明明知道自己的五個孩子已經(jīng)夠他們受得了，可為了幫助西蒙，把西蒙的倆個孩子也收養(yǎng)了過來。他們是沒有財富，可是他們的心靈是十分富有的。
可現(xiàn)在的人像漁夫一家善良的'人不多，現(xiàn)在的人都為了自己的私人利益，很少為別人著想。有的人見到一個小朋友摔倒，不去幫助這個小朋友，還在旁邊笑這個小朋友。
可他們有沒有想過自己有時候也要別人的幫助，如果那時沒有人幫助你，你會怎么樣呢？
所以我們要將心比心，對待他人一定要友好，在別人有困難的時候伸出援助之手，這樣別人下次也會幫助你的。可有人會說：“幫了別人我自己會得到什么呢？”
你們說這話可說錯了，如果你在別人，別人心中就會快樂而你也會快樂。幫助別人為什么一定的報償呢？你心中會快樂嗎？答案是：不會。
為了人與人之間更加友好，我們應該向桑娜一樣幫助他人關心他人。
小學生讀后感4
前幾天，我們到多媒體教室看了《小學生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會觸電。
有個小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛的《大頭兒子小頭爸爸》要開始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座�！皡纭钡囊宦曇�，小男孩被電倒了，躺在地上。媽媽聽到聲音趕緊過來看，幸好沒有出事，嚇得我的手一直顫抖。
以為我一定不敢用濕手去插插座。
如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。我們小學生遇到這種情況，應呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。
今天的安全教育課，對我們真是受益匪淺。我要把今天學到的知識用到生活中，好好保護自己。
點評：小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來，還懂得要運用到生活中去。
夏天，太陽炙烤著大地，路旁的.荒草叢幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。沒有一絲風，河岸邊的柳樹垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨那可愛的三色花，挺立著自己細細的腰枝，開著鮮艷的花朵，真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!
小學生讀后感5
今天，我讀了丹麥作家安徒生童話《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨經(jīng)過努力變成了白天鵝的經(jīng)過。
一、好詞有：難過、哈哈大笑、成群結(jié)隊、羨慕、打翻、美麗幸福、尖叫、敞開。
二、好句有：在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶；冬天的天氣越來越冷，水結(jié)冰了，丑小鴨和冰塊凍在了一起；農(nóng)夫的妻子尖叫起來，丑小鴨嚇壞；了他飛出沼澤，飛過森林，到了一個美麗的湖邊，這時，他又看見了那群美麗的天鵝，正在水面上游來游去；
三、好段有：秋天來了，鳥兒們成群結(jié)隊地飛往溫暖的南方。一天，草叢中飛出一群白色的`大鳥，細長的脖子，潔白的翅膀，他們是這樣美麗，丑小鴨看得呆了，他不知道他們叫做天鵝，想想自己的樣子，他真羨慕這些美麗幸福的鳥兒；在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個個破殼而出，只有那只最大的蛋還沒有動靜。鴨媽媽耐心地等著，終于，小家伙鉆出來了，他又大又丑，和別的小鴨子很不一樣；
四、我的啟發(fā)：每個孩子都有自己的夢想，但實現(xiàn)夢想，要經(jīng)過拼搏，努力，奮斗。
小學生讀后感6
東漢末年天災人禍！各路人馬紛繁起義，一個英雄輩出的？行將迸發(fā)！
黃巾之亂，使?jié)h朝對天下的統(tǒng)治更是徒有其名。當時影響天下的是幾大軍：廠原軍、何維軍、董卓軍，使天下……
但這時三個人的桃園結(jié)義，使歷史開啟了一個新的篇章。
精彩的情節(jié)，無動于衷的戰(zhàn)爭風云，這也是我喜歡《三國演義》的一個緣由。在這本書中，我最觀賞的'珍是諸葛亮，特別是他的聰慧與重情重義的性格。
他協(xié)助劉備攻打曹操，結(jié)合孫權(quán)在赤壁之戰(zhàn)大敗曹操，還讓周瑜賠了夫人又折兵，把周瑜給氣死了！最讓人打動的是，在白帝城，劉備臨終托孤，他說：劉禪無能，您可幫就幫，不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒有自立為王，而是繼續(xù)協(xié)助劉禪。
諸葛亮又七擒孟獲，勝利收服南部少數(shù)民族，只是后來由于勞累而去了。不幸的他，假如不是協(xié)助劉禪，就可能奪天下，可能就不會因勞累而去了。
我喜歡諸葛亮，他為了幫人而去了，也完成了劉備的心愿。我覺得諸葛亮是一個聰慧、有愛心、重情意、巨大的人。
小學生讀后感7
暑假里我看了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》，因為這本書里有許多引人入勝的小故事，每個故事都有一個深刻的道理和含義。在這些寓言中，我印象最深的是《龜兔賽跑》這個故事。
這個故事說的是：烏龜與兔子為它們倆誰跑得快而爭論不休，于是它們定好了時間和地點進行一次比賽。比賽一開始，兔子覺得自己是天生的飛毛腿，根本不把烏龜放在眼里，竟然在路邊呼呼大睡。烏龜卻深知自己走得慢，不敢松懈，不停地朝前爬。結(jié)果烏龜超過了熟睡的兔子，奪得了比賽的.勝利。
我讀完這個故事后就想：我們做什么事都不能怕苦，只要努力，堅持不懈，就會成功。而如果像兔子那樣驕傲自大，掉以輕心，則不論做什么事情都會失敗的。這則寓言說明了，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強者。
小學生讀后感8
《月光下的肚肚狼》是一本具有童話色彩的書，它講述了肚肚狼不顧自己是一個乞丐，為社會奉獻的事情。肚肚狼是一直神奇的狼，他每到月圓之夜時，就會變身，變成一位王子，然后唱起優(yōu)美的歌，這歌聲讓人身臨其境……他靠自己堅持不懈的努力，用抑揚頓挫的歌聲治好了許多病人的病。這個精神也感染了很多人……
我想說的是，肚肚狼做得棒極了!他為社會積極付出的精神不僅感染了我，也感染了別人。他，是好樣的。因為他沒有向自己的命運屈服、低頭。而是勇敢的面對現(xiàn)實，從不氣餒……
我真希望世界上真的存在像肚肚狼這樣的一個人。哪怕少一個不務正業(yè)、好吃懶做的`人，多一個樂于助人的人。如果是真的話，我會為他而驕傲、自豪。
一個人要是想要生活快樂，不在于像別人索取，而在于向社會奉獻，這樣，你的生活該會多么的愉快啊!
這本書使我明白了該怎樣做人，怎樣做一個好人、做一個實實在在的“真”人!
小學生讀后感9
前些天我們學習了《窮人》這篇課文，作者是俄國著名作家列夫。托而斯泰，他的這篇文章，讓我倍受感動。
這篇課文的主要內(nèi)容是：桑娜在家焦急地等待丈夫歸來時，去拜訪鄰居西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了，然后領養(yǎng)了她的兩個孩子，把他們抱回了自己家，但是，桑娜很害怕丈夫會不同意，因為自己家里很窮，她害怕丈夫回家的時候揍她，但她寧愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回來時，桑娜給丈夫說西蒙死了，于是丈夫便主動提出收養(yǎng)兩個孩子，他們兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個孩子了，我沒想到她還會再收養(yǎng)兩個孩子，從中我體會到了桑娜一家非常善良，而且，桑娜寧愿自己挨揍，也要幫助別人，這一點也讓我很受感動。
如果我是桑娜，我就會想：我自己已經(jīng)有五個孩子了，我為什么還要再收養(yǎng)別人家的'兩個孩子��？所以，我是不會這樣做，但是，我沒有想到，桑娜家那么窮，竟然會愿意收養(yǎng)兩個孩子，兩個孩子就是兩張嘴啊，我不禁有點羞愧，心想：看來，桑娜一家人雖然很窮，但人家的志不窮、心不窮，正所謂人窮，志不窮
以后，我要學習桑娜一家人的品質(zhì)：寧愿自己吃苦，也要幫助別人！
小學生讀后感10
這個寒假，我看了本韓寒的書，感覺語言生動，寫得有趣。用語獨特、尖銳。拿《草》這本書看，一個不起眼的名字，卻和另一本性質(zhì)相同的書《毒》結(jié)合在一塊看，被概念為毒草，“在中國的近代歷史上，大家發(fā)現(xiàn)，往往被概念為毒草的才是最好看的.好的事務。毒草勉勵著大家進步，成為毒草，往往是作為一個作家最大的榮譽”用語尖銳吧！
但是他寫的書卻是比較容易理解的，我感覺韓寒是寫現(xiàn)代日記中寫得最好的。語言感知輕松，活潑，卻又反映道理。如）“我說‘大夫，救死扶傷要緊！’大夫‘市場經(jīng)濟了，沒錢不可以，有一病人，錢沒帶夠，要做手術，手術做好了，但由于身上的錢只能做到這地步，所以就每逢合�！边@本書是摘錄，往往看到起興時，卻忽然中斷，但僅是片斷也非常精彩，語言也不拘束，有的想象的地方，維妙維僑，非常有意思。
小學生讀后感11
暑假的這段日子，我讀了四大名著中的其中一本，它叫《西游記》，這本書講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。讀了這本書，它讓我明白了只有付出努力，才能走向成功。
《西游記》是一部充滿想像力的神話小說。讀了這本書，我知道了只有付出，才能走向成功。
《西游記》講述的.是唐僧師徒四人歷經(jīng)艱險，闖過九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事，這部神話小說中的人物都很有特點：孫悟空敢于斗爭、有勇有謀;豬八戒憨厚純樸、呆得可愛;沙和尚恩怨分明、顧全大局……雖然他們各有特點，但都有一個共同的特點:勇敢。
勇敢，好像好簡單，但做起來很難。有些小朋友看見“風吹草動”，就害怕哭泣。我看了這本書，我更加勇敢，無論在學習上，還是在生活中，都克服了許多困難。困難是這樣，你強它就弱，只有勇敢面對困難，才會成功。
我想大聲告訴大家，我們要像《西游記》里面的人物一樣，不畏艱險，敢于挑戰(zhàn)，勇敢面對困難，就會像他們一樣取得成功。
小學生讀后感12
今天，我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》，接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書，首先就被這個書名吸引了，一經(jīng)她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯，讀完后也不會像打了雞血一樣興奮，在我看來，就是作者通過分享她的一些經(jīng)歷，她的成長過程中的心路歷程，讓我們讀者自己去領悟，自己去成長，沒有說在某種情況下你應該怎么做才是對的，她只是把她的經(jīng)歷告訴你，給你啟發(fā)，卻不會替你做決定。
當然，我現(xiàn)在仍然在生活中，在成長中有一些問題，有一些選擇，有一些迷茫，所以在某些點上，我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的`問題更重要，與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。
其實，這世上根本沒有什么來不及，來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人，不如把目光放在自己身上，那些屬于你內(nèi)在的強大力量，那些你日夜積累起來的點滴能力，就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
小學生讀后感13
今天，我終于看完了《愛的教育》這本書，心情久久不可以平靜。
這本書是以不少小故事來講述的。當我看到梧羅的母親失蹤時，我的心為梧羅隱隱難過著。我原以為他會天天都非常傷心，沒想到他是一個樂觀主義者。可是他下面的日子該什么辦呢？然而，他面對種種不幸時，他沒回避。他只是勇敢的去戰(zhàn)勝不幸。又當我看到梧羅在課堂面對歐伯恩的惡毒的話語刁難時，我的心為他擔憂著。結(jié)果他忍著痛苦和憤怒，用了一個有趣的故事告訴了大伙——他的母親掌握了隱身術。才帶走了這個悲痛。而姬賽呢？姬賽是一個很好的一個女生。她有一頭金色的.長長的頭發(fā)。當她知曉是她的父親讓她的母親把她的頭發(fā)留長時，她把對她父親的愛和恨化為她的頭發(fā)，她瘋狂的剪著她的頭發(fā)，為她父親的離開而發(fā)泄著。最后，愛的陽光驅(qū)散了他們心中的陰影。
在這個故事中，我喜歡也非常賞析梧羅的樂觀主義和他的聰明機智，還有他的勇敢面對所有的勇氣；而姬賽，我喜歡她一頭金發(fā)。
小學生讀后感14
在十九世紀，蘇聯(lián)誕生了著名的作家——高爾基。
讀了高爾基先生的《童年》，心情十分沉重，不時地拿他的童年與我們的童年做一些對比，才明白我們是那么的幸福，快樂。同樣，在十九世紀的蘇聯(lián)，那是戰(zhàn)爭不斷，還記得張養(yǎng)浩曾說過的“興，百姓苦；亡，百姓苦�！倍郀柣募彝ゾ褪潜粦�(zhàn)爭所迫害的家庭。
我們現(xiàn)在生活是這么幸福，而又遙想那時高爾基，家中貧困，自幼喪父，又有一個性情暴躁的外祖父，唯疼愛他就只有外祖母了。再看看我們現(xiàn)在，家里哪個親人不愛我們？吃什么東西都要由著我們，以至造成有些人身在福中不知福。
讀過了這本書，我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的”，高爾基先生就是那塊鋼鐵，是在那么艱難的生活條件之下，他博覽群書，造就自已，成為我們口中所說的：前蘇聯(lián)文學創(chuàng)始人�！�
而我們今天，爸爸媽媽就像在為我們挖坑，砌池子，灌水，然后我們就泡在了這幸福的泉水里，有的人，一生都泡在這池子里，池水變得十分惡臭，而不知去換水，而勤勞的人就會沖出池子變成放水的.人。
《童年》這本書，給我很大的啟迪，我們一定要珍惜我們現(xiàn)在的美好時光，去同情并幫助那些現(xiàn)在仍處在戰(zhàn)爭的國家的平民。
小學生讀后感15
今天，在我喜歡的一本書上，看到了一則漫畫，它使我明白一個道理。
漫畫的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花開的季節(jié)，一個充滿歡樂溫馨的家庭院子里。爸爸心血來潮，想看兒子長了多高。他來到了自家院內(nèi)，“來，來，我的乖兒子，看看你長了多高”?爸爸把正在玩球的兒子叫過來，讓兒子筆直的站在小樹邊。爸爸拿來一只筆，比著兒子的頭頂，在小樹上畫了一道橫線，然后在以這道橫線的位置上，釘上了一個釘子。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小雪花紛紛落下，小院子內(nèi)，還多了個可愛的小雪人。時間飛快，瞬間，又到了春意盎然的.季節(jié)。兒子到樹邊一比，都過了一年了，怎么兒子比去年矮了呢?
這個漫畫告訴我，要學會用發(fā)展的眼光看待事物。這時我想起牛頓曾說：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。”漫畫雖短，卻富含深刻的意蘊和無窮的道理�？词虑榍f不要叫事物的表面所蒙蔽。重視細微之處，受益匪淺。細心的人往往是成功者，重視身邊細微的變化，才會有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
同學們，你們說漫畫里的兒子一年以后到底是高，還是矮呢?為什么?
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