（集合）三國演義的讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的三國演義的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
三國演義的讀后感1
《三國演義》是中國古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰(zhàn)火紛飛的亂世。那是一個(gè)英雄輩出，崇尚建功立業(yè)的年代，有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機(jī)妙算的諸葛亮，講義氣的關(guān)羽和“治世之能臣，亂世之奸雄“的曹操－他們都在為成為一方領(lǐng)土的霸主而奮戰(zhàn)，每當(dāng)我想起三國故事，眼前會(huì)浮現(xiàn)群雄割據(jù)，三足鼎立的畫面。
諸葛亮的妙計(jì)像一袋錦囊，讓東吳“賠了夫人又折兵”，赤壁之火燒出蜀國半壁江山，然而在劉備去世后，他也難以挽秋蜀國，節(jié)節(jié)敗退，那個(gè)扶不起的阿斗，讓他的.才能無計(jì)可施，讓人感到惋惜。
我最喜歡的人物當(dāng)屬曹操，他“破黃巾，滅袁紹，收劉表，挾天子以今諸侯”。這些足夠體現(xiàn)出曹操杰出的統(tǒng)治手段和出色的軍事才能。不僅如此，曹操還為平定亂業(yè)做出了不可磨滅的供獻(xiàn)。為此他在北方屯田，建修水利、廣納人才、抑制豪強(qiáng)，這些舉措使得他所統(tǒng)治的地區(qū)人民安居樂業(yè)，經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展。他也留下了許多詩歌抒發(fā)了自已統(tǒng)一中華的遠(yuǎn)大抱負(fù)。然而英雄也難料后世，只可惜到了最后終究是“三國歸晉”的結(jié)局。
我感覺這是一個(gè)充實(shí)的假期，我閱讀了四大名著的故事。使我學(xué)到了自己應(yīng)場(chǎng)具備的意志和品質(zhì)。
三國演義的讀后感2
“話說天下大事，分久必合，合久必分”這是明朝著名文學(xué)家羅貫中在《三國演義》這本書中說的一句話。
這本書主要講述了從漢末黃巾起義至魏、蜀、吳三國鼎立，到西晉統(tǒng)一百余年間的歷史故事，整本書刻畫了眾多英雄人物形象：重義的關(guān)羽，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，奷雄曹操等。其中我最敬佩的兩位是劉備和諸葛亮，劉備禮賢下士，知人善任，上報(bào)國家，下安黎民。而諸葛亮上知天文，下曉地理，足智多謀，我本認(rèn)為這種人應(yīng)該相貌百凡，可書中描繪諸葛亮十分簡(jiǎn)單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
最另我感動(dòng)的是孔明先生在五丈原因積勞成疾而死。死前拖著沉重的病體，困難的從床上挪到四輪車上，還要再看一眼戰(zhàn)士們與夕陽下的江山，可見他心系士兵與國家，也表達(dá)了他沒有完成先帝劉備理想的惋惜之情�？吹竭@，我的.眼淚不自覺流了下來，眼前閃現(xiàn)出孔明先生年輕時(shí)火燒新野、在江東舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、七擒七放孟獲、空城計(jì)這一系列的壯舉，讓人息咻不已，這樣一位神一樣的人最終落得鞠躬盡瘁，死而后已的下場(chǎng)。
三國教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我戒驕戒躁，教我了我刻苦學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
三國演義的讀后感3
我五歲的時(shí)候就開始讀《三國演義》了。上次學(xué)校組織的“書香四月”活動(dòng)期間，我又從頭看了一遍，有些感悟和大家分享一下�！度龂萘x》中，我最欣賞關(guān)羽、曹操和趙云三個(gè)人物。
首先，我最喜歡的'人物是關(guān)羽，主要體現(xiàn)在他的“義”。在過五關(guān)斬六將中，關(guān)羽不顧自己的安全去尋找劉備。在華容道放走曹操時(shí)，也是因?yàn)椴懿賹?duì)關(guān)羽有大恩，他才放曹操走的。
我還喜歡曹操這個(gè)人物。雖然有很多人說他是一代“奸臣”，但我不這么認(rèn)為。他雖然有”挾天子以令諸侯”“夢(mèng)中殺好人”這樣奸詐的一面，但他任人唯賢，在臨死前安排部下好好輔佐曹丕。他還有愛心的一面，也很會(huì)帶兵打仗。如果只用“奸臣”來評(píng)價(jià)他，我覺得這也太不公平了。
最后，我還要為大家介紹一下趙云。在血戰(zhàn)長板坡這個(gè)故事中，他不管個(gè)人安危，硬把劉備的孩子阿斗給救了回來。在截江奪阿斗這個(gè)故事中，他看穿了吳國的計(jì)劃，再次救了阿斗，可見他有
勇有謀。
《三國演義》中的人物鮮明有特色，讓我更加喜愛三國這段歷史。我想這就是讀書的最大收獲吧！
三國演義的讀后感4
假期里我讀了《三國演義》這本書，其中我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。
故事發(fā)生在東漢末年，話說曹操豪情滿懷，揮師南下，想要奪取江南，吞并東吳，消滅孫權(quán)﹑劉備統(tǒng)一中原。孫權(quán)與劉備聯(lián)合，率軍在赤壁與其相抗。黃蓋獻(xiàn)上火攻之計(jì)，周瑜﹑黃蓋又連施苦肉計(jì)，再使闞澤去送詐降書。后來火燒赤壁，曹軍損傷無數(shù)，只得丟盔棄甲，狼狽而逃。赤壁之戰(zhàn)一個(gè)以少勝多的.戰(zhàn)役，制勝的根本在于諸葛亮聰明的神機(jī)妙算、周瑜足智多謀、曹操的聽信謠言。
這也讓我懂得了：一個(gè)人不僅僅要擁有聰明的頭腦，還要學(xué)會(huì)做任何事都不能夠掉以輕心，不能夠聽信他人未經(jīng)過證實(shí)的話。
我要學(xué)習(xí)像周瑜和孔明那樣，有著機(jī)智的頭腦和神奇的計(jì)策。不能像曹操那樣，驕傲自滿。
三國演義的讀后感5
今年寒假，我看了我國四大名著之一——《三國演義》，這本書為羅貫中所編寫。
這本書中孔明一生輔佐明君，為國家做出了許多貢獻(xiàn)，從未有過什么要求。他常常協(xié)助自己的國家打勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的軍師。后來，他遇到了一個(gè)軟弱無能的皇帝，才活到54歲就活活累死了。
其實(shí)，《三國演義》這本書還有許多其他大人物、大豪杰、大英雄，如張飛、劉備、關(guān)羽、黃巾等等，這些人都很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺得這本書很有風(fēng)味，好幾處都體現(xiàn)了諸葛亮的智慧，尤其是草船借箭，里面還體現(xiàn)了關(guān)羽的'英勇，我覺得最能體現(xiàn)了的就是過五關(guān)斬六將。其中我覺得趙云他抵抗千軍萬馬救了阿斗（劉禪），不過這個(gè)阿斗最后還被迫向曹軍投降。
讀了三國演義這本書，我覺得我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像這些英雄人物一樣，長大以后全心全意地幫助別人，保衛(wèi)國家，具有大無畏的精神。
三國演義的讀后感6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話是對(duì)的，在我的生活中書籍是我生活中不可缺的部分，在生活我也讀過不少的書，如：《西游記》、《安徒生童話》等。其中，我印象最深刻的是《三國演義》中的“草船借箭”。
“草船借箭”的前半部分則講述了周瑜如何讓諸葛亮中圈套，讓他立下軍令狀，后半部分則講述諸葛亮如何巧妙地向曹操借箭讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮是一個(gè)知天文、懂地理，識(shí)人心和神機(jī)妙算的人，我要好好學(xué)習(xí)諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)。
讀完這篇時(shí)我想起了一件事：三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，那時(shí)的`我很優(yōu)秀，記得有一天我考到了第五次100分，我竟坐在桌子上大聲歡呼，這一幕被老師看到了，被她狠狠的批評(píng)，并且告訴了家長。自從有了驕傲態(tài)度后，我不那么優(yōu)秀了。后來我從讀了這本書，讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)，成績也上來了。
這本書給我?guī)砜鞓�，給我?guī)碇腔郏瑢?duì)我來說是個(gè)寶貝，同學(xué)們你們也快來讀一讀這一本好書吧!
三國演義的讀后感7
在寒假里，我讀了《三國演義》這本書，對(duì)它愛不釋手。特別是當(dāng)我最后讀到“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一段時(shí)，讓我感觸頗深，深深體會(huì)到了驕傲原來是這么可怕。
長輩們常說驕兵必?cái)�，但我之前卻不以為然。就以我這次體育期末考試為例吧。我本來跑步速度比較快，考優(yōu)沒有問題，但是我在考試時(shí)驕傲自滿，以為隨便跑跑也能跑出個(gè)好成績，最后該沖刺的時(shí)候也沒有用全力，還為打敗了對(duì)手而暗自竊喜�？蓻]想到，等考試成績發(fā)下來一看，只有“合格”，就傻眼了，后悔莫及，但人生沒有后悔藥可以吃��！
馬謖的驕傲，導(dǎo)致了街亭失守，諸葛亮北伐失敗，蜀國滅亡，將整個(gè)歷史改寫。而我如果不引以為戒，稍微取得一點(diǎn)點(diǎn)小的成績就驕傲自滿的`話，最終也會(huì)像馬謖那樣，使我的人生軌跡偏離正常軌道。
我要時(shí)時(shí)提醒自己，以馬謖為戒，不做驕傲的人。
三國演義的讀后感8
朋友是一種好的人際關(guān)系，我從《三國演義》中明白了友誼是如何煉成的。
書中讓我記憶深刻的是那一句“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分�！睂懗隽藙㈥P(guān)張三兄弟的.情況，哪怕站在敵對(duì)陣營，也不會(huì)影響他們的感情。
不僅寫出了當(dāng)時(shí)的情形，還反映了友誼的真諦。
例如我和小君同學(xué)，我們和好久了，因?yàn)橛^點(diǎn)不同，總是會(huì)引起一些小矛盾，導(dǎo)致打架，這就是“合久必分”�？墒堑诙煊謺�(huì)被老師罵，所以要和好演戲，和好之后又成真和好了，這就叫“分久必合”。有時(shí)小吳同學(xué)來挑事，一個(gè)人打太吃力，所以要兩個(gè)人一起打，這時(shí)我們很團(tuán)結(jié)，這就叫“天下大勢(shì)”。
“天下大勢(shì)”、“分久必合”、“合久必分”，這三樣能鍛造出完美的友誼，缺一不可。為什么能鍛造出完美的友誼？因?yàn)樵诜址志劬酆�，能鍛煉心智，并且危險(xiǎn)時(shí)，還會(huì)同心協(xié)力，對(duì)抗困難，這難道不是完美的友誼嗎？
讀了這本書后，我明白了友誼的真諦。我們要互相理解，共同成長。
三國演義的讀后感9
在我國的古典小說四大名著中，我最喜愛讀的就是《三國演義》。
《三國演義》是元末清初的羅貫中所著，它描述了從東漢中平元年的黃巾起義，到西晉武帝司馬炎太康元年統(tǒng)一中國，將近一個(gè)世紀(jì)中，魏、蜀、吳三國間的政治和軍事斗爭(zhēng)歷史。
作者在《三國演義》中對(duì)人物進(jìn)行了生動(dòng)的刻畫，雖然小說中人物眾多，但卻有鮮明生動(dòng)的個(gè)性特征。仿佛這些人物栩栩如生地站在我們面前。曹操的奸詐雄豪，關(guān)羽的忠義勇武，劉備的寬厚仁愛，諸葛亮的謀略超人，周瑜的心胸狹窄，司馬懿的.老奸巨猾……都在我的腦海中留下深刻的印象。
讀過《三國演義》的人一定對(duì)作者描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的技巧驚嘆不已，作者用他那生花妙筆把一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，瞬息變化的戰(zhàn)斗形勢(shì)，描寫得千變?nèi)f華，復(fù)雜生動(dòng)，引人入勝，對(duì)“孔明借東風(fēng)”，“大戰(zhàn)長坂坡”，“火燒赤壁”，“水淹七軍”等經(jīng)典段落，我都可以完整復(fù)述。
《三國演義》真是一本好書，不愧為四大名著之一的巨著！
三國演義的讀后感10
中國有一本非常著名的書――《三國演義》。煮酒論英雄、火燒赤壁、草船借箭……無論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是運(yùn)籌帷幄的謀略，都反映了當(dāng)時(shí)“亂世出英雄”。
有一個(gè)故事令我印象深刻―草船借箭。這個(gè)故事就是一個(gè)字“智”，這得從那一天說起，周瑜因妒忌諸葛亮，便讓諸葛亮在規(guī)定時(shí)間內(nèi)造十萬支箭，而諸葛亮卻用巧計(jì)找曹操“借箭”，共得十萬支箭，令周瑜心服口服。
這個(gè)故事淋漓盡致地體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算和聰明才智，如果真的要造十萬支箭，不僅十天造不完，還勞民傷財(cái)，而聰明的諸葛亮，卻利用曹操多疑的性格，直接事半功倍，還嘲諷了一下曹操。若不是有諸葛亮，周瑜已經(jīng)敗了�？墒侵T葛亮的才華卻被周瑜妒忌，卻斗不贏諸葛亮，說下一句著名的`話：“既生瑜，何生亮！”不僅如此，我也非常佩服諸葛亮，不僅利用計(jì)謀躲過殺身之禍，還在后來立下赫功。怪不得劉備三顧茅廬，請(qǐng)他出山，為自己出謀劃策。但周瑜卻是一個(gè)心胸狹窄不成大器的人，他本來也算一個(gè)聰明的人，但忌賢妒才。
而我們也應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活中，多觀察身邊事物，多動(dòng)腦，多一點(diǎn)發(fā)散思維能力，面對(duì)問題，不能僅僅局限于書本，要多嘗試，否則你會(huì)事倍功半。
三國演義的讀后感11
這個(gè)暑假，我看完了《三國演義》這本書，《三國演義》可好看了。
《三國演義》中有許許多多的小故事，每一個(gè)小故事都很精彩，就如“桃園結(jié)義”、“三顧茅廬” 、“火燒赤壁” 、“單刀赴會(huì)”……這一些三國故事給我留下了深刻印象。
《三國演義》中人物非常多，有足智多謀的諸葛亮用稻草人放在了船上，把曹軍的箭全都借了回來；有義薄云天的關(guān)羽被曹操三日一小宴，五日一大宴，最后還是投靠劉備；有勇猛直率的`張飛在長坂橋嚇跑了曹軍；還有忠心護(hù)主的趙云在曹軍的重圍里救出了劉備的兒子……這些人都是我崇拜的偶像。
這本書讓我增長知識(shí)，教會(huì)我做事做人。比如關(guān)羽，武藝高強(qiáng)，重情重義，但他剛愎自用，結(jié)果落得個(gè)敗走麥城的結(jié)局，所以我不可以像他那樣，不能自以為是，不然就會(huì)在學(xué)習(xí)中落后。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智聰明，在每一個(gè)故事里，他都能想出攻打敵人的最好辦法。我在學(xué)習(xí)中要像他一樣，遇到困難要認(rèn)真思考，想出辦法解決問題。
四大名著之一的《三國演義》真是太精彩了，同學(xué)樣趕快也去看看吧。
三國演義的讀后感12
最近，我們班開展了“多讀書，讀好書”的活動(dòng)。我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富的課外知識(shí)，令我受益匪淺。
《三國演義》是我國四大名著之一�！度龂萘x》塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。
“紅臉大漢，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，風(fēng)度不凡，波有英雄氣概�！边@句話描寫的是忠勇雙全的.關(guān)羽。讀完《刮骨療毒》這個(gè)膾炙人口的故事，我內(nèi)心被關(guān)羽的鎮(zhèn)定和頑強(qiáng)深深地震撼了。大家假設(shè)一下，如果自己是關(guān)羽，也會(huì)在刮骨療毒時(shí)飲酒吃肉、談笑下棋嗎？我想，所有的回答幾乎都應(yīng)該是“不可能”。
記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當(dāng)我得知要做胃鏡時(shí)，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強(qiáng)行讓我做完了檢查。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來：面對(duì)困難，毫不懼怕。
作為21世紀(jì)這個(gè)嶄新時(shí)代的人，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，所以，我們要更加努力，學(xué)習(xí)英雄精神，做祖國的棟梁之才。
三國演義的讀后感13
今年暑假期間我認(rèn)真讀完了《三國演義》一書，使我受益匪淺。《三國演義》中的主要人物是：諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛、趙云、周瑜、葛黃忠等人，《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。
《三國演義》一書中敘述了許許多多的感人故事，有“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計(jì)”、“七擒孟獲”……。在這本書中，我最喜歡的人是諸葛亮，他雖然不像劉備他們那樣會(huì)打戰(zhàn)，可他會(huì)用智慧的頭腦去策略去施計(jì)謀，諸葛亮作為劉備他們的軍師。諸葛亮是一個(gè)賢才，他是瑯琊郡陽都，復(fù)姓：諸葛，名：亮，字：孔明，是劉備請(qǐng)來的一位軍師，諸葛亮他什么事都可以預(yù)計(jì)到，有非凡的'智力，所以我很崇拜他。
在《三國演義》一書中我知道了什么是“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的意思，也知道了失荊州—驕兵必?cái)〉囊馑肌?/p>
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短。然則正如書中所說，從天下大事，分久必合，合久必分，三國多少英雄、多少故事，都付笑談中……
《三國演義》是一位無聲的軍師，他告訴了我許許多多打戰(zhàn)的方法，所以我建議大家也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
三國演義的讀后感14
我看過許多書，有人物性格鮮明，通俗易懂的水滸傳；有凄美纏綿的紅樓夢(mèng)；有精彩有趣的西游記，但我最喜歡的'還是氣勢(shì)磅礴的三國演義。這本書講述了三個(gè)平民結(jié)拜為異姓兄弟，經(jīng)歷坎坷，成為三位英雄的故事。其中，我最喜歡那位長須赤面的關(guān)羽。
關(guān)羽，字云長。他策馬橫刀，馳騁沙場(chǎng)。他是多么勇敢無畏��！他輕輕捋捋長須，提刀上馬，片刻間華雄人頭落地，杯中酒還是溫?zé)岬�；他面容平靜，赤裸臂膀，一點(diǎn)都看不出華佗在給他刮骨療傷；他手提青龍偃月刀，身下騎著赤兔馬，過五關(guān)斬六將；他單刀赴會(huì)，一點(diǎn)都不害怕……他不僅勇敢，還十分忠心。他敗走麥城，但還是不肯投降，他忠于劉備，最后慘死，成了無頭鬼。如果他投降了，就可以享受榮華富貴，歷史也可能會(huì)發(fā)生變化。
曹操十分器重關(guān)羽，一直想把關(guān)羽收入麾下，還給了關(guān)羽許多金銀珠寶，連赤兔馬都送給了他�？梢院敛豢鋸埖卣f，曹操對(duì)關(guān)羽的好可以和劉備相比了。但關(guān)羽并沒有忘記當(dāng)年的桃園三結(jié)義，始終沒有背叛劉備。如此重情重義之人，世上難有第二個(gè)呀！讀到這，我不禁感嘆：我們總會(huì)被一些事物所迷惑，而放棄了自己的初心，我們應(yīng)該向關(guān)羽學(xué)習(xí)，不忘初心，將這種恪守與堅(jiān)持的精神傳承下去。
三國演義的讀后感15
我用了近半個(gè)月的時(shí)間讀了《三國演義》一書，我的收獲頗豐�！度龂萘x》是一篇三國化的戰(zhàn)火式小說，是歷史演義的開山之作，也是扛鼎之作。它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。我最喜歡的'是關(guān)于智者伏龍——諸葛亮的故事。
讓我念念不忘的是繼第十九回《單身救主》后的《草船借箭》�！恫荽杓穼懥酥荑ふ�(qǐng)伏龍（諸葛亮）降曹操的水軍，伏龍出法用弓箭，周瑜趁機(jī)讓他十天內(nèi)造十萬支箭。伏龍備二十條小船，每條船上配戰(zhàn)士三十人，再扎草捆一千多個(gè)。第三天夜里四更時(shí)分，伏龍率領(lǐng)士兵向曹營駛?cè)�。接近曹方水寨時(shí)，船頭士兵擂響戰(zhàn)鼓，伏龍命人擺上酒菜只管吃喝。此時(shí)江上起大霧，曹操以為敵兵來了，便命令放箭。諸葛亮輕輕松松地“借”到了箭，便命人在船頭大喊：“謝曹丞相送的箭！”說完便駛回江南�；亟虾�，周瑜命人清點(diǎn)箭支，真有十萬支箭。周瑜不僅不高興，還非常生氣。他嫉妒伏龍的聰明才智，便下定決心要?dú)⑺乐T葛亮。結(jié)果他不僅沒有殺死諸葛亮，自己反而被活活氣死。
嫉妒別人不如提高自己，我們要用一顆寬容的心去接納別人，要多多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
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