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《活著》讀后感優(yōu)秀【9篇】
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《活著》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《活著》讀后感 篇1
內(nèi)心會(huì)真實(shí)反映人的自私、高尚。讓人真實(shí)地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。早就明白這個(gè)原則了，可要捍衛(wèi)這個(gè)原則必須付出艱辛的勞動(dòng)和長(zhǎng)時(shí)期的痛苦。因?yàn)閮?nèi)心并非時(shí)時(shí)刻刻都是敞開(kāi)的，它更多的時(shí)候倒是封閉起來(lái)的。
藝術(shù)都是源于和現(xiàn)實(shí)的那一層緊張關(guān)系。沉湎于想象之中，又被現(xiàn)實(shí)緊緊控制；感受著自我的分裂，卻無(wú)法讓自己變得純粹。如果能夠成為這兩者中的任何一個(gè)，我想我會(huì)活的更坦然些，與此同時(shí)，我的力量會(huì)削弱很多。
朝夕相處的現(xiàn)實(shí)常常會(huì)讓人難以承受，蜂擁而來(lái)的真實(shí)幾乎都在訴說(shuō)著丑惡和陰險(xiǎn)；怪就怪在，為什么丑惡的事物總是在身邊，而美好的事物卻遠(yuǎn)在海角。所謂的'高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善與惡的一視同仁，用同情的目光看待世界！換句話說(shuō)，人的友愛(ài)和同情往往只是作為情緒來(lái)到，而相反的事實(shí)則是觸手可及！正如一位詩(shī)人所表達(dá)的：人類無(wú)法忍受太多的真實(shí)！
曾聽(tīng)過(guò)一首美國(guó)民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界，沒(méi)有抱怨！歌中人對(duì)苦難的承受、對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，讓我明白人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著！
《活著》讀后感 篇2
余華的《活著》，早有耳聞，卻一直未有機(jī)緣閱讀。直到前不久終于“抽空”讀完了。
開(kāi)始憤慨福貴的奢靡，厭煩不堪；后面的改觀和他經(jīng)歷的人生大事，戰(zhàn)爭(zhēng)、文革、兒子去世、女兒、妻子、女婿的相繼離世。
每個(gè)階段都像幸福開(kāi)啟的日子卻好景不長(zhǎng)，悄然離去。
余華老師骨子里應(yīng)該是徹徹底底體驗(yàn)和經(jīng)歷過(guò)那段建國(guó)后的日子，才能把一個(gè)窮苦底層人民刻畫(huà)的那么深刻形象，沒(méi)有切身的感受無(wú)法寫(xiě)出那種生活和苦難！
我的心底是被觸動(dòng)的，難以言語(yǔ)的'同情悲戚，無(wú)法想象第一人稱視角下如果“我”就是福貴，我是不是如他一般的心境，那么那么苦的日子，只是想象和閱讀都能感受滿滿的壓抑，如果切身經(jīng)歷是否能扛��！
活著是什么？只是活著嗎？或許很多很多人都是那樣的經(jīng)歷過(guò)、承受過(guò)，生活不易。
知道福貴一生的苦難，讓我更感恩目前的時(shí)代和眼下已有的生活，沒(méi)有什么是作為人熬不住，受不了的，只要活著！
《活著》讀后感 篇3
《活著》中寫(xiě)道一句大概意思是：干盡壞事的人雖然令人瞧不起，但命都長(zhǎng)。對(duì)，福貴就這么一個(gè)人。
生存與幸存就像硬幣的正反面，可惜死去的人連硬幣都見(jiàn)不到，更何談幸福。而福貴命長(zhǎng)就這么一直生存、幸存、生存、幸存………或許活著就是他的幸福。
他知道自己的錯(cuò)誤便重新做人，他知道家珍的病重便不讓她下地干活，他知道兒子是好心獻(xiàn)血死的就沒(méi)有殺死春生，與春生的最后一次見(jiàn)面告誡他千萬(wàn)要活下去，要活下去，他知道女兒有人家要便高興地合不住嘴，他知道自己的親人們一一離去卻仍舊堅(jiān)強(qiáng)的活著，哪怕是一輩子跟老黃牛相依為命也還是活著。
一雙如何看待世界的眼睛和一顆如何運(yùn)轉(zhuǎn)的心，決定著活著的態(tài)度，如果時(shí)代注定活著要命途多舛，那就利用好剩余的日子，因?yàn)樯膬r(jià)值不被時(shí)間所束縛；如果時(shí)代注定活著會(huì)一帆風(fēng)順，那就勇敢前行回報(bào)那個(gè)值得你付出的`時(shí)代。
我們不能改變時(shí)代改變命運(yùn)，但可以思考我們一路走來(lái)留下的腳印，有深、有淺、有直、有彎，這些腳印僅僅是我們的過(guò)去，一場(chǎng)大雪過(guò)后，我們會(huì)踏出新的腳印�；钪褪菍�(duì)逝者最大的寬慰，活著就是對(duì)期盼者最大的支柱，活著就是嶄新明天的資本�；钪褪亲畲蟮男腋�。
《活著》讀后感 篇4
暑假中，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書(shū)。
這本書(shū)講的是項(xiàng)寧寧同學(xué)因?yàn)閺男『拖鹌じ啻蚪坏溃瑢?duì)橡皮膏有所了解，所以，在一次關(guān)于橡皮膏的智力競(jìng)賽中，為學(xué)校爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。于是，他認(rèn)為自己很了不起，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，逃學(xué)、曠課，還和別人打架，最終成績(jī)一直下降。
看完這個(gè)故事，我想到了自己。上學(xué)期我的了個(gè)語(yǔ)文免試，放學(xué)后，我一回到家就跟媽媽說(shuō)我免試了這個(gè)好消息。沒(méi)想到，媽媽平靜地跟我說(shuō)：“寶寶，你很聰明，但不能驕傲哦。”我歡天喜地地跑到奶奶房間，瞞著媽媽看電視，于是，我補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)沒(méi)有以前那樣認(rèn)真、仔細(xì)。所以，我的.作業(yè)被畫(huà)上了好幾個(gè)紅叉叉，寫(xiě)著89分，我心里難過(guò)極了。其實(shí)，這些題我都會(huì)做的，只不過(guò)是因?yàn)槲业尿湴�、大意才�?huì)這樣的。
《活著》讀后感 篇5
主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。
他在剩下的`日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!
作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。這里的高尚不是那種單純的美好，而是對(duì)一切事物理解之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。
《活著》讀后感 篇6
如果讓我去一座孤島上只能帶一本書(shū)那我將選擇余華的《活著》。如余華說(shuō)的：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。
這本書(shū)講述了富貴一生悲慘的經(jīng)歷。青年時(shí)富貴風(fēng)流倜儻，每天吃喝嫖賭，無(wú)所不做，他那時(shí)的活著是為了高興，為了享受這花花世界。中年時(shí)期富貴家道中落窘迫不堪，經(jīng)常吃不飽穿不暖，但是他有一個(gè)幸福的.家庭，他那時(shí)的活著是為了家人。老年時(shí)期富貴，家人一個(gè)個(gè)離他而去，最后只剩下一個(gè)老黃牛，但他并沒(méi)有失去生的希望，仍舊堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。
我們終此一生最后的結(jié)果就是自己去尋找活著的意義，沒(méi)有人去陪著你。但只要失去了生活的意義就活不下去了嗎？不，我們可以自己去創(chuàng)造意義，如你靜靜的去看一本書(shū)，在一個(gè)安靜的午后在咖啡館喝一杯咖啡去放空你自己，去郊區(qū)呼吸呼吸新鮮的空氣。或許這些看起來(lái)沒(méi)有什么意義，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻能讓我們得要一種很舒服的感覺(jué)�；蛟S在這個(gè)嘈雜的世界，我們每天過(guò)著九九六的生活，但是我們要在這平淡的生活中找到意義所在，這就是《活著》告訴我們的道理。
《活著》讀后感 篇7
本書(shū)是從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度，描述出一個(gè)普通人平凡而又曲折的一生。主人公福貴生活中混亂又特殊的時(shí)代，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮，以及動(dòng)蕩的生活。他本來(lái)過(guò)著非常幸福的生活，后來(lái)身邊的人卻陸續(xù)離開(kāi)，殘忍讓他面對(duì)著這一切。在一生當(dāng)中失去了很多東西，包括親人、金錢(qián)，最后唯一留在身邊的就只有差點(diǎn)被人宰割的老牛。
故事最令人心疼的就是福貴的兒子，因?yàn)槌檠^(guò)多而死亡，這么天真爛漫的孩子，碰上一個(gè)庸醫(yī)，為了救回縣長(zhǎng)的老婆，沒(méi)想到竟然迎來(lái)這樣的結(jié)果，人生中最痛苦的事莫過(guò)于此了，總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)很多無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)并不是告訴我們需要如何去活，而是告訴我們活著應(yīng)有的態(tài)度，拿書(shū)中主人公的話說(shuō)就是：活著，好好活著。我們無(wú)法更改生命的隨意拋棄，面對(duì)各種不同的`遭遇，只能默默去忍受，只能無(wú)力的感慨。既然無(wú)法改變活著的事實(shí)，但可以改變活著的態(tài)度，只要活著就會(huì)有希望，無(wú)論好與壞，至少在生命的盡頭可以告訴自己，我們活過(guò)，也曾努力奮斗過(guò)，始終堅(jiān)持不氣餒，不抱怨，坦然面對(duì)這一切。
《活著》讀后感 篇8
“生存還是死亡，這是個(gè)問(wèn)題�！彪m然是薄薄的一本書(shū)，可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。
文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代，既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨，那不堪入目的混亂。不僅如此，他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過(guò)程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。
每當(dāng)看家珍死亡的部分時(shí)，總感到鼻子一酸，一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧?kù)o的'死亡過(guò)程，看著福貴抱著家珍的尸體，一步步艱難地走向西村口，那個(gè)埋著兒子有慶的地方，他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻，看似平靜的福貴，那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧！然而，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他家族的悲劇并沒(méi)有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死；女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死；就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn)，在吃飯時(shí)被噎死了。
但他并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)屈服，獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著，我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的，但唯有你不屈服，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。
面對(duì)生與死，我會(huì)毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn)，活得漂亮。
《活著》讀后感 篇9
很早看了一本書(shū)，書(shū)名叫《活著》，我記得那是在上高二的時(shí)候，那個(gè)暑假，這本書(shū)給我極大的震撼，我以為人活著是追求什么東西，尋找自己的價(jià)值，可我讀完之后，原來(lái)活著，僅僅只是為了活著。
書(shū)中的主人公是富貴，原來(lái)是一個(gè)錦衣玉食的公子哥，可他也是個(gè)難得一遇的敗家子。萬(wàn)貫家財(cái)被他一朝散盡，他的父親也因?yàn)檫@件事去世了，后來(lái)被抓去當(dāng)兵，女兒變成啞巴，喪偶，失子，女兒生孩子死了，女婿在工地事故中喪生，最后的親人苦根因吃豆子被撐死。每一次生活看起來(lái)有希望的時(shí)候，日子正在慢慢變好的.時(shí)候，絕望卻又給她一個(gè)當(dāng)頭一棒。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候，不止一次的覺(jué)得絕望，在富貴的道路上，我看不到一點(diǎn)光明的存在，我甚至感覺(jué)，真的沒(méi)有必要再活著了，可看著富貴一次次的不放棄依舊艱難的生存的時(shí)候，又覺(jué)得很震撼，生命很脆弱，卻也很堅(jiān)強(qiáng)，這并不矛盾，肉體是脆弱的，但意志是頑強(qiáng)的。因?yàn)檫@樣才生而為美。
不是所有的人都活在陽(yáng)光下，我們只能等待被生活和命運(yùn)遺棄，卻不能遺棄生命，可是在黑暗中扎根于黑暗，去適應(yīng)它，并且為此努力的去改變的人何嘗不值得敬佩呢？
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